趣味习题 配有导学 文档
四年级下册数学导学案-6.7 趣味计算丨苏教版
四年级下册数学导学案-6.7 趣味计算丨苏教版
一、学习目标
1.能够灵活使用加法表和加法性质来解决实际问题。
2.能够通过趣味计算加深对加法的理解。
二、学习重点
1.加法表的掌握。
2.加法性质的灵活运用。
三、学习难点
1.针对实际问题运用加法性质解决问题。
2.通过趣味计算提升对加法的理解。
四、学法指南
1.先在学习前，以预习的形式思考该怎样解决实际问题。
2.真正学习时，严格按照加法表和加法性质的运用方法进行练习。
3.利用趣味计算加深对加法的理解，培养对数学的兴趣。
五、课堂实践
1. 练习题
1.某农夫的香蕉园里有 35 棵香蕉树，每棵树上有 6 个香蕉，那么香蕉园里有多少个香蕉？
2.根据人口普查，某城市有 78 个街道，在每个街道的中心点上建立了一个邮局，那么这个城市共建立了多少个邮局？
3.一台机器 30 秒能生产 1 个零件，那么生产 200 个零件需要多长时间？
4.某商店最近一天的进货数量为 27 箱饮料，每箱饮料有 30 瓶，那么这家商店今天进货了多少瓶饮料？
2. 趣味计算
1.请你设计一组加法题目，使得答案都是 7。
2.请你设计一组加法题目，使得答案都是 10。
六、总结
本节课主要讲解了加法表和加法性质的运用，同时通过练习题和趣味计算的形式，让学生在练习中提升对加法的理解。
这门课的实践主要是通过练习题的完成，来体现学生对加法的掌握程度。
在趣味计算中，学生需要自主构思加法题目，从而让学生更深入地理解加法的本质。
小学数学趣味题解答教案
小学数学趣味题解答教案教学目标：1、通过独立思考，初步培养学生的逻辑维能力。
2、通过有趣的数学题，引起学生对数学的兴趣开发学生智力、提高学生探究问题的积极性，从而提高学生的逻辑思考能力。
3、学生通过练习掌握一定的数学方法并体验到学习数学的乐趣。
教学重点与难点：通过解答例题引导学生思维方向，让学生学会善于思考。
教学题目：1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。
他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。
你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。
你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。
当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。
这头牛一年才吃了草地上一半的草。
问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。
问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。
只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。
导学案—小学数学北师版四下数学好玩《练习课》
⑵第二名比第一名少多少分？
61.745-60.535=1.21（分）
答：第二名比第一名少1.21分。
求第二名比第一名少 多少分，用减法。
四、解答题
1.下面是2016年里约奥运会男子蹦床决赛前三名 的比赛成绩。（总分=难度分+完成分+飞行分）
姓名
国家
难度分
完成分
飞行分
汗查鲁
白俄罗斯 17.3
26.4
四、解答题
1.下面是2016年里约奥运会男子蹦床决赛前三名 的比赛成绩。（总分=难度分+完成分+飞行分）
姓名 汗查鲁 董栋 高磊
国家 白俄罗斯 中国 中国
Байду номын сангаас
难度分 17.3 17.8 18.4
完成分 26.4 25.2 23.7
飞行分 18.045 17.535 18.075
⑴谁的总分最高？ ⑵第二名比第一名少多少分？ ⑶第二名比第三名高多少分？
18.045
董栋
中国
17.8
25.2
17.535
高磊
中国
18.4
23.7
18.075
⑶第二名比第三名高多少分？
60.535-60.175=0.36（分）
答：第二名比第三名高0.36分。
求第二名比第三名高多少分， 用减法。
四、解答题
2. 2018年雅加达亚运会男子110米栏的前三名 选手成绩如下
姓名
二、判断对错
下列哪些图形可以进行密铺？（在可以密铺的图形 下打上√，不能密铺的图形下打×。)
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
1.单独一个图形，能够平铺地面的是：（ ）
(完整版)知识趣味问题(有答案)200道题
1.荷兰的风车主要用于：正确答案：排水原因：荷兰是一个低洼之国，风车主要用于排水，将低处的水排走，也有一些用于磨面，榨油，锯木，造纸和灌溉等。
现代的那些很简单式样的风车,是用来发电的A:排水 B：发电 C:观光2.被称为“万园之园”的是指：正确答案：圆明园A:苏州园林 B:圆明园 C：乔家大院3.被称作“草原钢城”的是：正确答案：包头A:包头 B:集宁 C:通辽4.电脑的中央处理器英文简写正确答案：CPUA: CPU B:ABC C:NBA5.哪个年龄的人话最多正确答案：A: 6～12岁儿童A: 6～12岁儿童 B:70~80的老人 C:40~50的中年6下列位置中，有极昼极夜现象的是？正确答案：南纬70度A:赤道 B: 南纬23.5度 C: 南纬70度7.一次性筷子的发明者：正确答案：A 日本人A 日本人B 美国人C 中国人D 英国人8.厂商利用各种手段把竞争对手的顾客争取过来，使其购买本企业的产品，这种做法是什么策略？正确答案：市场渗透A:市场渗透 B:哄抬物价 C:商业欺诈9.世界上最大的平原正确答案：亚马逊平原A:亚马逊平原 B:东北平原 C:大平原10.三大金字塔中最大的是：正确答案： A:胡夫金字塔A:胡夫金字塔 B:狮人面相11.鸡尾酒会最早出现于：正确答案：A:拉美A:拉美 B:北美 C:欧洲12.武侯祠在什么地方？正确答案：四川成都A:内蒙古呼和浩特B: 四川成都 C:北京13.公元230年，孙权派卫温率船队到达夷洲。
夷洲今是何地？正确答案：A: 台湾A: 台湾 B:四川 C:上海14.旧时妇女的发髻上喜插一支银簪，簪子的最初作用是：正确答案： C：防身武器A:梳子 B：笛子 C：防身武器15中国第一座佛教寺院是哪一座正确答案：Ｂ：洛阳白马寺A: 少林寺Ｂ：洛阳白马寺Ｃ：大昭寺16甲骨文是写在什么上面的？正确答案：龟骨A: 鱼骨Ｂ：石壁上Ｃ：龟骨17以“无字碑”名扬天下的是：正确答案：武则天A:成吉思汗Ｂ：乾隆Ｃ：武则天18哪个国家有“千湖国”的称号: 正确答案：芬兰A:威尼斯B：俄罗斯 C：芬兰19美国的国花是什么花：正确答案：玫瑰A:玫瑰 B：牡丹 C：满天星20“匈奴未灭，何以家为”是谁的豪言？正确答案：霍去病A:岳飞 B：霍去病 C：卫青21以谁为代表的出海求仙药的方士是我国历史上最早的航海探险家？正确答案：徐福A:徐福 B:郑成功 C：唐玄奘22哪个国家设立了海底打捞博物馆？正确答案：新西兰A:新西兰 B：中国 C：日本23唐高祖即位以后，李世民被封为：正确答案：A:秦王A:秦王Ｂ：文王Ｃ：武王24夏启死后，太康即位后，政事不修，沉湎于酒色之中，谁乘机夺取了政权？正确答案：A:秦王羿A: 羿Ｂ：禹Ｃ：舜25.秦汉时代，人们说的“关中”指哪一带？正确答案：A:函谷关以西A:函谷关以西Ｂ：嘉峪关北26.有关中国与世界两大地震带的关系，正确的说法是？正确答案：中国位于两大地震带之间Ａ：中国位于其中一个地震带上Ｂ：中国位于两大地震带之间Ｃ：两大地震带离中国都很远27.股票交易里面通常说成交多少多少“手”，这一“手”是指多少股？正确答案：100A: 100 B：200 C:100028.“紫土地”是指我国哪个地形区域的土地？正确答案：四川盆地A:四川盆地 B:塔里木盆地 C：呼伦贝尔草原29.最早的扇子是用什么做的？正确答案：羽毛A:羽毛 B：竹子 C：贝壳30.中国的尼姑最早是何时出现的：正确答案：南北朝A:唐朝Ｂ：宋朝 C：南北朝31长江三角洲的成因主要是:正确答案：A:流水的堆积作用A:流水的堆积作用Ｂ：地壳运动32 “沉鱼落雁，闭月羞花”中“闭月”是指：正确答案：貂禅A: 王昭君Ｂ：貂禅Ｃ：杨贵妃33地球上出现的潮汐是由于什么引起的？正确答案：地月吸引力A:地月吸引力Ｂ：地球自有引力34下列不属于世界七大奇迹的是正确答案：（D）A 巴比伦空中花园 B、埃及金字塔 C、秦始皇陵兵马俑 D、宙斯神像35 世博会的持续时间通常为正确答案：CA、一个月到五个月B、半年到一年C、几个月甚至半年36 世博会的理念是：正确答案：BA、融合理解欢聚合作B、理解沟通欢聚合作C、理解沟通欢聚和谐37.中国最大的城市广场正确答案：天安门广场A：恒隆广场 B：天安门广场 C: 来福士广场38长江三峡最长的一峡是：正确答案：A:西陵峡A:瞿塘峡Ｂ：巫峡 C：西陵峡39 中国野生动物保护协会的会徽是正确答案：（ B ）A.丹顶鹤B. 大熊猫C.骆驼40、历史上第一次两个国家联合举办世界杯的是那两个国家？正确答案：BA、中国和日本B、日本和韩国C、中国和韩国D、德国和英国41. 中国第一位登陆美国NBA的篮球运动员是正确答案：（A）。
校本课程教案第一课时数学趣味题教...
校本课程教案第一课时：数学趣味题教学内容：数学趣味题一教学目标：1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。
2、培养学生勤于动脑的习惯。
教学过程：一、出示趣味题师：老师这里有一些有趣的问题，希望大家开动脑筋，积极思考。
1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一半，买铅笔用去了剩下钱的一半，最后用去剩下的8分，问小卫原有( )钱?2、苹苹做加法，把一个加数22错写成12，算出结果是48，问正确结果是( )。
3、小明做减法，把减数30写成20，这样他算出的得数比正确得数多( )，如果小明算出的结果是10，正确结果是( )。
4、同学们种树，要把9棵树分3行种，每一行都是4棵，你能想出几种办法来用△表示。
5、把一段布5米，一次剪下1米，全部剪下要( )次。
6、李小松有10本本子，送给小刚2本后，两人本子数同样多，小刚原来有（ )本本子。
二、小组讨论三、指名讲解四、评价1、同学互评2、老师点评五、小结师：通过今天的学习，你有哪些收获呢？第二课时数学趣味题二教学内容：数学趣味题教学目标：1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。
2、培养学生勤于动脑的习惯。
教学过程：二、出示趣味题1、小明在小红左边5米，小冬在小红左边8米，问小明和小冬之间有( )米。
2、河中有几只鸭子在游泳。
游在最前面的一只鸭子后面有2只鸭子，游在最后面的一只鸭子的前面也有2只鸭子，游在中间的一只鸭子的前面和后面各有一只鸭子，河中共有( )只鸭子在游泳。
3、一支铅笔二个头，二支半铅笔( )个头。
4、走上一层楼梯要走10级，从一楼走到四楼要走( )级楼梯。
5、解放军叔叔做了一个靶子，靶子分6格，小王射了几枪，每次都打中了，总分为100分，问小王打了( )枪?打中了哪几格?( ) 二、分析教师带领全班，整体分析。
三、小组讨论四、交流汇五、小结通过这两次的课程，你有哪些收获？第三课时神奇的扑克教学内容：神奇的扑克教学目标：1、通过对"扑克"有趣的研究,培养起学生对生活中平常小事的关注。
小学数学思考趣味导学案
小学数学思考趣味导学案【第一部分：加减法思考】我们生活中到处都可以运用到加减法，它们是数学运算中最基础的部分。
下面我们一起来思考一些有趣的加减法问题。
1. 老师给了小明7个苹果，小明又自己去市场买了3个苹果，那么小明一共有多少个苹果？解答: 小明一共有10个苹果。
这个问题中，我们将7个苹果和3个苹果合并在一起，相当于做了加法运算。
2. 小华家里有14个橙子，他吃掉了其中的6个，还剩下几个橙子？解答：小华还剩下8个橙子。
这个问题中，我们将14个橙子减去6个橙子，相当于做了减法运算。
3. 爸爸从银行取出了80元，妈妈给了他30元，那么爸爸手上一共有多少钱？解答：爸爸手上一共有110元。
这个问题中，我们将取出的80元和妈妈给的30元合并在一起，相当于做了加法运算。
4. 小红有15块巧克力，她想分给小明和小华，每个人分到的巧克力数量应该相等，那么每个人分到几块巧克力？解答：每个人分到7块巧克力。
这个问题中，我们将15块巧克力平均分给小明和小华，相当于进行了除法运算。
【第二部分：乘除法思考】除了加减法，乘除法也是数学中常见的运算。
下面我们一起来思考一些有趣的乘除法问题。
1. 小明买了3个相同的玩具汽车，每个玩具汽车的价格是12元，那么他一共花了多少钱？解答：小明一共花了36元。
这个问题中，我们将每个玩具汽车的价格12元乘以3个玩具汽车的数量，相当于做了乘法运算。
2. 餐馆里的一份大蛋糕可以切成6块小蛋糕，小明和小华一起吃了这份蛋糕的4块小蛋糕，还剩下几块小蛋糕？解答：还剩下2块小蛋糕。
这个问题中，我们将蛋糕的总块数6块减去已经吃掉的4块小蛋糕，相当于做了减法运算。
3. 小红打算用24个小方块搭建一个正方形，每边有多少个小方块？解答：每边有4个小方块。
这个问题中，我们将24个小方块进行平均分配，每边有4个小方块，相当于进行了除法运算。
4. 如果一个数字乘以零，结果会是多少？解答：任何数字乘以零都等于零。
这个问题中，我们介绍了乘法中的零乘法原理。
小学语文趣味练习题课件
题目的意义和目标
意义
目标
学生通过趣味练习题增强对语 文知识的理解和掌握能力，培 养爱好和兴趣，拓宽语文视野， 提高口语表达能力。
帮助小学生建立良好的语文学 习习惯，提高学习兴趣，培养 自主学习的能力。
提高写作水平
通过练习题，让学生了解各类 文章的写作方式和特点，培养 学生的写作能力和语言表达能 力。
趣味练习题分享
成语接龙
学生以最快的速度，依次说出与上一个成语 的最后一个字相同的成语，锻炼他们的语感 和反应能力。
谁是谁的爸爸
学生描述一个事物的特征，其他学生猜测这 个事物，加深他们对事物的理解和记忆。
标点接龙
选一个字，让学生以它为开头， 编造一句话， 接着再由下一个学生以上一个学生句子中的 标点符号后面开始作答 。 直到最后一个学 生完结接龙。
小学语文趣味练习题ppt 课件
本课件为小学语文趣味练习题，在帮助学生提高语文水平的同时，也以寓教 于乐的方式增强学生的学习兴趣。通过简单易懂的练习题，培养学生的语感 和阅读能力。
课件介绍
本课件的目的是为小学生提供有趣的语文练习内容，激发学生学习语文的兴趣和热情。 为了达到这个目标，课件将通过一系列丰富多彩的练习题引导学生，帮助他们在轻松愉快的氛围中提高 自己的语文水平。
练习题的设计原则
• 简洁明了：练习题要设计简单明了，避免题目过长或者使用复杂的句式 • 趣味性：让学生在学习过程中更容易产生兴趣，使练习题的内容具有
一定的趣味性 • 灵活多样：不同的学生具有不同的学习需求和学习风格，练习题的设
计也需要灵活多样。 • 情境化：通过设置情境，激发学生的兴趣，让他们有更好的体验感，
说一说
选定一个话题，学生依次轮流表达自己的观 点和想法，这种练习可以提高学生的口语表 达能力，锻炼边听边说的能力，帮助学生自 然的掌握语言语调和句式
五下数学：好玩导学稿
五年级下册数学导学案（编号：703）班姓名：组号时间：年月日课题：有趣的折叠课型：预习+展示我会认真思考每一个问题，让我飞得更高！课前自主探究学习部分一、连一连，下面是两个包装盒的平面展开图，这两个包装盒的形状分别是哪个图形？开动自己的小脑筋，争当“智慧达人”！二、自主学习课本P78—79的内容，完成下面各题。
1、将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。
想一想，它的形状像什么？（单位：cm）2、做一做，把附页3中的图1剪下来，并沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。
3、仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的100倍，你知道这座仓库的占地面积是多少吗？温馨提示：关键是要确定小仓库地面的长和宽是多少。
课内合作完成部分三、展示“课前自主探究部分”的第二题。
四、请在平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。
达标检测部分 1、下面是两个展开图折叠后所围成的图形分别是下面哪个立体图形？连一连。
2、下面图形中，哪个能够折叠成正方体？123456祝前你似程锦A B C D E F五 年级下册数学导学案（编号：704）班 姓名： 组 号 时间： 年 月 日课题： 包装的学问 课型： 预习+展示课前自主探究学习部分一、一个长方体纸箱，长6分米，宽5分米，高4分米。
（1）做一个这样的纸箱至少要多少平方分米硬纸板？（2）这个纸箱的体积是多少？二、自主学习课本P80—81的内容，完成下面各题。
两盒糖果包成一包，怎样包才能节约包装纸？（接口处不计，单位：cm ）21505215051、想一想：①要节约包装纸就要使包装后的表面积最 。
②有 种包法。
2、你能计算出哪一种方案最节约包装纸吗？① ② ③课内合作完成部分三、展示“课前自主探究部分”的第二题。
我小结：解决包装问题的方法：① 观察法；② 计算法。
把多个同样的长方体物品包装在一起时，尽量“减少”面积最大的面，把最大面重叠起来，既节约包装纸，同时也便于携带。
达标检测部分1、将四盒磁带包成一包。
《语文趣味练习题》课件
议论文要素
论点、论据、论证。
议论文写作技巧
通过摆事实、讲道理、引用证据等方式，使论点得到充分的支撑和 证明。
应用文写作
01
02
03
应用文定义
应用文是一种实用文体， 主要用于日常生活和工作 中的各种实际需要，如信 函、通知、报告等。
语言运用综合练习
总结词
考察学生的语言实际运用能力
详细描述
设计语境对话、语言逻辑推理、修辞手法运用等练习题目，让学生在实践中提高语言运 用能力，增强语文综合素质。
THANKS
感谢观看
详细描述
在阅读中，学生需要正确识别和拼读生字，理解文本含义 。在写作中，正确的字音和字形能够使文章更加通顺，减 少错别字和语法错误。
词语辨析
总结词
词语辨析是语文学习中不可或缺的一部分，有助 于培养学生的语言敏感度和表达能力。
总结词
词语辨析有助于丰富学生的词汇量，提高语言表 达的准确性和生动性。
详细描述
古诗文阅读
总结词
古诗文阅读是传承中华优秀传统文化 的重要方式。
描述
选取经典的古诗文篇章，设计出针对 文章内容、意境和语言特色的练习题 目，引导学生深入理解古诗文的内涵 和魅力，提高文学鉴赏能力。
阅读技巧与策略
总结词
掌握正确的阅读技巧和策略是提高阅读理解能力的关键。
描述
介绍各种有效的阅读技巧和策略，如预测、推理、跳读、略 读等，并设计相应的练习题目，帮助学生学会根据不同的阅 读目的和材料选择合适的阅读方法，提高阅读效率。
语言逻辑
总结词
培养逻辑思维能力，提高语言条理性
第15讲-数字趣味题(1)(习题导学案教案)(奥数实战演练习题)
学科教师辅导讲义X=14则原来的数是1438、有一个四位数的对称数，四位数字之和是10，十位数比个位数字多3，求这个四位数是多少？【解析】设四位数为XYYX,则2X+2Y=10,Y-X=3.得X=1,Y=4.故这个四位数为14419、把数字8写在一个三位数的前面得到一个四位数，这个四位数恰好是原三位数的21倍。
原三位数是多少？【解析】这个四位数减去三位数=8000则8000是这个三数的21-1=20倍,所以原三位数是8000/20=400算式就是8000÷（21-1）=400➢课后反击1、一个两位数，十位数字比个位数字少2，如果把这两个数字对调位置，所得的新的两位数与原数的和是154，，求原数是多少？【解析】设原来十位数字是x,则个位数字是x+2,因此这个两位数是11x+2∴11x+2+(10x+20+x)=154解得：x=6∴11x+2=682、一个三位数，个位上的数字是十位上的数字的4倍，十位上的数字是百位上的数字的2倍，这个三位数必定是多少？【解析】个位是百位的4×2=8倍所以个位只能是8百位是8÷8=1十位是1×2=2所以是1283、在五位数中，既是对称数又可以写成两个对称数的积的最小的数是多少？【解析】101×101=102014、在一个两位数的两个数字中间加一个0，那么所得的三位数比原来的数大6倍，求原来的这个两位数。
【解析】设这个数是xy100x+y=6(10x+y)100x+y=60x+6y40x=5yy=8xx=1,y=8这个数是186、一个三位数的各位数字之和是17，其中十位数字比个位数字大1。
如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调，得到的新三位数比原数大198，求原数。
【解析】设个位是x,十位数字比个位数字大一,十位数字为x+1,三位数的各位数字之和是17,百位数字=17-x-（x+1）=16-2x.百位数字与个位数字对调,百十个位数字变成x,x+1,16-2x100x+10（x+1）+16-2x=100(16-2x)+10（x+1）+x+198x=6所以原数是476.7、有一个三位数，各位数字的和是17，其中百位数字比个位数字的5倍还多2.请写出这个三位数。
小学语文趣味练习题课件
小学语文趣味练习题PPT课件
目录
汉字练习阅读理解语言表达趣味语文
01
CHAPTER
汉字练习
引导学生按照正确的笔顺、笔画来书写汉字，培养良好的书写习惯。
汉字书写规范
通过临摹例字，让学生掌握汉字的基本结构，提高书写水平。
汉字临摹
让学生根据同音字组成词语，加深对汉字音义的理解。
通过对比形近字，让学生明确字义，避免混淆。
详细描述
总结词
培养观察和表达能力
详细描述
让学生观察图片，用自己的语言描述图片内容，培养学生的观察力和表达能力。
04
CHAPTER
趣味语文
通过有趣的谜语引导学生猜出汉字，增强学生对汉字的记忆和理解。
猜字谜游戏
词语接龙游戏
故事续写游戏
让学生依次接力，用前一个学生的词语末尾字作为下一个学生的词语开头字，锻炼学生的词汇量。
形近字辨析
同音字组词
通过猜谜语的方式，引导学生思考汉字的结构和含义，增加学习的趣味性。
字谜猜猜看
将汉字与成语相结合，让学生在猜谜的同时，了解成语的含义和用法。
成语谜语
02
CHAPTER
阅读理解
总结词
培养阅读习惯，提高阅读速度，增强理解能力
详细描述
选取适合小学生的短文，通过阅读练习，让学生逐渐掌握阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。同时，通过短文阅读，可以培养学生的阅读习惯，增加学生的知识储备。
总结词
激发阅读兴趣，培养想象力，提高语言表达能力
详细描述
选取适合小学生的故事，如童话、寓言等，通过故事阅读，激发学生的阅读兴趣。同时，故事中的情节和人物可以培养学生的想象力和语言表达能力。
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例一、豹子和狮子进行100米往返比赛。
豹子一步3米，狮一步2米，但豹子跑2步的时间狮子可以跑3步。
谁获胜？
分析与解答：豹子两步跑3×2=6米，相同时间里狮子跑2×3=6米，两者的速度一样。
但由于100米正好是2米的50倍，也就是狮子100米正好跑50步，而豹子100米要跑100÷3=33步……1米，也就余下的1米也得跑一步，这样就浪费了时间。
因此，狮子获胜。
例二、有一口9米深的井，蜗牛和乌龟同时从进底向上爬。
因为井壁滑，乌龟白天向上爬3米，晚上向下滑1米；而蜗牛白天向上爬2米，晚上向下滑1米。
问：当乌龟爬到井口时，蜗牛距井口多少米？
分析与解答：乌龟每天白天爬3米，晚上向下滑1米，也就是每天向上爬2米。
但最后一天向上爬的高度是3米，因此，乌龟爬到井口需要（9－3）÷（3－1）＋1=4天。
而蜗牛每天只上升2－1=1米，因为乌龟是第4天白天爬上井口的，所发，蜗牛第4天不应该考虑“晚上下滑1米”，那时，蜗牛距井口9－（4＋1）=4米。
例三、甲、乙两人进行3000米长跑，甲离终点还有500米时，乙距终点还有600米。
照这样跑下去，当甲到达终点时，乙距终点还有多少米？
分析与解答：根据题意可知，甲跑3000－500=2500米，乙只能跑3000－600=2400米，即甲跑25米，乙跑24米。
因为500米中含有20个25米，即甲再跑20个25米就可到达终点，同时乙只能跑20个24米，所以乙离终点还有600－24×20=120米。
根据上面的解析，你能解答下面的问题吗？
1、一只蜗牛从9米深的井底向上爬，白天向上爬5米，晚上又退下4米。
这只蜗牛几天几夜才能爬到井口？
2、甲走2步的距离乙要走5步，甲走3步的时间乙可以走8步。
他们谁走得快？
3、B处的兔子和A处的狗相距56米，狗跑3次的时间与兔子跳4次的时间相同。
兔子跳
1. 准备题
小红和小军家相距20千米，他们都从家去学校。
问题：如果他们同时出发，小红能追上小军吗？如果能需要具备什么条件？（可能小红速度>小军速度）
2. 导言
这个问题是我们今天要研究的追及问题，追及问题具备哪几个量？（快速、慢速、追时间、追及路程）
例1. 一队学生去校外进行军事野营训练，他们以5千米/时的速度行进，走了18分的时候，学校要将一个通知传给队长，通讯员从学校出发，骑自行车以14千米/时速度按原路追击，多少时间可以追上学生队伍？
相等关系：（1）通讯员行路程＝学生先行路程＋后行路程
解：设x小时通讯员追上队伍
由题意得：
解得：
（2）速度差×追及时间＝相差路程
列方程得：
解得：
答：小时通讯员追上队伍。
例2. 一列慢车从某站开出，每小时行48km，过了一段时间，一列快车从同站出发与慢车同向而行，每小时行72km，又经过1.5小时追上慢车，快车开出前，慢车已行了多长时间？
相等关系：快车行路－慢车1.5小时行路程＝相差路程
解：设快车开出前慢车行了x小时路
由题意得：
答：快车开出前慢车行了小时路。
4. 小结
求追及问题最关键的是找出追及者和被追及者的相差路程，然后可利用相等关系式、设未知数、列方程。
5. 练习
（1）一队学生去校外进行军事野营训练，他们以5千米/时速度行进，走了18分的时候学校派一名通讯员骑自行车从学校按原路追击，只用10分钟把通知传到队长那里，通讯员必须以怎样的速度行进？
解：设通讯员以x千米/时速度行进
（2）甲、乙两人在400米环形跑道上练习长跑，甲每分钟160米，乙每分钟140米，若甲在乙前面100米，两人同时出发，甲经过多少分钟第一次和乙相遇？
解：设甲经x分钟追上乙
（3）※学生队伍从学校出发到营地，以5千米/时速度行进了1小时，这时一个学生以7千米/时速度返回学校办完事后（办事停留时间不计）立即追赶队伍，在距营地2千米地方追上，求学校到营地路程。
提示：
相等关系：学生队伍1小时行路＋小时行路＋x小时行路＝学生从学校到追上路
［学生（快速）－队伍（慢速）］×追及时间＝相差路程。