[重庆理工大学-2013-11]关于2013年度“向阳花”自立自强公益助学金资助学生的公示

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基于COMSOL软件的直角弯管声波传播特性规律研究

在过去的几十年里! 国内外学者对弯管声学问题进行了大量研究 & !"##"$%&'(')'*'+(等使用广义函数方法对 ,-.#/ 的理论做进一步的扩展!以此解决固体边界移动的噪声问题! 推导出了著名的 *!01 方程 $ 2/3/&45 等 '6(以圆形截面和方形截面的 7 型三通为研究对象! 得到了牛顿流体和非牛顿流体的层流和湍流流动的数值解$ 89&99:"4 8;."4< 等 '=(对方形截面和 7 型管道的声 % 振动噪声特性进行了研究 $ 19347 等 '>(通过实验研究了天然气管道产生流动噪声的声源分布% 传播特性和频率特性 $ ?9;4@ 等 'A(对空调风道三通进行研究 ! 提出了合理的导叶安装位置!并优化导叶形式!有效减少了流体的变形和机械能转化为内能的量! 并明显减少了湍流能量的耗散 $ 刘翠伟等 'B(利用 ,*C 软件对输气管道阀门处的流场做稳态与瞬态模拟! 得到了阀门处噪声产生% 传播及衰减等规律!为管道音波法泄漏检测提供了技术支持!也为管道降噪研究提供了理论依据 $ 石喜等 'D(对三通管道进行数值模拟和实验研究的结果表明! 支管的局部阻力系数随着雷诺数的增大而逐渐减小! 且当雷诺数大于 +EAF+GA 时可视为流动状态位于圆管沿程阻力系数的阻力平方区 $ 陈江林等 'H( 研究了 I 型三通的损失系数!发现支管的损失系数与管径比无关! 主管的水头损失系数则与管径比负相关 $ 李艳华等 'J(推广了一种考虑流固耦合的三通管声阻抗特性计算方法! 适用范围涵盖了各类支撑和不同的分支角度! 且计算结果与试验结果相差较小$ 王珂'+G(以空调系统三通管道为研究对象!探究了三通的结构形式%截面长宽比和流量比对气动噪声源特性的影响! 发现存在使声源强度最小的最优过渡角$

重庆文理学院关于评定2013年度国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的通知

重文理学…2013‟号重庆文理学院关于评定2013年度国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的通知各学院：为贯彻《国务院关于建立健全普通本科高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）和《重庆市人民政府关于建立健全普通本科高校和高等职业院校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（渝府发[2007]107号）精神，为进一步做好高校家庭经济困难学生的资助工作，根据重庆市财政局和市教委《关于下达2013年普通本科和高等职业院校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金名额控制数的通知》（渝财教[2012]222号）有关规定，结合我校实际，现就有关事宜通知如下：一、组织机构为做好2013年度国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评选、推荐工作，成立校、院两级领导小组和校、院、班三级评审和评议小组，具体负责评选工作的组织实施、推荐审核和报送工作。

（一）学校领导小组组长：万书辉成员：董刚蒋礼文金盛郑稷苏兴文各二级学院分管学生工作负责人（二）学校审定小组组长：董刚副组长：蒋礼文成员：谢荣成谢华琳叶莲刘明明胡守敏赵锋吕彬（三）二级学院领导小组组长：各二级学院党政主要负责人成员：各二级学院院级领导，学生工作办公室、教学办公室、党政办公室（副）主任、辅导员（四）二级学院评审小组组长：各二级学院分管学生工作负责人成员：各二级学院学工人员、教师代表2－4人（五）年级评议小组组长：各年级辅导员成员：各班班干部、团干部、学生代表（8—10人）二、奖励和资助对象（一）申请国家奖学金的学生为我校全日制本、专科学生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。

专升本的学生进入本科阶段第2年起具备申请资格。

（二）申请国家励志奖学金的学生为我校全日制本、专科学生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。

专升本的学生进入本科阶段第2年起具备申请资格。

（三）申请国家助学金的学生为我校全日制本、专科学生中本学年被认定为家庭经济困难的学生。

重庆理工大学学生奖学金条例

第一章总则第一条为了培养社会主义事业的建设者和接班人，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，促进德、智、体等全面发展，根据国家教育部、财政部等上级有关部门关于奖学金的文件精神，结合我校实际情况，特设立新生特别奖学金、综合奖学金、单项优秀奖学金、国防三线定向奖学金、贫困生专项奖学金，并制定本条例。

第二章新生特别奖学金第二条凡高考成绩优异且高中阶段表现优秀，被我校录取的本专科新生，入学后均有资格获得新生特别奖学金。

新生特别奖学金分为四等，具体情况如下：（一）凡第一志愿报考我校且高考成绩高出考生所在省市同批次录取分数50分以上的本科生，可获甲等奖1000元；（二）凡第一志愿报考我校且在高中阶段获省级以上科技发明创造奖或单学科竞赛一等奖的各类新生可获乙等奖800元；（三）凡第一志愿报考我校且在高中阶段获省级以上单学科竞赛二等奖、三好学生、优秀学生干部荣誉称号的各类新生可获丙等奖500元；（四）凡第一志愿报考我校且为省级招办认可的艺尖、体尖或在高中阶段获省级以上单学科竞赛三等奖的各类新生可获丁等奖300元；（五）凡高考成绩名列我校在该省市招生计划数的前5%名以内者可获丙等奖，在10%名以内者可获丁等奖。

第三条同一位学生满足多项条件时，领取最高额奖金。

第三章综合奖学金和单项优秀奖学金第四条具有我校正式学籍的学生，均可参加综合奖学金和单项优秀奖学金的评定。

第五条综合奖学金的评定条件、评定比例及奖励标准（－）综合奖学金评定的基本条件1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，模范遵守高等学校学生行为准则和学校有关规章制度，敢于向一切不良行为作斗争。

积极参加社会工作，努力完成组织上交给的各项任务。

2．热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良。

3．认真上好体育课，达到国家大学生体育锻炼合格标准，积极参加第二课堂活动。

（二）综合奖学金评定的具体条件、评定比例及奖励标准l．甲等奖学金：德智体总积分居班级人数5％名以前，单科成绩合格，学校规定的考试课程平均成绩居班级人数的15%名以前，每人每学年奖励1200元。

以伟大建党精神涵养新时代青年的逻辑理路

2022年8月Aug.2022重庆工商大学学报(社会科学版)Journal of Chongqing Technology and Business University (Social Science Edition )第39卷第4期Vol.39㊀No.4doi :10.3969/j.issn.1672-0598.2022.04.007㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀∗收稿日期:2022-01-18㊀基金项目:重庆市人文社会科学重点研究基地网络社会发展研究中心重大委托研究课题信息化背景下大学生社会责任感培养路径研究 (2016SKJD03)㊀作者简介:伍安春(1970 ),男,重庆梁平人;教授,博士,重庆邮电大学党委组织部,主要从事高校党建与思想政治教育㊂丁发英(1994 ),女,贵州六盘水人;重庆邮电大学马克思主义学院硕士研究生,主要从事中国特色社会主义理论与实践研究㊂㊀本文引用格式:伍安春,丁发英.以伟大建党精神涵养新时代青年的逻辑理路[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2022,39(4):72-83.以伟大建党精神涵养新时代青年的逻辑理路∗伍安春,丁发英(重庆邮电大学马克思主义学院,重庆㊀400065)摘要:青年是祖国的未来㊁民族的希望,是实现第二个百年目标的生力军㊂习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上发出号召,青年一代要增强做中国人的志气㊁骨气和底气,切实肩负起实现民族复兴的时代重任㊂以坚持真理㊁坚守理想,践行初心㊁担当使命,不怕牺牲㊁英勇斗争,对党忠诚㊁不负人民为内涵的伟大建党精神作为一种先进文化,为时代新人培养提供了丰厚精神滋养㊂站在新的历史起点,我们要深刻领会伟大建党精神的深邃内涵,着眼于新时代培养怎样的青年㊁为谁培养青年㊁怎样培养青年这一时代问题,从加强教育引导㊁注重实践养成以及加强制度保障等层面,教育引导青年筑牢实现中华民族伟大复兴中国梦的价值理想和为人民幸福而永久奋斗的价值追求㊂关键词:中国共产党;伟大建党精神;新时代青年;德育中图分类号:D642;D432.6㊀㊀㊀文献标志码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-0598(2022)04-0072-12习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出坚持真理㊁坚守理想,践行初心㊁担当使命,不怕牺牲㊁英勇斗争,对党忠诚㊁不负人民的伟大建党精神,强调新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气㊁骨气㊁底气㊂[1]伟大建党精神产生于立党救国的革命实践,集中体现为对理想信念的坚定㊁对初心使命的践行㊁对革命斗争的无畏㊁对党和人民的忠诚,是党政治品格㊁宗旨意识㊁精神品质㊁优良传统的鲜明标识㊂伟大建党精神蕴藏着宝贵的精神财富和丰富的育人价值,为新时代青年成长成才提供了丰厚的滋养,将伟大建党精神作为涵养新时代青年的精神源泉,体现了中国共产党27第4期伍安春,丁发英:以伟大建党精神涵养新时代青年的逻辑理路对新时代青年内在精神品质的具体要求,深刻回答了伟大建党精神何以涵养新时代青年, 以何涵养新时代青年, 如何涵养新时代青年这一时代之问㊂一㊁内在逻辑:伟大建党精神何以涵养新时代青年伟大建党精神体现了马克思主义的科学世界观和方法论,它所蕴含的真理力量㊁信仰伟力㊁实践精神㊁人民情怀等为时代新人培养提供了丰厚精神滋养㊂ [2]伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是实现中华民族伟大复兴的内生驱动,内涵丰富㊂短短32字从认知层面㊁目标层面㊁特质层面㊁主体层面回答了中国共产党建党求什么㊁立党为什么㊁兴党凭什么㊁强党靠什么的根本问题㊂这四个方面紧密相连㊁逻辑严密,蕴藏着中国共产党的信仰之基㊁宗旨之义㊁动力之源㊁品格之要㊂伟大建党精神以其科学性㊁实践性㊁斗争性㊁人民性的理论特质为新时代青年树信仰㊁明使命㊁强意志㊁正己身,对新时代铸魂育人具有深远影响㊂(一)认知层次:科学的思想理论为新时代青年树信仰青年要从认知上筑牢理想信念之基㊁从情感上升华爱党爱民之情㊁从意志上锤炼坚定顽强精神,以实际行动担当民族复兴大任,方能努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 [3]㊂青年坚定的理想信念必须建立在对真理的深刻理解和准确把握之上,青年正确的信仰必须建立在对科学理论的理性认知上㊂坚持真理,坚守理想的伟大建党精神蕴藏着马克思主义世界观与方法论,坚持真理即坚持马克思主义真理,坚守理想即坚守社会主义共同理想与共产主义远大理想㊂马克思主义科学地揭示了人类社会发展规律,提出了人民解救自身㊁实现自由和解放的思想体系,为青年打开了由认识世界到改变世界的真理之门㊂马克思主义思想是中国共产党带领中国人民从胜利走向不断胜利的指导思想,百年恢宏伟业,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根结底在于马克思主义行!中国共产党自成立起就灵活运用马克思主义理论,结合中国的具体国情㊁中国的革命实践来推动工作,领导中国人民接续夺取革命㊁建设㊁改革的重大胜利㊂无论是艰难求存的革命年代还是筚路蓝缕的和平时期, 理想指引前进方向,信念决定事业成败 [4]㊂正是由于千千万万个中国共产党人坚守革命信念与共产主义远大理想,中国共产党才能够久经磨难而长盛不衰,斗争艰险而淬火成钢㊂对理想的坚守为中国共产党推进复兴事业凝聚前进的力量,从对马克思主义真理的坚持中探寻中国制度㊁开辟中国道路,这是马克思主义真理指导社会主义建设合目的性与合规律性的高度体现㊂新时代青年在寻求真理中㊁在理论学习中以真理坚定信仰㊁用信仰开创未来㊂信仰是一个人的精神力量,青年是国家的未来,青年拥有正确的信仰,国家才有希望,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦㊂ [5]青年的正确信仰要建立在对国家基本国情的深刻把握上,建立在对社会历史发展规律的科学认识上㊂当近代中国陷入水深火热之中时,无数青年为了信仰抛弃优渥的生活条件,浴血奋战,靠信仰战胜千险万难㊂新时代青年要发扬百年前由无数进步青年铸就的爱国㊁进步㊁民主㊁科学的五四精神,将爱国作为青春的底色㊂在体制转轨㊁思想多样㊁利益多元的今天,青年面对着拜金主义㊁功利思想㊁享乐主义的种种诱惑,需要经常擦拭信仰之灯㊂青年坚定信仰,关键在于认识真理,贵在掌握真理,核心在于信仰真理,重点在于捍卫真理,伟大建党精神暗含着马克思主义的鲜明立场㊁观点㊁方37重庆工商大学学报(社会科学版)第39卷法,为青年树立科学的世界观㊁人生观㊁价值观,让青年在掌握科学知识中提高自身的综合素质,在工作学习中坚定理想信仰㊂(二)目标层次:强党强国的实践为新时代青年明使命青年是革命事业的接班人,是践行初心使命的生力军㊂青年践行初心要从历史中掌握当代中国的实际情形,践行使命要从党史中把握自身发展定位㊂践行初心㊁担当使命深刻回答了中国共产党人立党为什么的问题㊂从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党近百年来所付出的一切努力㊁进行的一切斗争㊁作出的一切牺牲,都是为了人民幸福和民族复兴㊂ [6]这三个一切充分彰显着初心与使命是贯穿党的百年历史的一条红线,中国共产党百年来形成的所有精神都是在初心与使命这个根本动力影响下形成的㊂百年征程,中国社会的主要矛盾经历了多次嬗变,但党为人民谋幸福的初心始终如一,贯彻到建党㊁立党㊁兴党㊁强党的现实演变中,落实到建国㊁兴国㊁强国㊁治国的历史发展中㊂纵观党的百年历史,中国青年从近代开始就有着践行初心㊁担当使命的光荣传统,在五四运动㊁抗日战争㊁解放战争㊁新中国建设时期青年都发挥了重要作用,现代中国革命建设史就是一部中国青年成长进步成熟史㊂百年来,青年在把个人青春理想融入国家民族发展㊁党的伟大事业的过程中明晰自身肩负的时代使命,不断激发青年自主学习㊁积极工作的内生动力㊂践行初心,青年就不会迷失方向;担当使命,青年就不会精神懈怠㊂无论在社会主义革命㊁建设㊁改革时期还是在中国特色社会主义新时代,初心与使命融汇在青年的血液里㊂百年来,正是一代又一代的热血青年以恒心守初心㊁以生命赴使命,以大爱护苍生的实干担当为中国梦注入了强大动力㊂百年来,中国青年一代又一代接续奋斗,用青春之我创造青春之中国㊁青春之民族,中国共产党在强党强国实践中形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系不断滋养新时代青年在践行担当㊁真抓实干中远离低级趣味㊁心怀鸿鹄之志,以铁血担当勇做强国一代㊂青年在新时代的长征路上以初心与使命做底色,始终不忘扎根基层㊁服务人民的价值追求,在基层中成长历练,在实践中锤炼真本领,自觉做马克思主义真理信仰者㊁中国特色社会主义事业奋进者㊁共产主义理想坚定者㊁民族复兴伟业搏击者㊂(三)特质层次:彻底的革命斗争为新时代青年强意志青年从党的革命斗争历程中汲取斗争艺术,学习斗争方法㊂中国共产党诞生于国家内忧外患㊁民族生死存亡之际,肩负着改变中华民族被奴役㊁被剥削的民族使命,这就决定中国共产党一出生就镌刻着斗争的烙印,百年党史也是一部革命斗争史,中国共产党一路走来就是在斗争中求生存㊁谋发展㊁夺胜利的㊂在新民主主义革命时期历经了革命战争烽火淬炼,中国共产党围绕谁来革命㊁为谁革命㊁如何革命的根本问题,带领中国人民开辟了农村包围城市㊁武装夺取政权的革命道路,团结人民进行顽强斗争,推翻了帝国主义㊁封建主义和官僚资本主义三座大山㊂在新中国成立后经历社会主义革命和建设的锻造,中国共产党在社会主义革命理论的指引下,带领人民艰辛探索,在落后的农业大国逐步建立起完整的社会主义工业化体系,找到了中国从新民主主义向社会主义转变的新道路㊂改革开放以来,中国共产党从思想上敢于自我革命,冲破了两个凡是的思想禁锢,确立了解放思想㊁实事求是的路线,在经济体制上敢于自我革命,设立经济特区,果断扫除发展社会生产力的一切障碍㊂新时代,为打赢脱贫攻坚战㊁1800余名党员牺牲在扶贫一线;新冠疫情防控期间,无数人民子弟兵㊁医护人员为夺取抗疫胜利付出了巨大的牺牲㊂高尚的生活,常在壮烈的牺牲中㊂ [7]实践证明,不惧牺牲㊁英勇斗争的革命意志是中国共产党自47第4期伍安春,丁发英:以伟大建党精神涵养新时代青年的逻辑理路建立起就拥有的红色基因,党丰富的斗争历程为新时代青年明确了斗争方向,增强了斗争本领,提升了斗争艺术㊂中国社会发展的脉搏跳动几乎都伴随着青春力量的释放㊂五四运动时期,无数青年联合组织,顽强抵抗巴黎和会谈判结果,为誓死捍卫国家主权作斗争;抗日战争时期,大批有志青年积极投身革命运动,参军参战,保家卫国;新中国成立初期,一群爱国青年积极投身抗美援朝战争,彰显了奋勇当先的作战品质;改革开放时期,无数青年以敢闯敢干的劲头加入创新创业的时代洪流,投身于社会主义现代化建设新长征伟大事业中;新冠肺炎疫情期间,无数青年自愿参与到抗击疫情的战斗中,不惧生死,英勇献身㊂百年沧桑,中国青年的发展历程与斗争相伴相生,敢于斗争的文化基因始终激励着一代代青年在关键时刻挺身而出,无数青年在宏大的历史斗争中亦铸就了不畏强暴㊁血战到底的抗战精神㊁英勇顽强㊁舍生忘死抗美援朝精神㊁坚忍不拔㊁敢于胜利的抗洪精神㊁迎难而上㊁敢于胜利的抗击非典精神,丰富了中国共产党敢于斗争㊁敢于胜利的革命精神内涵㊂新时代青年在具有许多新的历史特点的伟大斗争中面对着各种重大挑战㊁重大风险㊁重大阻力㊁重大矛盾,就要与各种贪图享乐㊁消极懈怠㊁回避问题等不良思想作坚决斗争㊂坚决同一切削弱㊁歪曲㊁否定党的制度的不当言论做斗争,勇于破除一切顽瘴痼疾,敢于面对各种困难挑战,在斗争中磨炼个人意志,在磨炼中发扬斗争品质㊂(四)主体层次:崇高的为民情怀为新时代青年正己身百年来,千千万万个青年将忘我奋斗与无限忠诚投入到为人民服务的事业中,用生命践行了对党忠诚的铮铮誓言㊂对党忠诚镌刻在党章里,融入在入党宣誓词里,百年辉煌伟业的成就正是得益于无数中国共产党党员的绝对忠诚与广大人民群众对党组织的坚决拥护,对党忠诚主要体现为对信仰的忠诚㊁对组织的忠诚㊁对人民的忠诚㊁对事业的忠诚,是党得以发展壮大的有力保障㊂不负人民体现在党的伟大创造过程中,中国共产党的百年史也是一部民生情怀㊁民生底线实践史㊂从新民主主义革命时期生存型的民生情怀到社会主义建设时期保障型民生情怀,再到改革开放时期改善型民生情怀和中国特色社会主义新时代共享型的民生情怀,中国共产党自建党以来就高度重视民生问题,恪守民生底线的政治实践,坚定人民至上的执政本色,始终把心系人民㊁情系人民㊁造福人民作为党一以贯之的政治自觉㊂百年来,中国共产党浴血奋战为了人民解放,艰苦奋斗为了人民幸福,改革开放为了人民富足,脱贫攻坚㊁奋战小康为了人民美好生活需求㊂靠人民而生㊁因人民而兴,为人民利益而奋斗,同人民想在一起㊁干在一起是党之所以得到人民拥护支持的关键所在㊂ [8]不负人民已成为贯穿中国共产党百年发展的一条红线,中国共产党的百年史也是青年用满腔忠诚绘就的历史㊂从为民族解放事业矢志奋斗的李大钊,誓死捍卫组织的赵一曼,宁死不泄露党组织机密的江姐,心中装着人民的焦裕禄,将青春扎根大山㊁点亮乡村女孩梦想的张桂梅,历史川流不息,精神代代相传㊂百年来,无数青年在为人民服务实践中汇聚起穿越风雨㊁走向复兴的磅礴力量㊂新时代青年面临着建功立业的人生际遇,也肩负着天将降大任于斯人的时代使命㊂青年要把对党忠诚㊁不负人民作为工作学习的定海神针,在时代的各种复杂考验中站稳人民立场,恪守党性职责,保持革命浩然正气,锤炼对党忠诚的政治品质,厚植不负人民的高尚情怀,引导青年把做老实人㊁说老实话㊁干老实事奉为人生信条㊂对党忠诚㊁不负人民的无私品格不断涵养新时代青年高尚的道德品质,引导青年崇尚对党忠诚的大德㊁造福人民的公德㊁严以律己的私德,努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个57重庆工商大学学报(社会科学版)第39卷脱离低级趣味的人,一个心正㊁身正㊁言正㊁行正的人㊂传承革命先贤为天地立心㊁为生民立命㊁为往圣继绝学㊁为万世开太平㊁为世界谋大同的志向㊂二㊁价值逻辑:伟大建党精神以何涵养新时代青年伟大建党精神是早期中国共产党人带领中国人民历经革命㊁建设㊁改革的探索道路所创造的精神财富,它承载着中国共产党人的坚定信念㊁初心使命㊁革命意志㊁纯洁品格㊂伟大建党精神所蕴含的坚定信仰㊁实干苦干㊁勇于革命㊁为党为民等理论意蕴是激励新时代青年砥砺前行的精神动力,是培育新时代青年明确奋进方向㊁筑牢价值根基㊁赓续红色基因㊁厚植家国情怀的源头活水㊂(一)以坚持真理㊁坚守理想的理想信念引领新时代青年明确奋进方向习近平总书记指出: 信仰㊁信念㊁信心,任何时候都至关重要㊂ [9]对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,是指引和支撑新时代青年奋进的强大精神力量㊂任何精神形态的出现,都有特定的实践基础和历史条件㊂ [10] 坚持真理㊁坚守理想形成于无数仁人志士为探索民族独立㊁人民解放和国家富强㊁人民幸福正确道路的历史进程之中,生成于近代中国社会矛盾交织㊁阶级斗争异常激烈的思想嬗变之中,形成于各种道路选择的纷繁斗争和各种政治力量激烈角逐的实践之中㊂坚持真理㊁坚守理想的信仰精神蕴藏着马克思主义无产阶级政党学说的理论基础,深受传统文化大同理想的熏陶,凸显了近代中华民族救亡图存艰辛探索的现实映照,孕育于早期中国共产党人建党的历史传承和实践底蕴㊂坚持真理㊁坚守理想一以贯之地体现在党的不懈奋斗史㊁不怕牺牲史㊁理论探索史㊁为民造福史㊁自身建设史中,并为立党㊁兴党㊁强党提供强大的精神滋养㊂在经历了多个阶级轮番登场㊁多种主义纷至沓来㊁多种道路先后风靡,太平天国运动㊁戊戌变法㊁义和团运动㊁辛亥革命运动的失败后,在中国向何处去的重要历史关口,无数青年在中国共产党的领导下选择坚持马克思主义真理力量㊁坚定共产主义远大理想信念,不断用马克思主义观察时代㊁解读时代㊁引领时代[11],坚持把马克思主义作为立党立国的指导思想,用马克思主义立场㊁观点㊁方法观察问题,坚定不移听党话㊁跟党走,坚持正确的前进方向㊂伟大建党精神承载着党的初心和使命,是党的性质宗旨㊁理想信念㊁奋斗目标的集中体现,激励着一代代青年接续奋斗㊁砥砺奋进㊂青年一代的理想信念㊁精神风貌和综合素养,体现着国家的发展活力和核心竞争力[12]㊂新时代青年是实现中华民族伟大复兴的主力军,正处在两个大局交织㊁两个一百年交汇的关键时刻,各种思潮激荡㊁各种文化交融㊁各种观念碰撞,纷繁多变㊁鱼龙混杂㊁泥沙俱下的各种现象乱花渐欲迷人眼 ,必须以马克思主义信仰坚定新时代青年正确的方向㊂面对世界百年未有之大变局,意识形态领域斗争异常激烈,国际国内环境纷繁复杂,新时代青年要坚决抵制不良思潮对我国意识形态领域的入侵,以坚定的政治立场彻底粉碎西方不怀好意者和敌对势力对我国进行的和平演变和颜色革命等阴谋㊂正是由于高校思想政治理论课的开展,才使得马克思主义在大学生心中落地生根,坚定他们对马克思主义的信仰,培养出一批又一批忠诚于马克思主义的信仰者和实践者㊂ [13]要充分发挥高校思政课主阵地主渠道作用,坚持守正创新㊁铸魂育人,以马克思主义科学理论为指引,以中华民族优秀传统文化为根本,以坚持真理㊁坚守理想的信仰精神为着眼,为新时代青年指明发展的旗帜方向,引导青67第4期伍安春,丁发英:以伟大建党精神涵养新时代青年的逻辑理路年做马克思主义忠诚信仰者,做社会主义坚定践行者,做共产主义接续奋斗者㊁维护者㊂努力为新时代青年成长成才打好人生底色㊁筑牢信仰之基,让新时代青年坚定永远跟党走的政治自觉思想自觉行动自觉㊂(二)以践行初心㊁担当使命的实干精神激发新时代青年筑牢价值根基‘中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议“指出: 过去一百年,党向人民㊁向历史交出了一份优异的答卷㊂现在,党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路㊂为中国人民谋幸福㊁为中华民族谋复兴,始终是中国共产党人的初心和使命㊂从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,中华民族从一派衰败凋零走向欣欣向荣的新气象,正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴㊂百年来,我们党历尽沧桑而初心不改,饱经风霜而本色依旧㊂践行初心㊁担当使命的实干精神是中国共产党人精神谱系的高度凝练,是对求真向善㊁修齐治平天下为公㊁协和万邦民为邦本㊁本固邦宁忠诚守诺㊁勇者不惧等美好社会理想的当代实践和不懈追求㊂践行初心㊁担当使命的精神内涵凝结着中华民族责任担当观念的赓续传承㊁交织耦合,是马克思主义实践观在当代的继承与超越,是中国革命㊁建设㊁改革奋斗历程的深厚积累,是社会主义核心价值观的生动诠释和具体体现㊂新时代青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,这与中国共产党人的初心和使命内在统一㊁一脉相承,也必然需要一代代青年来践行初心㊁担当使命㊁接续奋斗㊂践行初心㊁担当使命的实干精神在文化层面具有家国天下的传统底蕴㊁勇于担当的责任品质㊁敢于自我革命的先进意识,是助推新时代青年勇于真抓实干㊁强化使命担当的现实支撑,为新时代青年培根铸魂㊂在现实层面则又是青年干事创业所必备的基本素质,是涵养新时代青年脚踏实地干事㊁埋头苦干进取的价值选择㊂新时代青年要从百年党史中汲取奋进的力量,坚持用践行初心㊁担当使命的实干精神激发干事创业的奋斗热情㊂青年是标志时代最灵敏的晴雨表,新时代青年的道德素质㊁精神风貌㊁价值选择影响着社会未来的价值取向,青年肩负着党和人民的期望和重托㊂一百年来,伟大建党精神指引着一代代青年在革命㊁建设㊁改革的伟大实践中建功立业,在党和国家需要的关键时刻挺身而出,孕育产生出新时代的伟大精神㊂比如在全面小康道路上上下同心㊁尽锐出战㊁精准务实㊁开拓创新㊁攻坚克难㊁不负人民的伟大脱贫攻坚精神,在抗疫保卫战中铸就的生命至上㊁举国同心㊁舍生忘我㊁尊重科学㊁命运与共的伟大抗疫精神,这是践行初心㊁担当使命的实干精神在新时代中国的生动写照㊂中国共产党之所以在强敌环伺中发展壮大㊁在濒临绝境中突出重围㊁在攻坚克难中取得胜利,正是因为初心如磐㊁使命在肩㊂要筑牢新时代青年的价值根基,必须增强青年应对挑战㊁克服阻力㊁抵御风险的实践历练,坚定青年空谈误国,实干兴邦的正确责任观与政绩观㊂用为民的初心㊁实干的精神勉励新时代青年家国当前事不避难㊁义不逃责,努力肩负起历史使命和时代责任㊂(三)以不怕牺牲㊁英勇斗争的革命精神鼓舞新时代青年赓续红色基因党的十九届六中全会总结了我们党百年奋斗积累的十条宝贵经验,其中一条就是坚持敢于斗争㊂中国共产党是敢于斗争㊁敢于胜利的伟大政党,坚持敢于斗争是我们党赢得过往一切胜利的核心密码,更是我们党走好新的赶考之路的真经法宝㊂不怕牺牲㊁英勇斗争,是伟大建党精神的重要光谱,是中国共产党人在革命斗争中凝练的传承不息的红色基因㊂中国人民为救亡图存㊁民族独立在中国共产党的领导下进行英勇斗争,无数革命先烈为救国救民献出了宝贵的生命,铸就了伟大建党精神的丰富内涵㊂在那个风雨如晦的革命年代,一代代青年视死如归㊁英勇奋斗,为拯救积贫积弱的国家奔走呼号,发扬一不怕苦㊁77。

重庆市教育委员会关于表彰重庆市2011—2012年度普通高校毕业生就业

重庆市教育委员会关于表彰重庆市2011—2012年度普通高校毕业生就业工作先进集体和先进个人的通报【法规类别】高等教育【发文字号】渝教学[2013]5号【发布部门】重庆市教育委员会【发布日期】2013.03.25【实施日期】2013.03.25【时效性】现行有效【效力级别】XP10重庆市教育委员会关于表彰重庆市2011—2012年度普通高校毕业生就业工作先进集体和先进个人的通报（渝教学〔2013〕5号）各普通高校：2011年-2012年，全市各高校认真贯彻落实党和国家以及市委市政府有关政策，坚持把高校毕业生就业工作摆在首位，采取切实措施千方百计促进就业，取得了显著成绩，涌现出一大批成绩突出的集体和个人。

为了总结经验、表彰先进，更好地发挥先进典型的示范带动作用，根据《关于评选2011-2012年度全市普通高校毕业生就业工作先进集体和先进个人的通知》（渝教办学函〔2013〕9号）精神，经学校推荐、我委公示，决定授予重庆大学等16个单位“重庆市2011-2012年度普通高校毕业生就业工作先进集体”称号，授予长江师范学院等3个单位“重庆市2011-2012年度普通高校毕业生就业市场建设先进集体”称号，授予四川外语学院等3个单位“重庆市2011-2012年度普通高校毕业生就业服务先进集体”称号，授予四川美术学院等3个单位“重庆市2011-2012年度普通高校毕业生创业工作先进集体”称号，授予王麒凯等91名同志“重庆市2011-2012年度普通高校毕业生就业工作先进个人”称号。

希望受到表彰的单位和个人戒骄戒躁、再接再厉、开拓进取，不断创造新经验、取得新成绩。

希望各高校和广大从事高校毕业生就业工作的同志，以受到表彰的先进集体和先进个人为榜样，认真贯彻落实党的十八大精神和教育中长期规划纲要精神，积极做好新形势下的高校毕业生就业工作，务实进取、开拓创新，努力推动我市高校毕业生就业工作再上新台阶，为我市高等教育事业改革发展做出新的更大的贡献。

[重庆理工大学-2013-11]2012-2013社会类奖助学金初审名单公示表

电子信息科学与技术电子信息科学与技术电子信息科学与技术信息管理与信息系统专业软件工程专业网络工程专业计算机科学与技术专业信息管理与信息系统专业网络工程专业计算机科学与技术专业软件工程专业软件工程专业信息与计算科学信息与计算科学信息与计算科学
董兴斌顾明赟丁昭祥储伟陈捷周杰朗陈亮郑园陈强蔡磊周小熙刘应霞
重庆理工大学 2012-2013 学年社会类奖（助）学金获奖学生初审名单表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 奖（助）学金名称曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金曙光优秀学生奖学金学号学生姓名王陈刘燕艳想学院名称光电信息学院光电信息学院光电信息学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院数学与统计学院数学与统计学院数学与统计学院专业性别民族女女男男男男女女男男女男男女女汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族
11116020126 11116020202 11116020414 11103060103 11103080107 11103090107 11103070305 11103060101 11103090134 1110307020 11101010135 11101010117

906-重庆理工大学领导班子和领导干部2011年度考核

对外联络办公室
朱军
刘柳、侯清
人事处
文洁
左健康、李川、岳春凤、杨元晔、饶慧、杨仁辉
财务处
李岚、傅雪琴
邵庆、李红、王卡敏、陈冀生、孙翠微
后勤处
唐天均、聂凌、游世海
梁文兰、姚林、铁位金、付国瑜、吴迪、李志华
招生就业处
赵毅、陈海洋
马金海、李鑫、罗劲松
教务处
肖蕙蕙、熊晓燕、陈世平、
李文杰、石红、肖路、黄宇、郭永强、李静、徐云
经济与贸易学院
宋奇成、朱火弟、童姗、邱冬阳、唐沙、李万斌、王筱欣、陈元刚、罗晋川
邓友平、赵娟、陈兰、章晓英
（学生代表：王蓉、刘小红、谢熙康）
人文学院
高宜新、刘纯明、秦琴、傅红梅、杨胜松、江滨
张晓刚、邵鹏飞、李金蓉
（学生代表：柴潇悦、彭晗、张阳光）
知识产权学院
苏平、邹霞、李健、曾莉
张家维、徐文华、厉华杰
成人教育学院
陈渝光、卢国勇、陈崚、李劲松、
臧仁德、练志建、潘鹏飞
工程训练中心
郭建新聂喻梅
李燕、汪科
体育教学部
袁毅曾祥萍、
刘佳
图书馆
舒俊辉、符旭涛、段述明、
高雪佳、熊慧敏
信息与教育技术中心
杨武、何亚辉、黄刚、
廖铁军、沈渝平
学报编辑部
彭熙
魏艳君
机械检测技术与装备教育部工程研究中心
刘小康、陈锡侯
张兴红
汽车零部件制造及检测技术教育部重点实验室
重庆理工大学领导班子和领导干部年度考核
民主测评暨民意调查会议参加人员名单
一、时间：2012年月6日（星期二）下午
二、地点：杨家坪校区科艺苑二楼影剧场
三、参会人员：（见下表）

i[重庆理工大学2013-5-7]【新华网重庆频道5月6日报道】杜长华教授向受灾学生捐赠国务院政府特殊津贴奖金

杜长华教授为受灾学生和贫困学生捐款
新华网重庆教育频道5月6日电（钟世潋）近日，重庆理工大学杜长华教授将其所获的2万元国务院政府特殊津贴奖金捐赠给重庆理工大学15名在4·20雅安地震中受灾的学生和经济贫困学生。

4月20日8时2分，四川省雅安市芦山县发生了里氏7.0级地震，给当地造成重大损失，也给重庆理工大学部分家乡位于灾区的师生家庭带来了不同程度的经济损失和现实困难。

杜长华教授了解到情况之后，立即决定将获得的国务院政府特殊津贴奖金捐赠给在4·20雅安地震中受灾的学生和经济贫困学生。

捐赠仪式上，杜长华教授表示，得到国务院特殊津贴，这是国家对自己莫大的荣誉与鼓励，把这笔津贴捐赠给雅安地震灾区受灾的莘莘学子是一名老师应该做的。

s。

关于印发《重庆市高等学校国家励志奖学金管理暂行办法》的通知

关于印发《重庆市高等学校国家励志奖学金管理暂行办法》的通知渝财教[2008]141号各高校：根据财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》(财教[2007]91号)和重庆市人民政府《关于建立健全普通本科高校和高等职业院校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(渝府发[2007]1 07号)，为激励普通高等学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，奋发成才，在德、智、体、美等方面得到全面发展，市财政局、市教委制定了《重庆市高等学校国家励志奖学金管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：重庆市高等学校国家励志奖学金管理暂行办法重庆市财政局重庆教育委员会二OO八年八月十九日主题词：高校奖学金管理办法通知重庆市财政局办公室2008年8月2 7日印发附件重庆市高等学校国家励志奖学金管理暂行办法第一章总则第一条为激励普通高等学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，奋发成才，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家励志学金管理暂行办法》(财教[2 007]91号)和重庆市人民政府《关于建立健全普通本科高校和高等职业院校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(渝府发[2007]107号)，制定本办法。

第二条本办法所称高校是指根据国家和重庆市有关规定批准设立、实施高等学历教育的公办和民办普通本专科高等学校、高等职业院校和承担高职学历教育的成人高校(不含中央部委院校)。

第三条本办法所称家庭经济困难学生，是指我市高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

第四条国家励志奖学金用于奖励高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中品学兼优的家庭经济困难学生。

各高校国家励志奖学金奖励资助的名额由市财政局、市教委根据财政部、教育部确定的总人数分配。

根据学校类别、办学层次、办学质量、在校本专科生人数、一次性就业率及资助工作业绩等因素综合考虑确定。

重庆理工大学国家奖学金

重庆理工大学2015年研究生国家奖学金评选结果公示根据《财政部、教育部（财教[2013]132号）文件》，《重庆市财政局、重庆市教育委员会（渝财教[2015]152号）》文件，以及《重庆理工大学研究生国家奖学金评审暂行办法》文件精神，经本人申请、所在学院研究生国家奖学金评审领导小组组织评审、学校研究生国家奖学金评审领导小组审核通过，共评选出重庆理工大学2015年研究生国家奖学金33名，现将名单公示如下：
车辆工程学院：陈炎云、马安朋、郑风云、姜广志
机械工程学院：徐涛金、王加林、梁举科、乔臻
材料科学与工程学院：肖红梅、胡忠利
电子信息与自动化学院：王淑娴、陈鑫、周金钢
计算机科学与工程学院：刘英涛
药学与生物工程学院：张雅雅、喻欢欢
化学化工学院：李方珍
数学与统计学院：余建航
光电信息学院：王庆平
会计学院：韩彬、李宁、徐云云、王睦瑶、王晓江、蒋雨、韩佳佚、张洁
管理学院：吕指臣、祝静
经济与贸易学院：周雪晴、冯丹
思想政治教育学院：申婕
MBA教育中心：龙平
如有异议，请于10月25日下午五点前向研究生工作部反映。

地点：至善楼107室
研究生工作部
2015年10月20日。

励志奖学金(重庆文理学院)

（2013—2014学年）国家励志奖学金申请审批表
基本情况
姓名
性别
男
出生年月
政治面貌
共青团员
民族
汉族
入学时间
2012年9月
专业
电气工程及自动化
学制
四年
联系电话
身份证号
学习情况
成绩排名：1/167（名次/总人数）
实行综合考评排名：是■；否□
必修课9门，其中及格以上9门
如是，排名：1/167（名次/总人数）
（学校公章）
2014年10月18日
制表：重庆市教育委员会2012年版
我能妥善处理学习和工作两者之间的关系。在课堂上保持端正、谦虚的学习态度，努力提高自己的知识水平，学习成绩名列前茅；在担任班级心理委员期间，做到了认真负责，及早预防，有效干预，积极疏导帮助同学解决心里疑难。在担任班级生活委员期间，负责保管班费，负责寝室卫生监督，积极配合学校组织学生参加卫生大扫除，公益劳动等。
大学期间主要获奖
情况
日期
奖项称
颁奖单位
2014年4月
优秀学生特等奖学金
重庆文理学院学工部
2014年6月
优秀工程师
电子电气工程学院
…
..
..
…
..
..
申请理由(500字)
尊敬的领导：
您好！我很荣幸的成为重庆文理学院的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。我住在一个贫困的小山村，交通阻塞经济落后。父母都是地道的农民，爷爷在很早的时候就已经病故，留下奶奶一人，而奶奶也是患有重病的，不能动，吃喝等等，需要有人在旁边照顾。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，而且还有一个妹妹需要照顾。而我的爸爸只是个勤劳的农民人，文化程度不高，只会种田，帮人打短工等等。有重庆市扶贫开发办理的农村贫困户证。

[重庆理工大学2014-3-20]02-2014学年秋季学期综合奖学金公示

丙等（60人）
11004010132 11004030120 11004030133 11004050102 11004050231 11004050216 11004050315 11004050316 11004050411 11004050436 11004050514 11004050530 11004060115 11004010128 11004010117 11004030109 11004030105 11004050113 11004050205 11004050239 11004050323 11004050329 11004050430 11004050403 11004050538 11004050506 熊文志马骁梁飞李佳伟李茂杜雷周兴国唐坤吴红川徐浪成伟男朱莹姣郭冉冉 11004010113 11004030138 11004050134 11004050222 11004050206 11004050324 11004050335 11004050422 11004050428 11004050515 11004050535 11004060136 11004060120 李坚朱垠树姚鹏申丹阳龚远田仁红曾翌谭杰韦映松刘科张星张婷乔飞
重庆理工大学 2013-2014学年2010级毕1001010107 11001010137 胡猛朱春龙梁福蓉吴琼刘玲熊金玉杨晓格刘贝贝陈先渝杨秋燕赵念祥 11001020117 11001020121 11001020128 11001020107 11001040121 李涵刘欢王荷萍董雪莲王伟 11001040114 11001040124 11001040134 11001040129 马留洋肖喜张林松许毅 11001020122 11001020114 11001020138 11001020118 11001040125 卢子轩孔鑫张彦强李莹谢小翼 11001040107 11001040122 11001040108 11001040117 11001020119 黄波王翔黄婷婷舒琴刘彩兰

关于2015-2016学年国家励志奖学金、助学金、社会类奖学金评定工作的通知

关于2015-2016学年国家励志奖学金、助学金、社会类奖学金评定工作的通知电子学院各班：根据学校相关工作安排，现将2015-2016学年国奖、国家励志奖学金、助学金、社会类奖学金评定工作通知如下：一、班长报送材料：10月16日下午5：00前，将纸质表格以班为单位，递交到指定负责人，电子表发指定邮箱，过期不予受理。

1.国家助学金申请表（纸质），每人一份，以班为单位交到指定负责人；并在10月16日前在系统完成申请。

2.国家奖学金、国家励志奖学、哈量奖学金、梅花奖学金、潼南奖学金金申请表（纸质），每人一式两份，以班为单位交到指定负责人；3.国家励志奖学金、国家助学金汇总表（电子版，统一文件名如113070201班励志汇总表），国家奖学金、国家励志奖学（电子版，统一文件名如11407990101 xxx励志奖学金表）以班级为单位打包后发指定邮箱2014级：马宇航659733166@2012级：朱鹏飞2102128904@2013级：尹文卓741339054@二、申报条件及相关要求（以学生手册为准）1、国家奖学金3名（1）为激励普通本科高校、高等职业学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，中央政府出资设立了国家奖学金，用于奖励普通高校中特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。

（2）申请条件和评审程序参照《重庆理工大学国家奖学金评定办法》。

2、国家励志奖学金61名凡我院二年级以上（含二年级），学习成绩优秀，并获得上一学年校级丙等及以上综合奖学金，或获得校级及以上三好学生、优秀学生干精神文明建设先进个人、优秀团干部、优秀团员等荣誉称号，是我校资助管理中心认定的家庭经济困难的同学均可申报。

具体要求：见学生手册《重庆理工大学国家励志奖学金评定办法》3、国家助学金557名我院2012级、2013级、2014级、2015级自觉遵守学校各项规章制度，未受过任何形式纪律处分，学习成绩良好，家庭经济困难，是我校资助管理中心认定的家庭经济困难的同学均可申报。

[重庆理工大学-2013-11]2012-2013学年本专科学生国家奖学金初审名单公示

2012-2013学年本专科学生国家奖学金初审名单公示
根据中央和重庆市有关的文件精神以及《重庆理工大学国家奖学金评定办法》的有关规定，我校于近期开展了2012-2013学年国家奖学金评定工作。

经本人申请、各二级学院评审委员会推荐、学校评审领导小组和校评审委员会审核，共推荐40名同学获国家奖学金。

现将名单予以公示（名单附后）。

如有异议，请于10月28日前以书面形式向学生处反映。

反映材料须署真实姓名，否则不予受理。

地址：花溪校区体育馆底楼学生管理科办公室
联系人：凌老师
电话：62563203
特此公示！
附件：2012-2013学年国家奖学金初审通过名单。

中共重庆市委教育工委、重庆市教委关于公布2013年重庆市高校优秀

中共重庆市委教育工委、重庆市教委关于公布2013年重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师和辅导员择优资助计划入选人员及其课题立项的通知【法规类别】教育综合规定【发布部门】中共重庆市委教育工委重庆市教育委员会【发布日期】2013.12.25【实施日期】2013.12.25【时效性】现行有效【效力级别】XP10中共重庆市委教育工委、重庆市教委关于公布2013年重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师和辅导员择优资助计划入选人员及其课题立项的通知各高校：根据《中共重庆市委教育工委、重庆市教委关于做好2013年重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划申报工作的通知》（渝教工委办﹝2013﹞46号）和《关于做好2013年重庆市高校优秀辅导员择优资助计划申报工作的通知》（渝教工委办﹝2013﹞45号）精神，经学校推荐、我委组织评审，评定重庆大学杜俊华等10名同志为2013年高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划入选者，西南大学李晓娟等10名同志为2013年高校优秀辅导员择优资助计划入选者，现予以公布（见附件）。

实施重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师和辅导员择优资助计划，是进一步加强我市大学生思想政治教育队伍建设的一项重要举措，各有关高校务必高度重视，认真将入选人员纳入本校骨干教师培养规划，通过经费资助、课题支持、成果展示等多种形式，积极为他们搭建成长平台，使其不断提升政治素养和专业水平，适应加强和改进大学生思想政治教育工作的需要。

入选教师要珍惜荣誉，充分发挥示范带头作用，认真钻研本职工作，勇于探索创新，努力成为本地、本校大学生思想教育工作的学术带头人和领军人物。

全市高校思想政治理论课教师和辅导员要积极行动起来，向身边的优秀教师学习，求真务实、开拓奋进，不断提高理论功底和实际工作水平。

对本次择优资助计划的入选者，我委将以重庆市教委人文社会科学研究项目形式给予每年1万元资助，连续资助3年，资助经费由有关高校科研处（社科处）统一管理。

凤凰花期的奖学金

凤凰花期的奖学金近年来，教育的发展成为了我们国家发展的一项重要战略。

为了保证优秀学生的教育权益和解决经济困难家庭学生的入学问题，政府、学校和社会各界纷纷设立了各种类型的奖学金。

而其中，凤凰花期的奖学金就是备受学生和家长关注的一种。

凤凰花期的奖学金是由凤凰花期基金会设立的一项奖学金计划。

凤凰花期基金会是一家致力于教育公益事业的非营利组织，其成立的初衷是为了改善我国贫困地区的教育状况。

通过捐款和赞助，凤凰花期基金会设立了凤凰花期的奖学金，旨在帮助那些人才潜力巨大但由于经济困难无法得到良好教育的学生。

凤凰花期的奖学金为全日制普通高中、初中和小学的学生提供资助，其资助范围包括学费、书本费、生活费等方面。

奖学金的金额根据学生家庭经济情况以及学习成绩综合评定而定。

对于经济困难家庭的学生，将给予相应的经济资助，以帮助他们顺利完成学业。

对于成绩优秀的学生，凤凰花期基金会还会根据其表现给予额外的奖励和资助。

申请凤凰花期的奖学金并不复杂，学生及其家长需填写相关申请表格，并提交相关材料，包括家庭财务证明、学生成绩单等。

同时，学生也需参加面试环节，以评估他们的学习态度、品德和综合素质等方面。

在评选过程中，凤凰花期基金会将遵循公平、公正和透明的原则，确保每个学生都有机会获得奖学金。

凤凰花期的奖学金不仅仅是为了帮助学生完成学业，更是为了鼓励和激励学生努力学习，培养他们的自信和独立的能力。

获得奖学金的学生将成为凤凰花期基金会的代表，他们将被要求在学业上取得优异成绩，并积极参与社会公益活动。

同时，他们也将成为其他贫困学生的榜样和鼓励，鼓励他们努力学习，改变自己的命运。

凤凰花期的奖学金不仅有利于激励学生的学习动力，也将有助于提升我国的教育水平。

通过资助贫困学生，解决了他们因经济问题而无法接受良好教育的困境，为其提供了一个向上的通道。

同时，鼓励优秀学生的努力学习，将培养更多的人才，推动国家的科学技术和经济的发展。

综上所述，凤凰花期的奖学金是一项非常有意义的教育公益事业。

践行现代大学制度精神，提升高校信息公开工作水平

践行现代大学制度精神，提升高校信息公开工作水平
黄旭;杨霞;柳莉
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2016(000)029
【摘要】建立具有中国特色的现代大学制度，是推进教育领域综合改革的客观要求，也是促进高等院校科学发展的重要保障。

现代大学制度的重要特征是公开透明，主动接受社会各界和利益相关者的监督。

信息公开是推进高校民主办学和依法治校的重要举措。

文章秉承“以法治谋发展，以阳光促和谐”的理念，践行依法治校及现代大学制度精神，分析高校信息公开工作现状，提出改进高校信息公开工作水平的具体措施，以期推进高校信息公开工作上升新台阶。

【总页数】3页(P122-124)
【作者】黄旭;杨霞;柳莉
【作者单位】重庆理工大学重庆 400054;重庆理工大学重庆 400054;重庆理工大学重庆 400054
【正文语种】中文
【中图分类】G647
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重庆理工大学奖助学金有哪些分别多少钱怎么申请评定

重庆理⼯⼤学奖助学⾦有哪些分别多少钱怎么申请评定奖学⾦和助学⾦对于有需要的同学，可以帮助其更好的完成学业。

那么重庆理⼯⼤学奖学⾦助学⾦有哪些，有多少钱，怎么申请，来看⼀下！1重庆理⼯⼤学设置哪些奖助学⾦1、新⽣特别奖学⾦：500—5000元/⼈·年；2、国家奖学⾦：8000元/⼈·年；3、国家励志奖学⾦：5000元/⼈·年；4、学⽣综合奖学⾦（享受⾯30%）：400—1200元/⼈·年；5、梅华奖学⾦：5000元/⼈·年；6、潼南奋进奖学⾦：2000元/⼈·年；7、曙光优秀学⽣奖学⾦：2000元/⼈·年；8、哈尔滨量具刃具集团公司优秀学⽣奖学⾦：2000元/⼈·年。

2重庆理⼯⼤学奖学⾦评定⽅法学年奖学⾦⼤⼀阶段学⽣获得的都是校级和社会的奖学⾦，同时⼤⼀学⽣获得的奖项较少，因此获奖⽅⾯占⽐相对较少。

主要评选标准⼀是各科加权平均成绩，⼆是体育成绩⼀般都单独作为⼀项考核所占⽐例我们学校为10%，三是综合测评，主要是⼤家评定，这项占20%，⼀般互相之间相差不到2分。

三项最主要的还是学习成绩，但前提是不能有挂科，有挂科就没有资格申请奖学⾦。

国家奖学⾦国家奖学⾦每学年评选⼀次，实⾏等额评审。

各⾼校根据财政部、教育部颁布的《普通本科⾼校、⾼等职业学校国家奖学⾦管理暂⾏办法》的规定和本校制定的具体评审办法，于每学年开学初启动评审⼯作，于当年10⽉31⽇前完成评审。

报经教育部批准后，⾼校于每年11⽉30⽇前将国家奖学⾦⼀次性发放给获奖学⽣，颁发国家统⼀印制的奖励证书，并记⼊学⽣的学籍档案。

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基于三全育人理念的思政元素在《汽车构造I》教学中的融合与实践探索

基于三全育人理念的思政元素在《汽车构造I》教学中的融合与实践探索发布时间：2022-10-25T01:56:05.860Z 来源：《科技新时代》2022年10期作者：汤爱华*,刘西,蒋成约,陈宝[导读] 以立德树人为根本，以三全育人为理念，引入爱国教育、职业道德、科研精神等元素，围绕价值塑造、能力培养、知识传授多个方面开展教学工作。

重庆理工大学车辆工程学院，重庆 400054摘要：《汽车构造I》课程育人目标是在现有专业知识中深入挖掘与提炼所蕴含的思维方法、精神内涵和价值理念，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观、成为我国汽车工业的可靠接班人。

为贯彻落实“三全育人”对高等教育提出的新要求，将全员育人、全过程育人及全方位育人融入到《汽车构造I》课程建设之中。

立德为先，以服务发展为教育理念，提升学生的思想认识水平与服务社会能力。

以专业知识为课程思政的实施载体，在学生的思想政治、文化素养、职业道德等方面加强社会主义核心价值观教育，把立德树人教育贯彻整个教学之中以实现“三全育人”格局。

关键词：三全育人；课程思政；汽车构造；思政元素；立德树人0 引言习近平总书记 2019 年 3 月 18 日在学校思想政治理论课教师座谈会上说提到 “思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”[1]，《汽车构造Ⅰ》作为汽车类专业的核心基础课程，也是落实思政育人的基本载体[2]，其育人目标在于从现有课本知识中挖掘其蕴含的精神内涵和价值理念，合理拓展《汽车构造Ⅰ》课程的广度、深度；从课程涉及的行业标准、家国情怀、文化内涵等多个角度推动学科育人和思政育人深度融合；在讲授专业知识同时，以润物无声的方式对学生思想进行浸润以实现立德树人[3-4]。

在此基础上，融合“三全育人”理念，全员、全过程、全方位地从专业知识、思想政治、职业道德等环节入手，提升课程思政的建设效果与建设内涵[5]，增强专业知识教学与思想政治教育的联系，充分发挥《汽车构造Ⅰ》课程所承载的思政教育功能。