政风行风评议简报

加强建设，改进学校行风————工作动态（二）南师附小深化校务公开制度南昌师范附属实验小学针对政风行风评议中的热点、难点问题，继续用“一箱、二栏、三网、四会”等有效形式，进一步深化和规范的校务公开制度。

学校在校门口醒目位置设置了意见箱并公布了举报电话，虚心听取各方意见，及时做出信息反馈,并进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档，同时，每学期建立不少于一次以上教职工参与校务公开的互动平台，可采用点题、评议、听证、咨询、跟踪反馈等多形式，有效地推动了校务公开工作的发展。

南昌二十六中“七个一”推动政风行风评议为了进一步把学校政风行风建设工作推上一个新台阶，南昌二十六中开展“七个一”活动：一份操作性强的实施方案、一个职责分明的领导机构、一次全体教工动员大会、一份家长信、一条通畅的意见传递渠道、一套快速有效的家校互动联系网络、一条宣传横幅，以积极主动的姿态接受各方面的评议和监督。

南昌市实验中学以“民评”促“中招”南昌市实验中学把民主评议政风行风工作与“中招”工作有机结合起来，以“民评”促“中招”，以“中招”体现“行风”。

在今年的中招工作中，通过各种渠道公开招生政策、招生计划及填报方法，同时，坚决执行教育局招生规定、杜绝徇私舞弊、严守收费制度，坚持公平、公正，公开的原则，严格程序管理，规范操作，做到“滴水不漏”，主动接受上级主管部门的指导监督以及学生和学生家长的监督，保证顺利圆满地完成初、高中招生工作，真正做到把学校政风行风建设落实在学校各部门具体工作中，维护教育公平公正，使家长满意、社会放心。

南昌铁路二中多种途径征求意见学校利用民主评议政风行风的契机，根据学校实际，多次召开各个层次的家长会，征求意见。

学校领导、中层干部、任课教师，顶着酷暑，不但走向社区向广大群众征求意见，而且到农村，到农田，到铁路家属区，挨家挨户进行家访，进行征求意见。

同时利用铁路俱乐部宣传栏，公布学校的举报电话，7051179，学校网址，学校承诺和教师承诺，向广大家长征求意见。

九江市三中完善机制，加强师德建设九江市三中在进行政风行风评议活动中专门出台了《九江市三中关于贯彻落实〈中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定〉工作的意见》，并组织全体党员、干部进行学习，对因故未能参加的党员教师，来一个就补课一个，做到学习教育“一个都不少，不漏一人”，增强广大党员干部尤其是领导干部贯彻《规定》的自觉性。

同时还开展了“三评两访”活动，制定出教师教育教学、教师道德问卷调查表，向学生征集对教师的意见；利用“校长信箱”，收集各方面的意见和建议，做好家访工作，密切家长与学校配合。

景德镇市实验小学积极听取群众意见为深入开展学校民主评议政风行风工作，多渠道广泛听取各方面意见，及时改进工作，景德镇市实验小学在7月12日上午组织召开了民主评议政风行风座谈会。

学校邀请了市人大代表、政协委员、相关单位、家长代表和教师代表等参加。

会上，各位代表对学校工作提出了自己的意见和建议，特别针对教育乱收费问题、农民工子女就学问题、学生安全问题等提出了许多宝贵建议。

该学校还公布了校民主评议政风行风工作意见、建议电话、网站等，接受广大群众的监督。

2007年7月25日政风行风活动典型经验之一编都按：从6月20日全省教育系统开展民主评议政风行风活动以来，全省各级教育行政部门和公办中小学校按照省委省政府的统一部署，在省委教育工委、省教育厅的指导下，以加强政风行风建设为核心，以解决教育乱收费、规范教育收费行为为重点，以推进教育事业和谐发展为宗旨，通过成立组织机构、听取群众意见、加强制度建设、落实政策措施、推进重点工作等形式广泛开展民主评议政风行风活动，取得了阶段性成果，产生许多好的经验和做法。

这里，我们将陆续刊登教育行政部门和中小学民主评议政风行风活动好的经验和做法，供大家学习借鉴，以进一步推动全省教育系统民主评议政风行风活动的发展。

本期目录：1、宜春市上高中学：依法治校，和谐发展，努力创建人民满意学校；2、上饶市第五小学：以行评整改为契机办人民满意的学校依法治校，和谐发展，努力创建人民满意学校宜春市上高中学学校坚持依法治校，注重规范管理，全面推进行风建设，努力创建群众满意学校。

一、坚持规范为先，以规范办学行为为抓手促进学校行风建设。

坚持“规范化办学”、“精细化管理”理念，切实做到：1、严格规范收费行为。

认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革的各项政策措施，确保了初中生全部免除学杂费，向贫困家庭学生免费提供了教科书和补助了寄宿生生活费；取消了一切代收费和各类服务性收费项目。

从2007年秋季开始，按照全县统一部署，学校将由银行代收初中学生课本费、作业本费和住校生住宿费，初中部不再收取任何费用。

2、严格规范招生行为。

坚持义务教育阶段划片招生，就近入学，免试就读，切实保障农民工子女平等接受义务教育的权利。

只要符合文件规定，片区内的农民工子女全部予以接收，与县城学生一视同仁；高中招生严格执行“三限”政策。

3、严格规范教学行为。

认真执行国家课程计划，开齐上好全部课程；坚持均衡编班教学，均衡配置师资力量，不分重点班、快慢班；规范教师上课行为，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师上课接打手机等；取消一切利用节假日、周末时间有偿补课的做法，切实减轻学生经济和课业负担。

二、坚持服务为本，以提高服务水平为依托促进学校行风建设。

服务是行风建设的核心。

该校致力提高学校和教师服务学生、服务家长、服务社会的能力。

1、在狠抓师德师风建设中强化服务意识。

把师德师风建设贯穿学校工作的全过程。

每学期定期开展师德师风建设专项活动及“学为人师、行为世范”专题教育活动，要求全校教师文明着装，文明用语，文明举止，同时关心学生，爱生如子，尊重学生人格，讲究教育方法。

学校每学期在全校学生中进行一次教师师德情况民主评议调查，将调查结果纳入教师评优、评先、职称评聘的考核内容。

树立教育即服务的理念，充分尊重家长和学生的要求，增强全体教师“在服务中有为决定自身有位”的责任感。

2、在狠抓教师业务素质中增强服务本领。

教师素质是学校生产力，高素质的教师才能培养高素质的人才，才能为学生提供更优质的服务。

学校高度重视教师业务素质的提高。

一方面重视青年教师的培养，采取拜师架梯子、教学压担子、比武搭台子、培训厚底子等方法，促进青年教师成长；另一方面重视培养教师运用信息技术的能力，利用寒暑假和教研活动时间，组织教师培训信息技术，丰富教学服务手段；此外，采取“走出去”、“请进来”等办法，开阔教师眼界，扩大教师视野，增长教师才干，增强教师的服务本领。

3、在狠抓总务后勤保障中提高服务能力。

在时效上该校要求后勤变“前勤”，确保教育教学设施提前准备，按时到位，不影响教学活动的正常开展。

服务人员配备齐全，招聘40余名食堂工作人员负责2000名住校生的膳食，确保学生按时吃饱吃好；招聘20余名生活老师负责学生生活管理，生活老师与学生同吃同住，有针对性地培养学生的生活技能，提高住校生的生活自理能力。

学生公寓配备了彩电、电话、饮水机、洗衣机等，方便学生生活，同时注重寝室文化建设，陶冶学生情操。

食堂严把食品进口关、检查关，确保学生饮食安全；住校生就寝实行下班老师护送、生活老师巡查的交接班制度，确保学生按时就寝。

确实做到：后勤服务跟着师生走，跟着需要走。

三、坚持和谐为重，以创建和谐校园为载体促进学校行风建设。

该校注重协调各方力量，发挥多方面极性，共同打造和谐校园。

1、注重上下合力抓和谐。

学校行政一班人吃苦在前，享受在后，勇挑重担，敢立潮头，争做学科带头人，在全校教师中树立了榜样示范作用；党员教师和入党积极分子，主动领岗受责，走上党员示范教学岗位，以优异的教学成绩赢得学生、家长的交口称赞；全校教师爱岗敬业，忘我工作，以一流的工作业绩获得群众好评。

2、注重内外协调抓和谐。

注重学校力量和社会力量相结合。

与县关工委、团县委、县妇联等部门密切合作，在学生中广泛开展青年志愿者服务，学雷锋、知荣辱、树新风，“小手拉大手”，爱国卫生月，成人宣誓等活动，增强学生的社会责任感；与广电、司法、综治、监察等部门共同开展“广播电视进校园”、“法制宣传进校园”、“综治工作进校园”、“廉政文化进校园”的“四进”活动，打造校园文化建设新平台；会同公安、交警、文化、卫生等单位，开展专项整治，净化校园周边环境；邀请有关专家到校开展知识讲座，丰富学生校园生活，积淀校园文化，进一步浓厚和谐的校园氛围。

3、注重家校并举抓和谐。

家校联系委员会不定期邀请家长代表走进校园，就学生教育和管理征求意见、建议，争取理解和支持；定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校表现，针对问题共同寻找对策，将家庭教育和学校教育有机结合；举办家长学校，普及家教常识，帮助家长树立正确的人才观，掌握科学的教育方法，让和谐校园创建延伸至学生家庭。

以行评整改为契机办人民满意的学校上饶市第五小学该校在政风行风评议工作中紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局，以创建优秀的政风行风为标准，以办群众满意的教育为目标，以提高教职工队伍素质为核心，通过扎实有效的工作，进一步规范办学行为和执教行为，树立良好的行业形象，打造优质教育品牌一、机构保障，责任到人。

学校行评工作在领导小组的部署下，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，明确目标，责任到人，广泛听取，人人参与，有问必答，有错必纠的工作局面。

严格按民主评议政风行风中各阶段的工作部署，结合我校实际制定出总体实施方案和阶段工作方案，确保政风行风评议工作的实施和落实。

二、强化宣传，学习领会。

学校认真组织教师学习领会相关的法律法规和上级的文件精神，制定落实学习制度，兑现实施方案。

在学习教育中，我们紧扣学习“三个代表”重要思想、学习党风廉政建设教育、教师职业道德教育并与创建精神文明建设密切地联系起来。

利用校园网、电子屏、公开信及教师会、学生会、家长会等形式进行宣传政风行风评议的重要性，通过宣传发动，广大师生及家长人尽皆知，提高了认识，放下了包袱，推动了批评与自我批评思想武器的应用，人人树立主人翁思想，积极参与评议活动，出现了实话实说的良好局面。

三、狠抓落实，突出重点。

根据政风行风民主评议工作内容，结合学校实际在普遍梳理的基础上抓了四个重点。

一是规范收费行为家长社会交口称道。

学校以依法行政和依法治教为重点，严格执行义务教育阶段收费管理规定，实行收费公示制度，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，严格执行教育收费政策，杜绝各种摊派、搭车收费行为，加强教育收费管理。

同时也要加强教材和教辅资料发行选用的管理。

教材选用征订必须按市教育局审定的教学用书征订目录执行，严禁将教辅资料纳入《教学用书征订目录》统一征订和搭售，坚决遏制向学生推销教辅材料增加学生家长经济负担的状况。