技工类学校教学常规管理制度

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技工培训学校的规章制度

为了规范技工培训学校的管理，保障师生的安全和权益，提升教学质量，制定以下规章制度：

第一章学校管理

第一条：学校名称为XXX技工培训学校，隶属于XXX教育集团。

第二条：学校实行院长负责制，院长由教育集团任命。

第三条：学校设立教务处、学生工作处、后勤管理处等机构，各部门职责明确，相互协作。

第四条：学校根据教学需求设立不同专业方向的班级，班级人数不超过30人。

第五条：学校定期进行师生安全教育，确保校园安全。

第六条：学校对师生实行签到制度，迟到早退超过三次者将受到处罚。

第七条：学校成立学生会，鼓励学生参与学校相关活动，发挥自身能力。

第二章教师管理

第八条：学校招聘合格的教师，有相关职业资格证书或经验。

第九条：教师应遵守教学计划，认真备课，提高教学效果。

第十条：教师应尊重学生，耐心指导，帮助学生解决学习问题。

第十一条：教师应定期参加教育培训，提升教学水平。

第十二条：教师应保护学生隐私，不得泄露学生个人信息。

第三章学生管理

第十三条：学生应遵守学校规章制度，服从教师管理。

第十四条：学生应尊重师长，团结同学，互相帮助，共同进步。

第十五条：学生应按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论。

第十六条：学生应遵守纪律，不得擅自离校或迟到早退。

第十七条：学生应热爱专业，努力学习，争取在技能竞赛中取得好成绩。

第四章后勤管理

第十八条：后勤管理处负责学校的食宿安排，保障师生的生活需求。

第十九条：学校餐厅应保证食品卫生，饮食合理搭配，避免食品中毒。

第二十条：学校宿舍应保持整洁，照明通风良好，确保学生的休息环境。

技工学校教学管理制度

第一章总则

第一条目的和依据

为规范技工学校的教学管理，提高教学质量，保障学生权益，制定本制度。

本制度依据相关法律法规，校内教育规划和办学方针制定。

第二条适用范围

本制度适用于技工学校全体教职员工的教学管理行为。

第三条定义

1.技工学校：指经相关主管部门批准设立，以教授实用技术知识和培养

技能人才为主要目标的教育机构。

2.教学管理：指技工学校对教学活动进行组织、协调、监督和评估的行

为。

第二章教学管理基本要求

第四条教学目标

技工学校在教学管理中应确立以下教学目标： 1. 按照教育规划，培养具备实际技能的技术人才； 2. 培养和培训学生的职业素养和道德情感； 3. 培养学生的创新意识和终身学习的能力。

第五条教师队伍建设

1.技工学校应根据教学任务和要求，合理配置教师数量和专业结构。

2.教师应具备相应的教育背景、资格和专业素质。

3.学校应积极组织教师参加教学培训和业务能力提升活动。

第六条教学内容和标准

1.技工学校应编制详细的教学大纲和教材，明确教学内容和标准。

2.教学内容应满足相关教育标准和岗位需求，贴合行业发展。

3.教学标准应具体明确，包括知识、技能、素质等方面的要求。

第七条教学方法与手段

1.技工学校应采用多种教学方法和手段，如理论讲授、实践操作、案例

研究等，以提高教学效果。

2.学校可充分利用现代教育技术手段，如多媒体教室、在线教学平台等，为学生提供便捷的学习资源。

第八条教学管理体系

1.技工学校应建立健全教学管理体系，确保教学管理的有序进行。

2.教学管理体系应包括教学计划、教学评估、教学文件管理等方面内容。第三章教学管理流程

技工学校管理规章制度

第一章总则

第一条为了规范技工学校的管理，提高教育质量，保障师生安全，维护学校秩序，特制定本规章制度。

第二条技工学校全体师生必须严格遵守本规章制度，不得有违反规定的行为。

第三条技工学校的管理原则是依法管理，民主管理，科学管理，广泛参与。

第四条技工学校的管理目标是提高教育教学质量，加强师生管理，促进学校和谐发展。

第二章学校纪律

第五条技工学校实行严格的学校纪律，学生必须遵守学校规章制度，不得有违反学校纪律的行为。

第六条学生须按时上、下课，不得早退、迟到，不得早退。

第七条学生应该尊重师长，行为文明，不得打架斗殴，不得辱骂他人。

第八条学生应该爱护学校公共设施，不得损坏学校财产。

第九条学生应该保持学习积极性，积极参加各项活动，不得影响正常教学秩序。

第十条学生不得擅自离校，必须经过学校统一安排离校。

第十一条学生必须遵守学校宿舍管理规定，不得乱扔垃圾，不得擅自改变宿舍内部布置。

第十二条学生应该服从学校工作人员管理，在校内外要遵纪守法。

第三章师生关系

第十三条师生之间应该建立良好的师生关系，互相尊重，互相信任。

第十四条教师应该严格遵守教师职业操守，不得有违背道德伦理的行为。

第十五条教师应该热爱教育事业，关心学生成长，为学生提供良好的学习环境。

第十六条学生应该尊重老师，听从老师的指导，不得对老师进行侮辱或挑衅。

第十七条学生应该积极参加老师的教学活动，不得逃课或者旷课。

第十八条师生之间不得发生不正常的师生关系，严禁有不良行为。

第四章安全管理

第十九条技工学校要加强安全管理，确保师生的人身和财产安全。

技工学校规章制度

一、总则

为了规范技工学校师生的行为举止，创造良好的学习和工作环境，提高教学质量，特制定本规章制度。

二、学生管理

1. 出勤：学生应严格遵守上课时间，不得迟到早退或无故缺席。若有特殊情况需请假，应提前向班主任请假并获得批准。

2. 着装：学生应根据学校要求，穿着整洁、干净的校服。不得

穿着超短裙、超短裤、露脐装等不符合校规的服装。

3. 课堂纪律：学生应安静听讲，不得打闹、玩耍或做与学习无

关的事。禁止在课堂上吃东西、使用手机或其他电子设备。

4. 日常行为：学生应自觉遵守校内各项规定，不得随地吐痰、

乱扔垃圾、损坏公物。

三、教师管理

1. 课堂教学：教师应按照教学计划进行教学，确保教学质量。

教师应保持课堂纪律，主动与学生互动，激发学生的学习热情。

2. 评估考核：教师应及时对学生进行评估和考核，提供具体的

学习指导和反馈意见，帮助学生提高学习效果。

3. 课外辅导：教师应积极参与学生的课外辅导工作，为学生提

供额外的学习支持和指导。

4. 师德师风：教师应严格要求自己的言行举止，示范良好的师

德师风，成为学生的榜样。

四、实训场所管理

1. 安全管理：实训场所应设置明显的安全警示标识，定期检查

和保养设备，确保实训环境的安全性。

2. 规范作业：学生在实训场所进行作业时，应严格遵守操作规程，必要时佩戴相应的安全防护设备。禁止私自更改或拆卸设备。

3. 周边环境：学生在实训场所周边应保持环境整洁，不得乱扔

废弃物、随地吐痰等，保持周边环境的整洁与卫生。

五、违规处理

1. 学生违规行为：若学生违反学校规定，将会受到相应的处罚，包括口头警告、书面警告、停课、警告处分等。

技业学校管理制度

第一章总则

第一条为了规范技业学校的管理行为，提高教学质量，保障师生权益，根据国家相关法律法规和教育部门规定，制定本管理制度。

第二条技业学校管理制度适用于技业学校内的所有师生员工，包括学校领导、教师、学生和工作人员。

第三条技业学校实行“以人为本，德才并重”的办学理念，注重学生全面发展，培养学生的

实践能力和创新精神。

第四条技业学校管理依法治校，实行民主管理，维护师生合法权益，营造和谐校园氛围。

第五条技业学校管理人员应当遵守法律法规，遵守学校规章制度，严格执行管理制度，切实履行职责。

第六条技业学校管理制度由学校领导班子商讨通过，并报教育主管部门备案。

第七条学校领导班子应当注重学校的发展规划和目标，不断改进管理方式方法，提高管理水平。

第八条学校领导班子应当树立正确权利观，坚持依法行政，做到公平公正，不得滥用职权。

第九条学校领导班子应当加强党风廉政建设，加强纪律教育，严肃处理违规违纪行为，坚决防止腐败现象。

第十条学校领导班子应当积极推进教育教学改革，提高教学水平，加强师资队伍建设，为学生成长提供良好的教育环境。

第十一条学校领导班子应当关心师生员工的人身安全和健康，加强安全管理，做好突发事件的应急处置工作。

第十二条学校领导班子应当认真履行民主管理和依法管理职责，健全学校管理体制，明确权责，强化各项工作协调配合，提高管理效率。

第二章学生管理

第十三条技业学校实行班主任制度，每个班级设立班主任，负责对本班学生的日常管理工作。

第十四条班主任要认真履行教育教学指导、生活服务保障、心理健康教育等职责，关心学生学习和生活，协助学生解决困难。

技工类学校教学常规管理制度

一、总则

1.技工类学校教学常规管理制度是为了规范学校教学活动的进行，提高教学质量，培养学生成为社会需要的高素质技工人才而制定的。

2.学校要坚持科学教育观，培育学生的创新精神和实践能力，注重德育、智育、体育综合素质教育的融合发展。

二、教学计划

1.学校每学期按照课程设置和学生实际情况制定教学计划，并严格按照计划组织实施。

2.教学计划要合理安排各科目的学习进程，确保学生能够按时完成学业。

三、教学管理

1.教师要按照国家、学校规定的教学内容进行教学，不得擅自增减教学任务、内容。

2.教师应具备相关专业知识和教学能力，全面负责教学工作，积极引导学生学习。

3.教师要制定科学的教学计划，合理安排教学进度，确保教学质量和进度的达到。

四、教学评价

1.学校要建立科学的教学评价制度，采用多种评价方式，全面评估学生的学习成果。

2.学校要定期对教师进行专业能力的考核评价，提供相应的培训和进

修机会。

五、作业管理

1.学校要规定作业布置的形式和要求，合理安排作业时间，并及时批改、讲解作业。

2.学校要及时与家长沟通学生的作业情况，并提供相应的辅导和指导。

六、教材使用

1.学校要选用符合教学大纲要求的教材，并及时更新教学资料和教辅

材料。

2.教师要按照教学大纲和教材要求进行教学，不得使用不符合规定的

教材和资料。

七、实验实训

1.学校要建立完善的实验实训室，配备必要的实验设备和器材。

2.学校要制定实验实训的安全管理制度，确保学生的人身安全。

八、课外活动

1.学校要开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的学习生活。

技工学校规章制度

一、总则

第一条为了维护技工学校的正常教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体师生员工。

第三条学校坚决贯彻国家的教育方针，实施素质教育，培养德智体美全面发展的

高素质技能型人才。

第四条学校建立健全各项规章制度，加强校园管理，为学生提供一个良好的学习

和生活环境。

二、学生管理

第五条学生应当遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

第六条学生应当按时入学，按照学校的规定参加教育教学活动。因病或其他特殊

原因不能参加教育教学活动的，应当办理请假手续。

第七条学生应当自觉遵守课堂纪律，认真听讲，积极完成作业，不得迟到、早退、旷课。

第八条学生应当遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不得擅自变动宿舍设施。

第九条学生应当遵守校园安全规定，不得损坏公共设施，不得在校园内吸烟、饮酒、赌博、打架斗殴。

第十条学生应当遵守网络管理规定，不得利用网络传播不良信息，不得沉迷网络

游戏。

三、教师管理

第十一条教师应当遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，为人师表，关爱

学生。

第十二条教师应当按时到校，按照学校的规定参加教育教学活动。因病或其他特

殊原因不能到校的，应当办理请假手续。

第十三条教师应当认真备课、上课，积极进行教育教学改革，提高教育教学质量。

第十四条教师应当关注学生的成长，尊重学生的人格，不得体罚或变相体罚学生。

第十五条教师应当积极参与学校的各项管理工作，为学校的发展献计献策。

技工学校教学管理制度

一、总则

为加强技工学校教学管理工作，提高教学质量，培养高素质技能人才，根据《中华人民共和国教育法》、《职业教育法》和《教师法》等相关法律法规，结合技工学校教育教学规律和特点，特制定本制度。

二、组织机构与职责

1. 学校成立教学管理委员会，负责学校教学管理的全面工作，下设教务处、教研处、学生处等职能部门。

2. 教务处负责教学计划的制定、执行和监督，教学质量的评估，课程安排，教材选用，教学资源管理等。

3. 教研处负责课程设置、教学内容、教学方法的研究与改革，教师培训与考核，教学质量监控等。

4. 学生处负责学生学籍管理，学生日常行为规范，学生思想政治教育等。

三、教学计划与课程设置

1. 教学计划：学校根据国家教育主管部门的要求，结合学校实际情况，制定年度教学计划，并报上级主管部门审批。

2. 课程设置：学校根据专业特点，开设理论课程、实践课程和选修课程，确保学生掌握扎实的理论基础和技能。

3. 教学内容：教师应根据教学计划，结合教材，科学合理地安排教学内容，注重理论与实践相结合。

四、教学过程管理

1. 教学准备：教师应根据教学计划，提前备课，编写教案，做好教学准备。

2. 课堂教学：教师应严格执行教学计划，规范教学行为，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。

3. 实践教学：学校应提供充足的实训设备，确保学生实践操作能力的培养。

4. 教学评价：学校应建立科学的教学评价体系，定期对教师教学情况进行评价，对教学质量进行监控。

五、教师队伍建设

1. 师资引进：学校应引进具有丰富教学经验和技能水平的教师，优化师资队伍结构。

技工学校规矩管理制度范本

第一章总则

第一条为加强技工学校的管理，规范师生行为，营造良好的教育教学环境，提高

教学质量，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于技工学校的全体师生员工，包括教职工、学生、管理人员等。

第三条本制度旨在维护学校正常的教育教学秩序，保障师生合法权益，促进学校

健康发展。

第二章教职工管理

第四条教职工应热爱教育事业，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和教育

教学能力。

第五条教职工应遵守学校工作纪律，按时到岗，认真履行岗位职责，不得擅自离岗、脱岗。

第六条教职工应积极参加学校组织的政治理论学习、业务培训和教育教学改革活动。

第七条教职工应尊重学生，关爱学生，关心学生成长，不得体罚或变相体罚学生。

第八条教职工应廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利，不得收受学生及家长的

财物。

第三章学生管理

第九条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，具有良好的道德品质和

行为习惯。

第十条学生应按时到校，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。

第十一条学生应认真完成作业，积极参加学校组织的各项活动，全面发展。

第十二条学生应爱护公物，维护校园环境卫生，不得在校园内乱扔垃圾、乱涂乱画。

第十三条学生应遵守学校宿舍管理规定，保持宿舍整洁，不得在宿舍内进行赌博、吸烟等违法行为。

第十四条学生应遵守学校食堂管理规定，文明就餐，不浪费食物。

第四章设施设备管理

第十五条学校应加强设施设备的管理和维护，确保设施设备的安全、完好和有效使用。

第十六条教学设施设备应定期检查、维修，确保正常运行。

第十七条实验室、实训室等特殊场所，应严格执行操作规程，确保师生安全。

技工院校规章制度一

技工院校是培养技术技能人才的重要机构，为了确保学校教学秩序，保障师生权益，提高

教学质量，制定了一系列的规章制度。下面将详细介绍技工院校的规章制度。

一、学校管理

1. 学校领导班子负责制定学校发展规划、教学计划和重要决策，并组织实施。

2. 学校实行班主任制度，班主任负责管理学生日常生活，指导学生学习和生活。

3. 学校实行教师轮值制度，确保教师轮岗轮训，提高教学水平。

4. 学校设立纪律委员会，负责处理学生违纪行为，维护学校秩序。

二、师生关系

1. 师生之间应互相尊重，老师要加强对学生的引导和教育，学生要服从教师管理，保持学

习态度和团结协作精神。

2. 学校建立学生评教制度，学生可以对老师的教学进行评价，促进教学质量的提高。

3. 教师要严格遵守教师职业操守，保护学生合法权益，不得对学生进行身体或精神上的侵害。

三、课程设置

1. 学校根据市场需求和专业特点，设计合理的课程设置，保证学生学习知识和技能的全面

性和实用性。

2. 学校注重实践教学，鼓励学生参与实际工作和实习，培养学生动手能力和创新意识。

3. 学校要与企业合作，开设适应市场需求的专业课程，培养适应社会发展需要的技术人才。

四、教学管理

1. 学校要建立健全的教学管理制度，保证教学质量和教学进度。

2. 提倡小班教学，提高教师对学生的指导和辅导，促进学生学习兴趣的培养。

3. 学校要加强课程评估和教学评估，不断完善教学内容和方法，提高教学效果。

五、考核评价

1. 学校实行考核评价制度，对学生的学习情况和表现进行评价，及时发现和纠正学习中的

技工学校_教务管理制度

一、总则

为加强技工学校教学管理，提高教学质量，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、组织机构

1. 成立教务处，负责全校教学管理工作，下设教务科、教学科、考试科等科室。

2. 各专业教研室负责本专业课程的教学、研究、改革和师资队伍建设等工作。

3. 教师作为教学主体，应严格遵守本制度，履行教育教学职责。

三、教学计划管理

1. 教务处根据国家教育政策、行业需求及学校实际情况，制定年度教学计划。

2. 教学计划一经批准，各教研室、教师应严格执行，不得擅自更改。

3. 教学计划执行过程中，如遇特殊情况需调整，须报教务处审批。

四、课程设置与管理

1. 教务处负责组织制定各专业课程设置方案，经学校领导批准后执行。

2. 教研室负责课程内容、教学大纲、教材选用等工作的具体实施。

3. 教师应按照教学大纲和教材要求，进行课程教学。

五、教学实施与管理

1. 教师应按时到岗，认真备课，保证教学质量。

2. 教师应积极组织课堂讨论，激发学生学习兴趣，提高学生动手能力。

3. 教师应关注学生个体差异，因材施教，确保每位学生都能掌握所学知识。

4. 教师应定期开展教学反思，不断提高教学水平。

六、教学评价与考核

1. 教务处负责组织教学质量评价，包括教师教学质量评价、学生满意度调查等。

2. 教师应按照教学计划，完成各项教学任务，接受教学质量评价。

3. 学生应按时参加课程考核，考核成绩作为学生毕业、升学的重要依据。

七、教学资源管理

1. 教务处负责教学资源的配置、管理和维护。

2. 教师应合理使用教学资源，提高教学质量。

3. 教学资源损坏、丢失等情况，应及时报告教务处，按相关规定处理。

全国技工院校管理制度

第一章总则

第一条为了规范技工院校管理，提高教育教学质量，加强学校管理，制定本管理制度。

第二条技工院校的管理制度遵循以学生为中心，以质量为核心，以服务为宗旨的原则，坚持科学、民主、法治、规范的管理方式。

第三条技工院校的管理制度适用于全体师生员工，包括教学管理、学生管理、财务管理、人事管理等方面。

第四条技工院校管理制度的内容包括章程、规章制度、管理程序、责任制度、考核评价等。

第五条技工院校管理制度的制定、修改和废止应经学校领导班子讨论通过，并报教育主管部门备案。

第六条技工院校应当不断完善管理制度，确保管理工作的科学性和规范性。

第七条技工院校管理人员应当严格执行管理制度，不得有擅自修改、违规操作、徇私舞弊等行为。

第八条技工院校管理制度由学校领导班子负责监督执行，对违反管理制度的行为给予相应处罚。

第二章教学管理制度

第一条技工院校应当建立健全教学管理制度，强化课程建设、教师队伍建设、教学质量评估等工作。

第二条技工院校应当根据专业特点设立课程教学委员会，制定教学计划、教材选用、教学评估等工作。

第三条技工院校应当建立教师培训制度，加强教师教育技能培养和职业道德建设。

第四条技工院校应当加强教学质量监控，定期开展教学评估，对教学效果不好的课程进行整改。

第五条技工院校应当建立学生评教制度，鼓励学生对教学质量进行评价，提出合理化建议。

第三章学生管理制度

第一条技工院校应当建立健全学生管理制度，强化学生教育和管理工作。

第二条技工院校应当建立学生管理服务中心，负责学生日常教育管理工作。

第三条技工院校应当建立学生工作信息平台，及时掌握学生情况，做好学生档案管理。

技术工学校全套管理条例

技术工学校全套管理条例第一章总则

第一条宗旨

为确保技术工学校教育教学工作的顺利进行，维护学校正常的教学秩序，提高教育教学质量，培养高素质的技术技能人才，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本管理条例。

第二条适用范围

本管理条例适用于我校全体教职工、学生及临时工作人员。

第三条管理原则

坚持依法依规管理，以人为本，公平公正，公开透明，务求实效。

第二章教职工管理

第四条教职工职责

教职工应认真履行教育教学职责，积极开展教育教学改革，提

高教育教学质量，为人师表，关爱学生，为学生提供优质教育服务。

第五条培训与发展

学校应定期组织教职工参加业务培训，提高教职工的业务水平

和服务能力。鼓励教职工参加学历提升和职业技能培训，为教职工

职业发展提供条件。

第六条考核与评价

学校应建立完善的教职工考核评价体系，对教职工的工作绩效、业务水平、职业道德等方面进行全面考核，公正评价教职工的工作

表现。

第三章学生管理

第七条学生权益

学生享有法律、法规和学校规定的合法权益。学校应尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益。

第八条学生行为规范

学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋研究，文明礼貌，养成良好的研究生活惯。

第九条学生奖励与处分

学校设立奖学金、助学金等奖励制度，鼓励学生全面发展。对违反学校纪律的学生，学校可给予纪律处分，涉嫌违法行为的，移交有关部门处理。

第四章教学管理

第十条教学计划与大纲

学校应制定科学合理的教学计划和大纲，确保教学内容充实、系统，符合人才培养目标。

第十一条教学方法与手段

教职工应采用多种教学方法和手段，提高课堂教学效果，注重实践教学，培养学生的动手能力和创新能力。

技工学校规章制度

第一章总则

第一条为了加强技工学校的规范化管理，提高教育教学质量，培养高素质的技术

技能人才，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体师生员工，包括教师、学生、行政管理人员及

后勤服务人员。

第三条本规章制度旨在明确学校的管理目标、工作职责、行为规范和奖惩措施，

营造一个和谐、文明、有序的校园环境。

第二章组织机构与管理职责

第四条学校设立校长办公室，负责全面领导学校工作，协调各部门关系，确保学

校各项工作有序开展。

第五条学校设立教务处、学生处、总务处、保卫处等职能部门，分别负责教育教学、学生管理、后勤保障和校园安全等工作。

第六条各部门职责如下：

（一）教务处：负责组织教学计划、课程设置、教学评估、教师培训和教学质量监控等工作。

（二）学生处：负责学生日常管理、思想政治教育、心理健康教育、奖惩评定、就业指导等工作。

（三）总务处：负责学校财产管理、后勤服务、财务管理、食堂管理等后勤保障工作。

（四）保卫处：负责校园安全、消防安全、交通安全、治安管理等工作。

第三章教学与科研

第七条学校坚持以教学为中心，以科研为支撑，努力提高教育教学质量。

第八条教师应遵守教学纪律，认真备课、上课，积极开展教学研究，提高教学质量。

第九条学校鼓励教师参加各类学术交流和科研活动，支持教师开展教育教学改革。

第十条学生应积极参加各类课程学习，努力提高自身技能水平。

第四章学生管理

第十一条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度和道德规范，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，努力进步。

第十二条学生应按时参加学校组织的各项活动，积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。

技工学校具体管理制度

一、总则

为加强技工学校的规范化管理，提高教育教学质量，培养高素质的技术技能人才，特制定本制度。

二、组织机构

1. 学校领导班子：由校长、副校长、各科室负责人组成，负责学校全面工作。

2. 教务处：负责学校教育教学、课程设置、教学质量监控等工作。

3. 学生处：负责学生思想政治教育、学生管理、心理健康教育等工作。

4. 总务处：负责学校后勤保障、财务管理、资产管理等工作。

5. 教研室：负责教育教学研究、教师培训、教材编写等工作。

三、学生管理制度

1. 学生必须遵守国家法律法规、学校规章制度，尊敬师长，团结同学，养成良好

的道德品质。

2. 学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课期间认真听讲，积极参与课

堂活动。

3. 学生应爱护公共财物，节约水电，保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生。

4. 学生应自觉维护校园秩序，不吸烟、不酗酒、不赌博，不参与打架斗殴等违法

行为。

5. 学生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，提高身体素质。

6. 学生应主动参与学校组织的各项活动，展示自己的才艺和特长。

四、教师管理制度

1. 教师应遵守国家法律法规、学校规章制度，忠诚党的教育事业，热爱学生，关

爱学生成长。

2. 教师应认真备课、授课，提高教育教学质量，关注学生个体差异，因材施教。

3. 教师应积极参加教育教学研究，不断提高自身教育教学水平。

4. 教师应关心学生，尊重学生，耐心解答学生疑问，为学生提供良好的学习环境。

5. 教师应严于律己，以身作则，树立良好的师德师风。

五、教学管理制度

1. 教学计划：学校应根据国家教育政策和市场需求，制定年度教学计划，确保教

技校教学管理制度（精选5篇）

技校教学管理制度

技校教学管理制度（精选5篇）

在现在的社会生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编整理的技校教学管理制度（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

技校教学管理制度1

加强教学的过程性督查是学校教育教学的重要环节，现制定本制度。

一、建立教学质量监控与评价制度

1、定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等情况，并进行评估指导。学期末，要对教师备课、上课、案例研究、专题研究、撰写教学随笔和论文总结等业务质量开展自评、互评，进行表彰鼓励。每学期至少要对全校的教学质量进行一次分析研讨，研究、制定出改进教学工作、提高教育教学质量的措施。

2、制定教学质量监控与评价安排，监控教学计划(进度)、教案(讲稿)、课标落实、学生学习状态与水平等日常教学工作。利用检查、评比、展示、交流等形式监控实验课材料、专业知识集、学生作业、后进生辅导、教学质量分析、试卷等。做好教学全面工作的监控与指导。

3、校级行政以听推门课的形式为主，对教学的重点工作监控与指导。

4、每学期教师根据个人教学研究情况，可提出“汇报课”申请，由教导处组织教学管理人员、教研人员、家长等多方进行视导与评价;通过视导了解教学中的优势和问题。对研究成效显著、教学效果好的老师，总结推广其教学研究经验。对尚存在不足的老师，及时指导其改进教学方法。

二、建立教学质量检测评估制度

要把教学质量检测与教学工作指导有机地结合起来，不以卷面测试的结果作为评定学校、教师和学生业绩的唯一依据。