说明文阅读理解 鸟中诸葛

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中职语文阅读训练(1)(含解析)

中职语文阅读训练(1)(含解析)

一、古诗词阅读钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1、从哪个词语可以看出诗人春游钱塘湖的感情?【答案】最爱【解析】“爱”是表示感情的词语,“最”是表示程度的词语。

2、下列说法有误的一项是()A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

【答案】C【解析】“没马蹄”的是“浅草”,是刚生长起来的草,不能说“深密”。

3、请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”【答案】这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

【解析】本题考查学生对诗词名句的赏析,做好此题,要抓住富有表现力的词语,如“乱花”写出了花的多,“浅草”写出了春天小草的嫩,“渐”又给人以变化之感。

二、文言文阅读陈太丘与友期陈太丘与友期①行,期日中。

过中不至,太丘舍去。

去后乃至。

元方②时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久,不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

4、用现代汉语表述下列词语的意思。

①太丘舍去( ) ②尊君在不( )③下车引之( ) ④元方入门不顾( )【答案】①放弃②同“否”③拉④不回头【解析】此题考查对文言文重点词语的理解,做好此题,平时要加强积累,注意书写正确。

5、用现代汉语表述下列句子的意思。

①非人哉!与人期行,相委而去。

②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【答案】①真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。

九年语文特长生考试题

九年语文特长生考试题

九年级语文特长生考试题一、知识积累与运用(30分)1、阅读下面一段文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。

(2分)真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一hóng清泉,真诚是感情里的一支jìng歌,真诚是奋斗中的一叶风帆,kè守真诚,它会帮助我们创造辉huáng的人生。

2分)A.的.(dí)卢马聒.(guō)噪鸿鹄.(hu)之志成吉思汗.(han)B.恣睢.(sui)诓.(kuang)骗以数.(shuo)谏故怒不可遏.(e)C.汲.(ji)取狡黠.(x ia)度.(duo)德量力咬文嚼.(jiao)字.D.拮.(jie)据腆.(tian)着咨诹.(zou)善道面面相觑.(qu)3下列每组词语中都有一个错别字请标出并将正确的字写在后面的横线上(2分)A.心无旁骛断章取义根深底固三顾茅庐B.孜孜不倦重蹈复辙恃才放旷歇斯底里C.与日俱增恪尽职守吹毛求刺袖手旁观D.一代天骄对答如流妄自非薄不言而喻4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、增加质量是语文教学改革的当务之急。

B、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C、当外国友人来到长沙时,受到了长沙人民的热烈欢迎。

D、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

5、句中加点的成语使用不恰当的是( ) (2分)A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!”B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。

D.为了筹建南极长驻站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。

6、按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )(2分)有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,;多一些和谐与温暖,;多一些真诚与团结,。

现代文阅读(八)——说明文阅读之说明方法及作用

现代文阅读(八)——说明文阅读之说明方法及作用

⑥ 就是在给我们介绍昆虫拟态的分类了。所以答案是:
昆虫拟态的定义 昆虫拟态是自然选择(进化)的结果 昆虫拟态的三种类型
说明文阅读之说明层次
智能快递 中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点,任何一家快递公司发货,均可享受此服务。自提网点 包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放,背后却是智能快递 的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为,智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商
的桎梏。那答案就是每个层次的中心句: “草包金”现象严重 缺乏品牌延伸意识 法律保护意识差 缺少现代化经营意识
说明文阅读之说明层次
昆虫的拟态 ① 为了获得生存的机会,各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物,隐蔽自己,吓跑敌人,或者方 便自身取食,这就是昆虫的拟态。 ② 所谓拟态则是某些动物在进化过程中其外表形状色泽等同其它生物或环境异常相似,其结果是
智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增,而人工投递成本不断增加,
继续满足居民和电子商务快递需求,快递柜成为有效解决问题的方法。 智能快递柜还具有很强的扩展性,成为高价值的社区入口。业内人士认为,以京东①为例,可以增
加冷藏冷冻功能,只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外,可以利用这一空间进行销售,以小区
通常有着深厚的文化内涵和故事,在产品经营中,名字就是“金字招牌”,但缺乏现代商标保护意识也只能“哑
巴吃黄连”。“王麻子”剪刀之所以破产,原因很多。从民国开始,北京就有很多地方出现了“汪麻子”、“旺 麻子”、“老王麻子”、“真王麻子”等等招牌。步入市场经济后,大量假货更是充斥市场。“王麻子”没有在
品牌维护这个重点环节上投入力量,导致“假李逵拖垮真李逵”。 //当然缺少现代化经营意识也是老字号发展

九年语文特长生考试题

九年语文特长生考试题

九年级语文特长生考试题一、知识积累与运用(30分)1、阅读下面一段文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。

(2分)真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一hóng清泉,真诚是感情里的一支jìng歌,真诚是奋斗中的一叶风帆,kè守真诚,它会帮助我们创造辉huáng的人生。

2分)A.的.(dí)卢马聒.(guō)噪鸿鹄.(hu)之志成吉思汗.(han)B.恣睢.(sui)诓.(kuang)骗以数.(shuo)谏故怒不可遏.(e)C.汲.(ji)取狡黠.(x ia)度.(duo)德量力咬文嚼.(jiao)字.D.拮.(jie)据腆.(tian)着咨诹.(zou)善道面面相觑.(qu)3下列每组词语中都有一个错别字请标出并将正确的字写在后面的横线上(2分)A.心无旁骛断章取义根深底固三顾茅庐B.孜孜不倦重蹈复辙恃才放旷歇斯底里C.与日俱增恪尽职守吹毛求刺袖手旁观D.一代天骄对答如流妄自非薄不言而喻4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、增加质量是语文教学改革的当务之急。

B、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C、当外国友人来到长沙时,受到了长沙人民的热烈欢迎。

D、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

5、句中加点的成语使用不恰当的是( ) (2分)A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!”B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。

D.为了筹建南极长驻站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。

6、按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )(2分)有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,;多一些和谐与温暖,;多一些真诚与团结,。

鸟中诸葛随笔范文鸟中诸葛阅读答案

鸟中诸葛随笔范文鸟中诸葛阅读答案

鸟中诸葛随笔范文鸟中诸葛阅读答案鸟中诸葛①乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。

其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。

②鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。

乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。

③在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。

乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叼到嘴里。

④乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叼着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。

⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。

⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。

而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。

老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。

有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。

⑨乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。

它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。

八年级语文阅读试题及答案

八年级语文阅读试题及答案

八年级语文阅读试题及答案八年级语文阅读竞赛试卷及答案一.阅读常识(9分)1. “煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。

”这首诗的作者是时期的。

(2分) 2.请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。

(2分)上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联:炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基) 3.《杂文报》上登过一首仿李白诗的诗作:“朝辞白鹿彩云间,千里莲花一日还,考察才经两站路,旅费已花万余元。

”(白鹿,指庐山白鹿书院;莲花,指黄山的莲花峰。

)①从上诗中摘录词语填空。

(3分)这首诗揭露和谴责了一些人以“ ”为名,游山玩水,大肆挥霍国家钱财,糟蹋人民血汗钱的丑恶行径。

“ ”和“ ”形成鲜明对比,激愤之情,溢于言表。

②这首诗仿写李白的《早发白帝城》,请写出原诗内容。

(2分),。

,。

二.阅读感悟和能力(15分) 1.展开合理想像,用优美流畅的语言(50字左右),把下面诗句(选一)所表现的画面描述出来。

(4分)树树皆秋色,山山唯落晖。

(王绩《野望》)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》) 2.请结合自己的人生感悟,谈谈你对下面诗句的理解。

(3分)会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)3.如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式,请用恰当的语言表述。

(3分)清晨,天上飘着片片白云,中午,天空渐渐聚集了层层阴云,到了下午,便下起了蒙蒙细雨,轻风拂面,使人略感凉意。

4.目前世界上所鉴定的生物物种有170多万种。

上个世纪80年代,世界上平均每天至少有一种生物灭绝,从1990年开始,平均每小时消失一种物种,到2000年,估计有100多万种生物物种从地球上消失。

(2分) 5.读下面的小故事,联系学习、工作、生活某方面,写出故事给你的感悟。

(不超过20字)(3分)猫女要出嫁了。

猫父为她置办了丰厚的嫁妆― 许多干鱼和鲜虾,可猫女一条也不要,她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。

猫父欣然答应了。

初二语文基础测试 2016

初二语文基础测试  2016

初二语文基础测试2016、4、1一、基础知识及名著阅读(36分)1简·爱在洛伍德学校待了几年?()A 5年B 8年C 10年 D12年2里德府里最爱欺负简·爱的人是谁?()A伊莉莎B乔治亚娜C约翰D里德舅妈3洛伍德学校的校长是谁?()A米勒小姐B坦普尔小姐C海伦D布罗克赫斯特先生4依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是()细细___一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。

绿茶清澈透明,沁人心脾;花茶齿颊留香,妙不可言;乌龙茶甘而不浓,回味无穷。

文人喝茶,喝出茶外茶。

郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的 _____ ,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的_____,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的 ______。

A品尝绝妙意境浓情厚意独特感受B品赏浓情厚意绝妙意境无限乐趣C品赏浓情厚意闲情逸致无限趣味D品味闲情逸致浓情厚意独特感受5填入下面空缺处最恰当的一项是()“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。

这与去说是“苦”,倒不如说事“乐”。

_________A由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。

B正是他们把求知当作人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。

C心无旁骛。

孜孜以求方为求知者应有的品质。

D“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。

6下列词语,书写不正确的一项是()A 翡翠柔媚无边无垠坦荡如砥 B婆娑槽枥力正上游忍俊不禁C 枯瘠迸溅纵横决荡仙露琼浆 D伶仃丰腴破口大笑察言观色7下列划线成语,运用有误的一项是()A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。

B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

C、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

8下列句子中没有语病的一项是()A、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。

B、小王对自己能否学好电脑充满了信心。

《鸟中诸葛》阅读答案

《鸟中诸葛》阅读答案

《鸟中诸葛》阅读答案小编整理了关于《鸟中诸葛》以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!鸟中诸葛(1)乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。

其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。

(2)鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。

乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。

(3)在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。

乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

(4)乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

(5)斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。

(6)如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。

(7)有许多小鸟都是由亲鸟育,长大后便各飞东西。

而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。

老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。

有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

(8)荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。

(9)乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!(10)新多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。

乌鸦具有很强的语言模仿能力短文阅读

乌鸦具有很强的语言模仿能力短文阅读

乌鸦具有很强的语言模仿能力短文阅读阅读短文《乌鸦具有很强的语言模仿能力》,回答下列问题。

乌鸦具有很强的语言模仿能力①乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。

其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。

②鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。

乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。

③在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。

乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

④乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。

⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。

⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。

而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。

老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。

有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。

⑨乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。

它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。

鸟中诸葛读后感

鸟中诸葛读后感

鸟中诸葛读后感鸟中诸葛读后感。

《鸟中诸葛》是一部以三国时期为背景的历史小说,作者是著名作家张岱。

小说以诸葛亮的一生为主线,通过对诸葛亮的塑造和对三国历史的再现,展现了一个伟大的政治家和军事家的形象。

小说以其深刻的历史感和丰富的想象力,成为了中国文学史上的经典之作。

读完《鸟中诸葛》,我深深感受到了作者对历史的深刻理解和对人物的生动塑造。

小说中的诸葛亮形象栩栩如生,他的智慧、谋略和胸怀令人敬佩。

他在小说中的表现不仅是一个政治家和军事家,更是一个有着丰富人文情怀的人。

他的一生充满了挫折和艰辛,但他始终坚持着自己的信念,为国家和民族的利益不懈奋斗,这种精神令人感动和敬佩。

小说中对三国历史的再现也是非常精彩的。

作者通过对历史事件的描述和人物的塑造,使得整个故事变得生动而有趣。

小说中的战争场面描写得淋漓尽致,给人一种身临其境的感觉。

同时,小说中的情节设置也非常巧妙,让人读起来兴致盎然,一发不可收拾。

除了对历史和人物的再现,小说中还融入了许多人文情怀。

作者通过对诸葛亮的塑造,表达了对人性的理解和对人生的思考。

诸葛亮在小说中不仅是一个政治家和军事家,更是一个有着深刻人文情怀的人。

他对待朋友、对待下属、对待敌人都表现出了高尚的品质和宽广的胸怀。

这种人文情怀给人深深的触动,使得整个故事更加丰富和深刻。

总的来说,《鸟中诸葛》是一部非常优秀的历史小说。

作者通过对历史的再现和对人物的塑造,展现了一个伟大的政治家和军事家的形象。

小说中的情节设置巧妙,人文情怀丰富,给人留下了深刻的印象。

读完这部小说,我深深感受到了作者对历史和人性的深刻理解,也对中国传统文化产生了更加浓厚的兴趣。

希望更多的人能够读到这部优秀的作品,感受其中的历史和人文情怀,为我们的传统文化保留更多的珍贵遗产。

中考阅读一百天02含解析试题

中考阅读一百天02含解析试题

阅读一百天02单位:乙州丁厂七市润芝学校时间:2022年4月12日创编者:阳芡明月日班级姓名评价一、古诗词阅读钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。

1、从哪个词语可以看出诗人春游钱塘湖的感情?2、以下说法有误的一项是哪一项〔〕A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争〞、“啄〞两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄〞写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

3、请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

〞二、文言文阅读陈太丘与友期陈太丘与友期①行,期日中。

过中不至,太丘舍去。

去后乃至。

元方②时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?〞答曰:“待君久,不至,已去。

〞友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

〞元方曰:“君与家君期日中,日中不至,那么是无信;对子骂父,那么是无礼。

〞友人惭,下车引之,元方入门不顾。

4、用现代汉语表述以下词语的意思。

①太丘舍去( ) ②尊君在不( )③下车引之( ) ④元方入门不顾( )5、用现代汉语表述以下句子的意思。

①非人哉!与人期行,相委而去。

②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

6、文中那些语句可以看出“友人惭〞的原因?7、阅读上文后,你明白了一些什么道理?三、现代文阅读(一)记叙文阅读犟龟一个美丽的早晨,小乌龟〔 a )在洞前吃着树叶。

它的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请所有的动物前去参加。

因为狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开场,必须马上动身。

两只鸽子说完就飞走了。

小乌龟听了这番话后陷人了深思:假如所有动物都被邀请了,当然也会包括我。

为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路了。

它一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。

中考语文现代文阅读练习《鸟中诸葛》.doc

中考语文现代文阅读练习《鸟中诸葛》.doc

中考语文现代文阅读练习《鸟中诸葛》乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。

其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。

鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。

乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。

在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。

乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。

如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。

有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。

而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。

老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。

有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。

乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。

它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。

鸟中诸葛读后感

鸟中诸葛读后感

鸟中诸葛读后感《鸟中诸葛》是一部以三国时期为背景的历史小说,作者是著名作家陈舜臣。

小说以三国时期的蜀汉名将诸葛亮为主角,通过他的一生经历展现了那个时代的风云变幻和人物命运。

阅读完这部小说后,我深受感动,对诸葛亮这位伟大的历史人物有了更深刻的理解和认识。

首先,小说中对诸葛亮的刻画非常生动而真实。

他被描绘成一个智慧超群、胸怀大志、忠义无双的形象。

在小说中,诸葛亮不仅展现了出色的军事才能,更是以其高尚的品德和深厚的学识赢得了人们的敬仰和尊重。

他的一生都在为国家和民族的利益而奋斗,即使在困难的时刻也从不放弃对理想的追求。

诸葛亮的形象给人留下了深刻的印象,使人们对他产生了深深的敬意和钦佩之情。

其次,小说通过对诸葛亮与刘备、关羽、张飞等人的关系的描写,展现了人物之间的情感纠葛和友情深厚。

诸葛亮与刘备、关羽、张飞等人一起经历了无数的战争和艰难困苦,他们之间的情感在生死考验中得到了深刻的升华。

尤其是在刘备病逝后,诸葛亮依然忠心耿耿地为刘备的事业奋斗,展现了他对朋友的忠诚和坚定的信仰。

这种真挚的友情感动了我,也使我更加珍惜身边的友情。

最后,小说中对蜀汉的兴衰的描写,让人们对那个时代的历史有了更加深刻的了解。

蜀汉是一个充满了战争和内乱的时代,而诸葛亮作为蜀汉的丞相,他的一生也是在为蜀汉的兴盛而努力奋斗。

小说中对蜀汉政治、军事、社会等方面的描写,使人们对那个时代的历史有了更加全面的认识,也更加珍惜当今的和平生活。

通过阅读《鸟中诸葛》,我对诸葛亮这位伟大的历史人物有了更加深刻的理解和认识。

他的一生充满了传奇色彩,他的智慧和胸怀让人们敬仰不已。

同时,小说中对友情、忠诚和历史的描写也给了我很多启发和思考。

这部小说不仅是一部历史小说,更是一部展现人性美好的作品,它给了我很多感动和启发。

希望更多的人能够阅读这部小说,从中感受到历史的魅力和人性的美好。

乌鸦阅读理解答案高中互相伤害

乌鸦阅读理解答案高中互相伤害

乌鸦阅读理解答案高中互相伤害《备受误解的乌鸦》阅读理解答案阅读《备受误解的乌鸦》,回答下面问题。

乌鸦因其通体羽毛或大部分羽毛为乌黑色而得名。

乌鸦在国人心目中的印象并不好。

“乌鸦叫,祸来到。

”我国绝大部分人视其为不祥之物,长期以来对它形成了很深的误解。

其实,乌鸦有很多鲜为人知的优点。

鸟类学家研究发现,乌鸦堪称“鸟中诸葛”,其聪明机灵的程度令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,它们在等着吃受汽车惊扰而爬出来的虫子。

乌鸦还会把核桃扔在马路上,等汽车把壳压碎了再吃里面的果仁。

乌鸦看到狗吃东西,有几只会飞过来啄它的屁股。

当狗转身攻击时,其他狗会迅速抢夺它放下的食物。

如果一只乌鸦在某个地方掉进了猎人的网里,那么即使猎人使用了其他完全不同的陷阱,也永远无法诱骗第二只乌鸦被困。

在鸟类世界中,乌鸦的语言是最丰富的,其叫声大约有三百余种。

泰国动物学家纳端经过两年多的反复研究和分析,创作了一部举世无双的《乌鸦会话词典》。

乌鸦有着惊人的拟声能力,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话。

如果问它:“你叫什么名字?”它极有可能会“洋洋得意”地昂起脑袋回答:“乌鸦。

”值得一提的是,乌鸦之间很讲感情。

人们常常会发现,遇难乌鸦的周围总有不少同伴在跳来跳去,久久不肯离去。

很多鸟都是母鸟把幼鸟哺育长大后便各奔西东。

而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离母鸟而去,而且对自己的“父母”十分孝敬。

老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处觅食,衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集“亲友”为其送葬。

在一些国家,乌鸦还是吉祥的象征。

在英国,有一个古老的传说:“如果伦敦桥上的王室大乌鸦一旦绝迹,英国的国运就会一蹶不振。

”因此,奉旨养乌鸦的“侍鸦官”可以说是手操英国国运盛衰的.大权。

为了防止万一,饲养员还在自己家里另外养了几只乌鸦,以确保无论在何种情况下桥上都有乌鸦。

可见,在英国人的眼中,乌鸦是吉利的鸟儿。

在尼泊尔,每年还有传统的“乌鸦节”。

暑假生活指导答案八年级

暑假生活指导答案八年级

暑假生活指导答案八年级暑假来了,天气开始变得炎热了,孩子们又可以开始他们的暑假魔幻之旅了。

小编给同学们整理发布了暑假生活指导答案八年级,答案仅供参考哦。

暑假生活指导答案八年级语文篇:一. 阅读常识(9分)1. 三国曹植2. 写下一页页辉煌的篇章3. ①考察两路站(一日还) 万余元②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

二.阅读感悟和能力(15分)1.略2.略3.多云转阴,午后有小雨,风力1—2级。

4.物种灭绝速度加快。

5. 略三.整体阅读(新闻阅读:12分)1.略2.中国第一艘载人飞船神舟五号发射升空十多分钟后,已成功进入预定轨道。

中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。

3. 背景揭示“神舟”五号飞船发射时代意义。

(意思对即可)4.嫦娥奔月等5.略(说明文阅读:13分)1.乌鸦是鸟中诸葛。

(答“鸟中诸葛”不能得分)2.第③段打比方第⑦段作比力第⑨段列数字(列数据)3.C4.答出一点得1分。

①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物;②乌鸦嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味;③病人临终前会释放败北气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来。

5.语段:⑦⑧(1分)启示:鸟类尚且知道孝敬父母(知恩图报)、对他人的帮忙心怀感激,人类更应如此。

(2分)(散文阅读:25分)(一)1.略。

(可参考教参,但应提倡学生说出本身的意见)2.开始时不睬解甚至反感:“再三劝他不必去”,当父亲和脚夫讲价钱时,又“总觉他说话不大标致”;父亲嘱托茶房好好照应我时,“我心里暗笑他的迂”等,后来看到父亲为我所做的一切,终于为父爱所感动:如“我的泪很快地流下来了”和“到这边时,我赶紧去搀他”(请抓住加点的关键字包含的意思进行评分,句子的分析说到一句就可) 3.言之成理即可(例:赞成。

因为在父母眼中,无论儿女多大,永远都是他们的小孩子,父亲亲自送他,是父爱的表示;反对。

虽然父亲的行为表示了一种亲子之爱,但却无助于“我”的成长,甚至在必然程度还削弱我“我”独立生活的能力。

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说明文阅读理解鸟中诸葛
下面的选文,然后回答问题。

鸟中诸葛
⑴乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。

其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。

⑵鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。

在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。

乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。

⑶在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。

乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

⑷乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

⑸斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。

⑹如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。

⑺有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。

而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。

老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。

老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。

有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

⑻荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。

⑼乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!
⑽新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。

它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。

⑾草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下,给狼报信和“导航”,饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群,乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。

狼饱餐之后,乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。

⑿但有一些人认为,碰见乌鸦是不祥之兆,说它是“报丧之鸟”。

其实,乌鸦并非不祥之鸟,报丧之谜已被揭开。

乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物,其嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味,从而竞相飞至。

久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来,这也许是人们厌恶乌鸦的原因。

(选自《智慧背囊》第三辑,作者林昌铋,有改动)乌鸦是一种飞禽,却很有人情味,请你从选文中找出相应的语段,说说它给你的启示。

(1)语段(写出段落序号):____________________________________
(2)启示:
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____
[答案](1)语段:⑺⑻
(2)启示:鸟类尚且知道孝敬父母(知恩图报)、对他人的帮助心怀感激,人类更应如此。

[解析]本题具有较强的灵活性,它要求考生既领会文章的内容,又能适当联想引申,从而受到应有的教育。

语段不难确定;确定了语段,关键就是要用简明而准确的语言对其内容进行概括,并由此而想到人类应有的做法。

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