关于探究的作文_高一作文
有关探究的高考作文范文5篇
有关探究的高考作文范文5篇人的一生有许多的疑惑与好奇。
所以我们要去不断探索，也要在这不断的探索中成长，前进。
一起来看看关于有关探究的高考作文，欢迎大家查阅!探究的的范文1不太会写作的我早早地来到报社九楼，等待着老师的到来。
不一会儿，门口进来一位平易近人的老者：高大的身材，银灰色的头发，一张和蔼可亲的脸庞上眯缝着一双小眼睛，身穿一件深蓝色的呢大衣，看上去很有学问。
通过园园老师的介绍，我们知道了眼前这位有学问的老者就是今天要给我们上课的特级教师，范康熙老师。
探究的的范文2今年福山外语节的主题是“探究上海”。
上海，我们生长的地方，最熟悉的地方也有值得我们去发现的东西。
什么是上海特有的呢，石库门一下子出现在我的脑海中。
对于现在的小朋友，尤其是住在浦东的小朋友来说，石库门在他们的印象中大概只有新天地和田子坊，我觉定带着阿明到我小时候住过的弄堂去看看真正的石库门。
周末，我们一家三口来到了肇周路，走进弄堂，我们仿佛回到了30年前，这里的石库门房子还基本保持了原来的样子。
窄窄的弄堂，头顶上晒满了衣服，墙上是各种电线，一个个水斗站在路边，上面的水龙头一律没有把手。
我们三个到我小时候住的房子去看了看，阿明还顺着窄窄的楼梯走到了二楼。
“妈妈，这个楼梯好陡阿，这个楼上这么小还住着3户人家啊!”我一一指给他看了厨房、天井、亭子间、客堂间…还有一口井，现在被填掉了。
“这口井被填掉，住在这里得人是不是很舍不得”阿明问，“肯定会的，原来很多人家公用一个水龙头，现在大家都能用上自来水，是不是更方便和卫生呢”石库门房子一边维持着原样，一边也在悄悄发生着变化。
很巧，我们遇上了从前的老邻居，她尽然还能认出我来。
我们都感叹时光飞逝，当初我搬走时也就象阿明这么大，现在自己的孩子都已经10岁了。
她告诉我们，原来的住户很多都搬走了，现在石库门里住了很多新上海人。
“妈妈，你小时候住得好苦啊。
”阿明说。
苦吗，或许我们的住房条件确实不好，但石库门房子承载了我们太多的欢乐记忆。
有关探究的高考作文
有关探究的高考作文人的一生有许多的疑惑与好奇。
所以我们要去不断探索，也要在这不断的探索中成长，前进。
一起来看看关于有关探究的高考作文，欢迎大家查阅!探究的的范文1不太会写作的我早早地来到报社九楼，等待着老师的到来。
不一会儿，门口进来一位平易近人的老者：高大的身材，银灰色的头发，一张和蔼可亲的脸庞上眯缝着一双小眼睛，身穿一件深蓝色的呢大衣，看上去很有学问。
通过园园老师的介绍，我们知道了眼前这位有学问的老者就是今天要给我们上课的特级教师——范康熙老师。
范老师开始讲课了。
他告诉我们，作文选材有秘密，其中一个是“眼睛所看到的一切，都可以成为写作的材料”。
然后问了我们一个问题：“大家认为我说的这句话是真的吗?”我们异口同声回答：“是真的。
”“真的是真的吗?”经范老师这么一问，大家都七嘴八舌的说开了，有的大声地说是真的，有的喃喃地说不是真的。
范老师把话筒就近给了我，问我：“你认为是真的吗?”妈呀!完全没有做好回答准备的我，紧张的手心都冒汗了，心一下子提到嗓子眼里。
“我该怎么来回答呢?”范老师看我很紧张的样子，摸了摸我的头，鼓励我说：“别紧张，把你的想法说出来就好了。
”我平复了一下思绪，清了清嗓子：“我觉得可以的。
因为我们写文章必须要有一个中心，然后根据这个中心再来选择材料，这个材料可以来源于我们眼睛看到的，但是不能把所有看到的东西都写到文章里面，不然，文章就会太杂乱。
”我的回答立刻得到了范老师的表扬，心里像乐开了花一样。
是呀，写作其实没有秘密，作文素材来源于我们的生活。
只要我们留心观察，用心思考，生活中很多很多的事物都可以成为我们写作的材料，都可以成为我们写作的“秘密”。
探究的的范文2今年福山外语节的主题是“探究上海”。
上海，我们生长的地方，最熟悉的地方也有值得我们去发现的东西。
什么是上海特有的呢，石库门一下子出现在我的脑海中。
对于现在的小朋友，尤其是住在浦东的小朋友来说，石库门在他们的印象中大概只有新天地和田子坊，我觉定带着阿明到我小时候住过的弄堂去看看真正的石库门。
这样探究,渐入佳境作文
这样探究,渐入佳境作文
这样探究，渐入佳境。
夜深了，书房的灯光还亮着。
我手里捧着那本厚重的书，感觉
自己像个侦探在寻找线索。
哎，一开始真是头疼啊，那些字儿看得
我眼花缭乱。
不过，渐渐地我开始找到门道了。
就像玩拼图一样，慢慢把知
识点拼凑起来，感觉就像是解开了一个大谜团。
每次发现新的东西，心里都特别激动，像是找到了宝藏。
当然啦，路上也有不少绊脚石。
有时候一个问题卡了我好久，
搞得我都想放弃了。
但咱得坚持啊，对吧？查资料、问老师、和朋
友们讨论，每次解决一个难题都感觉自己又进步了一点点。
说实话，探究这事儿还挺有意思的。
它不只是学习新知识那么
简单，更是一种挑战自我的过程。
每次有所收获，我都觉得特别有
成就感，就像打赢了一场仗似的。
现在回想起来，这段探究的旅程真的挺酷的。
虽然有时候累得
半死，但那种“渐入佳境”的感觉真的很棒。
我期待着未来的探险，不知道还会遇到什么新奇的东西呢！。
历年高考优秀作文：探究学习
历年高考优秀作文：探究学习对探究学习的不同看法反映了个体之间在学习态度、目标以及方法上的差异。
在我个人的学习和生活经历中，我认为探究是一种重要的学习形式，它既是一种乐趣也是获取知识与技能的关键途径。
探究学习是知识深化的必经之路。
在传统教育模式中，学生往往是被动地接受知识。
而探究学习强调主动寻求问题的答案，通过提问、实验和反思，学生能更深入地理解知识点。
在数学学习中，不是简单地套用公式，而是通过实际问题来探究公式的由来，这样不仅能够加深对概念的理解，还能培养解决问题的能力。
探究学习提升了我解决复杂问题的能力。
在日常生活中，我们经常会遇到需要多方面考虑才能解决的问题。
通过探究学习，我能学会如何分析问题、如何查找资料、如何进行实践测试。
这种能力在我的科研项目中发挥了巨大作用，从提出假设到设计实验，再到数据分析，每一步都体现了探究学习的重要性。
探究学习激发了我的好奇心和学习热情。
在探究的过程中，我发现学习不再是枯燥的记忆和重复，而是一个探索未知、不断发现新事物的旅程。
特别是在阅读历史书籍时，不满足于仅仅知道事件的发生，而是深入探究其背后的原因、影响及其对现实的启示。
这种深度学习使我能够更全面地理解历史，也让我体会到了学习的乐趣。
探究学习促进了我的自我发展。
通过自主探究，我学会了独立思考和批判性分析。
这对于形成自己的见解和价值观至关重要。
在参与社会实践活动时，通过探究不同社会现象的根本原因，我能够更加深刻地理解社会运作机制，并形成了自己对于未来职业方向的清晰规划。
探究学习并非没有弊端。
如果不正确引导，探究可能会变成一种表面工作，学生可能只是机械地进行“探究”，而缺乏真正的思考和深度理解。
因此，教育者的角色是至关重要的，他们需要引导学生正确地进行探究，确保这一过程的有效性和深入性。
探究学习是一种高效的学习形式，它能极大地丰富学习体验，提升解决问题的能力，促进个人全面发展。
尽管存在一定的挑战，但只要在正确的指导和良好的教育环境下，探究学习可以成为通往知识世界的一扇窗。
江西高考满分作文精选：在探究中学习
2020年江西高考满分作文精选：在探究中学习在探究中学习，做一个真正的学者，在自己扬帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
下面是整理的在探究中学习作文，欢迎大家阅读!【范文】在探究中学习著名教育家陶行知曾说：行乃知之始。
的确，纸上得来终觉浅。
我们可以通过书本获得知识，但是，我们更要在探究中学习。
这个世界是那么丰富多彩，我们需要用双手去触摸，用眼睛去见识。
在实践探究中，你会有新的学习感悟。
没有体验过山区孩子们的生活，你很难学会如何面对苦难的生活，你很难学会如何处理生活中的不幸。
只有在实践探究中，你通过新感悟、新经历，你才学会如何去面对。
很多优秀品德也不是靠老师、父母教育就能培养的，只有在具体的探索活动中探究才能成长，学会一些书本无法教授的东西。
在探究中，学习培养团队意识。
一个教授曾为孩子们上过一节课。
他想让孩子们学会如何合作，共同解决问题。
于是，他给孩子们做了一个逃生实验。
第一次孩子们争先恐后地拉出装在玻璃瓶中的小球，结果因为瓶口太小，他们的争先恐后让他们失败了。
正是在这种失败的实践中，他们学会如何解决问题。
不一会儿，他们商量一番后，第二次，他们有条不紊的依次拉出了小球。
他们成功了。
在这样的探究中，他们学会了合作，正是这样的探究活动，让他们学习到了书本上无法教授他们的知识。
由此可见，探究是一种多么有效的学习方式。
在探究中，获得对知识新的感悟和思考。
我们应该鼓励开展探究活动。
有多少科学家不正是在一次次实践探索中获得灵感、吸取教训，从而取得重大突破。
我们不应该让课本禁锢了我们的思想，我们需要到野外去考察，需要到实验室去研究。
只有在探究中，我们的双手才会触碰到我们的思想，我们才会有创新。
遨游在知识的海洋，我们需要自己扬帆掌舵，去探索已知或未知的世界。
在探究中，检验已知或未知的世界。
在探究中，检验勾股定理的奇妙，探索生物的生衍繁殖，让你的思维跟随探究的脚步飞翔。
在探究中学习，做一个真正的学者，在自己扬帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
历年高考优秀作文：探究之光
历年高考优秀作文：探究之光学习旅途中，探究如一盏明灯，照亮思维的荒野。
对于探究的本质与价值，人们持有不同观点：或视为乐趣之源泉，或认为是学习的重要形式，亦有人觉其流于形式。
通过个人的学习和生活体验，我深刻体会到探究不仅是追求知识的手段，也是塑造自我、提升生命质量的关键途径。
有人认为探究是一种乐趣。
在踏入未知的领域，每一次新的发现和自我超越都带来难以言喻的满足感。
我记得在高中时，初次参与物理实验，通过自己的手操作验证牛顿第二定律，那种对自然规律的直观感受和认识给我带来了巨大的心理震撼和快乐。
在那一刻，探究从书本上的生硬公式转变为活生生的经验，成为一种愉悦的体验。
有人认为探究是学习的重要形式。
探究型学习强调主动寻找问题的答案，而不是被动接受。
在我的学术生涯中，我不断向教授和同行提出问题，通过实验和论文来寻找解答。
这种学习方式让我在知识的海洋中更深入地理解和探索，提升了我的批判性思维和解决问题的能力。
探究型学习不仅仅是获取知识的途径，更是培养独立思考和创新能力的过程。
也有人觉得探究流于形式。
确实，在某些教育环境和学术场合中，探究变成了填写表格、执行程序的机械活动。
我曾目睹一些研究项目，重视形式多于内容，重视结果多于过程，这种形式主义的探究往往导致资源的浪费和个人能力的停滞不前。
这种情况下，探究已失去了其本质的意义，成为了一种空壳。
我认为探究的根本意义在于提供一种自我发展的机会。
它激发了我们对世界的好奇心，引导我们用行动去满足这种好奇心。
探究使我们从实践中学习，从失败中成长，更加坚信知识的力量。
通过探究，我们不仅积累了知识，更重要的是学会了如何思考，如何解决问题。
探究是知识的追求，更是智慧的锻炼，是我们通向丰富生活和成功事业的桥梁。
探究是一种乐趣，是一种重要的学习形式，但也不能否认有时它流于形式的风险。
然而，通过正确的理解和实践，探究可以成为学习之旅中最宝贵的部分，为我们打开通往知识和智慧的大门。
让我们珍视探究的价值，积极而深入地进行探究，以实现个人的成长和学习的目标。
不断探索的高考作文800字大全
不断探索的高考作文800字大全世间万物都在探求，探求自己静谧的星空，追寻夜空中最亮的星辰，正是这份孜孜不倦与永不停步的探求成就了人类进步的阶梯。
这里给大家分享一些以不断探索为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以不断探索为话题的高中作文篇1鞋子合不合脚，自己穿着才知道。
——题记因为敢于探索，才解答了苹果为什么会落地的谜底，才得到了牛顿第二定律，铸就成功。
因为敢于探索，才成就了乔布斯的一番伟业，让“苹果”成为时代的领跑者。
因为勇于探索，才实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的梦想，成为亿万中国人的骄傲。
在六七十年代饥饿如荒，人民吃不饱，穿不暖，是他解决了亿万中国人的吃饭问题。
他就是袁隆平。
一位土生土长的农民，却培育出了杂交水稻，他曾说过：“我不是在去田间的路上，就在田间工作。
”田地成为袁隆平天然的办公场所。
为了培育出杂交水稻，他废寝忘食，一日三餐经常在露天的田地间解决，与杂草相伴，这样的日子他苦苦过了十年。
十年中，探索是他生活的动力，是他前行的路灯。
终于他摸索出了结果，被誉为“中国杂交水稻之父”。
这种敢于探索，不断尝试的精神让我们倍感骄傲。
曾经有一位这样的人：屡_战屡败，屡败屡战。
起初，她是一个蚕妇，蚕吐丝是她最高兴的事。
可有一天蚕全死了，她便把蚕的丝织成了线;丝用光了，她便把线织成了布;可布卖不出好价线，她便学习把布做成旗袍。
开始时，她的手被扎得起泡，布也被整得乱七八糟。
可是她不断尝试，借助一点点力量去改变形式，绣出五颜六色的底纹，再加上她别出心裁的设计，整件旗袍显得天衣无缝，十分美丽。
终于她在不断探索的路上找到了亮点，她成为当时最有名的商人，而是当年被人唾弃的那个。
当别人问起她这番伟业时，她总会说：“要想成功，需要你不断探索，只要你敢试，你就能行!”是的，只要我们敢尝试，就一定能行。
还记得我们第一次站立吗?从一个躺着的小孩到成功的站立，相信那是我们最伟大的尝试，那一瞬间是多么美!敢于探索，让沙漠变成绿洲!敢于探索，让心灵放飞梦想!敢于探索，让生命因此舞动!做一个敢于探索的人，铸就辉煌人生!以不断探索为话题的高中作文篇2探索对于每个人来说都是必不可少的，因为探索正是我们不断完善自我的过程，只有通过探索，我们才能摒弃自己的缺点，离心中的目标更进一步。
历年高考优秀作文：探究的力量
历年高考优秀作文：探究的力量学习是一个复杂且多层次的过程，涉及到记忆、理解、分析、应用和创造等多个方面。
在这个过程中，探究起着至关重要的作用。
有些人将探究看作是一种乐趣，他们认为通过探究可以满足自己的好奇心，获得知识带来的快乐；有些人则认为探究是学习的一种重要形式，强调通过提出问题、搜索资料和实验来获得深入的理解；还有些人可能会觉得探究流于形式，认为它费时费力且往往不能立竿见影。
基于我的学习和生活经历，我认为探究是一种重要的学习方式，它不仅能够提高学习的深度和广度，还能够培养人的创新能力和批判性思维。
探究作为一种学习方式，其核心在于不断地提出问题并寻找答案。
在我的学习过程中，我发现仅仅停留在课本的知识层面很难以达到深刻的理解。
通过探究，我们可以从不同的角度审视问题，找到问题的根源，这种深层次的思考有助于形成更为牢靠和全面的知识结构。
在学习物理时，通过对原理的探究，我不仅能够理解公式背后的物理意义，还能在遇到新问题时，快速地将其抽象化并找到解决方法。
探究是培养创新和解决问题能力的有效途径。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，而探究的过程就是不断尝试和修正的过程，这与解决实际问题的过程相似。
我在参加数学建模比赛时，通过探究各种模型的假设条件和适用范围，能够创造性地构建适合特定问题的模型，最终获得良好的成绩。
这一过程充分展示了探究对于培养分析和解决问题能力的重要性。
探究有助于培养批判性思维。
在进行探究时，我们必须对所获取的信息进行筛选、分析和整合，这一过程要求我们具备批判性思维。
在学习历史时，通过探究历史事件的多种解释和观点，我学会了如何从不同的角度评估信息的可信度和相关性，这种能力在我的学习和生活中都有着重要的意义。
有人认为探究流于形式，可能是因为在探究的过程中没有正确地提出问题或者缺乏有效的方法。
这需要我们在教育过程中加强探究能力的培养，不仅要鼓励学生提出问题，还要教会他们如何有效地搜集和分析信息，如何设计实验和验证假设。
以探索为话题作文（通用27篇）
以探索为话题作文以探索为话题作文（通用27篇）以探索为话题作文篇1探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，变化莫测：科学就像一个五彩的万花筒，千奇百怪：科学就是一位多艺的表演者，向我们展示着科学的火花……小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，自己也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是因为有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。
可是，着、这一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鸟儿为什么会飞。
通过询问，观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。
首先，鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
其次，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。
另外，我认为在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，增强飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。
探究身边的科学，更好的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。
以探索为话题作文篇2利用暑假的时间，我阅读了一本科普类的书籍——《探索科学百科》。
这本书带领我进入了一个奇妙的鸟类世界。
这本书介绍了各种各样鸟类的各种形态：飞行、羽毛筑巢等。
通过鲜明的图片与文字，生动形象的体现了鸟类的各种样子、动作。
书中内容引人入胜，让我看了几遍都不觉得厌烦，反而乐在其中。
这本书中我最喜欢的章节是鸟类的羽毛这一章节。
这一章节中，鸟类美丽的羽毛被图片很好的体现了出来：红的、蓝的、粉的、紫的、彩的……各种各样，应有尽有，真的是五彩缤纷，十分美丽。
以探索为话题的议论文（通用38篇）
以探索为话题的议论文（通用38篇）大千世界充满了无数未知的领域，在人类面前形成一个个谜团。
天性探索解密的人往往不服输，调动一切智力、毅力、体力，只为探索、征服未知的世界。
下面给大家分享以探索为话题的议论文，欢迎借鉴！以探索为话题的议论文篇1“生于忧患，死于安乐。
”好奇心和危机意识是大多物种得以进化的原因，而那些不愿挣脱安逸的环境而困于当前之桎梏者，极有可能会被世界所抛弃，外族所扼杀。
种子自身便带有丰富的营养，它也习惯于将自己裹藏于厚实的外衣下，但若没有“伸手”触及大地，“抓寻”无垠的天空，那么它也只能做一颗没有梦想的慢慢等死的种子了。
而在它挣脱桎梏的过程中，好奇心固然是很重要的内因，但再往深处发掘就会发现，阳光也很重要，因为太阳能赋予它一双寻找光明的眼睛，只有当它“看清”周围五彩缤纷的世界，它才会被激发出好奇心，随之决定冲破牢笼，危机意识应运而生，告诉它要勇于探索未知的世界。
一言以蔽之，阳光是它发芽的诱因。
诱因往往是各式各样的刺激。
它可能是生理上的，一如阳光之于种子；也可能是心理上的，就像诗与远方之于诗人。
它们激发了万物生长进化，为发展提供了不尽的动力。
安于现状或许很平常，但从宏观上来看，全体生灵若均陷入了这种安逸的桎梏，宇宙都将难以运转。
对于种子而言，它的刺激是阳光，那么我们又将从何、如何寻找我们的刺激呢？应当拓宽我们的视野或用多种思维观察世界，人类天生就是观察的好手，望远镜的发明为我们挣脱了目光短浅的束缚，卫星的发射为我们揭示了地球的奥妙。
我们的肉身尽管受到机能的限制，但我们可以借助多种多样的工具。
书籍经典就是很好的一员，通过它们，我们可以置身各种奇思妙想的世界，体味各种生活，甚至于某些理想的经历都会在书中实现。
世界不会责怪怯于吃第一口螃蟹的人，但他会铭记第一个探索未知的人，神农尝百草为后世的药方打下了坚实的基础。
那么问题来了，当我们身处安全的河堤上时，我们还会拘泥于现状，不敢继续突破，逆流而上吗？我相信人性之光一定会指引我们挣脱桎梏，探索未知，无论前方暗流涌动抑或漩涡密布，我们都将争当时代的弄潮儿。
关于探究活动的作文
关于探究活动的作文
午后阳光真刺眼，我手里拿着放大镜，就对着那片小树叶使劲看。
你知道吗，那光线穿过叶子，简直就像电影里的特效，让我好奇得不得了，这树叶里到底藏着啥秘密啊？
实验室里，我正在搅动那蓝色的溶液，它就像个魔法水一样，一搅就泛起好看的涟漪。
每次记录数据都让我觉得特别刺激，就像在玩解密游戏，不知道下一秒会有什么新发现。
站在山顶上，我简直要飞起来了！那山脉一眼望不到头，感觉自己就像个征服世界的英雄。
爬山真不容易，但每次登顶都让我觉得自己特别牛，感觉能走到世界的尽头似的。
浮于表面和深入探究的作文
浮于表面和深入探究的作文
在繁华的大街，人们脚步匆匆，眼睛就像扫描器一样扫过那些五光十色的广告牌，好像啥都看了，但又啥都没看进去。
这种走马观花的方式，虽然能瞅见城市的热闹，但真心讲，城市的灵魂和脉动，你根本摸不到。
深入探究就不一样了。
比如有个历史学家站在古老城墙前，他可不是光看石头，他简直就像是在听历史说话。
闭上眼，你能想象他仿佛听到战马在嘶鸣，士兵在喊叫，还有老百姓在祈祷。
这种体验，让历史从书本里活过来，感觉就像在现场一样。
再说说艺术家吧。
他们画画的时候，可不是简单画个轮廓、涂个颜色。
他们是在捕捉那种转瞬即逝的灵感，把自己的情感和想法都画进去。
每一笔、每一划都好像带着生命和感情，让人看了就能感觉到他们的内心世界。
在科学的世界里，深入探究更是家常便饭。
科学家们可不像咱们一样，满足于看到表面的东西。
他们得做实验、观察，不断去挖掘那些自然现象背后的奥秘。
这种精神，让科学不断进步，咱们的生活也变得越来越好。
科普探索的高中优秀作文精选
科普探索的高中优秀作文精选《科普探索》在我的高中生涯里，有那么一次科普探索的经历，让我至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的午后，学校组织我们去参观当地的科技馆。
说实话，一开始我并没有抱太大的期望，心里想着不就是一些展示品和讲解嘛，能有多新奇。
但当我真正踏入科技馆的那一刻，我才知道自己大错特错了。
一进门，就看到一个巨大的地球仪悬浮在空中，缓慢地自转着，上面清晰地标注着各种地理信息。
周围的墙壁上挂满了星系的图片，璀璨的星河仿佛触手可及。
我不禁被这壮观的景象吸引住了，迫不及待地想要去探索更多的奥秘。
我们首先来到了物理展区。
这里有各种各样的实验装置，让我们可以亲身体验物理的神奇。
其中有一个静电发生器，讲解员邀请一位同学站在绝缘台上，然后转动手柄，只见那位同学的头发瞬间竖了起来，像个刺猬一样，大家都忍不住哈哈大笑。
还有一个雅各布天梯，两根金属杆之间产生电弧，电弧像爬楼梯一样不断上升，那场面真是太酷炫了。
接着，我们来到了生物展区。
这里展示了许多生物标本和模型，让我们对生命的奥秘有了更直观的了解。
我看到了一个巨大的人体模型，里面清晰地展示了各个器官的位置和结构。
讲解员用手指着模型的心脏部分说：“同学们，这就是我们的心脏，它就像一个永不停歇的泵，日夜不停地为我们的身体输送血液。
”我凑近仔细观察，发现心脏的构造是如此的精妙，每一根血管都连接得恰到好处。
在科技馆的一角，有一个小小的实验室，里面摆放着各种实验仪器和材料。
讲解员告诉我们，这里可以让我们自己动手做实验。
我和几个小伙伴立刻围了过去，选择了一个关于化学反应的实验。
实验的过程中，我们小心翼翼地将各种试剂混合在一起，眼睛紧紧地盯着试管，生怕错过任何一个细微的变化。
当看到溶液的颜色从无色变成了蓝色，我们兴奋得跳了起来，那种成就感真是无法用言语来形容。
在参观的过程中，我注意到了一个小男孩。
他大概只有七八岁的样子，眼睛里充满了好奇和兴奋。
他在每一个展品前都驻足良久，不停地问着身边的爸爸各种问题。
以探索为话题作文800字高中范文
以探索为话题作文800字高中范文【篇一】人在寻找成功的归宿中，总是被现实的悲喜驱赶着前行，多少人面对海潮，祈祷着永恒的情感却被海潮所吞没;多少人执着追求，而得到的却只是一道可遇不可求的风景;多少人迷，而在人生巷道下留下迟疑和失落的身影。
上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑，当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜利的时候，却猛然发现自己又回到了起点。
此刻倘能坦然面对，必定心怀一个信念“下一个苹果正等待着我!”科学的探索之路充满曲折与荆棘，探索的过程也就无比艰辛，唯有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。
爱迪生发明电灯的故事就是很好的一例。
他为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，他用过普通的金属丝线，还用过其他许多材料，可结果都归于失败。
有些人因此而嘲笑爱迪生，认为他做了这么多实验，一点价值也没有。
而他却坦然地笑笑说：“这些实验的价值就在于告诉后人，这些材料都不适合做灯丝，可以使后人避免重复失败，这离成功不是更近一步了吗?”的确，生活中任何一次探索，从本质上讲，都是成功。
不仅科学的探索如此，其实做任何事情都是这样。
还记得1993年一个叫蒙特卡洛的地方吗?还记得萨马兰奇向世人宣布结果的情景吗?还记得澳洲人喜极而泣，紧紧拥抱的情景吗?还记得12亿中国人当时的极度失望吗?一个即将到手的苹果就这样突然坠落了。
自从1993年北京申奥败给悉尼后，国人便刻骨铭心地记住了上面的每一个细节，我们不得不承受这失败的打击。
但是，失败没能冷却中国人的申奥热情，挫折没能阻止龙的子孙探索的步伐。
正视失败，勇于探索，不屈不挠，正是中华民族的优秀品质。
中国人在知道2000年奥运会主办权的“苹果”不属于自己后，便移动梯子，目标指向2008年奥运会主办权这只“苹果”。
我们卧薪尝胆，完善自己，扛起“新北京、新奥运”的大旗，终于在2001年圆了申奥梦。
回顾昨天，在1993年的“世纪申奥”活动中，悉尼、北京还有那属于全人类的奥林匹克，其实都是赢家!寻求一种解脱，则要用微笑面对挫折，重塑一份无悔的心情，燃成一盏灯，照亮你的夜。
积极探究的作文
积极探究的作文
《积极探究的奇妙之旅》
嘿，你们知道吗？我呀，可喜欢探究啦！
有一次，我看到一只小蚂蚁在地上爬来爬去，它要去哪里呢？我
就跟着它，看它到底在干什么。
它一会儿钻进小洞里，一会儿又爬
出来，还和其他蚂蚁碰碰触角，好像在说什么秘密呢。
我看得可入
迷了，感觉自己好像也变成了一只小蚂蚁，和它们一起在这个奇妙
的世界里探险。
还有一次，我看到天上的云一会儿变成小兔子，一会儿又变成大
老虎，太神奇啦！我就想知道云为什么会变来变去呢。
我去问妈妈，妈妈给我讲了一些知识，可我还是不太懂，我决定自己再去观察观察。
我每天都会抬头看看天空，观察那些云的变化，心里一直在琢
磨着。
我还对植物特别感兴趣呢。
我会蹲在花园里，看那些小花小草是
怎么长大的。
我给它们浇水，看它们一点点地变高、变漂亮，心里
别提多高兴啦。
有时候我会好奇它们的种子是怎么传播的，然后就
去查书、问老师，努力地寻找答案。
积极探究真的好有趣呀，它就像一把钥匙，能打开好多好多神奇
的大门，让我看到一个又一个不一样的世界。
我要一直保持这份好
奇和热情，在探究的道路上快乐地走下去！。
关于自己发现问题不断探究找到真理的作文
关于自己发现问题不断探究找到真理的作文哎呀，我今天又发现了一个新的问题！这个问题可真是让我头疼啊。
但是，我可不会就这么放弃，我要继续探究，找到真理！其实，这个问题是关于为什么我总是犯困的。
你知道吗，每天早上起床的时候，我都感觉自己像个僵尸一样，无精打采的。
我知道这样可不行，所以我就开始了我的探究之旅。
我上网查了查资料。
有人说是因为缺乏睡眠，有人说是因为饮食不规律。
我还听说有些人是因为压力太大，导致精神紧张。
我看了一圈之后，觉得自己可能是睡得不够吧。
于是我就决定早点睡觉，看看能不能解决问题。
可是，事实证明我还是错了。
即使我早点睡觉了，到了第二天早上还是很困。
这让我有点沮丧。
但是，我可不会就这样放弃哦！我还要继续探究下去。
接下来，我开始思考是不是自己的生活习惯有问题。
我想了想，发现自己最近确实有点懒散。
可能是因为工作压力大，没有时间运动吧。
于是我就决定每天抽出一点时间去散步或者跑步。
这样不仅可以锻炼身体，还可以放松心情。
果然，这个方法还是挺有效的。
虽然我还是会有时候感到困倦，但是明显比以前好多了。
这让我觉得非常有成就感。
原来只要勇于探究，就一定能找到解决问题的方法！不过，我也发现了一个新问题。
那就是我怎么也找不到一个能够让自己一整天都精神饱满的方法。
这让我又陷入了困惑之中。
但是我相信只要我不放弃，总会找到答案的。
总之呢，人生就像一场冒险旅行。
我们会遇到各种各样的问题和困难。
但是只要我们勇敢地面对它们，不断地探究和学习，就一定能够找到真理。
而这个过程本身也是非常有趣的哦！好了好了，今天就写到这里吧。
我要去休息一下啦！晚安！。
历年高考优秀作文：探究之趣与学
历年高考优秀作文：探究之趣与学探究，既是学习的手段，也是学习的目的；既是过程的体现，也是结果的追求。
对于不同的学习者而言，探究有着不同的意义和体验。
在我看来，探究不仅是打开知识宝库的钥匙，更是点亮思维火花的明灯，它在我的学习和生活中，既是一种乐趣，也是一种重要的学习形式，而绝非流于形式的走过场。
探究之乐，在于其探索未知的兴奋。
当我们在学习的道路上遇到难题时，探究的过程就如同侦探破案，每一个线索都引领我们走向真相。
爱因斯坦曾言：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。
”正是这份好奇心，驱使我们去探寻那些看似深奥莫测的知识。
每当我们通过自己的努力解开一个谜团，那种成就感和喜悦是无法言喻的。
探究之重，在于其培养能力的价值。
探究不仅仅是为了获取答案，更重要的是在过程中锻炼我们的思维能力、实践能力和创新能力。
在学习中，我们通过探究学会独立思考，学会批判性分析，学会合作与交流。
这些能力不仅对我们的学业有着重要意义，更是我们未来生活和工作的宝贵财富。
正如荀子所言：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
”探究让我们在实践中成长，在探索中超越。
然而，现实中有人认为探究流于形式，这往往是因为他们误解了探究的真正内涵。
探究不是简单地查找资料、拼凑答案，而是需要我们有明确的问题意识、扎实的基础知识和科学的研究方法。
只有真正投入其中，用心去探究，我们才能体验到其中的乐趣和价值。
在我的学习经历中，不乏探究的身影。
记得有一次在物理课上，老师提出了一个颇具挑战性的问题，我和其他同学组成小组，通过实验、讨论、查阅资料等多种方式展开探究。
在这个过程中，我们不仅解决了问题，更重要的是学会了如何学习、如何合作、如何创新。
这次探究经历让我深刻体会到了探究的乐趣和重要性。
综上所述，探究之于学习，犹如航船之于航海；探究之于生活，犹如双眼之于世界。
它既是乐趣之源，也是成长之基。
让我们以探究为伴，在知识的海洋中遨游，在思维的天空中飞翔，共同书写属于我们的精彩篇章。
不断探索的高考作文范例800字
不断探索的高考作文范例800字世间万物都在探求,探求自己静谧的星空,追寻夜空中最亮的星辰,正是这份孜孜不倦与永不停步的探求成就了人类进步的阶梯.这里给大家分享一些以不断探索为话题的高中作文,希望对大家有所帮助.以不断探索为话题的高中作文篇1鞋子合不合脚,自己穿着才知道.——题记因为敢于探索,才解答了苹果为什么会落地的谜底,才得到了牛顿第二定律,铸就成功.因为敢于探索,才成就了乔布斯的一番伟业,让〝苹果〞成为时代的领跑者.因为勇于探索,才实现了〝可上九天揽月,可下五洋捉鳖〞的梦想,成为亿万中国人的骄傲.在六七十年代饥饿如荒,人民吃不饱,穿不暖,是他解决了亿万中国人的吃饭问题.他就是袁隆平.一位土生土长的农民,却培育出了杂交水稻,他曾说过:〝我不是在去田间的路上,就在田间工作.〞田地成为袁隆平天然的办公场所.为了培育出杂交水稻,他废寝忘食,一日三餐经常在露天的田地间解决,与杂草相伴,这样的日子他苦苦过了十年.十年中,探索是他生活的动力,是他前行的路灯.终于他摸索出了结果,被誉为〝中国杂交水稻之父〞.这种敢于探索,不断尝试的精神让我们倍感骄傲.曾经有一位这样的人:屡_战屡败,屡败屡战.起初,她是一个蚕妇,蚕吐丝是她最高兴的事.可有一天蚕全死了,她便把蚕的丝织成了线;丝用光了,她便把线织成了布;可布卖不出好价线,她便学习把布做成旗袍.开始时,她的手被扎得起泡,布也被整得乱七八糟.可是她不断尝试,借助一点点力量去改变形式,绣出五颜六色的底纹,再加上她别出心裁的设计,整件旗袍显得天衣无缝,十分美丽.终于她在不断探索的路上找到了亮点,她成为当时最有名的商人,而是当年被人唾弃的那个.当别人问起她这番伟业时,她总会说:〝要想成功,需要你不断探索,只要你敢试,你就能行!〞是的,只要我们敢尝试,就一定能行.还记得我们第一次站立吗?从一个躺着的小孩到成功的站立,相信那是我们最伟大的尝试,那一瞬间是多么美!敢于探索,让沙漠变成绿洲!敢于探索,让心灵放飞梦想!敢于探索,让生命因此舞动!做一个敢于探索的人,铸就辉煌人生!以不断探索为话题的高中作文篇2探索对于每个人来说都是必不可少的,因为探索正是我们不断完善自我的过程,只有通过探索,我们才能摒弃自己的缺点,离心中的目标更进一步.每当看到墙角旁,台阶下一朵朵浅粉的牵牛花时,就不禁回忆起一件小事.小时候我闲来无事,摆弄着手中一朵淡粉的牵牛花,却不慎把花掉在了旁边的醋碗中,我惊讶的发现,随着醋渐渐淹没过牵牛花的叶片,花萼,直到花瓣时,牵牛花淡粉色的花瓣也随之一点点由浅粉转为深蓝,仿佛有魔法存在般,我不敢相信自己的眼睛,在黑色醋中,那一抹蓝色显得更加诡异.我拨弄起着蓝色的牵牛花,脑海中只是不断重复一个声音:〝这是为什么?〞苦想是无意的,于是,我怀着浓厚的好奇心,上网搜寻起答案,网上的一条答案引起了我的注意力:牵牛花中的花青素会和醋发生化学反应从而使花瓣变为蓝色.望向这深蓝色的牵牛花,我不禁感叹,没想到比手掌还小的牵牛花中竟也蕴含着一个引人深思的道理,如果对细节不加注意,我们又会遗漏多少值得深思的道理呢?家中墙上的一幅小画也总使我回忆起另一件事.经过一系列修改后,我终于大方的将自己的得意之作交给_老师.老师并没有像我预料的那样欣喜,只是淡淡的说:〝你的画中缺少了什么.〞我细细打量自己的画作,景物,人物,背景……应有尽有,完全没有缺漏啊?或许我画得还不够充实,于是,我匆匆添加几个人物后,又信心满满的交给老师,谁知竟又被退回.我轻轻提着画,不解的向公园走去,想获取一些灵感.还是那个熟悉的公园,游人,景物也和我的画如出一辙.只是……我向下瞥去,发现了几株险些被我忽视的野花,在微风的爱抚下,它们摇曳起秀美的身姿,没想到这被我视而不见的野花竟也有几分灵动与美丽!这些零星的野花,如天上散落下的星星,也如一双双调皮的眼睛,一眨一眨的望向我.还有这花上的小昆虫,好像也被我遗忘了……这些微小的细节,或许就是我所缺漏的!我匆匆补好〝细节〞后,再次恭敬的交给老师,一丝微笑挂在老师的嘴间,她双鬓旁的鱼尾纹不禁舒展开来……我不禁感叹,我们应学会抓住生活中的点点滴滴.〝一沙一世界,一叶一菩提〞一株台阶旁的牵牛花,一丛草地上随处可见的野花,或许就能给我们带来新的见解.知识源于生活,艺术源于生活.这次探索,使我成长.以不断探索为话题的高中作文篇3人的一生在于追求,在于享受,更重要的是在于每一次的探索.也许,你每天只能睡上5——6小时,只能以泡面来充饥,只能在这个形形色色的社会中来回奔波.又或许,更糟糕的是当你在漫无目的地忙来忙去的时候,你却不知道自己在忙些什么.是的,是时候该为自己找些〝乐子〞了.做你喜欢的事,听你爱听的歌,你也许不是有很多钱的大富豪,也不是什么成功的知名人士.你就是你,就像是颜色不一样的烟火.这时,你会有了一个新的奋斗目标,为了这个目标,你可以每天只睡5——6个小时,也可以在饿的时候冲包泡面充饥,也许这时候你可能提着个公文包或是背着个双肩背包在人来人往的街上穿梭着.但这时,你已经知道自己在做什么了.一步步地,你正朝着你所追求的那个目标慢慢走去,眼看着,就快到了,就快实现了.但就在这时,老天爷可能跟你开了一个小小的玩笑,你所努力奋斗的目标破碎了,它可能不是你想象中的那样美好.你可以失望,但不能够绝望.也许,你可以〝转个弯〞.没关系的,如果你已经处在最低谷了,那么你就要不停地走,因为不管怎_么走,你都是在往上走.你可以想想美国的著名女作家——海伦·凯勒,她在小时候因为一场突如其来的高烧而失明,但是她没有自暴自弃,而是在这种逆境下不断地拼搏,最后终于写出了万世瞩目的《假如给我三天光明》,这何尝不是一种成功的创举.你还可以回到20世纪中叶,那时我国面对那些超级大国的武力威胁和核讹诈,但我国的技术基础薄弱并且又得不到外部的支持.不过最后我们还是相继造出了导弹.原子弹和人造地球卫星.这是由于我国的人民在一次次的失败后还继续不断努力地制造,这就是最难得的探索精神.在这些先人的伟大创举下,我们难道还有放弃的理由吗?如果我们的梦想不曾坠落在深不可测的悬崖下的话,那么又怎么会知道执着的人才是走得最远的人,因为他们具备了勇气.挑战,还有那最难得的探索精神.正因有了这难能可贵的探索精神,〝嫦娥飞天〞不再是梦,第一颗原子弹成功爆炸也不是梦,零八年的奥运会更不是梦.记住,我们的生命价值不光在于追求,在于享受,更重要的是在于每一次的探索.并且我们正在路上……以不断探索为话题的高中作文篇4探索是什么?探索是一条没有尽头的路,是一片无边无际的大海,更是一个知识宝库.今天我将扬起实验的帆,向探索之海远航——今天,我在看书时,发现了一段有趣的文字:把豌豆泡在水里会〝蹦〞起来.我丈二和尚摸不着头脑,就像青蛙跳在鼓上——不懂.〝会蹦起来?呵呵,骗人的吧!〞我自言自语,嘴上这样说,心里却有另一个声音:〝试试吧!〞我一阵纠结,好吧,试试就试试!我拿出一袋新买的豌豆,准备了一杯水,为了满足我小小的好奇心,豌豆君们就做一个〝英雄牺牲〞吧!家里人看到我,可别怪我〝刘备借荆州,有借无还〞呀!我把豌豆〝咚咚〞倒进水里,豌豆渐渐沉了下去,水中的它们就像一颗颗玛瑙,晶莹剔透,有的静浮在水中,像在舒服地泡着温泉;有的沉在杯底,像在比赛憋气;还有的在里面东游西撞,像喝醉了酒的大汉找不到路了呢!我想这些〝火箭〞里会不会坐着〝杨利伟〞呢?本以为这些〝火箭〞会〝砰〞的一下子冲上云霄,我害怕地躲在椅子后面捂住耳朵偷偷瞄着它们.谁知,这些豌豆君毫不听令,悠_闲地躺在水中,似乎在说:〝你打我呀,我就是不出来,怎么着!〞呵!真是老虎打哈欠——口气真大!走着瞧,看我怎么收服你们!十分钟过去了,杯子里丝毫没有动静,我泄气了,像战败的公鸡一样回房间看书去了.一小时过去了,我早就把这事给忘了,突然,一阵〝砰砰砰〞的声音划过,什么?有人在开枪?我冲出房门,大喊一声:〝大胆!来者何人?〞这时,一个情景吸引了我的眼球,之前安静的杯子完全换了一个景象,豌豆君们有的如一颗颗子弹似的不停地散射出来,有的像一颗颗火箭冲上云霄,有的如调皮的孩子跳出家门,个个像脱缰的野马——为什么会这样呢?原来,豌豆表面有一层半透膜,里面的物质根本流失不出去,而水可以轻轻松松地到豆子家〝串门儿〞,这样豆子里的水会越来越多,豆子也就越来越胖,到一定程度时,它就会蹦出来了.探索是永无止境的,〝人们永远不能停止追问.〞爱因斯坦的这句名言,正告诉我们,只要不停下脚步,积极探索研究,就一定能发现世界上更多的奥秘!探索真有趣!以不断探索为话题的高中作文篇5探索,指对未知事物研究的兴趣,对事物进行搜查的行为,同时也可理解为多方向寻求答案的过程.亚力士多德曾说过:〝古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物.〞而《地心历险记》这部以数字3d技术完全制作的动作冒险电影,则与探索的求知精神紧紧相扣,贯穿整部电影的设计,深深震撼我的心灵.《地心历险记》是根据儒勒.凡尔纳_64年创作的《地心游记》改编.故事主人家特雷弗是一位年轻的地质家,他同样钻研地质学的哥哥于_97年去冰岛火山勘察调查时意外失踪,杳无音讯,留下当时年仅七岁的儿子肖恩.由于特雷弗打破传统思维,提出了一套与现有科学体系完全对立.排斥的理论,这种看似不合逻辑的猜想受到了他所工作的学院派科学家质疑和孤立.此事被学院传为笑料,几乎将特雷弗的学术名声毁于一旦.最终,特雷弗决定前往冰岛对自己的设想进行调研,追踪哥哥的遭遇,同时履行自己带沉默寡言的侄子前往冰岛探险的承诺.在冰岛特雷_弗找来美丽勇敢的科学家之女当向导,共同走上充满突破性的探索之旅,开始了对未知领域的挑战!他们险象还生,历经千难万苦,见证了各种稀奇古怪的生物,看到了各种光怪陆离的景象.但随着三人越来越接近地心,也面临着越来越多惊心动魄的危险,地心底部火山即将爆发,炙热的岩浆飞溅,必须找到逃离的方法,逃出生天!最后的结局无疑是完美的,三人成功穿越地球地心,安全着陆,同时,小侄子的随手之举更是成为独立研究所的财富来源.主人公刺激惊险的经历让我不由联想到,若是无人去尝试,敢去发现和创新,现如今的科技才干也许就会被埋没.电影内容虽是虚构,但主人公孜孜不倦,坚持不懈,不畏生死的探索却为人称道!人类自古以来正是依靠着智慧和勇气创造了现在的幸福安定.社会在进步,人类却在不断地退步,我只希望大家重新拾起信心,拾起血信,用勇敢.坚持和永不熄灭的探索精神来发现自然,面对生活,仔细看看未知的世界是多么的瑰丽神奇!不断探索的高考作文800字大全。
关于探究的作文三篇
关于探究的作文三篇关于探究的作文前些天，我和爸爸在家里看电视，看到电视里介绍一种高科技列车―磁悬浮列车。
磁悬浮列车的车头像子弹头，它没有车轮，但跑起来却风驰电掣，快得不得了！我边看边琢磨着，它为什么跑得那么快？它为什么能浮在半空中而不掉下来？为了解开疑团，我开始不停地问爸爸。
爸爸耐心地给我解释：磁悬浮列车用的是特制的轨道，它是超导电磁制成的。
整个车体与铁轨相接触的部位也是电磁铁。
根据磁性同极相车斥原理，当接通电源，电磁铁产生磁性后，在轨道与列车之间就会产生一种互相的排斥力，它使列车磁浮在离轨道12毫米高的地方。
因为列车是悬浮的，它跑起来时的阻力就非常小，所以磁悬浮列车能跑得非常快！磁悬浮列车除了应用磁悬浮技术外，还集计算机应用、微电子感测、自动控制等高科技技术与一体、而且它还具有无污染、低噪音、乘坐平稳舒适等优点。
当今世界上只有少数几个发达国家掌握这种技术，我国正在研究中。
年我在报纸上看到，我国已从德国引进了磁悬浮列车，并在上海铺设一条全长33公里的磁悬浮列车专用轨道，列车从起点到终点，只需8分钟！听了爸爸的讲解，我想以后有机回一定要去坐一坐磁悬浮列车体会一下“悬浮”的感觉。
几天后我又到了图书馆查阅了有关这方面的资料还用我们平时玩的磁铁做了个小实验，将两块磁铁相同的磁铁靠在一起它们就会相互排斥，因而中间留有空隙。
磁悬浮列车就是根据这个原理设计而成的，简直太奇妙了！磁悬浮列车是高科技新技术的产物，是人类聪明的结晶。
我们这一代现在要认真学好科学文化知识，将来去设计和建造跑得更快的列车。
关于探究的作文我们班有许多爱探究的学生，（当然，有时候也钻牛角尖）他们时不时和老师辩论一下，有时候也只认自己的理（大部分都是老师对的，偶尔也对几下）我难忘他们的探究精神，这种精神是可贵的。
偶尔走近数学课堂，说不定就会看到郭阳正面红耳赤地与谢老师辩论，谢老师也正费力地听着郭阳口齿不清的回答，郭阳一边比划一边说，还大胆地，不经老师同意就跑上黑板，用粉笔画了起来，这时候，谢老师也顾不得批评他，辩论台从教室转移到了讲台上，他们又辩论起来，听到确实错了这个消息时，郭阳一脸不解，有点恼火，但是后来就都会懂得这个正确答案。
高中关于探索议论文三篇
高中关于探究议论文三篇高中关于探究议论文三篇高中关于探究议论文三篇1 探究是一种很具有挑战性的活动，它既可以让人们不断拓展自己的生存空间，也可以为社会进步作出奉献；它既是对我们人类自身的挑战，又是对人类未知事业的追寻？探究，一个多么令人兴奋的话题？作为新一代的青年人，探究更是深深地吸引着我们，令人满怀憧憬和渴望？探究，一个多么令人敬仰的话题？多少伟人在他们人生的探究中表现出了令人佩服的精神，他们不仅拓展了自身的生命价值，而且也创造出对于民族乃至人类的伟大成就？哥伦布在探究中发现了新大陆，为人类的开展创造了新的条件；麦哲伦在探究中证明了地球的圆形，让人类的科学事业前进了一大步；张骞的探究促进了西亚及欧洲地区的繁荣，为那里带去了财富；郑和的探究那么带动了中国文化的传播，促进了中国与世界各国的友谊……他们上天入地，走南闯北，翻开了自然界一扇扇紧闭的大门，使我们理解了世界上更多的奥秘？他们的故事充满了传奇的色彩，他们的精神鼓励着我们？从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类探究的足迹？可以说人类的进化史？进步史就是我们的探究史？其中既有成功的欣喜，也有失败的悲壮：阿蒙森历尽千辛万苦，终于战胜了死神，成为第一个到达南极点的伟大探险家；而斯科特同样努力地付出，回报他的却是无情的暴风雪和死亡的灾难，但他同样为全世界人民所纪念，因为他的死，造就了伟大的悲剧？虽然人类在探究的过程当中遇到了不少困难和挫折，但任何困难险阻都遏制不住人类对探究未知世界的激情和渴望，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步？因为人类是不怕困难的，正因为人类有了这种探究精神，所以我们才在这个饱经灾难和战乱的环境中生存着，延续着？探究，丰富了自我；探究，使人类富强？来吧，让壮志豪情在胸中激荡，让憧憬在我们的脚下成为现实，让我们一起出发，一起去探究！高中关于探究议论文三篇2 有时，人生之路会步入山穷水尽的困境。
只有英勇的探究，不懈的努力，才能开拓通途，走出迷茫，才会柳暗花明!探究就是“敢为天下先”，就是打破传统，就是变革，就是尝试。
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关于探究的作文
前些天，我和爸爸在家里看电视，看到电视里介绍一种高科技列车―磁悬浮列车。
磁悬浮列车的车头像子弹头，它没有车轮，但跑起来却风驰电掣，快得不得了！我边看边琢磨着，它为什么跑得那么快？它为什么能浮在半空中而不掉下来？为了解开疑团，我开始不停地问爸爸。
爸爸耐心地给我解释：磁悬浮列车用的是特制的轨道，它是超导电磁制成的。
整个车体与铁轨相接触的部位也是电磁铁。
根据磁性同极相车斥原理，当接通电源，电磁铁产生磁性后，在轨道与列车之间就会产生一种互相的排斥力，它使列车磁浮在离轨道12毫米高的地方。
因为列车是悬浮的，它跑起来时的阻力就非常小，所以磁悬浮列车能跑得非常快！磁悬浮列车除了应用磁悬浮技术外，还集计算机应用、微电子感测、自动控制等高科技技术与一体、而且它还具有无污染、低噪音、乘坐平稳舒适等优点。
当今世界上只有少数几个发达国家掌握这种技术，我国正在研究中。
年我在报纸上看到，我国已从德国引进了磁悬浮列车，并在上海铺设一条全长33公里的磁悬浮列车专用轨道，列车从起点到终点，只需8分钟！
听了爸爸的讲解，我想以后有机回一定要去坐一坐磁悬浮列车体会一下“悬浮”的感觉。
几天后我又到了图书馆查阅了有关这方面的资料还用我们平时玩的磁铁做了个小实验，将两块磁铁相同的磁铁靠在一起它们就会相互排斥，因而中间留有空隙。
磁悬浮列车就是根据这个原理设计而成的，简直太奇妙了！
磁悬浮列车是高科技新技术的产物，是人类聪明的结晶。
我们这一代现在要认真学好科学文化知识，将来去设计和建造跑得更快的列车。
关于探究的作文
我们班有许多爱探究的学生，（当然，有时候也钻牛角尖）他们
时不时和老师辩论一下，有时候也只认自己的理（大部分都是老师对的，偶尔也对几下）我难忘他们的探究精神，这种精神是可贵的。
偶尔走近数学课堂，说不定就会看到郭阳正面红耳赤地与谢老师辩论，谢老师也正费力地听着郭阳口齿不清的回答，郭阳一边比划一边说，还大胆地，不经老师同意就跑上黑板，用粉笔画了起来，这时候，谢老师也顾不得批评他，辩论台从教室转移到了讲台上，他们又辩论起来，听到确实错了这个消息时，郭阳一脸不解，有点恼火，但是后来就都会懂得这个正确答案。
有了这一番难以忘怀的辩论会，这道理以后当然不会再错了，极个别时候，也会听到老师底气不足，投降的声音，郭阳就会得意地摆个“poss”。
（完全不顾课堂纪律）往往有了一次成功的鼓励，郭阳下次就会提出自己更多的想法。
这样的学习方法，也让我们记住：不要迷信书本，也不要迷信权威，要大胆地提出自己的想法。
关于探究的作文
一、实验材料：天平两架，拼搏、自信砝码各两枚，自信、怯懦
立方体各一块（拼搏砝码质量〈成功砝码质量）。
二、提出问题：自信与成功，怯懦与成功之间有怎样的关系？
三、实验步骤：1．将天平放置于水平台上，将游码调零，调节平衡螺母，使天平平衡。
2．在两架天平的左、右两端分别放置拼搏、成功砝码各一枚，此时显然右盘更重。
然后，在天平1的左盘中添加自信立方体，在天平2的左盘中添加怯懦立方体。
待天平平稳后，观察实验现象。
3．实验完毕后，整理器材。
四、实验现象： >在天平1的左盘中添加自信立方体，待天平能够平稳后，天平趋于平衡在天平2的左盘中添加怯懦立方体，待天平平稳后，与之前没添加时，几乎没有区别。
且调动游码，仍不能平衡。
五、实验结论：通过以上两组对照实验可以得出关系式：1．自信+拼搏=成功2．怯懦+拼搏《成功（注：意为远远小于）》
六、结论推导：由上述可见，想取得最后的成功，拼搏是其中一个必不可少的条件。
但只有充满自信，经过拼搏之后，才能真正到达
成功的彼岸。
反之，如果不自信、怯懦，抱着这样的心态，即使经过拼搏，也未必会成功，甚至有可能坠入失败的深渊。
在生活中，我们要从点滴中积累自己的自信，正确对待自己，切不可有怯懦心态。
或许你曾经失落于无边的黑暗之中，或许你曾经徘徊于怅惘的梦境之中，或许你曾跌落于一个美好的憧憬……但是，请重新点燃你的自信，阵阵暖风将会把你吹向成功的彼岸！。