七年级5班家长会班主任发言稿

七年级（5）班家长会班主任发言稿

班主任郭民

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

首先，非常感谢各位家长能够在百忙之中专门抽出时间来参加家长会。对各位家长的到来表示热烈的欢迎！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，

不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长们能够更好教育自己的孩子做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有以下几个方面的内容：一、任课教师情况介绍；二、班级基本情况介绍；二．期中考试成绩分析；学生在校表现的汇报；四、家长代表及学生代表发言；五、对家长的希望及建议；六、任课教师的讲话；七、对家长的几点建议；八、班主任与个别学生家长进行个别交流。

一、任课教师情况介绍

我是本班班主任兼生物老师——郭民，语文老师是学校政教处主任王永海老师，数学老师是刘亚洲老师，英语老师是宋琰君老师，历史老师是田慧玲老师，地理老师是顾文颖老师，请各位家长以后多与任课老师联系，了解你的孩子的学习情况。

二、班级基本情况介绍

转眼间，孩子们升入中学已半学期了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

我们班共有学生44人，其中男生25人，女生19人；全部住宿。

班风：诚信宽容自律活泼

原则：

班里的事，事事有人做，

班里的人，人人有事做；

班里的事，事事做得好，

班里的人，人人要进步。

班级公约：

一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。课堂是学习的捷径，因为有老师如明灯为我们引航。课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。作业是沟通的桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。我是七5班集体一份子，荣誉靠我争，纪律要我守。

学风：善思多问勤奋合作我要学、我能学、我会学。

学训：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步要苦苦一时，怕苦苦一生！

不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和

决心才是创造天才和聪明的阶梯。

班委会成员名单：

班长：靳建鑫副班长：张文静

学习委员：闫岳夏鑫团支部书记张文静

生活委员：蔡雅蓉褚亚玲安全与纪律委员：靳蓓东

文体委员：宋丽君杨继波学生会干部：褚永佳张文静

宿舍长（男）豆建华褚永佳宿舍长（女）管荣李敏

语文课代表：褚永佳褚亚玲英语课代表：蔡雅蓉张文静

数学课代表：闫岳夏鑫历史课代表：张峰

地理课代表：生物课代表：闫岳靳自杰

组长：张文静张峰豆建华闫岳蔡雅蓉靳建鑫李敏王慧娴褚永佳张秀秀

这些同学课堂上表现积极，学习踏实，集体责任心比较强，他们能够团结在班主任和其他任课老师的周围是老师的小助手。是其他同学学习的榜样。

下面就学生在学校的表现做简单介绍：

1、最勤奋的同学：（5人）

夏鑫张文静褚永佳靳建鑫闫岳宋丽君李敏赵晓东

2、最守纪律的同学：（5人）

夏鑫褚亚玲尚媛媛杨继波李志强靳自阳张秀秀

3、最文明的同学：（5人）

夏鑫王慧娴倪希成魏晓雪赵晓东靳自杰

4、学习成绩稳定的同学有:

夏鑫张文静靳建鑫闫岳褚永佳宋丽君李敏

5、上课积极发言的有：

杨宗英，褚永佳，闫岳，宋丽君，张峰，李志强，尚媛媛，蒋自杰，蔡雅蓉，杨继波

6、经常为班级体办橱窗报和黑板报的有；

王慧娴，尚媛媛，褚永佳，张文静，靳蓓东，褚亚玲

7、值日生积极能干的有：

褚永佳，靳建新，褚亚玲，张建涛，李敏，蔡雅蓉，管荣，王慧娴，张秀秀，倪希成，张峰，豆建华，靳自杰，李志强

下面，就学生开学以来的在校表现具体情况，我从以下三个方面与家长们共同交流和探讨一下如何来教育我们的学生。

（一）、纪律方面：

现在的初一学生在纪律方面较之刚入校时，已经有了很大的进步。在班主任和老师的努力下，平常课间在教室、走廊里跑跳、打闹的少了，上自习时的纪律也比以前大有起色。但是，我认为目前的纪律状况仍然不尽人意。还需要家长配合老师一起努力，做好学生的思想工作，争取让我们的孩子能有更好的表现。

（二）、习惯养成方面：

客观地说，我们的孩子在习惯养成方面做的还非常地欠缺。也就是说，他

们还没有养成一个非常好的行为习惯。比如：尊敬师长、按时做值日、上课前准备好所需物品、按时完成作业等。尤其是学习习惯的养成，非常之困难。在上课认真听讲，有序回答问题等诸多方面都存在很严重的问题。孩子的习惯养成问题值得我们每一位老师和家长去深思和关注。

（三）、学习方面：

这也是我们家长会最为关心的问题。但我要说的是，我们的孩子的学习情况不容乐观。前面已经提到过，孩子们在作业、上课等方面的表现都令人担忧。就拿上课来说，有的学生根本就不认真听讲，然后就很无奈地说：“我学不会”。其实。不是学不会，而是根本就没学。初一学生刚升入中学，一点儿压力也没有，因而学习态度非常不端正。作业不按时完成，抄袭作业等，这些都是我们不容忽视的问题。特别是周末的作业完成情况比较差。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

在期考中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。

主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的态度，特别爱贪玩，对自己的学习成绩漠不关心。对平时考试的成绩，不让家长签字，自己随便应付。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

6、懒惰的学生比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布臵的任务都完成不了．

7、部分学生安于现状，没有竞争意识．

8、对待老师的批评教育显得不耐烦，不能虚心接受改正。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、家长与学生进行交流，选学生代表读《感恩父母》。

四、对家长的希望及建议

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设臵、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。