六年级语文各类练习03

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部编版六年级语文下册句子专项 练习(三)(有答案解析)

部编版六年级语文下册句子专项 练习(三)(有答案解析)

部编版六年级语文下册句子专项练习(三)(有答案解析)一、“答应别人的事就一定要做到。

”与这句话意思不同的一项是()A.难道答应别人的事能不做到吗?B.答应别人的事非做到不可!C.答应别人的事非做到不可吗?D.答应别人的事不能不做到。

二、下列句式变换不正确的一项是()A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。

改为反问句:难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗?B.松鼠是一种漂亮的小动物。

改为感叹句:松鼠真是一种漂亮的小动物啊!C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?改为陈述句:人们常说“事实胜于雄辩”。

D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

改为“被”字句:这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。

三.下列句子中不是反问句的一项是()A.为人类造福,难道有错吗?B.更有趣的是,他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?C.他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?四.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是()A.他给救下的野人取名“星期五”。

B.“神舟五号”飞船的成功发射,标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。

C.我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。

D.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

五.与“从事文学创作,需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是()A.从事文学创作,怎能不需要丰富的想象力呢?B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗?C.从事文学创作,缺少了丰富的想象力怎么能行呢?D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。

六、按要求完成句子练习。

(8分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)______________________________________________________(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)______________________________________________________(3)花生仁儿的红色外皮没有了。

部编版语文六年级上提优练习(第三单元)

部编版语文六年级上提优练习(第三单元)

9 竹节人一、静心练字。

二、看拼音,写词语。

三、用“——”画出加点字的正确读音。

四、给加点字选择正确的解释。

(填序号)1.技高一筹.( ) ①计数的用具。

②想办法,定计划。

③计策,办法。

2.心满意足.( ) ①脚。

②满,充分,够量。

③值得。

五、将下列四字词语补充完整,再选择填空。

威风( )( ) 虎视( )( ) ( )( )有词( )( )有味得意( )( ) 怒气( )( )1.小明和同学闹矛盾了,他( )地跑到办公室,找老师告状。

2.妈妈到房里去叫她吃饭,她正捧着一本漫画书看得( )。

3.阅兵方阵里,士兵们一个个全副武装,( )。

六、按要求写句子。

1.只要..有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快就.能风靡全班。

(用加点的字词造句)2.建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被老师一把抓去。

(改为“把”字句)3.竹节人非常有趣,我们都很痴迷。

(改为反问句)七、把下列描写童年乐趣的诗词补充完整。

1.,侧坐莓苔草映身。

2.儿童散学归来早,。

3.,飞人菜花无处寻。

4.最喜小儿亡赖,。

八、读句子,完成练习。

教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

上面的句子运用的修辞手法,把比作,说明了课桌。

九、根据课文内容填空。

“竹节人”是用九个竹节做成的,手中的金箍棒是用做成的,虎头双钩是用做成的,偃月刀是用剪成的,蛇矛是用做成的。

九阅读课文片段,完成练习。

老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。

不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖(áo lù)战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。

蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。

正悻(xìn xìng )悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

部编版最新人教版六年级毕业班阅读试题练习(三)

部编版最新人教版六年级毕业班阅读试题练习(三)

阅读理解(三)(一)王蓝田食鸡子王蓝田性急。

尝食鸡子①,以箸②刺之,不得,便大怒,举以掷③地。

鸡子于地圆转未止,乃下地以屐④齿碾⑤之,又不得。

瞋⑥甚,复于地取内口中,啮⑦破即吐之。

(选自《世说新语》) 【注释】①鸡子:鸡蛋。

②箸(zhù):筷子。

③掷:扔。

④屐(jī):木制的鞋,下有齿以防滑。

⑤碾:踩。

⑥瞋(chēn):发怒时睁大眼睛。

⑦啮(niè):咬。

1.用“”画出本段的中心句。

2给短文拟一个合适的题目,写在横线上。

3.短文对王蓝田急躁的性格刻画得栩栩如生。

作者妙用动词“刺、举、掷、碾、取、啮、吐”等,进行典型的动作描写;用“怒、瞋”作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,留下极其鲜明而深刻的印象。

4.对王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语,试着写出两个。

心急吃不了热豆腐;心急如焚;暴跳如雷;欲速则不达。

(二)刮骨疗毒羽尝为流矢.①.(shīshǐ)所中,贯其左臂,后创.(chuàng chuāng)虽愈②,每至阴雨,骨常疼痛。

医③曰:“矢镞.(zú cú)有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒、然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈.(pǐpī)之。

时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈④于盘器,而羽割炙引⑤酒,言笑自若。

【注释】①矢:箭。

②愈:病好了。

③医:指华佗。

④盈:充满。

⑤引:取过来。

1.用“√”画出文中加点字的正确读音。

2.解释下面的字。

(1)尝:曾经。

(2)贯:穿透。

3.羽的左臂阴雨天经常疼痛,是因为什么呢?(用原文回答)矢镞有毒,毒入于骨4读了短文,我知道了“刮骨疗毒”的意思是刮去进入骨头的毒性,彻底医治,比喻从根本上解决问题,我能写一个意思相近的词语:釜底抽薪。

5“羽”指的是《三国演义》中的关羽,你觉得他是一个怎样的人?(三)荷池中种荷,夏日开花,或红或白。

荷梗直立。

荷叶形圆,茎横泥中,其名曰藕。

六年级上册第三单元语文练习题6篇

六年级上册第三单元语文练习题6篇

六年级上册第三单元语文练习题6篇1.六年级上册第三单元语文练习题一、选词填空。

检测推测猜测1.这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难( )。

2.探测器在火星的土壤中未( )到有机分子。

3.据专家( ),这里曾经有恐龙活动。

二、按要求改写句子。

1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

(写一个人入迷的样子)_________________________________________________________2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。

(缩句)_________________________________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

(修改病句)_________________________________________________________2.六年级上册第三单元语文练习题一、按要求改写句子。

这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(1)改陈述句:______________________________________(2)改感叹句:______________________________________(3)改反问句:______________________________________二、判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。

( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。

( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。

最新部编版六年级语文上册第三单元提升练习(附答案)

最新部编版六年级语文上册第三单元提升练习(附答案)

第三单元提升练习一、基础知识。

1.根据拼音和词语写汉字。

(1)mo沙() ()契 ()写 ()鬼(2)cai()缝()想 ()富理()(3)ban()马 ()级出() ()发(4)zao干() 暴() 洗() ()声2.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。

威风()() 呆()呆()别出()()()高一() 大步() () 暴()无()念念()() 忘乎()() ()海一()()()不同井()有()惟()惟()(1)卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得,吸引了很多游客来观看。

(2)大家都写黄河,只有李白说黄河之水天上来,这就是。

(3)张飞地站在长坂坡前,一声断喝,吓退曹操百万雄兵。

3.在括号里填上合适的关联词语。

(1)()上课玩竹节人被老师发现,竹节人()会被老师没收。

(2)故宫博物院的北门()午门,()神武门。

(3)竹节人()深受孩子们喜爱,()引起了大人的兴趣。

(4)这些设想()能实现,()是遥远的事情。

4. 下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!B.我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?C.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……D.假山怪石;花坛盆景;藤萝翠竹,点缀其间。

5.写出下列句子运用的说明方法。

(1)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。

()(2)地球自转一圈是23小时56分4秒。

()(3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。

()6.玩竹节人入迷的样子真有趣,你能写一个类似的场景吗?二、课文回顾。

1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)《竹节人》一文批评了上课不遵守纪律的学生。

()(2)火星表面的颜色随着季节而变化,是因为火星表面的植物随着季节变化而改变了颜色。

()(3)故宫博物院就是紫禁城,是明清两代的皇宫。

()(4)《竹节人》围绕“迷”字展开,讲述了一个有趣的故事。

部编版六年级语文下册第三单元练习(附答案)

部编版六年级语文下册第三单元练习(附答案)

六下第三单元练习班级 姓名一、积累与运用。

(共33分)1.看拼音,写词语。

(6分)黄昏,太阳轻轻悄悄地 nuó yí( )了,洒下一片余晖。

老屋内,老人fān xiāng dăo ,guì( ),嘴里不停地 niàn dao ( )着什么。

他从箱子里拿出一把旧吉他,轻轻地 q īn w ěn ( )了一下,一边用手b ō nòng ( )琴弦,一边哼起熟悉的曲子。

2.下面词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.耽搁.(gé)荒.凉(huáng ) B.揉.动(lóu )蒸.融(zhēng ) C.绊.倒(bàn )不禁.(jìn ) D.蚁穴.(xué)依偎.(wēi )3.下面加点字的意思相同的一项是( )(2分) A.岁月易逝. 病逝. B.耽.于幻想 耽.搁 C.明媚. 谄媚. D.绽.开 绽.放4.“戣”的意思最有可能与( )有关。

(2分)A.姓名B.玉器C.花名D.兵器5.把下面的关联词语填入句子中,最恰当的一项是( )(2分)______社会在不断进步,科技在飞速发展,______我们______通过有选择地读书不断扩大自己的知识量,______能适应这个日新月异的社会。

A. 不但……而且…… 如果……就……B.因为……所以…… 不但……而且……C.因为……所以…… 只有……才……D.不但……而且…… 只有……才……6.下面句子中,画线的词语运用不恰当的一项是( )(2分)A.我徘徊在人生的十字路口,何去何从犹豫不决。

B.因自己一时失误,导致大家跟着被淘汰,我内心一阵惆怅。

C.母亲是挫折中的清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。

D.海水的酸性将会变得非常高,足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。

7.下面句子改写后与原意不符的一项是( )(2分)A.母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。

部编版六年级语文上册第三单元练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第三单元练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第三单元练习题(含答案)第一部分基础巩固1.读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。

gē da tuí rán fā dápāi shègān zào duò jiǎo jiē shìguān cè2.下面词语中没有错别字的一项是()A.横贯东西多态多资B.烟雾嘹绕庄严肃穆C.乐声优扬龙凤呈详D.错综相连严丝合缝3.下列说明方法判断有误的项()A.养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。

(作诠释)B.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

(打比方、列数据)C.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。

(作比较)D.广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。

广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用)4.火星与地球有不少相似之处,下面说法错误的一项是()A.地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。

B.地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分。

C.火星和地球一样有四季但没有昼夜。

5.下列句子没有语病的一项是()A.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

B.一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。

C.我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。

D.一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。

6.下列说法正确的一项是()A.水星、金星、木星、土星上存在生命。

B.为了了解生命存在的条件,应重点阅读第3自然段。

C.整个银河系中有几千亿颗恒星,但是像太阳系这样的天体系统只有一个。

D.人们观察到火星表面的颜色随着季节而变化,科学家通过近距离观测证实,这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

7.组词。

棍( ) 裁( ) 像( ) 沮( ) 斑( ) 模( ) 混( ) 载( ) 橡( ) 阻( ) 班( ) 漠( ) 8.写出下列句子所使用的说明方法。

2022年秋期六年级语文单元练习(三)

2022年秋期六年级语文单元练习(三)

泸县2022年秋期六年级语文单元练习(三)内容:第5——6单元时间:90分钟总分:100分一、基础知识。

(45分)(一)判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”,10分)()1.“满树的大柿子,个个似小灯笼,真是红得耀眼。

”是拟人句。

()2.“焕然一新、守株待兔、理直气壮、胸有成竹”这一组词语感情色彩相同,都是褒义词。

()3.“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”犯了语序颠倒的错误。

()4.谚语“处暑不出头,割谷喂老牛”说明稻谷长得太快,容易成熟。

()5.《盼》以“新雨衣”为线索,以大人的视角叙述了事情的经过。

()6.在辩论的时候,要完整听取对方意见,不歪曲,不断章取义。

()7.五谷包含稻、麦、黍、、菽、稷,其中“菽”指的小米。

()8.围绕要表达的中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使中心意思表达得更全面,更充分。

()9.“浪淘沙”是唐代一种曲子的名称,后用于词牌名。

()10.“不可否认他是我的师傅。

”和“他怎么不是我的师傅呢?”意思一样。

(二)选择(每题只有一个正确选项,选择正确选项的序号填在括号里)()A.苔藓.[xiān]菜畦.[wā]B.缝.[féng]隙柏.[bó]油路C.瀑.[pù]布处.[chǔ]暑()2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.和蔼贡献B.摇蓝矿产C.枯竭姿源()3.下面加点字词的解释不正确的一项是()A.两山排闼.送青来(闼:小窗)B.水村山郭..酒旗风(山郭:山城,山村)C.南朝四百八十....寺(四百八十:虚指,形容寺院很多)()4.下列关于“慷慨”的句子,词语意思与其他几项不同的是()A.许多企业家慷慨解囊,捐助环保工程。

B.那慷慨悲壮的场面,使多少围观群众流下了眼泪。

C.听了他在会上慷慨激昂的发言,大家都很振奋。

()5.下列句子中,哪个句子加点词语用得不恰当?()A.我穿着崭新的雨衣,走在大街上,格外得引人注目....。

部编版六年级语文上册-1 草原《课内阅读》提升练习(3)(附答案)

部编版六年级语文上册-1 草原《课内阅读》提升练习(3)(附答案)

1 草原《课内阅读》1.课内阅读。

这次,我看到了草原。

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。

1)根据选文内容填空。

(1)“一”可解释为:①数目字,最小的正整数;②相同;③满,全;④纯,专。

在“高歌一曲”中选择_______,读_____声;在“一碧千里”中选择_______,读______声。

(2)“一碧千里”和“翠色欲流”都与“绿色”有关,其中, _________描写绿的范围,_________描写绿的状态。

2)读选文中画线的句子,然后填空。

“无边的绿毯”是指_________,“白色的大花”是指_______;小丘“柔美”的线条,使作者联想到了只用绿色_______,不用墨线______________的中国画。

3)作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。

请用“﹏﹏”画出表明作者感受的一句话。

4)选段主要写了_______________,表达了作者___________的心情。

2.阅读课内片段,完成练习。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里,才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱..,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

|走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到了。

忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

部编六年级语文下册:03 古诗三首(寒食迢迢牵牛星十五夜望月)一课一练课课练试题

部编六年级语文下册:03 古诗三首(寒食迢迢牵牛星十五夜望月)一课一练课课练试题

部编六年级语文下册:03 古诗三首(寒食迢迢牵牛星十五夜望月)一课一练课课练试题一、基础知识。

1.下列加点字的读音有误的一项是()A.纤.细(xiān)B.脉.络(mài)C.涕.零(dì)D.栖.息(qī)2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.中庭..地白树栖鸦(庭中,庭院中)B.纤纤擢素.手(白皙的)C.泣涕零.如雨(掉落)D.轻烟散入五侯..家(指公、侯、伯、子、男五等诸侯)二、理解古诗内容,填空。

1.《寒食》中的“_______________,______________”这两句描写春日长安城花开柳拂的景色。

“_______”一词形容花开既多且广,“________”一字生动地写出了柳枝的摇曳之态。

我还知道关于“寒食”的传统习俗,如____________________。

2.《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间夫妻的哀愁怨恨情思的诗句是:____________,____________;诗中描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的诗句是:______________,____________;诗中通过描绘织女的姿态美,意在写出织女的勤劳形象的诗句是:________,____________;诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:_______________,____________。

这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是:_______________。

三、课内阅读。

十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1.用“/”划分诗句的朗读节奏。

2.用自己的话说一说前两句诗的意思。

3.如果把后两句改成“今夜我独望明月,无限秋思落心头”好不好?为什么?4.这首诗营造了怎样的环境氛围?借此抒发了怎样的感情?你还知道哪些类似的诗句?四、课外阅读。

惠崇春江晓景二首(其一)苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

新人教版六年级上册语文第三单元练习题

新人教版六年级上册语文第三单元练习题

新人教版六年级上册语文第三单元练习题1. 请从下面方框中选择合适的词语填空:始终、惯、热闹、闷热、闯荡、瞪大眼睛。

- 老师强调,同学们在研究上要坚持___,不能半途而废。

- 夏天天气非常___,大家一起到游泳池消暑。

- 学校门前的街道非常___,有许多人和车来往。

- 妈妈叮嘱我早睡早起,养成良好的作息___。

- 弟弟吓人时喜欢___,眼珠子直愣愣地看着人。

- 始终- 闷热- 热闹- 惯- 瞪大2. 阅读短文,回答问题:天空中,雪花飘飘洒洒地下来,落在大地上。

东方红红的,很快地,小河里就被雪水充满了。

狂风怒吼着,吹着,真是美妙极了。

春天雨水多,春天雨水令人高兴。

问题:- 雪花落在哪里?- 什么使小河充满了?- 狂风做了什么?- 春天的降水令人感到如何?- 雪花落在大地上。

- 雪水使小河充满了。

- 狂风怒吼着,吹着。

- 春天的降水令人高兴。

3. 请根据提示,运用拼音或正确字写出下列词语:- 后备 ____ (准备)- 规定 ____ (底线)- 意味着 ____ (意思)- 基本 ____ (根据)- 守法 ____ (在法律上正确的)- 后备 (hòu bèi)- 规定(guī dìng)- 意味着 (yì wèi zhe)- 基本(jī běn)- 守法(shǒu fǎ)4. 阅读短文,完成表格:狮子狮子是世界上最大的猫科动物,后腿比前腿要长,所以它们比其他猫科动物行动更敏捷。

狮子的皮毛颜色大部分为黄色,也有少部分是白色的。

狮子非常凶猛,天生的猎物,但它们也有温柔的一面。

它们生活在非洲和亚洲的草原地区。

| 名称 | 描述|| 名称 | 描述|5. 请根据提示,写出下列成语的正确词语。

- 放之四海而皆准的事物 (普)- 柳暗花明又一村 (村)- 旁观者清 (清)- 心灵手巧 (手)- 不三不四 (四)- 普遍- 村庄- 清楚- 巧妙- 四处以上是对新人教版六年级上册语文第三单元练习题的解答。

苏教版六年级上学期小学语文总复习练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)

苏教版六年级上学期小学语文总复习练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)

苏教版六年级上学期小学语文总复习练习三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)苏教版总复习练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)苏教版六年级总复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 一锤定音。

好莱坞______(wūwù)吝啬______(nìn1ìn)呵护______(hēhè)2. 我能把字写漂亮。

fàn huáng fēi yè chù jiāo______ ______ ______3. 我是拼音小能手______ ______ ______咧嘴菩萨鼻涕4. 根据情境选择合适的词语填空闪烁闪耀港湾里______的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。

六年级上学期小学语文精选练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文精选练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文精选练习三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)精选练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)六年级精选练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字chú chuāng wéi chíyù liú______ ______ ______2. 我能把字写漂亮。

fàn huáng fēi yè chù jiāo______ ______ ______3. 选出划线字的正确读音。

①她从小好______(hǎo hào)胜心强,生活再艰苦再劳累______(lèi lěi),都不肯放弃学习。

②岩石长年累______(lèi lěi)月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。

2023年小学六年级语文下册专项练习题及答案(词语和诗词)

2023年小学六年级语文下册专项练习题及答案(词语和诗词)

2023年小学六年级语文下册专项练习题(二)一、选择1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()A.“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。

B.“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C.“载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。

D.“花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2.下列选项搭配正确的一项是()A.何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B.举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D.君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是()A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B.春风又绿江南岸,明月何时照我还C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.落红不是无情物,化作春泥更护花4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()A.门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡B.若到江南赶上春,千万和春住C.若有人知春去处,换取归来同住D.常将有日思无日,莫把无时当有时5.上联:花甲重逢,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?()A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是()①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女④欲问行人去那边?眉眼盈盈处A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空1.小红暑假和妈妈去西北旅游。

傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:______________________________,_____________________;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:________________________,_______________________来赞美。

新课标人教版小学六年级语文下册第3单元测试卷3带答案

新课标人教版小学六年级语文下册第3单元测试卷3带答案

六年级语文第二学期第三单元基础练习题一、读拼音,我能规范地写出相应的字词。

shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ()()()()chōu tì cán bào hónɡ máo chuī shì yuán ( ) ( ) ( ) ( )二、从括号内选一个正确的读音划“———”。

优待(dài dāi)剥削(xiāo xuē)夹(jiā jiá)衣转(zhuǎn zhuàn)椅被铺(bǔ pǔ)散(sǎn sàn)布被难.日(nàn nán) 剥削.(xiāo xuē)夹.衣(jiā jiá) 兴.旺(xīnɡ xìnɡ)三、请在括号里填上恰当的词语。

()的枪声()的态度()的时刻()地跳动()地审阅()地战斗四、下列词语有错别字的一组是()。

A、拘留匪徒憧憬B、焦急审阅陈设C、思索幻稚剧烈D、残暴苦刑隔壁五、把下列的词语补充完整。

轻于()毛精兵()政不()不忙一()而入重于()山死()其所千()一发满脸()肉六、选词填空。

审阅阅读(1)每天午饭后,我坐在长椅上()书报。

(2)夜很静,经过相当长的时间,总理才()完我送给他的文件。

简单简朴(1)这种机器构造很(),拆装都很方便。

(2)为了新中国的建设,周总理一直过着十分()的生活。

剧烈激烈猛烈强烈(1)后续部队遭到敌人的()阻击,再黑暗里找不到突破口。

(2)()的围歼战就要开始了。

(3)我的心()地跳动起来。

(4)汽车()的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。

七、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。

1、()太阳离我们很远,()它和我们的关系却十分密切。

2、()发奋学习,()一定有进步。

3、()困难有多大,我们()能战胜它。

4、多读科普读物()能扩大知识面,()能培养探索科学的兴趣。

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用关联词语把下面两句话连起来。

1、我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

___________________________________________________ 2、这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

___________________________________________________ 3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。

不让一个战士掉队。

___________________________________________________ 4、做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

___________________________________________________ 5、你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

___________________________________________________ 6、学习的道路上会有很多困难。

困难不能阻挡我们争取进步的决心。

___________________________________________________ 修辞手法:1、豆大点的人也想造反。

()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

()3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

()4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

()把下列句子改为转述句:1、妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些书。

” ___________________________________________________2、李刚对我说:“我帮你把自行车送上楼去。

”___________________________________________________ 3、妈妈对我说:“我今天加班,你放学后到奶奶家去。

” ___________________________________________________ 4、父亲对儿子说:“你得把鱼放回湖里去。

”___________________________________________________ 5父亲对我和弟弟说:"这是我对你们的希望."___________________________________________________ 6、他对我说:“请帮我拿本书。

”___________________________________________________ 7、老师对小明说:“我看了你的作文很满意。

”___________________________________________________8、老师对小民说:“你把作业抱到办公室去。

”___________________________________________________ 给句子中带点的字选择恰当的解释,将其序号填在括号里. 直:①不弯曲。

②使直,把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快,坦率。

1.我直起腰,擦了擦头上的汗。

( )2.这条公路笔直地伸向远方。

( )3.只听“嘣”的一声响,那大雁直往上飞。

( )4.马大婶心直口快,在这一带非常有名。

( )益:①增加②更加③利,有好处1.我们的祖国日益( )强大。

2.坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。

3.好的学习习惯会令我们终生受益( )盛:①兴旺②丰富,华美③热烈,大规模的1.泼水节,傣族人民身着民族盛( )装,欢度自己的节日。

2.2008年,各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。

3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。

闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。

( )2.每闹一次,他们要收几百万钱。

( )3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。

( )缩句1、一窝刚刚出生的小鸟被狡猾的狐狸发现了。

__________________________2、微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。

_________________________3、活泼的小猴子在树林里上蹿下跳地嬉戏着。

_________________________4、那是一只有着好看花纹的漂亮的贝壳。

_________________________5、孩子们在沙滩上发现了这只可怜的贝。

_________________________6、银色的大海上漂游着几片美丽的白帆。

_________________________7、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。

_________________________8、李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药物学家。

_________________________9、八路军的一个通讯班开赴郑州以南50公里的前线。

_________________________10、詹天佑是我国杰出的爱国工程师._________________________一、关联词填空即使…也…虽然…但是…只要…就…不仅…还…因为…所以…既然…就…爸爸( )技术高明,( )积极肯干,再难的活儿,( )一到爸爸的手里,( )能化难为易。

( )是别人不愿干的活,他( )从不推辞。

他觉得做难度大的活儿,( )人累一点,( )能提高自己的本领。

二、修改病句1.现代信息技术对我很感兴趣。

2.国庆节那天,同学们有序地涌进礼堂参加庆祝会。

3.爸爸情不自禁地讲起过去的往事。

4.通过学校对我的教育,使我们明白了许多道理。

5.我们要发扬和继承革命事业。

修改病句:1.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

2.故乡的春天是异常美丽的地方。

3.我的语文水平点一滴地积累起来了。

4.我不但学习认真,而且进步很快。

二、按要求写句子1.草塘很大很大。

(改写成比喻句)_____________________________________________ 2.雨停了,太阳出来了。

(改写成拟人句)_____________________________________________ 3.大厅里安静极了。

(改写成夸张句)_____________________________________________ 4.赖宁是我们学习的好榜样。

(改变词序,不改变意思)_____________________________________________5.看到这种行为,我不能无动于衷。

(改成反问句)_____________________________________________一、给下面的句子加上标点符号1.教师摸了摸我的头亲切地问你的病全好了吗2. 全好了我感激地点点头说3. 放学后到我这儿来老师说我帮你把落下的功课补上来4. 好的我把教室打扫完就去二、关联词既…又…因为…所以…即使…也…之所以……是因为…不但…而且…如果…就…()嫌官职太小,()孙悟空反下了天宫去了。

玉皇大帝()怒()恼,派天兵天将去捉拿孙悟空。

但是,等一交手,孙悟空()打败了巨灵神,()打败了神通广大的哪吒三太子。

后来,玉皇大帝()封孙悟空为“齐天大圣”,()害怕他打到凌霄殿来。

一、选择恰当的关联词填在下面的句子中不但……而且……如果……就……因为……所以……之所以……是因为……既……又……即使……也……1.( )不注意用眼卫生, ( )会影响你的视力。

2.人藏在地道里, ( )不气闷, ( )不嫌暗。

3.音乐( )能给人美的享受( )能陶冶人的情操.4.作物( )能生长, ( )土壤里含有水分和养料。

因为……所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……不是……就是……无论……都……1. 花( )多, ( )没有奇花异草。

2. ( )我是少先队员, ( )更要处处严格要求自己。

3. ( )遇到什么困难,他( )不灰心。

4.我和小玲每天上学都一起, ( )是我叫她, ( )她叫我。

选择恰当的关联词填在下面的句子中一…就…宁可…也不…就算…也…与其…不如…1.邱少云( )牺牲自己, ( )不暴露目标。

2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。

3.( )大家都过穷日子, ( )让一部分人先富起来。

既……又……即使……也……因为……所以……所以……是因为……如果……就……1、我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。

2、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。

3、我的新居( )宽敞( )明亮。

4、( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。

选词填空。

继续陆续连续持续登山的同学们都( )到齐了,登山开始了。

我们几个小伙伴( )攀登了半个多小时,才爬到了半山腰。

大家休息了一会儿,又( )往上攀登。

我们爬呀,爬呀,最后终于登上了山顶。

选词填空平静宁静寂静安静幽静僻静(1)五个孩子在海风呼啸中()地睡着,他们的呼吸均匀而()。

(2)冬天的山村一到了夜里格外()。

(3)蜜蜂边歌边舞,点缀着这个()的小站。

(4)一天夜里他在()的小路上散步。

(5)他怕再遇见敌人,跑到()的地方,把文件烧掉。

按要求写句子。

⑴一个共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我心上。

缩句:⑵今天晚上有大雨。

我们要按时到达。

(用关联词合成一句话)⑶海底的鱼发出各种声音。

(改成拟人句)⑷他的家乡是一个小镇。

(改成夸张句)⑸他非常着急。

(改成比喻句)写出一条有关环境保护的宣传语选词填空采取可取获取索取听取争取1、只有不断学习,我们才能()更多的知识。

2、我们要从小养成认真()别人意见的好习惯。

3、詹天佑跟老工人一起商量,最后()了中部凿井法进行施工。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……1、()小女孩没卖掉一根火柴,()她不敢回家。

2、侍卫官()想劝吴王不要派兵进攻楚国,()又不敢直说。

3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现,()我们还不加紧治理环境,()会出现难以想象的后果。

按要求改写句子。

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

(1)改写成“把”字句:(2)改写成“被”字句:(3)改写成“疑问”句:(4)改写成“反问”句:按要求写句子1、1905年,清政府任命詹天佑为总工程师。

改为“被”字句:________________________________________2、小女孩表演了节目。

扩写:________________________________________________ 3、乌鲁木齐十分美丽。

改写成比喻句:________________________________________4、父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。

”改为转述句:5、这间房间真小。

(改夸张句)_____________________________________________________6、母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。

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