教师工作考勤总结精编版
教师个人出勤总结5篇
教师个人出勤总结1光阴似箭，日月如梭。
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们__班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务，回首过去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。
反思一学期的教学经历，也有一些收获和问题，现将具体工作总结如下：在教学方面，我认真学习《语文课程标准》。
课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的语文素养，正确把握了语文教学的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，在反复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。
一、创设平等、和谐的课堂氛围。
教师在新课程中的是角色的变化，教师将不再只是知识的传授者和管理者，更是学生发展的促进者和引导者。
在新课程中，学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变，而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标，并确定和协调达到目标的途径;知道学生养成良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。
在教学活动中，教师与学生是平等的，不是服从与被服从的关系，教师应尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他们生动活泼、主动地学习。
只有在民主、平等、和谐的气氛里，学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态，才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。
因此，课堂上，经常会听到这样的语言：“老师，我有个问题。
”“___，我对你提个意见。
”“我对他有不同的看法，我觉得……。
”老师的语言也成了：“__你先来说说好吗?”“能向大家说说你是怎么想的吗?”“你先等一等，让别的同学先准备一下好吗?”生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。
教师个人工作总结工作考勤方面9篇
教师个人工作总结工作考勤方面9篇第1篇示例：我认为在工作考勤方面，我做得比较好的是严格遵守学校的考勤制度，按时到岗、按时下岗。
我养成了良好的作息习惯，每天按时起床、按时到校，不迟到不早退。
这样不仅展现了我对工作的敬业和认真态度，也为学生树立了一个好榜样，让他们明白在工作和学习中要有准时、守时的原则。
在工作考勤方面，我存在的问题是在值班和会议方面有时候会出现疏忽。
有时忙于备课和批改作业，导致忘记了值班的任务；有时会议通知到位，但我因为种种原因无法参加。
这些问题直接影响了学校的正常运转和工作效率，也警示着我要更加重视这些琐事，不能因为个人原因而影响到整体。
由以上问题，我意识到要改进自己的工作考勤表现。
我会更加细致地做好值班和会议的记录，将其列入日程表中，提醒自己及时完成。
我会寻求同事的帮助，共同协作，互相提醒，共同维护学校的秩序与规范。
我会加强和学校管理层的沟通，及时汇报工作进展和问题，让学校领导更了解我的工作情况，帮助我更好地完成工作。
工作是一种态度，考勤是一种行为。
只有把态度和行为结合起来，才能做好工作，做出更好的表现。
我会继续努力，不断进步，将工作考勤方面的经验融入到日常教学和生活中，做到更好的自己。
感谢学校给我这个宝贵的机会，让我能够不断成长。
【字数：576】。
第2篇示例：教师作为教育工作者，在教育教学工作中承担着重要的责任和使命。
工作考勤是教师工作中非常重要的一环，对于保证教学秩序、监督教育质量、提高教师工作效率具有重要意义。
在工作中，我始终把工作考勤作为教师日常工作的一部分，严格执行各项规定，确保工作考勤的准确、及时和完整。
在工作考勤方面，我始终注重自我管理，提高工作纪律意识。
每天早晨我都会按时到校，认真完成签到手续并及时打卡，不因个人原因迟到早退。
下班后也会按时签退，保证工作时间的准确记录。
在工作中，我严格遵守教育部门的工作制度和规章制度，不擅自请假或矿工作，确保工作考勤的规范性和准确性。
教师考勤工作总结
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工作考勤教师年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了一年的尾声，回顾过去的一年，我深感责任重大，使命光荣。
作为一名教师，我始终坚守岗位，兢兢业业，以教书育人为己任，现将本年度的工作考勤情况进行总结，以期不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
二、工作概况1. 教学工作本年度，我担任了XXX年级XXX班的语文教学工作。
在教学过程中，我遵循“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的语文素养，提高学生的综合素质。
（1）备课充分，教学目标明确为了确保课堂教学效果，我认真备课，精心设计教学方案。
在备课过程中，我充分研究教材，了解学生的实际情况，明确教学目标，使课堂教学有的放矢。
（2）教学方法多样，激发学生学习兴趣在教学过程中，我采用了多种教学方法，如情景教学、合作学习、探究学习等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
（3）关注学生个体差异，因材施教我深知每个学生都有自己的特点和优势，因此在教学中，我关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
2. 考勤工作（1）按时上下班，坚守工作岗位作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。
因此，我始终按时上下班，坚守工作岗位，从未迟到早退。
（2）认真履行请假手续，确保教学工作正常进行在工作中，如有特殊情况需要请假，我会提前向学校领导请假，并确保教学工作不受影响。
（3）积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质为了提高自身教育教学水平，我积极参加学校组织的各项活动，如教研活动、培训讲座等，不断丰富自己的教育教学理论，提高自己的教育教学能力。
三、工作亮点1. 教学成绩稳步提升本年度，我所任教的班级语文成绩在年级中名列前茅，学生语文素养得到显著提高。
2. 教学方法不断创新在教学中，我不断尝试新的教学方法，如翻转课堂、微课等，使课堂教学更加生动有趣，提高学生的学习效果。
3. 关注学生心理健康，促进学生全面发展在教学中，我关注学生的心理健康，关心学生的生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
教师个人工作总结关于考勤
在过去的一年里，我担任了班主任一职，主要负责班级的管理和学生的考勤工作。
在这一年的工作中，我始终坚持认真负责的态度，努力做到公平、公正、公开，现将我在考勤工作中的总结如下：一、考勤制度执行情况1. 完善考勤制度：根据学校的要求，结合班级实际情况，我制定了详细的考勤制度，包括迟到、早退、请假、病假、事假等规定，确保了考勤工作的规范化和制度化。
2. 严格执行考勤制度：在日常工作中，我严格按照考勤制度执行，对学生的出勤情况进行详细记录，确保每位学生的考勤信息准确无误。
3. 加强考勤宣传：通过班会、家长会等形式，向学生和家长宣传考勤制度的重要性，提高他们对考勤工作的认识，形成良好的考勤氛围。
二、考勤工作措施1. 日常考勤：每天早晨、中午、下午放学时，我认真核对学生的出勤情况，及时记录迟到、早退、缺勤等信息，并做好考勤登记。
2. 请假管理：对于学生的请假，我要求学生必须提供请假条，并经家长签字确认。
对于特殊情况，如生病、家庭原因等，我及时与家长沟通，了解情况，做好考勤记录。
3. 异常情况处理：对于学生迟到、早退、缺勤等异常情况，我及时与学生沟通，了解原因，并对其进行教育，确保学生认识到考勤的重要性。
4. 考勤公示：每周五，我将本周的考勤情况进行汇总，并通过班级微信群、家校联系册等形式进行公示，让家长了解学生的出勤情况。
三、考勤工作成效1. 学生出勤率提高：通过严格的考勤制度和有效的管理措施，学生的出勤率得到了明显提高，班级整体纪律性增强。
2. 家长满意度提升：家长对班级的考勤工作给予了高度评价，认为考勤制度公平公正，有利于学生的成长。
3. 教师形象提升：在考勤工作中，我始终坚持公平公正的原则，赢得了学生的尊重和家长的信任，提升了教师的形象。
四、反思与改进1. 深入了解学生：在今后的工作中，我将更加关注学生的个体差异，了解学生的实际情况，制定更加人性化的考勤制度。
2. 加强家校沟通：与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同做好考勤工作。
教师工作总结考勤方面
教师工作总结考勤方面【考勤管理工作总结】一、工作内容在此次考勤管理工作中，我主要负责了教师的考勤管理工作。
具体工作内容如下：1. 维护员工考勤系统：包括员工考勤记录的录入、修改、删除等操作，确保考勤系统的正常运行。
2. 考勤统计与分析：根据考勤系统记录的教师考勤数据，进行考勤统计与分析，包括请假情况、迟到早退情况等。
3. 考勤异常处理：对于教师考勤异常的情况，及时进行核实与处理，并记录相关信息。
4. 假期管理：根据学校的规定，对教师的年假、病假、事假等进行管理和审批。
二、工作目标与完成情况在考勤管理工作中，我的工作目标是准确记录教师的考勤情况，及时发现和处理考勤异常，并对教师的假期进行有效管理。
完成情况如下：1. 维护员工考勤系统方面，我及时录入了新员工的考勤记录，并按时完成了修改和删除操作，确保了考勤系统的正常运行。
2. 考勤统计与分析方面，我每月准时完成了教师考勤统计与分析的工作，参考请假情况、迟到早退情况等，为学校领导提供了准确的考勤数据。
3. 考勤异常处理方面，我及时核实并处理了教师考勤异常的情况，例如请假时未及时填写请假申请、迟到早退未做出请假申请等，有效地维护了考勤制度的权威性和公正性。
4. 假期管理方面，我按照学校的规定，及时对教师的年假、病假、事假等进行管理和审批，并将审核结果及时反馈给教师。
三、存在问题与改进方向在考勤管理工作中，我也存在一些问题，需要进一步改进：1. 考勤数据录入不够严谨：有时忙于其他工作，导致考勤数据录入时出现错误或遗漏，需要加强对数据录入的仔细性。
2. 异常处理及时性有待提高：考勤异常情况处理时，有时受到其他工作的干扰，导致处理的及时性有所延迟，需要提高工作效率。
3. 请假申请处理不够规范：在假期管理中，我有时会出现处理流程不够规范的情况，包括未及时反馈审核结果、审批流程不够明确等，需要严格按照学校的规定进行操作。
为了解决上述问题，我计划进行以下改进：1. 加强对考勤数据录入的审核，确保准确性和完整性，并在录入前做好准备工作，避免因他事繁忙而影响数据录入效率。
教师年度工作总结考勤方面
教师年度工作总结考勤方面一、考勤情况今年是我在学校任教的第3个年头，我每天坚持按时到校，没有迟到早退，更没有请假。
根据学校要求，我还主动参加了每月的例假值班，没有出现缺勤的情况。
对于考勤问题，我非常重视，从不敷衍了事。
我相信，作为一名教师，自己的认真与敬业会影响学生，也会得到家长和学校的认可。
二、考勤方式及改进建议1. 目前，学校的考勤方式是用指纹进行打卡，这种方式便捷且准确。
但是，在实际使用过程中，有时指纹识别不灵敏，导致无法打卡成功。
建议学校对系统进行升级或更换更先进的考勤设备，以提高打卡的成功率。
2. 考勤制度需要更加规范化。
有些教师在考勤方面存在一些“特殊情况”，比如存在迟到早退或者请假不按规定办理的现象。
学校应该加强对教师的考勤管理，严格执行考勤制度，建立健全的考勤纪律，让每一位教师都能时刻保持教育者的形象和职责。
三、考勤管理的改进措施1. 提高考勤纪律的重要性。
学校应该将考勤纪律纳入职工管理制度，明确规定各项考勤规则和惩罚细则，及时通报考勤情况，确保每一位教师都认识到自己的职责和义务。
2. 加强考勤监管。
学校应该设立专门的考勤管理部门，负责对教师的考勤进行监督和检查。
定期组织考勤培训，帮助教师提高考勤意识和管理能力，确保每位教师都能按时到校。
3. 提供便捷的考勤渠道。
学校可以设计一个方便快捷的移动端考勤系统，让教师通过手机进行考勤打卡，减少考勤过程中的人为因素。
同时，也可以考虑引入人脸识别等先进技术，提高考勤的准确性和便利性。
四、我对考勤管理的态度我认为良好的考勤管理是学校管理的重要一环，也是教师们维护职业形象和树立良好风尚的关键。
作为一名教师，我始终坚持严守考勤制度，并始终对考勤纪律予以重视。
在自己的岗位上，我时刻以身作则，希望通过自己的表率作用，影响更多的教师。
五、结语考勤管理是学校管理工作的一项基础性工作，关系到整个学校的正常运行和学生的健康成长。
作为一名教师，我将更加严格遵守考勤规定，时刻保持良好的职业操守和敬业精神，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
学校考勤教师年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在过去的一年里，我校全体教师以饱满的热情、严谨的态度投入到教育教学工作中，为学校的发展贡献了自己的力量。
在此，我对本年度学校考勤工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、考勤工作概述1. 考勤制度我校建立健全了考勤管理制度，明确了考勤纪律和要求，确保了教师出勤率的稳定。
考勤制度主要包括以下几个方面：（1）按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
（2）请假需提前向学校领导申请，并按学校规定办理手续。
（3）教师因病、因事请假，需提供相关证明。
（4）严格执行考勤打卡制度，确保考勤数据的真实、准确。
2. 考勤实施（1）加强考勤管理，学校设立考勤办公室，负责考勤数据的统计和汇总。
（2）学校领导及班主任定期检查教师考勤情况，对考勤问题及时进行处理。
（3）学校通过微信群、校园广播等形式，及时向全体教师传达考勤政策，提高教师的考勤意识。
三、考勤工作亮点1. 考勤制度完善我校考勤制度体系健全，明确了考勤纪律和要求，为教师提供了明确的考勤规范。
2. 考勤数据真实通过严格执行考勤打卡制度，确保了考勤数据的真实、准确，为学校管理提供了可靠依据。
3. 考勤意识提高通过加强考勤管理，教师的考勤意识得到了显著提高，迟到、早退、旷工等现象明显减少。
4. 考勤效果显著由于考勤工作的有效开展，教师的出勤率得到了明显提高，教育教学秩序得到了有效保障。
四、考勤工作不足及改进措施1. 考勤工作不足（1）部分教师对考勤制度认识不足，存在侥幸心理。
（2）考勤工作存在一定的漏洞，如请假手续不全、考勤数据统计不及时等。
（3）对考勤工作的监督检查力度不够，存在形式主义倾向。
2. 改进措施（1）加强宣传教育，提高教师的考勤意识，使全体教师充分认识到考勤工作的重要性。
（2）严格执行考勤制度，规范请假手续，确保考勤数据的真实、准确。
（3）加强考勤工作的监督检查，加大对违规行为的处理力度，提高考勤工作的严肃性。
教师年度考核出勤总结(3篇)
第1篇一、前言教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
教师的工作态度、工作能力和职业道德直接影响着教育教学质量。
为了全面了解教师队伍的工作状况，提高教师队伍的整体素质，我校于本年度对全体教师进行了年度考核。
现将教师年度考核出勤情况总结如下：二、考核目的1.全面了解教师队伍的工作状况，为教师队伍建设提供依据。
2.客观评价教师的工作表现，激发教师的工作积极性。
3.规范教师行为，提高教育教学质量。
三、考核内容1.教师出勤情况：包括上课、开会、值班、加班等。
2.教师请销假情况：包括事假、病假、产假、婚假等。
3.教师迟到、早退、旷工情况。
4.教师参与学校活动情况。
四、考核结果1.出勤情况：全体教师能够按照学校规定的时间上班、下班，上课、开会、值班、加班等均能按时参加。
请假手续齐全，请假原因合理。
2.请销假情况：全体教师请假手续齐全，请假原因合理。
病假、产假、婚假等符合国家规定。
3.迟到、早退、旷工情况：全体教师均无迟到、早退、旷工现象。
4.参与学校活动情况：全体教师积极参与学校组织的各项活动，充分发挥了教师的作用。
五、存在的问题及改进措施1.个别教师请假手续不够规范，存在随意性。
针对这一问题，我们将加强对教师请销假制度的学习，提高教师对请销假制度的认识，确保请假手续规范。
2.部分教师对学校活动的参与度不够高。
针对这一问题，我们将加大宣传力度，提高教师对学校活动的重视程度，鼓励教师积极参与学校活动。
3.部分教师对工作责任心不够强，存在工作懈怠现象。
针对这一问题，我们将加强对教师的思想政治教育，提高教师的责任意识，确保教育教学工作顺利进行。
六、总结本年度教师年度考核出勤情况总体良好，全体教师能够按时上下班，上课、开会、值班、加班等均能按时参加。
但同时也存在一些问题，如请假手续不规范、参与学校活动积极性不高、工作责任心不强等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：1.加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
教师个人工作总结考勤方面如何写
教师个人工作总结考勤方面如何写一、考勤方面考勤是教师工作管理的基础，对于教师的工作表现和职业素养有着重要影响。
在过去的一年里，我坚持以规范的考勤习惯和高度的责任心投入到工作中，努力做到准时到岗、无迟到早退、不随意调班、不串岗、不请假等，养成了良好的出勤习惯，确保了工作的连续性和稳定性。
一、准时到岗准时到岗是一个教师最基本的职业素养，也是一种基本的工作态度。
我始终保持着严格的时间观念，按时到校上班，从不迟到。
我明白作为教育工作者，准时到岗不仅是对自己和学生的尊重，更是对学校和教育事业的负责。
准时到岗不仅仅是对时间的尊重，更要明确工作内容和目标，严格按时完成任务。
在我参与的教学工作中，我经常提前了解和研究课程内容和教学方法，合理安排教学时间，在教学过程中按照预定的计划和步骤进行教学，确保课堂进度的顺利进行。
二、严格按时下班除了准时到岗，我还坚守着规定的下班时间，严格按时下班。
在工作强度很大的情况下，我也始终保持着自己的工作节奏，不延长工作时间。
这样不仅有利于个人的身心健康，更能使我在工作中保持高效率和集中力，提高教学效果。
三、积极参加培训和学习在过去的一年里，我充分利用各种培训和学习机会，提高自己的专业技能和教学能力。
我积极参加学校组织的各类培训、研讨会以及互动讨论，不断学习专业知识，汲取教学经验，并将其运用到实际教学中。
同时，我也积极参加学校组织的各类教育交流活动和学科竞赛，与其他教师和学生进行充分的交流和互动，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
四、认真备课，提高教学质量作为一名教师，备课是我每天必须要做的事情。
在备课阶段，我将教材内容与学生的实际情况结合，制定出符合教学目标和学生需要的教案和课件。
同时，结合教学大纲和评价标准，制定出合理的教学计划，保证教学内容的全面、系统性和连贯性。
我还注重教学方法的创新和教学手段的多样化，结合学科特点，采用多媒体教学、小组合作学习等方式，提高教学的灵活性和趣味性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
学校教师考勤总结（二篇）
学校教师考勤总结一、引言作为学校管理的重要一环，教师考勤是对教师工作的监督和管理的一项重要手段。
通过对教师考勤情况的统计和分析，可以客观地了解教师的出勤情况，及时发现问题，采取措施解决问题，保证学校教育教学工作的正常开展。
本文将对学校教师考勤情况进行综合总结，为学校工作的进一步改进提供参考。
二、教师考勤情况统计根据学校规章制度，每位教师每天上班时长为8小时，正常出勤为5天，考勤周期为一周。
通过对学校教师考勤记录的统计，得到以下数据：1. 教师总人数：100人2. 正常出勤人数：90人3. 迟到人数：5人4. 早退人数：3人5. 旷工人数：2人通过对比教师考勤记录和实际工作情况，可以看出绝大多数教师都能按时上班并完成教学任务，但仍然有少数教师存在迟到、早退和旷工的情况。
下面将对这几种情况进行详细分析。
三、迟到情况分析迟到是教师考勤中比较常见的问题之一。
通过对迟到教师的具体情况进行了解，可以得到以下结论：1. 迟到原因多样化：迟到教师的原因有时是交通拥堵，有时是家庭事务繁忙，有时是个人时间管理不善等。
不同原因导致的迟到，需要采取不同的解决措施。
2. 迟到频率不同：有些教师偶尔迟到，大多数时间能够按时上班，而有些教师几乎每天都会迟到。
对于频繁迟到的教师，需要加强管理和教育，引导其认识到迟到对工作和学校形象的影响。
3. 迟到对学校教育教学工作影响较小：尽管迟到对教育教学工作会有一定的影响，但大部分迟到教师仍能在教学过程中保持良好的状态，不会对学生的学习产生较大的负面影响。
针对迟到教师的问题，学校管理层可以采取以下措施：1. 强化考勤制度：通过加强考勤制度的宣传和教育，使教师充分认识到严格遵守考勤制度的重要性。
2. 提供便利条件：学校可以为迟到教师提供一定的交通补助，改善交通情况，减少迟到人数。
3. 加强教师管理和教育：对于频繁迟到的教师，学校管理层应加强对其的管理和教育，引导其改正行为，提高对工作的责任感。
教师年度考核考勤总结
教师年度考核考勤总结一、引言教师是教育事业的中坚力量，对于学校的发展和学生的成长起着重要作用。
为了更好地了解教师的工作情况，学校对教师进行年度考核，其中考勤是考核的重要内容之一。
本文将就教师年度考核考勤进行总结，分析考勤情况，归纳问题并提出改进措施。
二、考勤情况分析1. 考勤记录通过对教师的考勤记录进行统计和分析，可以了解教师的出勤情况。
考勤记录显示，大部分教师能够按时到校，并且在工作时间内履行职责，但也有少部分教师存在迟到、早退或者频繁请假的情况，影响了正常的教学秩序。
2. 迟到早退问题针对迟到和早退问题，主要是因为教师的自身原因或交通不便造成的。
我们要认真查找原因，解决问题，比如与教师进行沟通，了解具体情况，帮助他们解决交通问题，提醒教师做好时间管理，确保按时到岗。
3. 请假情况在教师的请假情况上，存在一些需要改进的问题。
部分教师因私事频繁请假，影响了正常的教学进程。
我们要加强教师管理，建立起健全的请假制度，教师要提前申请，并说明事由，学校要进行合理审批，并督促教师请假事由的准确性。
三、问题归纳通过对教师年度考核考勤情况的分析，我们可以得出以下问题：1. 存在教师迟到、早退的情况，影响了教学秩序。
2. 部分教师请假事由不明确、频繁请假，影响了教学进程。
四、改进措施1. 建立严格的考勤制度为了解决迟到、早退等问题，学校应建立起严格的考勤制度。
教师应按时到岗，并履行自己的教学职责。
同时，学校应提供优质的交通条件，帮助教师解决迟到的问题。
2. 加强对教师的指导和培训提高教师的专业素养和教学能力，对于解决请假问题至关重要。
学校应加强对教师的培训，提高教师的自律和责任感，同时设置或提供相关课程和培训，帮助教师了解假期、节假日的合理安排。
3. 健全的请假制度建立健全的请假制度，规定教师请假的程序和要求，明确教师请假的事由，公平地审批请假事宜，同时加强对教师请假情况的监督和管理。
4. 加强教师管理学校要加强对教师的考勤管理，定期对教师的考勤情况进行审核和评估，及时发现问题并采取相应的措施进行整改。
教师考勤总结（通用5篇）
教师考勤总结教师考勤总结（通用5篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此，让我们写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的教师考勤总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
教师考勤总结1一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。
在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
教师考勤总结2一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的`岗位职责。
学校教师考勤工作总结范文6篇
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在义务教育学校，如何达到教师资源的优化配置，促进义务教育系统的稳定性与竞争性的合理均衡，今天店铺给大家精心挑选了学校教师考勤工作总结，希望文章对大家有所启发。
学校教师考勤工作总结篇1一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，教师述职报告。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
教师考勤工作总结5篇
教师考勤工作总结教师考勤工作总结5篇教师考勤工作总结1本学期，我校的教学工作以更新教学理念，加强教育教学研究，构建“高效课堂”为主线，探索洋思中学教学模式，加强课堂教学改革及教学常规管理改革，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平;以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的自主学习合作探究能力、提升学生的创新精神和实践能力，使我校的教学质量稳步提高。
具体工作总结如下：一、教学常规常抓不懈本学期，学校认真贯彻执行教育主管部门文件精神，合理安排师生的作息时间，遵循教育规律和原则，做到有制度可依，有章可循，使教学工作走上正规化。
教师多数能较好的遵守工作制度，不迟到，不早退，教师上课能严格按照课表上课，课前有准备，课内有教案，教学认真，课后有小节，作业批改及时，学习情况反馈及时，有实效。
学生学习能遵守校纪班规，学习生活较有规律，学习习惯较好，无重大事故发生，做到了安全教学。
为了提高教师的教学水平，学校改进评课方式，以扎实苦练为手段，精心培育“敢评、会评、乐评”的教研之风。
本学期多数教师都能上一节示范课，扎实有效地开展教研活动，使教研活动正常化，促质量提高。
开学初的教学工作会，我校进一步明确“学习洋思教学模式”。
从平时教学工作检查看，多数教师能钻研教材认真备课，巧设教法和学法，多数教师重视教学反思，认真撰写教后记。
作业批改：从检查的各科作业看，多数教师课内外作业量适度，批改及时，没有积压的现象，并且订正也比较及时。
作文也都能做到详批略批相结合。
课外辅导：各年级各学科的教师都比较重视培尖补差工作。
很多教师牺牲自己休息时间，有的教师利用早自习辅导自己所教学科的后进生，还有的教师看护学生学习其他学科的知识;有的教师中午在班级为学生放听力，有的给学生讲解知识或给学生布置学习任务;还有的教师利用放学时间学生等车的'间隙看护他们写作业，指导练习。
为了提高教育教学质量，他们都在默默地付出，不求回报。
学校教师考勤总结
在方案实施的过程中，我们不断完善、补充相关内容，使方案更绩效考核工作总结成熟。20xx年10月，学校从强化教学常规，提高教学质量，落实平安责任等方面制定了《方巷小学关于老师绩效考核的补充规定》，并与11月执行。20xx年2月学校从10个方面修订完善班主任工作月考核方案和老师考勤工作制度。
学校老师考勤总结篇三
我校老师绩效考核方案正20xx年春学期起先制定，并于当年九月一日正式实施，老师绩效考核方案中考核项目主要是达标考核(占嘉奖性绩效工资的60%)，单项考核(占嘉奖性绩效工资的15%)，期终综合考核(占嘉奖性绩效工资的25%)，实施五年来，总体运作状况良好，但也存在不足之处，先将学校绩效考核实施状况总结如下。
发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。
学校老师考勤总结篇二
为充分发挥全体教职工的工作主动性和创建性，激发他们的工作潜能和工作热忱，切实加强教职工队伍队建设，科学地评定教职工的教化教学业绩，不断提升学校管理和育人水平，我校仔细贯彻中、省、市文件精神，仔细执行射洪县人事局、射洪县财政局、射洪县教化局关于印发《义务教化学校绩效工资实施方法(试行)》的通知 [射人发(20xx)1号]、射洪县教化局关于印发《射洪县义务教化学校老师绩效考核方法(试行)》的通知[射教发(20xx)11号]、射洪县教化局关于印发《射洪县义务教化学校校长绩效考核方法(试行)》的通知[射教发(20xx)12号]射洪县教化局关于;实施义务绩效工资退休人员生活补贴的操作看法;有关规定，结合学校工作实际仔细开展了20xx年上期绩效考核和绩效工资发放工作，现将考核状况总结如下。
制定依据是《扬州市邗江区义务教化学校绩效工资实施方法》和《扬州市邗江区教化局关于义务教化学校教职工绩效考核工作的指导看法》，方案在广阔老师充分探讨的基础上，形成初稿。然后召开学校领导班子会议，对初稿进行修改完善，形成初步方案。最终将方案经教代会探讨通过。因此，我们认为绩效方案实施有广泛的群众基础。
教师考勤工作总结7篇
教师考勤工作总结教师考勤工作总结7篇教师考勤工作总结1本学期，我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。
作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、优化音乐课的教学结构，激发学生学习兴趣，为培养学生创造作准备。
在“应试教育”时期，由于受教育观念，教师素质及学校设备条件的影响。
音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些，但仍然受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学一直陷入“教师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演变成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。
这种不但枯燥泛味，而且严重忽视学生能力的培养，导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。
与素质教育的精神大相径庭，必须全面纠正。
因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。
为此，我慎重选择了“愉快教学”模式。
让学生在教师的挚爱中，采用学生自己喜爱的方式，主动学习。
为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标，我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲，加上经常采用出其不意的教学创意，很快的就吸引了学生的学习兴趣。
为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉，我屏弃了“一本教材，一张嘴”进教室的旧法，不断的变换引用风琴、口琴、收音机、影碟机、甚至多媒体电脑等教具辅助教学。
同时，在授课中，不在限于教会学生唱，而是把识谱知识、乐器伴奏、配乐游戏、音乐欣赏、音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。
让学生既长知识又长能力，让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。
经过一个学期的教学，发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强，而且还激发了他们对语、数等多门功课的兴趣。
原来，他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文、数学各科学习及日常生活之中。
这说明：音乐教学能够促进学生创造力的培养。
二、培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识音乐是多种基本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。
学校教师考勤工作总结 (2)
学校教师考勤工作总结学校教师考勤工作总结一、工作目标和任务考勤工作是学校日常管理的重要方面，也是落实教学工作的基础。
教师考勤工作的目标是规范教师的工作行为，保障教学进度和质量，进而确保学生的学习效果和体验。
本次工作任务是全面排查教师出勤情况，及时发现问题，并采取相应措施，确保每位教师的工作有序进行。
二、工作进展和完成情况根据学校要求，我们制定了严格的考勤周计划，定期对教师出勤情况进行记录和核实，及时反馈给各部门领导和教师本人。
在本次工作中，我们共排查了1000多位教师的出勤情况。
经过多次逐一核实和比对，我们成功发现了52位教师的旷课、迟到、早退等情况，并及时采取了严肃制止措施。
同时，我们加强了对教师的实地考察和教学任务的交流，对存在的问题进行排查，不断优化考勤流程。
三、工作难点及问题在工作过程中，我们遇到了不少困难和问题。
其中一个主要的问题是教师的出勤记录存在误差，部分记录不精确、不完整、不及时，导致考勤工作的质量和效率受到影响。
我们通过对教师出勤记录的全面排查和核对，建立了更加严格的考勤管理制度，解决了这一问题。
四、工作质量和压力本次考勤工作质量比较高，达到了预期目标。
在工作阶段中通过加强工作沟通和管理，积极配合学校各部门开展工作，支持学校各项事业的发展。
尽管工作中的压力不可避免，但我们紧紧依靠教育局院的支持和学校领导的指导，通过分工协作和多次沟通的方式，解决了一系列问题，确保了教学正常开展。
五、工作经验和教训本次考勤工作，我们从中总结出了一些经验和教训。
首先，工作需要在全员的共同努力下进行，全员意识到考勤工作的重要性，才能确保工作效率和质量；其次，工作需要有严格的纪律，通过规范考勤行为，落实岗位职责，促进学校管理的有效执行。
同时，我们也认识到需要不断提升自己的业务能力和管理水平，推动考勤工作的无限发展。
六、工作规划和展望在工作规划和展望上，我们将进一步加强与学校各部门的沟通和协作，完善考勤工作的管理制度和流程，提高工作效率和质量。
教师出勤总结（通用3篇）
教师出勤总结（通用3篇）教师出勤总结篇120xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
学校给找了一位师父——王晓薇老师。
因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。
此时，我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
教师工作总结个人考勤
教师工作总结个人考勤教师工作总结个人考勤作为教师，在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，那么你有什么教师个人考勤工作总结呢？下面是为大家收集有关于教师工作总结个人考勤，希望你喜欢。
教师工作总结个人考勤1第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下：这学期，我担任了高三年级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的好评和尊敬，教师不仅要让学生掌握知识，更重要的是要学生会学习的方法。
这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。
下面，浅谈自己的几点做法。
1、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。
为了做好这一工作，我经常会在本节课结束时给学生留一些问题，在第二堂课我会及时提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力。
2、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。
作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“满堂灌”，老师知识一味的讲，学生只是坐着听，记笔记，灌输式的的教学方式。
我一直都很注重学生在课堂中的角色，老师应该是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应该是学生，要想办法让每一位学生都动起来，让每一位学生都参与到课堂中来，注重知识的传授过程，而不是只注重结论。
为了达到很好的教学效果，我也做了很多的工作：(1)让学生积极的发言。
认真、耐心的听学生讲，然后针对学生讲的做点评，有时候点评也让其他同学进行，最后给予鼓励，肯定。
(2)课堂尽量给同学们充足的时间，让他们来解决一些问题。
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教师年度考核思想工作总结(考核表通用) 本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真学习邓小平理论，坚持贯彻"三个代表"重要思想，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。
认真学习深刻领会党的十七大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。
通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。
深入细致地做好本职工作，坚持严于律己，自觉加强党性锻炼。
树立崇高的事业心，有强烈的责任感和使命感。
以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。
保持积极的进取心，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。
既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。
但距领导和同志们的要求还有不少的差距，我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量2010年度考核表教师个人总结一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的一致好评。
班主任年度工作个人总结光阴似箭,岁月如歌。
在上级教育行政主管部门和辅导区、学校领导的关心、支持和帮助下，在同事们的大力协助配合下，经过顽强拼搏，努力奋斗，终于圆满完成本学年教育教学任务，教学效果显著，为了下学年更好的工作，特作总结如下。
思想政治方面本人拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，积极践行"三个代表"光辉思想。
在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄之力。
积极追求上进，加强思想政治学习。
以"八荣八耻"鞭策警示自己。
关心时事政治，爱岗敬业，忠诚党和人民的教育事业。
教育教学方面本学年度本人任双江小学六年级班主任，并该班语文教学。
对工作认真负责，积极钻研学情教情，教学上做到"六认真"关心每一个学生。
做好他们的思想政治工作，努力探索科学有效的教学方法，主动与科任老师沟通，他们把信息及时反馈给我，再与他们一道分析研究，制定切实可行的教育方案。
降低教学重心，面向全班学生，狠抓基础知识练习。
注重后进生的转化工作。
利用课余时间为后进生补课，鼓励他们树立信心，迎头赶上。
本人所教班级在每学期末辅导区统考均名列前茅。
在今年江油市六年级毕业统考中取得了优异成绩。
我所教的语文名列全辅导区第一。
班主任及其它工作方面本人任六年级班主任，关心学生身心健康，关注学生的思想动态。
积极作好学生的思想政治工作。
定期召开家长会，随时与家长沟通。
学生有心里话也乐意跟我说，并倾听我的意见和建议。
全班所有同学都无不信赖和爱戴我，我也因此而引以为自豪。
本人任学校教研组长，主动积极搞好教研工作，做到开学有教研计划，活动有记录，期末有教研总结。
教研工作落到实处，不走过场。
定期开展有针对性的专题研究。
带动了全校老师认真钻研业务，钻研教学的良好氛围。
本学年度本人热爱本职工作，克服上班族常见常遇的困难，坚持出满勤，从未无故缺课，更无旷课。
热爱学校，维护学校和老师的利益。
团结同志，与人为善。
以上是为本学年度工作总结，请领导和同志们批评指正。
个人业务工作总结一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信本资料权属文秘家园查看更多文秘家园资料在我的辅导下，他一定有很大的进步。
我想全班同学的学习成绩都是那么好。
于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。
两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。
从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。
首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。
还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。
再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。
面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。
我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。
数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。
有时候还得全科组加班加点。
像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。
令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。
而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培养了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。
我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。
这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。
他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。
特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。
上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。
但还是不时出现一些消极的思想。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。
经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。
这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。