辅导员工作职责

辅导员工作职责

为了加强我校学生管理工作力度，强化辅导员责任意识，全面推进学风建设，以辅导员岗位职责和辅导员绩效考核材料为依据，根据校领导指示及我校实际情况，制定辅导员岗位职责，具体内容如下：

一、辅导员工作守则

1、对待学生工作要有高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，有奉献精神。

2、要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短；帮助学生解决各种困难；要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。

3、坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。

4、要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题，对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率，以身作则。

5、严格要求自己，言行一致，要求学生做的事自己首先要做到，处处给学生作出榜样。要做到言而有信，充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。

6、要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。

7、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德，严于律己，以高尚的人格魅力感染学生。

8、思想作风正派，办事公正，不偏听偏信，不对学生厚此薄彼。

9、加强自身的思想道德和思想品质，廉洁自律。不以任何理由向学生及家长索取现金、有价证劵、物品等。

二、辅导员工作职责

1、充分尊重学生在校学习的权利，不得把自己该动手、动脑做的事情安排给学生代劳，影响学生学习。

2、将安全意识深入到学生的生活当中，时刻提醒学生安全防范及人生安全。

3、绝不组织或默许学生参与带有博彩性质的游戏、吸烟、酗酒、打架斗殴、考试舞弊以及其他干扰学校教育和生活秩序的行为。

4、新生报到时建立学生学籍档案，做好学生思想沟通。

5、深入学生班级、宿舍，了解学生思想动态、上课出勤情况及宿舍卫生情况，并在短时间内了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等基本情况，重点了解学生家庭经济困难、少数民族、心理问题、身患疾病等情况，并建立相应学生档案资料。

6、及时更新学生信息状况，做到对在籍学生、在读学生、休学学生、退学学生及特殊情况学生的学生学籍信息整理，并及时与相关部门交接。

7、辅导员需要实时跟踪学生动态，及时与学生家长联系并填写谈话记录，控制学生流失。

8、严格要求学生的外出、请假的频率，辅导员只有权利给三天假期，超过三天假期，经系主任审批方可给家，并将具体情况进行登记后告知给相应老师（任课教师、舍务老师）。

9、辅导员需及时与任课教师沟通本班学生的上课状态和心理状态，

做到及时了解，及时沟通，及时调整。

10、辅导员应正确引导、组织学生积极参加学校组织的各类活动。

11、辅导员根据值班表定期值班，检查早操、晚自习情况及班级分担区卫生问题。

12、认真填写辅导员工作日记，明确当天所完成的工作任务及工作内容。

13、有良好的职业道德素质，对于涉及学生利益的各类评奖、评优工作，做到民主、公平、公正、公开，不擅作主张，不搞特殊化。

14、做好学生相关费用的催缴工作，及时通知学生缴纳当年学费（或各项拖欠费用）。

15、辅导员在每学年结束后需要进行学生家访，并对学生的基本情况进行了解。

16、做好学生提起就业的把控审批工作。

17、做好实习学生的跟踪工作，及时了解实习学生在校外实习的状态，并将学生具体情况与学校反馈。

18、准时参加各系部组织的各项培训、工作例会，认真学习和领会工作意图，按要求完成各项工作，提升自身工作能力。

19、辅导员必须积极配合系主任、督导组、学管干事、任课教师及其他岗位或部门的工作。

20、服从学校其他工作安排。

辅导员每日工作流程

附则

1、如认为辅导员在工作中没有履行上述工作职责，可以直接与辅导员交换意见进行沟通。如问题未能解决，可向各系部负责人反映，寻求问题的解决方案。如仍未得到解决，可向各系部负责人反映，将会同各部班共同协商，并请示学校相关领导，寻求问题解决方案。

2、学校每月进行一次辅导员满意度考核，了解辅导员对学生工作的执行程度，若连续三次考核结果未能达标，将降低相应岗位工资及绩效。

3、学校将采取末尾淘汰制，确实不能或不具备履行工作职责的能力，将无条件调岗离职。

4、辅导员必须按照具体工作职责进行工作，根据辅导员具体工作情况进行相应的奖惩措施，以上内容直接影响辅导员绩效考核，薪资等级评定。