知止(初中阅读)
(人教版部编版)初中语文九年级上册 期末专项复习试卷03—古诗词、文言文阅读
期末专项复习—古诗词、文言文阅读一、古诗阅读(30分)(一)(6分)拟行路难(其六)[南朝]鲍照对案不能食,拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼。
弃置罢官去,还家自休息。
朝出与亲辞,暮还在亲侧。
弄儿床前戏,看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!本诗在思想感情上与李白的《行路难》有什么不同?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________(二)(6分)得乐天书[唐]元稹远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此,应是江州司马书!酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【注释】元稹于唐宪宗元和十年(815)三月贬谪通州(今四川达州),当年八月,挚友乐天也从长安贬谪江州(今江西九江);唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史返洛阳,同时乐天罢苏州刺史归洛,两位诗人在扬州相逢。
元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (三)(6分)画堂春•寄子由①[宋]苏轼柳花飞处麦摇波,晚湖②净鉴新磨。
2024届广东省深圳市百合外国语学校语文八下期末联考试题含解析
2024届广东省深圳市百合外国语学校语文八下期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识积累及运用(30分)1、下列句子中,没有语病的一项是( )A.看到班里同学在篮球赛团结拼搏情景,使班主任很受感动。
B.樊振东是一位中国很出色的男子乒乓球运动员。
C.议论文一般的写作思路是:提出问题,分析问题,解决问题。
D.今年芒果收成将是几年来芒果收成最好的一年。
2、下列词语中字音和字形正确的一项()A.窈窕.(yáo)犬牙差互轻歌慢舞归省.(xǐng)B.愐怀强.(qiǎng)词夺理名符其实蓦.(mù)然C.龟.(jūn)裂人情事故销声匿迹驰骋.(chěng)D.两栖.(qī)纷至沓来不修边幅卑鄙.(bǐ)3、下列各句中有三个错别字的一项是()A.啊!一个惜墨如金的世界文豪,用无所不极的文字来称赞他。
B.贫困中相儒以沫的一块糕饼,唤难中心心相映的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,好友一张温馨的字条……这都是千金难买的幸福。
C.人类对于气候是既乞求,又敬谓;既感激,又恐惧,所以才有“天有不测风云,人有旦夕祸福”的感概。
D.在苏州,你喜欢古朴,请到沧浪亭;你喜欢清幽,请到拙政园;你喜欢深邃,请到狮子林……4、下列句子没有语病的一项是()A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。
B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D.基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。
5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是A.盐城南洋国际机场T2航站楼的建成将为盐城经济发展带来新的契机..。
四川省眉山市东坡区苏辙中学2023-2024学年中考语文考前最后一卷含解析
四川省眉山市东坡区苏辙中学2023-2024学年中考语文考前最后一卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1.下面句子中,没有语病的一项是()A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B.在阅读文学名著的过程中,常常使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C.他课上认真听讲,课下有工夫就阅读书刊,全班同学没有一个不说他学习不积极。
D.营造健康文明的网络文化环境,已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.这里只有花的芬芳,水的澄清..,天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。
B.狭隘..而自私的心灵,可以变成自己的地狱,广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。
C.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍....,大家都特别喜欢同他聊天。
D.决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论....,而是你说做就做的执行力。
3.下列句子中,加着重号成语使用不正确的一项是()A.老董看了统计表上扶摇直上....的业绩曲线,眉开眼笑。
B.我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教,但假如做到了教学相长....,我们的学校教育将会得到改善。
C.人生没有绝对的安稳,既然我们都是过客,就该携一颗从容淡泊的心,走过山重水复....的流年,笑看风尘起落的人间。
D.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
4.下列关于名著的表述,不正确的一项是()A.《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难。
2024_2025学年九年级语文上学期期中考复习文言文阅读含解析新人教版
文言文阅读一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(乙)湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”1.说明下列句子中加点词的含义。
①念.无与为乐者念:②相与..步于中庭相与:③是.日更定矣是:④上下一.白一:2.选出下列加点词含义、用法相同的一项是()A.余强饮三大白而.别然而禽鸟知山林之乐,而.不知人之乐B.湖中焉.得有此人三人行,必有我师焉.C.念无与乐者.则凡可以得生者.何不用也D.相与步于.中庭战于.长勺3.用现代汉语翻译下列句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②莫说相公痴,更有痴似相公者。
4.(乙)文画线句子运用白描手法,勾画出西湖空旷简约、雪白静谧的雪夜之景。
请自选角度赏析(甲)文画线句子的写景之妙。
5.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。
假如以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这幅对联的横批,并阐释一下理由。
二、阅读下面语段,回答下列小题。
(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(乙)范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。
2023年吉林省长春汽车经济开发区中考一模语文题(含答案)
长春汽车经济技术开发区22023年中考模拟综合练习(一)语文试卷一、积累与运用(15分)阅读下面文字,完成1~4题。
(8分)人格,既然名格,就是方方正正,于某事某情某理,行有所遵,言有所本,kè()守一定尺度分寸,金钱名利诱.之而不变,严刑生杀逼之而不屈,总是平平静静,按既定的规矩.做事;昂首阔步,按既定的方向走路。
人格是精神,精神可以变物质,甚至可以发挥出超物质的力量。
人格是信念,信念如山在野□高山仰止□如坝挡水□波澜不惊□信念既成,就不是一个人的事,甚至不是一代人的事,会形成一个群体,一个民族,乃至全社会公认的规范,是一种无形的力量。
所以当我们述说人事,歌sòng()颂英雄,甚至亲身感受那些开国元勋、将军元帅、教授学者或者能人强人们的惊人业绩时,其实这种感受中常常有一部分是他们的人格魅力。
1.文中加点字注音、括号中汉字填写全部正确的一项是()(2分)A.格yò jù 诵B.恪yòu jù诵C.格yò jǔ颂D.恪yòu jǔ颂2.文中□处填写的标点,全部正确的一项是()(2分)A.信念如山在野、高山仰止、如坝挡水、波澜不惊。
B.信念如山在野,高山仰止;如坝挡水,波澜不惊。
C.信念如山在野,高山仰止,如坝挡水,波澜不惊。
D.信念如山在野;高山仰止;如坝挡水;波澜不惊。
3.下面与文中画横线的句子复句类型一致的一项是()(2分)A.佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。
(朱德《回忆我的母亲》)B.雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
(汪曾祺《昆明的雨》)C.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
(鲁迅《故乡》)D.我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。
(丁肇中《应有格物致知精神》)4.下面能体现本文中“金钱名利诱之而不变,严刑生杀逼之而不屈”含义的一项是()(2分)A.此中有真意,欲辨已忘言。
西宁市重点中学2024届中考语文考前最后一卷含解析
西宁市重点中学2024届中考语文考前最后一卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、积累与运用1.下面语句排序正确的一项是()①以电影《流浪地球》为例,太空漫游、人工智能、外星家园……这些看似天马行空的设定,或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。
②有人说,这预示着中国科幻作品从杂志、图书走向了影视时代。
③他认为,时代处于一个快速发展的状态,给科幻文学、科幻电影提供了肥沃土壤,科幻电影的未来感,恰恰是来自当下的现实感。
④今年初,国产科幻电影收获票房和口碑的“双丰收”。
⑤荣获“雨果奖”的中国科幻作家刘慈欣,用“未来感”这个词来解释科幻文学的繁荣。
A.④②⑤③①B.④②①⑤③C.⑤③①④②D.⑤③④②①2.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是A.圈.套/圈.养肖.像/惟妙惟肖.参.天大树/参.差不齐B.高亢./伉.俪敬.业/以儆.效尤泱.泱大国/怏.怏不乐C.纤.夫/纤.维记载./风雪载.途屏.气凝神/天然屏.障D.戏谑./虐.待肄.业/肆.无忌惮大加炫.耀/头晕目眩.3.下面句子的排序最恰当的一项是()我带着对法国的美好情感而来。
我带着对法国人民的特殊情谊而来。
我带着对中法关系的殷切期望而来。
①这份期望来自中法建交55年来的同舟共济、合作共赢,更来自两国关系所蕴含的深厚潜力和美好前景②这份情感来自中国人民以及我个人对法国璀璨历史文化和独特魅力的欣赏,更来自中法两大文明的相互吸引和交相辉映③这份情谊来自中法两国源远流长的友谊,更来自双方在相互尊重和信任基础上的民心相通A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②4.过春节张贴的门联是城市或乡村记忆的文化符号。
门联既传达出不同的家风文化,又展现着老北京人的精神面貌。
坚持一件事原则--阅读题及答案
坚持“一件事原则”①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。
因此,只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。
②最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,并集中精力,专心致志地朝这个目标努力。
譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最后终于完成了此项目标,而这项目标也使他成为成大事者。
林肯专心致力于解放黑奴,因此成为美国最伟大的总统。
李斯特在听了林肯的一次演讲后,内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国最成大事者的律师之一。
从这些人物的成功可以看出,所有成大事的人,都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。
③那么,如何才能专心致志地做好一件事呢?必须具有自信心和欲望。
因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。
没有这些因素,专心致志的神奇力量将毫无用处。
为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么特别的欲望。
④自信心和欲望的获得,必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。
当你要专心致志地集中你的思想时,你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后,幻想你自己是这个时代最有力量的演说家;假想你拥有相当不错的收入;假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子;幻想你在银行里有一笔数目可观的存款;假像你自己是位极有影响的人物;假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作……惟一专注于这些想像,才有可能付出努力。
⑤一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地希望它成功,这样你的心里就不会感到筋疲力尽。
不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。
专心于你已经决定去做的那个重要项目,放弃其他所有的事,把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。
你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。
2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级下第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A. 溃退(kuì)镌刻(juān)不逊(xùn)摧枯拉朽(xiǔ)B. 要塞(sè)默契(qì)诘责(jié)屏息敛声(liān)C. 仲裁(cái)残垣(huán)眼翳(yì)殚精竭虑(dān)D. 翘首(qiào)炫耀(xuàn)匿名(nì)深恶痛疾(è)【答案】A【解析】B项“要塞”的“塞”应读作“sài” “屏息敛声”的“敛”应读作“liǎn”C项“残垣”的“垣”应读作“yuán”D项“翘首”的“翘”应读作“qiáo” “深恶痛绝”的“恶”应读作“wù”故选A2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①他一定就是辛弃疾!②于是我匆忙下楼来到辛公塑像脚下豁然明了③我自然惦记着辛公当年的登临处惦记着诗中的清江水④于是急忙上楼更上一层推窗而望远山隐约近水潺潺④忽然看到底楼的背阴处竞有一块开阔地一座高大塑像的背影跃入我的眼帘⑥这就是辛公当年的登临处就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!A. ⑥④⑤②①③B. ⑥②①③④⑤C. ③④⑤①②⑥D. ③②⑥④⑤①【答案】C【解析】3.下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是()A. 每到“十一黄金周” 街上的游人和车辆络绎不绝B. 整个大厅在璀璨灯光的映衬下显得更加金碧辉煌C. 我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线D. 这些企业鹤立鸡群成为“双11”狂欢节的赢家【答案】D【解析】A项络绎不绝形容行人车马来来往往接连不断用来形容“街上的游人和车辆” 使用正确B项映衬映照衬托用来形容“璀璨灯光” 使用正确C项摧枯拉朽意思是摧折枯朽的草木形容轻而易举也比喻摧毁腐朽势力的强大气势用来形容“我军”的气势使用正确D项鹤立鸡群意思是指像鹤站在鸡群中一样比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出使用对象不当使用错误故选D4.下列句子没有语病的一项是()A. 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉因为我每期必看B. 针对各种交通乱象自治区警方将全面整治并排查交通设施安全隐患C. 通过在学校开展赛龙舟、包粽子活动使屈原的爱国精神代代相传D. 记者探访多家药店发现部分药品价格上调大多数药品价格保持稳定【答案】D【解析】A项不合逻辑“这个节目对我很熟悉”主客颠倒应表述为我对这个节目很熟悉B项语序不当“整治并排查”逻辑顺序不对应是“排查并整治”C项成分残缺“通过……使”连用使句子缺主语应去掉“使”故选D5.依次填入下面文段横线处的语句衔接最恰当的一项是()艺术的事情大都始于摹仿终于独创 _______________ ______________________________ _______________ _______________ 艺术就得到了新的生命——不傍门户不落窠臼就是所谓独创了①从摹仿中蜕化出来②不摹仿打不起根基③但是不用着急④凭真诚的态度去摹仿的自然而然会有蜕化的一天⑤摹仿久了就没有了自我只好永远追随人家的脚后跟A. ②③⑤①④B. ⑤④①③②C. ②⑤③④①D. ⑤②③①④【答案】C【解析】根据上下文从“摹仿”到“独创”的逻辑②应该为第一句⑤紧随其后与②形成对照③句和前文形成转折引出④句的“蜕化” ①紧承④句的“蜕化” 且与“艺术就得到了新的生命”顺承自然放在最后故正确排序为②⑤③④① 故选C6.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是()A. 古文标题中表明文体时“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体“说”是一种说明文体“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体B. 《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》作者分别是施耐庵、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓C. 我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马光所著这部书被鲁迅赞为“史家之绝唱无韵之《离骚》”D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“桑梓”指代家乡“长河落日圆”中的“河”指黄河晋太元中的“太元”是年号“范文正公”中的“文正”是谥号“谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”是官名【答案】D【解析】A项“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体也可以发表议论或记叙事物B项《三国演义》的作者是罗贯中《聊斋志异》是短篇小说集C项《史记》的作者是司马迁故选D二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列选项中不正确的一项是()7.(2)翻译文中画横线句子①知不足然后能自反也②货恶其弃于地也不必藏于己7.(3)《礼记》中【甲】【乙】两个片段的观点和理想境地是否仍适用于今天?请结合内容简要分析A. 不知其旨也旨味美教然后知困困困惑B. 教学相长长推动促进学学半学教导C. 不独亲其亲亲以……为亲选贤与能与赋予D. 男有分分职分职守盗窃乱贼而不作贼害人【答案】C【解析】(1)C项句意不只是敬爱自己的父母亲父母句意选拔推举品德高尚、有才干的人与通“举” 推举【答案】(2)①知道自己的不足这样以后才能自我反思②对于财货人们憎恨把它扔在地上的行为却不一定要自己私藏【解析】(2)①知知道然后这样以后反反思②恶憎恶藏私藏【答案】(3)示例适用教与学相互推动、相互促进正是如今课堂上的“对学”——自己教同学不仅能帮助他人而且能提升自己大同社会是阶级的最高理想境地与现如今的中国梦”有相似之处社会亲如一家路不拾遗都是人们心中美好的向往、愿望【解析】(3)【甲】文阐明了教和学是互相促进、相辅相成的【乙】文阐明了“大同”社会的基本特征其核心是“天下为公” 据此结合现实生活来谈言之有理即可三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)本诗开篇________字笼盖全篇奠定了全文的感情基调8.(2)自选角度赏析颈联的表达效果【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)9.(1)阅读文章概括相关语段的主要内容分析倪匡的特征9.(2)请结合内容谈谈作者称倪匡为“智者”的原因9.(3)请从人物描写的角度赏析第⑦段画线语句我腰板直胸膛挺轻描淡写“侬是智者远比什么作家高明!”听得这样说他怒气全消脸上现出笑容如初夏朝阳9.(4)文章最后一段用了两个“!” 分别表达了怎样的感情?【答案】(1)A.倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂, B.90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆 , C.有情趣 , D.倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃【解析】(1)阅读第①段根据“倪匡这个人除了弄笔杆儿其他物事啥都不懂”“十余年一根原子笔管吃饭赚了不少钱”可知倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂突出了他的文笔好阅读第③段根据“90年代初倪匡来个大变身居然做电视节目了搭档是鬼才黄霑、食神蔡澜三人行顶呱呱节目叫《今夜不设防》访超级明星嘴巴子活蔡澜能文不善言倪匡善言粤语却人人听不懂只好打字幕说话的仅黄霑一人要命的是这个综合性节目居然红火爆灯”可知 90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆由此看出他有才气阅读第④段根据“大作家竟当上家庭主妇?倪爷当是一种乐趣倪匡有项天大的本事非人人所能为就是化枯燥为乐趣人视为畏途落到他手变成好玩”可知 90年代倪匡独居旧金山化枯燥为乐趣突出了他有情趣阅读第⑤段根据“倪匡性格怪一是痴一是绝先说痴恋上某事物痴缠到底”“鱼缸放诸餐桌日观夜赏不旋踵厌了毫不犹豫送友人最后爱上旅游一月出门数次东闯西逛不亦乐乎之后返璞归真闭户静思”可知倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃由此突出倪匡性格“痴绝”【答案】(2)①有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感②有智慧对写作有独到的见解③有胸怀看淡生死④会生活有生活的情趣【解析】(2)根据文本内容可知倪匡用一根原子笔管吃饭赚了不少钱但是“倪匡自小明白‘千金散尽有日不复来’ 于是赚得的一半呈奉贤妻自己花其半于是晚年无虑” 由此可知倪匡有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感根据“倪匡做人也有个大优点说一不二答应别人的事就算赴汤蹈火也决不推辞他说写作配额用完就是用完你即使开出千字一万他也不会心动仍一字不会写”“小说只有两种一是好小说二是坏小说好小说能看下去坏小说不能看”“写作没得教全然靠天分没有的话去干别的事”“要写就写千万别拖!”可知倪匡做人写作由原则对写作有独到的见解有大智慧根据“医生要我听话我问听话是不是不会死?医生说不会呀!我说那我干吗要听你话!哈哈哈!”可以看出倪匡有胸怀看淡生死文中倪匡的各种事情都说明了他会生活有生活的情趣所以作者称倪匡为“智者”【答案】(3)写“我”的动作和语言表达了“我”对倪匡的赞赏之情写倪匡的神态生动地写出他怒气全消后的开心表现他的率性【解析】(3)画线句中“腰板直胸膛挺”写了“我”的动作“侬是智者远比什么作家高明!”是“我”说的话运用动作和语言描写表达了“我”对倪匡的赞赏之情“怒气全消脸上现出笑容”是对倪匡的神态描写生动形象地写出他怒气全消后的开心如“初夏朝阳”一般灿烂表现了他的率性的品格【答案】(4)第一个感叹号表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号表达了作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情【解析】(4)感叹号用于句子结尾表示惊讶主要用在感叹句的句末表示强烈的感情感它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒等第一个感叹号用在“生命配额也差不多耗尽”后表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号用在“千万别为智者倪匡悲伤他视死如归”后表达的是作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情10.(1)阅读文章理清脉络在下列横线上依次填写相关情节①小时候发课本时第一时间翻看语文书想尽办法借小人书看②__________________________________________________________③__________________________________________________________④赵老师在物理课上没收“我”的《笑傲江湖》课后提醒“我”如何读书10.(2)分析第①段在文中的作用10.(3)请结合具体语境分析选文第④段画线句的表达效果10.(4)文章结尾段总结读书的益处用了什么表达方式?请以你读过的一本书为例简要说说你的阅读收获【答案】(1)②表哥借来一本《快乐王子》“我”和他头顶头倒着把书读完③高中时“我”帮老师往图书馆搬书并第一时间办了借阅证以每天3本的速度借阅【解析】(1)②空从第③段中“表哥不知从哪儿借来一本《快乐王子》”“与他头顶着头看着同一本书——那些字句他正着看我倒着读居然还能跟得上他的进度一起把那本书看完了”概括出表哥借来一本《快乐王子》“我”和他头顶头倒着把书读完③空从第④段中“我第一时间办了借阅证以平均每天3本的速度穿梭于教室、图书馆、宿舍”概括出高中时“我”帮老师往图书馆搬书并第一时间办了借阅证以每天3本的速度借阅【答案】(2)内容上写“我”拿印章给书“盖上”“大名” 表现“我”对书的珍视喜爱奠定全文的感情基调结构上总领全文引出下文对读书旧事的回忆【解析】(2)文章开头写爱人从书架抽出《文化苦旅》让“我”盖上大名并说“我再也不敢碰了” 表现了“我”对书的珍视喜爱奠定了全文的感情基调结构上文章开头总领全文引出下文对读书旧事的回忆【答案】(3)运用排比的修辞手法强调“我”第一次见到那么多书时的喜悦与沉醉有力突出了“我”对读书的渴望和热爱【解析】(3)画线句连用了四个“第一次” 运用的是排比的修辞手法强调了“我”第一次见到那么多书时的喜悦与沉醉的心情表现出“我”对读书浓烈的渴望【答案】(4)①用了议论抒情的表达方式② 读《钢铁是怎样炼成的》有感读时的心情随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏细细品味着这本书品味着保尔的精神越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养坚定理想信念树立正确的世界观、人生观和价值观【解析】(4)表达方式一共有五种分别是记叙、议论、描写、抒情和说明结尾一段话阐述了“我”对读书作用的认识运用的是议论抒情的表达方式然后选择自己读过的一本书说出阅读收获即可11.(1)结合具体内容分析第①段在文中有什么作用?11.(2)请简要分析本文的论证思路11.(3)下列这则材料可以用作第⑤段和第⑥段中哪一段的事实论据?为什么?著名喜剧表演艺术家范伟在一次拍摄电视剧后骑着摩托车回家不慎摔进路旁的沟里从中悟到要大量减少演剧的工作量注意休息【答案】(1)①从人们所熟知的“知足者常乐”引出论题吸引读者的阅读兴趣②将“知止”与“知足”对比突出了论点的新颖③引发读者的思考“知止”比“知足”境界高在哪里?进而引起下文(答出两点即可)【解析】(1)解答此题的关键是明确该语段所表达的内容再确定其作用即可议论文首段作用主要有①引起下文(引出议论对象)②引发读者思考③吸引读者阅读兴趣在本文中首先是引出论题“知足者常乐” 吸引读者阅读兴趣然后是突出了论点新颖最后是引发读者思考【答案】(2)文章首先比较“知足”和“知止”的不同内涵接着从“懂得知止是一种人生境界”“懂得知止更是一种人生远见”两个角度进行论述然后再从两个方面论述“如何做到知止” 最后总结全文明确观点“知止是一种智慧”【解析】(2)文章是按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路来展开的解答此题的关键是结合上下文明确这样安排结构的原因注意前后段落间的衔接文章①-②段比较“知足”和“知止”的不同内涵③-④段从“懂得知止是一种人生境界”“懂得知止更是一种人生远见”两个角度进行论述⑤-⑥段从两个方面论述“如何做到知止” 第⑦段总结全文明确观点“知止是一种智慧”【答案】(3)第⑥段因为第⑥段的论点是“要想做到知止还需对自己有一个清楚的认识” 而范伟的事例表明他有自知之明做到了适可而止正好证明了这一论点所以应放在第⑥段【解析】(3)解答此题的关键是通读全文明确所给材料的主要意思结合论点来确定分析合理即可分析所给材料表现出的信息是否符合第⑤或⑥段的观点从而得出答案第⑥段的论点是“要想做到知止还需对自己有一个清楚的认识” 而范伟的事例表明他有自知之明做到了适可而止正好证明了这一论点所以应放在第⑥段五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.下列情节按先后顺序排列正确的一项是()①五行山下定心猿②小圣施威降大圣③四圣试禅心④八戒大战流沙河A. ②①④③B. ②①③④C. ①②④③D. ①②③④【答案】A【解析】。
浙江省绍兴市城东初级中学2023-2024学年七年级上学期9月阶段性测试语文试题(含答案)
城东初中2023学年第一学期九月阶段性测试七年级语文试题卷新阶段,在语文学习上你培养了哪些习惯呢?学校开展了习惯分享会,请你参与。
【多积累】(15分)一、美的积累(4分)春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收,在七上第一单元的学习中,我们读朱自清的《春》,仿佛在春风中听到了(1)liáo______亮的短笛声;读老舍的《济南的冬天》,雪后初晴时,山尖的全白,仿佛给蓝天(2)xiāng______上了一道银边;读刘湛秋的《雨的四季》,体悟到了春雨的清新,夏雨的粗犷.,秋雨的(3)静mì______,冬雨的平静。
1.根据拼音写出汉字。
(3分)(1)liáo______亮(2)xiāng______ (3)静mì______2.为加点字选出正确的读音( )。
(1分)粗犷. A.guǎng B.kuàng二、方法积累(7分)3.三、文学常识积累(4分)4.中华民族素来是礼仪之邦,来往称呼接洽往往要用到敬谦词。
请运用你的敬谦词知识,将正确的选项填入以下对话中。
(4分)小语:许久不见,(1)可好?小文:多谢挂念,她非常好。
对了,最近社区在组织活动,我是负责人,正愁活动主题呢,想请教(2)。
小语:依我的(3),环保主题非常契合当下的现状,可以试一试。
小文:感谢意见!(4)经常说你特别有想法,果然如此。
A.愚见B.令堂C.家父D.高见【勤阅读】一、名著阅读5.小语在阅读《朝花夕拾》后,以“迅哥儿”为网名,为童年鲁迅做了一个朋友圈。
(7分)迅哥儿那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;……父亲:迅哥儿,《三哼经》给你买来了,还不错吧!寿镜吾先生:这书可不好,什么“刑天”“帝江”,不就是“怪哉”之流么?!长妈妈:还是回去背《鉴略》吧!(1)你发现,小语做朋友圈的时候,把两个人物的评论给弄错了。
请给小语写一段话,把错误指出来,并结合《朝花夕拾》原文里的人物形象说明理由。
河北省定兴县达标名校2023-2024学年中考考前最后一卷语文试卷含解析
河北省定兴县达标名校2023-2024学年中考考前最后一卷语文试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累与运用1.对下面应用文提出的修改意见不正确...的一项是()征稿启事为丰富萌芽文学社社刊《小草》的内容,特向全校学生征集下列稿件:烛光赞歌、青春吟诵、心灵抒怀、学海拾贝、诗路花语、开心乐园、天马行空等。
来稿要求思想健康,内容新颖,感情真切,文字简洁生动,文体不限,篇幅800字以上,诗歌14行以上。
为方便审校,来稿请用A4纸打印,题目下方注明班级和姓名。
2015年3月25日A.启事名称“征稿启事”应写在首行正中。
B.正文应交代投稿的地点,如“稿件请投‘萌芽文学社信箱’”。
C.正文下面应写上“此致”“祝全校同学学习进步!”之类的祝颂语。
D.日期上方应署名启事单位“萌芽文学社《小草》编辑部”。
2.选出下列对名著有关内容的表述不正确的一项()A.漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。
见此情景,鲁滨逊拔枪解救了这个逃犯,并给他取名“星期五”。
B.林冲本是个逆来顺受的禁军教头,因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算他的陆谦等人,在一个雪夜被逼上梁山。
C.保尔病愈后回到基辅,他来到烈士墓前悼念革命战友,在烈士墓前高声朗诵“人最宝贵的是生命……”的名言。
这段名言成了保尔的人生准则,同时也是全书的中心思想。
D.鲁迅在《朝花夕拾》里回忆了众多的人物,如热心善良的阿长、正直严谨的藤野等,这些形象都倾注了作者真挚的感情。
3.下面句子中划线的词语,使用有误的一项是()A.我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
知止-350字
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知止-350字
生活在乡村的人小时候总会得到很多教训。
不能对着月亮指指点点,做豆腐的时候不许喧闹,新年第一天的水存着不能倒掉,下颌牙掉了扔床底下,钻人家裤裆会长不高,晚上不能照镜子,老梳头会记性不好,钮扣扣错了是要打架的,在屋里打雨伞会变成矮子,玩火要尿床,如此等等。
没来由的禁忌,甚至带点迷信色彩,大都是正值兴高采烈之时,给人当头棒喝,让人立时转醒,不可忤逆放肆。
以致时至今日,当兴高采烈地行着某事、做着某梦、执着某念,便不时地有声音旁白般想起,霎时间心底妄念尽消。
弘一大师有幅字,就是“知止”二字,深刻体会你会发现,知止比知足的境界更高一层,知足是不贪,知止是不随、不要、够了。
对烦恼和痛苦说够了,对财富和名望说够了,对安逸和欣悦说够了。
四季也在说止,说够了。
夏季热够了,秋天来了;花开够了,便谢了;冬天冻够了,春天便到了。
老子云:“知止不殆,可以长久。
”何为止?心之所安。
知止而后有定
知止而后有定《大学》说:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
”其意义简释如下:1)知止——明确原则,理清期许“止”指“归宿”、“立场”。
“知止”即对目标、归宿和自己的原则立场有明确了解。
对佛教而言,“止”为梵文奢摩他的意译,又译“止寂”、“禅定”,指通过坐禅入定,扫除妄念,专心一境,达到寂静的境界。
与“止”相对的范畴为“观”,为梵文毗婆舍那的意译,也被译为“智慧”,是在“止”的基础上发生的,指集中详细观察思维预定的事物和义理,获得某种功德和智慧。
2)有定——站稳立场,坚定不移“定”是定向。
朱子《大学章句》解“定”字说:“知之,则有定向”。
知止指对归宿有明确了解,则已经是“志有定向”的。
所以,“定”字应指坚定不移。
“知止而后有定”即是说,能对归宿有明确的了解,然后方能坚守不移。
3)能静——动机纯正,心不妄动“静”是静心。
朱子《大学章句》释“静”字说:“静,谓心不妄动”。
对于“静”,《礼记》云:“人生而静,天之性也。
”《论语》也说:“仁者静”。
道教的北派全真道认为清静是修道的基础,故奉《清静经》为玄门日诵课之首,经云:“人能常清静,天地悉皆归。
”4)能安——身心安详,从容有度“安”是随处而安稳。
朱子《大学章句》释“安”字为“安,谓随处而安”。
《管子。
内业》进一步谈到“安”和“静”、“定”的密切关联:“天主正,地主平,人主安静。
”又曰:“圣人与时变而不化,从物而不移,能正能静,然后能定。
”再曰:“正心在中,万物得度。
”最后则是“德成而智出”。
5)能虑——思虑周到,驱除偏见“虑”是思考精审。
朱子《大学章句》释“虑”字为“虑,谓处事精详”。
6)能得——合理选择,心安理得“得”有完成、达成的意思。
朱子《大学章句》释“得”字为:“得,谓得其所止”。
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得.”是一个思维程序运行的过程。
《大学》菁华选粹白话解子程子曰:「大学,孔氏之遗书,而初学入德之门也。
李叔同:知止(转)
李叔同:知止(转)李叔同有幅字,上书“知止”二字。
我们一般说“知足”,其实“知止”比“知足”境界更高一层。
“知足”是人家给多少,你“虽不满意,但可接受”;“知止”是自己看着到了某个程度了,伸手去挡住,说:我不要了。
“知足”是由人的,“知止”由自己。
“知足”是不贪,“知止”是不随。
“知止”,简单来说,就是知道什么时候够了,知道什么时候该走,知道“上台靠机会,下台靠智慧”。
不是难在不知道,是难在不舍得,不愿意。
“知止”,是从心灵发出的。
心里这么想,付诸行动,才会成为“行为”。
“知止”,不但是针对“欲壑”,懂得说,够了;也要对“痛苦、烦恼”,懂得说,行了,不能再这样下去了。
快乐固然短暂,如果不“知止”,痛苦往往随之而至。
那些走上绝路,自我了断的人,其实也是不了解“知止”。
“知止”,功夫做到细微处。
一念起来,知止,不被带着走;一念消失了,知止,不动如山。
关于“知止”偶而的从一杂志上看到李叔同大师有幅字,上书“知止”二字,才知道原来“知足”并不是人生的最高境界。
“知足”与“知止”,仅一字之差的哲理,却道出了人生中的二大境界。
“知足”固然可乐,但却含有无奈的成份,为了乐而足;“知止”却不然,不仅为了乐,即使是苦也要懂得伸手去挡住,“知足”者不一定能“知止”,但“知止”者一定是“知足”的,“知足”是不贪,是一种接受与被动,而“知止”却是不随,是一种气度与主动。
“知止”,简单的来说,就是在最适当的时候做出的最恰当的拒绝,当一种幸福缓缓流淌于你时,你要懂得适时适度的把握,幸福固然是你想要的,拒绝幸福是一种理智,比接受更重要,“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”,最喜欢这二句,也许不是不曾心动,不是没有可能,只是有缘无份,情深缘浅,世界上有两种可以称之为浪漫的情感,一种叫相濡以沫,一种叫相忘于江湖。
我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖。
“知止而后定”,所以,当有一种感情,你猝不及防的遇上了,那么请你千万不要自坠,并不是所有的感情都能开出幸福的花,放任感情有时就是走向痛苦的深渊。
初中《大学》课文
初中《大学》课文大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。
其本乱而末治者,否矣;其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。
此谓知本,此谓知之至也。
所谓诚其意者,毋自欺也。
如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。
故君子必慎其独也。
小人闲居为不善,无所不至;见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。
人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。
此谓诚于中,形于外。
故君子必慎其独也。
曾子曰:“十目所视,十手所指,其严乎!”富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。
《诗》云:“赡彼淇澳,绿竹猗猗;有斐君子,如切如磋,如琢如磨;瑟兮涧兮,赫兮喧兮;有斐君子,终不可煊兮。
"如切如磋者,道学也;如琢如磨者,自修也;瑟兮涧兮者,恂溧也;赫兮喧兮则,威仪也;有斐君子,终不可煊兮者,道盛德至善,民之不能忘也。
《诗》云:“于戏!前王不忘。
”君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,此以没世不忘也。
《康诰》曰:“克明德。
”《大甲》曰:“顾是天之明命。
"《帝典》曰:“克明峻德。
”皆自明也。
汤之《盘铭》曰:“苟日新,日日新,又日新。
"《康诰》曰:“作新民。
”《诗》云:“周虽旧邦,其命惟新。
”是故君子无所不用其极。
《诗》云:“邦畿千里,惟民所止。
"《诗》云:“缗蛮黄鸟,止于丘隅。
”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鸟乎?”《诗》云:“穆穆文王,於缉熙敬止。
”为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。
道家古籍:《知止》
道家古籍:《知止》梁药苦口因你看见,所以存在。
你每一次的阅读,我会心生欢喜。
江湖海远,山高水长,这里可以一起看秋水共水天一色,文字与杂想并随。
你看见,我看见的。
55篇原创内容公众号抱朴子曰:祝莫大於无足, 福莫厚乎知止. 抱盈居冲者, 必全之算也;宴安盛满者, 难保之危也. 若夫善卷巢许管胡之徒, 咸蹈云物以高骛, 依龙凤以竦迹, 觇韬锋於香饵之中, 寤覆车乎来轫之路, 违险途以遐济, 故能免詹何之钓缗, 可谓善料微景於形外, 觌坚冰於未霜, 徙薪曲突於方炽之火, 纚舟弭楫於冲风之前, 瞻九牛害而深沈, 望密蔚而曾逝, 不托巢於苇苕之末, 不偃寝乎崩山之崖者也.斯皆器大量弘, 审机识致, 凌侪独往, 不牵常欲, 神叁造化, 心遗万物, 可欲不能虿介其纯粹, 近理不能耗滑其清澄. 苟无若人之自然, 诚难企及乎绝轨也. 徒令知功成者身退, 处劳大者不赏, 狡兔死则知猎犬之不用, 高鸟尽则觉良弓之将弃.鉴彭韩之明镜, 而念抽簪之术;睹越种之暗机, 则识金象之贵. 若范公泛艘以绝景, 薛生逊乱以全洁, 二疏投印於方盈, 田豫释绂於漏尽, 进脱亢悔之咎, 退无濡尾之吝, 清风足以扬千载之尘, 德音足以祛将来之惑. 方之陈宝, 不亦邈乎!或智小败於谋大, 或辕弱折於载重, 或独是陷於众非, 或尽忠讦於兼会, 或倡高算而受晁错之祸, 或竭心力而遭吴起之害.故有口止局高口止脊厚, 犹不免焉. 公旦之放, 仲尼之行, 贾生逊摈於下士, 子长熏肾乎无辜, 乐毅平齐, 伍员破楚, 白起以百胜拓疆, 文子以九术霸越, 韩信功盖於天下, 黥布灭家以佐命, 荣不移晷, 辱已及之. 不避其祸, 岂智者哉! 为臣不易,岂将一途, 要而言之, 决在择主. 我不足赖, 其验如此. 告退避贤, 洁而且安, 美名厚实, 福莫大焉. 能修此术, 万未有一. 吉凶由人, 可勿思乎!逆耳之言, 乐之者希, 献纳期荣, 将速身祸, 救诽谤其不暇, 何信受之可必哉!夫矢曾缴纷纭则鸳雏徊翮, 坑阱充蹊则麟虞敛迹. 情不可极, 欲不可满, 达人以道制情, 以计遣欲, 为谋者犹宜使忠, 况自为策而不详哉!盖知足者常足也, 不知足者无足也. 常足者, 福之所赴也;无足者, 祸之所锺也. 生生之厚, 杀哉生矣, 宋氏引苗, 郢人张革, 诚欲其快, 而实速萎裂, 知进忘退, 斯之谓乎?夫筴奔而不止者, 鲜不倾坠;凌波而无休者, 希不沈溺;弄刃不息者, 伤刺之由也;斫击不辍者, 缺毁之原也. 盈则有损, 自然之理, 周庙之器, 岂欺我哉? 故养由之射, 行人识以驰弦, 东野之御, 颜子知其方败, 成功之下, 未易久处也. 夫饮酒者不必尽乱, 而乱者多焉;富贵者岂其皆危, 而危者有焉. 智者料事於倚伏之表, 伐木於毫末之初, 吐高言不於累棋之际, 议治裘不於群狐之中, 古人佯狂为愚, 岂所乐哉! 时之宜然, 不获已也.亦有深逃而陆遭波涛, 幽遁而水被焚烧, 若龚胜之绝粒以殒命, 李业煎蹙以吞鸩, 由乎迹之有朕, 景之不灭也. 若使行如蹈冰, 身如居阴, 动无遗踪可寻, 静与无为为一, 岂有斯患乎! 又况乎揭日月以隐形骸, 击建鼓以徇利器者哉! 夫值明时则优於济四海, 遇险世则劣於保一身, 为此永慨, 非一士也.吾闻无炽不灭, 靡溢不损, 焕赫有委灰之兆, 春草为秋瘁之端, 日中则昃, 月盈则蚀, 四时之序, 成功者退. 远取诸物, 则构高崇峻之无限, 则颓坏惟忧矣;近取诸身, 则嘉膳旨酒之不节, 则结疾伤性矣. 况乎其高概云霄而积之犹不止, 其威震人主而加崇, 又不息者乎! 蚊虻堕山, 适足翱翔;兕虎之坠, 碎而为齑. 此言大物,不可失所也. 且夫正色弹违, 直道而行, 打扑干纪, 不虑雠隟, 则怨深恨积. 若舍法容非, 属托如响, 吐刚茹柔, 委曲绳墨, 则忠□丧败, 居此地者, 不变劳乎? 是以身名并全者甚希, 而折足覆食束者不乏也.然而入则兰房窈窕, 朱帷组帐, 文茵兼舒於华第, 艳容粲烂於左右, 轻体柔声, 清歌妙舞, 宋蔡之巧, 阳阿之妍, 口吐辨菱延露之曲, 足蹑渌水七槃之节, 知音悦耳, 冶姿娱心, 密宴继集, 醽醁不撤, 仰登绮阁, 俯映清渊, 游果林之丹翠, 戏蕙囿之芬馥, 文鳞瀺灂, 朱习颉颃, 飞缴堕云鸿, 沈纶引鲂鲤, 远珍不索而交集, 玩弄纷华而自至.出则朱轮耀路, 高盖接轸, 丹旗云蔚, 麾节翕赫, 金口嘈口献, 戈甲璀错, 得意托於後乘, 嘉旨盈乎属车, 穷游观之娱, 极畋渔之欢. 圣明之誉, 满耳而入;谄悦之言, 异口同辞. 於时眇然, 意蔑古人, 谓伊吕管晏, 不足算也.岂觉崇替之相为首尾, 哀乐之相为朝暮, 肯谢贵盛, 乞骸骨, 背朱门而反丘园哉! 若乃圣明在上, 大贤赞事, 百揆非我则不叙, 兆民非我则不济, 高而不以危为忧, 满而不以溢为虑者, 所不论也.感谢关注,见字如晤!。
广东省肇庆市播植中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考语文试题(含答案)
2023-2024学年广东省肇庆市七年级(下)第一次月考试卷注意事项:1、本试卷共7页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题;2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(24分)1.(10分)古诗文默写。
(1)独坐幽篁里,。
(王维《竹里馆》)(2),惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)(3)写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:,。
(岑参《逢入京使》)(4),。
,。
(李白《春夜洛城闻笛》)(5)写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:,。
(韩愈《晚春》)2.(4分)根据拼音写出相应的词语。
(1)大山像一道天然的píng zhàng(),保护着村庄免受外界侵扰。
(2)他的心里一直有一个解不开的gē da()。
(3)他在chóu huà()一件大事。
(4)李老师总是huì rén bù juàn(),无论学生提出什么问题,他都会耐心地解答。
3.(3分)依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()得到任何东西都是要付出代价的。
()我们所要付出的代价将远远超过得到的东西,()就应该理智地放下这种想法,得不偿失的事情为什么还要去做呢?()很多人只要看到了渴望得到的东西,眼睛就无法从上面移开,()看不到自己将因此付出的惨重代价。
任何时候,都要在所得和所失之间权衡利弊,再作决定。
A.因为所以但是就 B.如果那么但是所以C.如果那么因为所以 D.因为所以如果就4.(3分)下列句子中划线成语使用不正确的一项是()A.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
B.全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。
C.十八大以后,各地发扬愚公移山精神,锲而不舍地推进各项工作。
D.吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。
广西壮族自治区北海市合浦县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(含解析)
2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测八年级语文(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(1一6题,共21分)在浩瀚的历史长河里,中国人自古以来就chóng()尚自然,以自然为美,以自然取胜。
梅、兰、竹、菊以其各具个性的品质,成为历代文人展示高洁品格、托物言志、寓兴自我的绝佳题材。
明代黄凤池有这样的描述:“文房清供,独取梅兰竹菊四君者无他,则以其幽芳逸致,偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。
”从此,梅兰竹菊被称为“四君子”。
“四君子”并非浪得虚名,确实各有它的特色:梅,剪雪裁冰,一身傲骨;兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自行,不趋炎附势。
春之兰,夏之竹,秋之菊,冬之梅,“四君子”也,彰显了文人对时间秩序和生命意义的感悟。
1.阅读上面的文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2分)(1)彰显()(2)chóng()尚2.文段中不少成语,请你写出三个。
(3分)____________________________________________________________________________________________3.解释下列词语。
(2分)(1)孤芳自赏:______________________________________________________________________________(2)浩瀚:___________________________________________________________________________________4.根据对联要求,结合上面语段内容,请选出正确的上下联:______。
()(只填序号,2分)①琴棋书画自陶情②两袖清风存正气③竹菊梅兰可养性④风吹不动天边月5.下列对有语病的一项是()(2分)A.通过对古代陶瓷的研究,我们看到,中国古代社会是崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
海南省海口市秀英区十四中联考2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(含答案)
2024-2025学年度第一学期九年级语文科期中检测题(满分:120分。
考试时间:120分钟)特别提醒:1.答案一律按要求涂或写在答题卡上,写在试题上无效。
2.答题前请认真阅读试题有关说明。
3.请合理分配答题时间。
一、积累运用(25分)同学们,我们即将踏上一场前所未有的旅程,这是一场自强不息的征程,引领我们穿越历史的长河,深入人文的殿堂,探索自然的奥秘,校团委将开展以“传承经典自强不息”为主题的学习活动,请你积极参与。
[活动一:书经典文化]1.任务一:为了营造活动氛围,班级需悬挂主题横幅,同学们对选用哪一种字体产生了分歧。
下列对四幅字体分析正确的一项是( )(2分)A.小朱:第一幅是行书,它笔意连绵,一气呵成,狂放态意。
B.小海:第二幅是楷书,它蚕头燕尾,字体宽扁,庄严大气。
C.小文:第三幅是隶书,它形体方正,笔画平直,庄严沉稳。
D,小圆:第四幅是篆书,它笔画圆润,线条匀净,体正势圆。
2.请用简化楷体将这幅作品准确、规范、工整地书写在米字格中。
(1分)[活动二:立自强之志]3、阅读下面语段,按要求完成以下任务。
(8分)什么是自强精神?自强精神是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求,它强调一个人在社会生活中,应当自力更生,在面对困难时,没有娇揉造作的伪饰,要有一种不向困难zhě腰的精神。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精种,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。
“天行健,君子以自强不息”,青年强,则人生有所建树;青年强,则国家兴旺富强,身为青年,要肩负起建设祖国的重任,创下比前人更加光芒耀眼的丰功伟jì。
几百年来,自强的精神和勤劳的品质。
因此,在学习和生活中,我们只有自强不息、不懈努力,才能取得成功。
为了培养自强精神,让广大青年人丰厚的精神养分,共青团中央和全国学联主办了“中国大学生自强之星”活动,被评为“自强之星”的同学们,都获赢得了广泛的赞誉。
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知止
[台湾]张继高
年幼时,父亲不止一次以“知止”二字教育我们。
当时觉得这两个字既玄又深,不能明白其中的深意。
有一年中秋,乡亲送来了两篓上好的白石榴,香甜多汁,我不禁吃个不停。
夜晚腹泻,父亲趁机A(教训、训诲)说:这也是不懂得吃东西也应该“知止”的缘故啊。
到了中年,每读名人传记,或观察时人的成败升沉,发现其中灾祸发生的起因在于不懂得“知止”之道的,可以说是比比皆是。
一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会报复他。
问题是这个“限度”并没有科学的计算方法,也没有客观的标准。
能够估量得恰到好处的人,全凭他的自知与自省的功夫,外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。
困难的是,已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。
像王安石,其能力、政见可以说是卓绝一代,在宋神宗的宠信之下,他独揽军政、经济大权于一身。
然而他做事太急、太贪,总想一下子就“全面”改革,结果根本无法建立真正的功业。
其不懂“知止”之道可谓极矣。
由王安石想到乔治·华盛顿,就觉得华盛顿高明。
华盛顿虽然指挥过美国历史上赫赫有名的独立战争,但战争结束后他不以功臣自居,决心回到老家种田。
他说:“我毕生最大的兴趣在农作。
”其“知止”功夫可以说是到家了。
我对培根的散文百读不厌。
他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话:“升级不是一件容易的事,人们费了很大的劲,一级级往上爬。
结果地位愈高,愈是痛苦,而且有时还是很卑鄙的。
人们用不尊严的手段爬到尊严的地位,结果是怎样呢?他们的地位是岌岌不保的。
说垮便会垮下来,不然也会慢慢减色,渐渐地被淘汰……
我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友,如今不少已潜逃海外,身败名裂,或者正在苟延挣扎之中。
其中一二位在他们春风得意,夜夜逐酒征歌,结纳权贵,炒地皮、卖军火的时候,我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。
可惜他们听不进去。
一个人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的。
“钱”“权”都是如此。
要想生活得心安理得,培养一点“知止”精神是很必要的。
在一个高度进步而民主的社会中,人的观念有法律、道德和知识来随时B(制衡、制约),自然会产生一些“知止”的想法。
而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道,就只有靠自我修养了。
(选自浙江文艺出版社《张继高散文》,有删改)
1.请从括号中选择恰当的词语填在文中A、B两处。
(2分)
A:B:
2.本文表达的观点是什么?(2分)
3.阅读全文,根据提示用原文填空。
(2分)
文中的“我”在不同年龄阶段对“知止”有不同的理解
年幼时,“知止”就是不能“吃个不停”;
中年时,“知止”就是
如今,“知止”就是
4.第段主要使用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
5.结合本文观点,补写一个自己生活实际的事实论据。
(2分)
答案解析
1.A训诲B制衡(2分)
2.参考示例:一个人要懂得“知止”之道。
(一个人不管做什么事,要懂得适可而止。
2分)(只答“知止”得1分)
3.人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会报复他。
(1分)人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的。
(1分)(共2分)
4.举例论证(例证法)、对比论证(正反论证)(各1分)。
通过列举王安石不懂“知止”之道的反面例子和华盛顿“知止”功夫到家了的正面例子,从正反两方面论证了“人要知止”的观点(1分)。
(共3分)
5.略。
(围绕文中“人要懂得‘知止”这一观点,列举自己生活中正面、反面的例子均可,做到语言通顺、流畅。
2分)。