语文(2)2014学业水平测试检测题

2014年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟卷（二）语文（本试卷Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，答题时间90分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3．回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅰ卷（满分40分）一、（满分9分，每小题3分）1.下列各句中，成语使用不恰当的一项是（）A.作为联想最高权力机构联想执行委员会票选出来的年度产品,作为联想进军平板电脑市场的标志， Yoga Tablet的重要性不言而喻．．．．。

B.一代伟人已逝，但曼德拉在“一生奉献肤色斗争中的”光辉岁月里留下的宝贵精神遗产如黄钟大吕．．．．，将永远启迪世人。

C.2013年的电视行业，萎靡不振．．．．，如翻拍续篇频出，别管编辑部新不新、白景琦能否谈恋爱等都齐刷刷遭遇了收视和口碑的滑铁卢。

D.就苏富比拍品苏轼《功甫帖》的真伪问题，上海博物馆研究人员与苏富比拍卖行之间展开的激烈争论令人发指．．．．。

2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.根据铁路部门今年新措施，2014年春运期间临时加开了旅客列车预售期提前，互联网、电话订票预售期为25天。

B.百度2013搜索风云榜昨晚在百度沸点晚会上公布，“天气”成为过去一年中国网民通过电脑和手机搜索点击出来的第一热词。

C.法治中国是对依法治国的继承和深化，全民守法、科学立法、严格执法的全面落实，为实现民族复兴的“中国梦”提供了有力的法治保障。

D.在中国，转基因食品能否向公众推销，应考虑两点，一是其安全性应得到保证，二是要让公众知情并允许公众选择。

3.下列句子的排序，最恰当的一项是（）①然后，联接一根导线通向大地②当雷电轰鸣时，天上的电就会被这个金属棒吸引③这就是人们所称的“避雷针”④富兰克林根据尖端放电的原理，设计将金属棒安装在屋顶⑤顺着导线直通地下，从而保护建筑物免受雷击A. ②①⑤③④B.②④①⑤③C. ④②①③⑤D. ④①②⑤③二、（满分15分，每小题3分）4.下列文言句子的翻译不正确的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。

（靛青是从蓼蓝中提取的，而且它比蓼蓝的颜色更青。

）B.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（大家互相枕着靠着睡在船中，不知不觉东方天空已经亮了。

）C. 沛公今事有急，亡去不义，不可不语。

（沛公现在有急难，我逃跑离开是不讲道义的，不能不告诉他。

）D. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（我从师的风尚，哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？）5.下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（）①对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

②青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

③明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈讌，心念旧恩。

④月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

A.这首诗表达了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。

虽然充满了深沉的忧叹，但其中洋溢着一种积极进取的精神，给人以鼓舞和力量。

B.②引用《诗经》中的名句。

引《子衿》中的句子，表达诗人对贤才的渴望；引《鹿鸣》中的句子，表达诗人对贤才的期待和礼遇。

C.③前四句诗人把寻求贤才生动地比作“欲上青天揽明月”，借以表明求贤不得的苦闷和忧思；后四句描写贤才既得，得意忘形的情景。

D.④后两句运用典故，以周公自比，表明自己决心礼贤下士，希望贤才全部归己，帮助自己建功立业，抒发了统一天下的宏图大愿。

阅读下面的文言文，完成6-8题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵．凶。

生孩六月，慈父见．背。

行年四岁，舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚．薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴．疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

6.下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（）A. 夙遭闵．凶闵：通“悯”，指可忧患的事B. 慈父见．背见：被动标志，不译C. 门衰祚．薄：祚：福分D. 而刘夙婴．疾病婴：缠绕7.下列句子最能说明作者进退两难的一句是（）A.臣以险衅，夙遭闵凶B.零丁孤苦，至于成立C.州司临门，急于星火D.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃8.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“臣以险衅，夙遭闵凶”既是高度概括，也激起了人皆有之的恻隐之心。

B.作者从小赖祖母刘氏抚养成人，故侍奉祖母十分孝顺，如“臣侍汤药，未曾废离”。

C.“特下”“切峻”“责臣”“逼迫”等词语形象生动地写出了皇帝征召的急迫。

D.作者表面上是在恭维皇恩浩荡，实则是在痛责当政者不体恤自己这番苦心。

三、阅读下面的文字，完成9—11题。

（共16分）耳朵热了，有人想朱成玉按照中国人的说法，耳朵热了，说明有人在念叨你。

而在科学家眼里，哪一边的耳朵热就证明哪一边的大脑正忙着呢！我不喜欢科学的解释，我喜欢那迷信的说法：耳朵热了，有人想。

因为我宁愿相信那份看不见的美好。

小时候，母亲总是很迷信。

打了喷嚏，她说，有人惦记你呢。

左眼皮跳，她说有好运，右眼皮跳，她说有祸事。

看见很小很小的蜘蛛爬下来，她说那是喜蜘蛛，家里要有喜事。

还有姐姐的头发，如果忘梳了一绺儿，她会认为是有客人要来，赶紧让姐姐重新梳起来，期望能够破解。

早上打扫完屋子后，一根扫帚无缘无故地底朝上立着，母亲如临大敌一般紧张起来，“莫非，要来客人吗？”她把这也看成是有客人要来的征兆。

那天下午，碰巧舅舅来了，我们觉得这根扫帚还真灵。

那年月吃米要有粮票，每月都是有限的供应，常常缺米断粮，所以尽管母亲好客，也总是担心有客人来。

我们却不一样，吃了上顿不管下顿，从不为明天发愁，我们盼着客人来，能借机会改善一下伙食，打打牙祭。

所以，有时候我们会故意把那扫帚踢倒，然后底朝上放着，但是这刻意为之的小阴谋一次都没有得逞和应验过。

这些迷信的说法就像一个个荒唐的笑话，充斥着我的童年。

但是我依然喜欢和愿意相信：耳朵热了，有人想。

说不定此刻我正在别人的记忆里匍匐而过，有幸在别人的心上驻留哪怕一秒钟的时间。

那么是谁在想我？是初恋的人吧。

好多年不见，在某个暗夜里，是不是偶尔也会拉开记忆的闸门，想念一下我这条曾经为她伤痕累累，宁愿只有七秒钟记忆的鱼呢？是老朋友吧。

我是多么怀念那些简单而美好的过往！如今他们聚在一起，还会热烈地谈起我，像当年一样，让我居住在他们的内心吗？就像风居住的街道。

是亲人吧，这是最不容置疑的，在这个世界上，血浓于水的亲人，永远是最最牵挂你的人。

记得祖母离去的时候，父亲对我说，别伤心，奶奶只是出远门了。

一生没有再和出了远门的祖母见面，但我知道，那些温暖的记忆始终围绕着我。

我会想念祖母，身在天堂的她也会想念我吧，那么，发了烧的耳朵也会有属于她的几度温暖吧。

耳朵热了，有人在想你。

也包括那些逝去的爱着你的人。

有一天，耳朵热的时候我突然打了电话给母亲，母亲在电话里第一句就是，妈正想你呢，你就打来电话了，真巧！是真的太巧了吗？其实母亲一天中哪一刻没有不想她的儿女呢？这根本就不算巧合，更算不上奇迹。

偶尔也想：一生忙忙碌碌地走过，像农人的庄稼，迫不及待地茂盛，收割的时候，却没打出多少粮食来。

而几乎所有的时光，都在守株待兔，拔苗助长中度过了。

想着人生的窘境，天变得灰暗起来，一颗心沉了底。

可是耳朵忽然间热了起来，这证明有人想我啊，这难道不是一种幸福吗？这幸福虽然单薄，却足以抵御冷凉。

所以我永不会向生活低头，哪怕它把我关进寒窑。

因为即便你什么都没有，也总有耳朵热的时候吧。

耳朵热了，有人想。

耳朵热了，生活就不会太炎凉。

9.下列对“母亲”这一人物的分析，不恰当的一项是（）（5分）A.母亲看到“一根扫帚无缘无故地底朝上立着”就会紧张，这体现了在特殊的年月里物质生活的匮乏让母亲变得无奈。

B.母亲的那些“迷信”的想法，让人觉得温馨而又充满了人情味，这实际上反映出了母亲对生活的热爱。

C.母亲是一个迷信的人，她把生活中的一些现象看做是对生活的一种预示，从中可以看出母亲的无知与愚昧。

D.“我”耳朵热的时候突然给母亲打电话，母亲说恰好也在想着“我”，看似宿命，却写出了母亲对儿女深切的牵挂。

10.下列对文中“耳朵热了，有人想”的理解不恰当的一项是（）（5分）A.“耳朵热了，有人想”是贯穿全文的线索，文章围绕这点选材，表达了人与人之间需要关心、关爱的人生哲理。

B.“耳朵热了，有人想”，这里的“人”是泛指，不仅仅指我们的父母和亲人，也包括了一切我们所熟识的人。

C.“耳朵热了，有人想”，虽则荒唐，但在这朴素的“迷信”背后，带给人们一种幸福感，一种对生活的期盼。

D.“耳朵热了，有人想”其实是人们的一种渴望被关爱的心理反应，实际上是反映了本文作者生活的孤独无聊。

11.下列对散文有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（）（6分）A.本文开门见山，写了作者对“耳朵热了，有人想”这一说法的肯定，从中可以看出作者对一种看不见的美好的坚信。

B.文章第二段是一个过渡段，在文中只起到了引出下文作者为何喜欢“耳朵热了，有人想”这一“迷信”说法的作用。

C.作者在文中详写了自己小时候母亲的一些“迷信”的事情，这让人充分感受到一种特有的童年的快乐与幸福感。

D.本文运用了以小见大的手法，选取了人们生活中的重大典型问题，由此引发了人生一些思考，反映了人生的一些智慧。

E.作者在文中运用了记叙和抒情相结合的手法，这使得文章感情真实深刻，语言朴素简练，可以说是一篇文学佳作。

第Ⅱ卷（满分60分）四、（满分20分）12.请结合文本分析“耳朵热了，生活就不会太炎凉”这句话的含义？（8分）13.用楷体或行体，工整且尽量美观地默写《氓》的三、四节（请注意款识）。

（8分）14.仿造下列的句式，另选对象再写两句话。

（4分）小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。

五、（满分40分）15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

（40分）有人说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

”也有人说：“人生如果做错了方向，停止就是进步。

”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；表达不要脱离材料内容及含意的范围；字形正确、字迹工整。