[有关读后感的作文加评语]读后感作文评语

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读后感作文评语【精选6篇】

读后感作文评语【精选6篇】读后感作文评语篇一1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

全文通俗易懂，趣味性强。

2.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

3，结尾含蓄，点明主题。

结束得有点突然，夸张了。

结尾简炼，感人。

结尾同样有趣。

结尾呼应应开头，结构完整。

由景生情，结尾自然。

比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

结尾似乎没有写完，应能与开头照应。

观察细致，描写生动。

结尾呼应文题，点明中心。

4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

文章开头新颖，有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

文章前后连贯，形成完整的形象。

文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

5.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。

读后令人身心愉悦，舒畅。

本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。

这是文章成功的一大要素。

本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。

读后感作文评语篇二1.文中描绘的……清新活泼，欢快明朗，字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

读后感作文评语15篇

读后感作文评语读后感作文评语15篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的读后感作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读后感作文评语1每当我打开一本新书，阅读一篇好的文章时，就好像在我眼前展开了一个新的世界。

朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

”这既春意盎然、又充满诗情画意的开头一下子深深地吸引了我。

仔细看下去，原来作者并不是想要描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子，枯而复青的杨柳，谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”;告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为。

字字句句都让人陷入深思，耐人寻味。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。

有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。

工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家们探索、研究、创造、发明需要时间。

社会的进步，祖国的富强都需要时间。

时间就是财富，时间就是成就。

你看，文章说得多形象啊!时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过，从脚边飞去了，就像轻烟、像薄雾那样飘走了，就像俗话说“光阴似箭，日月如梭"。

”谁能抓住它呢?谁又能留住它呢?有时我真着急，恨不得一把拖住时间，让它慢点跑。

爸爸说，时间是拖不住的;妈妈说，要珍惜时间，还要利用时间，我品味着爸爸妈妈的话，反省着自己：就在我上课听走神的时候，就在我放学贪玩的时候，时光不就从我身边悄悄溜走了吗?时间对每个人都是公平的。

要想做一个合格的毕业生，要想有所作为，就要像老师说的那样去做，抓紧眼前的分分秒秒去学习，去努力，奋发向上!【教师评语】本文是一篇读后感。

小作者把自己读书后的所感、所思条理地进行了叙述，联系生活实际，摆事实、讲道理，使我们对珍惜时间有了更深刻的认识和理解。

关于读后感作文的评语

关于读后感作文的评语关于读后感作文的评语在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的关于读后感作文的评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感作文的评语11、你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。

但是，要想在学习进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

2、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。

作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。

愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。

对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。

愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！3、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！4、你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！5、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。

前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

6、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！7、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

读后感作文教师简短评语

【导语】相信不少的学⽣都写过读后感，⽽对于读后感的作⽂教师通常是会给予怎样的评语呢?下⾯是⼩编整理的⼀些关于读后感作⽂教师简短评语的相关资料，供⼤家参考。

更多相关内容请关注读后感频道！1.读后感作⽂教师简短评语 1、《寄⼩读者》读后感：这是⼀篇⾮常优秀的读后感，作者通过⽤简洁的语⾔叙述《寄⼩读者》的故事，告诉⼤家浓厚的母⼦情。

然后，作者⼜运⽤⼏个典型的事例将本⽂主旨升华了，⽂章最后告诉我们要感恩母爱。

2、《夏洛的》读后感：这是⼀篇关于《夏洛的》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引⽤材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明⽩了“在⽣活中，⼈与⼈之间要互相帮助、互相关⼼才会给⼈类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，⽂章寓意深刻。

3、《困难可以让翅膀更强壮》读后感：这是⼀篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出⾃⼰的观点“我明⽩了⼈⽣中的酸甜苦辣，让我们有能⼒去永不⾔败，坚持到底，也让感到学习真有趣”。

全⽂语⾔流畅⾃然，较为⽣动，是⼀篇不错的习作。

4、《⽔浒传》读后感：这是⼀篇读后感，作者阅读《⽔浒传》后有感⽽发。

作者介绍了这本书的内容，使读者对其有⼤致的了解。

作者能够点出《⽔浒传》在中国⽂学的地位，感悟深刻。

5、《青少年应该知道的植物》：这是⼀篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。

⽂章⼀⼤亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得⽂章有⾎有⾁。

作者能够从**引发思考，呼吁要正确使⽤植物，引⼈深思。

6、《⼩⾹咕和飞来的伤⼼梅》读后感：⽂中作者讲述了《⼩⾹咕和飞来的伤⼼梅》这本书的故事情节，对⼩⾹咕的⼈物想象进⾏了详细描写，作者从⼩⾹咕⾝上学到：做⼀个热爱⽣活、快乐的、珍惜⽣命。

本⽂⾏⽂采⽤总分总的结构，条理分明，结构严谨；内容充实，叙事完整，语⾔流畅。

7、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是⼩作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。

读后感作文评语

读后感作文评语读后感作文评语一般我们读书过后，我们的教师会让我们学生写一份读后感，而我们教师在批阅时需要给予评语，这个评语怎么写呢？下面是小编搜集整理的读后感作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴！更多资讯尽在作文评语栏目！读后感作文评语篇11，简单交待时间，地点和结果…语言简练，规范，开篇吸引人。

…以…开头，较有新意。

前因后果娓娓道来。

开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

开头直奔主题，也是一种写法。

开头很活泼。

拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。

开头直奔主题，让人一目了然。

开头点题，用词很吸引人。

2，场面和气氛描写为文章增色不少；…对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

简要叙述前因，进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将…改成…更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣，突出了…的可爱。

介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了列数字，举例子的方法，很形象。

过渡自然，每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。

这部分还可以展开写。

以小见大，表现…比喻句用得精当。

加入了古诗进行联想，富有韵味。

…和…形成鲜明对比，突出…小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

对…的比喻用得妙。

运用多种感官，描写十分仔细。

孩子的气的语言很有意思。

加入人物行为，使画面生动。

这段多余，不如删去，使文章更简洁。

发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

这段描写读来令人感动。

心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。

以味诱人，意境深远。

读后感作文评语200条

读后感作文评语200条读后感作文评语200条读后感作文评语（一）：1、本文的作者很会想。

先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨恒心的重要，联系自我自我的生活学习实际，进一步阐述了人生就好比是一架梯子，仅有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功的道理。

体会深刻，不失为一篇较好的读后感。

2、最让我喜欢的是你在写自我的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自我的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。

你还运用刚刚学过的借代手法，用白大褂来称呼医生，很趣味。

3、你这篇作文很不错嘛！你把电影和书联系了起来，也写了自我的童年往事，但语言有些平淡，心理描述不足，修改一下，必须会更加出色的。

4、这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自我的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的借代这个修辞手法。

5、花宇航，你能结合自我的真实事例来反映给予是欢乐的这个主题，从文中能够看出你已经深刻地体会到了欢乐的真正含义。

我必须会向你学习！6、你这篇作文从一句名言引出自我想表达的资料，很巧妙。

你还将书中的资料和电影中的场景进行比较，看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。

不足的地方是资料显得不够生动，能够适当加入一些修辞手法。

7、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过，因为你知道虚心使人提高，骄傲使人落后。

你是我学习的榜样！8、你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。

敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：少拧了二分之一圈约毫米，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自我的感触：失之毫厘，差之千里。

成功与失败只差毫米！水到渠成，顺理成章。

是一篇言之有物，立意深刻的读后感。

9、文中你向我们讲述了黑色风暴的故事，但这不是你的目的。

你是借助这样一个故事，引发一个话题大家都很关心的环境保护问题。

故事叙述得清楚明白，身边的事例信手拈来，最终但愿黑色的风暴，永远不会刮起，发自内心地呼吁，真实感人。

读后感作文评语7篇

读后感作文评语7篇教师指导学生学习如何写作读后感后，该如何进行读后感的批改，并且写出评语呢?下面就是店铺给大家整理的读后感作文评语大全，希望大家喜欢。

读后感作文评语大全(一)：《读〈登山人〉有感》：读你的作文使老师知道你是个善于总结的孩子。

你不但读懂了文章，而且能就文章主要内容发表自己的观点，这是难能可贵的，如果你能再多联系生活中具体的事情，写一写这篇文章带给你的收获就更好了。

读后感作文评语大全((二)：《读后感》：光看你的题目，不知道你读了哪本书，应该在题目中交代清楚。

你知道吗，老师也非常喜欢《上下五千年》这本书。

书中讲述了中华民族自远古至如今长达五千多年的神话传说、历史故事等。

你读的很认真，并能从中学到知识和做人的道理，老师真为你高兴。

另外，建议你写作文时能运用简练的语言来表述自己的意思。

读后感作文评语大全(三)：《读后感》：你的作文很有见地，如果能在语言上仔细斟酌就更好了。

比如你文中写道“我的感受是......，想法......”，这样的写法显得过于呆板。

开动你的脑筋，多读书，让你语言委婉生动起来吧!读后感作文评语大全(四)：《〈一位母亲与家长会〉读后感》：文章的开头和结尾都非常优秀。

不过，我觉得你应该把母亲怎样对儿子说的，说了些什么写得详细些，那样读者就能够明白你这篇读后感所表达的思想了。

读后感作文评语大全(五)：《读〈曹冲称象〉有感》：虽然这是一篇大家耳熟能详的文章，但是你能够更深刻的理解文章的内涵，并联想到另外与之相似的故事，说明你是个勤于读，善于思的孩子。

读后感作文评语大全(六)：《〈战争与和平〉读后感》：你太了不起了，小小年纪就能对这部世界名著有那么深刻的理解.更可贵的是你对世界文学名著价值的认识，真让老师刮目相看。

老师为你骄傲，继续努力吧，你会有更多的收获!。

读后感作文教师评语

读后感作文教师评语推荐文章读后感作文周记【600】字热度：读后感作文周记【900】字热度：复兴中华读后感作文热度：简爱读后感900字作文热度：关于名人传的读后感500字作文热度：读后感是初中党小伙伴们必修语文课程之一。

教师该如何写好读后感的评语呢?下面就是店铺给大家整理的读后感作文教师评语，希望大家喜欢。

读后感作文教师评语（一）成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

” 从你的座右铭中看，你知道成功道路的艰难。

努力学习的你，困惑成绩方面缘何不能有较大突破。

南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“ 汝果欲学诗，功夫在诗外” 。

你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。

读后感作文教师评语((二)：你喜欢“ 给我一个支点，我能把地球撑起来” 。

在老师眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。

但每当想起你及格线以下的学习成绩，我的心里总是苦涩涩的。

你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以“ 勤奋” 为支点吧。

你的座右铭是：“ 礼貌是人类共处的金钥匙。

” 诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。

但作为学生，老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你：“ 书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

读后感作文教师评语(三)：你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。

但是，要想在学习进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

读后感作文教师评语(四)：你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生!读后感作文教师评语(五)：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。

”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

读后感作文评语大全

读后感作文评语大全读后感作文是学生在阅读完一本书或一篇文章后，对所读内容进行感悟和思考后所写下的一篇文章。

在这些作文中，我们可以看到学生对文学作品的理解和感悟，也可以看到学生的文学素养和写作能力。

下面是一些读后感作文评语大全，希望能够对您的作文写作有所帮助。

1. 本文深刻地剖析了主人公的性格和命运，展现了作者对人性的深刻思考，值得肯定。

2. 作者对作品中的情节和人物进行了细致入微的分析，展现了出色的文学鉴赏能力。

3. 作文结构严谨，观点清晰，语言流畅，展现了较高的写作水平。

4. 通过对作品中的细节进行深入挖掘，作者展现了敏锐的思维和对文学作品的深刻理解。

5. 作文中的观点独特，思路清晰，语言生动，展现了较高的文学素养和写作能力。

6. 作者对作品中的主题进行了深入的思考和阐释，表达了独特的见解，具有一定的文学魅力。

7. 作文中的情感真挚，表达了对作品的深刻理解和对人生的思考，具有一定的感染力和感染力。

8. 作者对作品中的细节进行了精彩的描写和分析，展现了较高的文学鉴赏能力和写作水平。

9. 作文结构严谨，观点独特，语言优美，具有一定的文学价值和审美意义。

10. 作者对作品中的主题进行了深入的挖掘和阐释，表达了独特的见解，具有一定的思想深度和内涵。

11. 作文中的情感真挚，表达了对作品的深刻理解和对生活的感悟，具有一定的感染力和启发性。

12. 作者对作品中的细节进行了精彩的描写和分析，展现了较高的文学鉴赏能力和写作水平。

13. 作文结构严谨，观点独特，语言优美，具有一定的文学价值和审美意义。

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15. 作文中的情感真挚，表达了对作品的深刻理解和对生活的感悟，具有一定的感染力和启发性。

以上就是读后感作文评语大全，希望对您的作文写作有所帮助。

在写作过程中，可以根据自己的理解和感悟，选择合适的评语进行运用，使作文更加生动和有力。

小学生读后感作文评语

小学生读后感作文评语1. 这篇读后感作文言之凿凿，观点清晰明确。

作者深入剖析了书中人物的心理活动，并从中汲取了力量与启示。

写作技巧娴熟，语言流畅，展现出优秀的文笔和思考能力。

希望作者能够继续努力，在读后感作文中展现更多的独到见解。

2. 这篇读后感作文生动有趣，充满了童真和想象力。

作者将自己融入到书中的故事情节中，以独特的视角描述了自己的感受和体会。

文章结构紧凑，表达清晰，读来令人愉悦。

希望作者在写作中能够更注重细节的描写，让读者更加身临其境。

3. 这篇读后感作文情感真挚，流露出作者在阅读中的感怀和思考。

作者通过对书中人物形象的深入分析，提炼出了宝贵的人生经验和启示。

文笔俊逸，语言优美，读来令人陶醉。

希望作者能够在读后感作文中增加一些自己的观点和见解，更好地展现自己的独特思考方式。

4. 这篇读后感作文情感饱满，扣人心弦。

作者以自己的亲身经历入手，感受到了书中人物的喜怒哀乐，从中领悟到人生的真谛。

文章语言简练，准确地表达出了自己的观点。

希望作者能够在读后感作文中增加一些书中具体情节的描述，让读者更好地理解作者的感受。

5. 这篇读后感作文展现了作者深思熟虑的一面。

作者通过对书中故事情节和人物形象的分析，阐述了自己对生活与成长的独特见解。

文章内容丰富，观点清晰，表达准确。

希望作者能够更加注重文字的连贯性，将各部分内容更好地串联起来，使读者能够更好地跟随作者的思维逻辑。

6. 这篇读后感作文展现了作者对书中故事情节的深刻理解和情感投入。

作者通过对书中人物形象的细致观察，阐述了自己对友情、努力、坚持等主题的思考。

文章结构清晰，语言通顺，给人留下了深刻的印象。

希望作者能够在读后感作文中增加一些自己的情感和体验，更好地展现自己的成长与收获。

读后感作文评语(优秀7篇)

读后感作文评语（优秀7篇）读后感的作文评语篇一1、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

2、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

3、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

4、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

5、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

6、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

7、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

8、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

9、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

五年级的读后感作文评语篇二一、字迹A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的。

字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……二、内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3、详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

读后感作文及点评评语【三篇】

【导语】读后感是训练阅读、写作、分析、概括等能力的一种习作形式。

要写好读后感必须要有一定的思路,但是思路不是一成不变的,要灵活掌握。

下面是为您整理的关于读后感作文及点评评语，希望对您有所帮助!【篇一】在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。

《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。

直到最后安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。

爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。

请瞧：春天的光照耀着你;夏天的绿叶遮蔽着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。

这难道不是爱吗?这难道不是已经爱充满人间了吗?正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。

还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。

看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。

点评评语：春天的光照耀着你;夏天的绿叶遮蔽着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。

这难道不是爱吗?这难道不是已经爱充满人间了吗?爱包围着整个世界啊，多珍重。

【篇二】从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。

在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD 了。

只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的“骂”。

小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。

爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。

有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

读后感的作文评语

读后感的作文评语
读后感作文评语(一)
字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。

我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
读后感作文评语(二)
你这篇文章写得不错，从读《论语》中领悟到道理，再联想到自己生活中的事情。

在写事情中，写得非常详细，将人物的动作及语言、神态都写了出来，让人有一种身临其境的感觉。

文章的结尾又进行总结，使文章的层次上升了一个台阶。

要是在事例与《论语》的内容在语言上多加联系，就会更好了。

读后感作文评语(三)
字体书写美观工整内容丰富充实
写景写文细腻文思细腻敏捷
开头新颖生动结尾前后呼应
文句顺畅首尾呼应完整
内容表达清楚可圈可点
语句流畅生动用字遣词恰到好处
见解十分正确段落分明可取
内容合乎主题段落井然分明
描述丰富生动用词优美流畅
充满创意想像写作认真用心
段落清楚有层次成语运用极佳
立意创新高远内容充实具生活性能正面思考想法不错喔
要多掌握分段要领
要学会标点符号正确使用
可再多举例充实内容
适切运用成语或修辞
错别字要订正不再犯
开头要能引人多往正面思考
思虑不够细腻词句避免俗套
充分掌握主旨段落分明可取
举例说明应再加强可以大胆发挥创意多应用修辞法技巧并适当引用成语语句过于平淡要多应用修辞法技巧。

作文读后感的评语十篇

作文读后感的评语十篇作文读后感的评语篇11、《水浒传》读后感：这是一篇读后感，阅读《水浒传》后有感而发。

介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。

能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

2、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行比较，揭示出这本书对我们每个人的好处，最终提出盼望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

3、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简洁介绍了《假如给我三天光明》的资料，然后将从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的顽强奋斗乐观与士气的确定和鄙视，也表达了要以微笑应对厄运，以坚韧的毅力克服困难的决心。

4、《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要资料，之后引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行详细的阐述，最终点题从学到了“拥有剧烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。

5、《陶行知》读后感：这篇读后感联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。

文章更高超之处在于以自己独特的视角，感悟到更崇高宏大?师爱。

采纳“引——议——联——结”的结构模式，思路清楚，语言流畅，文采斐然。

6、《水浒传》读后感：这是一篇读后感，阅读《水浒传》后有感而发。

介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。

能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

7、《生命花》读后感：小对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得绚烂开放!行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!8、《小王子》读后感：这是一篇优秀的读后感，文章边叙边议，引用名言或故事简练而恰当，非常好地为谈论作铺垫，。

读后感的作文评语优秀6篇

读后感的作文评语优秀6篇读后感作文评语篇一1.语言平淡2.感受不深刻3.结构不完整，语言平淡4.语言平淡，详略不当5.用词不准确，文题不符6.语言平淡，中心不突出7.不能联系实际，感受不深刻8.感受不深刻，语言欠流畅，表述不清晰9.语言平淡，中心不突出，表达不准确10.这篇《名人传》的读后感，作者联系故事，体会到贝多芬的坚强，教会了我米开朗琪罗的正面面对困难，教会了我托尔斯泰的诚实和不屈的精神。

文章思路清晰，语言流畅，文采斐然。

11.这篇读后感，详细地介绍了《夜袭》的故事情节，很详尽，但文不符题，不符合读后感的要求，究竟有什么感受呢？文中几乎没有写出来。

今后作文，希在审题上多动脑。

12.这篇读后感是看了一幅漫画以后的有感而发，画面描绘了四个有学问、有地位的人挤占了一对母女上公交车的地方，表达了对当今社会不文明现象的愤懑之情。

但是语言重复啰嗦，标点符号使用有误。

13.这篇读后感引用了《边城》里翠翠的爱情悲剧的故事，提出了让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴的观点，结合自己的现实进行了阐述，有感又发，结尾表达愿望。

14.这是一篇《地震中的父与子》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。

全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

15.本文将阅读《梦游天姥吟留别》的内容与现实生活相结合，感受深刻，有自我独特的思考，并且引用名人名言，俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月凤饥不啄粟，所食唯琅玕使文章非常有说服力。

16.这篇读后感引用了养花里的故事，提出了多得些知识并不是坏事的观点。

观点明确，由《养花》再结合学习的现实进行了阐述，层次分明，语言朴实，读出自己的感受。

17.这是一篇《卖火柴的小女孩》观后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点对人应该付出爱，让别人感到温暖，自己是非常快乐的。

读后感作文评语

读后感作文评语读后感作文评语读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的读后感作文评语，希望对大家有所帮助。

读后感作文评语篇11、《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。

然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。

2、《夏洛的网》读后感：这是一篇关于《夏洛的网》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，文章寓意深刻。

3、《困难可以让翅膀更强壮》读后感：这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真有趣”。

全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

4、《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。

作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。

作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

5、《青少年应该知道的植物》：这是一篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。

文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。

作者能够从**引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。

6、《小香咕和飞来的伤心梅》读后感：文中作者讲述了《小香咕和飞来的伤心梅》这本书的故事情节，对小香咕的人物想象进行了详细描写，作者从小香咕身上学到：做一个热爱生活、快乐的、珍惜生命。

本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；内容充实，叙事完整，语言流畅。

7、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。

读后感作文评语大全

读后感作文评语大全读后感是学生们阅读后将自己的看法与感受写下来的一篇文章。

而读后感作文评语则是针对学生所写的读后感作文进行的批评或者称赞。

本文将为您提供一些常见的读后感作文评语，以供参考。

1. 标准作文：你写的这篇读后感立意高远，文笔流畅，结构严谨，内容充实，属于标准作文。

尤其是文章的引言和结尾都写得非常棒，有思想性和感染力。

2. 观点独特：你的这篇读后感观点独特而深刻，表现出了你深入阅读的过程。

尤其是你的观点新颖，在大众化的文章中让你脱颖而出。

3. 文笔优美：你的文笔非常好，字里行间充满了诗意，流畅而优美，给读者带来了一种美的享受。

在词的选择和句子的构造方面都有精华所在。

4. 应用广泛：你在这篇读后感中的思考深入、观点独到、应用广泛，充分表现了你的思维敏捷和阅读水平。

对于主题的发掘和思考角度比较全面，融合了自己的理解和感悟。

5. 文章思路清晰：你的这篇读后感所表达的意思鲜明、文章思路清晰、逻辑紧密。

中心明确，主题鲜明，展开合理，表现出很高的组织能力。

6. 措辞精准：你在这篇读后感中，选词恰当，使用语言精准，不仅表达了观点，而且表现出你很强的语感和文字功底。

7. 思想深邃：你在这篇读后感中表现出思想的深入、张扬正义、肯定好的，虽然有些地方可以再实践中加以考证，但总的来说是一种积极的思考方式。

8. 内容详细：你在这篇读后感中，将故事的情节、角色的性格特征等内容表述的十分细致而深入，细节至上，充满生命力，读后让人很有感触。

9. 分析合理：你的读后感中，对故事情节和人物性格的分析十分合理，有针对性，分析全面，逻辑清晰，让人真切感受到你的思维深度。

10. 具有感染力：你的读后感有一种感染力，可以和读者建立起思想上的共鸣，侧重对人物形象和情节及作者思想的整体把握，有远见卓识之气。

以上就是本文提供的一些读后感作文评语，供大家参考。

当然，不同老师的评分标准可能有所差异，但总的来说，一篇优秀的读后感作文需要观点独特、文笔优美、思路清晰、记录详细、分析深入、感染力强等特点。

小学生读后感作文的评语

小学生读后感作文的评语
1. 你的读后感写得非常出色，展示了你对故事的深入理解和思考。

你对故事中的主题和情节进行了透彻的分析，并从中找到了对自己生活的启示。

2. 非常喜欢你对这本书的阐述，你的观点清晰明了，逻辑清晰。

你能够抓住故事中的关键情节，并对其进行深入的剖析。

3. 你的读后感非常感人，文字充满了情感和共鸣。

你能够从故事中感受到作者的用心和意图，并将其转化为自己的思考和感受。

4. 这篇读后感写得很详细，你对书中的人物形象和背景进行了精准的描绘。

你还能够运用自己的生活经验和观察来对故事进行更深入的解读。

5. 非常喜欢你在读后感中融入了对作者的评价和赞赏。

你对作者的创作风格和写作手法进行了巧妙的分析，真正展示了你对文学的独到见解。

6. 这篇读后感展示了你对书中角色发展的精彩观察。

你对人物情感的变化和内心世界的描写非常细腻，让读者更深入地了解了故事的内涵。

7. 在这篇读后感中，你对书中的主题和意义有着非常清晰的理解。

你能够将故事中的情节和人物形象与现实生活联系起来，从而引发我们对社会问题的思考。

8. 读后感中的观点非常独到，你能够从多个角度对故事进行分析，并给出有力的论据和例子来支持你的观点。

这种深入的思考让你的读后感显得更加有说服力。

9. 这篇读后感写得非常有深度和思考。

你不仅仅停留在故事的表面，而是通过对细节和隐喻的解读，展示了你对书中深层含义的理解。

10. 这篇读后感展示了你对故事情节和结构的把握。

你能够清楚地呈现故事的起承转合，让读者更好地理解和欣赏整个故事的发展。

读后感作文附点评评语【三篇】

【导语】每读完一本书,我们都要写下自己的感悟,才能让每一本书真正发挥作用,成为我们成长旅途中的路灯。

那么怎样写好读后感呢?下面是为您整理的关于读后感作文附点评评语，希望对您有所帮助!【篇一】寒假里，我读了《伊索寓言》，我非常喜欢《狗和牡蛎》的故事：有一只小狗，它非常喜欢吃鸡蛋。

有一天，它看到了一只牡蛎，看着那圆圆的样子，它以为是鸡蛋呢!也没经过思考，就把牡蛎一口吃掉了。

它吃下去以后，觉得肚子越来越疼，还不停地在地上打滚儿。

狗这才后悔地说：“我真愚蠢，我这么可以把所有圆圆的东西都当成鸡蛋呢?”狗明白了，受到这样的痛苦惩罚也是应该的。

读了《狗和牡蛎》的故事，我明白了，做每一件事情都要经过大脑思考，然后再去做。

比如考试，我经常会一拿到考卷，题目的意思还没有看懂，就开始答题，结果明明会做的题目却做错了。

我决心在今后的考试中，一定要认真读题，细心答题，仔细检查，每次都要考出的水平!点评评语：文章引用了《狗和牡蛎》中的故事，提出了三思而后行的观点，并结合自己的生活实际进行了阐述，表达了作者追求完美的愿望，叙事条理，有叙有议，情感真挚。

【篇二】动荡年代，被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。

故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。

不料却掉入水中，被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。

他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残，狠狠的将困难踏碎，鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的壮举!生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验，帮助你走向成功。

当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心，遇到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。

点评评语：文章中，小作者阐述了读完《海底两万里》的所感所悟，写得合情合理，文字虽然不多，但简明扼要地写出了自己的感想，语言文字流畅，文意表达清晰，并对自己的感悟总结得当。

读后感的评语（精选18篇）

读后感的评语（精选18篇）的篇1你的是：“ 礼貌是人类共处的金钥匙。

” 诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。

”你把“ 失败乃成功之母” 作为你的座右铭，老师似乎看到了你暗暗努力的情景。

确实，每一次的成功都与失败联结在一起。

在文科方面你有很高的天赋，但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了你，尽管起起落落但老师真的感动。

希望暑假继续努力，同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。

你的座右铭竟然是“ 三人行必有我师焉” 。

不是自勉，而是自谦。

一直的印象中你是个很能吃苦的孩子，应该很听老师的话，但其中考试之后，你的作业本子写着你的浮躁与不安，有时甚至应付了事。

小结你语文学习，是否该反省点什么?“ 美丽的开始是成功的一半。

” 你的座右铭给人以美的享受，让我想起了每个早上你摆放自行车的情景，那一刻的你最美丽，也让同学对你刮目相看。

”你的座右铭是“ 吃得苦中苦，方为人上人。

” 你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。

“ 学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。

” 你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。

但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在最后的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进理想的高一级学校。

你的座右铭是“ 志当存高远” ，你是有远大理想的。