病句修改

语序不当
1.我国棉花的生产，长期不能自给。 2.李强把张卓不放在眼里。 3.不但她好好学习，而且还帮助其它同学。 4.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 5.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 6.秋收、秋耕、秋种都快忙完了。 8.他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。 9.我们一定要发扬和继承革命前辈的光荣传统。
1."不管……都……"显得不合习惯，正确说法应是"不管……多么 不利""尽管……非常不利"。 2.主干为"品质浮现"，明显为主谓搭配不当。

3、逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行 分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、 推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系 是否合适。 例如：（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品…… （2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬 成才的。
例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变 【修改意见】或说“借口两名士兵失踪”，或说“以 两名士兵失踪为名”。
（6）表构成：Ａ、 【典型错误结构】有（包括、
分）……组成
例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗 法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不 畏强暴、自强不息的民族精神。 【修改意见】或说“有序厅……等六部分”，或说 “由序厅……等六部分组成”。
4.从房内飘来清香的龙井茶。
（添加“气息”从房内飘来清香的龙井茶气息。 ）
5.看到它的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共 读。（看到它的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读的情景。）
6.我们要尽一切力量，使我国农业走上机 械化、集体化。（我们要尽一切力量，使我国农业走上机械化、
集体化的道路。 ）
【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”， 或说“以保证质量、降低成本为原则”。
另外，常见的杂糅格式还有：防止……不再……（“防 止……”和“……不再”），从……为出发点（“从…… 出发”和“以……为出发点”），大约……左右（“大 约……”和“……左右”），是由于……的结果（“是由 于……”和“是……的结果”），之所以……的原因 （“之所以……”和“……的原因”），供……之便 （“供……之用”和“以便……”）等等。
病句是指语言不规范的句子。
日常生活中的病句
维维豆奶营养好，身体棒。 我也想会一下宋江一面。（央视电视剧《水浒》中方腊
语）
今年我家不收礼，收礼只收脑白金。
病句的类型
1. 搭配不当 2. 语序不当 3. 成分残缺 4. 句式杂糅
搭配不当
1.春天的昆明是一个美丽的季节。

成分残缺
1. 通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。（去掉“通
过”或“使”，通过这次学习，我的水平有了极大的提高。）
2.旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。（旧社会，劳动
人民过着吃不饱、穿不暖的生活。）
3.校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。（校党委讨
论了发动全体师生开展爱国卫生运动的提议。）
例2：其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十 件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。
【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”，或说“以 便中外学者阅读”。
（13）表依靠： 【典型错误结构】靠的是……取得的 例：刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
修改意见：或说“靠的是个人的拼搏奋斗”，或说“是 个人拼搏奋斗取得的”。 （14）表原因：【典型错误结构】原因是……造成（引 起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因。 例1：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根 本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”，或说“是 不正之风在作怪”。 例2：”这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结 【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”，或说“是 社员们精心管理的结果”
例３：一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响 外，更主要的是他自己没有把握住自己。 【修改意见】或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。 （１５）表条件：【典型错误结构】需要……不可； 非……才行。 例：当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要 下一番功夫不可。 【修改意见】或说“需要下一番功夫”，或说“非下一 番功夫不可”。
•（1）句中"仿造伪劣产品"是不合事理的，应改为"制 造伪劣产品"或"仿造名牌产品"。（2）句中用了"凡 是……都"这个全称肯定判断，言过其实，应改为"凡 是"为"大都"，后边去掉"都"字。
病句的修改
修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是： 1. 读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准 病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重 复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。 2. 画。用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进 行分析、修改。 3. 改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误 的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有 关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。 4. 对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺， 有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。 如果发现有问题，还得重改。
例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说 “在调动工作这个问题上”。
（4）表决定： 【典型错误结构】以……即可
例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。 修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张 科长的方案即可”
（5）表事由： 【典型错误结构】借口……为名
（12）表目的： 【典型错误结构】Ａ、旨在以……为目的
例：公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑” 行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。
修改意见：或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’ 行动”，或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利 剑’行动”。 【典型错误结构】Ｂ、把……达到；供……之便；目的…… 是为了。 例１：我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的 教育事业达到先进水平。 【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”， 或说“使我国的教育事业达到先进水平”。



修改： 1昆明的春天是一个美丽的季节。 2 人民的生活水平正在不断地提高。 3 同学们把教室打扫得干干净净、整理得整整齐齐。 4. 切实减轻中小学生过重的课业负担,是实施素质教育的关键。 （或前加“能否”。） 5. 春天的广安是一个美丽的地方。 6.中学是学习的重要阶段。 7.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的前提。 8.但也存在着及格缺点需要我们改正。 9.要不要提高教学质量？如何挖掘学生潜力？我们的回答是肯定 的。（并列文具与回答不呼应，只回答其中一句） 10.有的学生由于对数学不感兴趣，所以对语文很喜欢。（不存 在因果） 11.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短 了一倍。（倍数词使用不当，表降低、减少只能用分数） 12.学校门口有一个卖冰糕、汽水和冷饮的小摊。（“冷饮”包 括冰糕、汽水，去：“冷饮”） 13.老师为了培养我们，可真实废寝忘食，处心积虑。（“处心 积虑”是贬义词，可以改成“呕心沥血”）
7. 学校开展了以“八荣八耻”为主体的演讲。
（学校开展了以“八荣八耻”为主体的演讲比赛。）
句式杂糅
所谓句式杂糅，就是有两个或两个义的句子成分 杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。 历年中考试题中经常出现，通过对近几年来一些 试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句 式杂糅结构形式有以下几类：
（1）表时间： 【典型错误结构】长达……之久
（１６）表意图：【典型错误结构】从……为出发点； 本着……为原则。 例1：作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事 情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”， 或说“以党和人民的根本利益为出发点。” 例２：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了 新的工艺和新的枝术。
例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。
修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。

（2）表限制： 【典型错误结构】超过……以上
例：到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以 上者，有礼品赠送。 修改意见：或说“超过50元者”，或说“ 消费金 额50元以上者”
（3）表对象：【典型错误结构】对于……上

修改
1.我国棉花的生产，长期不能自给。 （我国生产的棉花，长期不能自给。） 2.李强把张卓不放在眼里。 （李强不把张卓放在眼里。 ） 3.不但她好好学习，而且还帮助其它同学。 （她不但好好学习，而且还帮助其它同学。） 4.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 （故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。） 5.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。） 6.秋收、秋耕、秋种都快忙完了。 （秋耕、秋种、秋收都快忙完了。） 8.他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。 （他来到池边，跳下池塘，很快游了过去。） 9.我们一定要发扬和继承革命前辈的光荣传统。 （我们一定要继承和发扬革命前辈的光荣传统。）
2.人民的生活水平正在不断地改善。 3.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 4.切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关 键. 5.广安的春天是一个美丽的地方。 6.中学生是学习的重要阶段。 7.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 8.但也存在着及格缺点需要我们努力。 9.要不要提高教学质量？如何挖掘学生潜力？我们的回答是肯 定的。 10.有的学生由于对数学不感兴趣，所以对语文很喜欢。 11.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短 了一倍。 12.学校门口有一个卖冰糕、汽水和冷饮的小摊。 13.老师为了培养我们，可真实废寝忘食，处心积虑。