新能源纯电动实训教学 技术方案
新能源汽车电气技术课程实训工作任务和具体的操作步骤
作为一名教授新能源汽车电气技术课程多年的教师，我认为以下是新能源汽车电气技术课程的实训工作任务和具体的操作步骤：1.新能源汽车电气系统安装与维修：组织学生进行新能源汽车电气系统安装与维修实训，让他们了解新能源汽车电气系统的组成、工作原理和故障排除方法，提高他们的电气系统安装和维修能力。
具体操作步骤包括了解电气系统组成、安装和维修工具，进行实际安装和维修，并进行实时点评和总结。
2.新能源汽车电池管理实训：组织学生进行新能源汽车电池管理实训，让他们了解电池的原理、类型、组装和管理方法，提高他们的电池管理能力。
具体操作步骤包括了解电池组成、电池组装和电池管理工具，进行实际组装和管理，并进行实时点评和总结。
3.新能源汽车充电系统实训：组织学生进行新能源汽车充电系统实训，让他们了解新能源汽车充电系统的类型、工作原理和充电站的建设与管理，提高他们的充电系统安装和维护能力。
具体操作步骤包括了解充电系统组成、充电站建设和维护工具，进行实际安装和维护，并进行实时点评和总结。
4.新能源汽车驱动系统实训：组织学生进行新能源汽车驱动系统实训，让他们了解驱动系统的原理、类型、组装和管理方法，提高他们的驱动系统管理能力。
具体操作步骤包括了解驱动系统组成、驱动系统组装和驱动系统管理工具，进行实际组装和管理，并进行实时点评和总结。
5.新能源汽车智能控制实训：组织学生进行新能源汽车智能控制实训，让他们了解智能控制的原理、类型、组装和管理方法，提高他们的智能控制系统管理能力。
具体操作步骤包括了解智能控制系统组成、智能控制系统组装和智能控制系统管理工具，进行实际组装和管理，并进行实时点评和总结。
总之，新能源汽车电气技术课程的实训任务应该贴近实际、具有操作性和实用性，能够让学生在实践中掌握实际操作技能和电气技术知识，提高学生的实践能力和综合素质。
作为一名教授新能源汽车电气技术课程多年的教师，我认为以下是新能源汽车电气技术课程的实训工作任务和具体的操作步骤：1.新能源汽车电气系统安装与维修实训：组织学生进行新能源汽车电气系统安装与维修实训，让他们了解新能源汽车电气系统的组成、工作原理和故障排除方法，提高他们的电气系统安装和维修能力。
新能源汽车实训指导书(试验台)
实验实训2：纯电动汽车实验台目录实验一：电池包显示屏Rs485-线路实验二：电池包显示屏12V+线路实验三：交流控制器20号线路实验四：电子油门2号线路实验五：电子油门4号线路实验六：电子油门1号线路实验七：驱动电机编码器电源+控制线实验八：驱动电机编码器B信号线路实验九：真空助力泵供电正极线路实验十：放电继电器1控制线纯电动汽车实验工作台实验操作实验准备1.万用表2.故障设置设备为我公司提供（使用见说明书）3.示波器4.设备已充足电量并能正常使用实验内容实验一：电池包显示屏Rs485-线路一.实验目的了解Rs485线信息传输结构及工作状态二.故障设置打开点火开关，连接设故设备，将Rs485-线断开三.故障现象显示屏能正常显示但显示信息不变四.故障检测4.1用示波器连接检测Rs485-线的信号用示波器在BMS端测有信号在显示屏端测信号发现Rs485-从BMS出来是有波形，但在进显示器的端子时无信号，是此线路断路4.2关闭点火开关，用万用表检测其线路通断将万用表打到欧姆档发现其线路不通五.清除故障使用设故设备清除此线路的故障显示屏显示正常六.实验总结6.1此实验验证了Rs485传输是可以单线传输类似于CAN低速的传输结构6.2 此时这现象就是单线传输，一根传输线路不能正常传输显示信息，使显示变慢6.3 加强对信息网络传输知识的学习实验二：电池包显示屏12V+线路一. 实验目的了解显示屏的工作电源结构二. 故障设置打开点火开关连接设故设备，将电池包显示屏12V+线路断开三 . 故障现象显示屏熄灭，不显示四. 故障检测4.1 检测BMS提供电源万用表打到直流20V档测量结果有电出来4.2检测显示屏输入端电源发现其没有电，说明线路有问题测量显示屏输入端正极和搭铁发现是电源正极线路不通五. 清除故障使用设故设备清除此线路的故障显示屏显示正常六. 实验总结6.1 此实验是因为电源没有到显示屏导致显示屏不工作6.2任何设备不工作我们先检测其供电线路是否正常实验三：交流控制器20号线路一.实验目的了解交流控制器到仪表显示传输线路的结构二.故障设置打开点火开关连接设故设备，将交流控制器20号线断开三.故障现象加油门，但仪表指针不动四.故障检测4.1用示波器测交流控制器20号线路波形发现20号线有波形在仪表端测没信号，说明此线断路五.清除故障使用设故设备清除此线路的故障仪表指针指示正常六.实验总结6.1此实验验证了CAN高速传输是不可以单线传输，少了一根线信息就无法显示6.2 CAN高速传输属于动力线传输结构，少了一根就不行6.3 加强对信息网络传输知识的学习实验四：电子油门2号线路一.实验目的了解电子油门供电线路的二.故障设置打开点火开关连接设故设备，将电子油门2号线路断开三.故障现象加油门电机没反应，仪表指针不动四.故障检测4.1将万用表打到20V电压档量油门踏板2和1号线为11.6V量控制器3号和油门踏板1号线电压为12.31V量控制器3号和量控制器6号线电压为12.31V将万用表打到欧姆档说明电子油门2号线与控制器3号线断开五.清除故障使用设故设备清除此线路的故障加油门电机转动，仪表指针转动六.实验总结电子油门是需要提供电源工作才能提供信号，2号线是供电线路，断开电子油门就不工作实验五：电子油门4号线路一.实验目的了解电子油门信号线路二.故障设置打开点火开关连接设故设备，将电子油门4号线路断开三.故障现象加油门电机没反应，仪表指针不动四.故障检测4.1打开点火开关，将万用表打到20V电压档测电子油门3和4号线结果其电压能随着油门踏板的位置变化而变化测电子油门3号线和控制器5号线发现随着油门踏板位置变化没电压显示将万用表打到欧姆档，测其线路不通说明电子油门3号线和控制器5号线之间断路五.清除故障使用设故设备清除此线路的故障加油门电机转动，仪表指针转动六.实验总结6.1 油门踏板位置的变化采用滑动变阻方式来检测，其里面的滑动变阻随着位置变化其阻值发生变化，在C和D两端加上电压，其P端分到的电压相应发生变化，控制器接收其信号来判断驾驶员的驾驶需求，作用在驱动电机的控制上。
新能源汽车实训室设备技术方案
新能源汽车实训室设备技术方案一、新能源汽车实训室设备技术方案随着新能源汽车产业的飞速发展，对专业人才的需求也日益增长。
为了满足社会对新能源汽车技术的专业培训与实践需求，本方案致力于构建一套完善的新能源汽车实训室设备体系。
本文将详细介绍新能源汽车实训室设备的整体技术方案。
本技术方案的核心目标是创建一个多功能、高度仿真、适应市场需求的新能源汽车实训室。
设备选型将遵循实用性、先进性和可持续性三个原则，确保实训设备与技术前沿接轨，并能够满足未来技术更新的需求。
充电桩及充电设备：提供多种类型的充电桩及充电设备，以模拟真实的充电场景，训练学员实际操作能力。
新能源汽车整车模型：选取市面上主流的新能源汽车型号作为实训车型，包括纯电动和混合动力汽车，以模拟真实车辆的工作状态。
动力电池测试设备：包括电池性能检测、电池均衡维护等仪器设备，用于动力电池的维护与管理训练。
电机与电控系统实训台：模拟电机及电控系统的工作状态，进行故障诊断与排除的训练。
新能源汽车诊断仪器：配备先进的诊断工具和设备，如汽车故障诊断仪等，提高学员的故障诊断与排查能力。
高度仿真：本方案采用高度仿真的设备和软件，模拟真实的新能源汽车工作环境和故障场景。
模块化设计：设备采用模块化设计，可以根据市场需求进行灵活组合和更新，提高实训的灵活性。
智能化管理：实训室设备配备智能化管理系统，实现远程监控和数据分析，提高管理效率。
设备采购与安装：根据实际需求进行设备采购，并进行合理的安装布局，确保实训室的正常运行。
技术培训：对使用设备进行技术培训，确保学员能够熟练掌握设备操作技巧。
维护保养：制定设备维护保养计划，确保设备的正常运行和延长使用寿命。
一、概述随着环保理念的普及和技术的不断进步，新能源汽车已成为未来汽车产业的重要发展方向。
为了培养新能源汽车领域的专业技术人才，满足社会对新能源汽车技术的需求，本方案旨在设计一套全面、先进的新能源汽车实训室设备技术方案。
该方案将结合新能源汽车技术的最新发展趋势，构建一个集实践教学、技术研发、技能培训及创新实践为一体的多功能实训室，为培养高素质的新能源汽车技术人才提供有力支持。
新能源汽车实训
新能源汽车实训随着环境污染问题日益严重，新能源汽车作为一种环保、节能的交通工具，受到了越来越多的关注和追捧。
为了增加学生对新能源汽车的了解和实践，学校决定开设新能源汽车实训课程。
新能源汽车实训课程的目的是培养学生对新能源汽车的认识和使用能力。
课程设置包括新能源汽车的基本知识、电动汽车的维护和保养、电池的充电和更换、车辆故障排查与修理等内容。
通过实训课程，学生将掌握新能源汽车的原理和使用技能，提高他们对环保科技的认识和理解。
首先，课程将进行新能源汽车的基本知识教学。
学生将学习新能源汽车的种类、特点和发展趋势。
他们将了解到新能源汽车的优势，例如零排放、低噪音和节能等。
学生还将学习新能源汽车的主要组成部分，如电动机、电池组和充电装置等。
通过理论授课和实际案例分析，学生将对新能源汽车有一个全面的了解。
其次，课程将进行电动汽车的维护和保养教学。
学生将学习电动汽车的日常保养，如清洁车身、检查轮胎气压和更换刹车油等。
他们还将学习电动汽车的故障诊断和维修方法，如检查电池电量、修理电动机和更换零部件等。
通过实际操作，学生将掌握电动汽车维护和修理的技能，提高他们对电动汽车的使用能力。
此外，课程还将进行电池的充电和更换教学。
学生将学习电池充电的基本原理和方法，包括直流快充和交流慢充。
他们还将学习电池更换的步骤和注意事项，以确保安全和正确操作。
通过实际操作，学生将掌握电池充电和更换的技能，增强他们对新能源汽车的使用信心。
最后，课程将进行车辆故障排查与修理教学。
学生将学习如何排查和修理电动汽车的故障，如电池故障、电动机故障和电控系统故障等。
他们将学习使用故障诊断仪器和工具，进行车辆故障的定位和修复。
通过实际案例和模拟实验，学生将掌握排查和修理电动汽车故障的方法和技巧。
通过新能源汽车实训课程，学生将获得对新能源汽车的深入了解和实践经验。
他们将提高对环保科技的认识和理解，培养对新能源汽车的使用和维护能力。
这不仅有助于学生的个人发展，也有助于促进社会的可持续发展。
新能源汽车实训流程
实训流程
内容概要
关键活动
目标
理论学习
新能源汽车基础
安全规范；新能源汽车类型与特点；电池、电机、电控系统介绍。
理解新能源汽车基本概念和安全要求
高压安全培训
高压标识识别；PPE（个人防护装备）使用。
确保实训安全
实操准备
工作站准备
工具与设备检查；车辆状态确认。
准备实训环境
安全防护
穿戴PPE；验电与接地。
强化安全措施
基础操作
上电流程
正确上电顺序演示；故障警告灯识别。
掌握安全上电方法
充电操作
慢充与快充操作；充电状态监测。
熟悉充电流程
故障诊断
故障模拟与诊断
预设故障情景；使用诊断工具排查。
增强故障识别与解决能力
数据读取与分析
OBD-II接口使用；故障码解读。
学习数据分析技巧
维护保养
电池维护
电池状态检查；保养周期与方法。
掌握电池维护技能
高压系统检查
绝缘电阻测试；高压部件检查。
确保高压系统安全
综合实训
整车系统检修
系统联动测试；综合故障排除。
提升系统级问题解决能力
总结反馈
实训报告撰写
实训经历总结；改进建议提出。
反思学习成ห้องสมุดไป่ตู้，促进持续改进
新能源汽车实训室方案参数
新能源汽车实训室功能说明：1、掌握新能源汽车整车拆装、调整和维护的技能；2、掌握新能源汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。
3、掌握新能源汽车装配与调试技能。
4、满足新能源汽车运用与维修技能大赛规定。
序号设备名称规格、重要参数或重要规定图样1 油气双燃料汽车动力系统实训台(汽油版）型号：捷达王，翻新品牌：MYXNQ-01一、设备简介该设备采用双燃气混合动力汽油发动机为基础，可运营发动机，进行起动、加速、减速等工况的实践操作，真实展示双燃气混合动力汽油发动机的组成结构和工作过程。
合用于中高等职业技术院校、普通教育类学院和培训机构对汽车双燃气混合动力发动机和维修实训的教学需要。
二、功能特点1.真实可运营的双燃气混合动力汽油发动机，充足展示双燃气混合动力汽油发动机的组成结构和工作过14 继电器含：起动继电器等各类运营继电器套 115 保险丝盒茂育配套个 116 电源总开关50A 个 117 故障模拟系统茂育配套套 118 移动台架(带自锁脚轮装置)1500×1000×1700mm(长×宽×高)台 119 教师手册茂育配套套 120 合格证与保修卡茂育配套套 12 油气混合汽车动力系统实训台(柴油版）型号：4JB1翻新品牌：MYXNQ-02一、设备简介该设备采用双燃气混合动力柴油发动机为基础，可运营发动机，进行起动、加速、减速等工况的实践操作，真实展示双燃气混合动力柴油发动机的组成结构和工作过程。
合用于中高等职业技术院校、普通教育类学院和培训机构对汽车发动机和维修实训的教学需要。
二、功能特点1.真实可运营的双燃气混合动力柴油发动机，充足展示双燃气混合动力柴油发动机的组成结构和工作过程。
2.实训台面板采用4mm厚耐腐蚀、耐创击、耐污染、防火、防潮的高级铝塑板，表面经特殊工艺喷涂底漆解决；面板打印有永不褪色的彩色电路图（涉及发动机电气电路与燃料控制ECU系统）；学员可直观对照电路图和燃气混合动力柴油发动机实物，结识和分析控制系统的工作原理。
新能源纯电动实训教学技术方案
新能源汽车（纯电动汽车）实训室建设方案
建设方案与理念：
1、五位一体化教学设计理念：围绕整车教学结合企业岗位用人需求和企业培训模式，把汽车技术进行分解做成“教学台架”、把任务工单
进行细化做成“实训指导手册”、把实物拍摄成视频做成“实物教学软件”、围绕市场的需求开展“五位一体”的教学模式，培养“毕业即能就业、上岗即能上手”的高素质技能型人才。
纯电动汽车五位一体教学理念混合动力五位一体教学理念
2、五位一体化教学室效果图:
、设备配置表。
新能源汽车实训实验方案
新能源汽车实训试验方案名目第1章系统介绍及示意图 (1)1.1平台概述 (1)1.2产品外观 (1)1.3系统示意图 (2)1.4功能特点： (2)第2章教学试验与实训 (3)2.1试验项目概要 (3)第3章MotorTest软件介绍 (4)3.1配置操作说明 (4)3.1.2电机信息配置操作 (5) 3.1.3PA数据采集配置操作 (5)3.2测试操作说明 (6)3.2.1自动测试操作说明 (6)3.2.2手动测试操作说明 (7)3.2.3耐久测试操作说明 (8)3.2.4Pid测试操作说明 (8)3.3数据查看操作说明 (9)3.4报表导出操作说明 (10)3.5路况模拟操作界面说明 (11)第1章系统介绍及示意图1.1 平台概述随着汽车工业的高速进展，能源短缺和环境污染问题也日益严峻，新能源汽车由于能够实现超低排放甚至零排放的要求，得到了各个国家政府和企业的高度重视，并被视为调整交通能源使用结构和改善城市大气环境质量的有效途径之一。
而电动汽车作为新能源汽车的代表，由于其技术相对简洁，只要有电力供应的地方都能够充电，从而受到广阔汽车厂商和用户的广泛关注。
电力驱动及掌握系统是电动汽车的核心，主要包括了：驱动电机，驱动器、动力电池。
动力电池、驱动电机及掌握器的性能对整个电动汽车的性能起到至关重要的作用，如下图所示：图1.1新能源汽车的基本结构本新能源汽车教学平台系统采纳了与实际电动汽车电力驱动及掌握系统类似的组成部分，能够直观、真实地模拟电动汽车的实际组成结构和运行工况，并能够对整个系统进行测试分析，能够满意在新能源汽车领域教学和科研中的需求。
1.2 产品外观图1.2新能源汽车教学平台注：以上外观图为产品估计外观，交货产品会依据实际状况稍有改动，最终以实物为准。
1.3 系统示意图图1.3新能源汽车教学平台系统示意图1.4 功能特点：●完整的驱动模拟系统：包括驱动电机，电机驱动器以及负载，集成了高性能的扭矩和转速传感器；●基于CAN-bus的驱动掌握系统，能够完成对驱动系统的掌握和监测；●基于CANopen网络的驱动掌握系统●可以集成基于CAN-bus总线的BMS系统；●集成高性能的电机与驱动器分析仪，可以对整个驱动系统的评估测试，满意新能源汽车教学平台在驱动系统教学和科研中的需要；1)驱动系统效率测试2)变频系统性能测试3)动力系统性能测试4)驱动运行工况测试●CAN总线通讯分析：平台集成了国际领先的CAN总线分析单元，可对电动汽车核心通讯网络CAN-BUS从协议层到应用层等多层次、全方位的测试分析；●供应有丰富的教学和开发资料，便于教学和科研应用。
新能源汽车实训教学安排
新能源汽车实训教学安排
一、实训目的
培养学生对新能源汽车的知识理解能力和实际操作能力,掌握新能源汽车的基本结构、工作原理和常规维护方法。
二、学生实训范围
(1)熟悉新能源汽车整体结构;
(2)了解新能源电机工作原理;
(3)掌握新能源储能装置的工作原理;
(4)掌握驾驶电动汽车的基本方法;
(5)掌握新能源汽车的充电方法;
(6)掌握新能源汽车的常规检查和日常维护方法。
三、教学安排
1. 理论课程(8节课,每节1.5小时)
- 新能源汽车概述(1节)
- 电动汽车动力系统介绍(2节)
- 储能系统介绍(2节)
- 电动汽车驾驶技巧(2节)
- 新能源汽车 (1节)
2. 实操教学(16节课,每节2小时)
- 新能源汽车总体结构识别(2节)
- 电机学习与试车(4节)
- 充电学习(4节)
- 储能系统学习(2节)
- 驾驶技能训练(4节)
以上内容较系统且全面地安排了新能源汽车的理论学习和实操操作环节,通过学习可以将理论知识转化为操作能力,帮助学生全面掌握新能源汽车。
新能源汽车实训实训指导书
《新能源汽车实训》指导书一、实训项目管理信息二、实训目标本实训是在汽车构造、认识新能源汽车、新能源汽车电池及管理系统检修等课程的基础上进行的。
通过本次实训使学生能够掌握学习专业知识和培养学生的职业行动能力，学会读懂汽车电路图以及了解各电器之间的联系，为之后从事汽车维修奠定基础。
掌握新能源汽车常用检测工具的认识与使用；掌握动力电池的检测与维修；掌握动力电池的日常维护与更换。
同时具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、新能源创新意识、客户意识和法律意识。
三、实训内容根据实训的具体项目任务确定。
按照工作任务或工作项目需要组成的工作小组或项目小组形式，各项实训具体学时安排如下表：表2-1 各项实训具体学时安排四、实训过程（一）实训准备先进行理论教学，对前学期所学的新能源汽车概述知识回顾。
同时进行实训安全纪律教育和实训分组及实训项目安排。
（二）实训流程项目一锂离子动力电池组的日常维护1．实训目的及要求1）通过实训，掌握锂离子动力电池组的日常维护及注意要点。
2．实训时间：6学时3. 设备与器材1）新能源汽车2）常用专用绝缘工具3）绝缘手套和防护设备4）锂离子动力电池组4．预习内容1）电池组的外观检查有哪些内容。
2）电池组漏电检测。
3）电池着火时，应用干沙或氮气灭火器灭火。
5．实训步骤、方法与注意事项1）检查电池组的外观。
电池组盖与电极柱应清洁，不应有灰尘、金属屑等污物存在，若有，则应用压缩空气进行清理；电池组外壳不应有裂纹、鼓胀、变形、极柱松动等异常情况；电池盖与托盘应保持密封，电池与车身结合处应贴合紧密。
2）电池连接状况检查。
电池极柱接头连线应牢固可靠，不应有腐蚀现象；单体电池的各连接点及电池组导电带、电压、温度采集端子等节点的接触应可靠，不应有松动、脱落、生锈或变形现象；充电插头与插座接触应良好。
3）电池组漏电检测。
为减小电动汽车电气设备的工作电流，锂离子电池组的工作电压一般采用直流300 V以上的电压规范，故汽车锂离子动力电池组有着很高的绝缘性要求。
新能源驱动电机实训指导书
《新能源驱动电机实训》指导书一、实训项目管理信息二、实训目标本实训是在修完新能源汽车构造、电学基础与高压安全、新能源汽车底盘技术等课程的基础上进行的。
通过本次实训使学生能够掌握对新能源汽车驱动电机的认知与结构检修；启迪学生的创新意识；锻炼学生的动手能力，促使学生全面素质的提高。
通过本实训的教学，使学生了解新能源汽车电机的发展趋势及应用，掌握新能源汽车各种电机基本组成结构、工作原理、控制系统，重点掌握新能源汽车驱动电机的检修。
三、实训内容实训按项目不同分为2～4个组，可以安排不同的项目内容同步进行，也可以各班分批进行相同实训内容，配合课堂理论教学。
每个组完成相应的实训项目后，要进行一次操作考核，考试方式及内容，具体由负责指导老师来定。
实训分为新能源汽车控制系统检修、新能源汽车直流电机检修、新能源汽车交流异步电机检修、新能源汽车交流永磁同步电机检修等几大部分，各项实训具体学时安排如下表：表2-1 各项实训具体学时安排四、实训过程（一）实训准备实训安全纪律教育和实训安排。
（二）实训流程项目一新能源汽车控制系统检修1．实训目的及要求1）掌握电机控制系统的特点。
2）通过实训，掌握电机驱动系统传感器的检修。
3）通过实训，掌握掌握典型电机变频器的检修。
2．实训时间：8学时3. 设备与器材1）新能源汽车1辆2）电机控制系统部件3）传感器3种4）电机变频器实物5）新能源汽车专用拆装维修工具4．预习内容1）典型电机控制系统的结构及特点认知。
2）电机驱动系统传感器结构及原理认知。
3）典型电机变频器的结构及原理学习。
5．实训步骤、方法与注意事项1）电机控制系统外观检查。
2）电机控制器拆装。
3）MCU低电压、欠电压检查。
4）电机驱动系统传感器检查。
5）IGBT模块检查。
6）逆变器检查。
7）整流器检查。
注意：在拆装电机驱动系统传感器过程中要注意电子元件的保护，防止刮伤。
项目二新能源汽车直流电机检修1．实训目的及要求1）掌握直流电机的主要组成部件及作用。
新能源纯电动实训教学技术方案
1
5.25
5.25
满足 48 人的教学需求
4
0.3
1.2
1
元）
3.68
3.46 3.86 2.68 2.68 2.68 1.45 0.86 2.68 1.98 5.68 3.58 3.28
（万）
3.68
3.46 3.86 2.68 2.68 2.68 1.45 0.86 2.68 1.98 5.68 3.58 3.28
演示教学
1
1.66
1.66
演示教学、体验式学习 ( 朗晴 )
新能源汽车（纯电动汽车）实训室建设方案
一、 建设方案与理念 ：
1、 五位一体化教学设计理念 ：围绕整车教学结合企业岗位用人需求和企业培训模式，把汽车技术进行分解做成“教学台架”
ห้องสมุดไป่ตู้
、把任务工单
进行细化做成“实训指导手册” 、把实物拍摄成视频做成“实物教学软件” 、围绕市场的需求开展“五位一体”的教学模式，培养“毕业
即能就业、上岗即能上手”的高素质技能型人才。
纯电动汽车五位一体教学理念
混合动力五位一体教学理念
2、五位一体化教学室效果图：
二、设备配置表
序号 模块
设备名称
电动汽车安全系统教学演示台 ( 元件类 )
电动汽车安全系统教学演示台 ( 工具类 )
电动汽车 BMS管理实验台架
72V 电动汽车 --- 动力电池接线台架
1
低速 72V 电动汽车 --- 控制系统接线台架
电动 72V 电动汽车 -- 驱动系统接线台架
汽车 铅酸电池教学实验台架
基础 铅酸电池检测综合分析仪与展示柜
教学 锂电池教学实验台架 模块 锂电池综合检测仪与展示柜
新能源汽车智能教学实训系统技术方案(纯方案,33页)
目录11、投标方案及内容 (3)（一）货物清单 (3)序号 (3)货物名称 (3)数量 (3)单位 (3)（二）新能源汽车智能教学实训系统 (3)1、系统概述 (3)2、性能要求 (3)3、技术参数及产品配置（单台/套）要求 (4)（三）教师端后台教学管理系统 (16)1、为教师提供管理账号，对学生及考试成绩进行管理。
(16)2、主要功能 (16)3、高精度数据采集校准检测系统 (16)4、技术参数及产品配置（单台/套）要求 (16)（四）多功能教学大屏 (18)1、系统概述： (18)2、技术参数及产品配置要求 (18)（五）智能移动教学设备 (19)1、概述 (19)2、智能移动教学设备课程资源要求具备《新能源汽车动力电池与驱动电机》 (19)3、智能移动教学设备可选定制服务 (20)4、软件要求 (20)5、技术参数及产品配置（单台/套）要求 (20)（六）文化建设 (22)14、售后服务、培训计划及相关承诺 (27)1、投标人售后服务机构的设置 (27)2、备件供应 (27)3、技术培训 (27)4、售后服务 (31)15、检验、测试与验收 (32)16、其他证明文件、资料等 (33)1、投标介绍 (33)2、质量保证措施 (33)11、投标方案及内容（一）货物清单（二）新能源汽车智能教学实训系统1、系统概述新能源汽车智能教学实训系统能让学员在高度仿真的模拟环境下进行新能源汽车的维护与检修，让学员在高度仿真的模拟环境下进行新能源汽车的维护与检修，让训练者能够感受到真实的新能源汽车维修场地维修状况，极大提高学员的实训效果与实训积极性。
本系统包括“实物维修工具”和“虚拟仿真智能教学系统”，学员佩戴仿真设备进入虚拟维修场地，真实维修工具在虚拟场景中展现不同状态，与真实操作流程相一致，虚实结合达到最佳实训效果。
2、性能要求（1）设备应无强电磁污染，无化学污染，对环境和人体都无任何伤害。
（2）实时广播教学：实时的操作画面可同步到教学实训展示设备上，以方便学生进行观摩学习。
纯电动车相关培训计划
纯电动车相关培训计划一、背景随着环境保护意识的提升和汽车行业的发展，纯电动车在市场上的可用性越来越高。
然而，相比于传统燃油车，纯电动车有着更复杂的驾驶和维护要求，司机需要接受专门的培训才能够熟练操作。
因此，本文将提出一套完整的纯电动车相关培训计划，为有意向的司机提供专业的培训服务，保障其使用和维护纯电动车的能力。
二、培训目标1. 掌握纯电动车的基本知识，包括车辆结构、工作原理、性能参数等。
2. 熟练掌握纯电动车的安全驾驶技能，包括发动机启停、加速减速、转弯行驶等。
3. 掌握纯电动车的充电和维护知识，能够正确使用充电设施并进行常规维护工作。
4. 理解纯电动车的环保意义，提高对环保意识和节能减排意识。
三、培训内容1. 纯电动车基本知识（1）纯电动车的构造和工作原理（2）纯电动车的性能参数和技术指标（3）纯电动车的保养和维修知识2. 纯电动车安全驾驶技能（1）纯电动车的发动和停止操作（2）纯电动车的加速和减速技巧（3）纯电动车的转弯和倒车技能3. 纯电动车充电和维护知识（1）纯电动车的充电设施和充电流程（2）纯电动车的常规维护和故障排除4. 纯电动车环保意识（1）纯电动车的环保性能（2）纯电动车的节能减排意义四、培训方式1. 理论培训通过课堂讲解、多媒体教学等形式，向学员传授纯电动车的基本知识、安全驾驶技能、充电和维护知识、环保意识等内容。
2. 实操培训通过车辆实际操作、模拟维修实验和动手操作等形式，向学员进行实际操作和练习，加深对纯电动车的理解和掌握。
3. 现场考核在培训结束后，对学员进行纯电动车的理论考试和实际操作考核，以考核学员对纯电动车相关知识和技能的掌握情况。
五、培训教材1. 《纯电动车驾驶手册》2. 《纯电动车运维手册》3. 《纯电动车维修指南》4. 《纯电动车安全驾驶指南》六、考核评估1. 考核方式考核方式采取闭卷笔试结合实际操作考核的方式，分为理论考核和实操考核。
2. 考核标准根据学员对纯电动车相关知识和技能的掌握情况，制定考核评分标准，对学员进行评估和排名。
智能控制及新能源实训室技术方案与设备要求现代电气控制系统
智能控制及新能源实训室技术方案与设备要求现代电气控制系统智能控制及新能源实训室技术方案与设备要求一、项目概述本项目是智能控制及新能源实训室技术方案与设备要求的制定。
该项目旨在通过实践培养学生在智能控制及新能源领域的理论知识和技能，提高学生的综合素质和职业能力。
二、项目目标1.智能控制通过智能控制系统的实践，培养学生掌握PLC、SCADA、DCS、工业网络等自动化控制系统的原理、结构和操作技能，提高学生对自动化控制机电一体化的实践和理解能力。
2.新能源通过新能源的实践，培养学生掌握风能、太阳能、地热能、水能等多种新能源的原理、结构和应用技能，提高学生对新能源开发利用技术的实践和理解能力。
三、技术方案1.智能控制1.1 实验项目(1)电机正反转控制(2)PLC自适应模糊控制(3)PLC PID控制系统(4)液位控制系统(5)温度控制实验(6)视觉应用控制1.2 实验设备(1)PLC训练装置(2)自适应模糊控制系统装置(3)PID控制系统装置(4)液位控制系统装置(5)温度控制系统装置(6)工业网络通信装置1.3 软件支持(1)PLC编程软件(2)SCADA监控软件(3)工业网络配置软件(4)自适应模糊控制软件(5)PID控制软件2.新能源2.1 实验项目(1)风能发电实验(2)太阳能电池板实验(3)地热发电实验(4)水能实验2.2 实验设备(1)风力发电系统装置(2)太阳能电池板系统装置(3)地热发电系统装置(4)水力发电系统装置2.3 软件支持(1)风能模拟软件(2)太阳能模拟软件(3)地热发电模拟软件(4)水能模拟软件四、设备要求1.智能控制1.1 电源及仪器设备(1)电压表、电流表、电阻表等基本仪器(2)低压直流电源、低压交流电源、高压直流电源、高压交流电源等电源设备。
(3)示波器、函数发生器、频谱分析仪等仪器设备。
1.2 传感器类设备(1)压力传感器、温度传感器、流量传感器、液位传感器、氧气传感器等传感器。
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新能源汽车（纯电动汽车）实训室建设方案
一、建设方案与理念：
1、五位一体化教学设计理念：围绕整车教学结合企业岗位用人需求和企业培训模式，
把汽车技术进行分解做成“教学台架”、把任务工单进行细化做成“实训指导手册”、把实物拍摄成视频做成“实物教学软件”、围绕市场的需求开展“五位一体”的教学模式，培养“毕业即能就业、上岗即能上手”的高素质技能型人才。
纯电动汽车五位一体教学理念
混合动力五位一体教学理念
2、五位一体化教学室效果图：
作单位、录制时间等信息。
时长应在45分钟左右。
CP-505多功能剥线器
1PK-3003F替换式省力棘轮压接钳（不含口模）1PK-3003D11RJ-45 口模
1PK-3003D9RJ-58?及 RJ-59 口模
PM-917VDE?1000V 斜口钳?(160mm)
PM-919VDE?1000V 尖嘴钳?(160mm)
PM-912VDE?1000V 电工钳?(160mm)
9H002折叠六角扳手7支组（公制）
DK-2047N电工剪刀145mm长
DK-2039自动刀匣式美工刀（附3支刀片）1PK-H026活动扳手（150mm)
PD-2039纤维柄圆头锤（16oz / 1磅）
9IT PVC 绝缘胶布(19mm x 5M)
MT-1250 3 1/2 双色防滑精巧电表
SI-130B-20陶瓷恒温烙铁?(220V)?
PT-1136F 100mAH 充电起子
8PK-31617 合1剪剥压线钳~
608-330同轴电缆剪线钳
103-132C13格双开耐摔零件盒(165*95*45mm) 8PK-366N-G双环气密吸锡器（绿色）
1Pk-034NH陶瓷调整起子 +
SD-800-P0VDE 1000V绝缘起子 (PH0 x 60) SD-800-P1VDE 1000V绝缘起子(PH1 x 80) SD-800-P2VDE 1000V绝缘起子(PH2 x100)
VDE 1000V绝缘起子 x x 75mm)
VDE 1000V绝缘起子 x x 100mm)
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8PK-31617 合1剪剥压线钳~
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103-132C13格双开耐摔零件盒(165*95*45mm) 8PK-366N-G双环气密吸锡器（绿色）
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SD-800-P0VDE 1000V绝缘起子 (PH0 x 60) SD-800-P1VDE 1000V绝缘起子(PH1 x 80) SD-800-P2VDE 1000V绝缘起子(PH2 x100)
VDE 1000V绝缘起子 x x 75mm)
VDE 1000V绝缘起子 x x 100mm)
该软件通过EV电动汽车电池管理系统、控制系统、驱动系统、车身系统管理系统实验实物图片、结合视频、3D动画的视觉教学方式集制作，该软件使用Foley制作，内容包教学组织—电池管理系统、控制系统、驱动系统、车身系统检修教学资源、基础理论—统、控制系统、驱动系统、车身系统结构认识、技能训练—电池管理系统、控制系统、车身系统故障检修、
1、教学组织—电池管理系统、控制系统、驱动系统、车身系统检修教学资源
实训目的、理论支持、重点、难点。
实训场地建设要求—3D立体制作的规划图（工具、人员要求、所需资料）。
实训教学课时安排。
安全操作要求—
工具及使用规范—所需常用工具、专用工具的品种以及使用规范。
2、基础理论—电池管理系统、控制系统、驱动系统、车身系统结构认识
里面包含300个以上实物拍摄的零部件，参数、位置、布局、工作原理、作用、特征池管理系统、控制系统、驱动系统、车身系统检测有关的数据信息。
互动教学：各零部件参数采用隐藏式设计，当教师点击时会显出实物制作的零部件，零部件的工作原理，检修方法，参数，插头针脚等必须重要信息，这样方便提问以及提高教学效率和教学质量。
学生实时考核：通过隐藏式的制作方式，可以对学生进行实时考核，有利于掌握学生
教师实时考核：因为电池管理系统、控制系统、驱动系统、车身系统检测理论知识是平的重要一环，所以学校领导对教师进行学习效果考核也可以利用这个功能进行，因易用，不会对使用者产生难度。
3、技能训练—电池管理系统、控制系统、驱动系统、车身系统故障检修每个故障点通过故障现象、工作原理、故障检修、故障设置五部分组成，通过案例了解故障现象带出工故障点进行检修，然后回归到台架的故障设置点.
▲开标时，要求提供技能训练—车身系统故障检修，按故障实例、故障现象、工作原理、故障设置五部分进行演示。
一、工具车：七层，推拉式
二、零件车：三层
三、防护设备：防护手套、防护眼镜、高压绝缘垫
四、绝缘工具：
耐压：1000V
材质：优质CR-V
绝缘材质：双色PP+TPR
认证：VDE
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒10mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒11mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒12mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒13mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒14mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒16mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒17mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒18mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒19mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒21mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒22mm
1/2"注塑型单色绝缘公制套筒24mm
1/2"注塑型双色绝缘T型扳手1/2*200mm
1/2"注塑型单色绝缘延长接杆1/2*125mm
1/2"注塑型单色绝缘延长接杆1/2*250mm
1/2"注塑型双色绝缘棘轮扳手1/2*250mm
双色绝缘一字螺丝批
双色绝缘一字螺丝批4X100mm
双色绝缘一字螺丝批
双色绝缘十字螺丝批PH0X75mm
双色绝缘十字螺丝批PH1X75mm
双色绝缘十字螺丝批PH2X100mm
绝缘尖嘴钳8"
绝缘钢丝钳8"
注塑型双色绝缘梅花扳手8mm
注塑型双色绝缘梅花扳手10mm
注塑型双色绝缘梅花扳手12mm
注塑型双色绝缘梅花扳手14mm
注塑型双色绝缘梅花扳手18mm
注塑型双色绝缘开口扳手8mm
注塑型双色绝缘开口扳手10mm
注塑型双色绝缘开口扳手12mm
注塑型双色绝缘开口扳手14mm
注塑型双色绝缘开口扳手18mm
注塑型双色绝缘活动扳手8"
二保维级工具：120件套
纯电动汽车：高压放电计、单体电池分析仪、放电棒、绝缘手套、防护镜、安全鞋。