醴陵市突发公共卫生事件总体演练方案
突发公共卫生事件应急演练活动方案(二篇)
突发公共卫生事件应急演练活动方案为检验我院突发公共卫生事件应急队伍的应急处置能力，切实提高突发公共卫生事件的应急处置水平，现结合我院实际，制定本活动方案。
一、演练目的1、提高全院师生对突发公共卫生事件的重视程度。
2、强化基层公共卫生___网络和队伍建设，增强应对突发公共事件的责任感和使命感。
3、加强各部门公共事件应急能力建设和卫技人员现场处置能力的培养，发现各部门在应对流感等传染病爆发疫情事件中应急队伍、技能准备及物资储备等方面存在的薄弱环节，查找和改进存在的问题。
二、___领导为加强对我院突发公共卫生事件应急现场演练的___和领导，成立我院突发公共卫生事件应急演练领导小组：组长：李凯副组长：张艳秋成员：各部门负责人领导小组下设四个专项工作组：综合协调组，组长：后勤保障组，组长：现场调查组，组长：医疗急救组，组长：三、参加人员全院师生员工四、演练时间___月中旬（具体时间另行通知）。
五、演练内容1、全院师生员工参加突发公共卫生事件防控知识理论考试；部分代表观摩公共卫生突发疫情现场处理实践环节。
2、卫生所有关人员，模拟突发公共卫生事件，考核疫情报告网络畅通情况、应急反应能力、现场处置能力以及应急物资准备情况，参加突发卫生事件防控知识理论考试。
3、学院卫生___领导小组成员，模拟突发公共卫生事件，考核应急反应能力和应急物资准备情况、现场处置能力和专业技术水平。
六、演练步骤共分五个阶段：1、疫情发布；2、物资及人员组成的现场检查；3、现场操作考核；4、理论考试；5、总结点评。
七、演练要求1、各参加应急演练的部门及有关人员要高度重视，将演练作为一次实战对待，真实反映出我院各部门在物资储备、宣传教育、理论知识掌握、现场处理技能上的水平，查漏补缺，切实提高。
2、本次演练由学院应急演练领导小组，统一指挥，___实施。
各演练组及有关人员要熟悉演练方案和要求，了解演练步骤及相应考核内容和标准，客观科学考评。
3、对演练过程和结果要进行分析点评并全面总结，为我院突发公共卫生事件防控实践提供借鉴。
突发公共卫生事件应急演练方案
突发公共卫生事件应急演练方案1、演练要点：现场指挥调度、疫点消毒、流行病学调查、样品采集与处理、个人防护程序、病人医疗救治等方面的演练。
2、演练要求：⑴、现场指挥调度要迅速、果断；⑵、疫点消毒要彻底、细致；⑶、流行病学调查要全面、准确；⑷、样品采集与处理要规范、科学；⑸、个人防护程序要严格、标准；⑹、病人医疗救治要及时、有效。
七、演练评估演练结束后，由评价小组对演练情况进行评估，并提出改进建议和意见。
评估结果将作为今后突发公共卫生事件应急演练的参考和依据。
八、注意事项1、演练期间，请全校师生配合，服从指挥，确保演练顺利进行。
2、演练期间，请各部门做好安全防范工作，确保无意外事故发生。
3、演练结束后，请各部门认真总结经验，及时提出改进建议和意见，进一步提高应急处置能力。
演练要点：在抵达现场后，应立即开始疫情控制工作，包括封锁疫区（班级）、消毒、现场流调、标本采集和宣传教育等。
演练要求：1.现场处理程序：布置警戒线、开辟清洁区、穿戴个人防护装备、（班级）消毒、进行现场流行病学调查、采集样本、进行终末消毒和卸除个人防护装备等；2.工作人员的着装和卸装应规范整齐；3.现场处理应井然有序。
演练的工作步骤：1.现场疾病预防控制；2.现场指挥宣布各班级进行疫情处置。
演练组织保障：1.设立演练指挥部，由于XXX担任演练总指挥，XXX担任现场指挥；2.宣传组由XXX担任组长，XXX、XXX和XXX负责对外宣传并全程摄录演过程；3.后勤保障组由XXX担任组长，XXX负责交通和其他后勤工作，综合协调各项事务。
删除明显有问题的段落）。
公共卫生突发事故应急操作演练及记录
公共卫生突发事故应急操作演练及记录
一、演练目的
本次演练旨在测试应对公共卫生突发事故的应急响应能力，提高应急处置水平，验证应急预案，强化各部门协同作战能力，提高应急响应速度和效率。
二、演练内容
1. 演练时间：演练将在规定时间内展开，包括预演和正式演练阶段。
2. 演练地点：演练地点为指定的公共场所，确保演练的真实性和全面性。
3. 参与单位：相关部门、医疗机构、社区组织等应急响应单位将共同参与演练。
4. 演练流程：演练包括发现报告、应急响应、信息发布、物资保障、人员疏散等环节，全面模拟应急处置流程。
三、演练记录
1. 演练前准备：对演练人员进行培训，准备演练所需的设备和物资。
2. 演练过程记录：详细记录演练每个环节的情况，包括参与单位的配合情况、应急响应措施的执行情况等。
3. 演练结果总结：对演练结果进行总结分析，发现问题并提出改进意见。
4. 演练报告：编写演练报告，报送有关部门并进行备案。
四、演练效果评估
根据演练记录和总结分析，对演练效果进行评估，评估各部门的应急响应能力和配合程度，为今后的演练提供参考和改进方向。
五、演练后总结
在演练结束后，及时召开总结会议，对演练进行深入分析和总结，明确不足之处并提出完善措施，为下一次演练做好准备。
突发公共卫生事件应急演练方案
突发公共卫生事件应急演练方案一、工作目标本突发公共卫生事件应急演练方案旨在建立和完善突发公共卫生事件的预防、控制和救援体系，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、高效、有序地开展应急处理工作，最大限度地减少突发公共卫生事件对人民群众身体健康和生命安全的影响，维护社会稳定。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强突发公共卫生事件的预警和监测，及时掌握疫情动态，做好风险评估和防范工作。
（2）强化突发公共卫生事件应急演练，提高各级应急队伍的应对能力和协同作战能力。
（3）加强公共卫生设施建设，完善公共卫生服务体系，提高公共卫生服务能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，建立健全突发公共卫生事件应急管理制度。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
（3）明确各级政府和相关部门的职责，确保应急工作有序、高效进行。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全突发公共卫生事件信息报告和通报制度，确保信息畅通、反应迅速。
（2）制定详细的应急预案，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急响应机制。
（3）加强应急物资储备和调运，提高应急物资保障能力。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责组织、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
2、设立指挥部办公室，负责日常工作和突发公共卫生事件应急演练的组织、协调、指导。
3、成立专家咨询组，为指挥部提供决策咨询和技术支持。
4、成立应急队伍，包括医疗救治、疾病预防控制、卫生监督、后勤保障等相关部门，负责突发公共卫生事件的应急处置工作。
5、建立健全各级政府和相关部门之间的协同配合机制，确保应急工作高效、有序进行。
6、加强突发公共卫生事件应急演练，定期组织培训和考核，提高应急队伍的应对能力。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）建立和完善卫生管理制度，确保公共卫生安全。
（2）加强对公共场所、学校、托幼机构、餐饮单位等场所的卫生监督和检查，严格执行卫生标准和规范。
突发公共卫生事件应急演练活动方案
突发公共卫生事件应急演练活动方案一、项目背景及目的突发公共卫生事件是指突然发生、规模较大、病原体扩散迅速、对人类健康和社会生活产生严重影响的传染病、中毒、自然灾害等事件。
为了提高公众对突发公共卫生事件应急处理的能力，保障公众的生命安全和身体健康，本次演练旨在提高全体参与者的突发公共卫生事件应对能力，以及加强各相关部门之间的协调配合能力。
二、活动内容1. 演练主题：突发公共卫生事件应急处理2. 参与对象：各相关单位的工作人员、志愿者、社区居民等3. 演练时间：2小时4. 演练地点：选择符合演练要求的公共场所或现场搭建临时设施三、活动流程1. 演练准备阶段a. 制定演练计划：确定演练主题、内容、流程和参与方。
b. 组织人员：确定各参与单位相关负责人，并协调参与人员。
c. 确定演练地点：选择符合演练要求的地点并进行准备工作。
d. 搜集资料：调研相关突发公共卫生事件的案例和处理方法，为演练提供参考依据。
e. 设备物资准备：准备演练所需的设备、器材和物资，如口罩、消毒液、酒精洗手液等。
2. 演练实施阶段a. 介绍活动目的和规则：向参与者介绍本次演练活动的目的和规则，并提醒注意事项。
b. 分组演练：根据参与者数量和场地条件，将参与者分为若干小组进行演练。
c. 设定情景：根据突发公共卫生事件的不同情况，为各小组设定不同的演练情景，如传染病爆发、食物中毒等。
d. 实施演练：各小组按照预设的情景进行演练，包括事故现场处理、人员疏散、卫生防护措施等。
e. 角色扮演：由专业人员扮演患者、病毒携带者等角色，加强演练的真实性。
f. 演练评估：设立评估小组对各小组的表现进行评估，并提出改进意见。
3. 演练总结阶段a. 各小组总结：各小组自行总结演练过程中的问题和不足之处，提出改进意见。
b. 汇报演练情况：各小组代表向全体参与者汇报演练情况和心得体会。
c. 专家点评：邀请相关专家对演练进行点评，提供专业意见和指导。
d. 演练总结报告：撰写演练总结报告，并对演练中的问题和不足进行分析和改进建议。
突发公共卫生事件应急处置演练方案
突发公共卫生事件应急处置演练方案为发现和解决突发公共卫生事件处置中可能存在的问题，提高我区卫生系统对突发公共卫生事件的应急处置能力，特制定本演练方案。
一、演练目的1、检验突发不明原因公共卫生事件的处置工作程序及技术要求的掌握程度。
2、检验应急物资和技术储备情况。
3、及时发现应急工作中存在的问题并提出解决方案。
二、演练内容1、事件的逐级上报流程。
2、各方信息汇总处理。
核实疫情信息，启动应急预案,快速到达现场，多点同时开展调查、进行处置。
3、疾控机构的反应能力。
现场流行病学调查、病因分析、标本采集、环境消毒、宣传教育、应急监测、实验室检验等。
4、卫生监督机构的反应能力，快速检测、涉事单位环境及人员卫生学调查。
5、社区医疗机构的救治能力。
收治规模、绿色通道、物资准备、健康教育、心理疏导、转诊和医学观察等。
6、社会舆论引导和新闻发布。
利用新媒体等手段及时发布相关信息和知识，防止谣言和恐慌发生。
三、参与部门区卫生和计划生育局区卫生监督所区疾控中心区社管中心（某社区卫生服务中心）区妇幼保健所四、演练分组与职责1、综合协调组，由区卫生计生局牵头，区卫生监督所、区疾控中心、区妇保所和区社管中心配合。
负责现场协调、物资准备、群众演员安排、新闻稿撰写等。
2、流行病学调查组，由区疾控中心负责。
负责病例的流行病学调查以及可疑病例的主动检索。
落实密切接触者的筛查工作，现场环境采样。
3、现场卫生学调查组，由区卫生监督所负责。
负责涉事企业和宾馆的卫生学调查，负责对宾馆菜谱、饮用水、空调通风系统等卫生学调查，并开展快速检测??。
4、检验检测组，由区疾控中心负责。
负责病人、疑似病人、密切接触者、从业人员、现场环境的采样以及实验室检验工作。
5、消杀组，由区疾控中心负责。
负责场所终末消毒。
6、医疗救治组，由区社管中心负责。
负责相应的物资准备，合理分诊、绿色通道、健康教育、心理疏导、转诊和医学观察等。
五、物资准备1、防护用品：医用口罩、普通工作服、工作帽、一次性医用手套、医用垃圾袋、密封袋、红外测温仪、水银体温计。
公共卫生事件应急演练方案
突发公共卫生事件应急演练方案一、演习目的：加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握空气化学污染时个人防护知识和技巧，积累集体逃避的经验。
二、筹备工作：(一)情景假设：学校附近一化工厂仓库爆炸，有毒气体扩散到学校。
(二)成立演习组织机构：1、领导小组成员及职责组长：副组长：成员：2、现场指挥人员及职责总指挥：副总指挥：各年级指挥员：3、现场意外救护人员及职责名单：职责：4、现场安全保卫人员及职责名单：职责：5、场境布置人员及职责名单：职责：（三）演习前培训：1、由省疾病预防控制中心对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能》培训。
2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。
保证学生的人身安全。
根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。
（四）物质准备1、燃烧物。
2、外伤用药。
3、小毛巾、口罩、担架等。
三、演习过程：下午1：20开始。
1、起险：住学饺的空旷地点点燃稻草等易燃物，造成浓烟滚滚的情景；2、报告：由最早发现的老师报告校长。
校长迅速作出反应，以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。
同时通知有关人员各就各位投入战斗。
3、广播宣传：通过广播向全校师生告知事件发生情况，注重心理辅导，减少师生恐慌。
4、自救与互救：班土任指派l一2名学生就近打水，指导学生学生拿毛巾、手帕等物或脱下衣服用水浸湿，捂住口和鼻，迅速有序地离开教室。
各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。
救护人员分片负责检查，预防发生意外事故。
若有同学受伤，及时救护。
5、疏散：指挥人员按事先预定的撤离方案组织、指挥全校师生沿下风向逃避到达安全地带（校外某地）。
各班主任清点人数，逐级上报到总指挥。
注意：在逃避过程中，全体师生要用湿毛巾、湿口罩等捂住口、鼻；并且要弯着身子走，还要扶着楼梯扶手，以免摔倒。
切忌推搡，万一有人跌倒，后边的人要避开，防止践踏，施以援手。
公共卫生突发事故应急操作演练及记录
公共卫生突发事故应急操作演练及记录一、演练背景与目标为了提高公共卫生突发事故的应对能力，我们进行定期的应急操作演练。
通过演练，我们旨在增强公共卫生应急响应的协调和效率，确保在实际突发事故中能够迅速、有效地采取行动。
演练的主要目标包括：了解并掌握公共卫生突发事故应对流程，提高公共卫生应急响应能力，熟悉和掌握应急资源的使用。
二、演练计划演练将按照预定计划进行，包括模拟突发公共卫生事故的应急响应过程。
首先，我们将进行突发公共卫生事故的情景设定，并根据设定的情景进行应急响应演练。
此外，我们还将进行相关的培训，以提高公共卫生应急响应的能力。
三、演练步骤1. 情景设定：模拟突发公共卫生事故，包括事故类型、事故规模、影响范围等。
情景设定：模拟突发公共卫生事故，包括事故类型、事故规模、影响范围等。
2. 响应启动：接到突发公共卫生事故报告后，立即启动应急响应。
响应启动：接到突发公共卫生事故报告后，立即启动应急响应。
3. 应急行动：根据情景设定，进行应急行动的实施，包括疫情控制、医疗救治、信息发布等。
应急行动：根据情景设定，进行应急行动的实施，包括疫情控制、医疗救治、信息发布等。
4. 过程记录：记录每一步的操作和结果，以便进行后续的总结和反馈。
过程记录：记录每一步的操作和结果，以便进行后续的总结和反馈。
四、演练记录每次演练后，我们都会详细记录演练的过程和结果。
这些记录将作为我们改进应急响应能力的重要依据。
1. 演练日期：记录每次演练的日期。
演练日期：记录每次演练的日期。
2. 参与人员：记录参与演练的所有人员的姓名和职务。
参与人员：记录参与演练的所有人员的姓名和职务。
3. 演练情况：记录演练的具体情况，包括演练的步骤、演练的结果等。
演练情况：记录演练的具体情况，包括演练的步骤、演练的结果等。
4. 问题与改进建议：记录在演练过程中发现的问题和改进建议。
问题与改进建议：记录在演练过程中发现的问题和改进建议。
五、演练总结根据演练记录，我们将进行演练总结。
突发公共卫生事件应急演练实施方案
突发公共卫生事件应急演练实施方案一、工作目标突发公共卫生事件应急演练实施方案旨在建立健全突发公共卫生事件应急管理体系，提高应对突发公共卫生事件的能力和效率，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有序、高效地开展应急处理工作，最大限度地减少事件对人民群众健康和生命安全的影响，保障社会稳定和经济发展。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强突发公共卫生事件的预防工作，开展风险评估和预警，制定针对性的预防措施，降低事件发生的可能性。
（2）建立健全应急物资储备制度，确保应急物资充足、更新及时。
（3）加强应急队伍建设，定期开展培训和演练，提高应急队伍的应急处置能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据相关法律法规，明确突发公共卫生事件应急演练的责任主体、职责分工和权限。
（2）成立应急演练领导小组，统一领导、协调、指挥应急演练工作。
（3）建立应急预案和演练制度，确保应急演练工作依法、有序进行。
3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急预案。
（2）优化应急流程，提高应急响应和处置效率。
（3）建立应急信息平台，实现信息共享，提高协调联动能力。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急演练领导小组，负责组织、协调、指导应急演练工作。
2、设立应急演练办公室，负责具体实施应急演练工作，包括制定演练方案、组织演练、总结评估等。
3、成立专家咨询组，为应急演练提供技术支持和专业指导。
4、建立应急演练工作制度，明确各部门、各环节的职责和任务。
5、加强与相关部门、单位的沟通协作，形成合力，共同应对突发公共卫生事件。
四、预防措施为确保突发公共卫生事件的有效预防，制定以下详细预防措施：1. 加强卫生管理（1）建立健全卫生管理制度，包括环境卫生、饮用水卫生、食品卫生等方面的管理规范。
（2）加强对公共场所、学校、医疗机构等关键区域的卫生监管，定期开展卫生检查，确保卫生状况达标。
（3）强化对重点传染病的防控，实施针对性的卫生管理措施，如定期消毒、灭害虫等。
突发公共事件卫生应急演练方案
一、演练目的为提高应对突发公共事件的能力，加强卫生应急队伍建设，检验应急预案的可行性和应急队伍的实战能力，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练内容1. 演练背景：模拟某地区发生突发公共卫生事件，如传染病疫情、环境污染、食物中毒等。
2. 演练内容：（1）疫情监测与报告：模拟发现疫情，迅速开展病例调查、采样检测、信息报告等工作。
（2）应急响应：启动应急预案，组织应急队伍开展现场处置、隔离观察、医疗救治等工作。
（3）医疗救治：模拟开展病例救治、患者转运、药品物资供应等工作。
（4）环境消毒与防疫：模拟对疫情发生地及周边环境进行消毒、防疫工作。
（5）健康教育与心理疏导：模拟开展健康教育、心理疏导等工作，提高群众防疫意识和心理承受能力。
三、组织领导1. 演练指挥部：成立演练指挥部，负责统筹协调演练工作。
2. 演练领导小组：由卫生行政部门、疾控中心、医疗机构等相关单位负责人组成，负责演练的组织、实施和监督。
3. 演练专家组：由卫生、疾控、医疗、心理等方面的专家组成，负责提供技术支持和指导。
四、参演人员1. 应急队伍：包括卫生应急队伍、疾控中心、医疗机构等相关单位的人员。
2. 演练观察员：由卫生行政部门、疾控中心、医疗机构等相关单位的人员组成，负责观摩、记录和评估演练。
五、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，原则上选择在晴天、交通方便、便于开展演练的时段。
2. 地点：选择与演练内容相符的场所，如医疗机构、疾控中心、公共场所等。
六、演练流程1. 演练准备：制定演练方案，明确参演人员、物资、设备等，进行演练前的培训和动员。
2. 演练实施：按照演练方案，开展疫情监测、报告、应急响应、医疗救治、环境消毒与防疫、健康教育与心理疏导等工作。
3. 演练总结：对演练过程进行总结，评估演练效果，提出改进措施。
七、演练保障1. 物资保障：确保演练所需的药品、医疗器械、消毒剂、防护用品等物资充足。
2. 人员保障：保障参演人员的人身安全和健康。
突发公共卫生事件应急演练活动方案
突发公共卫生事件应急演练活动方案一、活动目的1.提高突发公共卫生事件应急处置能力；2.加强卫生应急救援人员的培训和配合能力；3.检验卫生应急处置方案的可行性和有效性；4.提高公众紧急事件应对能力。
二、活动内容1.活动准备：（1）确定演练时间和地点，并进行详细的安全评估；（2）确定演练类型和目标，制定相应的演练方案；（3）召集有关单位和人员参加演练，并进行必要的培训和安全教育；（4）准备演练所需的救援装备、器具和药品。
2.演练过程：（1）通知：模拟突发公共卫生事件发生，并通知相关卫生应急救援人员和相关机构；（2）到场勘察：卫生应急救援人员到达现场，进行必要的勘察，确定应急处置方案；（3）组织救援：按照应急处置方案，卫生应急救援人员对相关人员进行救援，并进行伤员疏散和转移；（4）处置现场：卫生应急救援人员对现场进行清理、消毒和治疗，并收集相关证据；（5）传播风险：模拟突发公共卫生事件传播风险，并组织相关机构进行应急通知、媒体报道和宣传；（6）应急演练总结：召开演练总结会议，评估应急演练的效果，并提出改进建议。
三、活动流程1.演练通知：由组织者向参与单位发送突发公共卫生事件演练通知，并告知演练时间和地点。
2.到场勘察：卫生应急救援人员到达演练现场，进行现场勘察，确保安全，了解事件的情况。
3.救援行动：根据现场情况和应急处置方案，卫生应急救援人员展开救援行动，包括疏散伤员、救治患者、消毒场地等。
4.现场处置：卫生应急救援人员进行现场清理、消毒和治疗工作，确保现场安全，并收集相关证据。
5.风险传播：组织模拟突发公共卫生风险传播，向相关单位和机构发出应急通知，进行媒体报道和宣传，提醒公众注意防护措施。
6.演练总结：召开演练总结会议，评估演练效果，总结经验教训，并提出改进意见。
四、活动保障1.安全保障：严格按照安全操作规程进行演练活动，确保参与人员的人身安全。
2.应急装备：准备必要的卫生应急救援装备、器具和药品，确保演练活动顺利进行。
突发公共卫生安全事件应急演练方案
突发公共卫生安全事件应急演练方案一、前言公共卫生安全事件是指由传染病、自然灾害等因素引起的，对人民生命健康和社会安全造成重大威胁的突发事件。
为了有效应对突发公共卫生安全事件，提高应急处置能力和水平，必须定期进行应急演练。
本方案旨在规范突发公共卫生安全事件应急演练的组织、程序、内容和要点。
二、演练目标1.完善突发公共卫生安全事件应急预案，提高应急响应能力；2.检验应急指挥体系的有效性和可操作性；3.确定应急响应中各部门的职责和协作机制；4.练习现场处置、医疗救治等技能；5.提高应急响应的决策能力和专业技能。
三、演练内容1.演练形式：分级分阶段演练，包括模拟演练和实地演练。
2.演练对象：该演练主要面向公共卫生部门、医疗机构、急救人员等相关单位和人员。
3.演练场地：根据实际情况选择合适的场地进行演练。
4.演练时间：演练时间一般安排在非工作日，以确保演练的严肃性和真实性，但可根据需要适当调整。
四、演练程序1.演练准备阶段a.指定演练组织和协调小组，并明确各成员的职责；b.制定演练计划和时间表，并通知相关单位参加演练；c.对演练场地进行评估和准备，确保场地的安全和适宜性；d.完善演练方案和应急预案，明确各部门的职责和协调机制。
2.演练实施阶段a.假设情景：根据实际情况和演练目标，确定演练的假设情景，如疫情爆发、食物中毒等；b.规划应急响应：根据演练情景，制定应急响应措施和预案，包括疏散措施、医疗救治等；c.角色分工：根据演练情景，确定各单位和人员的角色和任务，确保演练的真实性；d.演练指挥：指派专人负责演练指挥工作，确保演练过程的顺利进行；e.演练执行：按照预定的程序和安排，进行应急响应、现场处置、医疗救治等环节的演练；f.现场评估：演练结束后，组织对演练现场进行评估，总结经验和问题，并形成评估报告。
3.演练总结阶段a.汇总演练数据：对演练中的数据、情况进行汇总整理，形成演练报告；b.分析评估结果：根据演练数据和评估报告，对应急响应能力和演练效果进行评估，发现问题并提出改进意见；c.经验总结与模块化整理：总结演练中的经验和教训，并将其整理成模块化的经验库，供日常应对突发公共卫生安全事件参考使用。
突发公共卫生事件应急演练活动方案
突发公共卫生事件应急演练活动方案一、活动背景面对突如其来的公共卫生事件，及时有效地应对和处置显得尤为重要。
通过应急演练活动，可以检验应急预案的完整性和可行性，提高应急反应能力和协作效率。
为此，制定一份突发公共卫生事件应急演练活动方案，以提高应急响应能力和演练效果。
二、活动目的1. 检验应急预案的完整性和可行性，验证各部门应急处置能力和配合协作能力。
2. 提高应急响应能力，增强应急处置时的决策能力和执行力。
3. 加强教育宣传，提高公众应急意识和自我保护能力。
三、活动内容1. 组织演练机构和人员根据应急预案，确定应急处置组织机构和人员名单，明确各部门职责和任务分工，并确保人员到位。
包括：应急指挥部、医疗救护队、疾控机构、人民武装部队等。
2. 设计演练场景根据实际情况，设计突发公共卫生事件的演练场景，包括发生地点、人员伤亡数、传播方式、医疗资源等。
同时考虑逼真程度，使演练更真实可信。
3. 规范操作程序明确应急处置程序和标准操作流程，包括接警、报案、开展现场救援、人员转移、封锁隔离、实施检疫、组织医疗救护、消除危险源等。
4. 指导演练操作组织演练前的培训和指导，包括应急预案的介绍、演练程序的解释和演练角色的演示，同时解决演练过程中遇到的问题。
5. 演练评估根据演练程序和安排，评估各部门的处理能力和协作效率，考察演练方案的完整性、可行性和实用性，总结演练当中发现的问题，并提出改进意见。
四、活动方案一、演练时间和地点时间：本次演练安排在每年三月份，时间在周末，为期一天。
地点：制定公共卫生事件演练场地，根据实际情况设置。
二、演练流程1. 组织演练机构和人员按既定方案到位。
2. 展开演练前工作，包括场地设置和假人伤员制作等。
3. 现场演练开始，按演练方案流程进行演练。
4. 在演练期间录像、摄影以及记录演练细节，以作研究、教育学习、总结参考等用途。
5. 演练结束后，对演练过程进行评估和总结，形成演练报告，提出改善意见和解决方案。
公卫突发事件应急演练及事件记录
公卫突发事件应急演练及事件记录一、目的为了提高公共卫生突发事件的应对能力，确保公共卫生事件发生时能够迅速、有效地开展应急工作，降低公共卫生事件对人民群众健康和生命安全的危害，制定本应急演练及事件记录。
二、演练范围本次演练范围包括公共卫生突发事件的预防、监测、报告、处置等各个环节。
三、演练内容1. 突发事件监测：通过各种监测手段，及时发现公共卫生事件的苗头，做到早发现、早报告。
2. 突发事件报告：发现公共卫生事件后，立即按照相关规定进行报告，确保信息畅通。
3. 突发事件评估：接到报告后，立即组织专家进行评估，确定事件的性质、严重程度和波及范围。
4. 突发事件处置：根据评估结果，制定应急预案，迅速组织力量进行处置，控制事件发展。
5. 突发事件信息发布：及时、准确、全面地向公众发布事件信息，引导舆论，稳定民心。
6. 突发事件总结：演练结束后，对整个演练过程进行总结，查找不足，完善应急预案。
四、演练组织1. 成立演练指挥部：负责整个演练的策划、组织和指挥。
2. 设立演练工作组：分别负责监测、报告、评估、处置、信息发布等工作。
3. 确定演练参与人员：包括公共卫生人员、医疗人员、政府部门工作人员等。
4. 制定演练时间表：明确演练各个环节的时间安排。
五、演练流程1. 准备阶段：包括人员召集、物资准备、场地安排等。
2. 实施阶段：按照演练方案进行各个环节的演练。
3. 总结阶段：对演练过程进行总结，发现问题，提出改进措施。
六、事件记录1. 事件基本信息：包括事件名称、发生时间、地点、涉及人群等。
2. 事件监测信息：包括监测方法、监测结果等。
3. 事件报告信息：包括报告时间、报告人员、报告内容等。
4. 事件评估信息：包括评估时间、评估人员、评估结果等。
5. 事件处置信息：包括处置措施、处置结果等。
6. 事件信息发布：包括发布时间、发布人员、发布内容等。
7. 事件总结：对整个事件处理过程进行总结，查找不足，提出改进措施。
突发公共卫生应急演练方案及流程
突发公共卫生应急演练方案及流程一、背景突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
为了提高我国应对突发公共卫生事件的能力，确保人民群众的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制定本突发公共卫生事件应急演练方案及流程。
二、演练目的1. 检验各级卫生行政部门、医疗机构、疾病预防控制机构等在突发公共卫生事件中的应急响应能力。
2. 提高医疗卫生人员对突发公共卫生事件的识别、报告、处置和救治能力。
3. 增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。
4. 完善突发公共卫生事件应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
三、演练时间根据实际情况，选择一个合适的时间进行演练。
一般可选择在节假日或周末进行，以减少对正常医疗工作的影响。
四、演练地点1. 模拟突发公共卫生事件现场：可以选择一个公共场所，如学校、商场、公园等，模拟突发公共卫生事件的现场环境。
2. 医疗机构：选择一家具有代表性的医疗机构，如综合医院、专科医院等，模拟医疗机构在突发公共卫生事件中的应急处置。
五、演练内容1. 事件发生与报告：模拟突发公共卫生事件的发生，如突发传染病疫情、食物中毒等，以及相关信息的报告。
2. 现场处置：模拟现场处置人员对突发公共卫生事件的初步处置，如隔离、消毒、采样等。
3. 医疗机构应急处置：模拟医疗机构对突发公共卫生事件的接收、诊断、治疗、隔离、报告等处置流程。
4. 疾病预防控制：模拟疾病预防控制机构对突发公共卫生事件的流行病学调查、疫情监测、预防控制措施的制定和实施等。
5. 公众宣传教育：模拟对公众进行突发公共卫生事件的宣传教育，提高公众的防范意识和应对能力。
六、演练流程1. 演练准备：确定演练时间、地点、内容，组织参演人员培训，制定演练方案和应急预案。
2. 演练实施：按照演练方案和应急预案，依次进行事件发生与报告、现场处置、医疗机构应急处置、疾病预防控制、公众宣传教育等环节的演练。
突发公共卫生事件应急演练方案
突发公共卫生事件应急演练方案一、引言突发公共卫生事件是指突发的、广泛传播的、可能对人类健康、社会秩序和经济发展造成重大影响的突发事件。
在面对这些突发公共卫生事件时，及时、有效的应急响应和演练方案至关重要。
本文将探讨突发公共卫生事件应急演练方案，以确保社会各界能够应对可能出现的挑战。
二、背景突发公共卫生事件的频发使得应急演练方案的制定变得迫在眉睫。
通过演练，可以提高紧急情况下的应对能力，减少损失和风险。
一个高效、完备的突发公共卫生事件应急演练方案可以确保各级政府、医疗机构以及公众能够做出迅速反应，妥善处理突发事件。
三、演练目标1. 检验突发公共卫生事件应急响应机制的各个环节的可行性和有效性；2. 检查各级政府、医疗机构和社会组织的应急演练准备情况；3. 提高各方在突发公共卫生事件中的协调能力；4. 提高公众和从业人员的应对突发公共卫生事件的技能和意识。
四、应急演练步骤1. 制定演练计划在正式进行突发公共卫生事件应急演练之前，需要制定合理、可行的演练计划。
计划应包括演练的目标、步骤、时间表、人员安排以及演练评估等信息。
针对不同的场景和情况，可制定多个演练计划，以确保全面覆盖各种可能的突发情况。
2. 选派演练团队根据演练计划，选派合适的团队组成演练队伍。
团队成员应具备相关的专业知识和技能，能够配合紧张的演练环境。
3. 指定演练场地和时间在选定合适的演练场地和时间之后，需要提前做好相关准备工作，确保演练过程能够顺利进行。
场地应尽量真实模拟突发事件现场，以增加演练的实际性和紧迫感。
4. 开展演练活动在演练过程中，演员可扮演各种角色，如突发事件的受害者、医疗救援人员、媒体记者等，以增加演练的真实性。
演练应涵盖从突发事件发生到结束的全过程，包括信息收集、应急响应、救援行动等。
5. 演练评估和总结演练结束后，应及时进行评估和总结。
评估过程应包括各项演练目标的完成情况，各方参与者的表现以及潜在的问题和改进措施等。
突发公共卫生事件演练方案
突发公共卫生事件演练方案一、工作目标本突发公共卫生事件演练方案旨在建立和完善突发公共卫生事件的预防、控制和应急处理机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、高效、有序地开展各项应急工作，最大限度地减少事件对人民群众身体健康和生命安全的影响，保障社会稳定和经济发展。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强突发公共卫生事件的预警和风险评估，提前采取预防措施，降低事件发生的可能性。
（2）建立健全突发公共卫生事件应急预案，定期组织培训和演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
（3）加强卫生监测和健康教育工作，提高人民群众的自我防护意识和能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据国家有关法律法规，明确各部门职责，确保突发公共卫生事件应急处理工作依法进行。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责统一领导、指挥和协调突发公共卫生事件的应急处置工作。
（3）建立跨区域、跨部门协调机制，确保突发公共卫生事件应急处理工作的顺利进行。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全突发公共卫生事件监测预警系统，确保及时发现、报告和处置突发事件。
（2）制定突发公共卫生事件应急响应流程，明确各环节责任人和工作要求，确保应急响应迅速、高效。
（3）加强应急物资和设备的储备，提高应急保障能力。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责组织、协调和指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
2、设立突发公共卫生事件应急办公室，负责日常协调、信息汇总和报送等工作。
3、成立专家咨询组，为突发公共卫生事件的预防、控制和应急处置提供技术支持。
4、设立现场指挥部，负责突发公共卫生事件现场应急处置工作。
5、明确各级卫生行政部门、医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构等相关部门的职责，确保各项工作有序开展。
6、建立突发公共卫生事件应急队伍，加强应急队伍培训和管理，提高应急队伍的应急处置能力。
7、建立健全应急联动机制，加强与公安、消防、交通、环保等部门的协作，形成合力，共同应对突发公共卫生事件。
突发公共卫生应急演练方案及流程
突发公共卫生应急演练方案及流程一、工作目标本突发公共卫生应急演练方案及流程旨在建立健全公共卫生应急管理体系，提高应对突发公共卫生事件的能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、高效、有序地开展应急处置工作，最大程度地减少事件造成的危害，保障人民群众的生命安全和身体健康。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强公共卫生风险监测、预警和评估，提前发现潜在的公共卫生问题，及时采取预防措施。
（2）建立健全突发公共卫生事件的应急预案，定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的应急能力。
（3）加强公共卫生基础设施建设，提高公共卫生服务水平，降低突发公共卫生事件的发生概率。
2、依法管理、统一领导（1）严格按照国家有关法律法规和政策，开展突发公共卫生事件的应急处置工作。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、指挥和协调应急处置工作。
（3）明确各级各部门的职责，确保应急处置工作的有序进行。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全突发公共卫生事件的信息报告和预警机制，确保及时发现、及时报告、及时处置。
（2）优化应急处置流程，提高应急响应速度，确保应急处置工作高效运转。
（3）加强应急物资储备和调度，保障应急处置工作所需物资的及时供应。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责组织、协调和指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
2、设立专门的应急办公室，负责日常协调、信息报告和应急演练等工作。
3、成立专家组，为突发公共卫生事件的应急处置提供技术支持和决策建议。
4、明确各级各部门的职责，确保应急处置工作的无缝衔接。
5、建立应急联动机制，加强与相关部门、单位和地区的协作，形成合力。
6、定期组织应急培训，提高应急队伍的专业技能和应对能力。
7、建立健全考核评价机制，对突发公共卫生事件应急处置工作进行评估和总结，不断提高应急管理水平。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）建立和完善公共卫生管理制度，确保各项卫生管理措施得到有效落实。
公共卫生突发事件的应急响应演练和记录
公共卫生突发事件的应急响应演练和记录一、目的为了提升公共卫生突发事件的应急响应能力，以及提高相关人员的应急处置技能和协调配合能力，特制定公共卫生突发事件的应急响应演练和记录方案。
二、演练内容演练内容包括以下几个方面：1. 应急响应启动及通知程序的实施；2. 应急指挥中心的设立和运行；3. 应急响应人员的行动和协调；4. 应急物资的分配和使用；5. 应急响应结束及总结评估。
三、演练程序1. 启动阶段：模拟公共卫生事件的突发，启动应急响应程序。
启动阶段：模拟公共卫生事件的突发，启动应急响应程序。
2. 指挥阶段：设立应急指挥中心，由应急指挥中心组织并协调各类资源，进行应急处置。
指挥阶段：设立应急指挥中心，由应急指挥中心组织并协调各类资源，进行应急处置。
3. 行动阶段：各应急响应人员根据应急指挥中心的指挥，进行应急处置工作。
行动阶段：各应急响应人员根据应急指挥中心的指挥，进行应急处置工作。
4. 物资调配阶段：根据需要，进行应急物资的调配和使用。
物资调配阶段：根据需要，进行应急物资的调配和使用。
5. 结束阶段：应急响应结束，进行总结评估，完善应急响应机制。
结束阶段：应急响应结束，进行总结评估，完善应急响应机制。
四、演练记录演练记录分为以下几个部分：1. 演练基本情况：包括演练时间、地点、参与人员等基本情况。
演练基本情况：包括演练时间、地点、参与人员等基本情况。
2. 演练过程：详细记录每个阶段的演练过程，包括应急响应的启动、指挥、行动、物资调配和结束等阶段。
演练过程：详细记录每个阶段的演练过程，包括应急响应的启动、指挥、行动、物资调配和结束等阶段。
3. 演练效果：记录演练的效果，包括演练的优点和不足，对演练效果的评估和分析。
演练效果：记录演练的效果，包括演练的优点和不足，对演练效果的评估和分析。
4. 改进措施：根据演练效果，提出改进应急响应机制的建议和措施。
改进措施：根据演练效果，提出改进应急响应机制的建议和措施。
突发公共卫生事件应急处置演练方案
突发公共卫生事件应急处置演练方案导言：突发公共卫生事件不仅对人们的生命安全和身体健康构成威胁，同时也对社会的稳定和经济的发展带来不可预测的影响。
针对这样的情况，建立健全的应急处置演练方案至关重要。
本文将从演练目的、演练内容、演练流程以及演练总结等方面，详细探讨突发公共卫生事件应急处置演练方案的制定与实施。
一、演练目的突发公共卫生事件应急处置演练的目的在于提高应急处置能力和应对危机的能力。
通过演练，能够检验卫生应急处置机构的响应速度、协调能力以及各部门在危机事件中的协同作战能力。
同时，演练还能发现应急演练方案中的不足之处，为完善应急预案提供参考和指导，以便制定出更加科学、有效的措施。
二、演练内容1. 演练对象的选择和划分：应急处置演练应涵盖相关职能部门、协调机构和救援力量等多个方面。
针对突发公共卫生事件的特点，应将演练对象划分为主导单位、支持单位和社会参与单位，确保各个单位有序合作。
2. 卫生应急处置流程的演练：根据应急处置的流程，演练需要涵盖以下内容：（1）突发公共卫生事件的发现与报告；（2）卫生应急指挥决策的形成与发布；（3）应急资源的调度与分配；（4）医疗救治与隔离措施；（5）公众健康宣传与教育。
3. 相关技术设备的运用与维护：突发公共卫生事件的应急处置离不开先进的技术设备支持。
在演练中，需要验证各类技术设备的功能、操作流程和维护保养，确保在实际应急环境中能够正常运作。
三、演练流程1. 筹备阶段：（1）确定演练的具体时间、地点和人员；（2）制定演练的组织方案和参演单位名单，并邀请专家参与；（3）准备必要的演练设备、装备和道具。
2. 实施阶段：（1）模拟突发公共卫生事件的发生，并进行实地勘察；（2）组织应急指挥决策，并发布相关指令；（3）实施各项救援行动和卫生处置措施；（4）同步进行技术设备的运用与维护。
3. 评估与总结：（1）收集演练过程中的信息和数据；（2）对演练结果进行评估，发现问题和不足；（3）总结经验教训，完善应急处置演练方案。
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醴陵市教育局食品安全事故
应急演练总体方案
为提高我市学校食品安全事故应急处置能力，确保食品安全事故能够及时、有效地处置，根据《醴陵市教育局食品安全事故应急预案》的有关要求，制定本方案。
一、目的要求
通过演练，检验和提高我市学校食品安全事故的应急准备、组织协调和应急响应能力，检验应急预案的实施过程是否科学、合理和具有可操作性，总结和评估演练结果，进一步完善应急预案，增强重大食品安全事故应急处置能力，实现重大食品安全事故处置的科学、合理、快速、准确。
二、组织领导
食品安全事故应急演练是一项涉及政府和多个部门、环节的实践性较强的工作，也是一项比较复杂的系统工程，因此，为搞好本次演练，必须切实加强组织领导。
教育局成立食品安全事故应急演练领导小组，由钟国建局长任组长，分管副局长王清波任副组长，应急预案有关部门的负责人为成员，学安股牵头负责演练的各项具体工作。
三、演练总体思路
（一）演练方式、场地及事故级别
本次应急演练拟采取现场模拟演练和事前录像相结合的方式进行，地点在渌江中学操场。
演练事故的级别拟为Ⅳ级食品安全事故。
（二）模拟事故及处置过程
2011年5月中旬某日下午
15：30分，市120急救中心接到某职业学校来电，称其学校有10多名学生在食堂午餐后，出现恶心呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状，请求救助。
120急救中心立即派出急救车前往该校抢救患者。
15：35分，学校校医向市卫生监督所报告，称该校发生多人疑似食物中毒事件，请求调查处理，同时向教育局报告。
卫生监督所立即将有关情况向市卫生局报告，迅速派员前往学校调查。
15：40分，学校将中毒情况上报至街道办事处，街道办事处迅速派员赴现场协助救治，此时，中毒人数上升至22人，街道办事处迅速将情况上报到市政府和市食安委办。
15：40分，120急救中心人员赶到现场迅速组织施救。
15：55分，教育局负责人到达学校，卫生局负责人带领卫生监督所、疾病控制中心人员陆续赶到学校，组织抢救和对学校食堂进行卫生学调查，并对可疑食品的留样和餐具设备进行抽样检验,又赶到医院进行流行病学调查。
16：10分，快速检测结果显示，这是一起细菌、大肠杆菌严重超标的食物中毒事件。
16：20分，卫生局、教育局分别向市食安委进行初次报告，此时中毒人数已经上升至32人。
食安委迅速核实情况，并将有关情况向市政府作了汇报，同时向株洲市食品安全委员会办公室作了初次报告。
16：40分，市政府召开紧急会议，全面启动食品安全事故应急预案，实施Ⅳ级应急响应。
成立醴陵市食品安全事故应急指挥部，由市政府分管副市长任总指挥，市应急办负责人任副总指挥，负责对该起食品安全事故应急处理工作的统一领导和指挥，成员为市食品药品安全委员会成员。
指挥部下设办公室，设在渌江中学会议室，主任由钟国建局长担任，副主任由各成员单位负责同志担任。
1、成立市教育局应急指挥部；
2、成立市教育局应急指挥部办公室；
3、成立市教育局应急处置工作小组。
（1）医疗救治组，由市卫生局牵头负责。
（2）事故调查组，由市食品药品监督管理局、市教育局、市工商局、市卫生局、市质量监督局各1人及食品安全专家组成。
（3）事故处理组，由事故发生环节的监督职能部门负责。
（4）案件查办组，由公安部门和事故发生环节的监管职能部门负责。
（5）综合保障组，由市政府应急办公室负责，食品药品监督管理局、公安局和事故模拟发生地街道办事处参加。
各小组迅速赶赴现场实施应急救援，采取有效措施，防止事态的扩大和蔓延。
17：25分，事故调查组向市应急指挥部办公室报告有毒卤干的来源、销售渠道和流向情况。
17：30分，事故处理组向市应急指挥部办公室报告了对销
售卤干的单位某卤菜店、生产加工卤干的某豆制品加工厂的监督检查情况、召回情况。
17：20分，医疗救护组向市应急指挥部办公室报告，收治发病学生35例，其中3例需住院治疗，其他收治病人病情均已稳定，已无后续病人。
17：30分，局领导看望患者和医护人员。
17：35分，案件查办组向市应急指挥部办公室报告，惩办违法当事人，追踪源头情况。
17：50分，综合保障组将各小组报告的情况进行汇总后，向指挥部领导和市食品安全委员会办公室报告，建议终结应急响应。
18：00分，市应急指挥部召开会议，评估和总结应急处置工作情况，部署下一步工作。
决定应急响应终止。
2日后下午4点，所有中毒学生痊愈出院。
（三）参加演练单位
市应急办、市委宣传部、食药监、公安、教育、卫生、工商、质监、新广局、来龙门街道办事处、渌江中学。
（四）参加演练人员
市政府分管副市长，市政府办、应急办负责人，市食品药品安全委员会办公室主任，来龙门办事处分管负责人、食品药品安全工作协管员、食品药品安全工作领导小组成员。
四、演练现场布置
演练现场场景布置：分主席台、观摩1区、观摩2区，指挥区、作业区。
具体序列为：主席台在中央位置，左右两侧分
别为观摩1区和2区，主席台左、右两侧垂直位置为指挥区，主席台正对面为作业区。
主席台设置：主背景为一大型彩色喷绘，上书：醴陵市学校食品安全事故应急演练，落款：主办单位：醴陵市教育局；承办单位：渌江中学。
设立背投大屏幕，演练开始后实时播放演练场景。
观摩1区和2区布置：背景为长条形宣传标语，各200人的观摩座位。
左侧为渌江中学学生，右侧为各观摩代表、各部门工作人员。
作业区设置：包括（1）某医院；（2）某豆制品加工厂；（3）某职业学校；（4）某卤菜店；（5）醴陵市教育局食品安全事故应急指挥部；（6）新闻发言中心；（7）主持台背景。
五、工作步骤和时间安排
1、向市政府汇报筹备工作情况（3月20日前）。
包括：脚本概况，目前工作进展等。
2、市政府召开有关部门动员会议（7月底）。
传达总体方案和工作意见，统一思想，明确任务、要求，落实人、财、物。
3、分段演练（8月上旬、中旬）。
各工作组分别召开专题会议，学习有关文件和脚本，安排布置具体工作任务，反复进行排练。
协助搞好相关外景摄制。
4、预演（演练前择日进行）。
参演人员及方队全部参加预演。
5、正式演练。
5月中旬某日，具体时间另行通知。
六、保障措施
（一）成立应急演练筹备组
参加应急演练的市食品药品安全委员会相关部门，办公室设在教育局，主要负责应急演练方案的起草、衔接、落实、组织协调及应急演练的各项准备工作。
（二）认真落实演练责任
市应急演练筹备组负责编制演练的总体方案和演练脚本，并负责与各有关部门的衔接；参加演练的部门和来龙门街道办事处、渌江中学根据总体方案制定各自的具体演练方案，把演练各项准备工作的责任落实到具体人员。
（三）做好演练的物质保障
演练需要动用多个部门多个单位的人力、财力、物力，各单位要从大局出发，务必备好演练经费和物资，全力搞好保障工作。
2012年3月15日。