珍爱生命说课
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教学设计说明：
珍爱生命
威海市长征小学 张莹莹
活动设计理念：
本节课主要是针对学生年龄比较小，对于是非很难 去辨别，尤其是现在社会各种因素错综复杂，学生应对
危险的心理变化，在遇到特殊情况的应变能力以及心理
素质较之初高中孩子略逊一筹，为此我设计了“珍爱生 命”这一活动课题，目的是让学生懂得生命的重要，珍 惜自己的生命，提高紧急情况下自我保护的能力，从而 懂得生命的珍贵。
活动目标设计：
1、通过正反事例，让学生懂系校园生活中常见的危险，让学生掌握 自护和自救的方法。
活动原则与方法设计：
活动过程设计：
一、感受生命
二、珍视生命 三，联系生活 四、总结结束
珍爱生命
威海市长征小学 张莹莹
活动设计理念：
本节课主要是针对学生年龄比较小，对于是非很难 去辨别，尤其是现在社会各种因素错综复杂，学生应对
危险的心理变化，在遇到特殊情况的应变能力以及心理
素质较之初高中孩子略逊一筹，为此我设计了“珍爱生 命”这一活动课题，目的是让学生懂得生命的重要，珍 惜自己的生命，提高紧急情况下自我保护的能力，从而 懂得生命的珍贵。
活动目标设计：
1、通过正反事例，让学生懂系校园生活中常见的危险，让学生掌握 自护和自救的方法。
活动原则与方法设计：
活动过程设计：
一、感受生命
二、珍视生命 三，联系生活 四、总结结束