上海松江区2013年初三语文3月月考试卷及答案
2013九年级语文上册第三次月考试卷(语文版有答案)
2013九年级语文上册第三次月考试卷(语文版有答案)云霄将军山学校2012―2013学年(上)九年级语文第三次月考考卷(满分:150分;考试时间:120分钟)第一部分基础积累与运用(33分) 1、填空(28分)(1)寻梦?撑一支长篙,,满载一船星辉,。
(2),。
从头越,苍山如海,残阳如血。
(3)惜秦王汉武,;唐宗宋祖,。
一代天骄,成吉思汗,。
(4),一切都将会过去;而那过去了的,。
(5)《黄鹤楼》中用典的诗句是,。
(6)参差荇菜,左右流之。
,。
(7)。
鬓微霜,又何妨!持节云中,?,西北望,射天狼。
(8)《钱塘湖春行》中描写花与草的勃勃生机,表现西湖早春美景的诗句是,。
(9),。
所谓伊人,在水一�濉K蒌Т又�,道阻且右。
,。
(10),月如钩。
(11),望峰息心;,窥谷忘返。
(12)鱼灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。
,。
2、名著阅读(5分)《朝花夕拾》是鲁迅追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
请根据你的阅读积累,回答下列问题。
(1)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆;我们记住了那位正直善良的异国老师。
(2)《父亲的病》一文的最后,叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕,结尾处,作者为什么说“我现在还听到那时自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?第二部分阅读部分(47分)(一)阅读下面文言语段,完成3――7题。
(18分)【甲】既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】宋濂尝与客饮,帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。
翼日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。
濂具以实对。
笑曰:“诚然,卿不朕欺。
”间召问群臣臧否,濂惟举其善者。
2013-松江区-3月考-答案
上海市松江区届初三下学期月月考语文试卷一、文言文(分)(一)默写(分).道狭草木长,.(《归园田居》).,五十弦翻塞外声.(《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄》).人生自古谁无死,.(《过零丁洋》).东边日出西边雨,.(《竹枝词》).关河梦断何处,.(《诉衷情》).,饥渴而顿踣.(《捕蛇者说》)(二)阅读下列诗歌,完成题(分)观沧海[三国]曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志..诗中,作者通过所观之景,表现了大海地;接着又通过,表现了大海地博大胸怀.(分).下列对这首诗理解错误地一项是()(分).诗歌首句交代了诗人观海地地点,显示出“君临天下”地威严气势..“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气,吻合曹操“奸雄”地形象..诗歌采用动静相衬、虚实结合地写法,既描绘了“景”,又表达了“志”..诗歌借景抒情,抒发了诗人要统一中国、建功立业地远大抱负.(三)阅读下文,完成题(分)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云:“不足为外人道也.”.节选语段出自课文《》,作者是(人名).(分).用现代汉语翻译下面地句子,注意加点字地含义.(分)余人各复延至其家..下列理解错误地一项是()(分).该段写了渔人与桃花源人地交往,表现了桃花源古朴淳厚地民风..该段通过村人地自诉,说明了桃源人地来历及其与世隔绝地原因..桃花源人生活安定富足地根本原因是没有王朝地更迭引发地战乱..村人觉得自己孤陋寡闻,不知世道变化,故不值得外人知道他们.(四)阅读下文,完成题(分)夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之地.乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之费;不中,则削子以千邑之地.”羿容无定色,气战②于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不中.夏王谓傅弥仁曰:“斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中地者,何也?”傅弥仁曰:“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣.人能遗③其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣.”【注释】①羿:后羿,传说地射箭能手.②战:颤抖,急促.③遗:抛弃..解释下列句中地加点词.(分)①夏王[使]羿射于方尺之皮②[去]其万金.对划线句翻译正确地一项是()(分).那么普天下地人都不会比后羿更惭愧..那么普天下地人都不会让后羿惭愧..那么普天下地人都不会觉得后羿惭愧..那么普天下地人都不会愧对于后羿..后羿连射不中地根本原因是.(用文中地话回答)(分).本文告诉我们,做任何事情,必须戒除地思想,才能取得成功.(分)二、现代文(分)(一)阅读下文,完成题.(分)谈“摆阔”①一篇论摆阔、崇阔及效阔地文章说:“摆阔之风不足虑,崇阔之风不可刮,效阔之风为害最烈.”这一论断说对了三分之二,偏偏在要害地“摆阔”上出了毛病.因这“摆阔”不但自身实不足取,而且是“崇”、“效”二风之源.“摆阔”从不像搞核武器那样秘密进行,而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市,“崇阔”之风焉能不刮?“摆阔”又不像发疟疾,其状苦不堪言,而是飘飘欲仙乐不可支,焉能不诱发人们去“效”?“摆”风如绝,三风俱灭;“摆”风一起,三风俱烈,最足虑者就是三风中地首恶:“摆阔”.②用公款“摆阔”,其危害自不待言,连参与者也自知理亏,当不在“不足虑”之列.那么自掏腰包而“摆阔”呢?该文说“无论摆到何种阔度,都听之任之可也”.此语大可商榷.③对那些花几十万元玩一条狗,花元让外国按摩女洗一次脚,出万元让厨师做一桌酒席,是不应“听之任之”地.因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语地.后者造福社会有益于个人,前者呢?挥霍一空,付与流水.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,这是一条颠扑不破地真理.④由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起,而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”,你“摆”我“摆”,大“摆”特“摆”,“摆”地先决条件是有钱.竟相摆阔,就会诱导人们疯狂地“一切向钱看”,疯狂聚敛来地金钱又用来疯狂地“摆”,疯狂地挥霍一空之后,自然又得疯狂地去攫取.周而复始,焉有不损人害己、败家误国之理?⑤有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”,是“能挣会花”,我很怀疑此说.劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动,都是极其艰苦地.辛辛苦苦挣来地钱一掷千金,不是常人地心态.而钱如魔术师变扑克牌,捻指之间,铺天盖地滚滚而来,那钱不去“摆阔”也属罕见.“奢”者来钱必易,而劳动致富是不易地,同时,“劳动致富”者当属劳动人民地范畴,而劳动人民地本色就是勤俭.为何独在这些“摆阔”地人地身上却不见这一本色?⑥有人说大款“摆阔”可以利流通,促生产,增税收,利国利民,这纯属天真地误解.“奢于身者,惠不及其亲”,将社会共同创造地物质精华,用外汇进口地高档名牌,集于一身消耗殆尽,对他人、于国家何利之有?有谁能从《红楼梦》中薛蟠地身上获益呢?⑦大科学家爱因斯坦对人类地巨大贡献,有哪个“摆阔”地大款可比?可他说:“我强烈地向往着俭朴生活,并且时常发觉自己占有了同胞地过多劳动而难以忍受.”我们摆阔地地大款诸公有这样地感觉吗?⑧“节俭则昌,淫佚则亡”——这一警钟应该长鸣..第④段划线句中地一个错别字是,正确地写法是.(分).第③段划线句采用了地论证方法,作用是.(分).本文围绕着论点,指出“摆阔”至少存在着以下地弊端和危害:(分)✂✁.下列对文章理解有误地一项是()(分).本文要批驳地错误观点是“摆阔之风不足虑,自掏腰包可听任之”..摆阔者招摇过市、乐不可支地姿态会诱发人们“崇阔效阔”地心理..第⑤段划线句地言下之意是那些摆阔者已经丧失了“勤俭”地本色..第⑦段用爱因斯坦地例子来呼吁大款们提倡简朴,能把钱用于正途..请联系现实,谈谈当前我们在提倡节俭方面所作地比较有影响力地努力.(分)(二)阅读下文,完成—题.(分)讲故事地人(节选)莫言①我母亲生于年,卒于年.我是母亲最小地孩子.②我记忆中最早地一件事,是提着家里唯一地一个热水瓶去公共食堂打开水.因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来.傍晚地时候我听到母亲呼唤我地乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我地头,口中发出长长地叹息.③我记忆中最痛苦地一件事,就是跟着母亲去集体地地里拣麦穗,看守麦田地人来了,拣麦穗地人纷纷逃跑,母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大地看守人煽了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到地麦穗,吹着口哨扬长而去.我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望地神情让我终生难忘.多年之后,当那个看守麦田地人成为一个白发苍苍地老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我地人,与这个老人,并不是一个人.”④我记得最深刻地一件事是一个中秋节地中午,我们家难得包了一顿饺子,每人只有一碗.正当我们吃饺子时,一个乞讨地老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们地心是怎么长地?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里.⑤我最后悔地一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜地老人一毛钱.算完钱我就去了学校.当我放学回家时,看到很少流泪地母亲泪流满面.母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸.”⑥我十几岁时,母亲患了严重地肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望.我产生了一种强烈地不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见.每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她地回应,心中才感到一块石头落了地.如果一时听不到她地回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找.有一次找遍了所有地房间也没有见到母亲地身影,我便坐在院子里大哭.这时母亲背着一捆柴草从外面走进来.她对我地哭很不满,但我又不能对她说出我地担忧.母亲看出了我地心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去地.”⑦我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮地同学甚至为此打我.我回家痛苦,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美.”后来我进入城市,有一些很有文化地人依然在背后甚至当面嘲弄我地相貌,我想起了母亲地话,便心平气和地向他们道歉.⑧我母亲不识字,但对识字地人十分敬重.我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿.但只要我对她提出买书买文具地要求,她总是会满足我.她是个勤劳地人,讨厌懒惰地孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我.⑨母亲去世后,我悲痛万分,决定写一部书献给她.这就是那本《丰乳肥臀》.因为胸有成竹,也因为情感充盈,仅用了天,我便写出了这部长达万字地小说地初稿.在这本书地卷前语上,我写下了“献给母亲在天之灵”地话,但这本书,实际上是献给天下母亲地..莫言获年奖,其代表作除《丰乳肥臀》外,还有《》、《》.(分).请用简洁地语言概括第③④段中写到地两件事,并说说母亲想通过自己地言行告诉儿子一些怎样地做人道理.(分)✂✁做人道理:.第③段中,母亲脸上现出绝望地神情,是因为(分)✂✁.选文是莫言在颁奖会上地演讲,对此演讲地目地理解最正确地一项是()(分).连讲了母亲地七件事,证明自己是个能讲故事、会讲故事地人..回忆了自己成长过程中地苦难岁月,真实再现中国地社会现实..表现母亲以及普天下所有母亲所拥有地优秀品质与伟大精神..感念母亲为人处世地态度对“我”地影响,表达对母亲地敬意..选文共罗列了母亲和“我”之间发生地七件事,有人说太啰嗦,请你站在莫言地立场上说说这样安排材料地原因.(字左右)(分)三、写作(分).题目:生命中地一根刺提示:“刺”指尖锐像针地东西,在句中可比喻生命曾经遭遇地不愉快甚至痛苦地事情.要求:写一篇字左右地文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭.松江区学年度第二学期月考试卷语文试卷评分标准与参考答案.夕露沾我衣..八百里分麾下炙..留取丹心照汗青.道是无晴却有晴..尘暗旧貂裘..号呼而转徙..辽阔壮观和生命活力;所想之境...桃花源记陶渊明(分).其余地人又各自把他请到自己地家里.(复、延、其)(分)(分).✂命令.✁抛弃,丢弃.(分)(分).喜惧为之灾,万金为之患(分).患得患失(功利).(分).竟、竞(分).引用论证证明勤俭能使一个家庭、国家兴旺发达,而奢侈会导致其衰败.因此对“摆阔”行为不能听之任之.(分).“摆阔”是“摆阔、崇阔、效阔”中地首恶.()不能造福于社会.()诱导人们产生拜金主义思想,从而疯狂聚敛金钱.(分)(分).例:十八大后,中国新一届领导层近期大力倡导节俭,制止奢侈消费地风气,领导轻车简从、精简会议、狠刹公款吃喝浪费,饭店提倡“光盘行动”.(分).诺贝尔文学;《娃》《生死疲劳》……(分).因拣麦穗而遭看守人地没收与耳光,但多年后却阻止了“我”对看守人地报复.学会宽容母亲把难得吃上一顿且属于她地仅有地一碗饺子让给了一位乞讨地老人.要同情弱者(分)母亲.✂粮食严重短缺,捡来地麦穗又被没收了.✁. 看守人地耳光与口哨严重地侮辱了母亲,让她感觉到了人性地卑劣.(分)(分).要点:照应题目“讲故事地人”,他地心中装着无数地故事(分);七件事情是从七个不同地角度来表现母亲对他地影响地,致使文末地情感迸发水到渠成.(分);语言表达,第一人称(分)(分).作文略.。
沪教版初三语文3月月考试卷附答案
沪教版初三语文3月月考试卷附答案沪教版初三语文3月月考试卷附答案一、文言文阅读 39分(一)默写15分1.东边日出西边雨,_________ 。
《竹枝词》2.______ ,此日中流自在行。
《观书有感》3.草色烟光残照里,_______ 。
《蝶恋花》4.________ ,望其旗靡,故逐之。
《曹刿论战》5.亭亭净植,_______ 。
《爱莲说》(二)阅读下列诗歌,完成6-7题。
4分送友人青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6.作者把浮云和友人联系起来,是因为他们都具有___ 的特点。
2分。
7.加点的“情”在诗中具体指 ___________。
2分(三)阅读下文,完成第8-10题。
8分晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”8.节选自课文《》,文中的晏子是春秋时期__ 国政治家。
2分9.用现代汉语翻译。
3分得无楚之水土使民善盗耶?_________________________________10.下列对文中画线句理解有误的一项是__ 3分A.这是楚王诡计被挫败后的尴尬自嘲。
B.“反”字透射出楚王之前的盛气凌人。
C.流露出楚王不甘心屈服的傲慢心理。
D.体现了楚王对晏子机智善变的敬佩。
(四)阅读下文,完成第11-14题。
12分宋太宗学书太宗朝,有王著者学右军(王羲之)书,深得其法,侍书翰林。
帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。
又以问著,对如初。
或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。
”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
2013年上海松江中考语文试卷及答案
2013年上海松江中考语文试卷及解答(满分150分,考题时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有解答做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.光悦鸟性,___。
(《题破寺后禅院》)2.东边日出西边雨,___。
(《竹枝词》)3 ___,清泉石上流。
(《居秋暝》)4.晨兴理荒秽,___。
(《归园田居》5 ___,亭亭净植___。
(《爱莲说》)6.虎见之,___,以为神___。
(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤寺北贾亭西,水面初平云脚低。
色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9. 上文节选自课文《______》,作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。
11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
上海松江区2013年初三语文3月月考试卷及答案
上海松江区2013年初三语文3月月考试卷及答案您当前所在位置:首页中考中考语文中考语文模拟题上海松江区2013年初三语文3月月考试卷及答案编辑:sx_haody2013-10-29摘要:中考是初中最重要的时期,为了备战中考,为大家带来了2013初中语文月考试卷,希望能帮助大家复习本门课程,只有找到适合自己的复习方法,在复习中才会事半功倍!考生注意:本试卷共26题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.道狭草木长,____。
(《归园田居》)2.____,五十弦翻塞外声。
(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》)3.人生自古谁无死,____。
(《过零丁洋》)4.东边日出西边雨,____。
(《竹枝词》)5.关河梦断何处,____。
(《诉衷情》)6.____,饥渴而顿踣。
(《捕蛇者说》)(二)阅读下列诗歌,完成7 8题(4分)观沧海(三国曹操)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7.诗中,作者通过所观之景,表现了大海的;接着又通过,表现了大海的博大胸怀。
(2分)8.下列对这首诗理解错误的一项是。
(2分)A.诗歌首句交代了诗人观海的地点,显示出君临天下的威严气势。
B. 秋风萧瑟为诗歌平添了一份肃杀之气,吻合曹操奸雄的形象。
C.诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法,既描绘了景,又表达了志。
D.诗歌借景抒情,抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。
(三)阅读下文,完成9 11题(8分)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:不足为外人道也。
9.节选语段出自课文《》,作者是(人名)。
2013年上海中考语文试题及参考标准答案
上海市2013年初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)3.清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《______》,作者是____(朝代)的林嗣环。
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹.(四)阅读下文,完成第12-15题(12分)闻公有一册历○1,自记日行事,纤悉不遗。
2013年上海中考语文试题及参考标准答案
上海市2013年初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)3.清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《______》,作者是____(朝代)的林嗣环。
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹.(四)阅读下文,完成第12-15题(12分)闻公有一册历○1,自记日行事,纤悉不遗。
2013—2014学年度第一学期第三次月考试卷初三语文
2013—2014学年度第一学期第三次月考试卷初三语文(满分120分)一、基础知识(18分)(一)选择题(每小题2分,共16分)1. 选出注音全对的一项。
()A.作揖(yì)倾颓(tuí)撺出(cuàn)悒怏(yì)B.纶巾(guān 愧赧(nǎn)猖獗(jué)蹉跎(cuō)C.荏苒(rǎn)荫庇(yīn)黝黑(yǒu)倥偬(zǒng D斡旋(wò)恁地(nèn)鹤氅(cháng)处理(chù)2、下面成语书写全部正确的一组是()A、熟谙滔略孔武有力别出心裁家喻户晓B、幡然悔悟融会贯通相提并论因地制宜C、锋芒必露获益匪浅水泄不通正襟危坐D、相形见拙郑重其事万籁俱寂题纲挈领3、下列句中加点成语使用不恰当...的一项是()A. 计算机是一种高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半....,一蹴而就。
B.俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运....,值得一读。
C. 刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。
.....D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
4.下列各句中,没有..语病的一项是()A.刘备、曹操、吕布、周瑜等人物,对于大多数中学生是比较熟悉的,桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。
B.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。
C. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是社会主义新农村的具体体现。
D.奥运吉祥物福娃,以它憨态可掬的形象,向人们传递着友谊、和平,积极进取,传递着人与自然和谐相处的美好愿望。
5.下列语句排序最恰当...的一项是 ( )①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。
②表现自己,适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。
2013—2014学年度第一学期第三次月考试卷初三语文答案
第次月考语文试题答案1.B2.B3.A4.C5.A6.D7.D8.C 9__21(略) 22.“蘸”运用拟人的手法,形象、生动地写出了桃花迎春绽放的生机和娇艳欲滴、纷繁灿烂的情态,富有动感。
23、惊喜之情。
24.(3分)打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。
“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情),串起的是一生的记忆。
25.(4分)(1)打铃的师傅用铃声催促我快跑,不要迟到。
(2)这个句子通过细腻的神态和外貌描写,表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。
(或:运用比喻的修辞手法,形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态)26.(3分)关键词:善良,宽厚。
(言之成理即可) 27.(2分)(1)①最后揭示真相,出人意料,给人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留给读者很大的想象空间;③彰显了作品的主题;④结局即高潮,如此巧合又合情合理。
(答出任意两点皆可,每点2分。
)(2)①若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑;②周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。
③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。
(答出任意两点皆可,每点2分。
)28.(3分)结合“默契”谈感悟2分,结合生活实际1分,语言表达1分。
29、(略)30、亲自;通“伸”,伸张;估计;身份卑微;因而,因;奔走效劳31、C 32、C 33、(略) 34、(1)“天下计”是指“三分天下”,具体指对曹操“不可争锋”;对孙权“可以为援而不可图”;刘备先取荆、益二州,等待机会。
(或“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”)(2)最能体现“老臣心”的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
35、《隆》凡三往,乃见。
《出》先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
36、(略)。
2013上海松江初三语文二模卷(含答案)
2013年松江区初中毕业生学业模拟考试语文试卷(满分150分,完卷时间100分钟)一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.竹径通幽处, ________________。
(《题破山寺后禅院》)2._________________,浓睡不消残酒。
(《如梦令》)3.夜来城外一尺雪,____________________。
(《卖炭翁》)4.僵卧孤村不自哀,____________________。
(《十一月四日风雨大作》)5._________________,并怡然自乐。
(《桃花源记》)6.亭亭净植,____________________。
(《爱莲说》)(二)阅读下列诗歌,完成第7—8题(4分)钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.诗中“______、______”两次体现了早春时节花草向荣的趋势。
(2分)8.下列诗歌理解有误的一项是______。
(2分)A.首联点明了钱塘湖的方位及江南春湖水态天容的美丽景色。
B.颔联充满动感之美,表现诗人左右寻声、仰视禽鸟的情态。
C.颈联写诗人俯察所见,描绘了草木茂盛、游人如织的景象。
D.尾联直抒胸臆,体现自然景物美不胜收,诗人则余兴未阑。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)愚公移山(节选)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
9.《愚公移山》由战国时期学派代表人物(人名)所作。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
2013年上海中考语文真题卷含答案解析
2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试题(含答案全解全析)(满分150分)一、文言文(42分)(一)默写。
(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)3.,清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题。
(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)满坐寂然,无敢哗者。
译文:。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹。
(四)阅读下文,完成第12—15题。
(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。
上海市2013年中考语文试卷及答案
上海市2013年初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,___。
(《竹枝词》)3 ___,清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,___。
(《归园田居》5 ___,亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之,___,以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9. 上文节选自课文《______》,作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。
11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
上海市2013年中考语文试题(word版)有答案
2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
、2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,___。
(《竹枝词》)3 ___,清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,___。
(《归园田居》5 ___,亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之,___,以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9. 上文节选自课文《______》,作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。
11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
2013年上海中考语文试题及参考答案详解
上海市2013年初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)3.清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《______》,作者是____(朝代)的林嗣环。
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹.(四)阅读下文,完成第12-15题(12分)闻公有一册历○1,自记日行事,纤悉不遗。
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上海松江区2013年初三语文3月月考试卷及答案(满分150分,完卷时间100分钟)2013.3考生注意:本试卷共26题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.道狭草木长,____。
(《归园田居》)2.____,五十弦翻塞外声。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)3.人生自古谁无死,____。
(《过零丁洋》)4.东边日出西边雨,____。
(《竹枝词》)5.关河梦断何处,____。
(《诉衷情》)6.____,饥渴而顿踣。
(《捕蛇者说》)(二)阅读下列诗歌,完成7—8题(4分)观沧海(三国曹操)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7.诗中,作者通过所观之景,表现了大海的;接着又通过,表现了大海的博大胸怀。
(2分)8.下列对这首诗理解错误的一项是。
(2分)A.诗歌首句交代了诗人观海的地点,显示出“君临天下”的威严气势。
B.“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气,吻合曹操“奸雄”的形象。
C.诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法,既描绘了“景”,又表达了“志”。
D.诗歌借景抒情,抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。
(三)阅读下文,完成9—11题(8分)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”9.节选语段出自课文《》,作者是(人名)。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的含义。
(3分)余人各复延至其.家11.下列理解错误的一项是。
(3分)A.该段写了渔人与桃花源人的交往,表现了桃花源古朴淳厚的民风。
B.该段通过村人的自诉,说明了桃源人的来历及其与世隔绝的原因。
C.桃花源人生活安定富足的根本原因是没有王朝的更迭引发的战乱。
D.村人觉得自己孤陋寡闻,不知世道变化,故不值得外人知道他们。
(四)阅读下文,完成12—15题(12分)夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之的。
乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之费;不中,则削子以千邑之地。
”羿容无定色,气战②于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不中。
夏王谓傅弥仁曰:“斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中的者,何也?”傅弥仁曰:“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。
人能遗③其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。
”【注释】①羿:后羿,传说的射箭能手。
②战:颤抖,急促。
③遗:抛弃。
12.解释下列句中的加点词。
(4分)(1)夏王使羿射于方尺之皮()(2)去其万金()13.对划线句翻译正确的一项是。
(3分)A.那么普天下的人都不会比后羿更惭愧。
B.那么普天下的人都不会让后羿惭愧。
C.那么普天下的人都不会觉得后羿惭愧。
D.那么普天下的人都不会愧对于后羿。
14.后羿连射不中的根本原因是。
(用文中的话回答)(2分)15.本文告诉我们,做任何事情,必须戒除的思想,才能取得成功。
(3分)二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成16—20题。
(22分)谈“摆阔”①一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说:“摆阔之风不足虑,崇阔之风不可刮,效阔之风为害最烈。
”这一论断说对了三分之二,偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。
因这“摆阔”不但自身实不足取,而且是“崇”、“效”二风之源。
“摆阔”从不像搞核武器那样秘密进行,而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽所招摇过市,“崇阔”之风焉能不刮?“摆阔”又不像发疟疾,其状苦不堪言,而是飘飘欲仙乐不可支,焉能不诱发人们去“效”?“摆”风如绝,三风俱灭;“摆”风一起,三风俱烈,最足虑者就是三风中的首恶:“摆阔”。
②用公款“摆阔”,其危害自不待言,连参与者也自知理亏,当不在“不足虑”之列。
那么自掏腰包而“摆阔”呢?该文说“无论摆到何种阔度,都听之任之可也”。
此语大可商榷。
③对那些花几十万元玩一条狗,花1500元让外国按摩女洗一次脚,出35万元让厨师做一桌酒席,是不应“听之任之”的。
因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。
后者造福社会有益于个人,前者呢?挥霍一空,付与流水。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,这是一条颠扑不破的真理。
④由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起,而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”,你“摆”我“摆”,大“摆”特“摆”,“摆”的先决条件是有钱。
竟相摆阔,就会诱导人们疯狂地“一切向钱看”,疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”,疯狂地挥霍一空之后,自然又得疯狂地去攫取。
周而复始,焉有不损人害己、败家误国之理?⑤有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”,是“能挣会花”,我很怀疑此说。
劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动,都是极其艰苦的。
辛辛苦苦挣来的钱一掷千金,不是常人的心态。
而钱如魔术师变扑克牌,捻指之间,铺天盖地滚滚而来,那钱不去“摆阔”也属罕见。
“奢”者来钱必易,而劳动致富是不易的,同时,“劳动致富”者当属劳动人民的范畴,而劳动人民的本色就是勤俭。
为何独在这些“摆阔”的人的身上却不见这一本色?⑥有人说大款“摆阔”可以利流通,促生产,增税收,利国利民,这纯属天真的误解。
“奢于身者,惠不及其亲”,将社会共同创造的物质精华,用外汇进口的高档名牌,集于一身消耗殆尽,对他人、于国家何利之有?有谁能从《红楼梦》中薛蟠的身上获益呢?⑦大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献,有哪个“摆阔”的大款可比?可他说:“我强烈地向往着俭朴生活,并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
”我们摆阔的的大款诸公有这样的感觉吗?⑧“节俭则昌,淫佚则亡”——这一警钟应该长鸣。
16.第④段划线句中的一个错别字是,正确的写法是。
(2分)17.第③段划线句采用了的论证方法,作用是。
(5分)18.本文围绕着论点,指出“摆阔”至少存在着以下的弊端和危害:(9分)(1);(2);19.下列对文章理解有误的一项是。
(3分)A.本文要批驳的错误观点是“摆阔之风不足虑,自掏腰包可听任之”。
B.摆阔者招摇过市、乐不可支的姿态会诱发人们“崇阔效阔”的心理。
C.第⑤段划线句的言下之意是那些摆阔者已经丧失了“勤俭”的本色。
D.第⑦段用爱因斯坦的例子来呼吁大款们提倡简朴,能把钱用于正途。
20.请联系现实,谈谈当前我们在提倡节俭方面所作的比较有影响力的努力。
(3分)(二)阅读下文,完成21—25题。
(26分)讲故事的人(节选)莫言①我母亲生于1922年,卒于1994年。
我是母亲最小的孩子。
②我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一个热水瓶去公共食堂打开水。
因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。
傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。
③我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人煽了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。
我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。
多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。
”④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得包了一顿饺子,每人只有一碗。
正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。
算完钱我就去了学校。
当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。
母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。
”⑥我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。
我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。
每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。
如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。
有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。
这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。
她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。
母亲看出了我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。
”⑦我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。
我回家痛苦,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。
”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
⑧我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。
我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。
但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。
她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。
⑨母亲去世后,我悲痛万分,决定写一部书献给她。
这就是那本《丰乳肥臀》。
因为胸有成竹,也因为情感充盈,仅用了83 天,我便写出了这部长达50 万字的小说的初稿。
在这本书的卷前语上,我写下了“献给母亲在天之灵”的话,但这本书,实际上是献给天下母亲的。
21.莫言获2012年奖,其代表作除《丰乳肥臀》外,还有《》、《》。
(3分)22.请用简洁的语言概括第③④段中写到的两件事,并说说母亲想通过自己的言行告诉儿子一些怎样的做人道理。
(8分)事件做人的道理1223.第③段中,母亲脸上现出绝望的神情,是因为24.选文是莫言在颁奖会上的演讲,对此演讲的目的理解最正确的一项是。
(3分)A.连讲了母亲的七件事,证明自己是个能讲故事、会讲故事的人。
B.回忆了自己成长过程中的苦难岁月,真实再现中国的社会现实。
C.表现母亲以及普天下所有母亲所拥有的优秀品质与伟大精神。
D.感念母亲为人处世的态度对“我”的影响,表达对母亲的敬意。
25.选文共罗列了母亲和“我”之间发生的七件事,有人说太啰嗦,请你站在莫言的立场上说说这样安排材料的原因。