开放在村祠堂的”小花“

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荆坪古村作文

荆坪古村作文

荆坪古村作文篇一《荆坪古村:一场穿越时光的漫步》荆坪古村,就像一本厚厚的历史书,每一页都写满了故事。

这个古村不大,但却满满当当都是宝藏。

一走进荆坪古村,那古色古香的气息就扑面而来。

青石板路有点凹凸不平,这可不是人家路没修好,那是岁月留下的痕迹,就像老人脸上的皱纹,每一道都饱含故事。

我走在路上,看着脚下的石板,像是在跟历史的拼图一块一块对缝。

村头有一口古井,那井沿上有一道道深深的勒痕。

据一位当地的老爷爷说,这口井岁数可大了,他们小时候这井就在,村里世世代代都靠着这井喝水。

我忍不住凑上前瞧,井里的水很清澈,能隐隐约约看到下面的石头和摇曳的水草。

我向井里丢了一颗小石子,听到那“咚”的一声后,过了好一会儿,才传来轻微的水花溅起的声音,这井可真深呐。

再往里走,就是一间间古老的民居,这些房子的墙都是用那种大块的古老石头垒起来的。

有些墙缝里还长出了小小的野草,在风中摇来晃去,像是住在房子里的小精灵偷偷探出脑袋来打量着我这个外来客。

我走进一间屋子,屋内采光不是很好,有点暗暗的,但我能看到那些简陋却充满韵味的木家具,上面有着精美的雕花,我伸手轻轻抚摸,感觉指尖像是触摸到了过去工匠师傅的心血。

桌上摆放着几个旧旧的瓷碗,碗沿上还有小小的缺口,仿佛能看到曾经围坐在这里吃饭的一家人。

屋子里弥漫着一种淡淡的木香味混合着烟火的气息,那是独属于这个古村人家的味道。

走着走着,我就到了村中的祠堂,祠堂很大,站在里面,感觉有点庄严肃穆。

抬头能看到房梁上的木头结构错综复杂,那是古人建筑智慧的体现。

墙壁上挂着的族规家训,虽然纸张有些泛黄,字迹却很清晰。

在这一刻,我似乎看到了曾经无数的荆坪后人在这里聆听先辈的教诲,感受到这家规传承的力量。

这荆坪古村啊,真的处处都是过去岁月的回响。

篇二《荆坪古村:发现古韵之美》荆坪古村,是我偶然撞进的一个旧时光角落。

我刚到的时候,看到村子周边那一圈的绿树,就像一个个忠实的卫士站在那儿守护着古村。

进村的小路有点窄,我暗自琢磨这路以前可能也就是走个马车啥的,现在汽车想要开进来可有点费劲喽。

赏花的周记

赏花的周记

赏花的周记赏花的周记篇1周五的早晨,太阳公公正开心的散发出光芒,阳光照射到我的大肚子,公鸡正在鸣叫,鸟儿们开心的展翅飞翔,彷彿就像在帮太阳公公庆祝生日。

这时我伸伸懒腰,准备迎接新的一天。

妈妈心血来潮想到两个月前,哥哥买了四张花展的入场票,过了一会儿,梦寐以求的时刻来临了,我们一家四口搭着公车来到“争艳馆”,一进去,我们看到各式各样的创意作品,椅子上种满了许多五颜六色的火鹤,还有教室里种满了美丽的花朵作品……在这些作品里面,最令我敬佩的是招财猫,它是用一朵朵雏菊所做成的。

之后,因为哥哥突然想去梦想馆参观以及体验一下。

我们一直寻找独一无二梦想馆,四处问路,经过了二十分钟,我们终于到达了梦想馆。

妈妈先去买票,之后,我们一起进入梦想馆,可是再进去之前,服务人员先跟我们说明一些注意事项,还要我们一定要谨记在心这个形式,就是“红灯停、绿灯行”,一进去,我看到一朵大型的花,好似比一个人还要大,导览人员说总共有一个大厅、四个馆。

首先我们先看一部小小的影片,花朵一直不停的开花,之后,我们再到大厅去参观,大厅主要是让我们体验梦想,我们先站在一台机器上面,它会给我们选五个梦想,而我选择的梦想是健康,我的幸运花是太阳花,他们叫我展现信心。

时间慢慢飞逝,第一个馆是以视觉幻术,第二个馆是以空间概念为基础,第三个馆是以自然为目标,第四个馆是以电子来让花开。

我希望下次可以再来看花展。

赏花的周记篇2星期五的晚上,我走在回家的路上看见沿路盛开的樱花,想起老师教的《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。

也忆起去年春天,我们和阿姨家两家人到薰衣草花园游玩的事,依稀想起出发的前一天晚上我和弟弟兴奋不已,非常期待第二天的到来,想到都睡不着觉了呢!隔天一大早,我们兄弟俩迫不及待的催促着爸妈开车前往薰衣草花园。

到了目的地,原本只看到门口的几朵小花,但没想到走进门口后,印入眼帘的竟是满山遍野、五彩缤纷的花朵,各式各样的花开满整个山坡,真是美丽极了,而且空气中也飘着淡淡的花香,让我忍不住深呼吸。

天津市部分区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题(含解析)

天津市部分区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题(含解析)

天津市部分区2023-2024学年高二下学期期中考试语文注意事项:本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。

全卷满分120分,考试时间120分钟,作答时,将答案写在答题纸上,写在本试卷上无效。

第I卷(28分)一、(18分,每小题2分)阅读下面的文字,完成下面小题。

柳永是开一代词风的宋词名家,如果说苏轼通过“以诗为词”的途径,建立了豪迈词风,从而使作为“艳科”的词提高了文学地位,并与传统文学_ ,那么,柳永则通过“以赋为词”的方式,使慢词得到了长足的发展。

整个唐五代时期,词的体式以小令为主,慢词总共不过十多首。

在柳永生活的那个年代,慢词只在市井艺人口中传唱,柳永勇于摒弃传统的偏见,创作、填写大量慢词,从根本上改变了唐五代以来小今一统天下的格局,使慢词与小令两种体式,齐头并进,如果没有柳永对慢词的探索创造,后来的苏轼、辛弃疾等人或许只能在小令世界里左冲右突,而难以创造出像《念奴娇·赤壁怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇章。

()。

凡有井水处,皆能颂柳词,柳永在市井中的声望连帝王将相都。

在柳永之前以及同时代的同类题材词作中,爱情缺失的深闺女性一般只是自怨自艾,逆来顺受,内心的愿望含而不露。

而柳永词作中的世俗女子,则是大胆而主动地追求爱情。

在词史上,柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽怨。

柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。

1. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A. 并驾齐驱各有千秋望其项背B. 双管齐下各有千秋望尘莫及C. 并驾齐驱平分秋色望尘莫及D. 双管齐下平分秋色望其项背2. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A. 柳永于词的贡献,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的的B. 柳永于词贡献,是里程碑式的,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样C. 牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献,是里程碑式的,可以说如柳永于词的页献一样D. 可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,柳永于词的贡献,是里程碑式的3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A. 柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽怨B. 柳永也许是将笔端伸向平民妇女的内心世界,第一次为她们诉说心中的苦闷幽怨C. 柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界。

农村野花名称大全

农村野花名称大全

农村野花名称大全农村,是一片充满生机和活力的土地,这里有着广袤的田野和丰富的植被。

而在这片土地上,随处可见的野花更是给农村增添了一份独特的美丽。

野花,虽然不如花园里的花朵那般艳丽,但却有着自己独特的魅力,每一种野花都有着它独特的名称和特点。

下面就让我们一起来了解一下农村野花的名称大全吧。

1. 金鸡菊。

金鸡菊,又名金鸡菊、金鸡菊、金鸡菊,是一种常见的野花,它的花朵呈现出鲜艳的黄色,形状像一只盛开的小鸡,因此得名。

金鸡菊开在田间地头,给人一种朴实、清新的感觉,是农村最常见的野花之一。

2. 紫苑。

紫苑,又名紫苑、紫苑,是一种生长在田野边的野花,它的花朵呈现出淡紫色,散发着淡淡的清香。

紫苑的花语是“永恒的爱”,寓意着美好的祝福和祈愿。

3. 翠菊。

翠菊,又名翠菊、翠菊,是一种生长在山野间的野花,它的花朵呈现出翠绿色,散发着清新的芬芳。

翠菊的花语是“清新”,寓意着清新脱俗的品质和态度。

4. 红蓼。

红蓼,又名红蓼、红蓼,是一种生长在水塘边的野花,它的花朵呈现出鲜艳的红色,生机勃勃。

红蓼的花语是“勇敢”,寓意着勇敢向前的精神和信念。

5. 蒲公英。

蒲公英,又名蒲公英、蒲公英,是一种生长在田间地头的野花,它的花朵呈现出明亮的黄色,散发着清新的气息。

蒲公英的花语是“自由”,寓意着自由自在的生活态度和精神追求。

6. 紫云英。

紫云英,又名紫云英、紫云英,是一种生长在山间小路旁的野花,它的花朵呈现出淡紫色,散发着淡淡的清香。

紫云英的花语是“祝福”,寓意着美好的祝愿和美丽的愿景。

7. 马鞭草。

马鞭草,又名马鞭草、马鞭草,是一种生长在田野边的野花,它的花朵呈现出淡紫色,散发着淡淡的清香。

马鞭草的花语是“自由自在”,寓意着自由自在的生活态度和精神追求。

8. 蓝雪花。

蓝雪花,又名蓝雪花、蓝雪花,是一种生长在山野间的野花,它的花朵呈现出淡蓝色,散发着清新的芬芳。

蓝雪花的花语是“快乐”,寓意着快乐幸福的心情和生活。

9. 紫萼。

紫萼,又名紫萼、紫萼,是一种生长在山间小路旁的野花,它的花朵呈现出淡紫色,散发着淡淡的清香。

2022年山东省临沂市中考语文试卷和答案

2022年山东省临沂市中考语文试卷和答案

2022年山东省临沂市中考语文试卷和答案一、积累运用(22分)1.(2分)下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.瞥.见(piē)贮.蓄(chǔ)宽宥.(yòu)拾.级而上(sh í)B.蜷.伏(juǎn)侦缉.(jī)鄙薄.(báo)忸怩.作态(ní)C.悄.然(qiǎo)愧赧.(nǎn)栈.桥(zhàn)接踵.而至(zh ǒng)D.豢.养(juàn)倘.若(tǎng)驾驭.(yù)目眩.神迷(xu àn)2.(2分)下列句子中没有错别字的一项是()A.元旦联欢会上,我们班的张小丽同学盛装出现在舞台中央。

她体态聘婷,随着音乐翩翩起舞,瞬间惊艳了全场。

B.春天到了,人民公园风景如画。

澄彻的湖水,青青的杨柳,绿阴阴的草地,各种各样的花争奇斗艳,真让人赏心悦目。

C.现实题材热播剧《人世间》反映了中国社会近半个世纪的发展历程,剧情紧凑,毫无拖沓之感,细节真实感人,是当之无愧的催泪大戏。

D.北京冬奥会大幕拉开后,以熊猫为原形设计的吉祥物“冰墩墩”备受人们追捧,奥运特许商品店里的存货很快告磬,出现了“一墩难求”的局面。

3.(2分)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.王教授正在为同学们上古典诗词鉴赏课,他旁征博引,各种典故信手拈来....,让人领略到中华文化的博大精深。

B.旧城改造中,一间间棚屋在推土机的轰鸣声中摧枯拉朽....,住在这里的居民终于看到了告别危房、搬进新居的希望。

C.让中医药文化发扬光大,需要品读相关经典文献,浮光掠影....不行,浅尝辄止不行,需要系统品读,积土成山,积水成渊。

D.观看电影《长津湖》后,不由感慨正是志愿军战士的前仆后继....、浴血奋战才换来了今天的幸福生活。

我们应该铭记历史,砥砺前行!4.(2分)下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是()A.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

一棵被下了咒语的火把花

一棵被下了咒语的火把花

前不久,我弟弟家请了几个石匠来盖房子,有一个石匠说他家的一棵火把花卖亏了。

听他一说,我才猛然想起我们这里的慈云寺里也曾经有一棵火把花,而且是一棵被下了咒语的火把花,约有大号碗口的口径那么粗,粉红色的。

要不是经他提起,我都给忘记了。

经过他一提,又勾起我关于那棵火把花的回忆,说起慈云寺的那棵被下了咒语火把花我都好几十年没有看见它了。

火把花学名紫薇,俗称怕痒树,是树木中一种奇特的树种,为花叶乔木,又名无皮树。

不过小时候在一处叫大灰田的田梗上看见过的那些才小指头粗细的火把花可是有皮的,大概还不到退皮的时候吧,所以那些才一米左右高的火把花是有皮的。

由于花期长,故又名百日红,当然也有人叫它满堂红的。

我们这里管紫薇叫火把花,是形象的叫法。

由于它分枝分杈太多了,一大枝可以分成若干小枝,大枝连着小枝,枝枝杈杈的。

在我记事的时候,慈云寺里的那棵被下了咒语的火把花就已经碗口那么粗了。

开花时节,无论是大枝还是小枝上都缀满了密密匝匝的粉红色花朵,一朵朵花儿相互地挤聚在一起的花朵儿又宛如堆积起来似的,一枝到底有几朵让你数也数不清。

远远望去,密密匝匝的粉红色的花朵就宛如堆云叠锦似的,树冠又象笼罩着一片彩霞,煞是好看。

每到开花,一棵树全是花团锦簇,而花团锦簇里每一朵花儿就象一个个小火球。

一小手指粗的一枝火把花便可成为一束,象极了一束红彤彤的火把。

那棵被下了咒语火把花树就在慈云寺的大甸与中甸之间的天井里,位置在西边,距离中甸近一点。

据我父亲说,原来在天井里的东边还有一棵很大的桂花树,破四旧时期打砸抢时,桂花树连同其它花草都被人弄走了,也不知所终,反正桂花树连同其它花草从此就再也无了消息。

由于传说这课火把花被下了咒语,会害人,要是谁碰了它谁就会倒霉,不仅给自己带来厄运,就连全家人都要跟着遭殃,所以就连那些天不怕、地不怕的甚至不信鬼神报应的打砸抢分子也对这棵传说中的火把花有所忌惮,不敢打这棵被下了咒语的火把花的主意了。

于是被下了咒语的这棵火把花才幸免于难,成为破四旧中的幸存者。

泉州福建簪花作文

泉州福建簪花作文

泉州福建簪花作文在福建泉州,有一种独特而迷人的风情,那便是簪花。

说起这簪花,我还真有一次特别有趣的经历。

那是一个阳光明媚的假日,我满怀期待地来到了泉州的一个古老村落。

刚踏入村子,就仿佛穿越回了过去,古旧的石板路、斑驳的砖墙,还有那充满岁月痕迹的木门,一切都显得那么宁静而美好。

我沿着小巷漫步,突然被一阵欢声笑语吸引。

顺着声音望去,只见一群身着鲜艳传统服饰的女子,正围坐在一起,每个人的头上都戴着绚丽多彩的花朵,那场景真是美极了。

我好奇地凑上前去,这才发现她们正在进行簪花的活动。

一位阿婆瞧见我,热情地招呼我坐下,笑着说:“小姑娘,来试试我们泉州的簪花呀!”我有些不好意思地坐下,心里既兴奋又紧张。

阿婆先挑了一朵粉色的月季花,轻轻地插在我的鬓角,嘴里还念叨着:“这花呀,衬得姑娘你更加娇俏咯!”接着,她又选了几朵淡黄色的小雏菊,错落有致地插在我的发髻周围。

我看着镜子里的自己,瞬间感觉像是换了一个人,多了几分古典的韵味。

在簪花的过程中,我仔细观察着这些花朵。

那粉色的月季花,花瓣娇嫩欲滴,就像少女羞涩的脸庞;淡黄色的小雏菊,小巧玲珑,散发着淡淡的清香,让人心情格外舒畅。

阿婆的手很巧,每一朵花都插得恰到好处,既不会显得杂乱无章,又能展现出独特的美感。

簪好花后,阿婆还给我介绍起了泉州簪花的历史和文化。

她说,这簪花的习俗在泉州已经流传了很久很久,以前的女子们在重要的节日或者喜庆的日子里,都会精心地簪上花朵,展示自己的美丽和喜悦。

而且不同的花朵还有着不同的寓意呢,比如牡丹象征着富贵,桃花代表着爱情。

我听着阿婆的讲述,不禁感叹这小小的簪花背后竟然蕴含着如此深厚的文化内涵。

之后,我戴着这美丽的簪花,在村子里漫步。

一路上,吸引了不少人的目光,有游客投来欣赏的眼神,还有当地的居民对我露出亲切的笑容,那一刻,我觉得自己仿佛真正融入了这个充满魅力的地方。

傍晚时分,阳光变得柔和起来,洒在身上暖暖的。

我坐在村头的老榕树下,微风拂过,头上的花朵轻轻摇曳,仿佛在诉说着古老的故事。

泉州浔埔簪花作文

泉州浔埔簪花作文

泉州浔埔簪花作文
哎呀呀,泉州浔埔的簪花真是太漂亮啦!嘿嘿,我来给你们讲讲我的感受吧。

那天,我一到浔埔村,就被那些头戴簪花的阿姨们吸引住了。

她们的头上插满了各种各样的鲜花,就像一个个花仙子一样,哎呀,真是太美了!
我迫不及待地也想体验一下簪花的感觉。

于是,我找了一家簪花店,让阿姨帮我打扮起来。

嘿呀,阿姨的手真巧,不一会儿就帮我梳好了头发,插上了漂亮的花朵。

我看着镜子里的自己,感觉都快不认识了,哈哈。

然后,我穿着漂亮的衣服,走在浔埔村的小巷子里。

哎呀,一路上好多人都看着我,还有人夸我漂亮呢,我心里美滋滋的。

我还看到了很多其他的游客也都穿着漂亮的衣服,头上戴着簪花,大家都在拍照留念。

这里的房子也很有特色,都是用牡蛎壳建造的,真的
很特别。

在浔埔村,我感受到了一种浓浓的文化氛围。

这里的人们都很热情好客,让我感觉就像在家里一样。

我还了解到,簪花是浔埔女的传统习俗,已经有很长的历史了。

哎呀呀,这次泉州浔埔簪花的体验真是太棒了!我下次还要再来,还要带上我的朋友们一起来,让他们也感受一下这里的美丽和文化。

嘿嘿!。

美丽的家乡板梁古村作文

美丽的家乡板梁古村作文

美丽的家乡板梁古村作文《我的家乡板梁古村》说起我的家乡板梁古村,那可真是一个充满魅力的地方。

这村子不像大城市那样繁华喧嚣,全是满满的古色古香的韵味。

从村口进去,首先映入眼帘的是一条古老的石板路。

这石板路可大有讲究,每一块石板都被岁月打磨得光滑无比,好像在诉说着久远的故事。

小时候我经常在这石板路上跑来跑去,有一次不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

那感觉可酸爽了,我坐在石板路上,看着身旁被无数人的脚步踩出浅浅凹痕的石板,心里就想着,这石板肯定是被我的屁股坐疼了。

然后我就发现这石板周围有的地方还长着青苔,小小的绿绿的,还软软的。

我伸出手指戳了戳,那感觉就像在戳一块柔软的小海绵,这青苔肯定是趁着下雨天偷偷跑出来在石板上扎根的。

古村里的房子也是一绝。

那些房子的墙壁都是用大块大块的石头或者青砖砌成的。

房檐上还有些精致的木雕,虽然有些地方已经因为岁月的侵蚀变得模糊了,但还是能看出以前雕工匠心独运的设计。

我记得有一家老房子墙根下总是卧着一只大花猫,每次我路过的时候,它就懒洋洋地睁开眼看我一下,然后又接着睡。

我就想这猫肯定也是觉得这老房根下特别舒服,扎根本地不愿意挪窝了。

沿着这些房子间的小巷子走,有时候还会看到一位阿婆坐在自家门口织毛衣,那毛衣的毛线球就在地上滚来滚去,像个调皮的孩子。

阿婆手中的毛线针上下飞舞,就像在施展什么魔法一样。

村里还有一条小河,河水特别清澈。

我常常会看到村里的小孩子在河边玩,有的拿着小树枝在河边戳水,溅起一串串的水花。

还有的拿着小网兜在水里捉小鱼小虾。

我有一回也跟着去捉,本以为很简单,谁知道那些鱼虾可机灵了。

我刚把网兜伸下去,它们一下子就跑得没影了。

那感觉就像跟一群小机灵鬼在斗智斗勇一样。

这就是我的家乡板梁古村,一个有着独特魅力的地方,每一处都有我的回忆,每一个角落都充满了浓浓的生活气息。

《板梁古村:记忆中的宝藏》板梁古村就像是一本厚厚的古书,翻开就能够看到好多好多有趣的故事。

古村里有个古老的祠堂,那祠堂的大门又高又大,每次我走进去都有一种很庄重的感觉。

作文素材事例唤醒

作文素材事例唤醒

作文素材事例唤醒篇一《难忘的旅行》我一直觉得旅行就是从自己呆腻的地方跑到别人呆腻的地方看看。

但是有一次旅行,真的让我改变了这个想法。

那是去一个小山村的旅行。

当时我们坐着慢悠悠的大巴,一路晃悠着。

进村的时候,天已经开始擦黑了。

村里的路都是那种窄窄的石子路,大巴车一颠一颠的,感觉随时要散架。

车上的人都在小声嘀咕,这地方能有啥好玩的啊。

一下车,就看到一个瘦瘦小小的老头儿在村口迎接我们。

他姓王,是我们这几天的向导。

初看没啥特别的,就穿着那种很普通的蓝色布衫,还有那顶旧旧的草帽。

他带着我们去找住的地方,一路还热情地介绍着村里的情况。

他说这个小山村有一口古井,已经几百年了,村里人的饮用水都来自那儿呢。

第二天一大早,我就被一阵鸡鸣声吵醒了。

出门一看,哇,那景色可真漂亮。

山雾还没完全散去,像一层薄纱轻轻地披在山腰上。

老王已经在院子里整理农具了。

他拿着个锄子,一下一下地把土里的石块翻出来。

我好奇,就凑过去问他做啥。

他说今天要带我去他的小菜园看看,种的菜有些该打理了。

他的小菜园就在他家屋后,不大点地方,但啥都有。

有那些嫩绿嫩绿还带着露水的小青菜,像一个个小娃娃站在地里。

还有那豆角,弯弯绕绕地缠在架子上。

老王弯下腰,细心地拔掉青菜旁边的杂草,嘴里还念叨着这些草可不能让它们抢了青菜的养分。

他的手很粗糙,满是老茧,但是干活可麻利了。

我在旁边也帮忙,一开始笨手笨脚的,把青菜都拔错了好几棵。

老王就笑着说我这城里娃没干过啥农活。

那几天我们跟着老王在村里到处转,去了古老的祠堂,里面的木雕精致极了。

还去了村里小学,看到那些小娃娃们一个个眼睛亮晶晶的,对外面的世界充满了好奇。

这个小山村的旅行,让我看到了不一样的生活,很简单,但充满了生机和乐趣。

和那种匆匆忙忙挤在热门景点的旅行不同,这里充满了浓浓的烟火气,让人心里暖烘烘的。

真的很庆幸有这样一次旅行,让我重新认识了旅行的意义。

篇二《我的动物朋友猫》我有个超级特别的朋友,是一只猫,叫小花。

《我爱这土地》点明主旨的句子

《我爱这土地》点明主旨的句子

《我爱这土地》点明主旨的句子1. 我爱这土地,就像孩子爱自己的娘亲,那是骨子里的眷恋。

比如说,每次我离开家乡一段时间,心里就空落落的,一踏上那片土地,闻到那熟悉的泥土气息,就像漂泊的船儿归了港,整个人都踏实了。

2. 这土地于我啊,是生命的源泉,是灵魂的栖息地,我怎能不爱呢?就像画家爱他的画布,我对这土地的爱,是全身心的投入。

记得小时候,我和小伙伴们在田地里疯跑,土地包容着我们的欢笑和汗水,那是最纯粹的热爱。

3. 我爱这土地,它是我心中最温暖的怀抱。

这就好比小鸟眷恋自己的巢穴,不管飞多远都要回来。

有一次我在外地遇到困难,满心委屈的时候,就特别想念家乡的那片土地,仿佛只要回到那里,所有的烦恼都会被土地的宽厚所吸纳。

4. 这土地就像一本写满故事的大书,我对它的爱啊,是读不完的深情。

村里的老人们坐在土地边,讲述着过去的岁月,那些故事就像土地上生长的庄稼,一茬接一茬,而我就在这故事的滋养下,深深爱上了这片土地。

5. 我爱这土地,它是我情感的寄托之处。

好比树根深深扎进土壤,我的情感也扎根于此。

当我看到土地上新建的房屋,那是土地孕育出的新希望,就像看着自己的孩子一点点成长,心里满是爱意。

6. 这土地就像一位沉默的老友,我对它的爱无需言语。

就像老友之间的心有灵犀,我走在这片土地上,每一步都能感受到它的气息。

我和家人在土地上耕种,我们和土地的互动,就像一场无声的对话,那是爱的交流。

7. 我爱这土地,它是我快乐的源泉。

仿佛星星热爱浩瀚的夜空,我在这片土地上度过的每一个节日,每一次欢聚,都充满了欢乐的回忆。

比如过年时,土地上到处都是喜庆的氛围,那种欢乐是这片土地独有的馈赠。

8. 这土地啊,对我来说是最珍贵的宝藏,我怎么可能不爱它?就像寻宝者珍视自己找到的宝藏一样,我珍视这片土地上的一草一木。

我曾经在土地的角落里发现一株奇异的小花,那瞬间的惊喜,就像土地给我的小秘密,让我更加爱它。

9. 我爱这土地,它像一位伟大的母亲,默默孕育着一切。

形容只有读书才能有出息的名言名句

形容只有读书才能有出息的名言名句

形容只有读书才能有出息的名言名句在村子的老祠堂里,阳光从雕花的窗棂间洒进来,照在一群叽叽喳喳的孩子身上。

他们围坐在村里最有学问的李爷爷周围,眼睛里闪着好奇的光。

“李爷爷,读书有啥用啊?我看隔壁村的大牛不读书也能赚钱呢。

” 虎头虎脑的石头噘着嘴问。

李爷爷笑了笑,摸了摸石头的头:“石头啊,这你就不懂啦。

读书就像是给你一双翅膀,能让你飞得更高更远。

古人说‘万般皆下品,惟有读书高’,这话可不是白说的。

”“啥是‘万般皆下品’啊?李爷爷。

” 扎着羊角辫的小花眨着大眼睛问。

“就是说啊,这世上有各种各样的活儿,可读书是最重要的。

就像盖房子,读书就是打地基,地基打好了,房子才能盖得高又稳。

你看那些不读书的,就像没地基就盖房子,风一吹就倒啦。

” 李爷爷耐心地解释。

这时候,村里的教书先生王老师也来了:“是啊,孩子们。

书里有黄金屋,有颜如玉呢。

你们知道为啥这么说吗?”孩子们都摇摇头。

“这读书啊,就像挖矿。

你不停地读,就能在书里挖到宝藏,这宝藏能让你过上好日子,这就是黄金屋。

还有啊,读书能让你变得有气质、有涵养,就像有个漂亮的姑娘陪着你,这就是颜如玉啊。

” 王老师说得绘声绘色。

“那大牛不读书也能赚钱,咋回事呢?” 石头还是有些不服气。

“大牛现在能赚钱,可那钱就像一阵风,吹来的,说不定啥时候就吹走啦。

读书赚的钱,那是像种树,一天天长大,越来越多,还稳稳当当。

而且读书可不只是为了赚钱,是为了让你有出息,有见识。

” 李爷爷笑着说。

“就像诸葛亮,他读了那么多书,上知天文下知地理,多厉害。

他要是不读书,能当军师吗?能有那么大的成就吗?肯定不能。

读书就像给他一把神奇的钥匙,打开了成功的大门。

” 王老师在一旁补充道。

“还有匡衡,凿壁偷光也要读书,为啥?因为他知道读书能改变命运啊。

这就像黑夜里走路,读书就是那盏明灯,能照亮你前行的路,让你走出黑暗,走向光明。

” 李爷爷越说越激动。

“孩子们,你们可别小瞧读书,它能让你从一个小泥娃变成金凤凰。

作文《家乡风景》仿写杜戏300字记叙文

作文《家乡风景》仿写杜戏300字记叙文

作文《家乡风景》仿写杜戏300字记叙文全文共9篇示例,供读者参考作文《家乡风景》仿写杜戏300字记叙文篇1在我的家乡附近有一条美丽的小溪。

春夏秋冬,小溪虽然一直都在不停地变化,但永远不变的就是它的“美”。

春天,小溪是多彩的。

溪边的翠绿柳树舞动着绚丽的姿态,春风轻轻吹过银光闪闪的溪面,为柳树伴奏着。

溪中,一群群可爱的小金鱼小虾在快乐地追逐打闹着,水草在一旁为它们加油呐喊。

夏天,小溪是凉爽的。

孩子们都喜欢到小溪边嬉戏、游泳,小溪不是很深,溪底沉着许多鹅卵石,光脚踩在上面会有一种说不出的`舒服。

如果你的脚在拍打溪水时,小鱼正好出现了,那它们就会帮你的脚“按摩”,给你抓痒痒,弄得你咯咯大笑。

秋天,小溪是灿烂的。

落叶随风缓缓飘落,有的斜着飘落下来,有的直接飘落下来,还有的在空中转了几个圈才落地。

落在小溪里的叶子,它成了小鱼的被子;落在地上,它成了蚂蚁的船;落在树枝上,它成了小鸟鸟巢的一部分。

在太阳的照耀下,金黄的落叶闪闪发光,成了一枚枚闪亮的、灿烂无比的“金币”。

冬天,小溪是寒冷的。

溪面上结了一层厚厚的冰,溪面就像一面明亮又光滑的大镜子,呈现出冰蓝色。

啊!家乡的小溪,一条一年四季都美丽的小溪。

作文《家乡风景》仿写杜戏300字记叙文篇2家乡风景啊,想起我的家乡就让人心旷神怡!我家就坐落在美丽的乡村小镇上,这里青山绿水,空气清新,景色怡人。

每当清晨,太阳从东边的群山后探出小小的脑袋,洒下缕缕曙光。

那时家家户户早就开始忙碌了,只见村里飘来阵阵炊烟,闻着那香喷喷的饭菜香,我就迫不及待想赶紧下楼吃早饭。

妈妈总是一大早就忙开了,给我们下人仆做着美味可口的早点。

吃过早饭后,我就迫不及待地想出去玩耍。

我家门口有一条小河淌过,河水在阳光下闪着点点波光粼粼,清澈见底。

小河两岸绿树成荫,不时还有几只蓝蓝的野鸭在河里嬉戏水浴。

我和村里的伙伴们经常在河边野草地上嬉戏玩乐,捉迷藏找小动物,尽享大自然的乐趣。

河边是一片青青的草地,春天的时候常常盛开各种野花,红的、黄的、紫的,好不绚丽多姿。

夏目友人帐中的万物轮回之美

夏目友人帐中的万物轮回之美

《夏目友人帐》中的万物轮回之美草木皆有情。

剧版《夏目友人帐》中对自然的描写非常鲜明。

清澈的湖的表层微波荡漾,太阳光就像微波一样在绿意盎然的森林里荡漾着。

金色的夕阳洒在一望无际的原野中,白衣少年夏目贵志与猫老师穿梭在鸟语花香的乡间小路上。

影片中细腻真实的画面呈现,共情力使得观众心有所感、心有所惑、心有所动。

情景交融,感知物哀。

《夏目友人帐》播出共六季,播出顺序是四季交替的缩影,剧情发展的走向是以季节变化为导向。

第一季的蝉鸣鸟叫,秋叶残月。

第二季的冬日薄雪,春之落樱。

主人公夏目贵志从一个敏感胆怯的幼童,成长为一位知其事而思,见其物而感的“知物哀”少年。

在归还友人帐中妖怪姓名的同时,剧情围绕四季的缓慢推进,夏目不断感知生命的律动与自然生死的轮回。

归还祖母夏目玲子“友人帐”中妖怪之姓名,是夏目延续玲子生命的轮回,是与帐中妖的微妙缘分。

阅四季,知人情。

古人有云:“见樱花则生其趣,见梅花则闻其香,逢春天而心荡漾,遇秋季则感悲凉。

”夏目一年四季都有“物哀”的余韵微微流淌出来。

“雪月花时最怀友”,日本人自古以来就以崇尚自然为座右铭。

他们认为雪月花最能表现四季的美丽。

在剧版《夏目友人帐》中,樱花是最具代表性的物哀元素存在,贯穿整个故事脉络。

在第一季第二集中,守护祠堂的露神得知最后一位供奉他的人类小花不久将离开人世,心怀念想的希望可以触碰下小花的身体。

并与她一起离开这个世界。

故事的开端是一位青春活力的少女小心翼翼将鲜艳的小花插在露神祠堂前的杯子里,此刻樱花飘落,画面定格在少女明眸的双眼里,地面覆盖着樱花,也藏着露神对少女的爱慕之情。

故事的结局是佝偻的小花最后一次来到祠堂前,仍未肉眼见到露神,手里的樱花随之飘落。

故事开头与结局设计的落樱场景,交相辉映。

暗示了露神与人类小花的转瞬即逝的缘分,反衬出浓厚的忧伤情绪,一种凄凉的美丽。

又如第一季第十集中,琴师浅葱患了身体如干枯泥土一样剥落的病,为了能再次为壬生大人弹奏一曲,需借用夏目的身体。

康禾仙坑古村一日游作文600字

康禾仙坑古村一日游作文600字

康禾仙坑古村一日游作文600字作文一今天可太开心啦,因为我去了康禾仙坑古村游玩!早上,太阳刚刚升起,我就迫不及待地坐上大巴出发了。

一路上,我心里都在想,古村到底是什么样子呢?一到古村,我就被眼前的景象吸引住了。

那里有古老的房子,石头铺的小路,路两边还有绿绿的小草和五颜六色的小花。

我们先去了村里的老祠堂,听导游姐姐说,这祠堂已经有好多年的历史啦。

里面的木头柱子都黑黑的,可结实了。

接着,我们走进了一家农户。

院子里有一只大黑狗,看到我们汪汪叫,吓得我躲在妈妈身后。

不过后来发现它只是叫叫,并不会咬人,我就不害怕啦。

农户的奶奶还让我们品尝了她自己做的糍粑,甜甜的,可好吃了!这一天的游玩,让我看到了不一样的村子,也让我学到了好多以前不知道的东西。

我喜欢康禾仙坑古村,下次我还要来!作文二嘿,小伙伴们!今天我去了一个超棒的地方,那就是康禾仙坑古村。

刚到村口,我就像走进了一个古老的画里。

村子里的房子都是用石头和木头盖的,看起来很有年头啦。

我沿着小路往前走,看到一个卖糖葫芦的爷爷。

那糖葫芦红彤彤的,外面裹着一层亮晶晶的糖,馋得我直流口水,妈妈给我买了一串,咬一口,酸酸甜甜的,真好吃!走着走着,我们来到了一个小广场。

那里有好多小朋友在放风筝,风筝在天上飞得高高的,像一只只自由自在的小鸟。

古村里还有一条小溪,溪水哗哗地流着。

我和小伙伴们一起在溪边玩水,水凉凉的,把我们的小手都冻红了,可我们还是玩得特别开心。

到了中午,我们在一家小饭馆里吃了饭。

有香喷喷的米饭,还有好吃的炒菜,我吃得肚子圆滚滚的。

这一天在康禾仙坑古村,我玩得可高兴啦,都不想回家了呢!。

秋天的桂花作文400字

秋天的桂花作文400字

秋天的桂花作文400字篇一:秋天的桂花作文又到了一年的秋天,暖暖的让人有点晕晕欲睡。

天上的云一朵一朵软绵绵的,风儿轻轻地吹拂着我的脸颊。

小路旁的树枝上,树叶被秋姑娘染成了金黄色,一层叠着一层,一簇拥着一簇。

风儿吹过,树叶打着盹儿,飘飘荡荡地落到泥土上,小路上一片金黄,我走在小路上,突然一股熟悉的味道扑鼻而来,我深深地吸了一口气,啊,原来桂花开了!寻着那股熟悉的味道,我的心情像快乐的鸟儿,自由地飞舞着,寻找着。

眼前突然一片金黄,叫人眼睛一亮。

再仔细一看,是一丛丛桂花,有的半树银妆,星星般的黄色小花长满枝头,有的藏在满树的绿叶里,羞答答地绽放着迷人的清香。

我的心一下子飞腾起来,那是我喜爱的桂花。

我悄悄地走向前,踮起脚尖儿,凑近花朵,贪婪地吮吸着那股沁人心脾的'清香。

一阵微风吹来,花儿似飘舞的天仙,跳着优美的舞姿,悄悄地飘向大地。

桂花的清香也吸引了不少蜜蜂蝴蝶。

蜜蜂们在花朵中采着蜜,一会儿飞东,一会儿飞西,蝴蝶在桂花丛中飞舞着,看着这一幕,我不禁想起宋朝诗人杨万里写的诗句:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”秋天是收获的季节,是金色的季节。

金色的桂花的清香让我难以忘怀。

我喜爱金色的秋天,我喜爱秋天的桂花。

篇二:秋天的桂花作文星期天,我和爸爸妈妈到大通去看爷爷奶奶。

一到爷爷奶奶家,我便迫不及待地跑到了院子里,因为奶奶十分爱种花,每次我到院子里都会发现有许多花,想必这次也不例外。

果然我又发现了许多花,有鸡冠花,有菊花,还有一串红和没谢掉的太阳花。

正当我准备好好欣赏一番的时候,突然一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里,“咦!这是什么花,这么香?”我自言自语地问。

我决定刨根问底把香味的源头给找出来。

鸡冠花不香,只是很好看,一串红也不香。

唉!这到底是什么花呢?我心中想。

妈妈看到我愁眉苦脸的样子便说:“别只顾着低头看哦!”听到了这句话后,我一抬头看见了一棵高大的桂花树,跟刚才闻到的香味一样香。

桂花树有两个主要部分,分别是桂花和叶子,我先来说说桂花吧!桂花是金黄色的花粒,它像米粒一般大小,它没有鸡冠花那么大的花冠,也没有一串红那么鲜红的色彩,更没有菊花的绚丽,却发出那么浓的香味,真是“花小香味浓”呀!现在我们该说说叶子了!大家可别以为叶子没什么讲的,其实叶子是很了不起的哟!以前我认为桂花的叶子就是再普通不过的叶子,可是这次我发现,桂花的叶子旁边有许多刺!虽然不是很锋利,可扎上去也是很疼的!我想应该是因为它们认为自己实在太香了!怕别人去摘它,才长的刺吧!秋天的桂花可真香。

纪念碑下的小花

纪念碑下的小花

纪念碑下的小花纪念碑下的小花,是一篇关于一个小女孩在纪念碑下放置花束的故事。

一个美丽的清晨,太阳刚刚露出它的笑脸,洒下一片温暖的阳光。

在小镇的广场上,有一个高大而肃穆的纪念碑,上面镶嵌着石碑。

每天,许多人从碑前经过,但没有人会停下来留意。

那纪念碑仿佛只是一个被人遗忘的角落,而小花却将它们视为自己的寻找之地。

小花,是一个可爱而调皮的小女孩。

她住在离广场不远的小镇上,每天都会路过这个纪念碑。

父母告诉她,这个纪念碑是用来纪念英雄的。

小花虽然还小,但她知道英雄是非常伟大的人物,他们为了国家和民族的利益,付出了无尽的努力和牺牲。

于是,每当小花路过这个纪念碑,她都会停下来,向纪念碑敬个礼。

有一天,小花看到一个老爷爷在纪念碑前默默地流泪。

小花觉得奇怪,走过去问:“爷爷,你为什么哭了?”老爷爷抬起头,擦干眼泪,微笑着回答:“孩子,我在这里纪念我曾经的战友和好朋友。

”小花好奇地问:“是他们也是英雄吗?”老爷爷点了点头,又继续说:“是的,他们是勇敢的军人,他们为了我们的国家,牺牲了自己的生命。

”小花感到非常伤心,她说:“爷爷,你不要伤心了,他们是英雄,他们会一直在我们的心中。

”老爷爷感动地看着小花,他知道,她懂得英雄的伟大。

从那天起,每当小花路过纪念碑,她都会带上一束鲜花,放在纪念碑前,然后向英雄们敬个礼。

她每天都会仔细挑选花朵,花朵要鲜艳而漂亮,像英雄们一样勇敢而坚强。

每当她看到纪念碑上颜色鲜艳的花与碑石相映成趣,她觉得英雄们看到了会很高兴,她也觉得心里温暖无比。

时间过得很快,小花渐渐长大了。

她还是会如往常一样每天路过纪念碑,放下一束鲜花,向英雄们敬个礼。

纪念碑下,小花与英雄们结下了深厚的情谊。

有时,她会在纪念碑前坐下来,跟英雄们诉说心里的烦恼和快乐。

她相信,英雄们会听到她的声音,能够与她分享人生的点点滴滴。

如今,小花已经是一位年轻的大学生。

每当她回到小镇,她都会顾及纪念碑下的小花。

她知道,纪念碑下的小花不仅是对英雄的怀念,也是对那些为国家和民族默默奉献的人的敬意。

火把花原文阅读练习题及答案解析

火把花原文阅读练习题及答案解析

火把花原文阅读练习题及答案解析作为学生,我们应该怎么样的去提升在语文阅读理解上的分数呢?你知道火把花吗?作者又想通过火把花来表达什么样的感情呢?在我看来,多做阅读理解是有帮助的!以下是由店铺收集整理的《火把花》阅读题目及答案,欢迎阅读!《火把花》阅读原文六月,火把花在我们这座小小的山村,这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了!花儿开在村前的小池塘边,开在青石板铺的小路边,开在水流湍(tu1n)急的磨坊前,开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里,开在我们山村小学的校门口,开在操场上跳远的小坑旁。

艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!火把花怎么会开得这样红火呢?传说有一位美丽的仙女,要到我们这小小的山村来。

仙女打着火把,沿着弯弯的山道走着,无数晶亮的火星儿围在她身旁飞舞。

当她终于走到村口的时候,公鸡叫了,太阳公公惊醒了,仙女一声叹息,将火把插在地上,自己飞走了,霞光中,燃烧的火把变成满树红花……我常常想:火把花真是仙女手中的火把吗?一个雨后的早晨,我去上学。

粉红色的晨雾里,有雀鸟嘈杂的鸣叫声,有磨坊的舂(ch#ng)米声,有牛犊清脆的叫声……突然,我看见我们的老师,我们的老师在校门口的火把花树下!她在打扫校园,在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。

啊,我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗?她教我们唱歌、识字、画画……啊,她就是举着火把的仙女,她举的是知识的火把!啊!火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照亮了我们山村里的小学生!《火把花》阅读题目1.理解文中画“_________”的部分,在合适的答案上打“√”。

(1)“艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!”是指:①花红。

②花香。

③花多。

(2)“粉红色的晨雾里,有……”是指:①山区的雾本身的颜色是粉红色的。

②雾中有很多的红花使雾像是粉红色的。

③因为是早晨,太阳快出来了,所以雾逐渐变成了红色。

2.写出你对文中加粗句子的理解。

3.这篇短文写了哪几方面的内容?4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?《火把花》阅读答案1.(1)③;(2)②2.辛勤的老师把自己献给了小山村,献给了孩子们,知识的火把在这里燃烧。

梁衡《深巷里的老墙》双文本阅读训练及答案

梁衡《深巷里的老墙》双文本阅读训练及答案

阅读下面的文章,完成下面小题。

文本一:深巷里的老墙①在婺源农村小住几天。

徽式民居总是窄窄的巷子,高高的墙,房与房的距离又近,一出门,迎面就是一堵墙,一走路,人就夹行在两墙中间。

每天出出进进,这墙就是一页读不完的书。

②新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。

当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。

③岁月之笔是这样作画的。

先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地洇.染,白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。

论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋,胜过一本《芥子园画谱》。

我儿子是学画的,他说国画里所讲的线条、皴.法、留白,西画里讲的光影、色调、透视,在这墙上都可以找到,就是课堂上没有讲过的这里也有。

他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。

正是“眼前有景画不得,神来之笔在上头”。

④但大自然并不满足于平面的艺术。

风雨如刀,岁月如锥。

白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。

然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。

那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。

它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。

村里古祠堂有一面大院墙,上面就爬满了积年生的薜荔果,果可生吃亦可做成凉粉。

这是一面既能看又能吃的墙。

植物学家考察物种的多样性,有一个方法叫“打方”,即在地上划定一个正方形,细数其中植物的种类和数量。

我就试着任选了一面墙,借手机上的识花软件,一个一个地认识这些素昧平生的花草。

那紫云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小花,回望它走来的田野;有名为“窃衣”的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带绒毛,总能偷偷粘在衣服上跟你回家,落户墙角;有一种野草莓,酸酸甜甜,名“蓬蘩”,唐人贾岛的诗里居然写到它:“别后解餐蓬蘩子,向前未识牡丹花。

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开放在村祠堂的“小花”
我的眼睛不是两个庸俗的瞳孔,
而是能够穿透时空的光彩。

它能让一切暗淡的往事都现出模样,
飞箭似的击碎重重现实的障碍。

当我的目光停驻在那间村祠堂中时,
就无法选择移开。

我深沉地凝视着那里的一个生命——
一个年幼的女孩。

那时百姓的生活就像村祠堂里的夜,
昏暗、阴沉得让人不知光明何在;
侵略者就像闯入村祠堂的野狗,
不懂得什么地方是它应该待。

女孩就静静地躺在一间这样的村祠堂里,
不,她乃是生在一个昏暗阴沉、野狗闯入的时代!
谁看到一朵娇嫩的花开放在那里?
谁明白年幼的她是多么地可爱?
她的生命跟随时间一点点地流逝,
她的呼吸就像微风一丝丝地拂来。

只有孤独始终将她伴随,
混乱中的忽视让她不能得到足够的爱;
只有沉默日日与她交流,
战火中的病魔使她必须远离宽广人海。

寂静的岁月如河水流淌,
凝固的空气将往事掩盖。

她不将这个世界打扰,
且在寂寞处独自表白。

她不教人们瞥见她孱弱的样子,
就安静地于人迹罕至处存在。

她无声地凋零,
像不起眼的小花悄悄离开。

就在她的生后,
万物蓬勃依旧,人间已然桑田沧海。

后人却多情地将她记在心里,
发出沧桑而厚重的感慨:
我的姑姥姥,
是个永远十岁的小女孩!
通过她,我明白自己拥有的是多么美好的今天,
更明白我要拥抱怎样的未来。

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