九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第6课 希腊罗马古典文化课件1 新人教版
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人教版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化教学课件
四、公历的缘起 10．罗马的历法来源于古埃及人的_____太__阳__历____。凯撒命人以太阳历为蓝 本编制新的历法，称“____儒__略__历______”。为纠正每年将近6小时的误差，采 取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为_____闰__年___， 在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。____儒__略__历____后来 成为今天人们使用的公历的基础。
14．古希腊文化作为欧洲文化的第一个高峰，在世界文明史上占有异常光 辉的地位，阅读下列材料，回答问题。
材料一 古典时代，古希腊文化在各个领域都出现了全面的繁荣，文学、 艺术、哲学、史学，科学技术等方面都获得了辉煌的成就，它的辉煌成就和 丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒，自古及今莫不令人惊讶。
◆核心解读 古希腊和古罗马创造的古典文化是西方文明的源头 正如人所说“光辉的希腊，伟大的罗马”，就是对这两个文明的高度概括。 罗马是继承和延续希腊文化，但在建筑、绘画、雕塑上有自己独特的风格并 追求质朴、实用。 (1)哲学：现代西方人使用的“哲学”一词最早来自希腊语；古希腊大哲学 家(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)的思想是西方哲学的基础。
12．公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官 手里，平民经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和 公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子(铜表)上而称为十二铜表法。十 二铜表法颁布的重要意义在于( D )
A．更好地调整社会关系 B．维护罗马帝国的统治 C．维护平民的利益 D．严格依法办事
罗马人接受了希腊的建筑、绘画、雕塑、语言、哲学、戏剧、宗教。由于 政治斗争和辩论的需要，罗马的散文更为发达。罗马人对希腊哲学各学派采 取折中、兼容的态度，注重伦理与治国之道。在建筑艺术方面，随着帝国统 治的建立和经济发展，具有罗马特色的建筑艺术日臻成熟。罗马人完全承袭 希腊建筑的柱式体系，但在整体规划、多变结构、工程技术和内外装饰等方 面超过了希腊建筑。
部编人教版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化(25页)(最新课件)
凯
世
撒
神话 文学 雕塑 马
希腊
罗马 罗马
神人同形同性 《荷马史诗》 奥林匹亚宙斯像；《掷铁饼者》 《帕特农神庙》 大竞技场、引水道、凯旋门、万神庙 德谟克里特“原子论” 苏格拉底“认识你自己” 亚里士多德百科全书式学者，创立逻辑学 《十二铜表法》（后世法典、欧洲法学渊源） 万民法、经济法以及众多法律概念 “儒略历”（公历基础）（格列高利历）
2.罗马建筑艺术 ①特点： 石拱门、穹顶，坚固结实，华丽宏伟 ②代表： 大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙
帕特农神庙
大竞技场
大竞技场
引水道工程
凯旋门
万神庙
三、哲学和法学
1.希腊哲学 ①德谟克里特： “原子论”，宇宙万物是由微小原子组成 ②苏格拉底： 探讨人的灵魂、美德和幸福；求知识最好
典
瑞
娜
斯
Athena（智慧女神）
Ares（战神）
希腊神话“神人同形同性”
所谓“同形”是指神和人一样，有着人的 形态和肉体，只是在一定意义上比我们人更发 达、更美。
所谓“神人同性”就是说神和人一样，有 欲望,有嫉妒,有恨,有俗人所有的弱点。
荷 马
《荷马史诗》
宙斯Zeus（众神之王）
《掷铁饼者》
是有系统的问和答；“认识你自己” ③亚里士多德： 百科全书式的学者，创立逻辑学 2.罗马法学 ①《十二铜表法》（后世罗马法典，欧洲法学渊源） ②万民法、经济法已经众多法律概念
德谟克里特
苏格拉底
亚里士多德
朱斯提提亚 Justitia
蒙住双眼 一手提剑 一手握天平
真正的法律应该 对 一 切 人 有 效 ,应 该 永 远 有 效 ……
第6课 希腊罗马古典文化
第6课希腊罗马古典文化课件(共23张PPT)
——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌
罗马建筑
穹顶等，坚固结实，华丽宏伟。
特点： 吸收了希腊建筑的特点，又有创新，
代表： 大竞技场、引水道工程、凯旋门、方
古罗马竞
古罗马万神殿（前27年建）
古罗马凯
古罗马的法学
代表作 《十二铜表法》 特点
包括用于罗马公民和非公民之间 民法、关于商品生产和交换的经 及众多的法律概念。
影响
《十二铜表法》是罗马法制建设 是后世罗马法典乃至欧洲法学的
真正的法律应
该对一切人有效，
应该永远有效。
——罗马政治家西塞罗
材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804 典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭 这部法典经过修改，至今认为法兰西共和国民法典
材料二：德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全 为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输 罗马法是近代西方各国法律体系 法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。 司法中得以确认。
宙斯神像、《
哲学
雅典帕特农神 德谟克里特、 亚里士多德
希腊神话
希腊神话即一切有关古希腊人 的神、英雄、自然和宇宙历史的神 话，是原始氏族社会的精神产物， 欧洲最早的文学形式。约产生于公 元前8世纪，它在古希腊原住民长 期口头相传并借鉴了流传到希腊的 其他各国的神话的基础上形成基本 规模，后来在各种著作中记录下来， 后人整理成古希腊神话故努力。 —— 哈佛大学校训
二、罗马文化成就 名称 建筑 法学 特点 吸收、创新
代表
大竞技场、引水 凯旋门、方尖碑
历法
《十二铜表法》、 最伟大成就之一 概念、完整的罗马 。 借鉴、创新 凯撒的“儒略历
有一句古谚说：如果一个人到 而不去看看万神殿，那么，他来的 头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。
第6课希腊罗马古典文化 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册
(2)根据材料一,概括《荷马史诗》的历史价值。(唯物史观) 《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。
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(3)根据材料二,你认为图中的艺术品有什么历史研究价值?它 体现了古代希腊民族的什么特征? 历史价值:有助于西方艺术表现形式的研究,有助于西方社会 习俗的研究,有助于西方价值观念的研究。特征:古代希腊民 族的竞技精神和英雄情结。
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二、综合题 11.希腊文明对世界文明产生了深远的影响。阅读下列材料, 回答问题。 材料一 荷马时代也叫英雄时代,是迈锡尼文明灭亡后,古希 腊地区重回氏族部落时期的时代,这一时期的历史主要由盲 诗人荷马所写史诗记录,叙述了迈锡尼文明的旧闻,但又表述 了当时社会的情况,故又称此时代为“荷马时代”,也称“史诗时 代”。
故事。了解古希腊著名的戏剧大师及其作品。
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思维导图
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知识要点
一、文学和雕塑 1.文学:希腊神话的特点是“神人同形同性”,代表作是 《 荷马史诗 》。 2.雕塑:希腊的 人物 雕刻艺术达到了一种完美境界。代 表作有奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》。
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二、建筑艺术 1.希腊:希腊建筑艺术主要体现在 神庙 。雅典帕特农神 庙是典型代表。 2.罗马:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱 门、穹顶等。代表建筑有 大竞技场 、 凯旋门 和万 神庙。
2021九年级全一册（RJ） 历史
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第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
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01 目标导航
目录
02 思维导图 03 知识要点 04 历史图片
05 解题技巧
06 课堂探究
07 过关训练
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(3)根据材料二,你认为图中的艺术品有什么历史研究价值?它 体现了古代希腊民族的什么特征? 历史价值:有助于西方艺术表现形式的研究,有助于西方社会 习俗的研究,有助于西方价值观念的研究。特征:古代希腊民 族的竞技精神和英雄情结。
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二、综合题 11.希腊文明对世界文明产生了深远的影响。阅读下列材料, 回答问题。 材料一 荷马时代也叫英雄时代,是迈锡尼文明灭亡后,古希 腊地区重回氏族部落时期的时代,这一时期的历史主要由盲 诗人荷马所写史诗记录,叙述了迈锡尼文明的旧闻,但又表述 了当时社会的情况,故又称此时代为“荷马时代”,也称“史诗时 代”。
故事。了解古希腊著名的戏剧大师及其作品。
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知识要点
一、文学和雕塑 1.文学:希腊神话的特点是“神人同形同性”,代表作是 《 荷马史诗 》。 2.雕塑:希腊的 人物 雕刻艺术达到了一种完美境界。代 表作有奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》。
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二、建筑艺术 1.希腊:希腊建筑艺术主要体现在 神庙 。雅典帕特农神 庙是典型代表。 2.罗马:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱 门、穹顶等。代表建筑有 大竞技场 、 凯旋门 和万 神庙。
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第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
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人教部编版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化【课件】(31张PPT)
科林斯柱的柱头是忍冬草装饰，形似盛满花 草的花篮，其应用较少。
帕特农神庙
雅典宙斯神庙遗址中的科林斯式廊柱
建筑艺术
【【多爱科立奥林克尼斯柱克柱式柱式】式】】
奥林匹雅亚典宙帕斯特神农庙神庙是均衡美感雅的典代卫表城的胜利女神神庙
雅典卫城的“伊瑞克先神庙”
二、建筑艺术
2、罗马建筑艺术
古罗马的建筑类型 宗教建筑：神庙，祭坛 公共建筑：剧场，浴场，广场，斗兽场； 纪念性建筑：记功柱，凯旋门； 道路工程建筑：桥梁，道路、供排水系统
建筑艺术
古希腊的建筑从公元前7世纪末， 除屋架之外，均采用石材建造。神庙 是古希腊城市最主要的大型建筑，其 典型型制是围廊式。即建筑四周以廊 柱环绕，柱身有粗有细，柱式各有不 同。
多立克柱充满力量感，最早是在希腊人建造 神庙时发明的。
爱奥尼克柱的柱头由一对标志性的涡形装饰 置于柱帽之上，运用较为广泛。
《掷铁饼者》
你认为古希腊的文学和雕塑 作品在塑造人物上什么共性吗？ 都展现了人的力量、人的伟大、 表达了对英雄的赞美！
希腊文学、雕塑——“英雄的赞歌”
相关史事：
奥林匹克运动会源于 古希腊伯罗奔尼撒半岛西 北部的城市奥林匹亚，在 公元前776年以后发展为全 希腊的运动会，每4年举行 一次。运动会期间，各城 邦之间所有敌对活动一律 停止。比赛项目最初只有 赛跑一项，后来不断设置 新的项目。比赛获胜者被 本城邦人视为英雄。
太阳历：
埃及人发现，天狼星和太阳同 时升起的时候，再过五六十天，尼 罗河水就开始泛滥，将这一天作为 一年开始，那么可以推测出一年有 365天。这就是古埃及历法，和标 准时间差距不小。
儒略历：
罗马人继承了并完善了古埃及历法，制 定了儒略历。儒略·凯撒采纳天文学家索西 琴尼的计算后，于前45年执行的一种历法。 一年被划分为12个月，大小月交替；四年一 闰，闰年366日，在当年二月底增加一闰日， 年平均长度为365.25日。4世纪，罗马皇帝 以此作为基督教历法。
帕特农神庙
雅典宙斯神庙遗址中的科林斯式廊柱
建筑艺术
【【多爱科立奥林克尼斯柱克柱式柱式】式】】
奥林匹雅亚典宙帕斯特神农庙神庙是均衡美感雅的典代卫表城的胜利女神神庙
雅典卫城的“伊瑞克先神庙”
二、建筑艺术
2、罗马建筑艺术
古罗马的建筑类型 宗教建筑：神庙，祭坛 公共建筑：剧场，浴场，广场，斗兽场； 纪念性建筑：记功柱，凯旋门； 道路工程建筑：桥梁，道路、供排水系统
建筑艺术
古希腊的建筑从公元前7世纪末， 除屋架之外，均采用石材建造。神庙 是古希腊城市最主要的大型建筑，其 典型型制是围廊式。即建筑四周以廊 柱环绕，柱身有粗有细，柱式各有不 同。
多立克柱充满力量感，最早是在希腊人建造 神庙时发明的。
爱奥尼克柱的柱头由一对标志性的涡形装饰 置于柱帽之上，运用较为广泛。
《掷铁饼者》
你认为古希腊的文学和雕塑 作品在塑造人物上什么共性吗？ 都展现了人的力量、人的伟大、 表达了对英雄的赞美！
希腊文学、雕塑——“英雄的赞歌”
相关史事：
奥林匹克运动会源于 古希腊伯罗奔尼撒半岛西 北部的城市奥林匹亚，在 公元前776年以后发展为全 希腊的运动会，每4年举行 一次。运动会期间，各城 邦之间所有敌对活动一律 停止。比赛项目最初只有 赛跑一项，后来不断设置 新的项目。比赛获胜者被 本城邦人视为英雄。
太阳历：
埃及人发现，天狼星和太阳同 时升起的时候，再过五六十天，尼 罗河水就开始泛滥，将这一天作为 一年开始，那么可以推测出一年有 365天。这就是古埃及历法，和标 准时间差距不小。
儒略历：
罗马人继承了并完善了古埃及历法，制 定了儒略历。儒略·凯撒采纳天文学家索西 琴尼的计算后，于前45年执行的一种历法。 一年被划分为12个月，大小月交替；四年一 闰，闰年366日，在当年二月底增加一闰日， 年平均长度为365.25日。4世纪，罗马皇帝 以此作为基督教历法。
九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化课件(共38张ppt)
一、希腊
1、爱琴文明 （前2000年--前12世纪）
2、雅典民主政治的“黄金时代”：
二、罗马
伯里克利改革
1、罗马城帮
（公元前1000年）
2、共和国建立
（公元前509年）
3、罗马帝国建立 （屋大维、公元前27年）
4、分裂东、西两个帝国 （395年）
5、西罗马帝国灭亡
（476年）
希腊、罗马古典文 化丰富多彩，是人类宝 贵的精神遗产。希腊、 罗马古典文化有哪些突 出的成就？又有哪些特 点呢？
为纠正每年将近6小时的误差，采取 每4年增加1天的办法进行调整，即 每逢能被4整除的那一年为闰年，在 2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以 此作为基督教历法。儒略历后来成 为今天人们使用的公历的基础。
公历是如何减少误差的?
公历每月的天数不全相同，其实是人为的结果。 每年365天原是这样分配：单月31天，双月30天， 只有2月为29天。凯撒的继承人屋大维的生日在8月， 他从2月抽出1天加到8月，结果2月减少至28天，8 月变成大月31天。最终，形成了“七前单月大、七 后双月大”的历制。公历使用到16世纪时，又产生 了误差。于是当时的罗马教皇格列高利十三世对闰 制进行改革，即仍然4年一闰，但逢能被100整除的 那一年不闰，到能被400整除的那一年再闰，这样 每400年闰97次，误差就极小了。因此现在通用的 公历又叫“格列高利历”。
1、读材料，想问题。 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世 界：第一次是以武力，第二次是以宗教，第三 次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为 平和、最为持久的征服”。
想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？
有道理。罗马前两次对世界的征服分别是以军 事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征 服则显示了罗马法制的发达。罗马法所蕴含的 人人平等、公正至上的法律观念，为近代欧洲 大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯 有法律对世界的影响力最为持久。
1、爱琴文明 （前2000年--前12世纪）
2、雅典民主政治的“黄金时代”：
二、罗马
伯里克利改革
1、罗马城帮
（公元前1000年）
2、共和国建立
（公元前509年）
3、罗马帝国建立 （屋大维、公元前27年）
4、分裂东、西两个帝国 （395年）
5、西罗马帝国灭亡
（476年）
希腊、罗马古典文 化丰富多彩，是人类宝 贵的精神遗产。希腊、 罗马古典文化有哪些突 出的成就？又有哪些特 点呢？
为纠正每年将近6小时的误差，采取 每4年增加1天的办法进行调整，即 每逢能被4整除的那一年为闰年，在 2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以 此作为基督教历法。儒略历后来成 为今天人们使用的公历的基础。
公历是如何减少误差的?
公历每月的天数不全相同，其实是人为的结果。 每年365天原是这样分配：单月31天，双月30天， 只有2月为29天。凯撒的继承人屋大维的生日在8月， 他从2月抽出1天加到8月，结果2月减少至28天，8 月变成大月31天。最终，形成了“七前单月大、七 后双月大”的历制。公历使用到16世纪时，又产生 了误差。于是当时的罗马教皇格列高利十三世对闰 制进行改革，即仍然4年一闰，但逢能被100整除的 那一年不闰，到能被400整除的那一年再闰，这样 每400年闰97次，误差就极小了。因此现在通用的 公历又叫“格列高利历”。
1、读材料，想问题。 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世 界：第一次是以武力，第二次是以宗教，第三 次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为 平和、最为持久的征服”。
想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？
有道理。罗马前两次对世界的征服分别是以军 事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征 服则显示了罗马法制的发达。罗马法所蕴含的 人人平等、公正至上的法律观念，为近代欧洲 大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯 有法律对世界的影响力最为持久。
《希腊罗马古典文化》(优质)PPT课件
（1）第一次“以武力征服”是指罗马征服了地中海周围的地区，创建 了罗马帝国。
（2）第二次”以宗教征服“是指罗马境内产生的基督教并在世界传播。
（3）第三次”以法律征服“是指罗马法是近代西方各国法律体系 的基础，罗马法所蕴含的人人平等、法律至上的法律观念，具有超 越时间、地域于民族的永恒价值，因此”最为平和、最为持久“。
大凯
竞 技 场
旋 门
万方 神尖 庙碑
知识讲解
引水道工程
古罗马道路
知识讲解
帕
林
特
肯
农
纪 念
神
堂
庙
相似的不仅是建筑，更是一种理念。
美 国
最
高
法
院
美
国
先
贤
古罗马万神殿
殿
知识讲解
荷兰 现代 歌剧院
英国 奥林 匹克 中心
古罗马竞技场
鸟
巢
这不只是古老元素的重现，更是新元素的加入。
知识讲解
三、哲学和法学 1.哲学
德谟克利特
提出“原子论”
苏格拉底
思考转向人类社会 有系统的问和答 主张人应该“认识你自己”
亚里士多德
创立了逻辑学等 百科全书式的学者
知识讲解
“希腊三贤”
古希腊是西方哲学的故乡
苏格拉底
Socrates 前469～前399 古希腊哲学家
柏拉图
Plato 前427～前347 古希腊哲学家 思想家 苏格拉底的学生
神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命 有限，有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明，没有禁欲主 义因素，也很少有神秘主义色彩。
知识讲解
1.文学：《荷马史诗》
荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野蛮 时代带入文明时代的主要遗产。——（德）恩格斯
（2）第二次”以宗教征服“是指罗马境内产生的基督教并在世界传播。
（3）第三次”以法律征服“是指罗马法是近代西方各国法律体系 的基础，罗马法所蕴含的人人平等、法律至上的法律观念，具有超 越时间、地域于民族的永恒价值，因此”最为平和、最为持久“。
大凯
竞 技 场
旋 门
万方 神尖 庙碑
知识讲解
引水道工程
古罗马道路
知识讲解
帕
林
特
肯
农
纪 念
神
堂
庙
相似的不仅是建筑，更是一种理念。
美 国
最
高
法
院
美
国
先
贤
古罗马万神殿
殿
知识讲解
荷兰 现代 歌剧院
英国 奥林 匹克 中心
古罗马竞技场
鸟
巢
这不只是古老元素的重现，更是新元素的加入。
知识讲解
三、哲学和法学 1.哲学
德谟克利特
提出“原子论”
苏格拉底
思考转向人类社会 有系统的问和答 主张人应该“认识你自己”
亚里士多德
创立了逻辑学等 百科全书式的学者
知识讲解
“希腊三贤”
古希腊是西方哲学的故乡
苏格拉底
Socrates 前469～前399 古希腊哲学家
柏拉图
Plato 前427～前347 古希腊哲学家 思想家 苏格拉底的学生
神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命 有限，有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明，没有禁欲主 义因素，也很少有神秘主义色彩。
知识讲解
1.文学：《荷马史诗》
荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野蛮 时代带入文明时代的主要遗产。——（德）恩格斯
人教部编版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化+课件(同步教学课件)
新课导入
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
课程标准
1.了解希腊、罗马的古典文化成就。
学习目标
1 了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。
2 感受希腊、罗马古Biblioteka 文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
3
通过对古希腊、罗马辉煌文化成就原因的探究，正确对待外来文化和 中国传统文化，尊重和欣赏西方古典文化成就，理解世界文化的多样
罗马大竞技场 凯旋门
拱门 引水道柱工式程
穹顶方尖碑、万神庙
古罗马有何建筑成就？其建筑艺术有何特点？
特点：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有 所创新，如石拱门、穹顶等
1.古希腊建筑：
古希腊罗马建筑对后世建筑有什么影响？
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，
帕特农神庙
林肯纪念堂
古罗马大竞技场
并得到了现代人的继承和发扬。
他是柏拉图的学生。他有
成就：
一句名言：“吾爱吾师， 吾更爱真理”。
①解剖了许多动物，奠定了动物学 基础；②创立了逻辑学；③提出演 绎法。
百科全书式的学者
《雅典学院》
叁——哲学和法学
人物扫描
真理可能在少数人一边。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
——苏格拉底
苏格拉底(公元前469—前399年) 是雅典公民。据记载，他最后被雅典 法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想 的罪名判处死刑。在被投入监狱一个 月后，这位年已七旬的哲人遣退妻儿， 在众位弟子面前饮鸩，从容就死。他 惹为多数人不一定代表争议，要求发 出不同的声音，从而对雅典简单多数 的民主制提出异议，为坚持自己的信 念而死。
罗马万神庙
美国最高法院
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
课程标准
1.了解希腊、罗马的古典文化成就。
学习目标
1 了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。
2 感受希腊、罗马古Biblioteka 文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
3
通过对古希腊、罗马辉煌文化成就原因的探究，正确对待外来文化和 中国传统文化，尊重和欣赏西方古典文化成就，理解世界文化的多样
罗马大竞技场 凯旋门
拱门 引水道柱工式程
穹顶方尖碑、万神庙
古罗马有何建筑成就？其建筑艺术有何特点？
特点：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有 所创新，如石拱门、穹顶等
1.古希腊建筑：
古希腊罗马建筑对后世建筑有什么影响？
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，
帕特农神庙
林肯纪念堂
古罗马大竞技场
并得到了现代人的继承和发扬。
他是柏拉图的学生。他有
成就：
一句名言：“吾爱吾师， 吾更爱真理”。
①解剖了许多动物，奠定了动物学 基础；②创立了逻辑学；③提出演 绎法。
百科全书式的学者
《雅典学院》
叁——哲学和法学
人物扫描
真理可能在少数人一边。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
——苏格拉底
苏格拉底(公元前469—前399年) 是雅典公民。据记载，他最后被雅典 法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想 的罪名判处死刑。在被投入监狱一个 月后，这位年已七旬的哲人遣退妻儿， 在众位弟子面前饮鸩，从容就死。他 惹为多数人不一定代表争议，要求发 出不同的声音，从而对雅典简单多数 的民主制提出异议，为坚持自己的信 念而死。
罗马万神庙
美国最高法院
第6课 希腊罗马古典文化 课件
第二单元 古代欧洲文明
学习目标
1、知道希腊、罗马文化的突出成就。 2、理解希腊罗马文化的特点。
成就
文学 雕塑 建筑
哲学 法学 公历
一、文学与雕塑
希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性” 其中《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了 解早期希腊社会的主要文献。
《荷马史诗》相言简练， 情节生动，形象鲜明， 结构严密，是古代世界 一部著名的杰作
《十二铜表法》
罗马法和欧洲 法学的渊源
近代西方各国法 律体系的基础
真正的法律应该对一切人 有效，应该永远有效。
——罗马政治家西塞罗
四、公历的缘起
1、来源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
2、编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的立法，称“儒略历”。
3、确立：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
4、地位：儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
一、文学与雕塑
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界， 奥林匹亚神庙宙斯像是世界古代七大奇迹之一；
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。
一、文学与雕塑
相关史事
二、建筑艺术
希腊建筑 艺术主要体现 在_神__庙_。神庙 四周以廊柱环 绕，柱身有粗 有细。雅典 _帕__特__农__神_庙__是 典型代表。
二、建筑艺术
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有
所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，
又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容
纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程， 迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓
其中最长的一条地上引水道长达91千米； 还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的 宗教场所万神庙。
越的代表，也是古罗马帝国国威的 象征。这座斗兽场是为了纪念征服 耶路撒冷的胜利而兴建。
学习目标
1、知道希腊、罗马文化的突出成就。 2、理解希腊罗马文化的特点。
成就
文学 雕塑 建筑
哲学 法学 公历
一、文学与雕塑
希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性” 其中《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了 解早期希腊社会的主要文献。
《荷马史诗》相言简练， 情节生动，形象鲜明， 结构严密，是古代世界 一部著名的杰作
《十二铜表法》
罗马法和欧洲 法学的渊源
近代西方各国法 律体系的基础
真正的法律应该对一切人 有效，应该永远有效。
——罗马政治家西塞罗
四、公历的缘起
1、来源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
2、编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的立法，称“儒略历”。
3、确立：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
4、地位：儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
一、文学与雕塑
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界， 奥林匹亚神庙宙斯像是世界古代七大奇迹之一；
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。
一、文学与雕塑
相关史事
二、建筑艺术
希腊建筑 艺术主要体现 在_神__庙_。神庙 四周以廊柱环 绕，柱身有粗 有细。雅典 _帕__特__农__神_庙__是 典型代表。
二、建筑艺术
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有
所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，
又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容
纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程， 迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓
其中最长的一条地上引水道长达91千米； 还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的 宗教场所万神庙。
越的代表，也是古罗马帝国国威的 象征。这座斗兽场是为了纪念征服 耶路撒冷的胜利而兴建。
希腊罗马古典文化历史九年级历史上册第二单元第6课古代欧洲文明PPT课件
希腊罗马古典文化
九年级历史上册第二单元第6课古代欧洲文明
宣讲人：XXX 时间：XXX
学
习
目
01
标
了解希腊、罗马古
典文化在文学和法
学等方面的成就
02
感受希腊、罗马古 典文化的丰富多彩
目录
01
文学和雕塑
02
建筑的艺术
03
哲学和法学
04
公历的起源
第一部分
文学和雕塑
文学和雕塑
希腊、罗马的古典文化体现在
哲学和法学
柏拉图
古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化 规律。希腊人以理智的思维和科学的态度看待自然 界，并能从万物的起源解释世界的生成。
哲学和法学
《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一，它泛指 罗马社会的全部法律制度。
它主要的法律精神在于保护私 有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的 渊源。
公历每月的天数不全相同，是人为的结 果。每年365天原是这样分配：单月31 天，双月30天，只有2月为29天。凯撒 的继承人屋大维的生日在8月，他从2月 抽出1天加到8月，结果2月减少至28天， 8月变成大月31天。最终，形成了“七 前单月大、七后双月大”的历制。
公历的起源
16世纪时，产生了 误差罗马教皇格里 高利十三世对闰制 进行改革，即仍然4 年一闰，但逢能被 100整除的那一年 不闰
第三部分
哲学和法学
哲学和法学
现代西方所使用的“哲学” 一词，源自古希腊语，它 的原意是“热爱智慧”。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
哲学和法学
苏格拉底的思考转向人生社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
九年级历史上册第二单元第6课古代欧洲文明
宣讲人：XXX 时间：XXX
学
习
目
01
标
了解希腊、罗马古
典文化在文学和法
学等方面的成就
02
感受希腊、罗马古 典文化的丰富多彩
目录
01
文学和雕塑
02
建筑的艺术
03
哲学和法学
04
公历的起源
第一部分
文学和雕塑
文学和雕塑
希腊、罗马的古典文化体现在
哲学和法学
柏拉图
古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化 规律。希腊人以理智的思维和科学的态度看待自然 界，并能从万物的起源解释世界的生成。
哲学和法学
《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一，它泛指 罗马社会的全部法律制度。
它主要的法律精神在于保护私 有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的 渊源。
公历每月的天数不全相同，是人为的结 果。每年365天原是这样分配：单月31 天，双月30天，只有2月为29天。凯撒 的继承人屋大维的生日在8月，他从2月 抽出1天加到8月，结果2月减少至28天， 8月变成大月31天。最终，形成了“七 前单月大、七后双月大”的历制。
公历的起源
16世纪时，产生了 误差罗马教皇格里 高利十三世对闰制 进行改革，即仍然4 年一闰，但逢能被 100整除的那一年 不闰
第三部分
哲学和法学
哲学和法学
现代西方所使用的“哲学” 一词，源自古希腊语，它 的原意是“热爱智慧”。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
哲学和法学
苏格拉底的思考转向人生社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
《希腊罗马古典文化》PPT课件-完美版
4.公历的缘起
由来和发展
古埃及人的太阳历→罗马历法→儒略历→基督教历法。
谢谢观看！
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
掷 铁 饼 者
2.建筑艺术
希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕， 柱身有粗有细。代表：雅典帕特衣神庙。
帕特农神庙遗址
罗马建筑体现在石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏 伟。代表：有可容纳近8万名观众的大竞技场，引水道工 程，庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。
罗马大竞技场遗址外景
亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新 的学科。
苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里 士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是 西方哲学的奠基者。
苏格拉底之死
法学
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世 罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于 商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。 它们共同构成了完整的罗马法学系统。
3.哲学和法学
哲学
代表人物
德谟克里特，出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市， 古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人 之一(率先提出原子论)。 苏格拉底，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民 陪审。他的思考转向人类社会，他指出，求得知识的最好 办法是有系统的问和答。他还主张“人应该认识你自己”， 这对认识人的内心世界具有重要意义。
由来和发展
古埃及人的太阳历→罗马历法→儒略历→基督教历法。
谢谢观看！
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
掷 铁 饼 者
2.建筑艺术
希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕， 柱身有粗有细。代表：雅典帕特衣神庙。
帕特农神庙遗址
罗马建筑体现在石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏 伟。代表：有可容纳近8万名观众的大竞技场，引水道工 程，庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。
罗马大竞技场遗址外景
亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新 的学科。
苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里 士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是 西方哲学的奠基者。
苏格拉底之死
法学
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世 罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于 商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。 它们共同构成了完整的罗马法学系统。
3.哲学和法学
哲学
代表人物
德谟克里特，出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市， 古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人 之一(率先提出原子论)。 苏格拉底，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民 陪审。他的思考转向人类社会，他指出，求得知识的最好 办法是有系统的问和答。他还主张“人应该认识你自己”， 这对认识人的内心世界具有重要意义。
人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化课件(共19张PPT)
《苏格拉底之死》
在他心目中，言论自由与真理，更甚于生命。
柏拉图与亚里士多德的对话
吾爱吾师， 吾更爱真理
真理高于一切。
柏拉图
亚里士多德
与柏拉图为友，Amicus Plato,
与更热亚要爱里与真希士真理腊多理德 为，的为 友并哲友。为学，探家SeA索们dm—Mi真追ca—ugs理求isA哈而智Ari佛mst不慧io大ctu懈，le学s,V努善校er力于训ita。思s. 考，
(文学的基石)
荷马史诗的简介
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》 两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言 简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古 代世界一部著名的杰作。被称为“希腊的圣 经”，是欧洲文学的老祖宗，也是了解早期希 腊社会的主要文献。
《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分 别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间 的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊 萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。
一位百科全书式的学者，对许多学科都有 贡献，创立了逻辑学等新的学科。
西方哲学的故乡——古希腊
苏格拉底
柏拉图
“希腊三贤”
亚里士多德
古希腊著名哲学家苏 格拉底认为，人之所以 为人，是因为他有思想、 能独立思考，不盲目相 信权威，为此苏格拉底 不能得到社会的容忍。 受审时法庭只要他不再 发表自己的言论或离开 雅典就免他一死，但最 后他选择服毒受刑。
雕塑
——
精 神 和 肉 体 协 调 统 一
掷 铁 饼
者 奥林匹克神 庙中宙斯像
二、建筑艺术
1．希腊建筑：
希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕， 柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。
2．罗马建筑：
在他心目中，言论自由与真理，更甚于生命。
柏拉图与亚里士多德的对话
吾爱吾师， 吾更爱真理
真理高于一切。
柏拉图
亚里士多德
与柏拉图为友，Amicus Plato,
与更热亚要爱里与真希士真理腊多理德 为，的为 友并哲友。为学，探家SeA索们dm—Mi真追ca—ugs理求isA哈而智Ari佛mst不慧io大ctu懈，le学s,V努善校er力于训ita。思s. 考，
(文学的基石)
荷马史诗的简介
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》 两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言 简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古 代世界一部著名的杰作。被称为“希腊的圣 经”，是欧洲文学的老祖宗，也是了解早期希 腊社会的主要文献。
《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分 别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间 的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊 萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。
一位百科全书式的学者，对许多学科都有 贡献，创立了逻辑学等新的学科。
西方哲学的故乡——古希腊
苏格拉底
柏拉图
“希腊三贤”
亚里士多德
古希腊著名哲学家苏 格拉底认为，人之所以 为人，是因为他有思想、 能独立思考，不盲目相 信权威，为此苏格拉底 不能得到社会的容忍。 受审时法庭只要他不再 发表自己的言论或离开 雅典就免他一死，但最 后他选择服毒受刑。
雕塑
——
精 神 和 肉 体 协 调 统 一
掷 铁 饼
者 奥林匹克神 庙中宙斯像
二、建筑艺术
1．希腊建筑：
希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕， 柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。
2．罗马建筑：
2021-2022学年人教部编版历史九年级上册第6课希腊罗马古典文化课件
世界 历史
九年级上册
第二单元 古代欧洲文明
新课导入
第6课 希腊罗马古典文化
学习目标
1 知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的 基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是 罗马人最伟大的成就之一
2 学会根据课文内容制作表格，归纳希腊罗马古典文化的主要成果； 通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本 内涵
3 欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文 明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神
文学 雕塑
成就
公厉
建筑
古希腊哲学
法学
分类
成就
文学 希腊神话、《荷马史诗》
雕塑 宙斯像、《掷铁饼者》
希腊——神庙(雅典帕特农神庙) 建筑 罗马——大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖
碑、万神庙。
古希腊 哲学
苏格拉底
亚里士多德
亚里士多德跟着柏拉图学习哲学二十年，有着深厚的师生之情，但他和坚 持唯心主义理论的柏拉图不同，他的理论里包含着唯物主义的因素，勇敢 的追求真理，并不盲目崇拜学术权威。于是，有些人就指责他背叛了老师， 亚里士多德对此回敬了一句流传至今的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！”
公元前5世纪中期，罗马第一 部成文法《十二铜表法》诞 生，开启罗马法制建设的第 一步；3世纪，万民法成为适 用于罗马统治范围内一切自 由民的法律；
古 典
建筑艺术学
罗马代表：大竞技场、万神庙、凯旋门等
文 化
代表：苏格拉底、亚里士多德
哲学和法学
公历的缘起
代表《十二铜表法》
1.现代我们所说的“哲学”一词源出自
（B ）
A．古代罗马 B．古代希腊 C．古代埃及 D．古代中国
九年级上册
第二单元 古代欧洲文明
新课导入
第6课 希腊罗马古典文化
学习目标
1 知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的 基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是 罗马人最伟大的成就之一
2 学会根据课文内容制作表格，归纳希腊罗马古典文化的主要成果； 通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本 内涵
3 欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文 明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神
文学 雕塑
成就
公厉
建筑
古希腊哲学
法学
分类
成就
文学 希腊神话、《荷马史诗》
雕塑 宙斯像、《掷铁饼者》
希腊——神庙(雅典帕特农神庙) 建筑 罗马——大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖
碑、万神庙。
古希腊 哲学
苏格拉底
亚里士多德
亚里士多德跟着柏拉图学习哲学二十年，有着深厚的师生之情，但他和坚 持唯心主义理论的柏拉图不同，他的理论里包含着唯物主义的因素，勇敢 的追求真理，并不盲目崇拜学术权威。于是，有些人就指责他背叛了老师， 亚里士多德对此回敬了一句流传至今的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！”
公元前5世纪中期，罗马第一 部成文法《十二铜表法》诞 生，开启罗马法制建设的第 一步；3世纪，万民法成为适 用于罗马统治范围内一切自 由民的法律；
古 典
建筑艺术学
罗马代表：大竞技场、万神庙、凯旋门等
文 化
代表：苏格拉底、亚里士多德
哲学和法学
公历的缘起
代表《十二铜表法》
1.现代我们所说的“哲学”一词源出自
（B ）
A．古代罗马 B．古代希腊 C．古代埃及 D．古代中国
相关主题
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柏拉图
教育ppt
亚里士多德
我爱我师， 我更爱真理17
（古罗马） 古罗马的第一部成文法典《十二铜表法》
《十二铜表法》罗马法和欧洲法学的渊源
罗马法成为近代西方各国法律体系的基础
教育ppt
18
第3表 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到 将其带上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者 也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头， 他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可 以减半。
图拉真纪功柱
教育ppt
8
• 广场是古罗马非常重要的公共建筑。
• 共和国时代的广场是城市的政治、经济和文化中心。 这是一个 多功能的开放的空间，周围零散地分布着元老院、会议厅、神庙 以及店铺等建筑物。
万神殿(Pantheon )是至今完整保存的唯一一座罗马帝国
时期建筑：又称潘提翁神庙。公元前27年兴建、公元120
年重建，万神殿意指必须供教奉育pp罗t 马全部的神。
9
穹顶直径43.3米，大
圆顶的基座从总高度的
一半的地方开始建起。
殿顶圆形曲线继续向下
延伸，形成一个完整的
球体与地相接。这是建
筑史上的奇迹，表现出
古罗马的建筑师们高深
的建筑知识和深奥的计
算方法。
万神殿还是第一座注重Fra bibliotek部装饰胜于外部造
型的罗马建筑。
教育ppt
教育ppt
3
建筑艺术
雅典的帕特农神庙——古教育希ppt 腊建筑艺术的最高成4 就
古罗马文明成就
教育ppt
5
大斗兽场
1、它是迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表，也 是古罗马帝国国威的象征。 2、这座斗兽场是为了纪念征教育服ppt 耶路撒冷的胜利而兴建。6
图拉真广场
中心广场，是历代皇帝为满足日益增长的社会，法律，商业及节庆 的需要而建的。在广场的中心可教以育p发pt 布公告，进行审判和庆祝节7 日， 甚至角斗。
10
奥古斯都广场
教育ppt
11
凯 旋 门
教育ppt
12
罗马万神殿
比利时议会大厦
• 古罗马的建筑结构和建筑风格至今 仍被人所采用，并得到了现代人的 继承和发扬。
罗马竞技场
教育ppt 杭州黄龙体育馆
13
罗马古城的建筑特色： 1、对希腊建筑艺术的继承
希腊柱式 ——为罗马大型建筑提供了技 术保障。使建筑宏伟高大、富 丽堂皇，有宗教色彩。
芝布诺拉曼特 索罗斯德 苏格拉底
古托希勒亚腊历密马山其大顿王
太阳神
狄奥吉尼
阿波罗
智慧之赫神拉克利特
毕达哥拉斯 圣洛克里阿特雅基斯典米娜德
教育ppt
柏拉图
亚里士多德
15
（古希腊）
现代西方所使用的“哲
学”一词，源自古希腊语， 它的原意是“热爱智慧”。
教育ppt
16
希腊三贤
苏格拉底
良心——言论的自由 与真理，更甚于生命
2、创新和发展
拱形技术 ——外形为圆弧与半圆弧
状，有良好承重力和装饰美 化效果，是罗马的创新成果。
教育ppt
罗马的建 筑庄严、厚重、 宏伟。是古希
腊建筑的继承和 发展，并达到了 那个时代的顶峰， 对后世欧洲建筑 乃至世界建筑都 产生了巨大影响。
14
伊壁鸠鲁
索多玛
阿尔西比 亚底斯
朗西斯科﹒德 拉﹒罗斐尔
第11表 禁止贵族和奴隶结婚。
——摘编自《十二铜表法》
你认为这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？为 什么？《十二铜表法》制定的实质作用是什么？
它没有体现“人人平等”，因为法律对统治阶级和被统治 阶级有着不平等的规定。
这部法律本质上是维护贵族教育利ppt益，但有了成文法就可以按19 律量刑，对贵族的专横和滥用权力仍起着一定的限制作用。
教育ppt
1
希腊神话
《荷马史诗》包括《伊里 亚特》和《奥德赛》。
《伊里亚特》主要叙述了 特洛伊战争最后一年的故 事。
《奥德赛》讲叙的是特洛 伊战争结束以后，希腊联 军的“智囊”奥德修斯渡 海返乡的故事。
《荷马史诗》有神话、传 说内容，也反映出前11— 前9世纪希腊的社会状况。
教育ppt
2
掷铁饼者