燎原期刊第4期(打印版)

给自己一个梦想，你将变得与众不同。

史蒂夫·古迪尔德克诺是一位年轻的教师。

他工作不久，便感觉有些力不从心了。

他的学生让他十分头痛。

他甚至考虑换一份工作。

一天晚上他做了一个梦，他梦见一位天使对他说：“你的学生中有一人将会成为世界领袖。

你准备如何启发他的智慧，增加他的自信心，培养他的才能与思想，还有坚强的性格？总而言之，你会怎样教导他，使他成为一位伟大的世界领袖？”德克诺被惊醒了，一身的冷汗，他从来没有做过这样的梦。

我将是一名世界领袖的老师！德克诺激动得不能自己。

德克诺选择相信这个梦。

他开始重新思考他给予学生的教导。

他在想该怎么做才能让自己的学生具备世界领袖的才干。

他查阅了大量的资料，询问了许多专家学者。

最后，他得出了结论，他认为一个世界领袖不仅要有丰富的知识，还要有丰富的阅历与经验。

他不仅要有极强的独立思考的能力，还要能广泛地听取他人的意见。

他不仅要有领导众人的能力，还要有与他人进行团体合作的能力。

他应该对历史有着深刻的认识与理解，也应对未来充满乐观向上的精神。

他应该对生活充满了热情。

对生命有着极高的尊重。

他应该有着创造性的思维，有着先进的思想。

他应该有着自己做人处世的原则，应该对自己有着严格的要求。

最后，他的心中也应该充满了仁爱与感恩之心。

培养计划在德克诺的心中渐渐完善起来。

他的世界也因此改变。

当每一位学生从他的面前走过时，他都会仔细地凝望着他们，因为他们每个人都很可能成为未来的世界领袖。

上课时他不再把他们看成普通的学生，而是当成未来的世界领袖来对待。

他的心中仿佛有了一份责任。

因为未来的世界会掌握在台下的某一位学生的手中。

此后，那个梦一直鼓舞着他，让他对工作始终充满着高度的热忱，丝毫没有了当初的懈怠之心。

他按照他的计划一步一步进行着。

总是想尽办法培养他的每一位学生的各项能力，他决心要让他们成为最合格、最伟大的世界领袖。

然而，多年以后，他的学生中并没有人成为世界领袖。

但是他们大都成为杰出的人，他们有的成了著名的作家，有的成了画家，还有的成了哲学家——他们都感恩于德克诺老师曾给予他们的最好的教导。

不仅如此，德克诺所熟识的一位女士后来成为了美国政坛上的风流人物。

她不是他的学生而是他的女儿。

她曾经在自传中写道：我的父亲是我一生中最好的导师，他一言一行都让我非常钦佩。

看起来，德克诺的那个梦没有成真，然而他并没有感到遗憾。

他曾经感慨地说道：“我很庆幸我做了那样一个梦，那个看似十分荒诞的梦让我对自己、对他人的看法和态度完全改变，它的确改变了我的一生。

”其实，我们也需要那样一个梦。

在我们的生命中，我们都将会遇到一位或者一些他日必定登上人生高峰的人，只不过我们无法预测在什么时候什么地点能够遇上他们。

所以，我们不妨把我们生命中的每一个人都看成是与众不同的人，看成是未来的世界领袖。

或许这样，我们也会因此而变得与众不同。

[摘自《海外文摘》]八（3）班廖施妤传说，每个孩子都是天使，守护天使的使者有个好听的名字——“妈妈”。

——题记一月二十五日，我出生，从此你遭尽白眼、排挤……只因为我是个女孩，可是，你毫无怨言默默地忍受。

你说，我是你的天使……1岁，我开始呀呀学语，你不厌其烦一次又一次地教我发音，家里的所有东西都成了你的教材……2岁，我开始蹒跚学步，扶着任何可以扶着的东西走路，够得到的地方拿到什么就扔什么，你成天跟在我后面收拾残局，我依然照扔不误……3岁，我上幼儿园，你结束全职母亲的工作，开始上班挣钱。

拖着疲惫的身躯回家后，还要容忍我的撒娇，再苦再累你从来都不表现出来……4岁，我上小班。

你为了多挣钱，天天加班。

并把我送去学武术，常常一下班就急急忙忙地骑自行车来接我。

我却还因为你晚来了一点而大哭大闹……5岁，我上中班。

你离婚了，却忍着心痛努力向我解释离婚的意义。

装出一副无所谓的样子，好像只是少了一个人吃饭而已……6岁，我上大班，没有父亲将近一年。

又当爸又当妈，希望我有出息再累也会亲自辅导我学习。

你什么都没了，只剩下我……7岁，我上一年级，学习成绩很好，双百双百地拿回家，你很开心…… 8岁，我上2年级，似乎叛逆期提前，开始撒谎、偷钱，做了许多让你讨厌的事。

我看到你情绪失控，气坏了住进了医院……9岁，我上三年级，你开始自己做生意，把我送回老家读书，脱离你的约束，我开始更加肆无忌惮，逃课，偷钱，差点烧了房子，做了不少坏事。

你在广州给我写了一封六页的信，每一页都有泪痕，每一个字都扎在我心上。

很疼，很疼……10岁，我上四年级。

来到了盛兴，我决心痛改前非。

你的生意也开始步入正轨……11岁，我上五年级，有了许多荣誉，是老师眼中的好孩子，你很欣慰……12岁，我上六年级，你再次坠入爱河，开始我有些不适应，可是，你有个依靠也未免不是好事，从你的角度出发，这很好……13岁，我上七年级，你病了，你想瞒着我。

却总在骂我时说你要死了我会怎么办？你这个傻瓜，我们说好了，永远不许让彼此孤独……14岁，我上八年级了。

长大了、懂事了、成熟了……你因病将公司交给哥哥管理。

嗯，是该休息了。

妈，谢谢你：你的关怀，你的鼓励，你的忍让，你的包容……传说，每个孩子都是天使。

但是我觉得，你才是我的天使……像孩子依赖着肩膀/像眼泪依赖着脸庞/你就像天使一样/给我依赖/给我力量/像诗人依赖着月亮/像海豚依赖着海洋/你是天使/你是天使/你是我最初最后的天堂/……亲爱的天使妈妈，我们拉钩，下辈子，你做女儿，我做母亲，你还是我的——天使！点评：本文用了繁笔历数十多年来的经历，突出表现了母亲付出的辛劳，和母女之间深深的爱，语言简明质朴而又饱含深情，感人至深！指导老师：八（四）班 王菲当新的一天开始，我的内心便无比地激动与自豪。

在风中飘扬的不仅仅是一面简单的五星红旗，它凝聚着全体中国人民对祖国的尊敬与爱意、骄傲与自豪，它包含了每一个中国人对祖国的深情爱意！爱是什么？爱就是对人或事物有着真挚、深厚的感情。

爱，首先是从爱自己开始的。

爱自己就是自尊、自重、自爱。

对于同学们来说，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的青春负责，对自己的一生负责；就是珍惜生命，珍惜青春，珍惜机遇。

为了以后我们的人生有坚实的基础；为了让我们在人生道路上拥有更多的主动权；为了我们的未来是一片宽阔、明亮的天空，让我们从现在开始向着我们的人生目标进发，朝我们的人生目标奋斗！爱校，维护学校的名誉和利益，爱护校园，与老师、同学和睦共处。

也就是爱学校、爱老师、爱同学。

我们的学校，拥有着优越的人文环境，学高身正的一流师资队伍，先进、人性化的办学理念，还有我们这样一批优秀的莘莘学子。

作为一名盛兴学子，我们没有理由不为之骄傲、不为之自豪！我们要爱护学校的一草一木，尊敬我们 挚爱的老师，像对待自己的兄弟姐妹一样去对待我们的同学，重视班级荣誉、重视学校荣誉。

我们要努力拼搏，奋发向上，以优异的成绩来报答我们的学校。

我们的成绩是学校的骄傲，学校的成绩是我们的自豪！爱国，就是热爱自己的国家，以自己的国家为荣！大家都知道，我国的钓鱼岛正处于中日的争端之中。

有时总觉得就一个小岛有什么大不了的，非得争得那么激烈，干嘛啊？这样想，你就错了。

钓鱼岛及其周围海域具有巨大的经济开发价值。

钓鱼岛附近的海域，石油资源和渔业资源十分丰富。

钓鱼岛在海洋划界中起着至关重要的作用，拥有了它的主权，那么将拥有以此为基础划分东海的专属经济区范围。

钓鱼岛在军事方面也有直接或潜在的价值，它可以成为我保卫国家东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨站。

钓鱼岛附近海域还是一条十分繁忙的海上大通道，谁控制该地域谁就能遏制他人咽喉，是战略交通要道。

钓鱼岛对我国来说非常重要。

再说，钓鱼岛本来就是我们的，这可是有历史证据的。

虽然，我们帮不上什么忙，但是，我们有那颗爱国之心，就足够了。

在我的心中，我伟大的祖国——中国，是最棒的、最好的！我以我是一名中国人而骄傲，而自豪！点评：本文充满了爱国、爱校的激情，语言简明流畅，对钓鱼台争端的原因分析得很深刻。

指导老师：初夏，你好九（6）李伟心夏，身着碧绿外衣，迈着轻盈的脚步来到这个美丽的世界。

春，难忍酷暑，只好挥挥手离去了。

回想过去，自己不曾留恋过夏天，只觉得闷热，无一丝清凉。

但今年的夏天似乎有些与众不同。

六月末，夏天的气息愈发浓烈。

太阳也狠狠心，照得大地火辣辣的。

但小草、大树却一个劲儿的往上钻，郁郁葱葱的，好似热量就是力量，或许有个与白云拥抱的梦吧！记得那个夏天的早晨，我还沉浸在甜甜的梦里，不知哪来的一阵吵闹声打破了我的美梦，只好揉揉朦胧的睡眼，伸个懒腰，起来寻找“罪魁祸首”。

走到窗前，才恍然大悟，竟来是一群鸟儿正在开着音乐会，细细品味，原是一阵天籁之音。

打开许久未启的窗户，深深呼吸一口清晨的空气，才发觉已许久未出去走走了。

踏一条小径，闻着夏的气息，不由得感叹一句：多美好的一个早晨啊！蔚蓝的天空中，太阳洒下一缕光辉，仿佛在大地铺了层层黄金、白银，苍翠欲滴的树木散发着清香，是大树喷上了香水吗？我也不知道。

大概是乡间田园的空气本就清新吧！听，小鸟又来凑热闹了。

奏起了一曲欢乐的交响乐，歌声四处飘荡，在树叶上，在山间，在溪水边。

哦，又是谁不甘落后，隐居在树间？但歌声却那么嘹亮，那么动听，响彻田野。

思虑良久，猛然醒悟，是蝉。

谁都难以想象，那么幼小的身躯里竟能爆发出如此响亮的声音。

这一切的一切，亦足以让我陶醉，甚至流连忘返。

直到走到小径的尽头，望见远处山坡上那金色的日光已愈发猛烈，才知该回家了！久别的初夏，你的日光，你的精灵，那世间朝气蓬勃的生灵啊，实在让我难以忘却。

点评：本文通过对初夏早晨景物的描绘，给读者展现出一幅优美的初夏晨景图。

充分调动各种感官，如同身临其境，给读者带来美的享受。

语言清新自然，有如一首散文诗。

指导老师：七（2）班 郑梓扬感恩，一个永恒的话题，每个人都应该心怀感恩，因为只有每个人都心怀感恩，你才会发现世界是如此美好，生活是如此幸福。

我们应该向我们的父母感恩。

俗话说得好，父恩比山高，母恩比海深。

是我们的父母从我们小的时候就一直陪伴着我们成长，带给我们幸福。

是我们的父母用他们的血汗钱供我们穿，供我们住，还供我们上最好的学校。

是我们的父母；在我们生病时时，不惧酷暑严寒，带着我们去看医生，是我们的父母；在我们肚子饿的时候，为我们做出可口饭菜的，是我们的父母；所以我们要感恩我们的父母，在父母累时，可以帮他们拿洗脚水洗脚，还可以帮他们做家务和帮他们做一些力所能及的事情。

我们应该向老师感恩。

老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用黑板写下科学的真理与人生的真谛。

老师您无私的站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下世界才因此变得缤纷灿烂！您是路灯，是航标，是我们的指南针，为我们指明了方向，带来光明! 是老师把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学识渊博，也是老师领着我们看到了天有多高，地有多厚……我们的每一个脚印，每一次成功无不凝聚着老师的汗水和心血，在老师的目光里，我们长大了，我们成熟了，我们跨越了迷茫，我们坚定了信念，我们收获了能力和自信。