2014中考英语总复习课件：祈使句与感叹句人教新目标版(1)
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九年级英语感叹句和祈使句-课件ppt
1.What+形容词+名词（复数/不可数） +主语+谓语.
（What 形 名 主 谓） 2.How+形容词/副词+主语+谓语.
（How 形/副 主 谓）
速记口诀： 感叹句，并不难，what、how放句前； 强调名词用what，其余用how很简单。
语法讲解----祈使句
答案：Don’t sleep in class
★ How lucky How 形容词
we are! 主语 谓语
★ What an interesting story it is! What 形容词 名词 主语 谓语
点拨：如果在一个感叹句中，形容词后出 现了名词且不是主语，那么这个感叹句就 是以What引导的.
Exclamations 感叹句
在表示同一意义时，英语感叹既可 用"what"引导，也可用"how"引导。
A. Be B. Being C. To be D. Been
【解析】选A。
5.Hurry up, or you will miss the train.(改为 同义句)
_______you ________ hurry up, you will miss the train.
【解析】If;don’t。祈使句+or+简单句。可 转换为if引导的条件状语从句的复合句。
6.看图写句子 Which schoo Nhomakorabea rule is the boy breaking?
答案：Don’t listen to music in class.
Look at the pictures and complete the rules.
（What 形 名 主 谓） 2.How+形容词/副词+主语+谓语.
（How 形/副 主 谓）
速记口诀： 感叹句，并不难，what、how放句前； 强调名词用what，其余用how很简单。
语法讲解----祈使句
答案：Don’t sleep in class
★ How lucky How 形容词
we are! 主语 谓语
★ What an interesting story it is! What 形容词 名词 主语 谓语
点拨：如果在一个感叹句中，形容词后出 现了名词且不是主语，那么这个感叹句就 是以What引导的.
Exclamations 感叹句
在表示同一意义时，英语感叹既可 用"what"引导，也可用"how"引导。
A. Be B. Being C. To be D. Been
【解析】选A。
5.Hurry up, or you will miss the train.(改为 同义句)
_______you ________ hurry up, you will miss the train.
【解析】If;don’t。祈使句+or+简单句。可 转换为if引导的条件状语从句的复合句。
6.看图写句子 Which schoo Nhomakorabea rule is the boy breaking?
答案：Don’t listen to music in class.
Look at the pictures and complete the rules.
2014中考英语总复习 专题12 简单句陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、倒装句课件(含13年试题) 牛津版
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
ห้องสมุดไป่ตู้
感叹句 感叹句一般用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语 感叹句常用what或how引导，句末用感叹号。 1．what引导的感叹句 (1)What＋a/an＋形容词＋可数名词单数(＋主语＋谓语)！ 如： What a difficult question it is!多么难的一个问题啊！ (2)What＋形容词＋可数名词复数/不可数名词(＋主语＋ 谓语)！如： What useful information！多有用的信息啊！ 4 专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
2．how引导的感叹句 (1)How＋形容词/副词＋主语＋谓语！如： How kind they are！他们多和蔼啊！ (2)How＋陈述句(主语＋谓语)！如： How time flies！时间飞逝！ 3．what引导的感叹句可以和how引导的感叹句互换。 如： What a good girl！＝How good the girl is! 多好的女孩啊！ 专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
( B )3. [2013· 雅安] ________ lovely the squirrel is! A. What a B. How C. What D. How a
[解析]感叹句有两种基本句式：“How＋形容词/副 词＋(主语＋谓语 )！”和“What(＋a/an)＋形容词 ＋单数可数名词 ( ＋主语＋谓语 ) ！” lovely 是形容 词，所以选B。
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
┃语法专练 ┃ ( B )1. I don't think she will pass the exam, ________？ A．won't she B．will she C．does she D．doesn't ( B )2. —Mr Wang's never been to Canada, has he? —________. He went there on business last week. A．No, he hasn't B．Yes, he has C．No, he has D．Yes, he hasn't
ห้องสมุดไป่ตู้
感叹句 感叹句一般用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语 感叹句常用what或how引导，句末用感叹号。 1．what引导的感叹句 (1)What＋a/an＋形容词＋可数名词单数(＋主语＋谓语)！ 如： What a difficult question it is!多么难的一个问题啊！ (2)What＋形容词＋可数名词复数/不可数名词(＋主语＋ 谓语)！如： What useful information！多有用的信息啊！ 4 专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
2．how引导的感叹句 (1)How＋形容词/副词＋主语＋谓语！如： How kind they are！他们多和蔼啊！ (2)How＋陈述句(主语＋谓语)！如： How time flies！时间飞逝！ 3．what引导的感叹句可以和how引导的感叹句互换。 如： What a good girl！＝How good the girl is! 多好的女孩啊！ 专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
( B )3. [2013· 雅安] ________ lovely the squirrel is! A. What a B. How C. What D. How a
[解析]感叹句有两种基本句式：“How＋形容词/副 词＋(主语＋谓语 )！”和“What(＋a/an)＋形容词 ＋单数可数名词 ( ＋主语＋谓语 ) ！” lovely 是形容 词，所以选B。
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
┃语法专练 ┃ ( B )1. I don't think she will pass the exam, ________？ A．won't she B．will she C．does she D．doesn't ( B )2. —Mr Wang's never been to Canada, has he? —________. He went there on business last week. A．No, he hasn't B．Yes, he has C．No, he has D．Yes, he hasn't
2014版中考英语一轮复习_八年级上册4课时精品课件_人教新目标版
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基础过关
类别 课标考点要求
difference n. 1. different adj. →______________ 2．advice n．→______________ advise v. suggestion 同义词) →________________( 词汇 3．little adj.→___________( 比较级) less 拓展 illness 4．ill adj.→______________ n. 5．important adj. → ______________ importancen.
( A ) [2010· 荆州] —Do you think yesterday's math problem was difficult? —Yes. I could ________ work it out. A．hardly B．easily C．finally D．nearly
2 exercise v．锻炼；运动 n.[U]锻炼；运动[C]体操； 练习 [点拨] (1)exercise作动词，意为“锻炼；运动”。 How often do you exercise? 你多久锻炼一次？ (2)exercise作不可数名词，意为“锻炼；运动”。 We should take enough exercise every day. 我们应该每天多做运动。 (3)exercise作可数名词，意为“体操；练习”。 Do you do eye exercises every day? 你每天做眼保健操吗？
词汇 拓展
traditional adj. 6．tradition n．→______________ balanced adj. 7．balance n．→______________ forgetfuladj.(健忘的) 8．forget v．→____________ ____________ forgettableadj.(易什么？” “我要照看我的妹妹。” What are you going to do —______________________________for vacation? I'm going to babysit sister. —____________________my 8．“你要在那儿待多长时间？”“只待四天。” How long —_____________are you staying there? —Just____________________. for four days
基础过关
类别 课标考点要求
difference n. 1. different adj. →______________ 2．advice n．→______________ advise v. suggestion 同义词) →________________( 词汇 3．little adj.→___________( 比较级) less 拓展 illness 4．ill adj.→______________ n. 5．important adj. → ______________ importancen.
( A ) [2010· 荆州] —Do you think yesterday's math problem was difficult? —Yes. I could ________ work it out. A．hardly B．easily C．finally D．nearly
2 exercise v．锻炼；运动 n.[U]锻炼；运动[C]体操； 练习 [点拨] (1)exercise作动词，意为“锻炼；运动”。 How often do you exercise? 你多久锻炼一次？ (2)exercise作不可数名词，意为“锻炼；运动”。 We should take enough exercise every day. 我们应该每天多做运动。 (3)exercise作可数名词，意为“体操；练习”。 Do you do eye exercises every day? 你每天做眼保健操吗？
词汇 拓展
traditional adj. 6．tradition n．→______________ balanced adj. 7．balance n．→______________ forgetfuladj.(健忘的) 8．forget v．→____________ ____________ forgettableadj.(易什么？” “我要照看我的妹妹。” What are you going to do —______________________________for vacation? I'm going to babysit sister. —____________________my 8．“你要在那儿待多长时间？”“只待四天。” How long —_____________are you staying there? —Just____________________. for four days
中考英语语法课件--祈使句、感叹句
what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1. What +a(an) +（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如：
What an apple this is! What a fine day it is! 2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！ What kind women they are! What nice music it is!
➢ 1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成Don’t＋行为动词 原形＋其它成分。例如：
➢ D的肯定祈使句前加Don’t，构成Don’t be
＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。例如：Don’t be careless.不要粗心。 ➢ 注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于 be之后。 ➢ 3.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用No＋名词/Ving形式结构，表示禁止做某事。例如： ➢ NO PHOTOS!禁止拍照！
there?
反意疑问句的一般情况
➢ 1.Tom is good at English, isn’t he? ➢ 2. Mike likes playing basketball, doesn’t he? ➢ 3. I can play basketball, can’t I ? ➢ 4. My father has been to Beijing twice,
She has few friends, does she? She has never been there,has she? There was nothing in the box, was there? None of us knows it, do we?
中考英语总复习 第43讲 完成句子课件 人教新目标版
heard the good news.
5．咱们选Mike当班长(bān chánɡ)怎么样？他不仅诚实，而
且守信。
Shall we make Mike our monitor? He is ．
not_only_honest_but_also_can_keep_his_word/pro mise
第三页，共27页。
第十二页，共27页。
5．borrow sth.from sb.意为“向某人借某物”；lend sth.to sb.意为“把某物借给某人”。“我向朋友借了一些 (yīxiē)有趣的书”即“我的朋友借给我一些(yīxiē)有趣的 书”。 答案(dáàn)：1.it important 2.any other 3.Why you 4．if/whether knew 5.lent to
2．Kate is the cleverest girl in her class.(改为同义句
)
Kate is cleverer than ________ ________ girl in her
class.
3．I enjoy rock music because_it_is_exciting．(对画线
__________did Frank move toinL_a2n0z1h0ou?
When
第四页，共27页。
9．I really don't know what I can do to help her out.(改为简单句)
I really don't know what ________to help her out.
2．把东西(dōngxī)收好It，'s_该tim睡e觉_f了or。/It's_time_to_go_to
英语复习课件(人教)：简单句陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句(共20张PPT)
考点三 反意疑问句
反意疑问句的构成： 陈述句＋附加疑问句？附加疑问句的 否定式必须缩写。
1．陈述句部分与附加疑问句部分意思相反： 前肯后否、 前否后肯。
Mary is a teacher, ___is_n_'_t_s_h_e_？ He didn't tell you the story, ___d_id__h_e___？ 2．反意疑问句的基本对应形式如下： (1)be动词对应be动词。如： She is a policewoman, __i_sn__'t_s_h_e__？ (2)情态动词对应情态动词。如： He can drive the car, __c_a_n_'_t _h_e__？
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
W__h__a_t ___ a beautiful flower it is! 这是一朵多么漂亮的花啊！ _W__h__at___ good news it is! 多好的消息啊！ _H__o_w____ fast Jim runs! 吉姆跑得多么快啊！
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点一 陈述句 陈述句是用于陈述一个事实或表达说话人的看法的句子。
陈述句主要分为肯定句和否定句。 1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型 (1)“主语＋系动词＋表语” I am honored. 我很荣幸。 (2)“主语＋不及物动词” The students work very hard. 学生们学习很努力。 (3)“主语＋及物动词＋宾语” I teach English. 我教英语。
语法互动(十二) 简单句(陈述句、 疑问句、反意疑问句、感叹句、
反意疑问句的构成： 陈述句＋附加疑问句？附加疑问句的 否定式必须缩写。
1．陈述句部分与附加疑问句部分意思相反： 前肯后否、 前否后肯。
Mary is a teacher, ___is_n_'_t_s_h_e_？ He didn't tell you the story, ___d_id__h_e___？ 2．反意疑问句的基本对应形式如下： (1)be动词对应be动词。如： She is a policewoman, __i_sn__'t_s_h_e__？ (2)情态动词对应情态动词。如： He can drive the car, __c_a_n_'_t _h_e__？
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
W__h__a_t ___ a beautiful flower it is! 这是一朵多么漂亮的花啊！ _W__h__at___ good news it is! 多好的消息啊！ _H__o_w____ fast Jim runs! 吉姆跑得多么快啊！
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点一 陈述句 陈述句是用于陈述一个事实或表达说话人的看法的句子。
陈述句主要分为肯定句和否定句。 1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型 (1)“主语＋系动词＋表语” I am honored. 我很荣幸。 (2)“主语＋不及物动词” The students work very hard. 学生们学习很努力。 (3)“主语＋及物动词＋宾语” I teach English. 我教英语。
语法互动(十二) 简单句(陈述句、 疑问句、反意疑问句、感叹句、
初中英语语法系列祈使句感叹句PPT课件
第8页/共43页
1、肯定的祈使句
句型:
1)动词原形+（宾语，有时省略）+其他成分
Come in!
备注： 有时为了加强语气，可以在动词之前加do, 表示“务 必，一定”。
Do come on time! 务必按时来！
Do look out!
务必小心！
2)Be+表语+其他成分
Be quiet!
Be a good boy!
肯定句 否定句
第1页/共43页
第2页/共43页
第3页/共43页
祈使句( Imperative Sentence） 1. 表示命令、请求、劝告、警告的语气等。 2. 祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常被省略。 3. 谓语动词用原形，句末则使用感叹号或句号,读降调。
第4页/共43页
第5页/共43页
3
感叹句的句型
句型1：What + a + 以辅音开头的形容词 + 单数可数名词 + 主语 + 谓语！ 如： a nice watch it is!
A. How B. What C. What a D. How a 句型2：What + an + 以元音开头的形容词 + 单数可数名词
+ 主语 + 谓语！ 如： interesting book ( it is )!
一断：把要进行强调的部分从句中断开。 He is // a very good teacher. They are working // hard// to make their school more Beautiful.
第21页/共43页
二加：在句末加感叹号；在被强调部分前加强调词。 若被强调的中心词是名词则用what， 若被强调的中心词是形容词或副词则用how。 He is // what a very good teacher! They are working // how hard// to make their school more beautiful! 三前移：即把被强调部分移到句首。 What a very good teacher he is! How hard they are working to make their school more beautiful! 强调副词要删去：把被强调部分中原有的very, quite等词删去。 What a good teacher he is!iBiblioteka .第13页/共43页1
1、肯定的祈使句
句型:
1)动词原形+（宾语，有时省略）+其他成分
Come in!
备注： 有时为了加强语气，可以在动词之前加do, 表示“务 必，一定”。
Do come on time! 务必按时来！
Do look out!
务必小心！
2)Be+表语+其他成分
Be quiet!
Be a good boy!
肯定句 否定句
第1页/共43页
第2页/共43页
第3页/共43页
祈使句( Imperative Sentence） 1. 表示命令、请求、劝告、警告的语气等。 2. 祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常被省略。 3. 谓语动词用原形，句末则使用感叹号或句号,读降调。
第4页/共43页
第5页/共43页
3
感叹句的句型
句型1：What + a + 以辅音开头的形容词 + 单数可数名词 + 主语 + 谓语！ 如： a nice watch it is!
A. How B. What C. What a D. How a 句型2：What + an + 以元音开头的形容词 + 单数可数名词
+ 主语 + 谓语！ 如： interesting book ( it is )!
一断：把要进行强调的部分从句中断开。 He is // a very good teacher. They are working // hard// to make their school more Beautiful.
第21页/共43页
二加：在句末加感叹号；在被强调部分前加强调词。 若被强调的中心词是名词则用what， 若被强调的中心词是形容词或副词则用how。 He is // what a very good teacher! They are working // how hard// to make their school more beautiful! 三前移：即把被强调部分移到句首。 What a very good teacher he is! How hard they are working to make their school more beautiful! 强调副词要删去：把被强调部分中原有的very, quite等词删去。 What a good teacher he is!iBiblioteka .第13页/共43页1
中考英语语法复习 ：祈使句 (ppt32张)
Hurry up, or we’ll be late. =If we don’t hurry up, we’ll be late.
【典例】 ____________ a dairy every day and you’ll improve your writing.
A. Keeping C. Keep
C. will be
D. be
1. D 【解析】考查固定短语及祈使句。句意： Cindy，明天上午8点一定来这儿。be sure to do sth表示一定做某事。故选D。
2. —Jack, ____________ play the
violin here. We’re talking now.
B. To keep D. If you keep
【答案】C
【解析】句意：每天记日记，那么你将会提高你 的写作水平。祈使句(动词原形居首) + and you will... 意为＂做……，你就会……＂。故选C。
考点三：祈使句的应答语
1. 以Let’s开头的祈使句，其答语常用 Good idea. /OK. /Yes, I’d love to. 等。
A. Not C. Don’t
B. Not too D. Don’t to
【答案】C
【解析】祈使句的否定形式是在句 子前面加don’t，故选C。
2. —Look at the sign; what does it mean?
—It means＂____________＂.
A. Don’t talking
No smoking!禁止吸烟! Never leave today’s work for tomorrow! 不要把今天的工作留到明天！
【典例】 ____________ a dairy every day and you’ll improve your writing.
A. Keeping C. Keep
C. will be
D. be
1. D 【解析】考查固定短语及祈使句。句意： Cindy，明天上午8点一定来这儿。be sure to do sth表示一定做某事。故选D。
2. —Jack, ____________ play the
violin here. We’re talking now.
B. To keep D. If you keep
【答案】C
【解析】句意：每天记日记，那么你将会提高你 的写作水平。祈使句(动词原形居首) + and you will... 意为＂做……，你就会……＂。故选C。
考点三：祈使句的应答语
1. 以Let’s开头的祈使句，其答语常用 Good idea. /OK. /Yes, I’d love to. 等。
A. Not C. Don’t
B. Not too D. Don’t to
【答案】C
【解析】祈使句的否定形式是在句 子前面加don’t，故选C。
2. —Look at the sign; what does it mean?
—It means＂____________＂.
A. Don’t talking
No smoking!禁止吸烟! Never leave today’s work for tomorrow! 不要把今天的工作留到明天！
2014中考英语总复习课件：祈使句与感叹句人教新目标版
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【例6】 —Listen！Someone is playing the piano. Wow！________ beautiful music！I like it very much. A．What B．How a C．What a D．How 解析：这句强调的是名词，但music 是不可数名词，须用“What＋形容词＋ 不可数名词”结构。 答案：__A__ 【例7】 Look at the photo of the Smiths.________happy they are! A．How B．What a C．What D．How a 解析：考查感叹句。“How＋形容词＋主语＋谓语！” 答案：__A__ 【例8】 ________ happily the children are flying kites! A．What B．What a C．How D．How a 解析：考查感叹句的“How＋副词＋主语＋谓语”结构。 答案：__C__
• 【考点梳理】 • 1 ．中考考查感叹句主要是考查对引导词 what和how的选择。 • 2 ．中考考查祈使句的特征：肯定式以动 词原形开头；动词原形前加 don't 为否定句 式。 • 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀 请、劝告等。祈使句的主语you往往省略， 谓语动词用原形，句末用感叹号，读降调。
• • • • • • • • •
2．否定的祈使句 ①通常句型：Don't＋动词原形＋其他成分。 如：Don't arrive late for school again！别再迟到了！ ②也可用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。 如：Never leave today's work for tomorrow！不要把 今天的工作留到明天！ 3．Let引导的祈使句 以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。其 否定形式有两种：Let...not或Don't...。 如：Let us not be late.让我们不要迟到。 Don't let the boy play football in the street.不要让这 个男孩在街上踢足球。
祈使句与感叹句(课件)人教PEP版英语六年级下册
真题点拨 （） A. What
beautiful th解析】考查感叹句。感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词 或副词。beautiful是形容词，用how引导。故选B。
【答案】B
祈使句与感叹句综合训练 一、用所给单词的适当形式填空。 1. （唐山市古冶区） Please open （open） the window. 2. （唐山市路南区） Don’t （not） forget to send an email. 3. No talking （talk）！ 4. Please don’t watch （not watch） TV， Jim！ 5. Be careful （care）！ The bus is coming！ 6. Don’t close （close） the door， please. 7. Let’s keep （keep） the park clean. 8. Turn （turn） right at the traffic lights.
开你们的书。
Let me see. 让我想想。 Let her clean the room. 让她 打扫房间。 Let’s go！ 我们走吧！
句式
结构
例句
Don’t/Never＋动词 Don’t worry. 别担心。
原形＋其他 否定式
No＋动词-ing/名词
Never do that again！ 再也不要那样做了！ No smoking！ 禁止吸烟！ No photos！ 禁止拍照！
C. Don’t be
（ B ）10. （芜湖市无为市）
big， tall tree！
A. How a
B. What a
C. What
（ B ）11. （青岛市市北区） The light is red. Please
四川省中考英语语法考点聚焦祈使句与感叹句复习课件(“祈使句”相关文档)共10张
①句型：动词原形＋其他成分。
②用Never开头N：Neevveerr＋l动ea词v原e形t＋o其da他y成's分w。ork for tomorrow！不要把今天的工作留到明天！
解析：祈使句以动词原形开头，可用来表示劝告。
不Wh要a让t a这ki个nd男g孩ir3l 在(．sh街eL上ise踢)！t引足球导。的祈使句
高频考向一 祈使句的基本用法
1．肯定的祈使句 ①句型：动词原形＋其他成分。如： Be careful！ 小心！ ②“Do＋祈使句”表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。
③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗 号与其余部分隔开。如：
Close the door，please.请关门！
答案：__A__
【例7】 ________ happily the children are flying kites！( ，原创) A．What B．What a C．How D．How a 解析：主语the children前为副词happily，故应用how来引导。考查“How＋ 副词＋主语＋谓语！”结构。 答案：__C__
Don't let the boy play football in the street.
①句型：动词原形＋其他成分。
A．What a B．What
C．How a D．How
类别 What a kind girl (she is)！
Let us not be late.
结构
例句
What ＋ A．What B．What a C．How D．How a
【例4】 Guan Dong saved an old lady out of the Yangtze River.________ great
②用Never开头N：Neevveerr＋l动ea词v原e形t＋o其da他y成's分w。ork for tomorrow！不要把今天的工作留到明天！
解析：祈使句以动词原形开头，可用来表示劝告。
不Wh要a让t a这ki个nd男g孩ir3l 在(．sh街eL上ise踢)！t引足球导。的祈使句
高频考向一 祈使句的基本用法
1．肯定的祈使句 ①句型：动词原形＋其他成分。如： Be careful！ 小心！ ②“Do＋祈使句”表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。
③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗 号与其余部分隔开。如：
Close the door，please.请关门！
答案：__A__
【例7】 ________ happily the children are flying kites！( ，原创) A．What B．What a C．How D．How a 解析：主语the children前为副词happily，故应用how来引导。考查“How＋ 副词＋主语＋谓语！”结构。 答案：__C__
Don't let the boy play football in the street.
①句型：动词原形＋其他成分。
A．What a B．What
C．How a D．How
类别 What a kind girl (she is)！
Let us not be late.
结构
例句
What ＋ A．What B．What a C．How D．How a
【例4】 Guan Dong saved an old lady out of the Yangtze River.________ great
《祈使句和感叹句》中考专题复习课件
单击班此主处任编： 辑我觉母得版何标旋今题天样取式得这样的成绩，
我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 • 单击此的处素编质辑和母能版文力本。样我式觉得何旋，她取得今天这么 • 第•二好第级三的级成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础• ，第四还级有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋•是第五一级个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
音音素开头, 故应用不定冠词a.
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【例1】 As we all know, life is short but amazing.________ it！
(2016, 泰安)
A．Enjoy
B．To Enjoy C．Enjoying D．Enjoyed
答案:____A____
解析:句意为“众所周知, 生命短暂而精彩. 享受生活吧！”空格
A．Have a great time
B．Sorry, I won't do that
C．I'd like to
D．OK, with pleasure
【优文档】四川省中考英语语法考点聚焦祈使句与感叹句复习课件PPT
英语
四川省
第30讲 祈使句与感叹句
1．中考考查感叹句主要是考查对引导词what和how的选择。 2．中考考查祈使句的特征：肯定句式以动词原形开头；动词原形前加 don't为否定句式。 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句的主语 you往往省略，谓语动词用原形，句末用感叹号，读降调。
C．Working D．Don't work Let us not be late.
高频考向一 【例5】 ________ good father Mr. 祈使句的基本用法
考查“How＋形容词＋主语＋谓语！
②Be用caNreevfuelr！开头：1．Nev肯er＋定动词的原祈形＋使其他句成分。
Close the door，please.
【例1】 ________ hard，you'll make progress in English. A．Work B．To work C．Working D．Don't work 解析：祈使句以动词原形开头，可用来表示劝告。句意为“努力，你 会在英语方面取得进步的。” 答案：_A___ 【例2】 ________ call me Mimi！It's my cat's name. A．Not B．Didn't C．Doesn't D．Don't 解析：祈使句的否定形式是在动词原形前加don't。 答案：__D__
How brave (the hero is)！
How clever (a boy he is)！
【例4】 Guan Dong saved an old lady out of the Yangtze
River.________ great courage he showed！(
四川省
第30讲 祈使句与感叹句
1．中考考查感叹句主要是考查对引导词what和how的选择。 2．中考考查祈使句的特征：肯定句式以动词原形开头；动词原形前加 don't为否定句式。 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句的主语 you往往省略，谓语动词用原形，句末用感叹号，读降调。
C．Working D．Don't work Let us not be late.
高频考向一 【例5】 ________ good father Mr. 祈使句的基本用法
考查“How＋形容词＋主语＋谓语！
②Be用caNreevfuelr！开头：1．Nev肯er＋定动词的原祈形＋使其他句成分。
Close the door，please.
【例1】 ________ hard，you'll make progress in English. A．Work B．To work C．Working D．Don't work 解析：祈使句以动词原形开头，可用来表示劝告。句意为“努力，你 会在英语方面取得进步的。” 答案：_A___ 【例2】 ________ call me Mimi！It's my cat's name. A．Not B．Didn't C．Doesn't D．Don't 解析：祈使句的否定形式是在动词原形前加don't。 答案：__D__
How brave (the hero is)！
How clever (a boy he is)！
【例4】 Guan Dong saved an old lady out of the Yangtze
River.________ great courage he showed！(
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【例6】 —Listen！Someone is playing the piano. Wow！________ beautiful music！I like it very much. A．What B．How a C．What a D．How 解析：这句强调的是名词，但music 是不可数名词，须用“What＋形容词＋ 不可数名词”结构。 答案：__A__ 【例7】 Look at the photo of the Smiths.________happy they are! A．How B．What a C．What D．How a 解析：考查感叹句。“How＋形容词＋主语＋谓语！” 答案：__A__ 【例8】 ________ happily the children are flying kites! A．What B．What a C．How D．How a 解析：考查感叹句的“How＋副词＋主语＋谓语”结构。 答案：__C__
• 热点考向二 感叹句 • 用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。感 叹句由what或how引导，具体用法如下表：
• 【例4】 ________ children Simon and Jim are！They help Mrs.Li clean the house every day. • A．How nice B．How brave • C．What nice D．What brave • 解析：“children孩子们”是名词的复数。“What＋形容词＋复数名词＋ 主语＋谓语！”由下文“帮助Mrs Li打扫房间”可知nice符合题意。 • 答案：__C__ • 【例5】 —________ expensive mobile phone it is! • —Yes，but I think ________ style is quite fashionable. • A．What a ；a B．How；be • C．What an; the D．How an；the • 解析：mobile phone 可数名词单数，故用句式“What＋(a/an)＋adj.＋ n.＋主谓！”style 为特指，前加the。 • 答案：__C__
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高频考向一 祈使句的基本用法 1．肯定的祈使句 ①句型：动词原形＋其他成分。 如：Be careful！ 小心！ ②“Do＋祈使句”表示一种强烈的感情或请求， do起强调作用。 • ③please用在祈使句中可以。 • 如：Close the door，please.请关门！
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【例1】 ________ hard，you'll make progress in English. A．Work B．To work C．Working D．Don't 解析：祈使句以动词原形开头，可用来表示劝告。句意：努力，你会在英语 方面取得进步的。 答案：__A__ 【例2】 ________ call me Mimi！It's my cat's name. A．Not B．Didn't C．Doesn't D．Don't 解析：祈使句的否定形式：在动词原形前加don't。 答案：__D__ 【例3】 —Mark，please don't play basketball on the road.It's very dangerous. —________.I am going home at once. A．Have a great time B．Sorry，I won't do that C．I'd like to D．OK，with pleasure 解析：否定式的祈使句表示对今后不要做某事的命令或请求，表示接受时， 回答要用否定式的将来时。 答案：__B__
聚焦中考——英语（普版）
第31讲
祈使句与感叹句
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【名题实战】 1．I watched the NBA game last night. —__A__ amazing game it was！(2013，乌鲁木齐) A．What an B．How C．What D，How a 2．Do you want to be healthy？__A__．Smiling can help you stay healthy.(2013，河南) A．Smile B．Smiling C．To smile D．Smiled 3．__B__ good advice！It's so helpful to us.(2013，遂宁) A．How B．What C．What a 4．__C__ good time they had last weekend！(2013，安顺) A．How B．What C．What a D．How a 5．__C__ good fun it is to have icecream in hot summer！(2013， 黄石) A．What a B．How C．What D．How a
• 【考点梳理】 • 1 ．中考考查感叹句主要是考查对引导词 what和how的选择。 • 2 ．中考考查祈使句的特征：肯定式以动 词原形开头；动词原形前加 don't 为否定句 式。 • 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀 请、劝告等。祈使句的主语you往往省略， 谓语动词用原形，句末用感叹号，读降调。
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2．否定的祈使句 ①通常句型：Don't＋动词原形＋其他成分。 如：Don't arrive late for school again！别再迟到了！ ②也可用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。 如：Never leave today's work for tomorrow！不要把 今天的工作留到明天！ 3．Let引导的祈使句 以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。其 否定形式有两种：Let...not或Don't...。 如：Let us not be late.让我们不要迟到。 Don't let the boy play football in the street.不要让这 个男孩在街上踢足球。