四年级语文第七单元复习要点

第四单元：知识盘点一、字（含重点字识记、多音字、形近字、同音字）字音：------ ------- -------- -------- -------- -------- ------- -------- --------彤霞陪趁鼻漆忧摔凝------- ------- ------- ------- -------- -------- -------- -------- --------拇脖胆憾模踪豫馆释重点字音“彤”本音读tïng,在“红彤彤”中读tōng；“陪”读pãi，不要读成bâi。

彤第三画（）段第五画（）摔第六画（）第九画（）荒无人烟（huāng wúrãn yān）：十分荒凉，没有人居住的痕迹。

模样的读音（）模型的读音（）馆第七画（）第八画（）易错字音（会读）红彤(tōnɡ)彤(tōnɡ) 耸(sǒnɡ) 趔(liâ)趔趄(qiâ)趄琳(lín)琅(lánɡ)满目栩(xǔ)栩)如生沉甸(diàn)甸弥(mí)漫搜(sōu)索(suǒ)挣(zhēnɡ)扎(zhá) 夹(jiā)缝(fãnɡ) 载(zǎi)誉(yù)而(ãr)归(ɡuī)胳(ɡē)膊(bo) 情(qínɡ)谊(yì) 一模(mú)一样模(mï)型易错字形（会写）红彤彤漆黑小镇鼻子竖起掏钱分辨辩论辫子花瓣宾馆牙齿贷款画廊俘虏首届客厅企业配置岔路荒芜人烟陪伴瀑布语无伦次遗憾多音字：luî（降落jiǎ（打假）zhuàn (转动) jì（系鞋带）落lào（落枕）假jià（暑假）转zhuǎn（转身系xì（关系）là（落下）jiāng (将军) fēn (分别) chuán （传奇）mï（模型）将jiàng (将士) 分fân（分外）传zhuàn （水浒传）模mú（模样）dǎo(倒塌) sǎn（散落）zhēng （挣扎）loù（泄露）倒dào(倒掉) 散sàn（散心）挣zhâng （挣脱）露lù（露出）同音字脖（脖子）段（段落）换（交换）摔（摔倒）陪（陪伴）掏（掏钱）膊（胳膊）锻（锻炼）唤（呼唤）率（率领）赔（赔钱）淘（淘米）形近字：丹（仙丹）霞（晚霞）陪（陪伴）趁（趁机）荒（荒凉）宗（祖宗）彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）珍（珍惜）慌（慌张）踪（跟踪）摊（摆摊）疑（怀疑）拇（拇指）漆（漆黑）胆（胆子）尤（尤其）滩（沙滩）凝（凝视）母（母亲）膝（膝盖）担（担子）犹（犹如）买（买菜）驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱）堆（一堆）感（感动）卖（卖货）驼（骆驼）端（端正）淘（淘米）推（推动）憾（遗憾）勾（勾画）管（管理）辩（辩论）摸（摸奖）争（争气）窄（窄小）沟（水沟）官（官绅）辨（分辨）模（模样）挣（挣扎）作（作业）钩（钩子）馆（饭馆）辫（辫子）莫（莫非）构（构思）瓣（花瓣）漠（沙漠）二、词（含重点词语、近反义词、词语解释、成语等）近义词：欢乐——快乐此时——此刻红彤彤——红艳艳睡觉——睡眠方便——便利精致——精美凝视——注视惊奇——惊讶犹豫——迟疑观赏——欣赏诚恳——诚挚悲惨——悲苦神情——表情新奇——稀奇遗憾——失望祝愿——祝福坚持——保持到达——抵达协助——帮助（帮忙）细心——仔细（细密）特殊——特别（异常）叮嘱——叮咛（嘱咐）反义词：升起——落下欢乐——悲伤睡觉———苏醒清晰——模糊晚霞——朝霞精致——粗糙漆黑——明亮坚持——放弃美丽—丑陋悲惨——幸福犹豫——断然（果断）特殊——平常（一般）细心——粗心（疏忽词语解释：面面俱到：俱：都。

指说话做事或写文章时各方面都能照顾得很周到，没有遗漏。

头头是道：头头：各方面。

道：道理。

佛教语，指无所不在的。

后用来形容说话做事有条有理，道理充分。

源源不断：源源：连续不断的样子。

形容接连不断绝。

彬彬有礼：彬彬：文雅的样子。

文雅而有礼貌。

息息相关：息：呼吸进去的气息。

呼吸时进出的气息相互关练。

形容关系、联系非常密切。

蒸蒸日上：蒸蒸：热气上升的样子。

形容事业一天天向上发展。

滔滔不绝：滔滔：连续不断的样子。

绝：完结。

形容话多连续不断，没完没了。

栩栩如生：栩栩：生动的样子。

指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

历历在目：历历：一个一个清清楚楚。

指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。

名不虚传：传扬的名声一点不虚假。

指人或事物确实很好，不是空有虚名。

游人如织：游人很多，穿梭来往。

琳琅满目：琳琅：美玉。

所见皆美玉。

比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。

爱不释手：喜爱得不愿放开手。

形容十分喜欢。

闻名遐迩：遐迩：远近。

形容名声很大。

词语搭配（要求熟读）红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便说明处境景色壮观防止丢失构思新奇出售工艺品游览大瀑布田地荒芜惊奇地问开凿渠道灌溉庄稼得到收成做工精致久久地凝视构思新奇竖起大拇指安心养病心爱的五星红旗寸把厚的树桩房倒屋塌仔细观赏沉甸甸的象墩子诚恳地说隆起的岩石遗憾的神情精美的工艺品连连摆手洁白的牙齿受灾严重弥漫着臭气厚厚的防护服兴奋地喊道一面鲜艳的五星红旗一个假日一段河面一片漆黑一块巨石一座小镇一束鲜花一位朋友一件木雕工艺品一丝遗憾一位少年一条缝隙一根钢筋一条夹缝三．日积月累（能正确写出）（1）ABB重叠式叠词：绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿沉甸甸黄澄澄黄灿灿黑黝黝白茫茫白花花红彤彤（2）含有“无”字的词语：无缘无故无影无踪无穷无尽无依无靠无声无息无法无天无拘无束无时无刻（3）来自古诗中的成语：春色满园万紫千红飞流直下（4）表现朋友情谊的成语：高山流水情同手足手足情深肝胆相照地久天长深情厚谊情投意合惺惺相惜朝思暮想（5）四字词语：无影无踪荒芜人烟趔趔趄趄名不虚传游人如织琳琅满目各式各样五官端正爱不释手语无伦次清晰可辨一模一样纵横交错下落不明闻名遐迩友好情谊世界各国顺流而下壮胆鼓劲无影无踪一脸无奈平等交易身无分文做工精致名不虚传十分壮观爱不释手晚风吹拂发自内心坚持战斗协助救援闻名遐迩载誉返回感激不尽AABC栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上洋洋得意彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟振振有词井井有条心心相印孜孜不倦津津有味滔滔不绝（7）摇摇头跺跺脚摆摆手眨眨眼踢踢腿弯弯腰四、句关于友情的诗句：海内存知己，天涯若比邻。

王勃海上生明月，天涯共此时。

张九龄久旱逢甘雨，他乡遇故知。

汪洙岁寒知松柏，患难见真情。

无名氏千里送鹅毛，礼轻情意重。

邢俊臣趣味语文表示吉祥的话叫吉言精炼著名的话叫格言应允别人的话叫诺言诚恳劝告的话叫忠言宣誓所说的话叫誓言临走写下的话叫留言不满抱怨的话叫怨言生前留下的话叫遗言五、课文内容25课《太阳是大家的》一、“太阳是大家的”，“大家”是指（世界上的万物）二、我想对别的国家和小朋友说几句话我想对别的国家和小朋友说：“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下，我们要和睦相处，因为我们生活在同一个家里。

三、《太阳是大家的》这是一首儿童诗，课文采用（拟人）的手法，把（太阳）当作（全世界孩子的朋友），她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。

“太阳是大家的”寓意是（世界是大家的）。

全世界的孩子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

四、本首诗第一节是作者看到的，第二、三、四节是作者想到的，其中第三小节承上启下，回应第一小节。

五、太阳在一天中做了哪些好事？（文中有），还可能做哪些好事呢？（她使庄稼茁壮成长；她使动物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴着晨起的老人锻炼……）26课《一面五星红旗》一、理解词语的意思无影无踪：一点影子和踪迹都没有。

荒无人烟：荒凉寂静，没有居民。

无奈：没有一点办法，无可奈何。

二、多音字piāo （）zhuǎn( ) chǔ（）jì( ) 漂转处系Piào （）zhuàn（）chù（）xì( )三、理解文中重点词句。

1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天，这些都说明“我”当时的处境非常困难，急需帮助。

2、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

”这时“我”可能在想（五星红旗是中华人民共和国的象征，代表一个国家的尊严，我不能用国旗换面包。

）3、“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。

”从这句话可以看出（“我”宁可饿死也不用国旗换面包），表现出（“我”强烈的民族尊严）。

4、老板的态度发生了很大的变化：（无奈——惊奇——敬佩），为什么会发生这样的变化呢？（因为老板看到“我”这么珍惜国旗，热爱自己的祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感动，所以态度发生了很大的变化。

）5、你想对面包店老板说些什么？（面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包。

但你后来给予了很大的帮助，我应该感谢你！）四、在《一面五星红旗》这一课中，青年是一个维护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。

五、本课一个很大的特点是，几乎不直接写“我”说了什么话，也没有直接描写“我”的心理活动。

在与面包店老板交流的过程中，都是通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情感，如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语。

27课《卖木雕的少年》一：理解词语：游人如织：形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。

名不虚传：确实很好，不是空有虚名。

栩栩如生：形容艺术形象生动活泼，好像活的一样。

爱不释手：喜欢得舍不得放下。

语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。

二、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。

三、读句子，体会想法。

1、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”少年想：希望这单生意可以做成，让这个游客带走一个纪念品。

2、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

少年想：自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。

3、“这个小，可以带上飞机。

”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。

少年想：他这么喜欢木雕，我不能让他带着遗憾回国。

4、少年连连摆手，用不太标准的中国画说：“不，不要钱。

中国人是我们的朋友。

”少年想：中国人给了我们很大的帮助，是我们的朋友。

我不能要他的钱。

四、文中第九自然段两个“遗憾”我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩；少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾五、我要写几句话夸夸那个黑人少年。