20010---2011学年度第二学期工作计划表
2010—2011年度第二学期工作计划
2010—2011年度第二学期工作计划
2011的春天就要来到！我也以丰满的热心预备开端新一学期的作业，来到杏小这个大家庭有一年半啦，感到这儿的是那么的联合、温馨、高兴！这也促进我要把自己的作业做的更好，新的一年我有新的要求和方针：
一、尽力学习业务，持续仔细的对待每一节体育课，使每个孩子在体育课上学会自己喜欢的体育项目，依据新课程规范精心展开教学作业，研讨教学办法，斗胆立异、实验。
针对现在篮球在学生中的喜欢程度恰当开设篮球课，进步学生的爱好，使更多的学生有机会玩篮球。
不断在学习中进步自己。
二、做好校园的作业，积极主动参与校园的各项活动。
严抓上操纪律。
在安全上要紧抓不放，持续做好厕所、操场的安全作业，要汲取以往的风险事端的经验，总结经验拟定应急的办法，防止风险发作。
举行六年级毕业生篮球赛。
三、持续加强篮球队的练习作业，在开学时进行选择队员，在球队办理上下功夫，做好练习方案，备战4、5月的区小
学生篮球赛和市小学生篮球赛，争夺在区竞赛中夺冠，在市竞赛中获得好成绩！
在新的学期，尽力学习业务、理论，从思维和才能上有进一步的进步！。
小学2011学年第二学期工作计划
小学2011学年第二学期工作计划一、指导思想：坚持以创建“和谐、和顺、和美”校园为指导，以办人民中意的教育为动身点，按照“进展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进。
坚持教书育人、环境育人、服务育人、治理育人，着力推进教育创新，深入实施素养教育，全面提高教育教学质量。
二、工作重点1、办学行为进一步规范，开全课程，上脚课时，操纵学生在校时刻；降实教学常规，学生过重负担逐步减轻。
积极创建个性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教育。
仔细做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平。
加强规范化学校建设。
经过抓资金投入，设施配备，环境建设，文化建设，档案建设，促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素养优良化、学校治理规范化。
2 、深化内部治理，提高学校办学水平。
3、坚持以创新教育为重点，深入实施素养教育。
4、做到教育教学常规治理突出“严”；少先队治理突出“新”，学校特色突出“靓”的三突出。
三、工作措施1、队伍建设：①、行政干部首先要树立责任意识和全局意识，以办好学校为己任，一切从集体利益动身，进一步加强校委会的自身建设，提高思想政治素养和业务水平，开展以学现代教育理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动，形成仔细学习、勇于探究、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。
发扬“三高”（高标准、高效益、高质量）、“四实”（说实话、办实事、求实效、做诚实人）、“五性”（科学性、独立性、积极性、主动性、制造性）的工作作风，深入实际，为教师、为学生搞好服务。
要秉公办事，廉洁自律，建设成一支团结合作、优质高效的学校治理队伍。
②、以师德行风建设为全然，努力提高教师队伍思想政治素养和职业素养，坚持“抓班子，带队伍；抓师德、树形象”的思路，做好教职工的政治思想工作，要树立全心全意为学生服务的观念，关爱学生，尊重家长，学会换位考虑，别断研究优化教育教学的办法和途径，每位教职工要顾全大局，勤奋工作，同事之间相互合作，合理竞争，说有利于团结的话，做有利于团结的事，进一步树立我校教师在教育改革中的奉献意识、公平意识，以确保学校各项改革的顺利进行。
2010—2011学年度第二学期工作计划
2010—2011学年度第二学期马贵中心学校工作计划一、指导思想以邓小平理、“三个代表”重要思想和十七大以及十七届五中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，解放思想，创新思路，努力改善办学条件和抓好学校安全工作，求真务实，为全面提高我镇学校管理水评和教学质量而奋斗。
二、主要工作及措施（一）狠抓师德师风建设，扎实抓好学校德育工作。
1、加强理论学习，紧跟时代发展要求，大力创建“学习型教师队伍”，重点学习党的教育方针政策，以及现代教育教学理论，营造良好的学习风气。
2、加强党风廉政建设，加强廉洁自律教育，落实党风廉政建设责任制，深入开展“创先争优”活动，积极推行依法行政和依法治教，扎实抓好政务、校务公开等各项监督机制，落实党风廉政建设责任制，切实抓好学校工会、教代会工作，发挥民主管理和民主监督作用，促进学校工作健康发展。
3、加强教师作风建设，深入开展以“爱岗敬业，艰苦拼搏”为主题的师德教育活动，加强对党员干部的党性、党风、党纪教育，全面加强作风建设，增强服务意识，增强纪律观念。
把师德师风建设摆在重要位置，全体教职员工要牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，关心爱护学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不岐视、挖苦学生。
教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方，从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，社会称赞的楷模。
4、围绕《小学生日常行为规范》养成教育，各小学必须认真抓好“五个一”教育活动，使每一个学生都能做到：（1）见面能给老师一声问好，（2）回家能给父母一声问候，（3）每天给红领巾添一分光彩，（4）每周能给家里做一次劳动，（5）每天能给自己做一份作业。
通过这一教育活动，使全体学生养成尊师守纪，孝敬父母，热爱祖国，热爱劳动和勤奋学习的好习惯，从而培养学生良好的思想品德。
2010—2011学年度第二学期学校工作计划
2010—2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教育思想，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教学办法，规范师生行为，加强学校治理，争创一流学校。
二、学校概括分析1、学校基本事情分析2 、各项工作现状分析（1）德育工作上学期学校狠抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教育，任教师结合教材经常地赋予学生德育教育，学生在良好适应的养成上进步特别快，良好的校风已初步形成。
（2）教学工作全体教师仔细工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。
学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。
（3）教研教改工作学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。
每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动，教育理论说座，说课竞赛等。
今学期我学区把“学生创新精神的培养与研究”作为教改课题，学习相关理论，进行模拟实验，保证每周上2—3节实验课。
（4）体育卫生工作环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校园整洁，无卫生死角。
教室内窗明几净，卫生检查经常有秩序。
体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。
（5）劳技教育方面学校重视劳动技术教育，培养了学生动手动脑能力。
（6）现代教学设备应用方面本校在现代化教学设备方面，学校已配备了6台投影仪，教学用录音机，今学期争取各方面资金配齐实验器材。
（7）安全工作方面学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，时间把安全工作放在各项工作首位。
对学生进行一系列安全教育，层层降实安全责任制，建立学生课间值班小组。
（8）充分发挥少先队的带头作用，学校经常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。
（9）做好后勤工作为师生提供了良好的服务，提出了“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号，并降到实处，加强了学校财务治理，将有限资金用于教学。
2010——2011学年度第二学期初中学校工作计划
2010——2011学年度第二学期初中学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想：本学期，学校将认真学习镇教育组、县教育局有关会议精神，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。
:二、目标任务：1、狠抓教学常规管理。
一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保2011年中考成绩进入全县前五名，升入乐亭一中的人数达到或超过40人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。
2、加强教师队伍建设。
一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。
三、具体工作：、队伍建设：1、领导班子建设。
要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。
在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。
2、教师队伍建设。
要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。
01—11学年第二学期学校工作计划
2010—201学年度第二学期林巷小学工作计划一、指导思想2011年是十二五的开局之年，我校要继续以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破二、工作措施一坚持依法治教，加强普法教育和宣传工作。
二坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
扎实推进党的作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象)，弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能，将新课程理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。
加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
三坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
要结合校园建设，严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。
要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和爱心教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
2011学年度第二学期八年级组工作计划
2011学年度第二学期八年级级组工作计划新学期即将到来，八年级组将在学校校长室的领导下，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实求质量，抓好抓实教育教学，重检查、多督促，做好八年级的过度。
首先，我来谈谈本学期我们年级的工作目标：1、以日常行为规范训练为中心。
行为规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。
从开学的第一天起，就应该让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。
2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。
班级管理是一项十分具体的工作，必须从一点一滴做起。
及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。
所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，推行值日班长制，继续给班级打分，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。
3．以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。
要春风化雨，润物无声，开展一系列活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。
接下来，我说一下年级组计划的一些具体工作：1、认真总结分析上学期期末考试成绩。
上学期进行了统一考试和网上阅卷。
本学期开始，将根据区反馈的成绩分析，分备课组进行总结分析，找出不足，以及产生不足的原因，并根据实际，制定切实可行的方法，坚决执行到底。
2、抓好教学工作我们八年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能及时了解教学信息反馈，及时处理。
实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。
年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，要让八年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取的工作集体。
3、抓好学生常规以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。
2011-2011学年度第二学期小学学校工
2011－2011学年度第二学期小学学校工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”严重思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素质教育；坚持以“构建调和校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。
（二）、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素质。
育人为本、德育为先。
我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。
要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。
进一步开展诚信教育、心理康健教育，法制教育、撙节教育。
要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。
要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。
1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满意”。
2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪表形象教育，前途理想教育，结合互助教育。
3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念。
4、强调学生身心康健发展，重视学生的心理素质的培养，积极倡导和支持心理咨询活动。
5、强调德育型社区建设。
确立大德育教育的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。
6、强调班主任队伍的有用管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、结合拼搏的班主任队伍。
7、强调书香校园的建设。
继续加强校园文化建设，积极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知识，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰盛我校办学的文化底蕴。
2011学年度第二学期工作计划
历史教研组工作计划（2011——2012学年度）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观；认真学习教育局与学校的教育工作会议精神，不断实践，及时总结经验，抓住发展机遇，进一步加强教研组的常规管理和建设，加强对中青年骨干教师的培养，努力提高历史教育教学质量，推动历史课程改革向纵深发展。
二、目标与任务1.深化新课程改革，加强考试改革研究。
加强对课程的教学调研，发现和总结符合新课程理念的新型教学范例和先进教师典型。
针对课改中出现的新情况、新问题，及时研究对策。
研究与新课程相配套的历史习题并精心选题，制定相应的配套练习，解决历史老师的切实问题。
研究新课改形势下的历史学科中考改革趋势。
2.继续以集体备课为切入点，不断提高备课质量。
在集体备课的过程中，深入学习和研究教材，提高驾驭教材的能力。
研究中考，准确把握教学目标。
在学习的基础上认真制订教学计划和编写教案，做到提前备课，单元备课、集体备课与个人备课相结合。
借鉴目标教学理论、科学合理地完成各类教学目标的设计、确定与落实。
3.以课题研究为突破口，不断优化课堂教学结构。
搞好课题研究，指导教学改革。
继续组织骨干教师扎扎实实搞好各科的课题研究，，努力使课题研究与教师培养结合起来，与学科教学改革结合起来，与解决学科教学实际问题结合起来。
通过以点带面，分层推进，使广大教师掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。
课堂教学始终是教研工作的主阵地，近年常规教学工作推动了课堂教学的一定进展，但对比新课程的新理念和新要求，我市历史课堂教学的优化空间还很大。
为此，我们要带着问题设计教研课题，以课题研究为突破口，优化课堂教学。
4.发挥网络优势，开展网络互动教学探索。
充分利用教研室以历史教学网络平台，在进一步充实初中历史教学内容的同时，发挥网络优势，将课程改革实验的经验、典型案例、课标精神、新教材特色、进展情况、外地经验、培训动态等上网发布，充分利用信息技术，进行学科教学、问题交流等多种形式的网络互动教学的尝试，逐步实现教育资源、成果的互通共享。
2011学年度第二学期班级工作计划
2011学年度第二学期班级工作计划四（6）中队一．指导思想以坚持科学发展观为指导，以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为规范为根本，以学科德育为抓手，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，围绕“两纲”教育，引导学生在实践中受到教育、提高素质，努力开拓本班的班级建设新局面，努力构建和谐的校园生活，使每一个学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二．班级基本情况1.本班学生数61人,其中低保家庭学生数4人。
2．家庭状况：本班中家庭缺损2人，外省市借读7人。
大部分学生在家中有独立学习的空间，家长对学生有一定的学习要求，并愿意配合学校的各项工作。
3．学习状况：学生在学习上属于被动的学习的数量在减少。
大部分学生口头表达能力与上学期相比有了一定的进步，动笔能力也有了一定的提高。
其中，杨旭晴、张佳坤学习能力较弱，上课注意力不能长时间的集中，词汇的积累太少，且有一定的惰性。
全班同学书写方面经过一段时间的训练，有了较大的进步。
4．行为习惯：本班学生能主动遵守新《小学生行为规范》、学校的校规校纪，但极个别的学生的行为习惯仍需家校配合，共同帮其矫正。
三．常规工作1．加强行为规范教育坚持以新《守则》和本学期行为规范检查的内容要求为标准，以创建优秀班集体为载体，进一步开展好“一周班风评比”，促进学生的日常行为规范教育和训练，做到每周有重点、有检查、有反馈。
引导队员在日常学习生活中、在潜移默化中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
（1）根据《小学生行为规范守则》、本年级的要求，指导言行，班内组织各种形式的检查评比活动（班干部、一日班长等），把要求内化为自觉的习惯。
（2）围绕“行为礼仪、2分钟预备铃、文明休息、安静用餐和教室环境”等方面，每周选取其中的一小项利用午会课、周会课、品社课的时间进行广泛的教育活动，参加流动红旗的评比，促使学生树立良好的“懂礼仪、讲卫生、守秩序、惹人爱”的形象。
2010—2011学年度第二学期年级工作计划
2010—2011学年度第二学期年级工作计划预备年级进入第二学期，工作的重点我们调整为进一步提高学生规范素养、提高学习成绩上。
为此，我们本学期的班级计划初步制定如下，会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作。
（一）、月工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
继续有针对性进行家访。
、寒假作业的严格检查与量化评比。
包括奖励和惩罚。
、班级干部培训以及工作任务明确。
、主题班会：《新学期，我会进步！》、民族精神教育——主题班会：《爱护环境，我有责！》、参观实践活动：《城市精神》，参观上海城市展览馆。
（希望得到学校支持！）（二）月份工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
继续有针对性进行家访。
、主题班会：上月班级各项活动总评。
、学习系列活动之第二届《风云辩论赛》、民族精神教育——主题社区实践活动：《我爱劳动》、主题班会《为了期中考试，我将……》（三）月份工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
继续有针对性进行家访。
、主题班会：上月班级各项活动总评。
、学习系列活动之第二届《体育学习知识竞赛》、民族精神教育——主题参观竞赛活动：《奥运中国·我当家》、主题班会《健康从细节开始》、召开家长会。
（四）月份工作设计：、行为规范养成教育。
、感恩教育之家庭任务规范。
、主题班会：上月班级各项活动总评。
、学习系列活动之首届《幸运》、主题班会：《决胜期末·我有良方》、民族精神教育——主题实践公益活动《我给路人上一课》、学期末结束工作。
、完成本学期家访任务。
、精心设计并下达《暑假综合任务书》、设计暑假次集体活动。
以上工作计划会根据学校的总体计划进行具体调整。
并在学期初与全体同学商议最后确定。
由班长及班委会负责具体落实，组织委员汇总整理材料。
初中部预备年级——同栏目文章：········查看更多>>。
2011学年第二学期工作计划
2011学年第二学期学校工作计划从化市温泉镇第三中心小学本学期，我校以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路。
学校以广州已创建全国文明城市为契机，继续将“创文”活动贯穿于学校各项文明校园建设活动中，继续开展乡村学校少年宫活动，建设和谐校园。
进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展。
一、坚持德育为首，提高育人实效1．全员参与，齐抓共管。
学校建立以德育为首的教育管理理念：先学会做人，再学会学习，把德育工作贯穿教学的全过程。
让全校教职工重新认识德育工作的重要性，从理解九年义务教育目标的高度去理解德育工作的重要性，德育工作再不是学校领导、班主任的工作，而是所有教育者的工作，从而形成齐抓共管的德育工作新局面。
2.加强行为规范的养成教育。
本学期，学校将制定培养学生良好的行为习惯的方案，明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。
班主任要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求，实行文明班级管理。
大队部要分阶段过程中加强检查和评比，对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操等方面实行自主管理、评价，并及时反馈，并进行专项评比例如：文明班、文明中队、礼仪之星、希望之星、进步快好少年等评比活动，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。
3．重视班主任队伍建设。
班主任工作在学校管理中起着举足轻重的作用，因而显现出班主任的地位和作用。
学校将会坚持每月召开一次班主任会，及时了解学生思想动态，对存在问题进行客观分析，做到了有的放矢，学校管理和决策提供依据。
与此同时，校级领导和驻级领导，要继续深入年级组，及时进行指导监督，有力地推进了班务工作的管理水平的提升。
4．抓主题活动，落实养成教育。
只有良好的班风，才可以形成良好的校风。
本学期，学校要求各班根据本班的实际多开展一些主题班会。
2011学年第二学期教学工作计划
2011学年第二学期教学工作计划一、上学期工作回顾：上学期，我们组织了首届小学生科学小论文比赛和XX年年小学生科幻画比赛，国家级立项《小学科学主题式教研活动的实践与研究》稳步实施，《穷极思变、破茧而出——小学科学主题式教研活动的实践与思考》在区教研组会议上交流并作为典型案例挂在区教育网上，各级各类培训活动和论文竞赛中都活跃着我校科学教师的身影……种种迹象表明，我们的科学教研组建设日臻完善，掀开了一个新的篇章。
二、本学期工作思路：坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养。
三、教研组工作重点：1、加强课堂教学研讨。
科学新课程实施以来，全体科学教师通过新教材培训，逐步适应了新课程教学的需要，对新教材有了一个正确的认识，并积极投入到课程改革的实践之中，较好地解决了从常识过渡到科学的教学理念的转变。
但从有效教学的角度分析，还有许多尚待解决的深层次问题，如教学的有效度、结构性、科学性、价值取向等方面需进行研究。
本学期将以规范、有效、创新为重点，推进课程改革，深化素质教育，全面提升科学教学水平。
2、抓好科技特色建设。
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同教学整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，围绕推进学生科学思想、科学方法、科学知识、科学精神的总目标，积极宣传、辅导学生开展科普工作，落实有关计划内容，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。
3．开展扎实课题研究。
在全国教育科学十一五规划教育部规划课题《科学课程设计与实施的过程研究——架设科学素养目标和学校实践的桥梁》总课题的引领下，我校小学科学组从课程改革的理念出发，尝试改变过去单一的、一次性的观摩式的教研模式，提出了《小学科学主题式教研活动的实践与研究》的课题研究。
六年级教学工作计划数学
过程方法目标
1、经历从现实生活抽象出数及简单数量的过程。
2、在解决问题的活动中初步学会与他人合作的能力。
3、培养自主的学习能力。
4、能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。
教研课题
学校
教研组
个人
的作业，并能利用课外时间增加知识面，但个别学生的学习自觉性差，家长
配合不到位，有作业偷懒现象或完成任务现象，完成质量不高。针对此问题
制定措施：（一）备课时应注意优等生与差生的具体的情况，做到有的放
矢，使优生吃得饱，差生吃得了。（二）更要注意全体，要让学生学得扎实，
既要掌握基础知识，也要学会学习方法，更要养成各种优良的习惯。（三）
学生在解决现实问题的过程中，获取数学知识；注重学生的数感、空间
观念、统计等得发展在数与代数中，重视运用百分数的意义解决实际问
题，注重从具体事例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。在空间与
教
材
分
析
整体分析
图形的学习中，注重在圆的特征圆的周长和圆的面积计算的探索中，在
图形的交换过程中，发展空间观念。在统计的学习中，注重结合现实素
六年级3、4班共有学生96人，多数学生学习目的明确，基础扎实态度端正
，能及时掌握课堂上所学的内容，能认真按时完成作业，能保证考试成绩。
因为这些学生来自不同的学校，学习习惯各有特点，因此，需要一段时间相
互适应，扬长避短。学习习惯：学习自觉性在不断增强，基本上能与教师交，
流对于问题有了一定的认识，能提出不同的解决方案，能独立完成老师布置
2、进一步提高学生提高提出问题与解决问题的能力。
20010-2011学年学校工作计划
20010-2011学年学校工作计划D学校工作计划西马营小学二○一一年三月接省督导评估验收。
三、主要措施(一)规范管理，锐意创新，促进学校发展。
1、加强学校党组织建设和领导班子建设。
依据学校工作计划，学校将进一步健全学校管理体系、组织、机制，强化主要处室和年级组的功能，各负责人要立足本位，放眼全局，作风正派，团结务实，善于思考，精干高效，具有奉献精神和开拓创新精神，扎实工作，干出实绩。
2、千方百计改善办学条件。
随着学校的发展，学校硬件设施不足，已经成为制约学校发展的瓶颈，学校将努力争取外援资金，筹建综合实验楼，改造教学楼，硬化操场，使硬件设施逐步适应学校发展需要。
3、严格执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进行。
严格实行上下班考勤制度及查岗制度。
加强学校“硬件”、“软件”建设，向管理科学化，办学标准化，环境艺术化迈进，促进学校发展。
4、抓好校园安全综合治理工作。
要坚持进行安全教育，排除安全隐患，确保师生人身安全和学校财产安全，努力营造一个优美、安定的工作学习和生活环境。
(二)加强教师队伍建设，促进教师发展1、加强师德建设，努力提升教师职业道德素质。
现阶段，学校正处于发展的关键时期，师资、经费和用房都非常紧张，我校教师第一要有奉献精神，能以学校发展为己任，爱岗敬业，勇挑重担，为学校的发展做出贡献，第二要有服务意识，关心爱护学生，尤其是住宿生和学困生，能及时帮助他们解决学习上生活上遇到的困难。
坚决杜绝工作拖拉敷衍，以及歧视、体罚学生的现象发生。
2、加强师能培养。
学校支持教师通过学历进修、参加继续教育、组织外出学习等渠道提高专业水平，当前重点组织教师新课标和现代化教育技术培训，充分利用现有信息资源，推进信息技术在教育教学中的应用，努力造就一支教学观念新、专业水平和教学质量高的教师队伍。
3、制定科学可行的教师发展评估方案，认真实施，严格执行，确保给每位教师一个公平的年度评估结果，按成绩给与物质和精神上的奖励，以促进教师发展。
2010—2011学年度第二学期安全工作计划
2010—2011学年度第二学期安全工作计划一、指导思想坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安容大、和谐容大”，按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。
二、工作目标力争学校无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。
三、具体措施1、加强学校安全工作的组织领导。
本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，经过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，明确校长、安全副校长、教导主任、专用教室负责人、班主任的工作职责、任务、要求。
按照平安校园考核要求把每条分降落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。
学校安全领导小组组长：范彩霞成员：全体行政人员分工：见学校安全治理责任图2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。
重新制定完善我校的各项安全治理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新咨询题、新要求，突出重点，做好学校的食堂、交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。
制定学校应急预案演练、消防演练制度，完善“安全台帐”，加大对安全隐患的查寻和整改力度。
并且，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面降实安全工作全员参与的安全工作新模式。
3、明确职责，催促降实各项安全工作措施。
建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。
我校要经过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，经常性说、反复性抓，催促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发觉咨询题、及时整改降实。
要强调安全工作的法制意识、责任意识。
校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。
4、进一步加强安全教育，提高安全防范意识。
做好我校的安全工作，必须提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，从而能有效地在万一的事情下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。
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高邮市甸垛中学20010---2011学年度第二学期
高一历史学科组教学计划
（包括：工作思路、具体措施等内容）
经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。
同时也对我的教学风格适应了。
大多同学的学习自觉性不够，不重视平常对知识的记忆，而只是在考试之前才看书。
因此，这学期的教学中一定要做得分层教学，因材施教。
一、指导思想
我们常说，科教兴国，教育的兴衰维系国家的兴衰！根据现在江苏省的高考要求，历史学科在高考中同样有着决定性的作用。
因此，我们必须充分发挥团队精神，既分工又合作，保质保量地完成教育教学任务，为将来的高考打好基础。
在具体的教学过程中，要注意教学设计与学生的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程；成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。
通过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。
二、工作重点及目标
1、全组成员互相关心，互相支持，使我们高一历史组更加优秀。
2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法，努力提高课堂效率。
3、以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量。
三、情况分析
1、教材分析
本学期高一历史学科采用人民版教材，教学内容是历史必修2，是经济专题史，主要反映了人类社会经济领域发展进程中的重要内容。
在人类历史的发
展中，经济活动是人类赖以自下而上和发展的基础，与社会生活息息相关，且它在政治、文化的发展中起决定作用。
所以必修2在三门必修课中占据特别重要的地位。
要求学生在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济事件及重要人物基础上，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。
经济史的内容理论性较强，学习的难度增大。
2、学生分析
专题经济史的学习，要求对通史知识要熟悉，所以部分学生会感到相当困难，容易造成记忆混乱。
四、教学措施
强调学习历史的重要性、必要性，端正学生学习态度。
注重基础知识基本技能的培养，及智力的发展。
充分发挥月考、期中、期末等考试的作用调动学生学习的积极性、主动性和创造性。
提高课堂效率，精心设计，精讲多练。
注意教学方法和教学手段的多样化，更新教育观念改变教学方法合理利用计算机等教学设备。
结合自身及学生实际制定适合本年级学生实际的教案和导学案。
注意历史与其它学科的联系，适时补充一些有关历史事件、人物的小知识，拓宽学生知识面，引发学生学习兴趣，力争使课上得生动活泼，能调动学生学习积极性。
转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清。
在教学中充分发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位，教会学生学习的方法，使学生在学习中学会认知、学会做人、学会合作。
充分发挥个人自身优势在学习生活各方面都力所能及地关心帮助学生做学生的良师益友，让学生在温暖安定的环境中健康地成长。
高_一_ 历史学科教学进度安排表
周次日期
教学内容
（历史必修二）
复备人
1 17/2-20 专题一/第1节；第2节高长龙
2 21-27 专题一/第3节；第4节高长龙
3 28-6/3 专题二/第1节；第2节郭兆鸽
4 7-13 专题二/第3节；专题三/第1节郭兆鸽
5 14-20 专题三/第2节；第3节张敏沂
6 21-2
7 专题四/第1节；第2节；第3节张敏沂
7 28-3/4 专题五/第1节；第2节吴文勇
8 4-10 专题五/第3节；第4节吴文勇
9 11-17 专题六/第1节；第2节高长龙
10 18-24 专题六/第3节；专题七/第1节高长龙
11 25-1/5 期中考试
周
日期教学内容主备人次
12 2-8 专题七/第2节；第3节郭兆鸽
13 9-15 专题八/第1节；第2节吴文勇
14 16-22 专题八/第3节吴文勇
15 23-29 复习专题一；专题二高长龙
16 30-5/6 复习专题三；专题四郭兆鸽
17 6-12 复习专题五；专题六吴文勇
18 13-19 复习专题七；专题八高长龙
19 20-26 期末综合复习必修二
20 27-3/7 期末考试
21 4-10 评讲试卷
22 11-13
23。