病句修改2

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修改病句(二)

修改病句(二)修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。

一、考考你。

(在原句上修改病句)1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

6．他的一双手几乎完全冻僵了。

7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

二、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。

１．A 大兴安岭长满了珍贵的树林。

（）B 大兴安岭长满了珍贵的松树。

（）C 大兴安岭长满了珍贵的木材。

（）２．A 通过这次活动，使我们受到很大教育。

（）B 这次活动，使我们受到很大教育。

（）C 由于这次活动，使我们受到很大教育。

（）３．A 学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。

（）B 学习能不能取得好成绩，平时要努力。

（）C 学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。

（）４．A 菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。

（）B 菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。

（）C 菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。

（）５．A 因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。

（）B 即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。

（）C 虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。

（）６．A 雨水被我的衣服淋湿了。

（）B 雨水把我的衣服淋湿了。

（）C 雨水淋湿了我的衣服。

（）D 我的衣服把雨水淋湿了。

（）７．A 经过治疗，爷爷的病进步了。

（）B 经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。

（）C 经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。

（）D 经过治疗，爷爷的病全好了。

修改病句2

修改病句2
1、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

2、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

3、老师忽然渐渐放慢了进度。

4、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

5、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。

6、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

7、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

8、增加质量是语文教学改革的当务之急。

9、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

10、看了这次展览，使我有很多感想。

修改病句2

浦江上面烟囱林立，外白渡桥上车来人往，车水马龙……这一切，真叫人心慌意乱。
心旷神怡
老师
有一天，天气很热。光顾向我们朴课，很晚还不去幼儿园接
为
____
补
热
知道了
她的孩子……明明。孩子自己跑回家，小脸冻得通红。这件事，被我感动的眼泪只期日，爸爸妈妈带着我去春游黄浦公园。公园里络绎不绝的游人。各色各样的红花都开了，有一串红、月季花、腊梅花……红的像火，白的像雪。蜜蜂、蝴蝶在花中飞舞。看到
它们丛
这生机勃勃的景象，情不自禁地说：“多么诱人的春色呀！”登上
我
二层楼的亭子，我举目四望，只见浩浩荡荡的黄浦江水向东奔走，
病句类型：
成分残缺搭配不当
重复啰嗦指代不明
用词不当
前后矛盾
词序颠倒
不合事理
常用的修改符号：
删除符号：改换符号：增补符号：对调符号：
保留符号：
着重号：„
修改病句，一般可分四步：
读：默读原句，了解句子本来的意思。
找：找准病因。改：针对病句的不同“病因”，可以采取以下方法进行修改：加、换、删、调、改。
（三）提高训练
1、综合练习：
⑴夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。
我
躺
⑵在老师的帮助下，终于端正了学习习惯。
⑶英语对我很感兴趣，我特别喜欢。态度 ⑷小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。
我
⑸昨天傍晚刮了一夜风雨。
⑹我的家乡是南宁人。 ⑺我不禁忍不住流出泪来。
们
⑻我一定改善不好的坏习惯。
⑼老师今天讲的知识我基本上全懂了。 ⑽花园里，万紫千红的红花争相开放。
√ √
）
）
）

修改病句2

修改病句专项练习一、常见的病句，归纳起来有以下十种：（一）成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。

例如：1、“下课了，在操场上玩游戏。

”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。

2、“我们学校书法竞赛活动。

”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。

3、“老师在认真地为我们批改。

”这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。

句（1）缺主语，句（2）缺谓语，句（3）缺宾语，这三种现象都犯了成分残缺的毛病。

（二）用词不当用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。

例如：1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。

2、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。

3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。

这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，都犯了用词不当的毛病。

（三）搭配不当搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。

例如：1、“秋天的北京是美丽的季节。

”这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节”。

这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。

2、“我们要改进学习态度。

”“改进”的意思是“改变原来落后的情况，使之有所进步”，多与“方法”“技术”等搭配，不能与“态度”搭配。

这句话犯了动宾搭配不当的毛病。

（四）词序混乱词序混乱，指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。

例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。

”而原句颠倒了词语的顺序，使句子表达不明白而造成了语病。

（五）重复累赘重复累赘，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。

病句修改2

1.广大青年表现出无比的进行改革的热情。
病因分析：“无比的”的位置不恰当。改法：应将“无比的”调至“热情”前。（语感）
2.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。
病因分析：逻辑上应是先“听”，再“讨论”。改法：我们倾听并讨论了老红军的报告。（逻辑）
• 当堂巩固（一）：
下面两个句子是病句，请辨别它们的“病因”，3分钟后看谁能响亮地说出你的答案。
• 练习一： • 请辨明下面6个句子的“病因” 。（提示: 先独立思考，然后在小组讨论，7分钟后大方地站起来响亮地展示你的答案。） • 1.夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 • 2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。 • 3.他那锐利的眼睛投向了人群。 • 4.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 • 5.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 • 6.我们夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
病因分析：“鼓山”和“季节”不能搭配。改法：应将“季节”改为“地方”或者将“夏天”和 “鼓山”位置颠倒。
• 2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。
病因分析：“春天”和“地方”不能搭配。改法：应将“地方”改为“季节”或者将“春天” 和“广山”位置颠倒。
• 方法点拨：
•
此类问题，可用语感审读法：即按习惯的说法看看是否别扭。也可用逻辑意义分析法：即从道理上进行分析，如从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适等。
• 练习一： • 请辨明下面6个句子的“病因” 。（提示: 先独立思考，然后在小组讨论，7分钟后大方地站起来响亮地展示你的答案。） • 1.我国钢铁的生产，长期不能自给。 • 2.国家应该发挥广大青年的充分的作用。 • 3.博物馆展出几千年前刚出土的文物。 • 4.环境专家在研究调查的基础上,普遍认为要加大治理污染的力度。 • 5.李强把张卓不放在眼里。 • 6.因为我从小生活在大海边，所以大海的传说对我一点儿也不陌生。

病句修改专题训2(含答案)

病句修改专题训练1. 下列没有语病的一项是（）A.他把我们几个班的负责干部叫到一起，满怀信心地说：“你们九班打防御是有名的，很顽强。

”B.批评和自我批评是有效的改正错误、提高思想水平的方法。

C.五月的海南是旅游的好季节，在今年五一、十一两个节日中，共有300多万游客前来游玩。

D.他穿着那件破旧的黑长袍，迈着大步进入对面的品味斋。

2. 下列没有语病的一项是（）A为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。

B.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经贸委联合于今年五月底举办的。

C我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的知识分子用好，充分把他们的积极性调动起来。

D.老李喝了一杯酽酽的茶，踌躇满志地看着对面，对我说：“我赢定了。

”3. 下列没有语病的一项是（）A.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就耕不好。

B.要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

C.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

D《古文观止》由于具有特色，因此自问世以来近三百年，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

4. 下列没有语病的一项是（）A.由于医院收费与百姓生活关系紧密，按照有关规定，物价部门将于本月27 日举行价格听证会，听取各方广泛的意见。

B明年6月，到故宫博物院游玩的游客，可以通过遥控器，从任何方位、欣赏故宫中的全视角的稀世珍品。

C每个有志青年将来都希望自己成为对社会主义建设有贡献的人。

D如何迅速提高中学生的写作水平，这是中学教学普遍关心的问题。

5下列没有语病的一项是（）A.我们房地产公司的口号是“重筑城市明天的辉煌”。

B.我国钢铁的生产，由于设备陈旧，技术落后，长期不能自给。

C.自1991年海湾战争以来，他们在美英的支持下多次在伦敦聚会，商讨如何“倒萨”。

但由于分歧严重，这些会议很少取得成果的实质性。

D从去年开始，部分公园已着手进行大型游乐设施的拆除工作，到今年12月底，市属十大公园将全部完成大型游乐设施的拆除工作。

修改病句(二)

用修改符号修改病句。

姓名：得分：
1、通过艰苦的训练，使运动员在奥运会上取得优异的成绩。

2、老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。

3、即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

4、工人在马路上协助交警保持交通秩序。

5、作文水平的高低，是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。

6、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

7、我国人口是世界上最多的国家
8、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

9、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

10、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

11、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

12、报晓的公鸡是起床的信号。

13、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

14、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

15、《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

16、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

17、去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

18、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

19、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

20、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

部编版五年级下册语文病句修改(二)

部编版五年级下册语文修改病句专题训练（后50道题在原句上修改）1.小泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉不好的毛病。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.我写字认真了，错别字也大大进步了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

修改病句(2)

古怡
填写时间
8月27日
学科
语文
年级/册
五年级〔下〕
教材版本
部编版
课题名称
《修改病句》
难点名称
通过引导、演示法掌握修改病句的方法，初步体悟语法规那么。
难点分析
从知识角度分析为什么难
掌握修改病句的方法，修改病句需要学生有一定的语感和阅读积累，能掌握修改的方法，还要有一定的语法知识积累。
从学生角度分析为什么难
〔2〕改正错误要尽量保持原意，不能另说一通。
3.讲解修改病句的方法：
修改病句的“四字诀〞：读、找、改、查。读是指......
〔1〕分析例子，运用修改病句的方法“四字诀〞读、找、改、查。读一读句子理解它要表达的意思，根据句子意思找一找句子病在哪？如何改？再检查。
〔2〕掌握修改符号“增添号〞、“删除号〞、“对调号〞、“换词号〞。
课堂练习
〔难点稳固〕
修改以下病句：
1.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
2.少先队员要热爱祖国和公共财物。
3.我忍不住不禁笑了出来。
4.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
5.下课了，校园里顿时一下子热闹了起来。
小结
通过积累、阅读、实践就能获得良好的语感，掌握语法知识。有了语感就可以引导我们发现错误，有了语法知识那么可以帮助我们确定和分析错误。
修改病句需要学生具有一定的知识面，语感也非常重要，五年级学生的知识面和阅读量都有局限。
难点教学方法
1.通过引导法，理解修改病句的原那么和方法。
演示法，分析修改病句。
教学环节
教学过程
导入
1.读《小明的日记》，理解病句的含义
知识讲解
〔难点突破〕
2.理解在修改病句的原那么：

病句修改两面词

病句修改两面词修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

病句修改两面词具体有哪些呢?下面是店铺整理病句修改两面词，欢迎欣赏病句修改两面词1(1)考试能否取得优良成绩，取决于平时的努力学习。

分析：“能否”包含正反两方面意思，只能说“取得优良成绩”取决于平时的努力学习，而不能说学习成绩不好也取决于平时的努力学习。

可把“能否”去掉，或在“努力学习”前面加“是否”并删去“的”。

(2)这场排球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

分析：前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”的要素，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。

(3)21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。

分析：“有没有”是两个方面，而后句“既……又……”的内容是从一个肯定角度表述的，在“于”后加“能不能”才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要”字。

(4)当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

分析：“科学进步与否”是两个方面，而“国家富强”是一个方面，无法搭配。

在“国家”后面加“是否”才能与“进步与否”相对应。

(5)投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

分析：前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”，后半部分只提到“地区经济健康发展”，含义是正面的，因此，前后搭配不当，为病句。

病句修改两面词21.学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要的影响，所以，全面提高学生的素质是教育的根本。

【学生为什么会误判，原因可能是对隐性“两面”词语“影响”认识不清。

“影响”是个“两面”词语，含有积极和消极两方面的意思。

和( 5 )一样，是个无语病的句子】2. 学生志向的高远和低下，对其成才有重要的作用，因此，激励学生科学地确立志向，是教育的一项不可缺少的内容。

小学语文修改病句二

修改病句二（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。

_____________________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

___________________________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

________________________________________________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

__________________________________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

_________________________________________________2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

______________________________________________3、我经常阅读、看科幻小说。

______________________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

________________________________________________________(三)表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

________________________________________________________3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

_________________________________________________________5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

专项练习-修改病句2

专项练习：修改病句（二）1、下列各句中，没有语病的一句是（）A．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

B．“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的方式连接起来。

C．李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。

D．青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。

2、下列各句中，没有语病的一句是（）A．作为消费者，你是否想过，正是某些畸形的消费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏，从这个意义上说，消费者既是受害者，又是自己的加害者。

B．“9·11事件”后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，•尽管美、印、巴关系何其暧昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。

C．在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2001年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长7.5％。

D．最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。

3、下列句子中，没有语病的一句是（）A．如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。

B．考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成的。

C．省政府认真总结造成这种落后局面的原因，从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。

D．我们反对那些不按照国际有关公约规定办事，而自充国际警察，危害别国航行安全的霸权主义行为。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。

病句修改-2

2009年北大自主招生语文试题中有两个 2009年北大自主招生语文试题中有两个病句改错：病句改错： 1．素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 2.我们都有一个家，名字叫中国。 2.我们都有一个家，名字叫中国。我们都有一个家
等
具、家电、各类用品的大型超市即将开业。家电、各类用品的大型超市即将开业。 3.五一期间，我校初三学生基本全在家认真复习。五一期间，五一期间我校初三学生基本全在家认真复习。 4.那时候，名著与我接触的机会是很少的。那时候，我与名著那时候名著与我接触的机会是很少的。
表意不明
方法：注意代词方法：1.注意代词
2.注意一词多义注意一词多义 1.独联体国家看不上 2002 年世界独看不到杯足球赛。 2. 我兴趣广泛爱写作、爱书法、爱绘画我兴趣广泛,爱写作爱书法、爱绘画, 爱写作、希望老师多从这方面给予指导. 希望老师多从这方面给予指导。三方面给予指导。三方面给予指导
结构混乱
方法：1.凭语感方法：1.凭语感 2.抓主干 2.抓主干 1.如何才能富起来呢关键在知识起决定性作用。如何才能富起来呢?关键在知识起决定性作用如何才能富起来呢关键在知识起决定性作用。 2.不难看出这起明显的错案迟迟得不到公正判不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判不难看出决的根本原因是党风不正在作怪。决的根本原因是党风不正在作怪。
语序不当
方法: 方法:
1.出现多个定语或状语时考虑语序出现多个定语或状语时考虑语序. 出现多个定语或状语时考虑语序 2.复句考虑前后句关系复句考虑前后句关系. 复句考虑前后句关系 3.几个动词并列注意逻辑关系. 几个动词并列注意逻辑关系

修改病句2

析
讯导航和众多空管中心等设备，为“天路” 上的飞行提供服务。（06湖北卷）
前后矛盾，平均数是一个确数，而“三百公里左右”则是一个概数，应删掉“左右”。
——不合逻辑
例1、主要的日用工业品如棉花、呢绒、服
装、自行车、收音机、书籍杂志等的供应量，
不
也比去年同期增加很多。
“棉花、书籍杂志”不是日用品，应删去。
合逻
——分类列举，同一标准
例2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的
辑
现象，增加使用语言文字的规范意识。
一切出版物包括报刊杂志。
例3、在恢复与建设上，缺乏各项学科专家与各项人才。“各学科的专家与其他人才”
——部分全体，不能并列
——概念范围不清
例4、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（94年）
歧妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国卷Ⅱ） ——停顿两可
义例7、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。（04全国)
例8、据全国打假办对假冒严重的60家企业进行发函
调查，其共耗费年打假费用1．57亿元 …… ——模棱两可
例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04全国卷Ⅱ）
指
例2、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。
代不
例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
明
在句子中出现“这”、“这样”、“那”、 “那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。

病句修改2

修改病句1、下面一段话有五处语病,请找出并加以修改。

几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下，长虹机器厂大幅度率先削价销售，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居全国同行业前茅。

可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本，获取了更大的赢利。

在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒是连血本都会亏掉的。

2、下面一段文字在表达上存在一些毛病，请找出文中的4处毛病并改正。

北京召开的三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔•奈特曾披露：“全世界至少有五万人每天死于山水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。

”中国水利部部长钱茂生日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水枯竭。

最近的一项调查表明，引用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题。

保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。

3、下面这段话有三处毛病，请在错误的地方画上横线，依次标上序号，然后再指出病因并改正这些错误：龙卷风袭来时，路上行人跑到附近的商店躲避。

一家不大的商店，挤满过路的避难人，突然小商店被龙卷风刮得倒塌了，狂风过后，人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送到医院抢救。

经医生诊治后，有将近十余人因伤势较重，仍需留在医院继续治疗。

4、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，标序号的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。

小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社“写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小说小品都可以。

还请你在班上多发动同学投稿。

你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。

你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你点拨点拨。

④请注意交稿日期截止本月底。

最佳答案1、①把“市场”二字删去；②将“大幅度”与“率先”对调；③将“它”改为“以”；④将“和”改为“或”；⑤删去“弄不好的”中的“的”字。

修改病句 (2)

修改病句１．王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”，便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗。

”我慢不经心的回答，“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。

从此，我端正了有错毕改的好习惯。

２．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

３．在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

４．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。

这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。

从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。

５．老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！６．今天是<<-六.一>>儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。

会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

７．“雷锋的故事”这本书写得深动形象。

读了这本书，受到了深刻的教育。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

８．“六.一”儿童节那天上午。

我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。

到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。

９．我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。

小学语文修改病句 (2)

专题训练——修改病句
修改病句常用的符号
（1）、表示删改（2）、表示删除（3）、表示增补（4）、表示左右词语互换位置
一、病句的几种类型:
1.成分残缺: 即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.
的道路
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.
A:看了这部电影，深受教育。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.
11. 她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。 12. 海面上乌云密布，雷电轰鸣，白浪滔天，暴风雨就要来啦！ 13. 许多海燕一个一个勇敢地迎接暴风雨的到来。 14. 这是一个非常美丽好看的海滨的夏夜。 15. 城市各处的灯火连续亮了起来。 16. 随着夕阳的东沉，天色越来越暗了。 17. 水滴要奔向大海，投入江河。 18. 水滴就这样一滴一滴，接二连三地往下滴。 19. 曹冲虽然聪明多智，而且很有同情心。
“人声鼎沸”
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.
A：学校开展了学雷锋的高潮。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列. 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘. 例：看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。 A:他告诉了我过去一段愉快的往事。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆. 例:造纸是中国的四大发明. 之一.
A:小刚和小军约好星期天去他家玩。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例: 全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
改为：全班同学除了王娟没有到，其余的同学都到齐了。或改为：全班只有王娟同学没有到，其余的同学都到齐了 A：我估计那人一定是坏蛋。

修改病句文档 (2)

一、修改病句：1、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

2、听到这个消息，我小声地议论起来。

3、他的一双手几乎完全冻僵了。

4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

6、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

8、我今天上午看了一天的书。

9、现在市场上商品的数量大大提高了。

10、这次到会的只有七十二人左右。

11、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

12、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

21、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

22、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。

23、《林海》的作者是老舍写的。

26、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。

27、会场上想起一片热情的掌声。

36、上课的时候，坐在教室里专心听讲。

37、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

38、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

39、我们来到公园，观赏美丽的情景。

40、他的语文作业基本上全部完成。

41、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有我一个人在家做作业。

43、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。

44、因为你经常锻练，身体就会健壮起来。

46、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

47、这道题最后终于被解答出来了。

48、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

1、同学们都很爱护今天的幸福生活。

3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。

5、小红从小养成了热爱劳动。

7、语文对我发生了浓厚的兴趣。

8、这场拔河比赛非常激动。

9、他常常回忆过去的往事。

答案：1、改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。

2、改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。

3、改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。

4、改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。

5、改：小红从小养成了热爱劳动的习惯。

6、改：师生们一起唱着歌。

7、改：我对语文发生了浓厚的兴趣。

初中病句修改 (2)

病句辨析与修改初中常见病句类型：成分残缺，搭配不当，前后矛盾，语序不当，褒贬不当，产生歧义，重复多余，并列不当，句式杂糅一成分残缺：1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

（缺主语）修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。

修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。

2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。

二搭配不当：1、人民的生活水平正在不断地改善。

修改：人民的生活水平正在不断地提高。

2、一部分同学端正了学习目的。

修改：一部分同学端正了学习态度。

3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。

修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。

三语序不当1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。

2、每个中学生将来都希望自己成为有用的人才。

修改：每个中学生都希望自己将来成为有用的人才。

四前后矛盾1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

（前后矛盾）修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。

2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。

（两面与一面不呼应）修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。

五褒贬不当1、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、老师为了培养我们，处心积虑。

(褒词贬用 )修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食呕心沥血。

2、因为我们没有协调好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。

修改：因为我们没有协调好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来六产生歧义1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。

修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。

2、我要炒肉丝。

修改：我要炒肉丝吃。

（我要吃炒肉丝）七重复多余1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。

修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。

2、学校出现了从来没有过的空前的节水高潮。

修改：学校出现了空前的节水高潮。

八并列不当1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。

修改：这个商店出售饮料和啤酒。

修改病句练习二及答案

1.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

2.我昨天看了电影“闪闪的红星”。

3.他对自己能否学好电脑，充满了信心。

4.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

5.小学生从小就要爱读书的习惯。

6.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

7.骄傲自满是学习上的阻碍。

8.这些是唐朝出土的文物。

9.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

10.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

参考答案
1.“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”
2.“”改为《》
3.去掉“能否”
4.“提高”改为“加强”
5.“就要”后加“养成”
6.去掉“和三艘军舰”
7.去掉“上”
8.去掉“出土”
9.“猛烈”改为“激烈”
10.“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”。