俄国十月革命ppt3 人教版优秀课件
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人教版必修一第19课《俄国十月革命的胜利》课件 (共34张PPT)
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
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想一想,俄国 十月革命对中国有 什么影响?
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
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工农代表苏维埃代表人民利益,要求 早日实现和平、取得土地和面包。
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(二)《四月提纲》
背景 继续战争,人民要求 和平土地面包
内容 1、将资产阶级民主革 命转变为社会主义革命
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十月革命的经过 人教版必修一第19课《俄国十月革命的胜利》课件 (共34张PPT)
你能正确排列么?
列宁发表《四月提纲》
二月革命
七月流血事件
攻占冬宫
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二月革命倒沙皇,
3、革命实现的方式上: 由设想和平夺权到暴力革命夺权
不同 俄国 “城市中心论”; 之处: 中国“农村包围城市”(井冈山道 原 因:路具)体。国情不同
符合本国的国情, 不能照搬别国经验。
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A社会主义理论不符合俄国情 B俄当时尚不具备社会主义革命的经济基础 C反对俄国进行社会主义革命 D俄国应进行社会主义革命
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想一想,俄国 十月革命对中国有 什么影响?
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工农代表苏维埃代表人民利益,要求 早日实现和平、取得土地和面包。
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(二)《四月提纲》
背景 继续战争,人民要求 和平土地面包
内容 1、将资产阶级民主革 命转变为社会主义革命
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十月革命的经过 人教版必修一第19课《俄国十月革命的胜利》课件 (共34张PPT)
你能正确排列么?
列宁发表《四月提纲》
二月革命
七月流血事件
攻占冬宫
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
二月革命倒沙皇,
3、革命实现的方式上: 由设想和平夺权到暴力革命夺权
不同 俄国 “城市中心论”; 之处: 中国“农村包围城市”(井冈山道 原 因:路具)体。国情不同
符合本国的国情, 不能照搬别国经验。
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A社会主义理论不符合俄国情 B俄当时尚不具备社会主义革命的经济基础 C反对俄国进行社会主义革命 D俄国应进行社会主义革命
第26课 俄国十月社会主义革命 课件(30张PPT)
二、彼得格勒武装起义
(一)背景
二月革命后,俄国出现了两个政权并存的局面。一 个是工人、士兵成立的苏维埃,它得到工农群众和大 多数士兵的支持,并拥有武装力量。另一个是资产阶 级临时政府,掌握各级行政机关,它继续参加第一次 世界大战,并企图消灭苏维埃。 时间:1917年3月(俄历2月) 地点:彼得格勒 结果:推翻了沙皇专制王朝 局面:出现了工人、士兵成立的苏维埃与资产阶级临 时政府两个政权并存的局面。 性质:资产阶级民主革命
温故知 新
想一想,中国共产党探索出的革命道路与俄国十月 革命有何异同?
义国家,中国是一个半殖民地半封建国家。俄国革命 是由世界大战引起的,中国革命的爆发与世界大战没 有什么关系。革命道路不同:俄国革命是从城市发 展到乡村的道路,中国革命是从农村包围城市的道路。 同:革命的方式都是武装斗争,革命的领导者都是 无产阶级及其政党,革命都取得了胜利并建立了人民 当家作主的政权,两国革命的胜利都对世界产生了巨 大而深远的影响。
•
14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
•
5、人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
•
6、人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。
俄国十月革命PPT课件32 人教版
俄国十月革命(彼得格勒武装起义) 资产阶级临时政府
8个月后《国际歌》响彻云霄……
冬宫,俄国沙皇的宫殿, 俄国资产阶级临时政府设于 此。 1917年11月6日(俄历 10月24日)午夜,在布尔什 维克领导下,彼得格勒的武 装工人、士兵发动起义,推 翻了临时政府。国歌再次更 改为《国际歌》。
暴力
苏维埃政府
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课
俄国十月革命
情境引入
世界历史是一部相互联系的历史,世界现
代史(1917年——)是垄断资本主义进一步发展,
社会主义曲折前进,两种社会制度长期并存,
相互对抗;世界人民争取独立、民主、和平与
发展的历史。
人类社会在这近百年间取得的最主要成就 之一就是社会主义制度的确立,而社会主义制 度的确立是由俄国十月革命开创的,本节课我 们就学习第一单元苏联社会主义道路的探索。
时间
罢工资料
参加人数
1914.8---12 68次 3.5万 月 1915 1000次 54万 1916 1500次 100万 “一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾 经说:“假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内 不会发生反对资本家的革命 ”。
合作探究
一、新时代的曙光: 二月革命后两个政权并存局面的出现:
6、列宁说:“如果没有战争,俄国也许会 过上几年,甚至几十年而不发生反对资本家的 革命。”对此理解正确的是 ( B ) A、第一次世界大战是俄国十月革命爆发的 根本原因 B、第一次世界大战激化了俄国各种矛盾, 推进了革命的发生 C、没有第一次世界大战就没有俄国的社会 主义革命 D、俄国爆发社会主义革命,必须具备“有 战争”这个条件
4.促成布尔什维克党提出用武装起义推翻临时 政府的原因 ( C ) A.列宁回到彼得格勒 B.临时政府对外奉行投降政策 C.临时政府继续帝国主义战争 D.临时政府拒绝给农民土地
8个月后《国际歌》响彻云霄……
冬宫,俄国沙皇的宫殿, 俄国资产阶级临时政府设于 此。 1917年11月6日(俄历 10月24日)午夜,在布尔什 维克领导下,彼得格勒的武 装工人、士兵发动起义,推 翻了临时政府。国歌再次更 改为《国际歌》。
暴力
苏维埃政府
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课
俄国十月革命
情境引入
世界历史是一部相互联系的历史,世界现
代史(1917年——)是垄断资本主义进一步发展,
社会主义曲折前进,两种社会制度长期并存,
相互对抗;世界人民争取独立、民主、和平与
发展的历史。
人类社会在这近百年间取得的最主要成就 之一就是社会主义制度的确立,而社会主义制 度的确立是由俄国十月革命开创的,本节课我 们就学习第一单元苏联社会主义道路的探索。
时间
罢工资料
参加人数
1914.8---12 68次 3.5万 月 1915 1000次 54万 1916 1500次 100万 “一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾 经说:“假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内 不会发生反对资本家的革命 ”。
合作探究
一、新时代的曙光: 二月革命后两个政权并存局面的出现:
6、列宁说:“如果没有战争,俄国也许会 过上几年,甚至几十年而不发生反对资本家的 革命。”对此理解正确的是 ( B ) A、第一次世界大战是俄国十月革命爆发的 根本原因 B、第一次世界大战激化了俄国各种矛盾, 推进了革命的发生 C、没有第一次世界大战就没有俄国的社会 主义革命 D、俄国爆发社会主义革命,必须具备“有 战争”这个条件
4.促成布尔什维克党提出用武装起义推翻临时 政府的原因 ( C ) A.列宁回到彼得格勒 B.临时政府对外奉行投降政策 C.临时政府继续帝国主义战争 D.临时政府拒绝给农民土地
十月革命PPT课件 人教版优秀课件
1861年改革后,俄国依然是一个农业国家, 依然是一个落后的帝国主义国家。
一、俄国十月革命的背景 : 革命前的俄国(重点)
1、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底 →落后地位 2、社会矛盾尖锐 3、为了摆脱困境而参加一战,激化了社会矛盾。 4、二月革命的爆发(1917年3月)(意义、革命 后的形势),没有解决俄国的社会矛盾。
阿芙乐尔号巡 洋舰发出了进攻冬 宫的信号。
二、十月革命的爆发
临时政府 所在地冬宫。
冬宫前的广场
阿晚芙9乐点尔钟号打巡响洋向舰冬:列密宫宁住1秘宅进91攻7年的11炮月声彼7日 得
斯莫尔 格
冬宫
尼宫
勒
起
义
二、十月革命的爆发
起义者们攻入 冬宫。
阿芙乐尔号 巡洋舰发出进攻 的炮声,攻打冬 宫的战斗开始。
列表比较二月革命和十月革命 的内容
名称 时间
二月 1917年 革命 3月
性质
资产阶级民 主革命
革命任 务
推翻沙 皇统治
结果
两个政权 并存
十月 1917年 无产阶级革 推翻临 建立社会
革命 11月
命
时政府 主义制度
想一想:你认为是哪些因素导致了十月 革命的爆发呢?
俄国爆发十月革命是因为: 它是一个经济不够发达的帝 国主义国家,二月革命后临 时政府继续执行沙皇政府的 内外政策,还有第一次世界
(俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国)(苏维埃社会主义共和国联盟)
三、十月革命的结果和意义
历史意义:
1、第一次胜利的社会主义 革命.(社会主义理想变为现 实) 2、俄国:摆脱 束缚、统治、 建立 新专政、开辟 新道路
3、国际:一条崭新的解放 之路!
国内战争和苏维埃政权的巩固 时间:1918-1920 “战士共产主义政策” 结果:巩固了苏维埃政权
一、俄国十月革命的背景 : 革命前的俄国(重点)
1、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底 →落后地位 2、社会矛盾尖锐 3、为了摆脱困境而参加一战,激化了社会矛盾。 4、二月革命的爆发(1917年3月)(意义、革命 后的形势),没有解决俄国的社会矛盾。
阿芙乐尔号巡 洋舰发出了进攻冬 宫的信号。
二、十月革命的爆发
临时政府 所在地冬宫。
冬宫前的广场
阿晚芙9乐点尔钟号打巡响洋向舰冬:列密宫宁住1秘宅进91攻7年的11炮月声彼7日 得
斯莫尔 格
冬宫
尼宫
勒
起
义
二、十月革命的爆发
起义者们攻入 冬宫。
阿芙乐尔号 巡洋舰发出进攻 的炮声,攻打冬 宫的战斗开始。
列表比较二月革命和十月革命 的内容
名称 时间
二月 1917年 革命 3月
性质
资产阶级民 主革命
革命任 务
推翻沙 皇统治
结果
两个政权 并存
十月 1917年 无产阶级革 推翻临 建立社会
革命 11月
命
时政府 主义制度
想一想:你认为是哪些因素导致了十月 革命的爆发呢?
俄国爆发十月革命是因为: 它是一个经济不够发达的帝 国主义国家,二月革命后临 时政府继续执行沙皇政府的 内外政策,还有第一次世界
(俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国)(苏维埃社会主义共和国联盟)
三、十月革命的结果和意义
历史意义:
1、第一次胜利的社会主义 革命.(社会主义理想变为现 实) 2、俄国:摆脱 束缚、统治、 建立 新专政、开辟 新道路
3、国际:一条崭新的解放 之路!
国内战争和苏维埃政权的巩固 时间:1918-1920 “战士共产主义政策” 结果:巩固了苏维埃政权
《俄国十月革命》ppt课件
中国新民主主义革命胜利,中华人民 共和国成立
1、“列宁同志清 扫地球”具体指 俄国发生的什么 事件? 十月革命 2、列宁清扫的对 象主要指什么? 帝国主义
“国内战争结束的时候,俄国就像是一个被 打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能 够拄着拐杖走动了!”
——列宁
请回答:
俄国由“一个被打得半死的人”到“能够拄着拐杖走动”
坚持资产阶级民主革命只能建立资产阶级专政,主 张把政权交给资产阶级,苏维埃只要在一旁“监督” 就可以了,从而使资产阶级临时政府得以建立。
探究问题
• 1.二月革命的性质、结果 • 2.二月革命后为什么会出现两 个政权并存的局面?为什么说 两个政权并存的局面是暂时现 象?
探究问题
• 1.二月革命的性质、结果 • 2.二月革命后为什么会出现两个政 权并存的局面?为什么说两个政权 并存的局面是暂时现象? • 3.十月革命的主要参加者是谁?最 主要特征是什么?
一、十月革命爆发的直接原因
任何一个国家也没有像俄国那样严重地 受到战争的磨难和痛苦。如果没有战争, 俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生 反对资本家的革命。——列宁 第一次世界大战期间,沙皇俄国的落后 与腐朽充分暴露了出来,加深了人民群众 的痛苦和不满。
说明:
战争引起革命
二月革命期间,彼得格勒人举行 反战示威游行,“打倒战 争”“要面包”。反战示威游行 遍及多个城市。
彼得格勒武装起义
• • • • • 时间:1917年11月 领导者:列宁 起义指挥部:斯莫尔尼宫 主要参加者:工人、士兵 主要特征:在中心城市暴动,武装夺取政 权。 • 结果:取得了胜利。 • 性质:第一次成功社会主义革命
探究问题 • 4.对比资产阶级临时政府和苏维埃政 府建立后采取的不同措施,填表︰ 名称 时间 任务 性质 二月 革命 十月 革命 结果
人教部编版历史九下第9课 俄国十月革命 (共29张PPT)
重要提示:判断一场革命的性质主要依据是其担任的革命 任务,而不能只看其领导的阶级。
尼 古 拉 练习:我们说俄国二月革命是资产阶级民主革命,其主要原因是 ②出现了两个并立政权, 国政权 二 A.资产阶级是革命的主力 B. 资产阶级积极领导革命 一个是资产阶级临时政府, 世 C.推翻了沙皇专制制度 D.建立了资产阶级临时政府 一个是工兵代表苏维埃政权。
联合起来
沙主俄 国皇、国 内军资国 官本内 家的 和地
不甘失败!
实行余粮收集制, “战时共产主义政策” 取消自由贸易, 国家统一分配一切生活必需品。 作用:为捍卫新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利起到了
积极作用。
“对俄国来说,十月革命是一个句号;对世界来说,十月革命 是一个感叹号。”
一战给俄国带来了什么? 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。 ──列宁
材料解读,分析背景
一、十月革命的背景
一战前 经济不够发达; 阶级矛盾突出。 俄国人民蒙 受深重灾难 被夺去生命 经济濒于破 产
社会矛盾激化
一战中
归教材,线索梳理
1917、3,罢工、起义推翻沙皇专制统治, 建立资产阶级临时政府,继续进行世界大 战。 1917、4,列宁回到彼得格勒,发表演说, 提出从资产阶级民主革命 社会主义革命 的任务 1917、11,攻克东宫,临时政府被推翻, 革命胜利。
十月革命走的道路:
特征:中心城市暴动、武装夺取政权
启示:马克思主义要与国家具体实践相结合, 才能获得了胜利(从国情出发,实事求是)。
比较二月革命和十月革命
二月革命
十月革命
推翻资产阶级临时政府 无产阶级社会主义革命 建立了世界上第一个工兵 苏维埃政权
目的 性质 结果 影响
尼 古 拉 练习:我们说俄国二月革命是资产阶级民主革命,其主要原因是 ②出现了两个并立政权, 国政权 二 A.资产阶级是革命的主力 B. 资产阶级积极领导革命 一个是资产阶级临时政府, 世 C.推翻了沙皇专制制度 D.建立了资产阶级临时政府 一个是工兵代表苏维埃政权。
联合起来
沙主俄 国皇、国 内军资国 官本内 家的 和地
不甘失败!
实行余粮收集制, “战时共产主义政策” 取消自由贸易, 国家统一分配一切生活必需品。 作用:为捍卫新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利起到了
积极作用。
“对俄国来说,十月革命是一个句号;对世界来说,十月革命 是一个感叹号。”
一战给俄国带来了什么? 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。 ──列宁
材料解读,分析背景
一、十月革命的背景
一战前 经济不够发达; 阶级矛盾突出。 俄国人民蒙 受深重灾难 被夺去生命 经济濒于破 产
社会矛盾激化
一战中
归教材,线索梳理
1917、3,罢工、起义推翻沙皇专制统治, 建立资产阶级临时政府,继续进行世界大 战。 1917、4,列宁回到彼得格勒,发表演说, 提出从资产阶级民主革命 社会主义革命 的任务 1917、11,攻克东宫,临时政府被推翻, 革命胜利。
十月革命走的道路:
特征:中心城市暴动、武装夺取政权
启示:马克思主义要与国家具体实践相结合, 才能获得了胜利(从国情出发,实事求是)。
比较二月革命和十月革命
二月革命
十月革命
推翻资产阶级临时政府 无产阶级社会主义革命 建立了世界上第一个工兵 苏维埃政权
目的 性质 结果 影响
人教版九年级历史 下册 第1课 俄国十月革命 课件 (共24张PPT)
5.列宁指出,革命的根本问题是政权问题。现在政 权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资 产阶级民主革命已完成。布尔什维克党的任务是 “使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国 “使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”的斗争是 ( ) A.二月革命 B.十月革命 C.三年国内战争 D.八一九事件
6、十月革命开辟了人类历史新纪元的内 涵是 A.是俄国历史上最深刻的社会革命 B.建立了世界上的第一个社会主义国家 C.鼓舞了国际无产阶级革命运动 D. 推动了被压迫民族解放运动
列宁秘密住地
彼得格勒
冬宫
俄
阿芙乐尔号
国
斯莫尔尼宫
7日早晨 起义军占领了 城内的主要据点 7日晚上 临时政府被推翻
起义部署
斯莫尔尼宫
阿芙乐尔号巡洋舰
攻打冬宫
彼得格勒武装起义胜利后,莫斯科和其他地区也 相继举行起义,彼得格勒和莫斯科武装起义的成 功,为苏维埃政权在全国范围内取得胜利奠定了 基础。1917年11月至1918年2月-3月间的短短四 个多月时间里,苏维埃政权在俄国全境基本建立 起来。 由此大家能思考俄国革命与中国革命的区别吗?
掌握各级行政机关
时间: 1917年11月6日至7日
地点: 彼得格勒
指挥中心 斯莫尔尼宫
领导者: 列宁 起义目的: 推翻资产阶级临时政府
以列宁为首的布尔什维克党 领导力量:
二 、 十 月 革 命
革命主力: 工人赤卫队和革命士兵 性质: 无产阶级革命(社会主义革命)
二、俄国十月革命 1917.11
彼得格勒
革命制止战争
d、迁都莫斯科 e、粉碎国内外反革命的进攻-----三年国内战争
非常时期采取一系列非常措施: 战时共产主义政策
战时共产主义政策的主要内容:
〔人教版〕俄国十月革命 教学PPT课件3
重点与难点:
1.重点:社会主义革命发生在俄国的原因; 巩固苏维埃政权的措施。
2.难点:社会主义革命发生在俄国的原因。
教学过程
导入:
沙皇时代的国旗
苏联国旗
90多年前,在俄国的土地上升起了镶金边的红色 五角星、缀金色锤子和镰刀的红色国旗,它代替了沙 皇时代的白蓝红三色国旗。你知道这一变化意味着什 么吗?它对20世纪的俄国和世界历史进程又产生了什 么样的影响呢?
十月革命爆发
列宁指出:在临时政府用暴力镇压革命运动 和全部政权落入其手之后,必须用革命暴力 推翻临时政府,建立无1月7日晚9点,停泊在涅 瓦河上的“阿芙乐尔”号 巡洋舰开炮发出信号。炮 声响后,工人赤卫队员和 士兵在响亮的冲锋号声中, 越过街垒,冲破宫门,潮 水般涌进了冬宫,展开了 激烈战斗。8日凌晨2点占 领冬宫。
这是苏联画家 弗·塞罗夫创作 的油画,它描绘 十月革命胜利后, 列宁在一间简陋 的办公室里接见 从外省步行来访 的农民的情况。 列宁正以专注的 神情倾听农民讲 述农村的情况, 表现出革命领袖 和苏维埃政权对 人民疾苦的巨大 关注。
小结:
十月革命的历史意义——十月革命是人类 历史上第一次获得胜利的社会主义革命, 它打破了资本主义一统天下的局面,世界 出现了两种社会制度的共存和斗争,从而 改变了国际政治格局,影响了20世纪世界 文明史的进程。
冬宫
第列 二宁 次在 代全 表俄 大工 会兵 上代 讲表 话苏
维 埃
小论坛
如果你生活在当时的俄国,你对 这场革命会抱什么态度?为什么?
巩固苏维埃政权
1、改变生产资料所有制。将银行、铁路、
内 容
大工业等收归国有;在农村,废除封建土 地所有制,将土地分给农民 ;
2、与德国签订布列斯特和约,结束同德、
〔人教版〕俄国十月革命 教学PPT课件
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
“阿芙乐尔号”巡洋舰
攻占东宫
苏维埃政权的建立
苏维埃政权采取的措施:
• 建立新型的无产阶级政权 • 将银行、铁路和大工业收归国有; • 颁布《土地法令》,没收地主、寺院的土
地,分配给农民;
• 同德奥谈判议和,苏俄退出了战争。
比较:两种政权的不同
领导者不同
资产阶级临时政 府
资产阶级
苏维埃政权 无产阶级
国内战争和苏维埃政权的巩固 时间:1918-1920 “战士共产主义政策” 结果:巩固了苏维埃政权
• 世界上第一个社会主义国家由此诞生。
• 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思
主义
——毛泽东
想一想:哪些是俄国十月革 命爆发的原因?
二月革命后,临时政府继续执行沙皇政 府的内外政策;第一次世界大战的影响;列 宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策; 俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因 都与十月革命爆发有关。
第1课 俄国十月革命
• 二月革命的爆发
• 时间:1917年3月 • 结果:推翻了沙皇专制统治 二月革命 • 局面:出现了两个政权并存局面
观察下面这幅图,把你所看到和想到的告诉我
列 宁 回 到 彼 得 格 勒
彼德格勒武装起义
• 时间:1917年11月 • 领导者:列宁
彼德格勒武装起义
彼德格勒武装起义
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
“阿芙乐尔号”巡洋舰
攻占东宫
苏维埃政权的建立
苏维埃政权采取的措施:
• 建立新型的无产阶级政权 • 将银行、铁路和大工业收归国有; • 颁布《土地法令》,没收地主、寺院的土
地,分配给农民;
• 同德奥谈判议和,苏俄退出了战争。
比较:两种政权的不同
领导者不同
资产阶级临时政 府
资产阶级
苏维埃政权 无产阶级
国内战争和苏维埃政权的巩固 时间:1918-1920 “战士共产主义政策” 结果:巩固了苏维埃政权
• 世界上第一个社会主义国家由此诞生。
• 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思
主义
——毛泽东
想一想:哪些是俄国十月革 命爆发的原因?
二月革命后,临时政府继续执行沙皇政 府的内外政策;第一次世界大战的影响;列 宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策; 俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因 都与十月革命爆发有关。
第1课 俄国十月革命
• 二月革命的爆发
• 时间:1917年3月 • 结果:推翻了沙皇专制统治 二月革命 • 局面:出现了两个政权并存局面
观察下面这幅图,把你所看到和想到的告诉我
列 宁 回 到 彼 得 格 勒
彼德格勒武装起义
• 时间:1917年11月 • 领导者:列宁
彼德格勒武装起义
彼德格勒武装起义
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
俄国十月革命精选教学PPT31 人教版
阿芙乐尔号巡洋舰:19列1宁7秘年11月7日 晚9点钟打响向冬宫进密住攻宅 的炮声 彼 得
格
斯莫尔
冬宫
尼宫
勒
起
义
列 宁 指 挥 起 义
十月革命的爆发
1917年11月7日俄 国十月革命爆发。
阿芙乐尔号巡 洋舰发出了进攻冬 宫的信号。
彼得格勒武装起义
时 间: 1917年11月7日
领导者: 列宁 指挥部: 斯莫尔尼宫 结 果:推翻资产阶级临时政府 建立社会主义国家
俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了 世界上第一个__________国家。 7、意义:俄国十月革命是人类历史上_________获得胜利 的_____________。世界上________________国家由此诞 生。十月革命的胜利沉重打击______________的统治,推 动了_________________________的发展,鼓舞了
资产阶级 民主革命
推翻沙皇专制统治 两个政权并存
十月 革命
1917. 11、7
推翻资产阶 级临时政府
社会主义 革命
推翻资产阶级临时政府 建立社会主义国家
苏维埃政权的巩固
1920年取得了三年国内战争的胜利
国内战争和苏维埃政权的巩固
时间:1918-1920 军事上:粉碎了国外的武装干涉和 国内的反革命叛乱 经济上“战时共产主义政策” 结果:巩固了苏维埃政权
第1课 俄国十月革命 1917、11、7
【学习目标】
知识与能力:(1)让学生了解二月革命;记住十月革 命发生的时间、领导人物、地点、结果,知道其爆发的 原因和巩固政权的措施,掌握十月革命的历史意义。 (2)通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件, 初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分 析的能力。 过程与方法:通过十月革命的相关历史材料、图片,结 合教材,提高学生发现和解决问题的能力,从材料中获 得有效信息的能力。 情感态度与价值观:通过十月革命胜利的重要意义及对 俄国和世界的影响,了解列宁在十月革命过程中的突出 贡献,认识领袖人物在历史进程中的重要作用。
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这是苏联画家 弗·塞罗夫创作 的油画,它描绘 十月革命胜利后, 列宁在一间简陋 的办公室里接见 从外省步行来访 的农民的情况。 列宁正以专注的 神情倾听农民讲 述农村的情况, 表现出革命领袖 和苏维埃政权对 人民疾苦的巨大 关注。
小结:
十月革命的历史意义——十月革命是人类 历史上第一次获得胜利的社会主义革命, 它打破了资本主义一统天下的局面,世界 出现了两种社会制度的共存和斗争,从而 改变了国际政治格局,影响了20世纪世界 文明史的进程。
结合实际效果你觉得应当怎样评价他?
•可以集中全国的财力、物力、人力来 保证战争的胜利 •但只能是战时政策,违背了经济发展 的规律,不利于调动工人、农民的生 产积极性,不能用于恢复经济
思考:在帝国主义包围和干涉下,在那 么困难的条件下,苏维埃政权为什么能 取得胜利?
1、事业的正义性,得到人民的支持。 2、红军的英勇作战。 3、战时共产主义政策的实施。 4、以列宁为首的布尔什维克党的正确领导。 5、各国无产阶级的支援,红军中就有中国支队 。
重点与难点:
1.重点:社会主义革命发生在俄国的原因; 巩固苏维埃政权的措施。
2.难点:社会主义革命发生在苏联国旗
90多年前,在俄国的土地上升起了镶金边的红色 五角星、缀金色锤子和镰刀的红色国旗,它代替了沙 皇时代的白蓝红三色国旗。你知道这一变化意味着什 么吗?它对20世纪的俄国和世界历史进程又产生了什 么样的影响呢?
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四
一战期间,列宁侨居瑞士,领导布尔什维克党坚持斗争。 1917年4月 16日夜晚,列宁从瑞士经过德国回到彼得格勒。这幅图描绘的就是列 宁回到彼得格勒,成千上万的工人和士兵,集合在火车站前面的广场 上,热烈欢迎自己的领袖归来的场面。列宁站在装甲车上,发表简短 的演说,向革命者致敬,最后高呼:“社会主义革命万岁!”
十月革命爆发
列宁指出:在临时政府用暴力镇压革命运动 和全部政权落入其手之后,必须用革命暴力 推翻临时政府,建立无产阶级专政的苏维埃 国家,这是俄国革命的唯一出路。
阿芙乐尔号
11月7日晚9点,停泊在涅 瓦河上的“阿芙乐尔”号 巡洋舰开炮发出信号。炮 声响后,工人赤卫队员和 士兵在响亮的冲锋号声中, 越过街垒,冲破宫门,潮 水般涌进了冬宫,展开了 激烈战斗。8日凌晨2点占 领冬宫。
什么战争? 突出历史背景
假如没有战争,俄国也许几 年甚至几十年内都不会发生反对 资本家的革命。
——列宁
世界上第一个社 会主义国家的缔 造者——列宁
各抒己见
列宁为什么认为社会主义革命 首先会发生在俄国这样的国家?
俄国的落后与社会主义革命的爆发有何关系? 在战争的激化下,俄国存在着哪些矛盾?
(充分运用p.51-52小字部分文字材料)
无产阶级苏维埃国家作出的贡献和俄国人民在布尔什维 克党领导下发动武装起义夺取政权的主要过程以及为巩 固年青的苏维埃政权所作出的牺牲与贡献。 能力和方法
通过俄国十月革命的学习,要求学生学会和掌握无产 阶级社会主义革命的一般规律,尤其是了解其中的政党、 领袖、群众等几者之间的关系。 情感、态度和价值
认识列宁善于将马克思主义理论创造性地同俄国革命 具体实践相结合的创新精神,认识无产阶级政党在社会 主义革命中的先锋与核心作用,认识与肯定俄国十月革 命在人类历史上的作用和地位。
第九课
教学目标
俄国十月革命是在以列宁为首的俄国无产 阶级政党——布尔什维克党领导下,通过武装 起义夺取政权,创建无产阶级政权——苏维埃 国家和政府的世界历史上第一次成功的社会主 义革命,它极大地改变了世界政治格局和人类 历史进程,深刻影响了20世纪的俄国和世界历 史的发展。
知识和技能 通过学习本课,了解和掌握列宁对创建世界上第一个
落后无力承受战争的摧残 战争激化了国内的各种矛盾
二月革命
二月革命期间, 革命群众喊出了 “打倒战争”、 “打倒沙皇政府” 的口号,沙皇成 为一切罪恶的根 源。
图为1917年3月, 革命群众在焚烧 象征沙皇的权力 的标志。
1917年二月革命后, 俄国出现了两个政权 并存的复杂局面,布 尔什维克急需确定新 的斗争方针,全体劳 动人民都盼望着列宁 的归来。
冬宫
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维 埃
小论坛
如果你生活在当时的俄国,你对 这场革命会抱什么态度?为什么?
巩固苏维埃政权
1、改变生产资料所有制。将银行、铁路、
内 容
大工业等收归国有;在农村,废除封建土 地所有制,将土地分给农民 ;
2、与德国签订布列斯特和约,结束同德、
奥集团的交战状态,退出第一次世界大战。
这两方面措施的目的各是什么?
掌握国民经济的主要命脉,建立社会主义经 济基础;为赢得巩固政权的宝贵时间 。
面对国内外敌人勾结起来进攻新政权的严重局面
军事——挫败协约国武装干涉及内战 措 施
经济——战时共产主义政策
(p.53-54小字部分)
阅读思考:
“战时共产主义政策”的主要内容有哪些?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执