1、德育达标A3(卷封皮模板)

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A3奖项打印模板

A3奖项打印模板

A3奖项打印模板
模板说明
- 页面大小:A3 (297mm × 420mm)
- 页面方向:横向 (Landscape)
- 边距:上下左右各为2cm
- 字体:建议使用简洁易读的字体,如Arial、Helvetica或Verdana
- 打印方式:建议使用彩色打印,以突出奖项的视觉效果
模板具有以下结构:
1. 标题区域:适用于奖项的标题,建议使用大字体和粗体来吸引眼球。

2. 介绍区域:适用于奖项的简要介绍,可包括奖项的目的、评选标准等。

3. 背景区域:适用于奖项的相关背景信息,可以包括该奖项的历史、设立背景等。

4. 获奖者区域:适用于显示获奖者的姓名、头衔、获奖日期等关键信息。

5. 附加信息区域:适用于提供与奖项相关的其他信息,如主办单位、合作伙伴等。

6. 版权和免责声明:适用于显示与版权和责任有关的声明。

使用指南
1. 打开本文档并编辑相关内容,根据奖项的实际情况调整文本和样式。

2. 在保持内容布局的情况下,可以使用不同的颜色和字体来突出显示重要信息。

3. 预览,并确保打印机设置为使用A3纸张。

4. 打印文档,最好选择彩色打印以提高视觉效果。

5. 根据需要复制和分发打印出来的奖项。

请注意,打印模板仅供参考,您可以根据实际需求进行个性化的设计和调整。

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希望该模板能对您在打印A3奖项时提供帮助。

如果有任何问题或需要进一步的指导,请随时与我联系。

a3报告模板

a3报告模板

a3报告模板A3报告模板是一种常用于团队协作和问题解决的工具,起源于日本汽车制造业,被广泛应用于企业管理、质量管理、项目管理等领域。

A3报告模板的名称来源于一张标准大小为A3的纸张,这张纸被用来制作报告模板的草图、说明和解决方案的图表、表格和文字说明的概述。

A3报告模板是一个简单、直观、可视化的工具,帮助团队成员快速了解和掌握问题的核心,提供清晰的解决方案,进行有效的团队协作和决策。

A3报告模板的结构和内容A3报告模板通常包括以下九个部分:1. 问题描述:对问题的定义、背景和原因进行简要说明。

2. 目标设定:列出解决问题的最终目标和可衡量的结果。

3. 现状分析:对问题的现状进行分析和描述,包括数据、趋势、原因等。

4. 根本原因分析:对问题的根本原因进行分析和描述。

5. 解决方案设计:根据根本原因分析提出解决方案,并列出实施措施。

6. 解决方案实施:执行解决方案,并记录反馈和结果。

7. 效果评估:对解决方案的效果进行评估。

8. 学习总结:对解决方案实施的过程进行总结和反思,寻找优化机会和改进措施。

9. 后续措施:根据学习总结,制定后续的计划和措施,以确保问题得到彻底的解决。

A3报告模板的应用A3报告模板可以用于各种领域的问题解决和团队协作:1. 企业管理:应用于流程改进、项目管理、人力资源管理等领域。

2. 质量管理:应用于质量问题的分析和解决,如6σ、Kaizen等方法。

3. 产品开发:应用于产品开发过程中的设计、测试、验证等环节。

4. 创新设计:应用于创新过程的设计和实施,如设计思维等方法。

总之,A3报告模板是一种简单、直观、有效的工具,可以帮助团队成员快速解决问题和提高工作效率。

如果您还没有使用过A3报告模板,不妨试试这种便捷而又实用的工具。

试卷模板(A3版)

试卷模板(A3版)

2015—2016学年度第二学期期中考试题科目:英语 年级:八年级命题人:魏莉婕 审核人:吕维珍(考生注意:本卷满分120 分,考试时间为120 分钟) 题号 I 卷 Ⅱ卷 总分 得分I 卷(选择题)听力部分(20分)I.听句子,选择与其内容相符的图画,并将其字母代号填在横线上。

(听一遍)A B CD E1.________2.________3.________4.________5.________Ⅱ.听句子,根据所听到的内容选择正确的答语。

(听一遍)( )6. A. Yes,it is. B. No, it doesn’t. C. It comes from Asia.( )7. A. Tiger. B. I’m the wolf. C. It eats meat. ( )8. A. Yes, it is. B.No,it doesn’t. C. It comes from Australia. ( )9. A. It lives in China. B. It eats bamboo. C. Black and white. ( )10.A.It’s in Africa. B.It’s in Europe.C. It’s in America.Ⅲ.听对话,根据所听内容选出正确答案。

(听两遍) 听第一段对话,回答第11至12小题。

( )11.Where are they?A. In the school.B. In the cinema.C. In the zoo. ( )12.What does the girl think of tigers?A. Beautiful.B. Scary.C. Clever. 听第二段对话,回答第13—15小题。

( )13.What are they going to see?A. Monkeys.B. Tigers.C. Giraffes. ( )14.What does Susan think of lions?A. She doesn’t like them.B. She thinks they are ugly.C. She thinks they are interesting and clever. ( )15. Where are the Giraffes?A. They are over there on the right,just across from the elephants.B. They are over there on the left,just across from the elephants.C. They are over there on the left,just in front of the elephants.Ⅳ.短文理解,根据你所听到的内容,选择正确的答案。

A3试卷模板(可修改)

A3试卷模板(可修改)

化学试题 第1页(共8页) 化学试题 第2页(共8页)………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________A3试卷模板(通用)命题人:XXX 审核人:XXX(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56一、选择题:本题共16个小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《厉害了,我的国》展示了中国五年来探索太空,开发深海,建设世界第一流的高铁、桥梁、码头,5G 技术联通世界等取得的举世瞩目的成就。

它们与化学有着密切联系。

下列说法正确的是( ) A .大飞机C919采用大量先进复合材料、铝锂合金等,铝锂合金属于金属材料B .为打造生态文明建设,我国近年来大力发展核电、光电、风电、水电,电能属于一次能源C .我国提出网络强国战略,光缆线路总长超过三千万公里,光缆的主要成分是晶体硅D .“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷的主要成分是硅酸盐 2.用N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是( ) A .1 L0.l mol/L 的Na 2CO 3溶液中含阴离子总数为0.1 N A 个 B .0.1 mol 的2H 35Cl 分子的中子数是2N AC .1 mol Na 2O 2与足量CO 2充分反应转移的电子数目为2N AD. 加热条件下,含0.2 mol H 2SO 4的浓硫酸与足量铜反应,生成SO 2的分子数小于0.1N A 3.把下列溶液加水稀释,溶液中每种离子的浓度都不会增加的是( ) A .H 2SO 4溶液 B .Na 2SO 4溶液 C .Na 2CO 3溶液 D .FeC13溶液 4.对于下列各组反应,反应开始时,产生氢气速率最快的是( ) A. 70℃,将0.1mol 镁粉加入到10mL 6mol•L -1 的硝酸溶液中 B. 60℃,将0.2mol 镁粉加入到20mL 3mol•L -1 的盐酸溶液中 C. 60℃,将0.1mol 镁粉加入到10mL 3mol•L -1 的硫酸溶液中 D. 60℃,将0.2mol 铁粉加入到10mL 3mol•L -1 的盐酸溶液中 5.下列各项实验基本操作中,正确的是( )A.在做中和滴定实验时用蒸馏水清洗锥形瓶后,直接开始滴定实验B.为了加快锌和硫酸反应的速率,可将稀硫酸改为浓硫酸C.为了加快过滤速度,用玻璃棒搅拌漏斗中的液体D.为了使配制的氯化铁溶液保持澄清,加入盐酸6.有等体积、等pH 的Ba(OH)2、NaOH 和NH 3·H 2O 三种碱溶液,滴加等浓度的盐酸将它们恰好中和,用去酸的体积分别为V 1、V 2、V 3,则三者的大小关系正确的是( ) A. V 3>V 2>V 1 B. V 3=V 2=V 1 C. V 3>V 2=V 1 D. V 1=V 2>V 37.已知可分别通过如下两个反应制取氢气: a.CH 3CH 2OH(g)+H 2O(g)4H 2(g)+2CO(g) ΔH =+256.6 kJ·mol -1 b.2CH 3CH 2OH(g)+O 2(g)6H 2(g)+4CO(g) ΔH =+27.6 kJ·mol -1则下列说法正确的是( ) A .乙醇的燃烧热ΔH =-13.8 kJ·mol -1B .升高反应a 的反应温度,乙醇的转化率减小C .2H 2(g)+O 2(g)2H 2O(g) ΔH =-229 kJ·mol -1D .制取等量的氢气,反应b 吸收的能量更少8.下列说法正确的有几个( )①pH=0的溶液中Fe 3+与S 2−因发生双水解而不共存②MgCl 2溶液蒸干后得MgO 固体,如果想要得到MgCl 2固体应通入HCl 的气流 ③将0.1mol 的Na 2CO 3溶于水中,形成溶液中阴离子总数小于0.1N A ④已知:AgCl(s)Ag +(aq)+Cl −(aq),加水稀释平衡右移,c(Ag +)减小.⑤HCO 3−和AlO 2− 在溶液中因为互相抑制水解而大量共存⑥将I 2加入NaHSO 3溶液中发生反应:HSO 3− +I 2+3OH −=SO 42−+2I −+2H 2O ⑦pH=2的盐酸和醋酸,均稀释到pH=5,醋酸加水量大⑧NaHSO 3溶液中加入少量NaOH 固体,c(SO 32−):c(HSO 3−)将增大。

A3报告模板

A3报告模板

审核编制版本
日期
A310、推进日程:改进前的加工及跟踪、第一、二、三次改进及加工。

1、背景:为什么要谈论这个事?
2、现状:现在是什么情况?——套用表格、图形、图标等形式目视化表示出来。

——问题是什么?
3、问题提出:需要达成怎样的具体成效?
4、真因分析:问题的根本原因是什么?——用最简单的问题分析工具清楚地表示出“原因与结果”的关系。

5、制定建议/对策:针对如何实现未来状态和目标,你的建议是什么?——你建议用哪些对策来处理根本原因,以达到改进目标?标题:( )
6、效果检测:检测改善后的效果,并提出问题加以改进。

7、计划实施:需要实施哪些行动?由谁完成?什么时候完成?绩效或进度的指标是什么?——利用甘特图或类似的图表来展示行动成果、时间轴和职责。

可以包括具体实施方法的细节。

8、计划实施跟进:可以预见到哪些问题?——确保遵循PDCA;——获取成果并分享经验和教训。

9、效果确认:对改善后的效果进行确认,最终确定改善方法,并形成A3报告。

思茅第五小学未成年人思想道德材料封面3—(1)

思茅第五小学未成年人思想道德材料封面3—(1)
思茅第五小学未成年人思想道德建设材料
3.学校教育
(1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑
支撑材料:
①普洱市教育局关于组织中小学校开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”活动的通知。
②思茅第五小学关于组织中小学校开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”活动实施方案。
③思茅第五小学“小手拉大手,同记价值观”开展活动情况说明报告。
④思茅第五小学课程表
⑤“创文知识”测评签到表
⑥检查背诵社会主义核心价值观签到表
⑦思茅第五小学创文知识测评பைடு நூலகம்况
⑧活动记录图片

德育作业模板

德育作业模板

德育作业模板
一、背景介绍
在当今社会,德育在学生的教育过程中扮演着至关重要的角色。

学校作为学生的第二家园,除了传授知识,更要注重学生的品德修养。

德育作业是学校开展德育工作的重要手段之一,通过规范的德育作业模板,可以有效提高学生的自律性和道德水平。

二、德育作业模板示例
1. 作业标题:
《关爱他人,维护环境》
2. 作业内容:
1.你认为什么是关爱他人?
2.举例说明你是如何关爱他人的。

3.你认为环境保护为什么重要?
4.你能为环境保护做些什么?
3. 作业要求:
•作答字数不少于300字。

•可以适量参考教材或网络资料。

•提交时间为下周一。

三、作业指导
1.鼓励学生结合自身实际,思考并发挥自己的想象力,拓展作业内容。

2.提倡学生在作业中积极思考,勇于表达个人观点。

3.强调作业的规范性,包括书写规范、语言规范等。

四、作业评价标准
1.内容完整、准确性(30%)
2.思想深度、广度(30%)
3.表达清晰、语言规范(20%)
4.创意性和想象力(20%)
五、总结
德育作业的设计不仅是对学生道德素养的锻炼,也是引导学生养成良好的做事习惯和态度的过程。

通过合理规范的德育作业模板,可以帮助学生更好地理解和接受道德观念,培养学生的道德情操和社会责任感。

希望广大教师和学生能够重视德育作业的重要性,共同努力,打造一个和谐美好的校园环境。

德育展板 (1)

德育展板 (1)

德育展板标题:1.以德树人2.德育入心成德于行3.以德育人贵在养成强化管理和谐创新4.扬起德育风帆-----造就为中华之崛起的一代新人。

第一块展板文字:展板前言:我校工作以德育工作为首位,塑造社会主义的道德观、价值观,赋予人才培养以全新的文化内涵,即“先成人,后成才”。

培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

以“立德树人”为目标,建立“1236”德育教育体系。

即“1”以“立德树人”为目标,坚持“德育为先,能力为重,全面发展”的育人理念;“2”每年春秋两个学期;“3”每学期前三个月;“6”3(9)月开展“爱国教育、法治教育”教育,4(10)月开展“理想教育、诚信教育”,5(11)月开展“国学教育、感恩教育”6项德育教育活动。

我校通过举行内容丰富、形式多样的各项活动,对学生进行思想品德教育和纪律法治教育。

严格执行升降国旗制度。

我校坚持每周一及重大节日举行升旗仪式,唱国歌,进行思想品德教育。

将每学期开学的第一周定为安全综治周,召开校会对学生进行安全教育。

以“养成教育、安全教育”为抓手,在学习习惯、纪律习惯、卫生习惯各方面加强学生德育培养。

在六一期间举行文艺、体育、娱乐、书画、作业展评于一体的“六一”庆祝活动,并对三好学生、优秀班干部等成绩优秀者师生进行表彰奖励。

同时,在学生中广泛开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及“社会主义核心价值观”教育。

通过课堂讲解、演讲会、知识竞赛等形式,使《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及“社会主义核心价值观”的内容牢记学生心中,并落实在行动上。

润物细无声---德育活动点滴第二块展板文字:结束语学校文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。

和谐的校园氛围、良好的学校文化有利于学生增长文化知识、提高人文素质、丰富社会阅历,形成科学的人生观、价值观、道德观和审美观。

有利于保持良好的心境,促进人的身心健康和全面发展。

A3试卷模板

A3试卷模板

第2页/(共10页)学院: 专业: 班级: 学号: 姓名:密封线内不要答题 装订 线 2019-2020学年第一学期 期末考试试卷 (*卷)开课学院: 适用层次: 课程名称: 考试时间: 120分钟年级专业: 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得 分阅卷须知:阅卷用红色墨水笔书写,小题得分写在每小题题号前,用正分表示,不得分则在小题题号前写0;大题得分登录在对应的分数框内;教考分离课程应集体阅卷,流水作业。

一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分1.教育活动的三个基本要素是 、 和教育影响。

2.3.4.5.6.7.8.9. 10.二、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个符合题目要求,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

31.学校体育活动的基本特性是( )A 、竞技性B 、教育性C 、技能性D 、娱乐性E 、大众性得分 评卷人得分 评卷人 得分 评卷人《》期末考试试卷(*卷)《》期末考试试卷(*卷)第7页/(共10页)第8页/(共10页)密封线内不要答题装订线32.33.34.35.四、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分36.37.38.39.40.41.42.43.44. 45.五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)46.47.48.49.50.六、综合分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)51.52.得分评卷人得分评卷人得分评卷人《》 期末考试试卷 (*卷)《》 期末考试试卷 (*卷)第9页/(共10页) 第10页/(共10页)系部: 专业: 班级: 学号: 姓名: 密 学院: 专业: 班级: 学号: 姓名:封线内不要答题装订 线《》期末考试试卷(*卷)《》期末考试试卷(*卷)第7页/(共10页)第8页/(共10页)密封线内不要答题装订线《》 期末考试试卷 (*卷)《》 期末考试试卷 (*卷)第9页/(共10页) 第10页/(共10页)系部: 专业: 班级: 学号: 姓名: 密 学院: 专业: 班级: 学号: 姓名:封线内不要答题装订 线。

(完整版)学校考试A3试卷模板

(完整版)学校考试A3试卷模板

汾河职业技术学校高中计算机基础测试卷(题)二(考试时间120分钟,满分150分)注意事项:用蓝、黑色钢笔答题。

保持卷面整洁。

一、单项选择(60×1’=60’)1.下面关于Word2003的启用说法中不正确的是( )A 、状态栏可以显示文本的输入方式B 、标尺分为水平标尺和垂直标尺C 、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏D 、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 2. 选择下面的哪一项可以打开Word2003( )A 、Microsoft OutlookB 、Microsoft WordC 、Microsoft PowerPointD 、Microsoft FrontPage 3. 新建文档的快捷键是( )A 、Alt+NB 、Shift+NC 、Ctrl+ND 、Ctrl+s 4. 新建命令位于菜单栏的哪个菜单下( )A 、格式B 、编辑C 、插入D 、文件 5.下列关于新建一个空白文档的操作正确的是( )A 、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的空白文档,然后按确定B 、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定C 、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的WEB 页然后按确定D 、以上说法都不对6. 下列说法不正确的是( )A 、每次保存时都要选择保存的文件名B 、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中去C 、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”、“文件名”、“保存类型”之后,单击可实现保存D 、在第一次保存时也会弹出“另存为”对话框 7. 保存文件的快捷键是( )A 、Alt+SB 、Ctrl+SC 、Alt+FD 、Ctrl+F 8.下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是( ) A 、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置 B 、文件要保存的类型可以是Word 文档,也可以是其它类型 C 、最后单击“确定”按钮即可实现保存了D 、文件名可以是已经存在的文件名,也可以是新的文件名 9.下列说法不正确的是( )A 、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可B 、打开一个已经存在的Word 文档可以直接双击该图标C 、也可以先打开Word2003,然后再打开Word 文档D 、在打开任意文件时必须要选择相应的文件类型10. “菜单栏”中哪个下拉菜单有“打开文件”选项( ) A 、文件 B 、编辑 C 、格式 D 、工具 11. 可关闭Word 的关闭按钮位于( )A 、标题栏的右端B 、菜单栏的右端C 、格式栏的右端D 、状态栏的右端 12. 双击Word 窗口的标题栏,会产生的效果是使( )A、窗口最大化B、窗口最大化或最小化C、窗口还原D、窗口关闭13. 怎样用键盘来选定一行文字()A、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Ctrl+EndB、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Shift+EndC、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Alt+EndD、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Ctrl+Enter14. 下列快捷键中哪个可以选择整篇文档()A、Alt+AB、Ctrl+AC、Shift+AD、Ctrl+Alt+A15. 如何选定长方形文字块()A、按住Shift键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择B、按住Alt键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择C、按住Ctrl键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择D、按住Ctrl+Alt键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择16. 菜单栏中的哪一项有“全选”命令()A、文件B、编辑C、工具D、格式17. 当光标置于要删除的文字后面的时候,按一下()键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end18. 当光标置于要删除的文字前时,按一下()键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end19. 剪切文字的快捷键是()A、Ctrl+ZB、Alt+ZC、Ctrl+XD、Alt+X20. 下列关于剪贴板的说法中不正确的是()A、剪贴板中的内容可以全部粘贴,也可以有选择的粘贴B、全部粘贴的时候,粘贴的顺序是随机的C、单击“清空剪贴板”按钮就可以将剪贴板中的内容全部清空D、粘贴时都是粘贴最近一次剪切的内容21. 复制文件的快捷键是()A、Alt+CB、Ctrl+CC、Alt+SD、Ctrl+S22. 粘贴文件的快捷键是()A、Ctrl+NB、Alt+NC、Ctrl+VD、Alt+V23. 下列说法正确的是()A、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,两次复制的内容将一起被粘贴B、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,第一次复制的内容将被第二次复制的内容覆盖C、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,两次剪切的内容将放在同一块剪切板中D、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,第一次复制的内容将被第二次剪切的内容覆盖24. 要改变字体第一步应该是()A、选定将要改变成何种字体B、选定原来的字体C、选定要改变字体的文字D、选定文字的大小25. 要改变文档中单字的字体,必须()A、把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体B、选择单词,然后选择字体C、选择字体,然后选择单词D、选择所有的字体,然后单击一次26. 下列哪个按钮是表示“斜体”按钮()A、BB、IC、UD、A27. 按下“斜体”按钮后,字体将向哪个方向倾斜()A、左上B、右上C、左下D、右下28. Word2003最大的缩放比例是()A、150%B、200%C、250%D、300%29. 在“字体”对话框下方的预览框中显示的文字是()A、微软卓越B、微软认证C、微软监制D、微软保障30. 在Word2003中丰富的特殊符号是通过()输入的A、“格式”菜单中的“插入符号”命令B、专门的符号按钮C、“插入”菜单中的“符号”命令D、“区位码”方式下31. 在Word中,下列说法正确的是()A、使用“查找”命令时,可以区分全角和半角字符,但不能区分大小写字符B、使用“替换”命令时,发现内容替换错了,可以用“复原”命令还原C、使用“替换”命令进行文本替换时,只能替换半角字符D、在“文字拼写检查”时,可以检查中文文字的拼音错误32. 当需要对某一文档进行查找时,光标应置于()A、文档的尾处B、文档的开头C、任意地方,Word默认的是查找整个文档D、每行的行首33. 下列说法中不正确的是()A、将输入光标置于需要设置对齐方式的段落文字中即可B、分散对齐时行首和行尾分别和下面几行的行首和行尾对齐C、对齐方式有三种D、右对齐的时候是行尾跟下面几行的行尾对齐34. 对文档进行页面设置时将光标置于()A、开头B、结尾C、文档中D、行首35. 页眉位于文档的()A、顶部B、底部C、中部D、任意位置36. 下列有关页眉和页脚的说法中不正确的有()A、只要将“奇偶页不同”这个复选框选中,就可在文档的奇、偶页中插入不同的页眉和页脚内容B、在输入页眉和页脚内容时还可以在每一页中插入页码C、可以将每一页的页眉和页脚的内容设置成相同的内容D、插入页码时必须每一页都要输入页码37. “页眉和页脚”选项位于菜单栏的哪个菜单下()A、文件B、编辑C、图片D、格式38. 下列说法中不正确的是()A、插入页码时可以将页码插入文档页面的左下方B、也可以将页码插入到文档页面垂直居中的地方C、插入页码时都是从首页开始的D、插入页码可以有选择的从后面的页面开始39. 在Word2003中对长文档编排页码时,下述说法中不正确的是()A、添加或删除内容时,能随时自动更新页码B、一旦设置了页码就不能删除C、只有在“页面”视图和打印预览中才能出现页码显示D、文档第一页的页码可以任意设定40. 在Word2003中,要控制文本在页面的位置,应使用()A、滚动条B、控制框C、标尺D、“最大化”按钮41. 在当前文档中若需插入windows的图片,应将光标移到插入位置,然后选拔()A、“插入”菜单中的“对象”命令B、“插入”菜单中的“图片”命令C、“编辑”菜单中的“图片”命令D、“文件”菜单中的“新建”命令42. 在工具栏中 按钮的功能是( )A撤销上次操作B加粗C设置下划线D改变所选择内容的字体颜色43. 在WORD的编辑状态,按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四个文档,当前的活动窗口是( )A d1.doc的窗口B d2.doc的窗口C d3.doc的窗口D d4.doc的窗口44. 在下列说法中,正确的是( )A 在word编辑中不能变更文档显示的比例B 用户只能用鼠标对Word进行操作C Word没有英文拼写错误的检查功能D Word中的表格可以平均分布行和列45. 对"文本框"描述正确的是( )A文本框的文字排列不分横竖B文本框的大小不能改变C文本框的边框可以根据需要进行设置D文本框内的文字大小不能改变46. 在Word主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是( )A最小化、还原和最大化B还原、最大化和关闭C最小化、还原和关闭D还原和最大化47. Word文档文件的扩展名是( )A、.txtB、.wpsC、.docD、.wod48. 为了避免在编辑操作过程中突然掉电造成数据丢失,应( )A、在新建文档时即保存文档B、在打开文档时即做存盘操作C、在编辑时每隔一段时间做一次存盘操作D、在文档编辑完毕时立即保存文档49. 输入文档时,键入的内容出现在( )A、文档的末尾B、鼠标指针处C、鼠标“1”形指针处D、插入点处50. 将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间,按一下Delete键,则该句子( )A、变为“飞流下三千尺”B、变为“飞流直三千尺”C、整句被删除D、不变51. 在word2003中,若要计算表格中某行数值的总和,可使用的统计函数是()A.Sum( ) B.Tohal( ) C.Count( ) D.AVerage( )52. 在Word 2003文档中,要把多处同样的错误一次更正,正确的方法是()A.用插入光标逐字查找,先删除错误文字,再输入正确文字B.使用“编辑”菜单中的“替换”命令C.使用“撤消”与“恢复”命令D.使用“定位”命令53. 要在各种输入法之间进行切换可以按()A.Ctrl +Shift B.Ctrl +Backspace C.Alt+F4 D.Insert +Esc54. 如果要在“插入”和“改写”状态之间切换,可以按()键。

精简试卷A3模板(试题及答案).doc

精简试卷A3模板(试题及答案).doc

启用前★绝密赤城初中2013-2014学年度第二学期调研考试九年级物理(卷A )考生注意:1、本学科试题卷共4页。

考试时间60分钟,满分100分.2、 答卷前,考生必须将自己的姓名、班级按要求填写在左边的空格内.3、 答题可用黑色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔4、 第三大题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。

各题中要 求解答的物理量,必须写岀数值和单位,只写数值而无单位的,不能得分。

5、 本卷中取歹10N/kg 。

亲爱的同学:人生就像花一样,尽力地发芽,尽力地生长,尽力地开花,尽力地结呆。

枝可长可短,花可香可 淡,果可大可小,但只要尽力了,就是圆满无悔的人生。

做最好的自己,成为最优秀的你!一、选择题(本题共40分,每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1•“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口 腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是( ) A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度 B. “呼麦”中的声音是振动产生的C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 2.如图所示的四幅图中,用来研究通电直导线的周围存在磁场的实验装置是( )O……眾 ............. 他3. 下列说法中不正确的是( )A.原子结构与太阳系十分相似C.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定 4. 下列使用的工具中属于费力杠杆的是()A.用钓鱼杆钓鱼B.手推独轮车C.用钉锤撬钉子D.用天平称质量B.利用超导体可以制成发热效率极高的发热丝 D.导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波綁.......... 嬴D5. 以下涉及家庭电路中的一些做法,符合要求的是( )A.电冰箱和照明电灯是以串联方式接入电路的B.洗衣机必须使用三孔插头C.使用测电笔时,手应与笔尖金属电极接触D.电路中应尽可能选择粗的熔丝6. 北京时间08年9月27日下午16时43分,中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱,实施中国首次空间出舱活动。

A3报告模板ppt课件

A3报告模板ppt课件

处理前
82%
94%
预期目标
五、原因分析
制 冷 效 果 差
制冷剂不足 吸气压力低 热交换面积
氟利昂损失
吸气过滤器堵 塞 液化器列管结垢
六、解决方案
1、根据冷凝机组设计要求,定量添加制冷剂,加强 现场观察力度,减少制冷剂的损失,并控制进行热 交换的氯气量;
2、定期对吸气过滤器的滤网进行清洗;
3、根据每一台冷凝机组的实际使用情况,对液化器 进行定期高压水清洗;
格式内容详见附后的模板,标题栏要求写明A3 报告的主题、制作单位及制作时间。
6
A3报告范本举例
XX车间 20XX年X月X日
7
如何提高螺杆冷凝机组的制冷效果——A3报告
XX车间 20XX年X月X日
一、选题背景
根据我车间近几年螺杆冷凝机组运行,经常性出现 各类情况影响系统安全生产,为降低类似情况发生 率,确保安全正常生产,达到年生产目标。
七、效果确认
决制冷剂、吸 气压力及液化 气问题后,实 际液化效率效 果显著提高, 达到课题所设 定的目标。
处理前
82% 89%
91%
94%
问题解决后
八、今后工 作计划
1、加强工作责任心及日常检查; 2、做好日常数据监控及分析,及时发现问题解决问题。
8
3
A3报告的编写步骤
4
A3报告常用工具
直方图 USL
x
管制图
Day shift Night shift
层别法
特性因素图
item 检查表
散布图
100%
帕累托图
5
A3报告制作要求
要求各级管理人员和班组长骨干通过PPT的形式 ,学习运用A3报告提出总结解决问题的方案,进 行各类难题、事故原因的分析。

3.4.3德育评估佐证资料封面

3.4.3德育评估佐证资料封面
343德育评估佐证资料封面佐证材料封面评估报告封面德育手抄报资料德育课题研究资料竣工资料封面资料封面工程竣工资料封面公司资料封面资料汇编封面
创建自治区级中等职业学校德育达标校
呼图壁中等职业技术学校
佐证材料
3:队伍建设
3-4:班主任队伍
3-4-3:建立班主任培训制度
(2011 --—2014学年)
创建自治区级中等职业学校德育达标校
呼图壁中等职业技术学校
佐证材料
3:队伍建设
3-4:班主任队伍
3-4-2:班主任工作评先评优
的条件落实
(2011 --—2014学年)
二〇一三ห้องสมุดไป่ตู้二月
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11。

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