高一物理上学期期末测试 - 中小学生课外辅导专家打造名师
2023届全国高一物理第一学期期末检测试题含解析
故选AC。
8、AD
【解析】A．由图象可以看出，质点A前2s内的位移是1m，A正确；
B．质点B第1s内的位移是0，B错误；
C．质点A在8s内的位移大小1m，质点B在8s内的位移大小是3m，C错误；
D．质点A、B在4s末相遇，D正确
故选AD。
分卷II
9、BD
【解析】A、由图得： ．根据 得： ，对比可得：v0=2m/s， a=2，则加速度为a=4m/s2．所以质点做匀加速直线运动，加速度为4m/s2，故A错误，B正确．C、质点在1s末速度为： ，故C错误．D、质点在第1s内的平均速度为： ，故D正确
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置
（1）关于本实验的操作，下列说法中正确的是_________（填字母代号）
A.在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力
B.平衡摩擦力时，应将木板不带滑轮一端适当垫高
1、C
【解析】A．弹簧的压缩量不断变大，故弹簧的弹力不断变大，故A错误；
BCD．小球开始下落时，只受重力作用做加速运动，当和弹簧接触时，受到弹簧弹力作用，开始时弹簧压缩量小，因此重力大于弹力，此时：
mg-kx=ma
随着弹簧压缩量的增加，弹力增大，加速度减小，但是物体仍加速运动，当mg=kx时，速度最大，然后弹簧继续被压缩，当mg=kx时，加速度等于零，速度最大，物体继续向下运动，弹簧继续被压缩，弹力大于重力，物体开始减速运动，所以整个过程中物体先加速后减速运动，加速度先减小后增大，小球先处于失重状态后处于超重状态，故BD错误，C正确
高一上学期物理期末考试试卷及答案
高一上学期物理期末考试试卷及答案高一中学期物理期末考试试卷及答案试卷一、选择题 (每题2分，共20分)1. 下列哪个物理量是标量？A. 速度B. 加速度C. 位移D. 力2. 一个物体做直线运动，当速度与加速度的方向相同时，物体的速度将：A. 减小B. 增大C. 保持不变D. 无法确定3. 下列哪种情况下，物体处于平衡状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速度不为零D. 速度不为零4. 重力的方向是：A. 垂直向下B. 垂直向上C. 沿着物体运动的方向D. 与物体运动的方向相反5. 下列哪个单位是时间的单位？A. m/sB. sC. kgD. N二、填空题 (每题2分，共20分)1. 物体在受到两个力的作用下，如果能够保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力称为________力。
2. 速度是描述物体________的物理量。
3. 牛顿第一定律又称为________定律。
4. 物体在受到一个力的作用下，其速度每秒钟增加10 m/s，加速度的大小为________。
5. 一个物体受到重力、弹力和摩擦力的作用，如果物体能够保持静止状态，那么这三个力的合力为________。
三、计算题 (每题10分，共30分)1. 一个物体从静止开始做直线运动，经过5秒后的速度为10 m/s，求物体的加速度。
2. 一个物体受到重力、弹力和摩擦力的作用，重力为10 N，弹力为5 N，摩擦力为2 N，求物体的净力。
3. 一个物体做匀速圆周运动，半径为10 m，线速度为10 m/s，求角速度。
四、简答题 (每题10分，共20分)1. 解释牛顿第二定律的含义，并给出一个应用实例。
2. 解释重力的产生原因，并说明重力的大小与哪些因素有关。
答案一、选择题1. A2. B3. A4. A5. B二、填空题1. 平衡2. 运动状态3. 惯性4. 10 m/s²5. 0三、计算题1. 加速度 = (最终速度 - 初始速度) / 时间 = (10 m/s - 0 m/s) / 5 s = 2 m/s²2. 净力 = 重力 + 弹力 - 摩擦力 = 10 N + 5 N - 2 N = 13 N3. 角速度 = 线速度 / 半径 = 10 m/s / 10 m = 1 rad/s四、简答题1. 牛顿第二定律的含义是：物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比，即 F = ma。
高一上册物理期末试题(带答案)
2019年高一上册物理期末试题（带答案）物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
以下是查字典物理网为大家整理的高一上册物理期末试题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典物理网一直陪伴您。
必考部分第I卷选择题一、单项选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分，答案写在答卷上.)1、关于质点，下列各说法中正确的是A. 质点是一个很小的物体B. 质点是一个小球C. 只有小物体才能被看做是质点D. 大物体有时也可以被看作质点2、以下关于力和运动的说法正确的是A.力是维持物体运动的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.物体的速度越大，其惯性就越大D.作用在物体上的力消失后，物体的速度就消失3、下列关于力的说法中正确的是A.只有静止的物体才受重力B.两个相互接触的物体间一定有摩擦力C.摩擦力的方向一定和物体运动方向相反D.一个力被分解为两个分力，分力的大小可以都大于合力4、下列关于加速度的描述中，正确的是A.速度变化得越大，加速度就越大B.加速度方向保持不变，则速度方向也保持不变C.当加速度与速度方向相反但加速度在增加时，物体做加速运动D.当加速度与速度方向相同但加速度在减小时，物体做加速运动5、用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力( )A.握力越大，摩擦力越大B.只要瓶子不动，摩擦力大小不变C.方向由向下变成向上D.手越干、越粗糙，摩擦力越大6、关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是A.作用力和反作用力可以是不同性质的力B.一个作用力消失时，它的反作用力可仍然存在C.作用力和反作用力同时产生，同时消失D.两物体处于相对静止时，它们之间的作用力和反作用力的大小才相等7 、一个物体的速度时间图象如图如示，则A .物体的速度方向在2s末时改变B.物体在3s内速度的最大值为4m/sC.物体在3s内的位移为8mD.物体在2s内的位移达到最大8、一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是( )A.F1=3N F2=4N F3=2NB.Fl=3N F2=1N F3=5NC.F1=2N F2=5N F3=10ND.Fl=5N F2=7N F3=13N9、静止放在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作A.匀减速运动B.匀加速运动C.加速度逐渐减小的变加速运动D.加速度逐渐增大的变加速运动10、下列哪一组物理量的单位全部是国际单位制中的基本单位A.m、kg、NB. m、kg、sC. cm、g、sD. m、N、s11、某人用大小为100N的力竖直上提放在水平地面上的重120N的物体，下列说法中正确的是A.物体所受的合外力为20N，方向竖直向下B.地面所受的压力大小是20N，方向竖直向下C.物体所受的重力与地面给物体的支持力相平衡D.物体所受的拉力和重力相平衡12、如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N.若撤去力F1，则木块受到的摩擦力是( ).A.8N，方向向右B.8N，方向向左C.2N，方向向右D.2N，方向向左二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分. 答案写在答卷上.)13、在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重力，如果读数与物体重力有下列偏差，则下列判断正确的是A.读数偏大，则装置一定是在向上做加速运动B.读数偏小，则装置一定是在向下做减速运动C.读数为零，则装置可能在向上运动D.读数准确，则装置可能静止，也可能在运动14、静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用，该力随时间变化的图象如图所示，则下列说法中正确的是A.物体在20s内平均速度为零B.物体在10s末的速度为零C.物体在20s末的速度为零D.物体在20s末时离出发点最远15、如图所示，放置在水平地面上的物块受到斜向上的力F 的作用保持静止，现使力F增大，物块仍然静止，则A.物块受到的摩擦力一定不变B.物块对地面的压力一定减小C.物块受到的摩擦力一定减小D.物块受到的外力之和一定不变16、物体从静止开始作匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则 ( )A.第3 s内的平均速度是3 m/sB.物体的加速度是1.2 m/s2C.前3 s内的位移是6 mD.3 s末的速度是3.6 m/s第II卷非选择题(共36分)三、实验题(本题共2小题，共16分.答案写在答卷上.)17(4分)、在验证力的平行四边形定则实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。
全国2023年高一物理上学期期末考试附答案与解析
选择题下列哪种情况中可将物体看成质点（）。
A. 研究某同学骑车回校的速度B. 对你自己骑车的姿势进行生理学分析C. 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D. 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【答案】AC【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．研究某同学骑车回校的速度时，该同学的形状和大小对于速度没有影响，可以忽略，能看成质点，A正确；对你自己骑车的姿势进行生理学分析时，要看动作，不能看成质点，B错误；研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星的大小和形状可以忽略；故可以看作质点，C正确；研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面时，火星探测器的形状和大小不能忽略，不能看成质点，D错误．选择题在印度洋海啸救灾中，从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，地面上的人员以地面作为参考系，观察被投下的物体的运动，以下说法中正确的是（）。
A. 物体是竖直下落的，其位移大小等于飞机的高度B. 物体是沿曲线下落的，其位移大小小于路程C. 物体是沿曲线下落的，其位移大小等于路程D. 物体是沿曲线下落的，其位移大小等于飞机的高度【答案】B【解析】以地面作为参考系，物体做的是平抛运动，运动的轨迹是曲线，位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是指物体所经过的路径的长度，所以从飞机上投下来的物体路程大小等于曲线的长度，所以位移大小小于路程，B正确．选择题通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀，下列判断正确的是（）A. 点迹密集的地方物体运动的速度比较大B. 点迹密集的地方物体运动的速度比较小C. 点迹不均匀说明物体做变速运动D. 点迹不均匀说明打点计时器有故障【答案】BC【解析】试题分析：相邻计时点的时间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较大小，故A错误，B 正确；相邻计时点的时间间隔相等，点迹不均匀说明物体做变速运动，故C正确，D错误．选择题在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出的纸带,判断小车是做匀速直线运动还是变速直线运动的方法是( )A．应通过测量纸带表示的运动的全程的位移来判断B．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C．必须通过计算全程的平均速度来判断D．可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相等来判断【答案】D【解析】试题分析：物体在一条直线上运动，且在相等的时间间隔内通过的位移相等，这种运动称为匀速直线运动；如果在相等的时间里位移不等，这种运动就叫做变速直线运动．纸带上相邻的计时点的时间间隔相等，可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断，故选项D正确，选项ABC错误。
人教版高一上学期期末物理试题与参考答案
人教版物理高一上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列关于力的说法中，正确的是（）A、力是物体对物体的作用，单独一个物体不会有力的作用B、力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态C、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，一定对另一个物体施加了力D、力的单位是牛顿，用字母N表示2、关于速度，以下说法正确的是（）A、速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快B、速度的单位是米每秒，用字母ms表示C、物体的速度为零，则物体一定处于静止状态D、物体在单位时间内通过的路程称为速度3、一个质点在做直线运动的过程中，若加速度保持不变，则该质点处于何种运动状态？（）A、匀速直线运动B、匀加速直线运动C、匀减速直线运动D、非匀变速运动4、两个大小相等、方向相反的力作用在同一物体上，其中一个力消失了，物体的运动状态会发生什么变化？（）A、物体停止不动B、物体的速度逐渐减小C、物体做匀速直线运动D、物体的速度保持不变5、一质量为m的小球以速度v0从水平面上一高度h处自由下落，不计空气阻力，则小球落地前瞬间速度v的表达式为（）.A. v = sqrt(2gh)B. v = sqrt(gh)C. v = v0 + ghD. v = sqrt(v0^2 + 2gh)6、一物体在水平面上作匀速直线运动，其加速度为a，若突然受到一个与其速度方向成θ角度的恒定力F作用，则物体在力F作用下的加速度a’为（）A. a’B. a’C. a’D. a’7、一物体做匀加速直线运动，若第1秒末的速度为2m/s，第2秒末的速度为4m/s，则物体的加速度为（）m/s²。
A. 1B. 2C. 3D. 4二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、（1）一个物体在水平桌面上受到两个互相垂直的力F1和F2的作用，F1的大小是F2大小的两倍，那么这两个力的合力为：A. F1B. F2C. F1 + F2D. F1 - F2E.√F12+F222、（2）飞行员在执行任务时，对飞机进行加力加速，以下关于飞机能量的说法正确的是：A. 动能增加B. 势能增加C. 内能增加D.机械能增加E. 以上均可能3、以下哪些说法关于力的合成与分解是正确的？A. 力的合成遵循平行四边形法则B. 力的分解遵循平行四边形法则C. 力的合成可以减小作用效果D. 力的分解可以增加作用效果三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题题目：一质量为2 kg的物体在光滑水平面上受到一个大小为10 N的水平拉力作用，物体从静止开始移动。
人教版物理高一上学期期末试卷与参考答案(2024年)
2024年人教版物理高一上学期期末复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、题干：在下列关于物理量的描述中，正确的是：A、速度表示物体运动的快慢，单位是米/秒。
B、加速度表示物体速度变化的快慢，单位是米/平方秒。
C、力是改变物体运动状态的原因，单位是牛顿。
D、功是力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，单位是焦耳。
2、题干：一个物体从静止开始沿直线加速运动，下列关于其运动状态的说法中，正确的是：A、物体的速度随时间均匀增加。
B、物体的加速度随时间均匀减小。
C、物体的位移随时间平方增加。
D、物体的动能随时间均匀增加。
3、关于质点的概念，下列说法正确的是（）A、凡是质量较小的物体都可以看作质点B、凡是体积较小的物体都可以看作质点C、在某些情况下，地球可以看作质点D、质点是一种理想化的物理模型4、一个物体做匀速直线运动，下列关于该物体速度、加速度的说法正确的是（）A、速度增大，加速度增大B、速度减小，加速度减小C、速度不变，加速度为零D、加速度的大小、方向始终保持不变5、下列关于水的沸点的描述正确的是：A、水在一个大气压下沸点是100℃。
B、水的沸点会随着气压的降低而升高。
C、液态水的沸点和液态油的沸点相同。
D、水在非标准大气压下的沸点可以达到冰点以下。
6、一个物体的质量为2kg，在水平面上受到10N的水平推力，物体开始运动，但速度增加得比较慢。
以下关于物体受到的阻力的说法正确的是：A、物体受到的阻力不可能大于推力。
B、物体受到的阻力一定为0，因为物体开始运动了。
C、物体受到的阻力等于推力。
D、物体受到的阻力大于推力。
7、一物体从静止开始沿光滑水平面加速运动，其加速度大小为(a)，经过时间(t)后速度达到(v)，则物体在这段时间内通过的距离(s)为：at2)A.(12atv)B.(12avt)C.(12D.(atv)二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、关于质点的概念，下列说法中正确的是（）。
2022-2023学年高一上学期期末考试——物理
2022-2023学年高一上期期末考试 物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________满分：100分 考试时间：90分钟一、单选题（共9小题，每题3分，共27分）1．2021年9月17日8：00整，第十四届全国运动会铁人三项比赛在陕西省汉中市正式开赛。
选手们依次进行了1.5 km 游泳、40 km 自行车和10 km 跑步三项不间断比赛，李明旭以01:52:24的成绩揽获男子个人冠军。
下列说法正确的是（ ）A ．40 km 是指位移B ．8:00整是指时间C ．01:52:24的成绩是指时刻D ．研究李明旭10 km 跑步的时间时，可以将李明旭看作质点2．如图所示，有A 、B 两物体，A B 2m m ＝，用细绳连接后放在光滑的固定斜面上，在它们下滑的过程中（ ）A ．它们的加速度sin a g θ＝B ．它们的加速度sin a g θ<C ．细绳的张力T B 2sin 3F m g θ＝ D ．细绳的张力T B 1sin 3F m g θ＝ 3．某中学秋季趣味运动会中，高一同学参加了拔河比赛，如果绳质量不计，且保持水平，在甲、乙两队的拔河比赛中，甲队获胜，则下列说法中正确的是（ ）A ．甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力B ．甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力C ．只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小D ．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力4．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（ ）A ．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B ．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C ．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D ．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关5．如图所示，一物块置于水平地面上。
高一 物理上学期期末考试试题卷 ( Word版含答案)
高一物理上学期期末考试试题卷（ Word版含答案）一、选择题1．关于弹力，下列说法正确的是()A．弹簧对小球的弹力，是由于小球发生形变产生的B．小球受到细线对它的拉力，是由于细线的形变产生的C．书本放在桌面上受到的支持力，是由书本的形变而产生的D．竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力是由于竹竿发生形变产生的2．我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。
在火箭发射、飞船运行和回收过程中，王亚平要承受超重或失重的考验，下列说法正确是( )A．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于超重状态B．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于失重状态C．飞船在绕地球匀速运行时，王亚平处于超重状态D．火箭加速上升时，王亚平处于失重状态3．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力）（）A．B．C．D．4．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑5．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a a<'<a a a'<B．2C．2'>a a'=D．2a a6．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( )A．物体受到的摩擦力大小为F cosθB．物体受到的摩擦力大小为μmgC．物体对地面的压力大小为mgD．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ7．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大8．下列说法正确的是A．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位B．力、速度、路程均为矢量C．只有细小的物体才可看成质点D．静止的物体也有惯性9．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力大小为f1，B与水平桌面间的摩擦力大小为f2，保持A、B相对静止，逐渐增大F，则 ( )A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都不变D．f1和f2都变大10．下列说法正确的是（）A ．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用B ．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C ．惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大．D ．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故11．下列关于力的说法中，正确的是（ ）A ．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B ．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C ．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态D ．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用12．根据牛顿第一定律分析可知（ ）A ．物体运动状态发生变化时，物体不一定受到外力的作用B ．不受外力时，物体的运动状态也会发生改变，说明物体不一定有惯性C ．水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块的运动D ．一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态13．如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A 、B 固定在等高的水平线上，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，不计轻绳和圆柱体间的摩擦。
高一上学期物理期末试卷(有答案)
高一上学期物理期末试卷(有答案)高一上学期物理期末试卷（有答案）第一部分：选择题1. 一个力的单位是（）。
A. 牛B. 千克C. 米D. 秒答案：A2. 单位面积上的力叫做（）。
A. 压强B. 动能C. 功D. 动量答案：A3. 在拉直的弹性绳上挂上一质量小的球坠下来，这时弹性绳会（）。
A. 长B. 缩短C. 依然保持原状态D. 速度变快答案：B4. 一架飞机以每小时300公里的速度匀速直线飞行，如没有风，那么这架飞机的加速度的大小是（）。
A. 零B. 2.78 m/s²C. 30 m/s²D. 83.3 m/s²答案：A5. 一颗质量为4kg的物体从高3m的处自由落下，瞬间自由落下点速度大小是（）。
A. 6m/sB. 10m/sC. 20m/sD. 24m/s答案：B第二部分：填空题6. 最简单的运行方法是杠杆原理：力的乘积等于F1×L1=F2×L2，在L1的位置时，F1=___N。
答案：407. 燃烧化学反应产生的热量，是热机工作的动力，称为_____。
答案：热源温度8. 发光白炽灯使用时（电流大，灯丝温度高），吸收能量主要以______的形式被换热出去。
答案：辐射9. 如图所示，小球从初始状态出发沿着ACAD运动到点A'的过程中，弹性势能最大的位置是A点，重力势能最大的位置是D 点，其速度由小变大的过程分别为_______，_________，________。
答案：CD, AB, BC10. 下列物质中，导热能力最弱的是_______。
答案：气体第三部分：简答题11. 什么是等加速度运动？请举个例子说明。
答：物体在等加速度直线运动中，加速度始终是不变的。
比如，自由落体运动就是等加速度运动。
在一定范围内，物体的下落速度近似于匀加速直线运动，即自由落体重力时等加速度直线运动。
12. 什么是功？手提箱没有位移，为什么提来提去，会感到很累？答：物理学中，功代表力在物体上所做的“功”，即力对物体机械能的转移。
(完整版)高一上学期物理期末试题(答案)(可编辑修改word版)
2 3 3 高一物理期末考试试题温馨提示：1. 本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。
全卷满分 100 分。
2. 考生答题时，必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用 2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效，第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上，写在其他位置无效。
3. 考试结束时，将答题卡交给监考老师。
第Ⅰ卷 （选择题，共 48 分）一、单选题：（本题共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)1. 下列关于摩擦力的说法正确的是()A. 摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B ．摩擦力的大小与物体所受的正压力成正比C ．静摩擦力的方向总与物体相对运动趋势的方向相反D ．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动2. 将物体所受重力或拉力按力的效果进行分解，下列图中错误的是( )3.下 列 几 组 共点A B CD力分别作用于同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是()A.1 N 、5 N 、3 N B ．3 N 、6N 、8 N C ．4 N 、10 N 、5 ND ．4 N 、8 N 、13N4. 如图所示，斜面小车 M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。
若再在斜面上加一物体 m ，且 M 、m 都静止，此时小车受力个数为( ) A ．3B ．4C ．5D ．65. 如图所示，用一根长 1m 的轻质细绳将一幅质量为 1kg 的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为 10N ，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g 取 10 m/s 2) ( )1A.m B ． mC ． mD ． m2 23 26. 如图所示，质量 m ＝1kg 的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，与此同时物体受到一个水平向右的推力 F ＝2N 的作用，则物体产生的加速度是(g 取 103 23m/s 2)( )A. 1m/s 2，水平向左B ．1m/s 2，水平向右C ．3m/s 2，水平向左D ．3m/s 2，水平向右7. 某人用如图所示的定滑轮装置提升物体，质量为 60kg 的工人站在地面上， 通过定滑轮将20kg 的建筑材料以1m/s 2 的加速度提升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小为(g 取 10 m/s 2)()A ．380NB ．400NC ．580ND ．620N8. 如图所示，用一根长为 l 的细绳一端固定在 O 点，另一端悬挂质量为 m 的小球 A ，为使小球 A 处于静止状态时细绳与竖直方向成 30°角且绷紧，则对小球施加的最小外力的大小是( ) 31 B ．2 mgC ． mgD ． mg二、多选题：（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。
高一物理上学期期末测试-中小学生课外辅导专家打造名师
高一物理上学期期末测试-中小学生课外辅导专家打造名师金钥匙学校2022年高一秋季班物理期末测试题高一物理试题A卷2022.12姓名得分班级一．单项选择题（每小题4分，共40分）1．如图所示，一本书静止放在水平桌面上，书的受力是：[]A、重力、支持力、压力B、重力、支持力C、重力、支持力、摩擦力D、支持力、压力2．一木块沿粗糙斜面下滑，下面画出的木块受力的示意图中正确的是：［］3．甲、乙两个物体，在同一直线上沿规定的正方向运动。
a甲=3m/2，a乙=－4m/2，那么，对甲、乙两物体的运动判断正确的是：[]A、甲做加速运动，乙做加速运动。
B、甲做加速运动，乙做减速运动。
C、甲做减速运动，乙做加速运动。
D、甲做减速运动，乙做减速运动。
4．根据龟兔赛跑故事画出的位移-时间图象，由图可知说法正确的是：［］A、乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的B、乌龟和兔子赛跑是同时出发，但出发点是不同的C、兔子虽然中途休息了一会儿，但最终先到达终点D、乌龟中途落后，但最终比兔子先到终点5．某同学乘电梯从1层到6层，电梯刚刚起动向上加速时[]A、他受的重力增大B、他受的重力减小C、他对电梯底板的压力增大D、他对电梯底板的压力减小6．如图所示，表示物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是[]A、位移B、速度C、加速度D、路程7、关于牛顿第二定律，正确的说法是[]A、合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比B、加速度的方向不一定与合外力的方向一致C、加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同D、由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍8．如图所示，弹簧秤重力为1N，绳b下端所挂物体重4N，则［］A、上边绳a的拉力为1N，下边绳b的拉力为5NB、上边绳a的拉力为5N，下边绳b的拉力为1NC、上边绳a的拉力为4N，下边绳b的拉力为4ND、上边绳a的拉力为5N，下边绳b的拉力为4N9．一物体静止在斜面上，斜面对物体的支持力与摩擦力的合力F的方向如图所示，图中哪一个是正确的[]ABCD10．从计时零时刻开始，物体由静止沿斜面下滑，做匀加速直线运动，3末开始在水平地面上做匀减速直线运动，9末停止。
2022-2023学年全国百校名师联盟高一物理第一学期期末复习检测试题含解析
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示是某物体做直线运动的v -t 图象，下列说法中正确的是A.物体在2s 时速度方向发生改变B.物体在2s 时加速度方向发生改变C.物体在3s 内通过的位移为5mD.物体在3s 内平均速度为3m/s2、下列说法正确的是（ ）A.物体速度为零时，加速度也为零B.物体的加速度为零时，速度也为零C.物体的加速度减小时，速度也一定减小D.物体的加速度减小时，速度可能增加3、质量为1m 和2m 的两个物体，由静止从同一高度下降，运动中所受空气阻力分别是1f 和2f ，如果物体1m 先落到地面，那是因为（）A.12m m >B.12f f <C.1212f f m m <D.以上说法均不对4、一轻质弹簧在弹性限度内伸长了1cm 时产生了2N 的弹力，则这根弹簧的劲度系数是（ ）A.2N ／mB.200N ／mC.20N ／mD.0．2N ／m5、司机老王在周六开车去乡下看望父母，当他驾车以v 0＝12 m/s 的速度在平直的乡村道路上前进时，突然发现前面有石块，便以大小为6 m/s 2的加速度刹车，则刹车后3 s 内的位移为A.9 mB.12 mC.21 mD.8 m6、如图所示，竖立在水平面上的轻弹簧下端固定，将一个小球放在弹簧顶端（球与弹簧不连接），用力向下压球使弹簧被压缩，松手后小球被弹起，脱离弹簧后小球还能继续向上运动直到速度为零。
高一物理上学期期末试卷高一全册物理试题_42
应对市爱护阳光实验学校林芝一中2021～2021度高期末物理试卷一、单项选择题1．以下几组物理量中，为矢量的一组是〔〕A．位移、时间、速度B．路程、时间、位移C．速度、速率、加速度D．速度、速度变化率、加速度2．以下关于速度和加速度的说法中，正确的选项是〔〕A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一越大B．物体运动的加速度为零，它的速度也一为零C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一越小D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小3．推翻亚里士多德的“物体下落的快慢是由它们的重量决的〞观点的家是〔〕A．胡克B．笛卡尔C．伽利略D．牛顿4．关于弹力和形变的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的5．关于互成角度的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动正确的说法是〔〕A．一是直线运动B．一是曲线运动C．可以是直线也可能是曲线运动D．以上说法都不正确6．关于惯性和牛顿第一律，以下说法中正确的选项是〔〕A．静止的物体可能没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上和月球上惯性不同D．伽利略的斜槽以可靠的事实为根底并把探究和逻辑推理和谐地结合在一起7．牛顿第二律的表达式可以写成m=，对某个物体来说，它的质量m〔〕A．跟合外力F成正比B．跟合外力F与加速度a都无关C．跟它的加速度a成反比D．跟合外力F成反比，跟它的加速度a成正比8．以下四组单位中，哪一组中的单位都是单位制中的根本单位〔〕A．m、N、s B．m、kg、s C．kg、J、s D．m、kg、N9．质点甲、乙做直线运动的位移﹣时间图象如下图，那么〔〕A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动的快B．当t=t1时刻，两质点的位移相同C．当t=t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度10．图是测量人的反时间的小，乙同学在甲同学的大拇指与食指之间的正上方捏住一把直尺，甲同学的大拇指与食指之间距离较小〔约3cm〕，乙同学突然放开尺子，甲同学尽快用手指去夹住．以下表述正确的有〔〕A．测的是甲同学的反时间B．测的是乙同学的反时间C．原理是h=gt2D．原理是v t=gt11．以下关于物理学思想方法的表达错误的选项是〔〕A．探究加速度与力和质量关系的中运用了控制变量法B．加速度、速度和功率的义都运用了比值法C．力经常将物体看成质点，质点是理想化模型D．△t→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了效替代法12．关于力的以下说法中正确的选项是〔〕A．力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B．两物体间相互作用不一要直接接触C．直接接触的物体间一有力的作用D．由有一距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而存在三、题13．在<用打点计时器测速度>的中〔1〕需要的器材有：电磁打点计时器、复写纸片、导线、；以下说法正确的选项是．A．拖动纸带的同时，闭合电源开关B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，拖动纸带C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大D．利用打出的纸带可以准确的求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度．14．某小组用一端装有滑轮的长木板，小车、打点计时器〔频率为50Hz〕、钩码、纸带、细线组成如图〔a〕所示的装置，用钩码拉动小车做匀加速直线运动．〔1〕甲同学操作了以下步骤，其中有明显错误的选项是〔填写字母〕A．将打点计时器固在平板上，并接好电路B．将纸带固在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下面吊着适当重的钩码D．先放开纸带，再接通电源．乙同学通过完全正确的步骤，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点如图〔b〕所示，其相邻计数点间还有四个点未画出．①每两个相邻计数点之间的时间间隔为T= s②试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出C点的瞬时速度v c=m/s〔结果保存二位有效数字〕③根据图〔b〕求出小车加速度a= m/s2〔结果保存二位有效数字〕四、计算题15．质量为1000Kg的在水平路面上从静止开始运动，经过4s速度到达10m/s，受到的水平牵引力为3000N．求在运动过程中所受到的阻力大小．16．一个滑雪人，从85m长的上匀加速滑下，初速度是m/s，滑到底端的末速度是5.0m/s，求：〔1〕下滑过程中的平均速度；下滑的加速度a；〔3〕下滑的时间t．17．许多司机喜欢在驾驶室悬挂一些祝福“平安〞的小工艺品．如以下图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小工艺品的悬线偏离竖直方向37°角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg．〔g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕〔1〕求车厢运动的加速度，并说明车厢的运动情况；求悬线对球的拉力．林芝一中2021～2021度高期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．以下几组物理量中，为矢量的一组是〔〕A．位移、时间、速度B．路程、时间、位移C．速度、速率、加速度D．速度、速度变化率、加速度【考点】矢量和标量．【分析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形那么的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量都是标量．【解答】解：A、位移和速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，而时间只有大小，没有方向是标量，故A错误．B、路程和时间是标量，而位移是矢量；故B错误．C、速度和加速度是矢量，而速率是标量，故C错误．D、速度、速度变化率和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故D 正确．应选：D．【点评】此题关键要理解矢量和标量，知道矢量是既有大小又有方向的量、标量是只有大小没有方向的量．2．以下关于速度和加速度的说法中，正确的选项是〔〕A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一越大B．物体运动的加速度为零，它的速度也一为零C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一越小D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的义式a=可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大小也不成正比例关系．【解答】解：A、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故A错误．B、物体运动的加速度为零，它的速度不一为零，例如匀速直线运动，故B错误C、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决，虽然△v小，但△t更小时，a可以很大．故C错误．D、加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小，故D正确应选D．【点评】握加速度的义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的义的根底．3．推翻亚里士多德的“物体下落的快慢是由它们的重量决的〞观点的家是〔〕A．胡克B．笛卡尔C．伽利略D．牛顿【考点】物理学史．【专题】常规题型．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要奉献即可．【解答】解：在物理学史上，用推理的方法论证了重物体和轻物体下落一样快，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点〔质量大的小球下落快〕的家是伽利略．应选：C．【点评】此题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、创造、著名理论要记忆，这也是考试内容之一．4．关于弹力和形变的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的【考点】物体的弹性和弹力．【专题】弹力的存在及方向的判专题．【分析】解答此题掌握：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力．【解答】解：弹力是由于“施力物体〞发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力．A：木块放在桌面上受到向上的支持力，木块是受力物体，桌面是施力物体，所以这是桌面发生微小形变而产生的．故A错误；B：用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力中竿是施力物体，所以推力是由于竿发生形变而产生的．故B错误；C：绳子对物体的拉力方向总是沿绳子收缩的方向，故C错误；D：挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，电线是施力物体，所以是由于电线发生微小形变而产生的．故D正确．应选：D【点评】此题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力．一要区分施力物体和受力物体．5．关于互成角度的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动正确的说法是〔〕A．一是直线运动B．一是曲线运动C．可以是直线也可能是曲线运动D．以上说法都不正确【考点】物体做曲线运动的条件．【专题】物体做曲线运动条件专题．【分析】判断合运动是直线运动还是曲线运动，看合速度的方向和合加速度的方向是否在同一条直线上．【解答】解：两个分运动一个是匀速直线运动，另一个是匀变速直线运动，只有一个方向上有加速度，那么合加速度的方向就在该方向上，所以合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，其合运动为曲线运动．故B正确，A、C、D错误．应选：B．【点评】解决此题的关键知道速度的方向和加速度的方向在同一条直线上，做直线运动，不在同一条直线上，做曲线运动．6．关于惯性和牛顿第一律，以下说法中正确的选项是〔〕A．静止的物体可能没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上和月球上惯性不同D．伽利略的斜槽以可靠的事实为根底并把探究和逻辑推理和谐地结合在一起【考点】牛顿第一律；惯性．【分析】牛顿第一律是在的根底上推理概括得出的规律；它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．【解答】解：A、惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故A错误；B、质量是惯性大小的唯一量度，与速度、环境因素无关，故BC错误；D、伽利略的斜槽以可靠的事实为根底并把探究和逻辑推理和谐地结合在一起，故D正确；应选：D．【点评】此题是一道有关牛顿第一律的根底性的试题，解答时把握好：牛顿第一律是在的根底上进一步的推理概括出来的理论，而不是直接通过得出的；再就是物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态．7．牛顿第二律的表达式可以写成m=，对某个物体来说，它的质量m〔〕A．跟合外力F成正比B．跟合外力F与加速度a都无关C．跟它的加速度a成反比D．跟合外力F成反比，跟它的加速度a成正比【考点】牛顿第二律．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】牛顿第二律变形得到m=，根据质量是物体固有属性，与其他因素无关进行选择．【解答】解：A、对某个物体来说，其质量是一的，与合外力无关，不能说质量m跟合外力F 成正比．故A错误．B、C、D质量是物体固有属性，与跟合外力F与加速度a都无关，不能说质量跟合外力F成反比，跟它的加速度a成正比．故B正确，CD错误．应选B【点评】质量是物体所含物质的多少，是物体本身的属性，给的物体质量是一的，不能说简单地从数学角度理解物理公式．8．以下四组单位中，哪一组中的单位都是单位制中的根本单位〔〕A．m、N、s B．m、kg、s C．kg、J、s D．m、kg、N【考点】力学单位制．【分析】单位制规了七个根本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在单位制中的单位称为根本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．【解答】解：力的根本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B正确；A、D中的牛〔N〕，C中的焦耳〔J〕都是导出单位，不是根本单位，所以ACD错误．应选：B．【点评】单位制规了七个根本物理量，这七个根本物理量分别是谁，它们在单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．9．质点甲、乙做直线运动的位移﹣时间图象如下图，那么〔〕A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动的快B．当t=t1时刻，两质点的位移相同C．当t=t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移时间图线的斜率表示物体的速度，根据纵坐标比拟质点的位移．【解答】解：A、甲图线的斜率大于乙图线的斜率，那么甲的速度大于乙的速度．故A正确．B、当t=t1时刻，两质点的纵坐标相，那么位移相同．故B正确．C、当t=t1时刻，两图线的斜率不，那么速度不同．故C错误．D、两物体都做匀速直线运动，加速度为零．故D错误．应选AB．【点评】解决此题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义．10．图是测量人的反时间的小，乙同学在甲同学的大拇指与食指之间的正上方捏住一把直尺，甲同学的大拇指与食指之间距离较小〔约3cm〕，乙同学突然放开尺子，甲同学尽快用手指去夹住．以下表述正确的有〔〕A．测的是甲同学的反时间B．测的是乙同学的反时间C．原理是h=gt2D．原理是v t=gt【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】该是测量人的反时间，一个同学的手捏住直尺的顶端，另一同学的手做捏住直尺的准备，当上方的手放开直尺时，下方的手“立即〞捏住直尺，读出直尺下落的高度，由求出时间，即反时间．【解答】解：A、图中上方的手是释放直尺者的，下方的手是受测者的，所以测的是甲同学的反时间，故A正确，B错误；D 、由知，受测者的反时间只与下落的高度有关，故C正确，D错误应选：AC【点评】考查了测量人的反时间的，注意原理、操作步骤，考前须知．11．以下关于物理学思想方法的表达错误的选项是〔〕A．探究加速度与力和质量关系的中运用了控制变量法B．加速度、速度和功率的义都运用了比值法C．力经常将物体看成质点，质点是理想化模型D．△t→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了效替代法【考点】物理学史．【专题】常规题型．【分析】解答此题掌握：在探究加速度与力、质量的关系中使用了控制变量法；理解常见的比值义得出的物理量；质点采用的是理想化的物理模型；瞬时速度采用了极限思想．【解答】解：A、探究加速度与力和质量关系的中运用了控制变量法，故A正确；B、加速度、速度和功率的义都运用了比值法，故B正确；C、力经常将物体看成质点，质点是理想化模型，故C正确；D、△t→0时的平均速度可看成瞬时速度，采用的是极限分析方法，故D错误；此题选错误的，应选：D．【点评】在学习物理知识的同时，我们还学习研究的方法，常用的方法有：控制变量法、效替代法、理想法、类比法．12．关于力的以下说法中正确的选项是〔〕A．力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B．两物体间相互作用不一要直接接触C．直接接触的物体间一有力的作用D．由有一距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而存在【考点】牛顿第三律．【专题】常规题型．【分析】力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一有力的作用；物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用．【解答】解：A、力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的，故A正确B、物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故B正确C、直接接触的物体间不一有力的作用，还要看物体有没有发生挤压，故C错误D、力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体，力不可以离开物体而存在．故D错误应选AB．【点评】此题考查了学生对力的概念、力的相互性了解与掌握，属于根底题目．三、题13．在<用打点计时器测速度>的中〔1〕需要的器材有：电磁打点计时器、复写纸片、导线低压交变电源、刻度尺；以下说法正确的选项是 B ．A．拖动纸带的同时，闭合电源开关B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，拖动纸带C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大D．利用打出的纸带可以准确的求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度．【考点】打点计时器中纸带的处理．【专题】题．【分析】从目的和原理出发考虑需要的器材；打点计时器使用时要先接通电源，待打点稳后再拖动纸带打点．【解答】解：〔1〕电磁打点计时器需要4V～6V交流电源；需要纸带打点；需要刻度尺测量长度；A、先通电再拖动纸带，故A错误；B、先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，拖动纸带，故B正确；C、纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较小．因为在相的时间内位移较小，故C错误；D、利用纸带仅可求出某段位移的平均速度，不可能准确求出某点的瞬时速度，故D错误；应选：B．故答案为：〔1〕低压交变电源、纸带、刻度尺〔填两个即可〕；B．【点评】打点计时器是阶段使用的测量时间的器材，要熟悉其使用方法；通常用极短时间内的平均速度表示瞬时速度．14．某小组用一端装有滑轮的长木板，小车、打点计时器〔频率为50Hz〕、钩码、纸带、细线组成如图〔a〕所示的装置，用钩码拉动小车做匀加速直线运动．〔1〕甲同学操作了以下步骤，其中有明显错误的选项是 D 〔填写字母〕A．将打点计时器固在平板上，并接好电路B．将纸带固在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下面吊着适当重的钩码D．先放开纸带，再接通电源．乙同学通过完全正确的步骤，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点如图〔b〕所示，其相邻计数点间还有四个点未画出．①每两个相邻计数点之间的时间间隔为T= 0.1 s②试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出C点的瞬时速度v c= 0.48 m/s 〔结果保存二位有效数字〕③根据图〔b〕求出小车加速度a= 0.80 m/s2〔结果保存二位有效数字〕【考点】测匀变速直线运动的加速度．【专题】题．【分析】〔1〕根据的原理以及操作的考前须知确操作错误的步骤．根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出C点的瞬时速度，根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．【解答】解：〔1〕时，先接通电源，再释放小车，所以操作错误的步骤是：D．①打点的周期为0.02s，相邻计数点间还有四个点未画出，那么相邻计数点间的时间间隔为0.1s．②C点的瞬时速度m/s=0.48m/s．③根据△x=aT2，运用逐差法得，a===0.80m/s2故答案为：〔1〕D，0.1，0.48，0.80【点评】解决此题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．四、计算题15．质量为1000Kg的在水平路面上从静止开始运动，经过4s速度到达10m/s，受到的水平牵引力为3000N．求在运动过程中所受到的阻力大小．【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出的加速度，结合牛顿第二律求出所受的阻力大小【解答】解：的加速度为a=由牛顿第二律可得F﹣f=maf=F﹣ma=3000﹣1000×N=500N答：阻力大小为500N【点评】此题考查了牛顿第二律和运动学公式的根本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．16．一个滑雪人，从85m长的上匀加速滑下，初速度是m/s，滑到底端的末速度是5.0m/s，求：〔1〕下滑过程中的平均速度；下滑的加速度a；〔3〕下滑的时间t．【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动中求平均速度可以用=来求，不含时间时用公式较方便．【解答】解：〔1〕根据匀变速直线运动中平均速度公式=，有=m/s=m/s故下滑过程中的平均速度为m/s．由v2﹣v02=2as得，a=，代入数据得a=0.128m/，故下滑的加速度a为0.128m/．〔3〕得，t，代入数据的t=25s，故下滑的时间为25s．【点评】灵活选用公式是解决运动学问题的关键，可以用一题多解来体会．17．许多司机喜欢在驾驶室悬挂一些祝福“平安〞的小工艺品．如以下图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小工艺品的悬线偏离竖直方向37°角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg．〔g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕〔1〕求车厢运动的加速度，并说明车厢的运动情况；求悬线对球的拉力．【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕对小球进行受力分析，根据牛顿第二律求出加速度，而车厢相对于小球静止，加速度相，进而判断车厢的运动情况；根据力的合成与分解求出绳子的拉力．【解答】解：〔1〕车厢的加速度与小球加速度相同，对小球进行受力分析，根据牛顿第二律得：a=所以车厢的加速度大小为m/s2，方向水平向右，所以车厢可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动．由图可知：F=答：〔1〕车厢运动的加速度大小为m/s2，方向水平向右，车厢可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动．悬线对球的拉力为1N．【点评】此题主要考查了牛顿第二律及力的合成与分解原那么，要求同学们能正确对小球进行受力分析，难度适中．。
高一物理上学期期末试卷(高班含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校陕商高一〔上〕期末物理试卷〔高班〕一．单项选择题：〔每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每题3分，共30分〕1．〔3分〕〔2021秋•期末〕关于惯性，以下说法中正确的选项是〔〕A．同一，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为2．〔3分〕〔2021•校级二模〕以下关于质点的说法，正确的选项是〔〕A．原子核很小，所以可以当作质点B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点C．研究地球的自转时，可把地球当作质点D．研究地球的公转时，可把地球当作质点3．〔3分〕〔2021•校级二模〕下面哪一组单位属于单位制的根本单位〔〕A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿4．〔3分〕〔2021秋•期末〕以下说法中正确的选项是〔〕A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．外形规那么的物体的重心必与其几何中心重合5．〔3分〕〔2021•校级二模〕在100m竞赛中，测得某一运发动5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s．那么他在此竞赛中的平均速度为〔〕A．10m/s B．10.2m/s C． 10.3m/s D．10.4m/s6．〔3分〕〔2021秋•区校级期末〕用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，那么手对瓶子的摩擦力〔〕A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关C．方向由向下变成向上D．手越干越粗糙，摩擦力越大7．〔3分〕〔2021秋•期末〕一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如下图，在滑动过程中，物体m受到的力是〔〕A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力8．〔3分〕〔2021秋•期末〕同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，假设三力同时作用于某一物体，那么该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为〔〕A．17N 3N B．5N 3NC．9N 0 D．17N 0 9．〔3分〕〔2021秋•期末〕在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，那么在全程中运动的平均速度是〔〕A．B．C．D．10．〔3分〕〔2021•模拟〕在2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于〔〕A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间C．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小二．多项选择题：〔每题有四个选项，其中不只一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每题4分，漏选2分，错选0分．共16分〕11．〔4分〕〔2021•校级二模〕如下图，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，那么小车的运动情况可能是〔〕A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动12．〔4分〕〔2021•校级二模〕以下所描述的运动的中，可能的有〔〕A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度越来越大，加速度越来越小D．速度变化越来越快，加速度越来越小13．〔4分〕〔2021•校级二模〕如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知〔〕A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇14．〔4分〕〔2021•校级二模〕如下图，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，那么M、m间的相互作用力为〔〕A．B．C．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m 间的相互作用力为+μMgD．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m 间的相互作用力仍为三．填空题：〔共12分〕15．〔6分〕〔2021•校级模拟〕如图，把弹簧测力计的一端固在墙上，用力F 水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳〔图中已把弹簧测力计的示数放大画出〕，那么物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是N．假设用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为．材料动摩擦因数金属﹣金属0.25橡﹣金属0.30木头﹣金属0.20皮革﹣金属0.2816．〔6分〕〔2021秋•区校级期末〕用接在50Hz交流电源上的打点计时器测小车做匀加速直线运动的加速度，得到如下图的一条纸带，从比拟清晰的点开始起，取假设干个计数点，分别标上0、1、2、3…〔每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出〕，量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm．，那么小车在0与1两点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2．四．计算题：〔此题共4小题，共42分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．〔8分〕〔2021秋•嘉峪关期末〕由静止开始做匀加速直线运动的，第1s 内通过0.4m位移，求：〔1〕在第1s末的速度为多大？〔2〕在第2s内通过的位移为多大？18．〔10分〕〔2021秋•区校级期末〕竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如下图，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m=4kg的物体，试分析以下情况下电梯各种具体的运动情况〔g取10m/s2〕：〔1〕当弹簧秤的示数T1=40N，且保持不变．〔2〕当弹簧秤的示数T2=32N，且保持不变．〔3〕当弹簧秤的示数T3=44N，且保持不变．19．〔10分〕〔2021秋•綦江县期末〕如图，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端上，假设物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，传送带左、右端间的距离为10m，求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间．〔g取10m/s2〕20．〔14分〕〔2021•校级模拟〕如下图，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的后壁上，绳与竖直方向夹角为37°．g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：〔1〕匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力．〔2〕当以a1=2m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力．〔3〕当以a2=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力．陕商高一〔上〕期末物理试卷〔高班〕参考答案与试题解析一．单项选择题：〔每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每题3分，共30分〕1．〔3分〕〔2021秋•期末〕关于惯性，以下说法中正确的选项是〔〕A．同一，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为考点：惯性．分析：惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量．在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．解答：解：物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，所以惯性与速度的大小无关，故A、B选项错误．C、乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的质量小，所以它的惯性小，故C选项正确．D、在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．所以D选项错误．应选：C．点评：此题就是看对惯性概念的理解，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量．2．〔3分〕〔2021•校级二模〕以下关于质点的说法，正确的选项是〔〕A．原子核很小，所以可以当作质点B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点C．研究地球的自转时，可把地球当作质点D．研究地球的公转时，可把地球当作质点考点：质点的认识．分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解答：解：A、原子核很小，但在研究原子核内部的结构的时候是不能看成质点的，所以A错误．B、在观察日食时，正是由于太阳的大小，才会出现日偏食、日全食不同的情况，所以B错误．C、研究地球的自转时，不能看成质点，否那么就没有自传的情况了，所以C 错误．D、研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略，所以D正确．应选D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．3．〔3分〕〔2021•校级二模〕下面哪一组单位属于单位制的根本单位〔〕A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿考点：力学单位制．分析：单位制规了七个根本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在单位制中的单位称为根本单位，他们在单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．解答：解：A中的牛顿是导出单位，B中的焦耳是导出单位，C中的都是根本单位，D中的米/秒2、牛顿都是导出单位，所以全是单位制的根本单位的是C．应选C．点评：单位制规了七个根本物理量，这七个根本物理量分别是谁，它们在单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的根本的知识，此题较简单．4．〔3分〕〔2021秋•期末〕以下说法中正确的选项是〔〕A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．外形规那么的物体的重心必与其几何中心重合考点：滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：弹力产生的条件是接触且发生挤压；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反；质量分布均匀，形状规那么的物体重心为几何中心．解答：解：A、接触不一有弹力，还需挤压产生形变．故A错误．B、放在桌面上的物体受到的支持力的施力物体是桌面，桌面发生形变要恢复原状而产生了支持力．故B正确．C、滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，与运动方向可能相同，可能相反．故C错误．D、质量分布不均匀，形状规那么的物体，重心与几何中心不重合．故D错误．应选B．点评：此题的易错点是滑动摩擦力的方向，知道滑动摩擦力与相对运动方向相反，理解“相对〞的含义．5．〔3分〕〔2021•校级二模〕在100m竞赛中，测得某一运发动5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s．那么他在此竞赛中的平均速度为〔〕A．10m/s B．10.2m/s C． 10.3m/s D．10.4m/s考点：平均速度．分析：平均速度由平均速度的义求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比；解答：解：由平均速度的义，总的位移是100m，总的时间是10s，所以V==m/s=10m/s，应选A．点评：平均速度于物体的位移和发生这段位移所用的时间的比值，找出总的位移和总的时间就可以了，中间的10.4m/s和10.2m/s都是迷糊同学的，千万不能上当．6．〔3分〕〔2021秋•区校级期末〕用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，那么手对瓶子的摩擦力〔〕A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关C．方向由向下变成向上D．手越干越粗糙，摩擦力越大考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：用题．分析：瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断．解答：解：瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力于重力；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是于重力；应选B．点评：静摩擦力与压力无关，随外力的变化而变化，这里握力变大，只是滑动摩擦力变大了，而物体受静摩擦力，故静摩擦力不变．7．〔3分〕〔2021秋•期末〕一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如下图，在滑动过程中，物体m受到的力是〔〕A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力考点：牛顿第二律；力的合成与分解的运用．分析：受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1．明确研究对象，亦即是确我们是要分析哪个物体的受力情况．2．隔离物体分析．亦即将所确的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一沿着接触面与物体相对运动〔或趋势〕方向相反．3．分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断．此题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析．解答：解：物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确．应选B．点评：对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．8．〔3分〕〔2021秋•期末〕同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，假设三力同时作用于某一物体，那么该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为〔〕A．17N 3N B．5N 3NC．9N 0 D．17N 0考点：力的合成．分析：三个力作用于同一个物体，当三个力同向时，合力最大．当三个力的合力能为零，那么合力最小值为0，假设不能为零，合力于最大的力与两个较小力之差．解答：解：当三个力同向时，合力最大，那么F max=4+6+7N=17N．因为4N和6N的合力范围为，合力能为7N，与7N再合成，合力能为零．所以最小合力为零．故D正确，A、B、C错误．应选D．点评：解决此题的关键知道三个力的合力范围，当三个力同向时，合力最大，如果合力能为零，那么合力最小为零，假设合力不能为零，最小值于最大的力与两个较小力之差．9．〔3分〕〔2021秋•期末〕在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，那么在全程中运动的平均速度是〔〕A．B．C．D．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：可以根据平均速度的义式去求解，即平均速度于总位移除以总时间．解答：解：设总位移为2x，前一半位移以速度v 匀速行驶一半，故时间下半程初速度为v，末速度为0，2ax=故a=所以下半程的时间所以应选C．点评：此题考查的是平均速度的求解方法，一般从义式出发于总位移除以总时间，难度不大，属于根底题．10．〔3分〕〔2021•模拟〕在2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于〔〕A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间C．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小考点：牛顿第三律；牛顿第二律．分析：作用力和反作用力一是两个物体之间的相互作用力，并且大小相，方向相反，同时产生同时消失．解答：解：张丹和张昊之间的作用力属于作用力和反作用力，作用力和反作用力的大小相，方向相反，同时产生同时消失，所以AB均错误．由于两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，由牛顿第二律可以知道，μmg=ma，所以a=μg，即他们的加速度的大小是相同的，所以D错误；由于张丹在冰上滑行的距离比张昊远，根据V2=2ax可知，在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度，所以C正确．应选C．点评：此题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别．二．多项选择题：〔每题有四个选项，其中不只一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每题4分，漏选2分，错选0分．共16分〕11．〔4分〕〔2021•校级二模〕如下图，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，那么小车的运动情况可能是〔〕A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动考点：牛顿第二律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动律综合专题．分析：车和球一起运动，它们由共同的加速度，对小球受力分析，可以求得小球的加速度的大小，即为小车的加速度的大小，从而可以判断小车可能的运动情况．解答：解：小球受力如下图，由牛顿第二律得：m A gtanθ=m A a，解得球的加速度为：a=gtanθ，方向水平向右，小球与车的运动状态相同，车的加速度向右，因此车可能向右做加速运动，或向左做减速运动，故AD正确，BC错误．应选：AD．点评：对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过整体法求得加速度，再利用隔离法求物体之间的力的大小．12．〔4分〕〔2021•校级二模〕以下所描述的运动的中，可能的有〔〕A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度越来越大，加速度越来越小D．速度变化越来越快，加速度越来越小考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的义式a=可知物体的加速度于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．解答：解：A、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故A正确；B、加速度的方向就是物体速度变化量的方向，速度变化方向为正，加速度方向为正，故B错误；C、如果物体加速度方向与速度方向相同，那么速度就会增大，如果加速度变小，速度增加得越来越慢，故C正确；D、加速度是描述速度变化快慢的物理量．速度变化越来越快，加速度越来越大，故D错误；应选：AC．点评：把握加速度的义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的义的根底．13．〔4分〕〔2021•校级二模〕如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t 图象，从图象上可知〔〕A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇考点：匀变速直线运动的图像．专题：计算题．分析：速度时间图象的斜率代表物体的加速度，速度图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移，面积差越大代表距离越远，面积相代表相遇．解答：解：由图可知：物体A的速度保持不变，故A做匀速直线运动．物体B的斜率保持不变，故B做匀加速直线运动．故A正确．在0～20s内物体A的速度始终大于物体B的速度，并且A的速度图象与时间轴围成的面积代表A的位移，而B的速度图象与时间轴围成的面积代表B的位移，两个面积的差代表两者之间的距离．由图可知在相遇之前20s 末A、B相距最远．故B错误而C正确．由图可知：40s末，A的位移x1=5×40=200m，B的位移x2=40×10÷2=200m故40s末A、B相遇．应选A、C、D．点评：解决追击相遇问题可以利用运动学公式，也可以利用速度时间图象，但利用速度时间图象更简洁，计算量更小．14．〔4分〕〔2021•校级二模〕如下图，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，那么M、m间的相互作用力为〔〕A．B．C．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m 间的相互作用力为+μMgD．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m 间的相互作用力仍为考点：牛顿运动律的用-连接体．专题：牛顿运动律综合专题．分析：以整体为研究对象，根据牛顿第二律求出加速度，再以M为研究对象，求出N对M的作用力．解答：解：A、B根据牛顿第二律得对整体；a=对M：N=Ma=．故A错误，B正确．C、D根据牛顿第二律得对整体：a==对M：N﹣μMg=Ma得到N=μMg+Ma=．故C错误，D正确．应选BD 点评：此题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象．对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相．三．填空题：〔共12分〕15．〔6分〕〔2021•校级模拟〕如图，把弹簧测力计的一端固在墙上，用力F 水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳〔图中已把弹簧测力计的示数放大画出〕，那么物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是0N．假设用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为木头﹣金属．材料动摩擦因数金属﹣金属0.25橡﹣金属0.30木头﹣金属0.20皮革﹣金属0.28考点：滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：分析物块P的受力情况，由二力平衡可知摩擦力的大小，由滑动摩擦力公式求出动摩擦因数．解答：解：分析物块P的受力情况可知，物块P 受金属板给P的滑动摩擦力F f，方向向左，受弹簧测力计向右的拉力F，由二力平衡可知，F f=F，测力计读数为0 N，所以F f=0 N；又根据F f=μG可得：μ==0.2．从表中可比照得知，物块P为木头．答案为0、木头﹣金属点评：此题考查了弹簧秤的读数和滑动摩擦力的求法，记住摩擦力的公式，难度不大．16．〔6分〕〔2021秋•区校级期末〕用接在50Hz交流电源上的打点计时器测小车做匀加速直线运动的加速度，得到如下图的一条纸带，从比拟清晰的点开始起，取假设干个计数点，分别标上0、1、2、3…〔每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出〕，量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm．，那么小车在0与1两点间的平均速度为0.3 m/s，小车的加速度为0.6 m/s2．考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题；直线运动规律专题．分析：纸带法中，假设纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用平均速度的义可以求出两点之间的平均速度，利用匀变速直线运动的推论，可计算出纸带运动的加速度．解答：解：根据平均速度的义可知小车在0与1两点间平均速度为：=；根据匀变速直线运动的推论有：所以：．故答案为：0.3，0.6．点评：题借助考查了匀变速直线的规律以及推论的用，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．四．计算题：〔此题共4小题，共42分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．〔8分〕〔2021秋•嘉峪关期末〕由静止开始做匀加速直线运动的，第1s内通过0.4m位移，求：〔1〕在第1s末的速度为多大？〔2〕在第2s内通过的位移为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕小车做初速度为零的匀加速直线运动，根据位移时间关系求出加速度，根据速度时间公式求出速度；〔2〕根据初速度为0的匀加速直线运动，第一秒内和第二秒内位移之比为1：3即可求解．解答：解：小车做初速度为零的匀加速直线运动〔1〕由，得：那么在第1s末的速度为v1=at=0.8×1m/s=0.8m/s。
高一物理上学期期末试题 (含解析)
应对市爱护阳光实验学校城区高一〔上〕期末物理试卷一、单项选择题〔此题共12小题，每题3分，共36分．在每题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意．〕1．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕以下物理量单位中不是制单位的是〔〕A．克B．米C．秒D．牛顿2．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕在以下四组力中，按力的性质命名的是〔〕A．阻力、压力、动力B．重力、弹力、摩擦力C．弹力、支持力、拉力D．浮力、重力、手对小球的握力3．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕同一平面内的三个共点力大小分别为4N、6N、7N，那么此三力合力的最大值和最小值分别为〔〕A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 04．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕亚里士多德认为：物体越重，下落得越快．伽利略否了这种看法，为此他们做了很多．下面哪个是支持伽利略的观点的〔〕A．在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个铁球，铁球先到达地面B．大小相同的一张白纸和一张CD光盘，从同一高度同时释放，CD光盘先到达地面C．在一高塔顶端同时释放大小相一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面D．一个人站在体重计上，在人下蹲过程中观察指针示数的变化5．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动，当速度为v时，让拉力F逐渐减小，那么物体的加速度和速度的变化情况是〔〕A．加速度和速度都逐渐变小B．加速度和速度都逐渐变大C．加速度逐渐变小，速度逐渐变大D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小6．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力于物体的重力，这是因为〔〕A．它们是一对平衡力B．它们是一对作用力和反作用力C．它们既是平衡力又是相互作用力D．以上说法都不对7．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动律可知〔〕A．拉拖车的力大于拖车拉的力B．拉拖车的力与拖车拉的力大小相C．拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相D．受到的阻力一小于拖车受到的阻力8．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕从不太高的地方落下的小石块，下落速度越来越大，这是因为〔〕A．石块的惯性越来越大B．石块受到的合力方向是竖直向下的C．石块受到的重力越来越大D．石块受到的空气阻力越来越小9．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕一个人站在竖直方向运行的电梯内的台秤上，发现台秤的示数大于人的体重，那么可以断〔〕A．电梯的加速度方向一向上B．电梯的加速度方向一向下C．电梯一向上运动D．电梯一向下运动10．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，三个图象表示A、B、C、D、E、F 六个物体的运动情况，以下说法中正确的选项是〔〕A．速度相的物体是B、D B．合力为零的物体是A、C、EC．合力是恒力的物体是D、F D．合力是变力的物体是F11．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3，物体在三条轨道上的摩擦不计，那么〔〕A．物体在三条轨道上的运行时间相同B．物体到达C2点时速度最大C．物体到达C1点的时间最短D．物体在AC1上运动的加速度最小12．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法那么，他在斜面上用刻度表示物块下滑的路程，并测出物块通过相路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如下图，图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为ED的中点，连接OP且交AE的线于B点，那么图中OD的长度表示〔〕A．平均速度B．时间C．末速度D．加速度13．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕以下关于物体运动速度的说法中，表示瞬时速度的是〔〕A．京泸高铁运行时速约为250km/hB．某条高速公路限制最高时速为120km/hC．百米赛跑的运发动以9.5m/s的速度冲过终点线D．由于车多，某道路顶峰时段的车速仅为3m/s14．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，天花板上悬挂着一个劲度系数为30.0N/m的轻弹簧．当弹簧下端不挂重物时，弹簧总长度为6.0cm；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码，钩码处于静止状态时〔弹簧的形变在弹性限度内〕，以下说法正确的选项是〔〕A．弹簧的伸长量为1.0cm B．弹簧的伸长量为9.0cmC．弹簧的总长度为7.0cm D．弹簧的总长度为15.0cm15．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知〔〕A．小车做匀加速直线运动B．小车加速度的大小为0.80m/s2C．小车经过B点时的速度大小为0.08m/sD．计数点A、C对的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s三、填空题〔此题共5小题，每题4分，共20分〕16．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕一位同学在操场上从某点出发，先向正向走了30m，然后右转向正南走了40m．他走过的路程为m，发生的位移大小为m．17．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图是一物体运动的v﹣t图象，根据图象可知：物体的初速度为m/s，6s内物体通过的位移为m．18．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物．其中OB绳是水平的，OA绳与水平方向成θ角，A、B 端固，C端所挂物体受重力为G．OA、OB绳受到的拉力大小分别为T1= ；T2= ．19．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，在倾角为30°的斜面上有一重10N 的物块，被平行于斜面、大小为10N的恒力F推着静止在斜面上．撤去推力F 后，物块受到的合力大小为．20．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕小张同学在作图所示的“探究共点力合成的规律〞时，主要步骤是：①在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；③用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置及两个弹簧秤的示数F1和F2；④按选好的标度，分别做出F1和F2的图示，并用平行四边形那么求出合力F；⑤只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F′的图示；⑥比拟力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．答复以下问题：〔1〕上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是和；〔2〕对的步骤中遗漏的内容分别是和．21．〔8分〕〔2021秋•东城区期末〕某飞机降落地面时速度为80m/s，在跑道上沿直线匀减速滑行一段距离后停止，在跑道上的滑行时间是10s．求〔1〕飞机滑行时的加速度〔2〕飞机减速滑行的距离．22．〔8分〕〔2021秋•东城区期末〕一个质量为46kg的箱子被放在水平地面上，现用一条与路面的夹角θ=37°的轻绳拉箱子，如下图，箱子和水平地面间的动摩擦因数为0.2．求：要匀速移动箱子，需要在绳上加多大的力？〔g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕23．〔8分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，一个质量M=50kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计，测力计下挂着一个质量m=5kg的物体A．当升降机向上运动时，他看到弹簧测力计的示数为40N，g=10m/s2．求：〔1〕升降机的加速度；〔2〕此时人对地板的压力．24．〔11分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，长木板AB放在水平冰面上，属块C〔可视为质点〕以某一初速度从AB的左端A点冲上长木板，此后C做匀减速直线运动、AB做初速度为0的匀加速直线运动．一段时间后，C与AB的速度到达相同，此时二者的共同速度为v=0.40m/s，之后C与AB共同在冰面上滑行了t=0.4s之后停下来．假设属块C与长木板AB的质量相，C与AB之间的动摩擦因数μ1=0.25，取g=10m/s2．求：〔1〕长木板AB与冰面间的动摩擦因数μ2；〔2〕属块C从A点冲上长木板AB时的速度v0；〔3〕属块C相对于长木板AB滑行的距离x0．城区高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共12小题，每题3分，共36分．在每题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意．〕1．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕以下物理量单位中不是制单位的是〔〕A．克B．米C．秒D．牛顿考点：力学单位制．分析：在力，质量、长度及时间作为根本物理量，其单位作为根本单位，由根本单位根据物理公式推导得出的单位为导出单位．解答：解：三个力学根本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s都是根本单位，牛顿是根据牛顿第二律推导出来的单位，所以牛顿是导出单位，但是单位，克是根本单位，但不是单位，故A错误．应选：A．点评：单位制规了七个根本物理量，这七个根本物理量分别是谁，它们在单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．2．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕在以下四组力中，按力的性质命名的是〔〕A．阻力、压力、动力B．重力、弹力、摩擦力C．弹力、支持力、拉力D．浮力、重力、手对小球的握力考点：力的概念及其矢量性．分析：力的分类一般是两种分法：一种是按力的性质分，可以分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力；一种是按力的效果分，可以分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、引力、斥力．解答：解：A、阻力、动力、压力都是按效果命名的．故A错误．B、重力、弹力、摩擦力都是按性质命名的．故B正确．C、弹力是以性质命名的，支持力、拉力是按效果命名的．故C错误．D、浮力、握力是按效果命名的．故D错误．应选：B．点评：性质力是按力的本身性质义的，效果力是按力的效果来义的．3．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕同一平面内的三个共点力大小分别为4N、6N、7N，那么此三力合力的最大值和最小值分别为〔〕A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0考点：力的合成．分析：当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小．解答：解：当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=6N+7N+4N=17N．当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，总能使物体处于静止状态，故此时三个力的合力为零，即它们合力的最小值为0．应选：D．点评：当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况．4．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕亚里士多德认为：物体越重，下落得越快．伽利略否了这种看法，为此他们做了很多．下面哪个是支持伽利略的观点的〔〕A．在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个铁球，铁球先到达地面B．大小相同的一张白纸和一张CD光盘，从同一高度同时释放，CD光盘先到达地面C．在一高塔顶端同时释放大小相一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面D．一个人站在体重计上，在人下蹲过程中观察指针示数的变化考点：物理学史．分析：此题根据斜塔分析伽利略的观点，记住物理学史即可．解答：解：支持伽利略的观点的是斜塔：在一高塔顶端同时释放大小相一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面，说明重物与轻物下落一样快，否了亚里士多德的观点：物体越重，下落得越快．故ABD错误，C正确．应选：C．点评：此题考查物理学史，要注意关于落体理论的物理学史的用．5．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动，当速度为v时，让拉力F逐渐减小，那么物体的加速度和速度的变化情况是〔〕A．加速度和速度都逐渐变小B．加速度和速度都逐渐变大C．加速度逐渐变小，速度逐渐变大D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小考点：牛顿第二律；加速度．专题：牛顿运动律综合专题．分析：根据力是改变物体运动状态的原因，当物体所受的合力不为零时，并且合力方向与物体的运动方向相同时，物体将做加速运动．解答：解：因为光滑水平面没有摩擦力，所以当此物体持续受到一个沿水平向右的力的作用时，物体的速度将增大，当拉力F逐渐减小时，物体的加速度减小，由于拉力与速度方向相同，那么其速度会继续变大．故C正确，ABD错误．应选：C．点评：此题主要考查学生对物体运动状态变化的原因和速度与物体运动的理解和掌握．6．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力于物体的重力，这是因为〔〕A．它们是一对平衡力B．它们是一对作用力和反作用力C．它们既是平衡力又是相互作用力D．以上说法都不对考点：牛顿第三律．分析：静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力是由于物体的受到重力而挤压桌面发生形变产生的，压力大小于重力，且方向相同．解答：解：一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是作用力与反作用力，它们值、方向、共线．物体受到的重力与桌面对物体的支持力是与一对平衡力，它们也是值、方向、共线．所以物体对桌面的压力于物体的重力，方向相同．故ABC说法都是错误的．应选D．点评：此题要注意压力与重力是性质完全不同的两个力，有时甚至没有任何关系，只有在物体静止地放在水平桌上时，二者的方向和大小才一致．7．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动律可知〔〕A．拉拖车的力大于拖车拉的力B．拉拖车的力与拖车拉的力大小相C．拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相D．受到的阻力一小于拖车受到的阻力考点：加速度与力、质量的关系式；作用力和反作用力．分析：对拖车的拉力与拖车对的拉力是作用力与反作用力，根据牛顿第三律可知道这两个力的关系；在对拖车受力分析，结合运动情况确各个力的大小情况．解答：解：A、B、对拖车的拉力与拖车对的拉力是作用力与反作用力，根据牛顿第三律，这两个力总是大小相、方向相反并且作用在同一条直线上，故A错误，B正确；C、D、对拖车受力分析，受重力、支持力、拉力和阻力，由于拖车加速，故拉力大于阻力，故C错误，D也错误；应选：B．点评：此题关键在于拖车拉的力与拉拖车的力是作用力和反作用力，它们总是大小相、方向相反并且作用在同一条直线上，同时对拖车受力分析后结合运动情况确各个力的大小情况．8．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕从不太高的地方落下的小石块，下落速度越来越大，这是因为〔〕A．石块的惯性越来越大B．石块受到的合力方向是竖直向下的C．石块受到的重力越来越大D．石块受到的空气阻力越来越小考点：加速度与力、质量的关系式；惯性．专题：牛顿运动律综合专题．分析：力是改变物体运动状态的原因不是维持物体运动的原因，自由落体运动是匀加速直线运动，重力不变，解答：解：A、惯性大小由质量决，故A错误；B、石块受到重力与阻力，合力方向是竖直向下的，故B正确；C、重力与重力和当地的重力加速度有关，故C错误；D、空气阻力随速度的增加而增大，故D错误．应选：B点评：此题主要考查了有关力的根本概念，难度不大，属于根底题．9．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕一个人站在竖直方向运行的电梯内的台秤上，发现台秤的示数大于人的体重，那么可以断〔〕A．电梯的加速度方向一向上B．电梯的加速度方向一向下C．电梯一向上运动D．电梯一向下运动考点：牛顿运动律的用-超重和失重．专题：牛顿运动律综合专题．分析：台秤示数增大，说明人对台秤的压力大于重力，由此可知人处于超重状态．由牛顿第二律可知人具有向上的加速度，由此可判运动形式．解答：解：台秤示数增大，说明人对台秤的压力大于重力，由此可知人处于超重状态．由牛顿第二律可知人具有向上的加速度，那么可能是电梯加速上升，或电梯减速下降，故A正确，BCD错误．应选：A点评：掌握超重、失重的义，据此作出判，要知道超重对加速度向上，失重对加速度向下．10．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，三个图象表示A、B、C、D、E、F 六个物体的运动情况，以下说法中正确的选项是〔〕A．速度相的物体是B、D B．合力为零的物体是A、C、EC．合力是恒力的物体是D、F D．合力是变力的物体是F考点：牛顿第二律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动律综合专题．分析：x﹣t图象的斜率于速度，v﹣t图象的斜率于加速度，加速度与合力的关系满足牛顿第二律，根据这些知识分析．解答：解：A、x﹣t图象的斜率于速度，那么A的速度为0，B的速度为vB===2m/s由图知：D的速度为4m/s，那么B、D的速度不，故A错误．B、A静止，C做匀速直线运动，E的加速度不变，做匀变速运动，那么A、C的合力都为零，E的合力不为零，故B错误．CD、合力是恒力的物体是D，F的加速度增大，合力增大，故C错误，D正确．应选：D．点评：v﹣t图象、s﹣t图象在运动有着非常重要的作用，掌握图象的意义、斜率及图象与时间轴围成的面积的含义．11．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3，物体在三条轨道上的摩擦不计，那么〔〕A．物体在三条轨道上的运行时间相同B．物体到达C2点时速度最大C．物体到达C1点的时间最短D．物体在AC1上运动的加速度最小考点：牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动律综合专题．分析：根据牛顿第二律求出加速度的大小，通过位移时间公式求出运动的时间，结合速度位移公式求出到达底端的速度，从而比拟大小．解答：解：ACD、设任一斜面的倾角为θ，斜面的高为h．根据牛顿第二律得：a==gsinθ，那么在AC1上运动的加速度最大．位移大小为：x=，根据x=得：t=，θ越大，t越短，可知到AC1的时间最短，故AD错误，C正确．B、物体下滑过程中，机械能守恒，那么知在C1、C2、C3处的动能相，速度大小相．故B错误．应选：C．点评：此题综合考查了牛顿第二律和运动学公式，知道加度是联系力学和运动学的桥梁．12．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法那么，他在斜面上用刻度表示物块下滑的路程，并测出物块通过相路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如下图，图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为ED的中点，连接OP且交AE的线于B点，那么图中OD的长度表示〔〕A．平均速度B．时间C．末速度D．加速度考点：伽利略研究自由落体运动的和推理方法．专题：常规题型．分析：类比速度﹣﹣时间图象，图中OA段表示时间，那么AB段表示速度．解答：解：建立时间轴和速度轴，如图OB段表示速度时间图线，反映速度随时间的变化情况，OD的长度表示OA时间段的平均速度；应选：A．点评：此题关键要类比速度﹣时间图象进行分析，其实题就是速度时间图象，只不过在当时还没有坐标系的概念．13．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕以下关于物体运动速度的说法中，表示瞬时速度的是〔〕A．京泸高铁运行时速约为250km/hB．某条高速公路限制最高时速为120km/hC．百米赛跑的运发动以9.5m/s的速度冲过终点线D．由于车多，某道路顶峰时段的车速仅为3m/s考点：瞬时速度．分析：瞬时速度对某一点或某一时刻的速度，而平均速度为一段位移或一段时间内速度的平均值．解答：解：A、京泸高铁运行时速约为250km/h，该速度是平均速度，故A错误；B、某条高速公路限制最高时速为120km/h，该速度是瞬时速度的最大值，故B正确；C、百米赛跑的运发动以9.5m/s的速度冲过终点线，该速度是通过终点线时刻的速度，是瞬时速度，故C正确；D、由于车多，某道路顶峰时段的车速仅为3m/s，该速度是平均速度，故D错误；应选：BC．点评：此题考查平均速度与瞬时速度，要注意明确平均速度对一段过程，而瞬时速度对一个瞬间或某一个位置．14．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，天花板上悬挂着一个劲度系数为30.0N/m的轻弹簧．当弹簧下端不挂重物时，弹簧总长度为6.0cm；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码，钩码处于静止状态时〔弹簧的形变在弹性限度内〕，以下说法正确的选项是〔〕A．弹簧的伸长量为1.0cm B．弹簧的伸长量为9.0cmC．弹簧的总长度为7.0cm D．弹簧的总长度为15.0cm考点：胡克律．专题：题．分析：在弹性限度内，物体的形变跟引起形变的外力成正比．这个律是英国家胡克发现的，所以叫做胡克律．解答：解：弹簧原长为：L=6cm=0.06m；当弹簧下端挂重为0.3N 的钩码时，根据胡克律，有：；故总长为7cm，伸长量为1cm；故AC正确，BD错误；应选AC．点评：此题关键根据胡克律直接运算，要明确胡克律公式F=kx中的x表示行变量，还要注意统一单位．15．〔3分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知〔〕A．小车做匀加速直线运动B．小车加速度的大小为0.80m/s2C．小车经过B点时的速度大小为0.08m/sD．计数点A、C对的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：题．分析：根据相邻的时间间隔位移之差相判断运动性质；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．解答：解：A、根据纸带得出相邻的时间间隔位移之差相，即△x=0.80cm，所以小车做匀加速直线运动，故A正确；B、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==0.80m/s2，故B正确；C、根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．vB==0.16m/s，故C错误；D、计数点A、C 对的时间间隔内小车的平均速度大小==0.16m/s，故D正确；应选：ABD．点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、填空题〔此题共5小题，每题4分，共20分〕16．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕一位同学在操场上从某点出发，先向正向走了30m，然后右转向正南走了40m．他走过的路程为70 m，发生的位移大小为50 m．考点：位移与路程．分析：根据路程于物体运动路线的长度、位移大小于初位置到末位置有向线段的长度，确路程和位移的大小．解答：解：位移的大小于首末位置的距离，大小x==50m；路程于运动轨迹的长度，s=30m+40m=70m．故答案为：70，50．点评：此题要理解路程和位移的物理意义，画出示意图，求解它们的大小．位移大小于起点到终点直线距离的大小，不会大于路程．17．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图是一物体运动的v﹣t图象，根据图象可知：物体的初速度为 2 m/s，6s内物体通过的位移为36 m．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度；图象与坐标轴围成的面积表示位移．解答：解：由图象可知t=0时速度为：2m/s；图象与坐标轴围成的面积表示位移故6s 内物体通过的位移为故答案为：2，36．点评：对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率于加速度，“面积〞于位移18．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物．其中OB绳是水平的，OA绳与水平方向成θ角，A、B 端固，C端所挂物体受重力为G．OA、OB绳受到的拉力大小分别为T1= ；T2= ．考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题系统处于静止状态，以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求出AO绳和OB绳的拉力．解答：解：以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图如图．CO绳对O点的拉力大小于重力mg，即FCO=mg由平衡条件得知：CO绳的拉力FCO和OB绳的拉力FBO的合力与FAO值、反向．由几何关系得：T1=FAO=故答案为：；点评：此题悬绳固的物体平衡问题，往往以结点为研究对象，正确分析受力，作出力图，即可由平衡条件求解．19．〔4分〕〔2021秋•东城区期末〕如下图，在倾角为30°的斜面上有一重10N 的物块，被平行于斜面、大小为10N的恒力F推着静止在斜面上．撤去推力F 后，物块受到的合力大小为0 ．考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，原来处于平衡状态，合力为零，突然撤去一个力后，分析其余力的变化情况，得到的合力．解答：解：对物体受力分析，如图。
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金钥匙学校2010年高一秋季班物理期末测试题
高一物理试题A 卷 2010.12
班级 姓名 得分
一．单项选择题（每小题4分，共40分）
1．如图所示，一本书静止放在水平桌面上，书的受力是： [ ]
A 、重力、支持力、压力
B 、重力、支持力
C 、重力、支持力、摩擦力
D 、支持力、压力
2．一木块沿粗糙斜面下滑，下面画出的木块受力的示意图中正确的是 ： ［ ］
3．甲、乙两个物体，在同一直线上沿规定的正方向运动。
a 甲=3 m/s 2，a 乙= －4 m/s 2，那么，对甲、乙两物体的运动判断正确的是： [ ]
A 、甲做加速运动，乙做加速运动。
B 、甲做加速运动，乙做减速运动。
C 、甲做减速运动，乙做加速运动。
D 、甲做减速运动，乙做减速运动。
4．根据龟兔赛跑故事画出的位移-时间图象，由图可知说法正确的是：［ ］
A 、乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的
B 、乌龟和兔子赛跑是同时出发，但出发点是不同的
C 、兔子虽然中途休息了一会儿，但最终先到达终点
D 、乌龟中途落后，但最终比兔子先到终点
5．某同学乘电梯从1层到 6层，电梯刚刚起动向上加速时 [ ]
A 、他受的重力增大
B 、他受的重力减小
C 、他对电梯底板的压力增大
D 、他对电梯底板的压力减小
6．如图所示，表示物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是
[ ]
A 、位移
B 、速度
C 、加速度
t
D 、路程
7、关于牛顿第二定律，正确的说法是 [ ]
A 、合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比
B 、加速度的方向不一定与合外力的方向一致
C 、加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同
D 、由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍
8．如图所示，弹簧秤重力为1N ，绳 b 下端所挂物体重4N ，则 ［ ］
A 、上边绳a 的拉力为1N ，下边绳b 的拉力为5N
B 、上边绳a 的拉力为5N ，下边绳b 的拉力为1N
C 、上边绳a 的拉力为4N ，下边绳b 的拉力为4N
D 、上边绳a 的拉力为5N ，下边绳b 的拉力为4N
9．一物体静止在斜面上，斜面对物体的支持力与摩擦力的合力F 的方向如图所示，图中哪一个是正确的
[ ]
10．从计时零时刻开始，物体由静止沿斜面下滑，做匀加速直线运动，3s 末开始在水平地面上做匀减速直线运动，9s 末停止。
则物体在斜面上的位移和水平面上的位移大小之比是 [ ]
A 、1：1
B 、1：2
C 、1：3
D 、3：1
二、多项选择题（每小题4分，共16分。
四个选项中至少有一个选项是正确的，部分选对得2分，选错不给分）
11．下列事件中，属于缓解惯性不利影响的是 [ ]
A 、飞机着陆前，乘客要系好安全带
B 、相扑运动员要尽力增加自己的体重
C 、在行驶的公共汽车上站立的乘客用手握住扶手
D 、运动员跑跳前须把鞋带系紧
12．如图为三个做直线运动物体的速度－时间图象。
下列说法中正确的是[ ]
A 、A 物体做减速直线运动
B 、B 物体做匀加速直线运动
C 、C 物体做加速直线运动
D 、在0~ t 1时间内，C 物体的平均速度最大
13．以v 0=12m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=－6m/s 2的加速度继续前进，则刹车后
[
]
A
B C D
A 、3s 内的位移是12m
B 、3s 内的位移是9m
C 、1s 末速度的大小是6m/s
D 、3s 末速度的大小是6m/s
14．如图所示，三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 所能承受的最大拉力相同。
它们共同悬挂一重物。
A 端、B 端固定，OB 是水平的。
若逐渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳： [ ]
A 、必定是OA
B 、必定是OB
C 、必定是OC
D 、可能是OB ，也可能是OC
三、填空题（每小题6分，共24分）
15．质量为m 的物块在水平力F 的作用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，则物块受到的摩擦力的大小
是 。
若物块在水平推力F 作用下沿竖直墙面加速
下滑，则物块运动的加速度大小是 。
16．从静止开始做匀加速直线运动的物体，第1s 内的位移是4m ，则物体运动的加速度大小是 m/s 2，第1s 末的速度大小是 m/s ，第2s 内的位移大小是 m 。
17．如图所示，物体在三个共点力的作用下保持平衡。
这三个力的合力大小是 。
如果撤去力
F 1，而保持其余两个力不变，这两个力的合力方向与原
F 1的方向 （填相同或相反）。
18．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点记时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A ，B ，C …..记数点间的时间间隔均为0.10s ；
从图中给定的长度，求小车的加速度大小是 m/s 2，打下C 点时小车的速度大小是 m/s 。
四、计算题（共20分）
19(10分)．如图，在水平桌面上有一个物体，质量为4.6kg ，在与水平方向成37°角、大小为10N 的拉力F 作用下，恰能在水平桌面上向右做匀速直线运动。
求物体与水平面间的动摩擦因数。
（g 取10 m/s 2，sin37°=0.6，cos37°=0.8
）
cm F 1 F 3
20.（10分）如图，不计绳、滑轮的质量及一切摩擦，大物块M在小物块m的牵引下，跟小物块一起从静止开始做匀加速直线运动，试求大物块的加速度大小。
现在以一个恒力代替小物块，使物块M仍获得相同的加速度，求此恒力F的表达式。
（已知大物块的质量为M，小物块的质量为m，重力加速度为g）
M
m。