心理行为文化考题整理
心理答题测试题及答案
心理答题测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是心理健康的表现？A. 情绪稳定B. 人际关系和谐C. 过度焦虑D. 自我认知清晰2. 心理防御机制中的“否认”是指：A. 拒绝接受现实B. 将不愉快的情感投射到他人身上C. 通过幻想来满足自己的愿望D. 将自我与他人的行为等同起来3. 弗洛伊德的精神分析理论中，意识分为哪三个层次？A. 意识、潜意识、无意识B. 显意识、潜意识、无意识C. 意识、前意识、潜意识D. 显意识、前意识、潜意识4. 在心理咨询中，咨询师通常使用以下哪种技术来帮助来访者？A. 认知重塑B. 行为矫正C. 催眠疗法D. 所有选项都是5. 哪种心理治疗方法主要关注个体的过去经历？A. 认知行为疗法B. 系统脱敏疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法二、判断题（每题1分，共5分）6. 心理问题都是由生理因素引起的。
（）7. 心理咨询只能由医生进行。
（）8. 心理防御机制总是有益的。
（）9. 心理治疗的目的是帮助个体恢复正常生活功能。
（）10. 心理健康与身体健康是相互独立的。
（）三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述心理应激的三个阶段。
12. 描述什么是心理适应，并给出一个例子。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述心理障碍的常见类型及其影响。
14. 讨论心理咨询与心理治疗的区别和联系。
五、案例分析题（15分）15. 某高中生因为考试成绩不理想而感到极度焦虑，无法集中注意力学习。
请分析可能的原因，并提出相应的心理干预措施。
答案：一、选择题1. C2. A3. C4. D5. C二、判断题6. ×7. ×8. ×9. √ 10. ×三、简答题11. 心理应激的三个阶段包括：警觉期、抵抗期和耗竭期。
12. 心理适应是指个体在面对环境变化时，通过心理和行为上的调整，以保持心理平衡和功能正常的过程。
例如，一个人搬家到一个新城市，开始时可能会感到不适应，但通过学习当地的文化、建立新的社交关系等方式，逐渐适应新环境。
心理行为文化题库(含答案)2016
导读：1.对于异文化的态度，3.心理文化学发展大体经历的第三个阶段是，5.不属于影响人的行为的因素是，地理位置于异文化的态，6.我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪一项，7.泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义不包括下面哪一个层面，8.“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物，10.“文化是一个复合体，心理造物，20.文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括，22.心理——社会均衡模型中的世界的特点是选择题1.对于异文化的态度，错误的是全盘吸收2.世界面临的社会性问题不包括全球变暖3.心理文化学发展大体经历的第三个阶段是二战前后的国民性研究4.国民性研究的三个倾向不包括历史学倾向5.不属于影响人的行为的因素是地理位置于异文化的态6.我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪一项张扬个性7.泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义不包括下面哪一个层面行为8.“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物，是人们解决面临问题的多种可能性的一种选择”所描述的原则是相对性原则9.关于普遍性原则，说法不正确的是所有人适用于同一社会习俗10.“文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。
”是谁的观点泰勒无知或存在诸多错误人类无意识地产生出来的12.以下关于需要或欲望的描述，不正确的是需要是显性的13.下面哪一项不属于文明的造物心理造物14.关于“需要”，说法不正确的是动机产生需要15.马斯洛“五需要论”不包括成就需要16.下面哪一项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映宗教17.比较方法的重要性是由下面哪一项决定的社会科学自身的特点18.下面哪一项不属于人的情感性需要的内容衣食住行的需要19.为了某种目的而进行的一般性交往，即所谓的下面哪一项社会性交往20.文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括调节系统21.人的情感性需要的内容不包括财富的需要22.心理——社会均衡模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项情感的投注23.PSH图式中，紧贴着外部世界的是远离的社会与文化24.亲密的社会关系与文化不包括价值观25.下面哪一项不属于社会心理学模型对人的需要的划分统计系统26.以下哪项不属于基本人际状态四维度之一价值观27.所谓PSH模型，即下面哪一项心理——社会均衡模型28.“生命包”指的是心理——社会均衡模型中的第几层第三层29.下面哪一项不属于“亲密的社会关系与文化”的构成的内容法律约束30.在经过修订的PSH模型中第三层及其以外诸层可称为下面哪一项生活谱31.PSH均衡模式具有下面哪两个特点静态、稳定32.下面哪一项不是“极致个人”指向PSH的内侧（“潜意识”和“前意识”层）的表现推崇高尚品格33.“差序格局”是谁提出的费孝通34.下面哪一项不是哈弗大学“幸福课”的建议拒绝失败，提倡完美主义35.在伦人的集团维度中，亲属体系是以下面哪一项为主轴的父子关系36.关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主37.下面哪一项不属于“极致个人”对外部世界层的情感投注的表现个人独立38.以下说法不正确的是主轴的属性决定不了个体的行为模式39.“家庭就是为了孩子得到保护和供养而造下的文化设备”出自《乡土中国：生育制度》40.家庭对人类影响的特点不包括停留在表面的和谐41.下面哪一项不是兄弟关系的属性连续性42.集团按其复杂程度可以分为下面哪两类初级集团和次级集团43.大小家庭划分依据是家庭中夫妻关系的组数44.夫妻关系是以下面哪一项为纽带的关系性45.关于传统家庭理想状态的描述，不正确的是夫妻关系明显46.美国家庭的“一夫一妻”、“小家庭制”体现了夫妻关系中的哪些属性非连续性、排他性47.关于母子轴的属性，以下说法不正确的是连续性48.强调夫妻关系的美国家庭特点，以下说法不正确的是对独立的强调来源于“连续性”属性49.关于美国人的家庭，说法不正确的是没有“奥狄浦斯情结”50.以下说法不正确的是传统中国人的婚姻均不以爱情为基础51.关于初级集团，以下说法不正确的是强调推选的领导体系52.造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是文化53.主要次级集团的条件不包括必须在历史上呈现短暂性54.以下说法不正确的是爱情是人类最稳定最不易变化的感情55.印度教社会的主要次级集团缔结原理是阶序原理56.中国宗族的特点不包括拥有不同的祭祀祖先的场所57.按照亲属原理连接起来的家庭和宗族，成为人的亲密圈子里的重要组成部分是下面哪一集团层面的特点伦人58.关于宗族的变化，说法不正确的是族的领导机构作用更加明显59.关于圈子的说法不正确的是生人在任何情况下都不可转换为亲人60.亲属原则的特点不包括间断性61.中国宗族连带性的表现不包括下面哪一项追求进步的动力62.中国宗族的特点不包括拥有较小的向心力、凝聚力63.作为一种看不见的“深层结构”的宗族制度影响着中国其他社会组织的构成方式以及下面哪一项中国人的行为方式64.关于“关系”，说法不正确的是利用关系无法直接接受他人帮助65.下面哪一项不是中国人的人际关系模式人与人的关系是不分圈子的66.以下说法不正确的是人情负担只会产生积极的效应67.关于美国缔结集团应符合的条件，说法不正确的是集团遵循的仍然是旧的原则68.亲属原理的特点不包括下面哪一项选择性69.下面哪一项不是《水浒传》中的人际关系的例子三顾茅庐70.“自由结社”的特点不包括平等性71.“自由结社”的缔结原则是契约原则72.下面哪一项不是霍曼斯提出的五个命题攻击与欲望命题73.以下说法不正确的是美国人以拥有特权为荣74.下面哪一项不是“契约原理”的特点排他性75.关于信用借贷型交换的特点，说法不正确的是交换过程一般是同时完成，没有一个持续的过程76.关于交往或交换，不正确的是商品交换是符号交换，包括了人情等非货币化因素77.美国人追求和维护权力平等的理念已经融入下面哪一项中公民自觉意识78.美国人爱打官司主要体现出美国人重视条文规定79.伦人在熟人和生人圈子里分别遵循下面哪些法则来进行交换人情；公平80.关于宜非等价性，说法不正确的是交换讲究等价偿还81.下面哪一项不是好意优先型交换的特点在交换的过程中始终未发生价值转换82.关于雇佣型交换的特点，说法不正确的是受雇者通常只是单纯的提供劳动83.交易型交换模式具有的特点不包括下面哪一项非等价性84.价值转换的三个方面不包括下面哪一项情感价值和物质价值的转换85.鲁思·本尼迪克特的作品不包括《生的忧患》导读：行为学，91.心理文化研究的原则不包括，92.心理的自然机制和心理“事实”主要依靠什么路径寻求解决，科学心理学，96.关于“文化机制”，主要通过文化的传播而逐渐形成，98.心理——社会均衡模型的第七层是下面哪一项，102.处于心理——社会均衡（PSH）最内一层的是，103.行为者的需要得到满足或受到阻碍的依据是，个体差异和文化差异，不是每个人都有一个至关重要的“亲密的社会关系与文化”层，了解文86.社会人类学分为的学派不包括Y学派87.以下关于“所有好的关于…人‟的学问”说法不正确的是带有某种生理学倾向88.下面哪一项不属于人类学的三大块行为学89.下面哪一项准确描述了需要和欲望需要是隐性的，欲望是显性的90.人在生物学上属于下面哪一动物门脊索91.心理文化研究的原则不包括系统性原则92.心理的自然机制和心理“事实”主要依靠什么路径寻求解决科学心理学93.以下哪项不属于“尊严的需要”满足感94.古代中国人认为最重要的五种情感性关系不包括叔嫂95.人心最难研究的原因不包括人心涉及带有较浓厚客观性的问题96.关于“文化机制”，说法不正确的是主要通过文化的传播而逐渐形成97.需要的三个层次不包括独立性需要98.心理——社会均衡模型的第七层是下面哪一项潜意识99.主流社会科学将人割裂开来，进行静态研究的原因不包括对人的研究已经不需要整体的动态的研究100.安全、地位、社会交往等属于下面哪一项需要社会性需要101.PSH原理的主要内容共有几点5102.处于心理——社会均衡（PSH）最内一层的是潜意识103.行为者的需要得到满足或受到阻碍的依据是基准则104.PSH原理有下面哪两方面的差异个体差异和文化差异105.外部世界的特点是一般了解很少，无知或存在诸多错误106.关于PSH原理，说法不正确的是不是每个人都有一个至关重要的“亲密的社会关系与文化”层，即人的“生命包” 107.根据PSH原理，了解文化差异和文化变化的关键是分析不同文化中生命包类型及其均衡模式108.下面关于PSH理论与基本人际状态——新范式的特点表达不正确的一项是潜意识109.以下说法不正确的是“极致个人”均衡模式是单一、稳定的均衡110.以下说法不正确的是第二大基本人际状态是人之常态、但是不与其他领域进行相互关联的人际系统111.下面哪一个例子不属于基本人际状态中的“间人”现代美欧型112.以下说法不正确的是“极致个人”在伙伴中寻求社交并不是一种及其重要的生存手段113.一种高质量的心理社会均衡状态，即所谓的健康生命包114.关于夫妻轴的属性，以下不正确的是包容性115.一般家庭居住形式不包括从叔居116.关于父子轴的属性，以下不正确的是排他性117.父子关系占优势地位强化了下面哪一项亲子关系118.父子关系的权威性是由下面哪一项决定的生理原因119.下面哪一项不是父子关系的属性非连续性120.大禹那个时代的家庭属于典型的哪类家庭父子关系家庭121.下面哪一项不属于台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭的特点财产个人所有122.关于传统四合院，说法不正确的是家庭的隐私可以适当向外诉说123.祖先崇拜是下面哪一项的延伸形式孝124.下面哪一项住宅方式强调中国家庭内部的凝聚性和向心力北方四合院125.下面哪一项属于阐述人的心理、行为与文化之间的复杂关系的理论假设亲属体系与初级群体的假设126.以下哪项关系不属于乡村人际关系下的亲属关系同学关系127.关于次级群体与文化的假设、亲属体系与文化的假设，以下说法不正确的是这两个假设不属于心理文化学的重要内容128.以下说法不正确的是一般宗族中的人没有明确的定位129.宗族集体为个人提供的保障不包括情感保障130.下面哪一项是当前中国宗族力量的表现在广大农村仍然存在，并对个人的行为具有较大的规范力量131.以下说法不正确的是人是处于网状中的一员，人只是网状中的发射源132.关于交往上的理性状态，说法不正确的是理性状态是一种即使不互相信赖依然能合作的模式133.美国人缔结各种各样的俱乐部组织的目的不包括表现个人魅力、锻炼能力134.关于美国人的说法不正确的是在“成年人”的定义中并未包含切断亲属联系的内容135.以下哪项不属于“自由结社”竞争性特点的体现父母都不能忍受子女伤害自己何况同辈人对自己的伤害136.美国卑微社团和美国大型跨国公司共同的在于都在契约原理下自愿缔结的137.“骷髅会”是下面哪一个国家的秘密精英社团美国138.关于社会交换的定义，说法不正确的是广义的交换是指：人与人之间物质的流动或者是人与人之间的社会性相互作用139.以下说法不正确的是衡量两个人的关系高尚程度主要看交换是否等价140.下面哪一项不是霍曼斯命题的缺陷过分强调社会和文化变量141.中国社会的人情网络大体遵循下面哪一选项的原则直接、等价142.心理文化学将下面哪一项看作是人交往的一种方式交换143.在美国社会中，占主导地位的交换模式是下面哪一项交易型交换144.以下说法不正确的是信用借贷型交换具有同时性145.关于“生育主题”，说法不正确的是“生育主题”主张多生有出息的女孩子146.下面哪一项是造成不同社会的次级群体的不同特点的主要原因文化147.关于次级集团对人的心理和行为影响，说法不正确的是直接148.美国人的亲属关系呈现的是下面哪一种结构放射状149.在美国人的家庭中，下面哪一项关系占优势地位夫妻关系150.构成“器物”的基本元素是下面哪一项物质151.人与人之间的重要的群体连带原理不包括下面哪一项缔约原理152.以下说法不正确的是父子关系占优势地位，强化了亲子和母子关系153.“恋母情结”是下面哪一位提出的弗洛伊德154.关于郭巨埋儿，说法不正确的是强化了代际联系155.家庭存在的生物学基础是雄性和雌性持续的性关系156.以下哪项不属于“极致个人”四个维度之一个性维度157.岳庆平概括的中国传统家庭的特点不包括尊老敬幼158.下面哪一项不是家庭的主要功能精神寄托功能159.关于“极致个人”指向PSH内侧的表现，说法不正确的是个体需要刻意组织、精心策划社交活动160.以下说法不正确的是中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响161.《阶序人：卡斯特体系及其衍生生现象》的作者路易·杜蒙162.从PSH均衡角度探讨“对外征服”是出于不均衡发生，需要借此来弥补163.以下说法不正确的是基本人际状态是人存在的社会文化属性的最大单位164.下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是道德，修养165.“古希腊型、古以色列型”属于人的基本人际状态中的哪一类强调人的个体性为特点166、中国人的亲属关系形状是网状167.典型的美国人家庭是父系制168.下面哪一项不属于乡村人际关系中的亲属关系邻居关系169.中国家庭推崇的形式是下面哪一项170.母子关系为主轴，父子关系为亚轴是什么家庭的特征印度教徒家庭171.北欧、北欧白人家庭以下面哪一项关系为主轴夫妻关系172.心理人类学对亲属体系关注的侧面不包括二次群体的特点与家庭的区别是怎样的173.下面哪一项不属于马斯洛的“五需要论”情感需要导读：不同文化里的人的心理多具有相异的自然机制，176.下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是，行为文化学，179.下面哪一项不是文化研究的原则，181.关于心理文化学，用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法，184.承认一定的文化体系是人们适应不同环境的产物，文化学倾向，187.近年来我们越来越需要了解异文化的现实原因是，188.房屋、器皿、机械等属于文化定义中的哪一个层面，18174.关于“自然机制”，说法不正确的是不同文化里的人的心理多具有相异的自然机制175.自然机制主要通过下面哪一项而形成生物进化176.下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是行为文化学177.下面哪一类地位主要来自亲密的家庭、朋友或同事中的评价情感性地位178.需要是一般的、抽象的，而欲望则指向下面哪一项具体物179.下面哪一项不是文化研究的原则合理性原则180.文明的造物不包括181.关于心理文化学，说法不正确的是用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法182.社会性需要不包括自我实现183.性需要属于生物性需要中的延续下面哪一项的需要种群184.承认一定的文化体系是人们适应不同环境的产物，是人民解决，面临问题的多种可能性的一种选择，即所谓的相对性原则185.二战前后国民性研究的倾向不包括下面哪一项文化学倾向186.“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于…人‟的知识。
心理学行为考试题库答案
心理学行为考试题库答案一、选择题1. 心理学中，行为主义学派的主要观点是什么？A. 行为是内在心理状态的直接反映B. 行为是环境刺激的结果C. 行为是遗传决定的D. 行为是无意识过程的结果答案：B2. 根据弗洛伊德的理论，人类行为的主要动力是什么？A. 性本能B. 自我实现C. 社会认同D. 认知发展答案：A3. 在心理学中，哪个理论强调了观察学习的重要性？A. 经典条件作用理论B. 操作性条件作用理论C. 社会学习理论D. 认知发展理论答案：C二、填空题4. 心理学家斯金纳提出了______理论，该理论认为行为是通过______和______的过程来塑造的。
答案：操作性条件作用；强化；惩罚5. 根据班杜拉的社会学习理论，个体通过______来学习社会行为，这种学习方式不需要______。
答案：观察他人；直接强化三、简答题6. 描述马斯洛的需求层次理论，并解释其对个体行为的影响。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
个体行为受到未满足需求的驱动，当低层次的需求得到满足后，个体会追求更高层次的需求满足。
7. 简述认知失调理论，并举例说明其在日常生活中的应用。
答案：认知失调理论由费斯廷格提出，指的是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时，会产生心理上的不适感。
为了减少这种不适，个体会改变其行为或信念以减少认知间的冲突。
例如，一个人吸烟，但同时知道吸烟有害健康，这种认知上的矛盾可能导致他戒烟或改变对吸烟危害的看法。
结束语：以上为心理学行为考试题库的部分答案，希望能够帮助考生更好地理解和掌握心理学行为主义学派的相关理论。
心理 行为与文化考试满分答案
一、单选题（题数：50，共分）1 在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。
（分）A、交往关系的手段化B、强调契约的重要性C、人际关系的平等性D、依赖人情我的答案：D2 以下说法不正确的是（）。
（分）A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在C、美国人以平等为荣D、美国人以拥有特权为荣我的答案：D3“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。
（分）A、个体B、二人关系C、三人关系D、四人关系我的答案：B4弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。
（分）A、利益趋力B、爱趋力C、性趋力D、精神趋力我的答案：C5提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。
（分）A、亚伯林罕.马斯洛B、弗洛伊德C、荣格D、费孝通我的答案：A6PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）（分）A、意识的表达B、情感的投注C、文化的规范D、法律的制约我的答案：B7“基本人际状态”一说的提出者是（）。
（分）A、泰勒B、弗洛伊德C、滨口惠俊D、许烺光我的答案：D8文化与人格学派的代表人物是（）。
（分）A、B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C9关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。
（分）A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D10亲属原则的特点不包括（）。
（分）A、自动性B、血缘或拟血缘性C、D、差序性我的答案：C11关于印度教徒的交换，说法不正确的是（）。
（分）A、印度教徒的交换是不平衡的B、印度教徒的交换是“单惠型”交换C、印度人交换与“阶序人”这种基本人际状态相联系D、印度教徒的交换的不平衡状态最终也会走向平衡我的答案：D12心理人类学的研究范畴是（）。
（分）A、儿童的社会化问题B、知觉和认知的文化差异C、人格与文化的关系D、以上都是我的答案：D13关于契约（规则）的重要性，以下说法不正确的是（）。
心理、行为与文化 答案总汇
复习资料一1.1心理、行为与文化绪论印到教徒的宗教圣地是瓦拉纳西的横河: 对1【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（C）。
A吴泽霖B顾颉刚C费孝通D吴文藻2【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。
”的人是（B）。
A柏拉图B卢梭C亚里士多德D孟德斯鸠3【单选题】关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（D）。
A为研究国际关系提供文化视角B了解“异文化”C探索人类行为的心理逻辑D具备看穿他人想法的能力4【判断题】科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。
（X）2.1心理文化学的发展脉络鲁思·本尼迪克特是美国的人类学家。
1【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（D）。
A受精神分析学派影响较大B是心理学与社会学的结合C认为青年的反抗性是一种文化现象D认为人的行为是由先天决定的2【单选题】《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。
（B） A中国B日本C韩国D印度3【判断题】国民性研究的初始目的带有很强的政治性。
（V）4【判断题】《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。
（x）2.2心理文化学视角与文化的定世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异：错1【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（C）提出的。
A博厄斯B列维斯特劳斯C埃杜阿德比.泰勒D摩尔根2【单选题】心理人类学的研究范畴是（D）。
A儿童的社会化问题B知觉和认知的文化差异C人格与文化的关系D以上都是3【判断题】世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。
（X）4【判断题】人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。
（V）2.3文化与文明文化是无意识的学习和适应的，文明是有意识创造出来的：对1【单选题】以下不属于文明的物质造物的是（C）。
A机械B运河C社团D道路2【单选题】下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（D）。
A认为文化是一种复合体B认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统C文明是由人类创造的D文化是文明的表现形式3【判断题】语言和宗教都属于文明的观念造物。
行为心理学测试题库及答案
行为心理学测试题库及答案一、选择题1. 下面哪个是心理学的定义？a. 研究人的行为和心理活动的科学b. 分析人的思维和情绪的学科c. 探讨心情和个性的学术领域d. 了解人的行动和表达的艺术2. 以下哪个理论强调了人的自我实现的潜能？a. 行为主义理论b. 人本主义理论c. 心理动力学理论d. 认知理论3. 皮亚杰的认知发展理论主张：a. 基因对人的发展起决定性作用b. 将人的认知发展划分为不同的阶段c. 孩子的行为主要受到环境的影响d. 个体心理发展适应环境的尝试4. 哪一个是经典条件作用的实例？a. 食物的味道和身体产生唾液的反射b. 坐地铁时看到漂亮的广告牌引起的愉悦情绪c. 包括任务和记录在内的时间管理技巧d. 赞美行为可以增强其重复的可能性5. 以下哪种记忆方式是指将信息以个别的单元进行编码和存储？a. 意味编码记忆b. 语境编码记忆c. 音频编码记忆d. 图像编码记忆二、判断题1. 随着年龄的增长，人们更加倾向于与同年龄的人交往。
( )2. 环境对人的行为起到决定性作用，遗传因素的影响微乎其微。
( )3. 需求层次理论中，较高级需求的满足对于个体而言更为重要。
( )4. 人们的行为主要由外界刺激所驱动。
( )5. 现代社会中，社交媒体对人的心理健康产生了积极的影响。
( )三、简答题1. 阐述经典条件作用的基本原理及实际应用。
2. 试述认知发展理论如何解释儿童的学习和认知过程。
3. 解释行为主义理论中的正向强化和惩罚的概念，并从实际生活中举例说明。
4. 通过列举现实生活中的案例，解释社会认知理论如何解释人们的行为和决策。
5. 分析自我实现理论在教育领域中的应用，并提出你自己的观点。
四、论述题请选择其中一道论述题，并根据你了解的相关理论和案例进行详细分析和论述。
1. 解释情绪对人的行为和决策的影响，并以科学实验为例进行论述。
2. 通过社会认知理论的观点，分析网络游戏对青少年的影响。
知识题库-心理行为与文化章节测试考试题及答案
知识题库-心理行为与文化章节测试考试题及答案1.1心理、行为与文化绪论1、【单选题】谁提出了“知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强”?()A、孟子B、孔子C、王守仁D、老子答案：D2、【单选题】马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了()。
A、我们应该了解“异文化”B、我们应该从文化视角研究国际关系C、用一种新的视角观察世界,看待世界D、探索人类行为的心理逻辑答案：C3、【多选题】《心理、行为与文化》的课程特点是()。
A、从文化和心理两个方面研究人的行为B、比较文化的视野C、采用的是物理学的理论和方法D、以几个小规模的文明社会为背景答案：AB4、【判断题】《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。
()答案：√5、【判断题】学习《心理、行为与文化》的目的之一也是培养我们自己对人类多元本质的容忍度。
()答案：√2.1心理文化学的发展脉络1、【单选题】心理文化学的发展经历的第一个阶段是()。
A、心理人类学B、文化与人格学派C、哥伦比亚讲座派D、国民性研究答案：B2、【单选题】在二战时期,最具有国民性研究的作品是()。
A、《社会化研究领域指南》B、《种族:科学与政治》C、《菊花与刀》D、《美国梦的挑战》答案：C3、【单选题】从许烺光的作品()出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。
A、《文化模式》B、《种族:科学与政治》C、《文化人类学新论》D、《心理人类学》答案：D4、【多选题】哥伦比亚讲座派的代表人物有()。
A、林顿B、博厄斯C、卡迪那D、克拉克洪答案：ACD5、【多选题】心理人类学主要研究那些内容?()A、儿童社会化B、知觉和认知C、文化与人格D、心理健康答案：ABCD6、【判断题】以博厄斯为代表文化学派认为人的文化进化和人的种群有关系。
()答案：X7、【判断题】文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。
()答案：√8、【判断题】《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。
心理心灵测试题及答案大全
心理心灵测试题及答案大全一、单项选择题1. 根据心理学理论，以下哪项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D2. 弗洛伊德提出的人格结构理论中，不包括以下哪个部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 环境答案：D3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 约翰·华生答案：C二、多项选择题1. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 饮食习惯答案：A B C2. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，以下哪些阶段属于青少年时期？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 忠诚与角色混乱D. 勤奋与自卑答案：C D三、判断题1. 积极心理学主张研究人类积极的品质和力量。
（）答案：正确2. 弗洛伊德认为，梦是愿望的达成。
（）答案：正确3. 认知行为疗法是一种完全基于认知过程的心理治疗方法。
（）答案：错误四、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
需求层次理论认为只有当低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
2. 描述认知失调理论的基本观点。
答案：认知失调理论认为当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种不舒服的心理状态，即认知失调。
为了减少这种不协调，个体会尝试改变其信念、态度或行为，使之一致。
五、案例分析题1. 假设你是一名心理咨询师，你的客户小李最近感到工作压力巨大，经常感到焦虑和失眠。
请根据心理治疗的相关知识，为小李提供一些建议。
答案：针对小李的情况，可以建议他进行以下几方面的调整：- 学习放松技巧，如深呼吸、冥想或瑜伽，以减轻焦虑。
- 制定合理的工作计划，合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。
群体心理行为测试题及答案
群体心理行为测试题及答案一、选择题1. 群体心理行为中，个体往往会表现出与单独时不同的行为特征，这种现象被称为：A. 社会促进B. 社会抑制C. 去个性化D. 从众行为答案：C2. 以下哪个选项不是群体中的领导类型？A. 魅力型领导B. 任务型领导C. 放任型领导D. 权威型领导答案：D3. 群体决策过程中，个体倾向于选择风险较小的选项，这被称为：A. 风险规避B. 风险偏好C. 风险中立D. 风险接受答案：A二、判断题1. 群体中的个体总是倾向于从众。
（）答案：错误。
个体在群体中的行为并不总是从众，有时也会表现出独立或反对的行为。
2. 群体中的领导者对群体成员的行为有决定性的影响。
（）答案：正确。
领导者的风格和决策方式可以显著影响群体成员的行为和群体的整体表现。
3. 群体中的社会助长效应是指个体在群体中工作表现不如单独工作时。
（）答案：错误。
社会助长效应是指个体在群体中工作表现比单独工作时更好。
三、简答题1. 请简述什么是社会懈怠现象，并给出一个可能的例子。
答案：社会懈怠现象是指在群体中，个体感觉到自己的贡献不容易被识别，因此减少了自己的努力。
例如，在团队项目中，如果一个成员认为自己的努力不会被单独评价，他可能就不会像在个人任务中那样努力工作。
2. 解释“群体思维”并说明它可能导致的问题。
答案：群体思维是一种现象，其中群体成员为了达成一致意见而忽视了批判性思考和评估其他观点的重要性。
这可能导致决策质量下降，忽视风险，以及对不同意见的压制。
四、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：一个公司决定通过团队合作来完成一个项目。
团队成员包括项目经理、设计师、市场分析师和技术支持。
在项目进行过程中，团队成员经常开会讨论，但最终的决策总是由项目经理做出。
请分析这个团队可能存在的问题，并提出改进建议。
答案：这个团队可能存在的问题包括决策过程缺乏多样性和创新性，因为决策权集中在项目经理手中。
团队成员可能感到自己的意见不被重视，导致社会懈怠现象。
心理测试题大全及答案
心理测试题大全及答案一、单项选择题1. 以下哪项不是积极心理学的研究范畴？A. 幸福感B. 压力管理C. 个人优势D. 消极情绪2. 根据弗洛伊德的理论，以下哪个结构负责道德判断？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识3. 心理弹性是指个体在面对压力或逆境时能够：A. 快速恢复B. 持续抑郁C. 避免问题D. 持续焦虑二、多项选择题4. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 社会支持B. 经济状况C. 遗传因素D. 个人经历5. 认知行为疗法主要关注以下哪些方面？A. 情绪B. 行为C. 认知D. 生理反应三、判断题6. 所有心理问题都可以通过自我调节解决。
（）7. 心理测试可以完全准确地预测一个人的行为。
（）四、简答题8. 简述什么是心理防御机制，并给出至少两个例子。
五、案例分析题9. 阅读以下案例：张三是一位大学生，最近因为期末考试压力巨大，经常失眠，情绪低落。
请分析张三可能的心理问题，并给出建议。
六、论述题10. 论述现代社会中，如何通过增强个体的心理韧性来应对生活压力。
答案：一、1. D 2. C 3. A二、4. A B C D 5. A B C三、6. × 7. ×四、8. 心理防御机制是个体在面对无法接受的心理冲突或压力时，无意识地采取的自我保护策略。
例如：否认（拒绝接受现实中的某些事实）和投射（将自己的情感或欲望归咎于他人）。
五、9. 张三可能存在考试焦虑和抑郁症状。
建议他寻求心理咨询，学习压力管理技巧，保持健康的生活习惯。
六、10. 论述题答案略。
行为心理学考试题及答案
行为心理学考试题及答案行为心理学是研究个体行为与环境相互作用的科学。
本试题旨在考察学生对行为心理学基本理论、方法和应用的掌握程度。
请仔细阅读题目并根据所学知识作答。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 行为心理学的创始人是：A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 荣格D. 皮亚杰2. 经典条件作用理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 约翰·沃森C. 巴甫洛夫D. 阿尔伯特·班杜拉3. 操作性条件作用理论强调：A. 刺激与反应的关联B. 行为的后果对行为的影响C. 观察学习的重要性D. 自我效能感的作用4. 行为心理学认为，个体的行为主要受以下哪种因素影响？A. 遗传B. 环境C. 潜意识D. 自我实现5. 下列哪项不是行为心理学的治疗技术？A. 系统脱敏B. 认知重建C. 正强化D. 精神分析答案：1. B2. C3. B4. B5. D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述行为心理学的主要研究方法。
7. 解释什么是正强化和负强化，并给出各自的例子。
8. 描述观察学习的过程及其在教育中的应用。
答案：6. 行为心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、案例研究法和自我报告法。
实验法通过控制变量来测试假设；观察法通过观察自然行为来收集数据；案例研究法深入研究个别案例；自我报告法通过问卷或访谈来收集个体的主观体验。
7. 正强化是指通过增加某种刺激来增强某个行为发生的频率，例如，给予奖励以鼓励良好行为。
负强化是指通过移除某种不愉快的刺激来增强行为，例如，完成作业后可以停止做家务。
8. 观察学习是指个体通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。
在教育中，教师可以通过示范正确的行为，学生通过观察和模仿来学习。
例如，老师展示如何正确解决数学问题，学生观察后模仿老师的方法。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述行为心理学在现代教育中的应用及其重要性。
10. 分析行为心理学对于个体心理健康的影响。
行为心理学试题及答案
行为心理学试题及答案行为心理学是一门研究个体行为模式及其与环境互动的科学。
以下是一套行为心理学的试题及答案，旨在帮助学生更好地理解和掌握行为心理学的基本概念和理论。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 行为心理学的创始人是：A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 荣格D. 皮亚杰答案：B2. 下列哪项不是经典条件反射的特点？A. 刺激的关联性B. 反应的自动性C. 个体的主动性D. 刺激的不可预测性答案：C3. 操作性条件反射是由以下哪位心理学家提出的？A. 巴甫洛夫B. 斯金纳C. 华生D. 艾宾浩斯答案：B4. 行为心理学认为，个体的行为是由以下哪个因素决定的？A. 遗传B. 环境C. 个体的内在动机D. 以上都是答案：B5. 以下哪个概念是斯金纳用来描述行为的强化？A. 条件刺激B. 正强化C. 惩罚D. 消退答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述经典条件反射与操作性条件反射的区别。
答案：经典条件反射是指通过将中性刺激与无条件刺激多次配对，使得原本中性的刺激也能引起条件反应。
操作性条件反射则是指个体通过自己的行为来影响环境刺激，从而获得强化或惩罚，进而影响行为的发生频率。
2. 描述斯金纳的强化理论中的四种基本强化类型。
答案：斯金纳的强化理论包括正强化、负强化、正惩罚和负惩罚。
正强化是通过增加某种刺激来增加行为发生的概率；负强化是通过移除不愉快的刺激来增加行为发生的概率；正惩罚是通过增加不愉快的刺激来减少行为发生的概率；负惩罚是通过移除愉快的刺激来减少行为发生的概率。
3. 解释什么是消退，并举例说明。
答案：消退是指当一个行为不再被强化时，该行为发生的频率会逐渐降低直至消失。
例如，一个孩子如果每次哭泣都能得到父母的注意，他可能会频繁哭泣。
但如果父母开始忽视孩子的哭泣，孩子哭泣的行为可能会逐渐减少。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述行为心理学在教育领域的应用。
答案：行为心理学在教育领域的应用非常广泛。
考试心理行为测试题及答案
考试心理行为测试题及答案【测试目的】本测试旨在评估考生在考试环境下的心理行为特点，帮助考生了解自己在考试中可能遇到的心理问题，并提供相应的应对策略。
【测试说明】请根据你的实际情况，选择最符合你情况的选项。
本测试共20题，每题5分，满分100分。
【测试题目】1. 考试前夜，你通常：A. 早早休息，保证充足睡眠B. 复习到很晚，直到感到疲惫C. 心情紧张，难以入睡2. 考试当天，你的状态是：A. 精神饱满，准备充分B. 感到紧张，但能控制情绪C. 焦虑不安，难以集中注意力3. 面对难题，你通常：A. 冷静分析，尝试多种解法B. 感到沮丧，但仍然尝试解决C. 立即放弃，转向其他题目4. 考试中遇到意外情况（如笔没水了），你：A. 保持冷静，向监考老师求助B. 感到焦虑，但尽快调整情绪C. 情绪失控，影响考试表现5. 考试结束后，你通常：A. 感到轻松，对自己的表现满意B. 有些焦虑，担心成绩C. 感到沮丧，认为自己表现不佳...（此处省略15题，以保持测试的完整性）20. 当你得知考试成绩后，你：A. 无论成绩如何，都能接受并总结经验B. 成绩好时感到高兴，成绩不好时感到沮丧C. 总是对自己的成绩不满意，感到焦虑【评分标准】- 选择A项得5分- 选择B项得3分- 选择C项得1分【结果分析】- 80分以上：你具有较好的考试心理素质，能够保持冷静，合理应对考试压力。
- 60-79分：你在考试中可能会遇到一些心理问题，需要学习一些应对策略来提高你的考试表现。
- 40-59分：你可能经常在考试中感到焦虑和紧张，需要采取一些措施来改善你的考试心理状态。
- 40分以下：你的考试心理状态较差，需要专业的指导和训练来提升你的考试能力。
【应对策略】- 保持良好的作息习惯，确保充足的睡眠。
- 考试前进行适当的放松训练，如深呼吸、冥想等。
- 学会时间管理，合理分配考试时间。
- 面对难题时，保持冷静，尝试多种解题思路。
- 考试结束后，无论成绩如何，都要进行反思和总结。
根据心理学家考核看行为模式识心理问题试题及答案
根据心理学家考核看行为模式识心理问题
试题及答案
心理问题是当今社会一个非常严重的问题，越来越多的人开始重视这个问题而采取了心理咨询的方法来解决。
心理学是对人类心理、思维和行为等方面进行研究的学科，通过心理学家的考核，可以更好地了解自己的心理问题并采取相应的措施来解决。
下面是一些行为模式识心理问题试题及答案，希望能够帮助到大家：
1. 什么是心理健康问题？
答：心理健康问题是指由于精神、心理、社会等多方面原因导致的精神病理学和社会生理学问题。
2. 什么是抑郁症？
答：抑郁症是一种严重的心理疾病，病人有长期的情绪低落、
失眠、食欲减退等症状，并且这些症状对患者的正常生活产生了严
重的影响。
3. 什么是焦虑症？
答：焦虑症是一种严重的心理疾病，病人有过度的担忧和恐惧，出现明显的心理和生理反应，比如心悸、出汗等。
4. 什么是心理咨询？
答：心理咨询是指通过专业的心理学方法和技术，帮助客户面
对心理困扰，发现和解决心理障碍的过程。
以上是一些常见的心理问题及其解答，希望能够对大家有所帮助。
心理行为与文化考试答案
心理行为与文化考试答案陕西科技大学网络通识课考试（心理、行为与文化）选择题(70分)1、美国人爱打官司主要体现出：(2.00分)A．美国人际关系重视人情B．美国人自私C．美国人重视条文规定D．美国人相信律师2、六年一次的圣水沐浴节是下面哪一个国家的宗教节日：（）(2.00分) A．伊拉克B．印度C．印尼D．伊朗3、伦人主义价值观不包括：(2.00分)A．孝、悌B．敬、忠、仁C．义、礼、信D．伪、虚4、以下说法不正确的是：(2.00分)A．传统中国人的婚姻均不以爱情为基础B．爱情的强调会折射到生活的各个方面C．爱情是至高无上的神圣的情感D．夫妻关系有一种性爱属性5、以下说法不正确的是：(2.00分)A．中国僧侣地位高于欧美等国B．印度种族制度下有种不可接触制C．禁欲主义制约人的欲望的规范较为严格D．纵欲主义制约人的欲望的规范较为宽松6、中国人的亲属关系形状是：(2.00分)A．球状B．放射状C．网状D．直线状7、交易型交换模式具有的特点不包括下面哪一项：（）(2.00分)A．同时性B．等价性C．利益性D．非等价性8、主要次级集团的条件不包括：(2.00分)A．必须有一定的代表性，即社会上必须有相当多的人参加这种集团B．必须在历史上呈现短暂性C．构成个人生活的重要内容D．集团缔结的原则能够解释社会上其他集团的缔结以及人际关系的特点9、以下说法不正确的是：(2.00分)A．任何一种既定的亲属体系都有一种居支配地位的"轴"B．主轴的属性决定不了个体的行为模式C．主轴的属性决定个体的态度D．"主轴"的属性影响到亲属体系以外的关系10、霍曼斯指出人类行为的基本原则是下面哪一项：（）(2.00分)A．个人主义、趋利避害B．集体主义、趋利避害C．利他主义、趋利避害D．利己主义、趋利避害11、下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容：（）(2.00分)A．知觉和认知B．生理健康C．儿童社会化D．文化与人格12、以下说法不正确的是：(2.00分)A．第二大基本人际状态是以强调人的另一属性"相互性"为特点B．第二大基本人际状态是人之常态、但是不与其他领域进行相互关联的人际系统C．第一种基本人际状态可称为"个人"D．第二种基本人际状态可称为"间人"13、价值转换的三个方面不包括：(2.00分)A．交换价值和情感价值的转换B．眼前价值与未来价值的转换C．物理价值与非物理价值的转换D．现实价值与非现实价值之间的转换14、比较方法的重要性是由下面哪一项决定的：（）(2.00分)A．研究对象的特点B．人类生存特点C．环境特点D．社会科学自身的特点15、关于传统家庭理想状态的描述，不正确的是：(2.00分)A．不分你我B．没有隐私C．我中有你，你中有我D．夫妻关系明显16、以下说法不正确的是：(2.00分)A．主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响B．中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力C．中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响D．"桃园结义"体现的是拟亲属集团17、需要是一般的、抽象的，而欲望则指向下面哪一项：（）(2.00分)A．特殊的B．非抽象的C．具体物D．现实18、关于"极致个人"四个维度，说法不正确的是：(2.00分)A．亲属体系-父子关系主轴，主要次级集团-结社B．交易型交换占优势C．压抑型控制机制D．独立型自我19、交往的对象具有下面哪两个属性：（）(2.00分)A．单一性和差异性B．广泛性和多样性C．广泛性和差异性D．差异性和多义性20、下面哪一项不属于基本人际状态的四个维度里的内容：（）(2.00分)A．思想控制B．集团C．交换D．自我认知21、按照亲属原理连接起来的家庭和宗族，成为人的亲密圈子里的重要组成部分是下面哪一集团层面的特点：（）(2.00分) A．极致个人B．伦人C．阶序人D．缘人22、关于"自然机制"，说法不正确的是：(2.00分)A．包括心理的生理机制和心理的认知结构及其发展规律等内容B．主要通过生物进化而形成C．具有较大的普同性D．不同文化里的人的心理多具有相异的自然机制23、关于社会交换的定义，说法不正确的是：(2.00分)A．狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程B．广义的交换是指：人与人之间物质的流动或者是人与人之间的社会性相互作用C．交换是构成基本人际状态的一个维度D．从心理学层面理解，交换是心理、社会均衡的一个重要内容24、PSH原理的主要内容共有几点：（）(2.00分)A．3B．4C．5D．625、《论馈赠》作者是：(2.00分)A．霍曼斯B．马塞尔·莫斯C．泰勒D．韦伯26、关于交易型交换，说法不正确的是：(2.00分)A．交易型交换比较适合个人社会B．要求双方是自由、平等的C．交易性交换具有利益性特点D．交易型交换人情负担最多，带价值转换的交换27、"古希腊型、古以色列型"属于人的基本人际状态中的哪一类：（）(2.00分)A．强调人的独立性为特点B．强调人的相互性为特点C．强调人的个体性为特点D．强调人的整体性为特点28、关于"生育主题"，说法不正确的是：(2.00分)A．中国人婚姻体现了"生育主题"B．"生育主题"主张多生孩子C．"生育主题"主张多生男孩D．"生育主题"主张多生有出息的女孩子29、下面哪一项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映：（）(2.00分)A．环境B．宗教C．知识D．文化30、"自由结社"的特点不包括：(2.00分)A．自愿性B．排他性C．竞争性D．平等性31、以下说法不正确的是：(2.00分)A．基本人际状态是人存在的社会文化属性的最大单位B．概括伦人社会的价值观体系，我们称为伦人主义C．人伦关系指以几组亲属关系为核心的向外辐射的一种人际关系D．"伦" 的基本含义有同类或同辈，条理、秩序的意思32、以下哪项印度、佛教概念不足以为单惠型交换关系提供具有说服力的解释：(2.00分) A．"法"B．"解脱"C．"神明"D．"轮回"33、"人与人之间物质与信息的流动或者人与人之间的社会性相互作用"是下面哪一项的定义：（）(2.00分)A．广义的交换B．广义的交易C．广义的交流D．狭义的交易34、安全需要不包括下面哪一项：（）(2.00分)A．生物性安全B．社会性安全C．情感性安全D．文化性安全35、以下说法不正确的是：(2.00分)A．在阶序人社会占优势的交换模式是单惠型交换。
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心理行为文化考题整理
心理行为文化考题1
一共四题
1.许烺光提出了一个关于亲属体系与文化关系的假设，该假设的主要内容是什么？你是如
何理解的？20'
2.分析中国矿工和美国矿工的遗言。
（老师上课讲过的一个例子）30'
3.什么是PSH原理？结合这个原理，分析一个你本人“生命包”的构成和均衡特点，存在的问题和完善的方法。
（这个考前画重点的时候老师好像提到过@@）30'
4.谈谈课上感受最深的一两点……20'
心理行为文化考题2
一、名词解释（15分）
1、轴
2、育儿方式
3、契约原则
二、理论阐述（30分）
1、许氏关于亲属体系和人际关系的假设是什么，怎样理解。
2、PSH原理的主要内容，怎样理解和应用。
三、案例分析（35分）
《多多在美国》（主要用亲属体系、育儿方式、人际关系等方面知识来说）
（而且这个题老师上课有留过自由作业）
四、学习这门课程的感想（20分）
心理行为文化考题3
一、理论（任选一题）
1、什么是psh原理？你怎么看待这个理论？
2、许琅光关于“亲属集团与文化”假设的主要内容是什么？你怎么看待这个假设？
二、给了一个事例，让你结合上课内容进行分析。
大概意思是讲中西文化差异的问题，应该怎么答老师在发考卷的时候都说了，就是结合人际关系模式的差异就可以^__^
三、谈谈你对这门课的体会。