【配套K12】五年级下册英语Unit1ThisIsMyDay课时教案

五年级下册英语Unit1ThisIsMyDay课时教

案

五年级下册英语Unit1ThisIsyDay课时教案

教学目标1.能够听说读写Let’slearn中的四会动词短语。

能够听懂问句hendoyoudoorningexercises\....?并能用所学动词短语替换句型Iusually...at...中的关键词回答问并能在实际情境中运用.

教学重难点1.四会单词的正确发音与书写。

熟练使用句型：“hendoyougetup\eatdinner?Iusually...at...”回答作息时间

教具

准备1.师生准备课程表、钟表模型。

录音机、磁带。

对本主备稿的评价

教学过程二次备

一.Preparation

教师播放Let’schant让学生跟唱.

Freetal

T:hatdoyoudoontheeeend?

S:Iusually...

二.Presentation

学习doorningexercises

教师请“今日之星”给大家表演一节广播体操。师出示单词doorningexercises教师领读，学生跟读，师问canyoudoorningexercises?学生回答，yes,Ican。hendoyoudoorningexercises?教师出示钟表模型，让学生根据实际情况来回答。然后，教师板书主句型，hendoyoudoorningexercises?接着说，Iusuallydoorningexercisesat7:30,andyou?教师引导并解释usually和at。

学习playsports

教师做动作，让学生猜一猜是干什么的。然后说，yes,Iplaysportseverydayyouplaysportseveryday,too.教师领读，学生跟读playsports，并让学生拼读单词。再问，hendoyouplaysports?Iusually...

学习eatbreafast和eatdinner

教师出示钟表模型说，hendoyoueatbreafast?生回答，?Iusually...然后，同桌互相拼读单词并书空。同样的方法学习eatdinner.

学习haveEnglishclass

教师出示课程表，说

hatdoyouhaveonondays?oh,yes,haveEnglishclass.教师出示单词卡haveEnglishclass学生跟读并书空。hendoyouhaveEnglishclass?让学生根据课程表来回答。

三Practice

听音，正音。

同桌之间用所学的动词短语进行操练。

hendoyou...?Iusually...

让我们来轻松一下吧!

让学生齐读单词

Let,spla

师生或小组内利用所学的动词短语和主句型进行简单对话。

四.Production

听Let,stal录音，回答问题：

hendoesAygetup?

hendoesAygotoschool?也可让学生自己提问。

学生自读课文。

表演对话。

Asandanser.

根据实际情况来回答。

五.Progress

Let’stry.

让学生听录音回答问题

看板书回顾本节课所学知识。

hoeore

Asandfindoutyourpartner’stietable 自己制作表格。

书写四会单词。

板书设计：

Unit1ThisIsyDa

Let’slearnandLet’stal hendoyoudoorningexercises? HaveEnglishclass doorningexercises Iusuallyplaysportsat... eatbreafast

eatdinner