小学四年级语文轻松课后练习II (53)

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小学四年级语文轻松课后练习II (26)

小学
四年级语文题姓名：评分：
造句：展示－－
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
按要求写成语：表示热爱祖国的成语。（）、（）、（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）地听讲。”
修改病句：我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步Байду номын сангаас读书等体育运动。
“狂妄”这个词，不知道怎么写，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
修改病句：千千万万只数不清的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
奶奶讲故事。（把句子写具体）
这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
判断题，对的打√，错的打X：“兴奋”的近义词是“激动”。( )
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
把下列词语补充完整：引（）注（）毫（）可（）
感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)

小学四年级语文轻松课后练习II (47)

小学
四年级语文题姓名：评分：
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
按要求写出四个词语：描写天气的：_____ _”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
写出下列词语的反义词：笔直（）精心（）放弃（）
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）枝枯对（）新朋对（）莺歌对（）
填空：（）（）怒放（）清（）秀（）（）奕奕
画出下面每组词语中不是同一类的：喜欢喜爱热爱酷爱爱惜
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：哥哥伯父祖父弟弟叔叔
看拼音写词语：Gui lu kuankuo jing ji ben teng hui fu
红烧云很神奇。（改成感叹句）
上课了，同学们马上立刻走进教室。（修改病句）
其曲弥高，其和弥寡。——宋玉

小学四年级下册语文句子(课后练习)

小学四年级下册语文句子（课后练习）一、按要求完成句子练习。

1．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_________________________________2．稻田像一块月光镀亮的银毯。

（仿写句子）_________________________________3．我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩句）_________________________________二、按要求写句子。

1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。

我自我感觉良好。

我为祖国感到骄傲”。

（改为转述句）____________________________________________________________3．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）____________________________________________________________4．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

（仿写比喻句）____________________________________________________________5．科学改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

（用关联词合并句子）____________________________________________________________三、按要求写句子。

1．他的肝脏被鹫鹰吃光了。

（改为把字句）__________________________________________________2．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。

（修改病句）__________________________________________________________3．描述“烟花”，用上一两个后面的词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。

小学四年级语文轻松课后练习II (14)

小学
四年级语文题姓名：评分：
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
“万事俱备，只欠东风”指的是《三国演义》中的哪场战争？（）A.官渡之战B.赤壁之战C.七擒孟获
用修改符号修改下列句子：奶奶的菜园里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
缩写下列句子：弟弟多么喜欢纷纷扬扬的小雪花。
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
，。，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人写的
画出下面每组词语中不是同一类的：童话古诗寓言诺言谜语
吃一堑，长一智。
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
在括号填上恰当的词语：增加（）飘落（）
画出不是同一类的：铅笔毛笔电笔钢笔圆珠笔
用修改符号修改下列句子：同学们激烈欢迎老师。

小学四年级语文轻松课后练习II (3)

小学
四年级语文题姓名：评分：
浪花涌过来。（扩句）
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>解放前，正直的人往往受到反动派的（）。
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
把下面的词语补充完整：欣（）若（）金碧（）（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：黄河是我们中华民族的摇篮。（）
根据意思写出词语：突然发生，没有预料到。（）
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
把ห้องสมุดไป่ตู้语补充完整：震（）（）聋垂（）恭（）（）无人（）
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
欲加之罪，何患无辞。(左传)

小学四年级语文轻松课后练习II (98)

句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
把下列句子改成比喻句：大雪纷纷扬扬地下起来。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
比一比，组词语：稳（）抗（）贪（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）上。
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
写出下列近义词：愉快－－（）大概－－（）
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
小学
四年级语文题姓名：评分：
比一比，再组成词语：饶（）翘（）旱（）淹（）
缩句：警察抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
用学过的修改符号修改病句：我常常用电脑。
奶奶讲故事。（把句子写具体）
选词填空：<抢救挽救拯救>为了（）落水儿童，他献出了自己的生命。
选词填空：<抢救挽救拯救>老麻雀一心只想（）自己的幼儿。

小学四年级语文轻松课后练习II (62)

画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
选词填空：<镇静平静>小船行驶在（）的湖面上。
杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦宫城D.花重锦官城
以实待人，非唯益人，益己尤大。---杨简，宋朝学者
小学
四年级语文题姓名：评分：
给下列字换部首，组成新字再组词：陵––––（）（）俗––––（）（）
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我们班的墙上贴着这几年来获得的（）。
在括号里填上动物名，把成语补充完整：来（）去脉杯弓（）影
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名

小学四年级语文轻松课后练习II (58)

用修改符号修改下列病句：我们班同学基本上都参加秋游活动。
选字填空：<朝潮>钱塘江大（）堪称世界奇观。
判断春天又来到花园的原因是：（1）因为春天到了（）（2）因为巨人力气大，赶走了冬天（）（3）因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了（）
是比喻句的打“√”：弟弟的样子很像爸爸。（）
刀越磨越利，脑越用越灵。
在括号中真上恰当的关联词语：（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
用修改符号修改下列句子：同学们激烈欢迎老师。
把下面的词语补充完整：欣（）若（）金碧（）（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—温故知新（）—好求甚解
修改病句：老师在班会上表扬夸奖了我。
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
小学
四年级语文题姓名：评分：
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
缩句。（缩到最短）择正确的词语与前面的词语搭配起来：修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）
选词填空：<必须必需>我们( )遵守学校的各项规章制度。

小学四年级语文轻松课后练习II (41)

给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）飞机（）冲向（）天空。
查病句，把正确的句子写在后面：星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>要尊重别人，不要（）人家的自尊心。
思索，就是跟自己争论。
特务很狡猾。（改为比喻句）
加上表示动物的词组成成语：呆若木（）（）刀小试（）目寸光引（）出洞
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
画出下面每组词语中不是同一类的：汉族苗族回族满族民族
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）
ห้องสมุดไป่ตู้小学
四年级语文题姓名：评分：
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
填空：( )木( )支回天( )( )青翠( )( )

（完整版）四年级语文综合练习（二）及答案.docx

（完整版）四年级语文综合练习（二）及答案.docx四年级语文综合练习（二）班姓名学号我自己同学我老我家我一、，小合作完成。

1.一你最感趣的新向小成宣，再一得最清楚、最有条理。

2.在革命争年代涌了很多可歌可泣的小英雄。

将你了解到的故事小成听，再推荐你得秀的同学在全班交流。

小同学我得（）星。

（最多五星）二、真听句子，把句子写在横上，注意写字的速度。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____三、拼音，写。

yòu gu ī chǔn shì yúguànér chū héng qīshùbā() () () ()shāo hu ǐ níng gù jù jīng huì shén duàn duàn xù xù() () ()()四、把充完整，并一个四字造句。

响（）云（）（）（）人（）不可（）气喘（）（）不（）不（）知（）知（）百（）百（）断断（）（）。

五、搭配。

深情地（）一（）盔呼吁（）机灵地（）一（）争（）六、填空。

然??但是??如果??就??不但??而且??1.机夜能安全行，（）因它路，（）因它装有雷达。

2.（）不是我，些海（）不会受到那的害。

3.（）生命短，（），我却可以有限的生命体出无限的价。

1.爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。

2.全世界人民要携起手来，（）我们的地球。

3.我们要学会关心父母，（）家人。

七、用正确的修改符号修改病句。

1.他的意见基本是完全正确的。

2.听到这个好消息，高兴得跳了起来。

八、连连看。

蚂蚁搬家蛇过道晚霞行千里天上鱼鳞斑秋雾阴，冬雾雪春雾风，夏雾晴晒谷不用翻朝霞不出门明日必有大雨到九、阅读下面的短文，完成练习。

动物的远游①许多动物有一种（超越超脱）人类的本领，它们能够分辨方向，即使到遥远的地方，也可以认路回家。

湘教版小学四年级语文上册句子课后专项习题(含答案)

湘教版小学四年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2．我在比赛中获得第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

（修改病句）_____________________________________________3．她跳着轻快的舞蹈。

（改成比喻句）_____________________________________________4．小丽对我说：“我今天生病了，不能去上学了”。

（改成转述句）______________________________________________二、按要求改写句子。

（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）___________________________________________（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）___________________________________________（3）爷爷给我讲了许多过去的往事。

（修改病句）___________________________________________（4）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）___________________________________________（5）炎帝之少女，名曰女娃。

（翻译句子）___________________________________________三、按照要求完成句子。

1．那里有名贵的各种花草。

（修改病句）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写例句）_________________________________3．为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变）_________________________________4．选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。

小学四年级语文轻松课后练习II (45)

小学
四年级语文题姓名：评分：
用恰当的关联词语把两句话合成一句话：奶奶八十多岁了。奶奶行动很灵活。
照样子，写词语：勤勤恳恳_________ _________ _________
选词填空：<急忙急剧急促>冷空气南下，气温（）下降。听见有人敲门，我（）去开。我听见身后传来（）的脚步声。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）A.《游园不值》B.《春望》C.《春夜喜雨》D.《清明》
扩句：血液变成了江河。
按要求改写句子：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
缩句：英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。
把下列成语补充完整：（）（）壮观山外（）（）（）死（）伤
大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——北齐书
选择合适的词语填空：<危险危急>他不怕（），跳进急流中，抢救落水儿童。
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
把词语补充完整：坐（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不安（）烟海不可（）
选词填空：<徐徐慢慢>在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。
照样子，写词语：勤勤恳恳_________ _________ _________

小学四年级语文轻松课后练习II (75)

小学
四年级语文题姓名：评分：
缩句：邮局的阿姨递过来一张小纸
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是哪里的壮观景象。（）A.庐山B.泰山C.黄山D.华山
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
猜谜语：是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。（）打一用品
照样子对对子：稠密对（稀疏）花前对（）鸟语对（）春兰对（）干部对（）
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：仗（）（）偷（）（）
用正确修改符号修改病句：妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
把下面的词语补充完整：鲜花盛（）鲜花凋（）光彩（）目
句子使用了哪几种修辞手法请写出：春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
值日生把地面打扫得整整齐齐。（修改病句）
玻璃上的一只小蝴蝶下列句子：预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。
下列字形正确的一组是（）A.锻练B.署假C.遵敬D.一丝不苟
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
会说话的东西。——高尔基：《论文学》

小学四年级下册语文课件部编版典中点习题(课后练习)

(3)月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊A！
织，织，织，织啊！”
()
2.句子后打
“×”。
(1)门前种的花儿都是农村常见的，用“华丽”这个词语来形容，
有点夸张。( ) ×
(2)“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，
成群地从土里探出头来。”这句话运用拟人的修辞手法，写
夜晚，家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了几分诗情画意。啊，乡村的景色真是太美了！ 1.请用“ ”画出短文的中心句。
乡村的景色美不胜收。 2.短文的第二自然段主要写了乡村___早__晨___(什么时间)的景色，
写了__雾________、___小__溪___、__鸭__子____、__竹__林____、 ___稻__田___这些景物。
五、按要求完成句子练习。 1.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。(修改病句) __乡__下__人__家__的__房__前__屋__后__开__满__了__五__颜__六__色__的__花__。____________ 2.几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。(改为拟人句) _示__例__：__几__场__春__雨__过__后__，__嫩__嫩__的__小__草__从__土__里__探__出__头__来__。_____ 3.纺织娘寄住在瓜架上。(扩句) _示__例__：__纺__织__娘__寄__住__在__绿__绿__的__瓜__架__上__。___________________
一、自然装饰
1.根据课文内容选一选。
A.虫儿低吟图
B.瓜藤攀檐图
D.鸡鸭觅食图
E.雨后春笋图
C.鲜花轮绽图
(1)当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一
个

小学四年级语文轻松课后练习II (27)

修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
判断题，对的打√，错的打X：“揉”和“润”的声母都是“r”。( )
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>一阵风吹来，麦苗在向我们点头微笑。（）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>老师常常（）李丽的作业整洁。
选词填空：<横卧横贯>一条黑狗（）路中，吓得几个小孩不敢过去。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）A.《游园不值》B.《春望》C.《春夜喜雨》D.《清明》
选词填空：<奖状颁奖夸奖>老师常常（）李丽的作业整洁。
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
智者千虑，必有一失;愚者姓名：评分：
按要求写词语：近义词：凋谢——（）孤独——（）
把用错的字画出来在括号里改正：白衣百顺（）默默无蚊（）
缩句：深蓝的天空挂着一轮皎洁的月亮。
在括号里填上恰当的词语：（）的恐龙（）的世纪（）的环境
修改病句：家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
把下面的词语补充完整：不可计（）神秘（）漫（）卷（）

湘教版小学四年级语文下册按要求写句子课后专项习题(含答案)

湘教版小学四年级语文下册按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读句子，按要求答题。

1．蟋蟀在草丛里叫。

（改为拟人句）______________________________2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）______________________________3．宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（缩句）______________________________4．洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。

（修改病句）______________________________5．那些新叶子均匀地铺满了整个墙。

（改为“被”字句）______________________________二、按要求完成句子练习。

1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）__________________________________________2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。

（缩句）__________________________________________3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（修改病句）___________________________________________4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）___________________________________________5.那时没有电灯，没有．．．汽车。

（用带点的关联词造．．电视，没有．．收音机，也没有句）___________________________________________三、按要求写句子。

1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。

_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。

小学四年级语文轻松课后练习II (88)

汉字的声母共有（）个。A. 16 B. 18 C. 23 D. 24
修改病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
修改病句：这棵树结满了许多又大又红的苹果。
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
填空：雾锁山头山锁雾，
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
组词语：峪（）瞭（）魄（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ崇（）
钟不敲不鸣，人不学不灵。
小学
四年级语文题姓名：评分：
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：走头无路（）实是求是（）同干共苦（）惊慌失措（）
改成“被”字句：医生终于把那个病危的非典病人治好了。
选词填空：<镇静平静>小船行驶在（）的湖面上。
改为“被”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
天空中的小星星（写成拟人句）
把用错的字画出来在括号里改正：有杯无患（）骑乐无穷（）

冀教版小学四年级上学期语文按要求写句子课后专项练习

冀教版小学四年级上学期语文按要求写句子课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。

1.天火熄灭了。

（扩句，至少扩两处）___________________________________2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________3.妈妈生病了。

妈妈没有去上班。

（用关联词语合并成一句话）____________________________________4.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）___________________________________2. 按要求完成句子。

1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

（缩句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

（改成反问句）__________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。

蟋蟀的出名，由于它的住宅。

（用恰当的关联词连成一句）_____________________________________________________________________3. 按要求写句子。

（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。

（改为把字句）___________________________________________________（2）地面上没有火。

人们只好吃生的东西。

（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________________（3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。

部编版4.三月桃花水课后同步课时练习作业四年级下册语文(电子备课目录)

4.三月桃花水同步作业设计一、从文中找出下列加点词语的近义词。

（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

( )（2）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？( )二、仿写词语。

草如茵柳如眉( ) ( )三、按课文内容填空1.文章第四自然段运用了( )，( )，( )的修辞手法。

2.作者把三月桃花水想象成( )，( )，还可以想象成( )和( )。

3.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。

四、阅读理解水乡记忆（节选）李清明水乡多水鸭。

水乡一望无际的湿地间到处苇林丛丛、水草茂盛，水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富，人工饲养的水鸭也特别多。

站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯看，望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点，以及“嘎，嘎——嘎嘎”十分聒噪的水鸭们的叫声。

小时候，我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间，用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。

只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”，胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨，手中举着一杆特制的长柄鸭锹，驱赶着一大群黑压压的水鸭，一会用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食；一会拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着，将吃饱了的水鸭领至河滩上，或集合“开会”，或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军，牧鸭人常被我们叫成“鸭司令”也由此而来。

看大人们牧鸭有味，跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面，到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。

有时运气好，我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时，还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。

野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。

用野鸭蛋做成的炒鸭蛋，口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。

1.从短文中圈出ABB 和AABB 式的词语，再在下面的横线上分别仿写两个。

2.短文主要写了（）、（）两件关于水鸭的趣事。