牛津5b英语全册第三单元教案
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牛津5b英语全册第三单元教案
第三单元
一、教学要求
能听得懂、会说、会读和会拼写单词collect,astap,any,aship,goshopping,every,aunt,uncle.
能听得懂、会说和会读日常交际用语及句型Shous...,please.Heretheyare.canyou...?
能听得懂、会说、会读和会写句型Doyouhaveanyhobbies?Doyoulie...?yes,Ido.No,Idon't.H
e/Shedoesn't.
了解字母u在单词中的读音。
会唱英文歌曲Doyouhaveanyhobbies?
三、单元教材分析
本单元通过ie和yangLing到Ben家做客，引出话题，谈论"兴趣爱好"。主要学习一般疑问句Doyouhaveanyhobbies？及其答语yes，Ido.No，Idon't.和主语为第三人称单数时动词的用法。
Unit3
一、教学内容
BLoo,readandlearncAsandanserFDoasurvey&HSingasong
能正确地听、说、读、写单词acoin和词组taephotos,goshopping.
能正确地听、说、读词组aeodelships,collectstaps,collectcoins,grofloers,eep goldfish,aeclothes.
通过学习，学生能用句型Ilie…Doyouhaveanyhobbies?yes,Ido./No,Idon’t.向他人介绍自己的兴趣爱好并询问他人的兴趣爱好。
能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式He/Shelies…
能唱本课英文歌曲。
三、教学重点
能正确地听、说、读、写单词acoin和词组taephotos,goshopping.
能正确地听、说、读词组aeodelships,collectstapscollectcoins,grofloers,eepg oldfish,aeclothes.
在情景中，能用句型Ilie…Doyouhaveanyhobbies?yes,Ido./No,I
Don’t.向他人介绍自己的兴趣爱好并询问他人的兴趣爱好。
能正确地听、说、读、写单词acoin和词组taephotos,goshopping.
能熟练运用本课所学的词组。
能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式He/Shelies…
五、课前准备
画有动作的多媒体
B部分词组的动作图片和挂图
录音机和磁带
六、教学过程
Step1.Greetings:
Freetal:
T:hatdayisittoday?
T:Todayis…
hat’stheeatherlietoday?
通过游戏活动复习学过的动词
T：It’safineday.I’happy.Areyouhappy?
S:yes,eare.
T:Let’splayagae.”Folloyorders.
S:o.
T:Standup,sitdon,standup,siing,running,sleeping,sat ing,singing,dancing,playingtheguitar,playingchess,f lyingites,readingstoryboos,….stop!
通过师生之间的谈话，提问让学生感知第三人称单数时动词的变化形式。
T:IliereadingEnglishagazines.S1,hatdoyoulie?Doyouli eplayingfootball?Hoaboutyou,S2?
S:Ilie…
T:hatdoesS1/S2lie?
S3/T:引导学生用He/Shelies…回答
Step2.Presentation:
由上面的自由交谈，引出chant,巩固句型
T：Let’ssayachant.
chant:Siing,siing,Iliesiing.
Running,running,youlierunning.
Singing,singing,heliessinging.
Dancing,dancing,sheliesdancing.
cooing,cooing,janliescooing.
Reading,reading,yfatherliesreading.
T:yfatherisn’tyou.He’saan.yfatherishe.Soesa
“Helies…”
clapthehandsandsaythechanttogether.
及时巩固He/shelies…
T:Loo,guess.hatdoIlie?
S：youliecooing.
T:Good.canyoudosoeaction,let’shaveaguess.
S:
T：hatdoeshe/she/~~lie?/hat’shis/herhobby?
S:He/Shelies…
T:Good./elldone.
教学hobby,hobbies
T:cooingisyhobby.Readingisyhobby,too.Ihaveanyhobbie s.
Learn:hobb
T:canyouspellhobbies?Payattention,”hobby”thelastletteris“y”
S:h-o-b-b-i-e-s
T:you’reclever.
Learn:hobbies
T:以y结尾的单词应该把y改i加es.
Faily—failiesbaby—babiescity—cities
T:oy组合不可这样改