幼儿园小班美术教案种子粘贴画(三篇)
做种子贴画教案7篇
做种子贴画教案7篇
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序言
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种子粘贴画美术教案6篇
种子粘贴画美术教案6篇
(实用版)
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小班美术活动教案《种子粘贴画》
小班美术活动教案《种子粘贴画》
一、教学内容
本节课选自《幼儿园小班美术活动教材》第三章“有趣的粘贴”，详细内容为“种子粘贴画”。通过使用各种种子进行粘贴创作，培养
幼儿对大自然中各种种子的认知，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。
二、教学目标
1. 让幼儿了解种子的种类及其特点，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的粘贴技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的
兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：种子粘贴画的技巧和方法。
教学重点：认识各种种子，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备
1. 教具：种子粘贴画样品、PPT、胶水、画纸等。
2. 学具：各种种子、胶水、画纸、彩笔等。
五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过展示种子粘贴画样品，引导幼儿观察并
讨论种子的形状、颜色等特征，激发幼儿对种子的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）：教师讲解种子粘贴画的技巧和方法，并进行现场示范。
过程细节：教师边讲解边示范，重点强调粘贴的顺序、胶水的
使用方法等。讲解完毕后，邀请一名幼儿上台进行示范。
3. 创作实践（10分钟）：幼儿根据教师的要求，使用各种种子进行粘贴创作。
过程细节：教师分发画纸、种子等材料，提醒幼儿注意安全。
在创作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，给予鼓励和表扬。
4. 作品展示与评价（10分钟）：幼儿完成作品后，进行作品展示，教师组织幼儿互相评价。
过程细节：教师提问：“今天我们学会了用种子粘贴画，你们
想想还可以用哪些材料进行粘贴创作呢？”引导幼儿思考并回答。
幼儿园种子粘贴画教案
幼儿园种子粘贴画教案
教案一：种子粘贴画
教学目标
1、初步学习用种子粘贴作话画的方法。
2、能够大胆的想象构图，敢于创作。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
教学准备
1、收集各种种子。
2、教师制作一幅种子粘贴范画。
3、粘贴用具：双面胶、卡纸。
教学重点
幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的画。
教学难点
幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。
教学过程
1、认识各种种子
老师说：刚才我们认识了许多水果的种子，除了水果里有种子还有很多植物也有种子，你还认识哪些种子？（随着幼儿的回答出示相应的种子）
小结：小朋友认识了这么多种子宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）
2、出示范画：小朋友看一下，老师用种子贴出了什么？是用哪些种子贴的？
怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。
3、示范讲解：
（1）设计作品进行构图
（2）选择合适的种子
（3）粘贴
（4）添画。（强调先粘贴再添画）
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢？个别幼儿回答。
4、幼儿动手操作：教师将各种种子发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）教师巡回指导：
（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。
（2）提醒幼儿团结协作，可以两人合作完成一幅作品。
（3）帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。
（4）引导能力强的幼儿补充内容，使画面更加精彩。
5、展示作品：
（1）幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
（2）对有进步的幼儿进行鼓励。对画面整洁的幼儿进行鼓励。
（3）教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。
美术教案种子粘贴画
美术教案种子粘贴画
教案标题：美术教案-种子粘贴画
教案概述：
本教案旨在通过种子粘贴画的活动，培养学生的艺术创造力和观察力，同时加深他们对植物生长过程的理解。通过实践操作和艺术创作，学生将能够学习如何运用不同种类的种子来创作出有趣的画作。
教学目标：
1. 帮助学生了解种子的不同形状、颜色和大小，并培养他们的观察力。
2. 培养学生的艺术创造力和表现能力。
3. 增强学生对植物生长过程的理解。
4. 培养学生的合作精神和团队意识。
教学准备：
1. 种子样本（不同种类的种子，如豌豆、玉米、花生等）。
2. 彩纸、剪刀、胶水和画笔。
3. 图片或视频素材，展示植物的生长过程。
4. 学生所需的绘画纸和颜料。
教学过程：
引入（5分钟）：
1. 展示不同种类的种子样本给学生观察，并鼓励他们描述种子的形状、颜色和大小。
2. 引导学生思考种子与植物生长之间的关系，并提问他们种子的作用是什么。探究（15分钟）：
1. 展示图片或视频素材，向学生介绍植物的生长过程，包括种子发芽、根系生长、茎和叶的形成等。
2. 引导学生观察不同种类的植物，并让他们讨论它们的相似之处和差异之处。实践（25分钟）：
1. 将彩纸、剪刀、胶水和种子样本分发给学生。
2. 指导学生根据自己的创意，选择适当的种子，并将它们粘贴在彩纸上，创作出有趣的图案或画作。
3. 鼓励学生尝试不同种类的种子，以增加画作的多样性。
4. 提供必要的指导和帮助，确保学生能够完成自己的作品。
总结（5分钟）：
1. 邀请学生展示他们的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和体会。
2. 引导学生总结他们从本次活动中学到的知识和技能，以及对植物生长过程的理解。
小班美术活动教案《种子粘贴画》(1)
小班美术活动教案《种子粘贴画》
一、教学内容
本节课选自小班美术教材第四章《有趣的粘贴》，详细内容为“种子粘贴画”。通过本节课的学习，学生将了解种子的多样性及其在美术创作中的应用，掌握用种子进行粘贴画的技巧。
二、教学目标
1. 让学生了解种子的种类、形状和颜色，培养学生的观察能力。
2. 培养学生动手操作能力，提高学生的美术创作技巧。
3. 培养学生的想象力和创造力，激发学生对美术的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：种子粘贴画的技巧和方法。
教学重点：观察种子特点，运用粘贴技巧进行美术创作。
四、教具与学具准备
教具：种子样品、粘贴画范例、画纸、胶水、彩笔等。
学具：种子、画纸、胶水、彩笔。
五、教学过程
1. 导入（5分钟）
实践情景引入：教师展示一颗种子，引导学生观察种子的形状、颜色等特点，激发学生对种子的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）
a. 教师简要介绍种子的种类、形状、颜色等特点。
b. 教师示范种子粘贴画的方法和技巧，讲解如何运用种子进行美术创作。
3. 学生实践（10分钟）
a. 学生根据教师的要求，选择合适的种子和画纸。
b. 学生在画纸上用胶水粘贴种子，完成自己的粘贴画作品。
4. 课堂互动（10分钟）
a. 学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。
b. 教师点评学生作品，给予鼓励和建议。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）
a. 教师出示一个简单的种子粘贴画例题，讲解创作思路。
b. 学生根据例题要求，进行随堂练习。
b. 教师布置课后作业，引导学生进行课后拓展。
六、板书设计
1. 板书种子粘贴画
2. 板书内容：
《种子粘贴画》小班美术教案
《种子粘贴画》小班美术教案
一、教学目标：
1. 认知目标：让幼儿了解种子的形状、颜色和特点，培养幼儿对自然事物的观察力。
2. 技能目标：通过手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力，学会用种子进行粘贴画创作。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感。
二、教学内容：
1. 认识种子：让幼儿观察不同种子的形状、颜色和特点，如大米、绿豆、玉米等。
2. 粘贴画制作：教授幼儿使用种子进行粘贴画的创作方法，引导幼儿发挥想象力，设计有趣的画面。
三、教学准备：
1. 各种种子（大米、绿豆、玉米等）。
2. 彩纸、画纸、胶水等手工材料。
3. 图片、视频等教学资源。
四、教学过程：
1. 导入：通过图片和视频，让幼儿观察种子的形状、颜色和特点，引导幼儿表达对种子的认识。
2. 讲解：讲解粘贴画制作的步骤和方法，提醒幼儿注意安全使用胶水。
3. 示范：教师示范制作粘贴画的过程，引导幼儿观察并学习。
4. 创作：让幼儿根据自己的兴趣和想象力，选择种子进行粘贴画创作。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家欣赏和评价。
五、教学评价：
1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。
2. 收集幼儿的作品，评价幼儿对种子粘贴画技巧的掌握程度。
3. 关注幼儿在活动中的情感体验，评价幼儿对大自然和环境保护的认知。
六、教学延伸：
1. 组织幼儿进行种子手工艺品比赛，鼓励创新和合作。
2. 带领幼儿进行户外活动，观察不同植物的种子，加深对植物生长过程的理解。
3. 邀请家长参与幼儿的美术作品展示，增进家园联系。
小班美术活动教案《种子粘贴画》优秀
小班美术活动教案《种子粘贴画》优秀
一、教学内容
《种子粘贴画》选自小学美术教材三年级下册第四章《自然与生活》第三节。本节课详细内容为利用各类自然种子如豆类、谷类等，
通过粘贴的方式创作出具有自然美和创意的画作。
二、教学目标
1. 让学生了解和掌握种子粘贴画的基本技巧，培养动手操作能力
和想象力。
2. 通过观察和创作，提高学生对自然美的感知能力和审美情趣。
3. 培养学生的环保意识，养成珍惜和合理利用自然资源的习惯。
三、教学难点与重点
重点：掌握种子粘贴画的基本技巧，运用各类种子进行创作。
难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有个性的种子粘贴画。
四、教具与学具准备
教具：种子粘贴画样品、胶水、画纸、各类种子（豆类、谷类等）、多媒体教学设备。
学具：画纸、种子、胶水、调色盘。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用多媒体展示各类种子粘贴画作品，引导学生关注自然美。
2. 例题讲解（10分钟）
讲解种子粘贴画的制作方法，示范如何选用种子、构图和粘贴。
3. 随堂练习（10分钟）
学生根据老师讲解的方法，进行实践操作，老师巡回指导。
4. 创作时间（15分钟）
学生发挥想象力，运用各类种子进行创作。
5. 展示与评价（10分钟）
学生展示自己的作品，大家共同评价，老师给予肯定和指导。
六、板书设计
1. 《种子粘贴画》
2. 制作步骤：
a. 选种子
b. 构图设计
c. 粘贴
d. 装饰
七、作业设计
1. 作业题目：创作一幅具有自然美的种子粘贴画。
2. 答案：根据学生创作水平，给予相应评价。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注学生在创作过程中的表现，及时发现问题并进行教学调整。
小班美术活动教案《种子粘贴画》
小班美术活动教案《种子粘贴画》
一、教学内容
本节课选自小班美术教材第四章《植物世界》，详细内容为“种
子粘贴画”。通过运用各种种子进行粘贴创作，培养学生对大自然中
植物种子的认识和美感。
二、教学目标
1. 让学生了解和认识各种植物种子，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养学生运用种子进行粘贴画的技能，提高他们的动手操作能
力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感。
三、教学难点与重点
教学难点：如何引导学生观察种子的特点，发挥想象进行创作。
教学重点：培养学生运用种子粘贴画的技能，提高他们的动手操
作能力和创造力。
四、教具与学具准备
教师准备：各种种子、胶水、画纸、剪刀、彩笔等。
学生准备：画纸、胶水、剪刀、彩笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示一幅种子粘贴画作品，引导学生观察并讨论这幅画的
制作材料。进而引出本节课的主题：种子粘贴画。
2. 讲解与示范（10分钟）
教师简要介绍种子的种类、特点，示范如何使用种子进行粘贴画创作，并强调粘贴过程中的注意事项。
3. 学生创作（15分钟）
学生根据教师的要求，选用各种种子进行粘贴画创作。教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）
学生完成作品后，教师组织学生进行作品展示，互相欣赏、评价、学习。
教师对本节课学生的表现进行点评，强调种子的特点和粘贴画技巧。引导学生思考如何运用其他自然材料进行创作。
六、板书设计
1. 种子粘贴画
2. 内容：
种子种类及特点
粘贴画制作步骤
注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：以“春天”为主题，运用种子粘贴画的方式创作一幅画作。
2024年小班美术活动教案《种子粘贴画》
2024年小班美术活动教案《种子粘贴画》
一、教学内容
本节课选自小班美术教材第四章《神奇的粘贴》，详细内容为“种子粘贴画”。通过使用各种种子进行粘贴创作，使学生在动手操作中体验美术创作的乐趣，同时了解种子的多样性。
二、教学目标
1. 让学生掌握种子粘贴画的基本技巧，培养他们的动手能力和创造力。
2. 使学生了解种子的种类、形状和颜色，提高他们对自然美的感知能力。
3. 培养学生的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点
教学难点：种子粘贴画的技巧和布局设计。
教学重点：掌握种子粘贴画的基本方法，培养学生的创造力和合作意识。
四、教具与学具准备
教具：种子粘贴画样品、各种种子、胶水、画纸、画笔、调色盘等。
学具：种子粘贴画样品、各种种子、胶水、画纸、画笔、调色盘等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示各种种子粘贴画作品，引导学生观察、讨论种子的形状、颜色和粘贴方法。
2. 知识讲解与示范（10分钟）
讲解种子粘贴画的基本技巧，如选择合适的种子、使用胶水、布局设计等，并进行现场示范。
3. 学生动手操作（10分钟）
学生分组进行种子粘贴画创作，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）
学生根据所学知识和示范，独立完成一幅种子粘贴画作品。
5. 成果展示与评价（5分钟）
学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的审美能力。
六、板书设计
1. 《种子粘贴画》
2. 内容：
种子粘贴画的基本技巧
种子的种类、形状和颜色
创作要点：布局设计、胶水使用
小班美术《种子贴画》教案
小班美术《种子贴画》教案
一、教学内容
本节课选自小班美术教材第四章《有趣的植物世界》，具体内容
为第3节《种子贴画》。通过本节课的学习，学生将了解种子的种类
和特点，并运用不同种类的种子进行贴画创作。
二、教学目标
1. 让学生了解种子的种类和特点，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生动手操作能力，提高学生的美术创作水平。
3. 培养学生热爱大自然，保护植物的意识。
三、教学难点与重点
教学难点：种子贴画的技巧和方法。
教学重点：种子种类和特点的认识，以及创作过程中的动手操作。
四、教具与学具准备
教具：PPT、种子样品、贴画底板、胶水、画笔等。
学具：种子、贴画底板、胶水、画笔等。
五、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过PPT展示不同种类的种子，引导学生观察种子的形状、颜色、大小等特点，激发学生的兴趣。
2. 讲解种子知识（5分钟）
介绍种子的种类、特点及生长过程，让学生了解种子的奥秘。
3. 实践操作（10分钟）
①教师示范种子贴画的过程，讲解贴画技巧和方法。
②学生领取种子和贴画底板，根据教师的指导进行创作。
4. 随堂练习（10分钟）
学生在教师的指导下，进行种子贴画练习，教师巡回指导，解
答学生疑问。
5. 展示评价（5分钟）
学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励，引导学生互相学习。
六、板书设计
1. 《种子贴画》
2. 内容：
①种子的种类和特点
②种子贴画步骤
③注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：以“春天里的花”为主题，运用不同种类的种子进
行贴画创作。
2. 答案：学生根据个人创意进行创作，无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸
小班美术活动教案《种子粘贴画》
小班美术活动教案《种子粘贴画》
一、教学内容
本节课选自小班美术活动教材第四章《植物的奇妙世界》第三节《种子粘贴画》。本节课详细内容包括认识种子的种类、颜色、形状，学习用种子进行粘贴画的创作方法。
二、教学目标
1. 让学生了解种子的种类、颜色、形状，培养学生的观察力和想
象力。
2. 培养学生动手操作能力，学会用种子进行粘贴画的创作方法。
3. 培养学生的审美观念，提高学生的艺术素养。
三、教学难点与重点
重点：认识种子的种类、颜色、形状，学会用种子进行粘贴画的
创作方法。
难点：如何引导学生观察、发现种子的特点，培养学生的想象力，提高粘贴画创作的技巧。
四、教具与学具准备
教具：种子粘贴画样品、PPT、种子、胶水、画纸、剪刀等。
学具：种子、胶水、画纸、剪刀等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）展示种子粘贴画样品，引导学生观察、欣赏。
（2）提问：你们知道这些漂亮的画是用什么材料做的吗？
2. 讲解种子知识（5分钟）
（1）展示种子的图片，引导学生认识种子的种类、颜色、形状。（2）提问：你们还知道哪些种子？它们长什么样子？
3. 示范讲解（10分钟）
（1）展示种子粘贴画的创作步骤。
（2）讲解创作过程中需要注意的事项。
（3）示范创作一个简单的种子粘贴画。
4. 学生动手操作（10分钟）
（1）发放种子、胶水、画纸等材料。
（2）学生按照示范步骤进行创作。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（5分钟）
（1）学生完成自己的种子粘贴画。
（2）教师挑选部分作品进行展示、评价。
（1）回顾本节课所学内容。
（2）鼓励学生在课后尝试用其他材料进行粘贴画的创作。
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幼儿园小班美术活动教案种子粘贴画及教学反思推
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第一篇：幼儿园小班美术活动教案《种子粘贴画》及教学反思
《小班美术活动教案《种子粘贴画》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术活动教案《种子粘贴画》含反思！
【活动目标】
1、能利用种子举行粘贴作画，依据种子不同的外形特
征表现一定的物体形象。
2、发觉自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对照。
【活动预备】
1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、
大红豆等，每组提供一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
【活动过程】
1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿依据声音来推测盒子里装的是什
么。（快思）猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么？
幼儿自由回答。
教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？
3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
（1）出示种子示范画，引导幼儿观赏观看。
师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真美丽啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。
（2）教师边示范边讲解。
师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
(优质)小班美术活动教案：种子粘贴画
小班美术活动教案：种子粘贴画
这篇《小班美术活动教案：种子粘贴画》是我为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
【活动目标】
1、能利用种子进展粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
【活动准备】
1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸假设干。
3、课件《种子粘贴画》。
【活动过程】
1、出示“种子盒〞，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜想盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么?
幼儿自由答复。
教师小结：小朋友刚刚说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天教师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好?
3、播放课件，边看边讲解操作过程和考前须知。
(1)出示种子示范画，引导幼儿观赏观察。
师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真美丽啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画〞。
(2)教师边示范边讲解。
师：刚刚看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着教师一起看看样该怎样操作。
师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相()谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的美丽了。
4、展示作品、进展点评。
小班美术活动教案种子粘贴画
小班美术活动教案种子粘贴画
教案：小班美术活动——种子粘贴画
一、教学内容
1. 教材章节：幼儿园小班美术活动教材。
2. 详细内容：以“种子粘贴画”为主题，让幼儿通过观察种子的
形状、颜色和质感，运用种子进行粘贴创作，培养幼儿的审美观和动
手能力。
二、教学目标
1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿观察事物的能力，提高幼儿的手工技巧。
3. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿珍惜资源，利用身边的物品进
行创作。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何引导幼儿正确使用种子进行粘贴，培养幼儿的
动手能力。
2. 教学重点：让幼儿通过观察种子的特点，发挥想象力，创作出
富有创意的粘贴画。
四、教具与学具准备
1. 教具：种子、彩纸、胶水、画纸、颜料等。
2. 学具：每个幼儿准备一份种子粘贴画材料包，包括种子、彩纸、胶水、画纸等。
五、教学过程
1. 实践情景引入：教师向幼儿展示一幅种子粘贴画，引导幼儿观
察并说出种子的名称和颜色。
2. 讲解示范：教师讲解如何使用种子进行粘贴创作，示范制作过程，并指导幼儿正确使用胶水。
3. 创作环节：教师发放材料包，引导幼儿观察种子，鼓励幼儿发
挥想象力，创作出自己的种子粘贴画。
4. 互动环节：幼儿互相展示作品，教师提问幼儿关于作品的问题，引导幼儿表达自己的创作思路。
六、板书设计
板书内容：种子粘贴画
步骤：观察种子 > 发挥想象力 > 使用胶水 > 创作作品
七、作业设计
1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起收集不同的种子，观察
种子的形状和颜色，下节课分享。
幼儿园小班美术教案《种子粘贴画》
幼儿园小班美术教案《种子粘贴画》
教学目标
1.通过制作《种子粘贴画》提高幼儿的手眼协调能力；
2.增加幼儿的想象力和创造力；
3.提高幼儿的艺术欣赏能力。
教学重点
1.指导幼儿根据种子颜色选择正确的颜色卡纸；
2.教导幼儿使用小剪刀准确剪裁；
3.鼓励幼儿自由创作和发挥想象。
教学准备
1.颜色卡纸；
2.种子模板；
3.小剪刀；
4.涂乳胶水的画笔；
5.小托盘；
6.抹布；
7.教学课件。
教学过程
第一步：互动热身（3分钟）
老师与幼儿互动，让孩子们介绍自己的名字，询问孩子们是否喜欢种子。
第二步：教学正文（30分钟）
1. 给幼儿介绍制作《种子粘贴画》的过程：
•选用不同颜色的卡纸；
•按模板剪下相应形状的种子；
•用涂胶水的画笔把卡纸上的种子粘贴到对应位置上；
•将所有种子粘贴完之后，再用涂有胶水的画笔把背景也涂上；
•就完成了一幅美丽的种子粘贴画作品。
2. 现场演示：
老师现场演示如何制作《种子粘贴画》。
3. 按步骤实际操作：
教师指导幼儿按照相应的步骤制作《种子粘贴画》。
4. 自由发挥：
引导幼儿根据自己的兴趣和想象，自由创作并发挥想象力。
第三步：展示作品（5分钟）
让幼儿们依次展示自己所制作的《种子粘贴画》作品，并邀请孩子们发表对自己或他人作品的赞美和欣赏。
第四步：教学反思（7分钟）
老师与幼儿们一起总结今天课程的收获，让孩子们用自己的语言描述所制作的作品。
总结
通过《种子粘贴画》的制作，幼儿不仅促进了手眼协调能力的提高，还增加了观察和想象的能力，同时也增强了幼儿的艺术鉴赏力，丰富了幼儿的精神世界。希望孩子们在今后的学习中能够继续努力，不断提高自己的绘画技能。
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教学资料参考范本
幼儿园小班美术教案种子粘贴画(三篇)目录：
幼儿园小班美术教案种子粘贴画一
幼儿园小班美术教案笔宝宝走路二
幼儿园小班美术教案篮子里的蔬菜三
幼儿园小班美术教案种子粘贴画一
【活动目标】
1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
【活动准备】
1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
【活动过程】
1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜
完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么?
幼儿自由回答。
教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今
天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好?
3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
(1)出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。
师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。
(2)教师边示范边讲解。
师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相()谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。
幼儿园小班美术教案笔宝宝走路二
【活动目标】
1、在帮助笔宝宝走路的过程中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条。
2、知道自己慢慢长大了，愿意自己走路不要妈妈抱。
【活动准备】
方形铅画纸(已敲有小动物印章)、炫彩棒若干支、音乐《好孩子不让妈妈抱》。
【活动过程】
1、宝宝自己走
活动导入：今天早上许多小朋友来幼儿园是自己走进教室的，没有让妈妈抱，真了不起，谁是自己走路不让妈妈抱的呀?小手举起来让我们看看。
2、笔宝宝走路
示范绘画：教师示范在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。
儿歌指导。
小结：笔宝宝们学会走路真开心，谢谢你们。
幼儿操作：自主选择炫彩棒，在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。
教师指导：鼓励幼儿尽量画满整张纸，画长线条不要中断，握笔绘画要用力;及时表扬个别作品。
3、活动延伸：