08届高三理综生物第二次统一练习

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08届高三第二次月考理综生物试卷

08届高三第二次月考理综生物试卷1．下列有关生物生殖和发育的叙述中，正确的是A ．植物个体发育包括种子萌发成幼苗、植株的营养生长和生殖生长阶段B ．对未受粉的油菜的花蕾喷洒一定浓度的生长素就能提高产量C ．脊椎动物的胚胎发育过程都有羊膜和羊水，提高了子代的成活率D ．动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应2．如下图是某遗传病的系谱图。

6号和7号为同卵双生，8号和9号为异卵双生，如果6号和9个体结婚，则他们生出正常男孩的概率是A ．125B ．65C ．43D ．83 3．下图是地球上氮循环以及氮在生物体内的转化过程示意图，下列说法错误的是：A ．①过程的主要途径是生物固氮B ．完成②过程的生物可促进氮循环，但不利于土壤保持肥力C ．完成③过程的生物的新陈代谢类型与根瘤菌相同D ．完成⑦⑧过程的生物在生态系统的成分中属于分解者4．下列关于细胞结构的说法中，正确的是A．细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础B．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜C．细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解D．细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁5．一个人的手掌触到裸露的电线（110 V）会立即反射性地握紧电线，被解救后分再次看到裸露的电线，会立即反射性缩回，这两种反射的正确的叙述是A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓30．（21分）根据下图所示装置（其中NaHCO3溶液为植物提供CO2），利用学过的知识，简要回答下列问题：（1）若将这个装置用来探究CO2是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是。

（2）a．若将这个装置用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是：。

b．为确保实验获得成功，则还应该适时地向水槽的培养液中通入空气，目的是。

2008届高三第二次联考·生物试卷参考答案

蓝天家教网伴您快乐成长 2008届高三第二次联考·生物试卷参考答案1．D 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．B 9．B 10．C 11．B 12．A 13．B14．A 15．D 16．B 17．A 18．A 19．A 20．A 21．C 22．C 23．D 24．A 25．C26．(1)细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大 (2)细胞液通过原生质层与外界溶液发生渗透作用(或当外界溶液浓度大于细胞液时，．细胞失水，反之，则细胞吸水) (3)死亡的细胞不发生质壁分离复原现象 (4)尿素是小分子物质，可以通过细胞膜进入细胞内部27．(1)具有拟核 (2)异养厌氧型；酶合成的调节和酶活性的调节 (3)HP 的尿素酶基因的编码区是连续的；质粒；从供体细胞的DNA 中直接分离基因和人工合成基因 (4)线粒体 (5)胞内；效应B 细胞、效应T 细胞、记忆细胞、抗体、淋巴因子等28．(1)不确切；植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，只有少量的水分参与光合作用；柳树增加的重量主要来自于光合作用合成的有机物(或柳树增加的重量主要来自于空气中的 C(h) (2)柳树生长过程中从土壤吸收了矿质元素(答案合理即可) (3)曲线见右图(要求正确标注横、纵坐标名称和单位，正确画出曲线)；植物绿色叶片主要吸收蓝光和红光(蓝紫光和红橙光)，对绿光吸收最少 (4)呼吸作用所释放的COz 量；C29．(1)自养需氧型；无氧呼吸 (2)ADP(或ADP 或Pi)、 NADP +(答全才给分) (3)过程⑤产生的ATP 用于暗反应(或C 色的还原)，过程④产生的ATP 用于各种生命活动光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸主要是在线粒体内完成(或答在细胞质基质与线粒体中进行)②二者反应的条件不同。

光合作用需要光和色素，有氧呼吸不需要光和色素：二者的不同步骤需要的酶种类不同 ③能量变化不可逆。

光合作用中能量变化是光能、电能、活跃的化学能、稳定的化学能；而在有氧呼吸中能量变化是稳定的化学能、(电能)、活跃的化学能、(热能)。

08级高三理综生物“二诊”考试

08级高三理综生物“二诊”考试理科综合试卷(生物部分)第Ⅰ卷(选择题共30分)1．下列有关生物实验的叙述中，正确的是A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是还原糖鉴定实验的理想材料B．纸层析法分离叶绿体色素的结果中,蓝绿色色带最宽,表明叶绿素b的含量最多C．向鸡血细胞液中加20mL蒸馏水的目的是为了降低NaCl溶液浓度，以便析出DNA D．在探究温度对每活性影响的实验中，用到了相互对照原则2．右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，箭头表示信息传递方向。

下列有关叙述正确的是A．若该图表示一个完整的反射弧，a为感受器，b为神经中枢，c为效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB．若该图中a为下丘脑，b为垂体，c 为甲状腺，则c 分泌的激素过多对于a 分泌d，b 分泌e均具有抑制作用C．若该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d 过程只发生在细胞质中D．若a为抗原，b为吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫的反应阶段3．下面关于微生物的说法正确的是A．细菌质粒上的基因对该细菌的生长繁殖是必需的B．在酵母菌的基因结构中，非编码序列是位于编码区上游和下游的核苷酸序列C．处于对数期的细菌代谢旺盛，而大量积累代谢产物的时期是稳定期D．在微生物体内一般不会同时进行酶合成、酶活性的调节4．下图是某生态系统的部分物质循环的简图,下列叙述正确的是A．若M为空气中的SO2，造成酸雨的主要原因是②和③过程加剧B．若M为空气中的CO2，则C元素在图中①②③④过程中循环形式是CO2C．若M为空气中的N2，则①过程可表示固氮蓝藻的固氮作用；②过程一般不存在D．若M为环境中的NH3，则①过程可表示硝化细菌的化能合成作用；②过程表示另一些厌氧型细菌作用5、下图是某二倍体高等动物的几个细胞分裂示意图，(数字代表染色体，字母代表染色体上含有的基因)。

据图判断下列说法不正确的是A．该动物的性别为雄性B．乙细胞表明该动物发生了基因突变和基因重组C．甲细胞中1与2的片段交换属于基因重组，2与3片段交换属于染色体结构改变D．丙细胞分裂产生的子细胞能传给后代一半的核遗传物质30．(24分)下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题：(1)Ⅰ过程中生成NADPH的反应式为：________________，其反应场所为。

2008年全国统一高考生物试卷全国二卷及解析

2008年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题（本题共5小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（6分）为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响2．（6分）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即指体液3．（6分）下列对根瘤菌的叙述，正确的是（）A．根瘤菌在植物根外也能固氮B．根瘤菌离开植物根系不能存活C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌4．（6分）下列关于病毒的叙述，正确的是（）A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症5．（6分）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（）A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少二、非选择题（共2小题，满分42分）6．（25分）回答下列（I）、（Ⅱ）小题：（I）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜．图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势．请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液．然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液，如图B．（1）在a、c．试管中各加人等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c 管的颜色更，两管中被检测的物质是，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是．（2）在b、d 试管中各加人等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更，两管中被检测的物质是，图A 中表示这种物质含量变化趋势的曲线是．（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量．如果在第X天喷施乙烯利，从第X天开始曲线Ⅰ将呈现出（加快、减慢）下降的趋势，曲线Ⅱ将呈现出（加快、减慢）上升的趋势．（Ⅱ）某湖泊由于大量排人污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的．请回答：（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的．导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少和这两种非生物因素．（2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是组，理由是．甲组水样中的O2含量于乙组的，理由是．（3）如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中含有四个营养级的食物链是→→→人．7．（17分）某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定．只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型．现要获得白色块根、单果型的三倍体种子．（1）请写出以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤．（2）如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？为什么？．2008年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题（本题共5小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响【分析】判断元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况．【解答】解：根据分析可知，确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素．2．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即指体液【分析】考查了内环境稳态的有关知识．食物消化后，才能被小肠所吸收，葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液，再运输到全身各处被机体利用．体液是指人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液．人体的内环境（细胞外液）主要包括血浆、组织液和淋巴，其理化性质保持相对稳定，如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35﹣7.45，体温保持在37℃左右，渗透压约为770kPa．内环境的相对稳定，是细胞进行正常生命活动的条件之一．【解答】解：A、葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境，A 错误；B、由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35﹣7.45，B正确；C、认识恒温动物，人的体温不会随气温的变化而变化，C错误；D、体液包括内环境和细胞内液，D错误．3．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）下列对根瘤菌的叙述，正确的是（）A．根瘤菌在植物根外也能固氮B．根瘤菌离开植物根系不能存活C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌【分析】豆科植物的根瘤中，有能固氮的根瘤菌与之共生．根瘤菌与宿主的共生关系是宿主为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源和能源以及其他必需营养，而根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，如氨．根瘤菌的代谢类型为异养需氧型．【解答】解：A、根瘤菌是共生固氮菌，可独立生活在含化合态氮的环境中，但不能进行固氮，因为固氮过程所需要的[H]须由寄主细胞提供，A错误；B、根瘤菌只有与豆科植物共生才能完成固氮过程，但根瘤菌离开植物根系仍能存活，B错误；C、根瘤菌是好氧性细菌，当土壤淹水时使豆科植物根系缺氧，豆科植物生长不良且不利于根瘤菌的生长繁殖，固氮量会减少，C正确；D、大豆所需要的氮素有的高达80%以上可由根瘤菌来提供，还有一部分氮素来自于土壤溶液或其他固氮微生物等，D错误．故选：C．4．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）下列关于病毒的叙述，正确的是（）A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症【分析】本题是对于病毒的结构和繁殖特点和艾滋病毒引起的疾病的考查，回忆病毒的结构和繁殖构成，分析选项进行解答．【解答】解：A、烟草花叶病毒必须依赖宿主细胞而增殖，A错误；B、流感病毒结构自外而内可分为囊膜、基质蛋白以及核心三部分，核酸位于核心，不位于衣壳外面的囊膜上，B错误；C、病毒必须依赖宿主细胞而增殖，不能在培养基上增殖，C错误；D、人类免疫缺陷病毒攻击人体的免疫系统，主要攻击T淋巴细胞，人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症，D正确．故选：D．5．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（）A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少【分析】二次免疫发生具有迅速、强烈的特点．由于细胞周期缩短导致B细胞分裂及生长周期更短，细胞增长及分裂更快．更利于抵抗感染．由于B细胞的数量增多，抗体分泌增多．【解答】解：当同种抗原第二次刺激机体时，免疫系统发生二次应答．二次应答的特点是又快又强；“快”体现在记忆细胞细胞周期短，快速产生抗体．“强”体现在产生的抗体数量多，持续时间强．故选：A．二、非选择题（共2小题，满分42分）6．（25分）（2008•全国卷Ⅱ）回答下列（I）、（Ⅱ）小题：（I）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜．图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势．请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液．然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液，如图B．（1）在a、c．试管中各加人等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c 管的颜色更浅，两管中被检测的物质是淀粉，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅰ．（2）在b、d 试管中各加人等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更深，两管中被检测的物质是还原糖，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅱ．（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量．如果在第X天喷施乙烯利，从第X天开始曲线Ⅰ将呈现出加快（加快、减慢）下降的趋势，曲线Ⅱ将呈现出加快（加快、减慢）上升的趋势．（Ⅱ）某湖泊由于大量排人污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的．请回答：（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的无机盐．导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少光和氧这两种非生物因素．（2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是乙组，理由是由于蓝藻等夜晚呼吸产生大最CO2，CO2与水结合产生碳酸后使水的pH下降．甲组水样中的O2含量大于乙组的，理由是蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2，使水中O2含量上升．（3）如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中含有四个营养级的食物链是蓝藻→浮游动物→鱼→人．【分析】（1）从本题中所给的信息来看，香蕉成熟过程中，香蕉逐渐变甜，说明成熟时间长，淀粉转变成的可溶性还原性糖较多．而鉴别用的试剂是碘液和斐林试剂，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，还原性糖与斐林试剂水浴加热后会出现砖红色沉淀．光合作用的产物一般是以淀粉的形式存在的，当果实成熟以后，淀粉逐渐分解为具有甜味的还原糖．（2）“水华”是淡水中一种氮、磷等无机营养含量过多所引起的富营养化的水质污染现象，主要是由于蓝藻等大量快速繁殖引起．大规模的蓝藻爆发，被称为“绿潮”（和海洋发生的赤潮对应）．绿潮引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡．【解答】解：Ⅰ、（1）光合作用的产物一般是以淀粉的形式存在的，当果实成熟以后，淀粉逐渐分解为具有甜味的还原糖．a试管中是成熟X天的提取液，成熟时间较短，物质转化较少；b试管中是成熟Y 天的提取液，成熟时间较长，物质转化较多．由此可判定I代表的是淀粉的变化，Ⅱ代表的是还原糖的变化．所以加入碘液以后与a管相比c管的颜色更浅．（2）b试管中含的还原糖比d试管中少，所以用斐林试剂检测以后与b管相比d管的颜色更深．（3）乙烯利能增加细胞中乙烯的含量，乙烯能促进果实的成熟，即可以促进物质的转化，所以在X天喷施乙烯利，物质转化将加快，曲线I下降和曲线Ⅱ的上升都将加快．Ⅱ、（1）大量污水进入湖泊，使水体中的矿质元素增加，造成水体富营养化，水中的蓝藻会爆发性增殖，增加耗氧量、争夺水体空间，使其他水生植物得不到充足的光照导致光合作用减弱或停止，进而导致氧气缺乏，生物不能进行呼吸作用而死亡．（2）白天蓝藻进行光合作用，使氧气的释放大于氧气的消耗，水体中含氧量增加；夜晚则只进行呼吸作用，使水中的氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加，二氧化碳溶于水，使水的pH下降．（3）在该生态系统中，蓝藻处于生产者的地位，浮游动物、鱼和人属于消费者．由于生物的富集作用，毒素在食物链（蓝藻→浮游动物→鱼→人）中传递．故答案为：（I）（1）浅淀粉Ⅰ（2）深还原糖Ⅱ（3）加快加快（Ⅱ）（1）无机盐光氧（2）乙由于蓝藻等夜晚呼吸产生大最CO2，CO2与水结合产生碳酸后使水的pH 下降大蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2，使水中O2含量上升（3）蓝藻浮游动物鱼7．（17分）（2008•全国卷Ⅱ）某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定．只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型．现要获得白色块根、单果型的三倍体种子．（1）请写出以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤．①二倍体植株（rrYyMm）自交，得到种子；②从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）；③播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株，并收获其种子（乙）；④播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子．（2）如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？不一定为什么？因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型，其中只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株．【分析】（1）用到的是多倍体育种+杂交育种的方式（2）利用基因的自由组合规律来解题．【解答】解：（1）由题中信息可知只要有R存在块根就表现为红色，即基因型为R﹣﹣﹣均为红色；有Y存在而无R则表现为黄色，即基因型为rrY﹣均为黄色；既无Y也无R存在表现为白色，即rryy为白色．单果型（m）相对复果型（M）为隐性．要获得白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）．以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到目标种子（甲）（rryymm），在形成目标种子白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）．其流程是：先以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）自交获得二倍体的白色块根、单果型种子（rryymm），播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得四倍体的白色块根、单果型种子（乙）（rrrryyyymmmm），将甲乙种子二者进行杂交即可获得白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）即：目标种子．解法二：用二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株进行单倍体育种来获得，即用植株配子（rym）用秋水仙素处理获得白色块根、单果型二倍体（rryymm）．用秋水仙素处理白色块根、单果型二倍体（rryymm）来获得白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）．白色块根、单果型二倍体（rryymm）与白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）杂交获得白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）．（2）二倍体红色块根、复果型的植株基因型有：RRYYMM、RrYYMM、RRYyMM、RRYyMm…多种基因型，所以并不是所有的该种类型的植株都能通过自交得到白色块根、单果型三倍体种子，只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能表现出基因型为rryymm的红色块根、复果型二倍体植株．再将所获得的二倍体植株用秋水仙素处理获得四倍体的植株，然后再与二倍体的植株杂交才可获得所需种子．故答案为：（1）步骤：①二倍体植株（rrYyMm）自交，得到种子；②从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）；③播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株，并收获其种子（乙）；④播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子．（2）不一定．因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型，其中只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm 的二倍体植株．（其他合理答案也给分）。

08年高三生物综合测试2

08年高三生物综合测试（二）本试卷共11页，满分为150分。

考试用时120分钟。

注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。

漏选、错涂、多涂的，答案无效。

5. 考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共64分）一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中，只有一．．．个．选项最符合题目要求。

多选、错选均不得分．．．。

1．下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式：由这三个氨基酸脱水缩合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是A．1、1、3 B．3、3、2 C．1、1、2 D．1、2、22. 下图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态)。

则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件对应正确的一组是A．载体数量、温度变化、氧气浓度B．氧气浓度、温度变化、载体数量C．载体数量、氧气浓度、温度变化D．温度变化、载体数量、氧气浓度3．制作显微装片时，有些需要将细胞杀死，有些需要继续保持细胞活性，下列实验中，显微镜下观察到的仍是活细胞的是A．用吡罗红甲基绿染色剂显色的洋葱鳞片叶细胞B．用健那绿显示线粒体的人口腔上皮细胞C．置于清水中不发生质壁分离复原的洋葱鳞片叶表皮细胞D．观察根尖分生区有丝分裂装片中处于分裂期的细胞4．下列有关显微镜操作及原理的叙述，错误的是A．换用高倍镜后，物像变大，视野变暗B．目镜的放大倍数越小，镜头越长C．物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数D．若切片放反，会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体5．在培养皿底部铺上棉花，将生理状况相同的豌豆的种子放在棉花上。

2008届湖北八校高三第二次联考理综生物部分

2008届湖北省八校高三第二次联考理科综合能力测试生物部分本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分300分，考试用时150分钟。

第I卷（本卷共21小题，每小题6分，共126分）一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是（）A．油菜和玉米两种生物的种子在萌发时酶的种类和含量相同B．水稻种子在浸泡过程中通过渗透作用大量吸水C．冬小麦与大豆轮作可提高光能利用率D．使用农家肥可促进温室农作物吸收利用有机物和CO22．某成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体，如取该小鼠的某种干细胞，放入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中培养，当该细胞首次进入有丝分裂后期时（）A．被标记的同源染色体分向两极B．被标记的染色体是80条C．此时细胞内的基因表达很活跃D．此时细胞内含有2个染色体组3．色氨酸是某种大肠杆菌突变株必需的营养物质。

下图表示培养基中色氨酸浓度对该大肠杆菌突变株生长的影响曲线，以下说法不．正确的是（）A．当色氨酸浓度在2.0~8.0 mg/ml范围内时，增加色氨酸浓度可以提高细菌的生长速率B．色氨酸可为大肠杆菌提供碳源、氮源和生长因子C．用激光分别处理AB、AD、BC段的细菌，最易获得变异株的是AB段D．在色氨酸浓度为2.0 mg/ml时，AB段细菌的代谢比BC段旺盛4．下列关于免疫的说法正确的是（）A．接种了牛痘的人终生不患天花是因为相应的抗体终生存在B．效应B细胞和效应T细胞产生的免疫活性物质都可以与抗原结合并发生免疫反应C．进入机体的抗原均可引起细胞免疫和体液免疫D．一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合5．下图是某生态系统结构模式图，下列说法正确的是（）A．大豆、水稻、蘑菇是该生态系统的主要成分B．流入鸡体内的能量约占农作物总能量的10％—20％C．该生态系统实现了物质和能量的多级利用，但仍需要外部投入D．鸡、猪、鱼和蘑菇等生物的加入，提高了生态系统的恢复力稳定性第Ⅱ卷（本卷共10题，共174分）30．（20分）生物兴趣小组设计了下列实验装置进行相关实验，研究下列有关问题。

08届高三理综生物部分第二次摸拟试题

08届高三理综生物部分第二次摸拟试题1．下图是人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法不正确的是（）A．如分泌细胞1是性腺细胞，则靶细胞2不可能是神经细胞B．如分泌细胞1是甲状腺细胞，则靶细胞2可能是垂体细胞C．如分泌细胞1是T细胞，则靶细胞2可能是B细胞D．如分泌细胞1是胰岛A细胞，则它既是内分泌细胞又是构成某种非条件反射弧的效应器部分2．山羊体细胞中控制毛色的三对等位基因(X、x，Y、y，Z、z)分别位于三对同源染色体上，由基因X、y、Z分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶共同作用下，可使羊毛中一种无色物质转变为黑色素(如下图所示)。

若基因型为XxYyZz的两只白羊亲本杂交，则出现黑山羊子代的概率为（）A．9／64 B．1／8 C．27／64 D． 1／643．生物研究小组同学观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以％表示）。

并将观察信息记录到下表，下列表述不正确的是（）休息时间与其他物种关系进食时间其他活动物种A 20%15%追逐物种B55%吃种子E10%物种20%25%被物种A45%吃种10%B追逐子E物种C 50%25%被物种D追逐15%吃物种A10%物种D 75%不被其它物种追逐20%吃物种C5%A．该研究小组记录的信息，不能反映完整的食物链（网）联系B．物种A、B、C、D不能构成完整的食物链（网）C．与物种A、B相比较，物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多D．物种A、B之间存在竞争关系、物种C、D之间存在捕食关系4．某实验小组以CO2吸收量与释放量为指标，在光照等条件适宜的情况下，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，他们将某植株放在特殊的装置内，实际测得的数据如图所示。

下列对这一结果的叙述，不正确的是（）A．在相同光照、时间下，200C时光合作用有机物的积累量与300C时相等B．在相同光照、时间下，在250C条件下植物积累有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用合成有机物的量开始减少D．若昼夜均为12小时，则在二曲线交点的温度条件下，植物每天有机物的积累量为零5．下图表示在某环境中，某种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是（）A．在t0～t2时间内，该种群数量呈“S”型增长B．若在t2时该种群数量为N，则在t1时种群数量为N/2C．若此图为青霉菌群体的增长，则在t2点以后是提取青霉素的最佳时间D．在t1～t2时间段，该种群数量呈下降趋势30．Ⅰ、（本小题共18分、每空2分）下图中植株①为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株②为绿色豆荚（AA）、黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。

08年高考生物科目第二次教学质量检测

08年高考生物科目第二次教学质量检测理科综合能力测试试题卷一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分)1．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

按照图所示实验分析错误的是A．植株A高度不孕，讲明该植物的生殖细胞不具有全能性B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂但不能进行正常的减数分裂C．在植株B细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因差不多上纯合的D．由花粉到植株A常用固体培养基来培养2．右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。

下列叙述中，不正确的是A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B．如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则d和e过程属于体液免疫的感应时期C．如果该图表示反射弧，则其中的信息传递差不多上以局部电流的形式传导的D．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用3．下图表示一个处于平稳状态的生物种群因某些外界环境条件的查化，导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的缘故分析，正确的是(1)若图①所示为草原生态系统中某食草动物种群的数量变化，则a 点后的变化缘故可能是过度放牧(2)若图②所示为发酵罐中某细菌的数量变化，则b点后变化的最要紧缘故是氮源充足(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统具有一定的自动调剂能力，从而坚持自身的稳态(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞A．只有一种讲法正确B．只有两种讲法正确C．只有三种讲法正确D．四种讲法都正确4．对下列图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是A．甲图表示洋葱表皮细胞质壁分离过程中细胞液浓度的变化B．乙图中A—C段表示含大量有机污染物的污水流入某一水体后，该水体中溶氧量的变化C．丙图表示在不同生命活动过程中细胞内染色体的变化曲线，男人和女的在b过程中能够显现一个细胞内含有两条X染色体的现象D．丁图中，甲为种子萌发过程中淀粉总量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量变化曲线5．大肠杆菌某个品系能够合成干扰素，一制药厂引进该品系菌株后对其培养研究。

08年高考理综生物第二次模拟考试试题

08年高考理综生物第二次模拟考试试题1、为了验证土壤微生物分解“敌草隆”（一种有机除草剂），有人进行了如下实验：取等量砂土分装于相同的两容器中，a 组高压灭菌，b 组不灭菌……。

下列有关事项的叙述不正确的是A 、a 组对照组，b 组为实验组B 、向a 、b 中喷入等量敌草…隆，再置于同一恒温箱中培养相同时间C 、检测敌草隆消失的情况，预计a 组敌草隆含量不变…，b 组敌草隆含量减少直到消失D 、题中土壤微生物在生态系统中是分解者2、下列叙述不正确的是A 、需氧型生物的细胞中不一定都有线粒体B 、通过光合作用，叶肉细胞中的叶绿体都能合成淀粉C 、在各种细胞分裂中，都有可能发生基因突变D 、癌变细胞的代谢旺盛，在适宜条件下可以无限增殖3、对下列四幅图的描述正确的是A 、图1ab 段和bc 段都可以代表一个细胞周期，因为所用时间一样的B 、图2中在a 点温度和b 点温度时酶的活性都很低，此时对酶恬性的影响，本质是一样的C、图3中DE 段光合速率小于呼吸速率 D 、图4中造成cd 段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的4、下列关于人体生命活动的调节与免疫的叙述中，错误的是A 、大量出汗后应喝淡盐水，这样可以维持细胞内液正常的渗透压B 、糖尿病患者机体逐渐消瘦，原因是体内脂肪和蛋白质的分解加强C 、对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺激素表现为协同作用D 、吸附在皮肤等细胞表面的抗体与过敏原结合时，会导致细胞释放组织胺等物质5、由实际调查获得的事实证据及数据，经过科学的统计和分析，可获得一些规律性的结论。

30、（22分）回答下面Ⅰ、Ⅱ两个小题Ⅰ、（7分）在一定的CO 2尝试和适当温度条件下，测定某双子叶植物叶片不同光照条件下的光合速率，并绘出了光照强度与该植物叶片光合速率关系图（如左下图）。

右下图表示CO 2转移方向，分析下图回答问题：图1 图2 图3 图4 时间⑴在左图d 点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP 的场所是⑵在一昼夜中，将该植物叶片置于8klx 光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100㎝2叶片的CO 2的净吸收量为 mg 。

2008年全国统一高考生物试卷(全国卷ⅱ)(含解析版).doc

图A中 I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

请回答：取成熟到第 X 天和第 Y 天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。

然后在 a、b 试管中各加 5mL 第 X 天的提取液，在 c、d 试管中各加 5mL 第 Y天的提取液，如图 B。

08届高三生物统测卷必修2试题集锦

08届高三生物统测卷必修2试题集锦2008年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(二)33．(9分)果蝇的长翅(B)对残翅(b)是显性，遗传学家曾做过这样的实验：纯合长翅果蝇的幼虫在温度为25℃条件下培养，成虫表现为长翅：如果将幼虫在35℃一37℃处理6—24小时，成虫表现为残翅，这些残翅相互交配产生的后代，在温度为25℃条件培养，成虫仍然表现为长翅。

(1)已知果蝇翅的发育是经过特定酶催化系列反应的结果。

基因型为bb的果蝇表现出残翅的原因是▲ ，基因型为BB的果蝇幼虫在37℃下发育为残翅的原因是▲ 。

(2)实验室中只有一试管基因型相同的残翅果蝇，雌雄各半，但不知其残翅性状是基因决定的，还是温度影响造成的。

为确定它们的基因型，最简单的实验方案是▲ 。

预测并分析实验结果：▲ 。

答案： (9分)(1)隐性纯合子缺少长翅基因，不能合成特定的酶2分长翅基因能指导特定酶的合成，而在37~C的温度下，酶的活性受到影响，相关反应不能进行2分(2)让这些残翅果蝇雌雄随机交配产卵，在温度为25~C的条件下培养，观察子代果蝇翅的形状(测交方案不得分)2分预测并分析实验结果：①子代全部是残翅果蝇，则试管的残翅果蝇的基因型是bb②子代全部是长翅果蝇，则试管的残翅果蝇的基因型是BB③子代既有长翅果蝇，也有残翅果蝇，则试管的残翅果蝇的基因型是Bb34．(9分)假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。

果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。

请回答下列问题：(1)卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说：▲ 、▲ 。

(2)已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F2全部直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1：l，此时最合理的假说是▲ ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是▲ ，请绘出验证实验的遗传图解。

2008年高考生物试题及答案解析(全国Ⅱ)

2008年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试——生物部分（全国Ⅱ）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响【答案】选D【解析】判断元素是否必需元素通常用溶液培养法。

在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素。

2．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/ NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即指体液答案：B【解析】葡萄糖被小肠吸收方式是主动运输。

人体的体温是相对恒定的，不会随环境气温的变化而发生明显的变化。

人体的体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液主要包括组织液，血浆和淋巴等。

人体内的细胞外液构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境叫做人体的内环境。

人体血浆pH 通常在7.35-7.45 之间，而且相对稳定，这主要依靠血浆中的缓冲物质（如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4 等）的调节。

3．下列对根瘤菌的叙述，正确的是A．根瘤菌在植物根外也能固氮 B．根瘤菌离开植物根系不能存活C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少 D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌【答案】选C【解析】根瘤菌是共生固氮菌，可独立生活在含化合态氮的环境中，但不能进行固氮，因为固氮过程所需要的[H]须由寄主细胞提供。

08年高三理综生物统一测试试卷

08年高三理综生物统一测试试卷理科综合能力试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试用时150分钟。

第I卷（选择题共20题每题6分共120分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Cl 35.5Mn 55 Fe 56一、在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．下列过程一定不．在细胞器中进行的是A．脂蛋白的合成B．转移RNA与氨基酸的结合C．C4植物固定CO2D．丙酮酸的彻底氧化分解2．有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。

管家基因在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而奢侈基因只在特定组织细胞中表达。

下列属于“奢侈基因”表达产物的是A．ATP水解酶B．DNA聚合酶C．膜蛋白D．血红蛋白3A．100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后，血糖浓度升高，说明血糖没被利用B．100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后，血糖浓度升高，只与激素调节有关C．马拉松运动时间长，运动员有氧呼吸较为充分，运动后血糖下降明显D．马拉松运动后，脂肪有可能大量转化，促进该过程的激素是胰岛素4．图一中A、B、C、D代表四种生物，箭头表示生物之间的关系或能量流动的方向；图二中的曲线表示两种生物之间的关系。

图二中不．能够反映图一所示生物之间关系的是A．甲—①B．甲—②C．乙—③D．丙—④29．（12分）资料：20世纪70年代末期，科学家在太平洋和大西洋数千米黑暗的冰冷洋底陆续发现了多个巨大的“热液生态系统”。

这些“热液生态系统”通常分布于温度高达350-400℃的高温高压的热液喷口附近。

热液中富含氢气和硫化氢。

该生态系统中生活着管状蠕虫、海葵、蛤、虾、鱼等生物。

管状蠕虫体内生活着一些化能自养型细菌，它们从热液中获得硫离子，又从海水中获取氧气和二氧化碳，合成管状蠕虫生活所必需的有机物。

级第二次联考试卷理综生物部分

2008届巴蜀联盟高三年级第二次联考试卷理科综合能力测试生物部分2007.12本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共300分，考试时间150分钟。

第I 卷(选择题，共126分)本卷有两大题，共21小题，每小题6分。

一、选择题(本题包括]3小题。

每小题只有一个选项符合题意) 1．下列叙述不正确的是（） A 、生态系统中能量流动是单方向的B 、光反应产生NADPH 时，电子的传递是单方向性的C 、兴奋在神经元与神经元之间的传递是单方向的D 、基因突变是单方向的2．阴雨连绵的天气使得雨水浸泡了白菜菜地，下列生理作用因此不会降低的最可能是（）A 、白菜根部吸收的：Ca −−→−运输叶中的Ca 2+ B 、白菜土壤中的K +−−→−吸收白菜中的K +C 、微生物：NH 3−−→−氧化HNO 3 D 、微生物：NO 2—−−→−还原N 23．人类的眼睛白内障（C 基因）、松脆骨骼(F 基因)都为显性遗传，且C 、F 基因分别位于非同源染色体上。

现有一男人骨骼正常，但有白内障，而其母眼睛正常。

若娶一个有白内障又松脆骨骼的女人，但其父眼睛、骨骼都正常。

则下列叙述，正确的是（） A 、此夫妇生第一个小孩，眼睛正常但为松脆骨骼的机会是3／8 B 、此夫妇生第一个小孩，有白内障但骨骼正常的机会是3／8C、此夫妇生第一个小孩．眼睛、骨骼都正常的机会是1／4D、此夫妇生第一个小孩，有白内障且松脆骨骼的机会是1／44．常利用会产生荧光的颜料对DNA进行定量分析，下图为某种真核生物产生生殖细胞时细胞分裂过程不同时期细胞内荧光物质的含量变化。

(以I，II，Ⅲ，IV，V标示不同时期)请将下列细胞分裂过程1-5不同时期的名称，与下图的罗马数字编号进行正确的配对（）①减数第一次分裂的后期②减数第二次分裂的后期③减数第二次分裂末期（细胞质已分裂）④减数第二次分裂的前期⑤减数第一次分裂的前期A、①-Ⅱ②-Ⅳ③-Ⅴ④-Ⅲ⑤-ⅠB、①-Ⅰ②-Ⅱ③-Ⅲ④-Ⅳ⑤-ⅤC、①-Ⅴ②-Ⅳ③-Ⅲ④-Ⅱ⑤-ⅠD、①-Ⅰ②-Ⅱ③-Ⅳ④-Ⅲ⑤-Ⅴ5．线粒体和叶绿体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（）A、二者基质的功能不同B、二者基质所含的有机化合物不同C、C6H12O6→CO2只在线粒体中进行，CO2→C6H12O6只在叶绿体中进行D、二者在其主要生理过程中都需要水和产生水第Ⅱ卷(非选择题，共174分)30、（20分）（一）某古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊六种动物，它们之间的关系是：七星瓢虫、草蛉捕食红蜘蛛、蚜虫：红蜘蛛、蚜虫以植物的各器官为食物；花喜鹊、麻雀以草蛉、红蜘蛛、蚜虫为食。

高三理综生物第二次联考试题

高三理综生物第二次联考试题理理科科综综合合试试卷卷刘刘菲菲菲菲孙孙芸芸廷廷整整理理1. （2008湖北八校联考II ）圆褐固氮菌细胞内能够发生的过程是：①N 2→NH 3 ②NH 3→HNO 2 ③CO 2+H 2O →(CH 2O)+O 2 ④NH 3→N 2⑤NH 3→H 2N —CH(R)—COOH ⑥C 6H 12O 6+O 2→CO 2+H 2O+能量A ．①④⑥B ．①⑤⑥C ．①③⑥D ．②④⑥2. （2008湖北八校联考II ）下列对人体生命活动的叙述正确的是：①关于较重的糖尿病患者，除了操纵饮食外，还需按照大夫的要求注射胰岛素进行治疗②关于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还能够采纳加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出余外的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl ，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量④假如支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体受到针刺时没有感受但能运动A ．①③B ．②④C ．①④D ．②③3. （2008湖北八校联考II ）以下有关生物学概念或原理的说法中有几项是错误的？①我国东海曾多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大缺失，产生赤潮的缘故要紧是工业和生活废水大量排入海洋②自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体，但一定有线粒体③跳水运动员在专门短时刻内要完成复杂的动作，仅仅是通过神经系统的调剂作用来完成的④在减数分裂过程中，染色体数目的减半在减数第一次分裂中就差不多完成⑤发生“生物入侵”时，外来种的种群在初期可能呈“J ”形增长⑥使用某种农药来防治某种害虫，开始成效专门显著，但长期使用以后，成效就越来越差。

缘故是农药诱发害虫产生了抗药性变异A ．两项B ．三项C ．四项D ．五项4. （2008湖北八校联考II ）下列说法正确的是A ．当人处于炎热环境时，冷觉感受器兴奋，甲状腺激素分泌量增加。

B ．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T 细胞发挥的作用是产生抗体使靶细胞裂解。

江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试(生物)

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试卷生物说明：本试卷共10页，包含选择题（第1题～第25题，共55分）、非选择题（第26题～第34题，共65分）两部分。

考试时间为100分钟，满分120分。

第Ⅰ卷（选择题共55分）一、选择题：本题包括20小题。

每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O元素是最基本元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料D．组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同2．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白3．中国科学家倡导的以脐带作为存贮“生命银行”，是利用脐带血中的A．干细胞B．营养物质C．遗传基因D．生长因子4．在自然状态下绝大多数小麦是绿色的，但偶尔也会发现白化苗，譬如白化苗在自然状态下出现的几率是1/10000，则在理论上小麦杂合子在种群中出现的几率是A．1/4 B．1/50 C．1/100 D．9/505．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。

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08届高三理综生物第二次统一练习
理科综合能力测试试卷2008.5
（考试时间150分钟满分300分）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分
第I卷（选择题共120分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束时，将试题卷和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

本卷共20题，每小题6分，共120分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 K 39 Fe 56 Cu 64
1．下列有关人体内蛋白质代谢过程的叙述不正确
．．．的是
A．食物中蛋白质的含量过高时，尿液中的尿素含量会增高
B．通过脱氨基作用形成的氨基必须转变成尿素才能排出体外
C．蛋白质的代谢终产物是二氧化碳、水和尿素
D．丙氨酸不能通过转氨基作用合成
2．在生物学的实验中，有时候由于实验材料用品所限而需要设法替代。

下列各项正确的是A．做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做可溶性还原糖鉴定的实验时，用胡萝卜代替梨
C．做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮
D．做DNA粗提取与鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血
3．二倍体番茄在花蕾期去雄后，在雌蕊的柱头上涂一定浓度的生长素类似物所结的果实及用番茄叶肉细胞进行植物组织培养获得的植株所结的果实分别是
A．无子；无子B．无子；有子
C．有子；有子D．有子；无子
4．经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内(密封)，钟罩内的烧杯放有不同物质，如图所示，证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是
A．①②；③④B．①②③；①②④
C．②③；①④D．①③；②④
朝阳区高三第二次统一练习理科综合能力测试试卷2008.5
第Ⅱ卷（非选择题共180分）
29．(14分)棉花纤维有白色、紫色；植株有不抗虫和抗虫。

为了鉴别有关性状的显隐性关系，用白色不抗虫植株甲、乙分别与紫色抗虫植株进行杂交，结果如下表。

(控制两对性状的基
⑴根据两组杂交实验判断上述两对性状中是显性性状。

⑵这两对相对性状遗传遵循的遗传定律是。

⑶亲本中白色不抗虫（甲）、白色不抗虫（乙）、紫色抗虫的基因型分别是、
、。

⑷若用子一代白色不抗虫品种，通过杂交育种方法在子二代获得白色抗虫品种，其中符合生产要求的个体占；欲在最短的时间内获得稳定遗传的白色抗虫棉品种，选取最佳的育种方法是。

30．（14分）请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基（分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸）、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。

实验过程：
步骤一：分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲，乙
步骤二：在两个培养皿中接入，在适宜条件下培养一段时间步骤三：放入，培养一段时间，分别获得
和噬菌体
步骤四：用上述噬菌体分别侵染大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心
步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置
预测实验结果：
⑴在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅
拌、离心后结果如图
⑵在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅
拌、离心后结果如图
31．（20分）请据图回答问题
(1)当营养液浓度逐步提高到mg/mL后，生长速率不受影响；
(2)当营养液浓度为6.0mg/mL时，过了f点，新生的细胞数目与死亡的细胞数目的比值
(大于1；小于1；等于1)
(3)当营养液浓度为4.0mg/mL时，可以在a-e范围内选取菌种，其原因是
，此时期是期。

(4)若这种营养液是培养青霉菌的，随营养液浓度的增加，产量(可以，不可以)一直增加，原因是。

(5)生产上若利用青霉菌大量产生青霉素，应适当延长生长的期，采用的方法是，青霉素是代谢产物，结合此图，在营养液浓度为6.0mg/mL时，应该延长的时间段是（用图中字母表示）
高三第二次统一练习理科综合能力测试参考答案2008．5
Ⅰ卷
Ⅱ卷
29．（14分）
⑴白色、不抗虫
⑵基因的自由组合定律
⑶AABB AaBB aabb
⑷1/3 单倍体育种
30．（14分）
等量的大肠杆菌菌液T2噬菌体32P标记35S标记未被标记B A 31．（20分）
⑴2.0
⑵等于1
⑶细胞快速分裂，代谢旺盛，个体形态和生理特性比较稳定对数
⑷不可以营养液浓度过高，青霉菌因失水过多而无法正常生存
⑸稳定连续培养法次级f-g。