四川省绵阳市2013届高三三诊语文试卷及答案
2013绵阳三诊(扫描版)
绵阳市三诊断性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．D (A. 卡．壳qiǎ；B.奇葩．pā有恃．无恐shì；C．秸．秆jiē)2．A (B．档——挡篷——棚；C．直——执；D. 震——阵灼——卓)3．C (坐冷板凳：①比喻长期受冷遇或因不受重视而担任清闲的职务；②比喻长期做寂寞清苦的工作。
A.对象有误。
“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。
B.褒贬色彩有误。
“心劳日拙”指做坏事的人费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。
D.望文生义。
“充耳不闻”指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
)4．C (A.不合逻辑。
应为“展出羌雕、羌绣等极具地方色彩的民间艺术作品”。
B.结构混乱。
应为“必须本着公平均衡的原则”或“必须以公平均衡为原则”。
D.语序不当。
应为“防止核扩散，维护世界和平，促进共同发展”。
)二、（9分，每小题3分）5. B（“吃辣椒的各种好处与人们爱吃辣椒之间没有必然联系”；镇痛之“痛”与辣椒无关，辣椒降血压等作用，不属于文中“快乐”的内容。
）6. B（“喜爱辣椒既没什么深层的含义，也没多少进化价值，喜爱就是喜爱”）7. D（A. 辣度1600万单位的是纯辣椒素；人最喜欢的是能承受的最高辣度的辣椒。
B.“与盆地自古盛产辣椒有关”错。
C. 能否吃辣椒不是人与动物的本质区别；“人类对辣椒的喜爱纯属‘意外事件’”。
）三、（6分，每小题3分）8．A（监查、处理）9．B（介词，引出行为服务的对象。
A．介词，凭借/连词，来。
C.副词，于是/介词，趁着。
D．连词，表并列，又/副词，表时间，将要。
）第Ⅱ卷（共123分）（3）足以极视听之娱（4）羁鸟恋旧林（5）停杯投箸不能食（6）更相为命，是以区区不能废远（7）一去紫台连朔漠（8）士皆瞋目，发尽上指冠（每小题1分，有错别字该小题不得分）五、（22分）15.（4分）B C（B.“对变成坑洞的故乡柳的厌弃”有误，应该是对故乡柳遭遇的不平和哀婉；C.这句并非表现作者“近乡情怯”的担忧，这也不是本文的主旨。
2013绵阳三诊文综卷(清晰版)含答案
绵阳市高中2013级第一次诊断性考试文科综合(政治)参考答案及评分标准第Ⅰ卷 (选择题，共48分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．A 2．D 3．C 4．B 5．C 6．B 7．B 8．D 9．A 10．B 11．A 12．C第Ⅱ卷 (非选择题，共52分)二、非选择题（52分）13．（1）我国经济持续高速增长，经济实力大大增强，对世界经济贡献率献超过美国；（3分）城乡居民收入大幅增长，生活水平显著提高，消费结构大大改善。
（3分）我国经济增长是居民收入水平提高和消费结构改善的物质基础。
（4分）（2）我国初步建立了社会主义市场经济体制，进一步解放和发展了生产力（3分）；通过培育合格市场主体，建立公有制为主体的现代企业制度（3分）；建立完善的市场体系和有效的宏观调控体系，推动国民经济的发展。
（4分）（3）①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（2分）；制定合理的分配政策，调整国民收入分配格局（或适当调整国家和企业在国民收入分配中的比重）（2分）；提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制（2分）；加强对收入分配的调节，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平（或打破行业垄断，缩小收入差距。
）（2分）；统筹城乡发展，缩小城乡收入差距（2分）；健全社会保障体系，提高保障水平。
（2分）14．（1）①有利于促进非公制经济发展,完善我们市场经济体制。
(3分)②有利于增加国家财政收入，促进国民经济和社会发展。
(3分)③有利于促进就业和增加居民收入。
（2分）④有利于推动我国经济结构调整，推动我国产业结构优化升级。
（2分）（２）①企业应提高自主创新能力，掌握核心技术（或提高我国光伏产品科技含量，增强光伏产品的市场核心竞争力）。
（3分）②实施市场多元化战略，创新对外贸易方式（或既立足于国内市场，积极开拓国内光伏市场，又积极开拓国际新市场）。
绵阳市高中2013级第三学期末教学质量测试语文试题及参考答案
高中2013级第三学期末教学质量测试语文参考答案和评分标准一、（12分，每小题2分）1. A.（fúB.羞辱．rǔ，深耕细耨．nòu，余读rù；C.餍．足yàn,余读yâ； D.羞赧．nǎn,余读lán）（每组第一个词语出自《必修3》，其余或出自《必修3》，或视为应该拓展的内容）2. D （A.人情世．故 B.波涛．汹涌 C.贤惠．集思广益．）（全部词语出自《必修3》）3. C （变幻莫测：不规则变化，无法预测。
应用“扑朔迷离”）（虚词、流行词、成语、俗语一题同考）4. B（A.“微不足道”和“无关紧要”语序颠倒；C.逻辑不当,这里没有“只要，就”的充分条件关系：D.滥用介词，主语残缺。
）（四个句子均选自或改自《必修3》）5. D （根据“对仗”“平声韵”“粘对”等常识就可以准确选择）6. C （《梳理探究——交际中的语言运用》）二、（6分，每小题2分）7. B（要：关键）8. A （连词，表目的，来；B.表承接/表假设；C.代词/助词，取消独立性；D.代词/衬字）9. D（“吾意不然”，个人观点，谈不上“纠正了史实”。
）（《必修3》文言文单元是四篇议论文，所以选考议论文）三、（18分）10.（7分）（1）如果不恰当，即使改变十次也不算什么缺点。
（4分，划线处、大意各1分）（2）一定不会去迎合他的过错并替他辩饰（找借口）。
（3分，划线处、大意各1分）11.（6分）（1）①形：凄风苦雨中，跋涉山路间；（1分）②神：有志不得伸，心中怀悲戚。
（2分）（2）①问雁，引人联想到雁的飞翔历程，拓展了诗的意境；②路途中只能问雁，写出了诗人的孤独与寂寞；③寄情于雁，表现出诗人有家不得归的流离之苦。
（每点1分）（分析诗人形象，理解起承转合的作用）12.(5分)（1）猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦（2）冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁暗恨生（3）申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣（4）故不积跬步无以至千里（5）揭竿为旗天下云集响应（每小题1分，有错别字该小题不得分）四、（16分）13.（3分）内向胆小（柔弱）——“哗啦”一声响，惊得玲儿一颤爱丈夫又怕丈夫——丈夫背，心里“热热的”：丈夫责问，内心忐忑。
四川省绵阳市高三上学期第一次诊断性测试语文试题 含答案
保密★启用前【考试时间：20 1 5年11月1日9：00-11：30】绵阳市高中2013级第一次诊断性考试语文本试题卷分第I卷（单项选择题）和第II卷（非单项选择题），第1卷1至3页，第II卷4至6页，共6页。
满分1 50分。
考试时间1 50分钟。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（单项选择题，共27分）一、（1 2分，每小题3分）1．下列词语中，没有错别字的一组是A．惶恐不遑顾及焕然涣然冰释B．雀跃声名鹊起簇拥蜂涌而至C．爆炸山洪暴发委屈卑躬曲膝D．平议凭心而论留恋流连忘返2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A．一想起她，我就仿佛看见她在那森严的法庭上旁若无人、侃侃而谈的潇洒姿态。
B．你的作文仍不够成熟，但结构安排方面还差强人意，在原来基础上有明显进步。
C．我今天闯席做不速之客，是为了李梅亭的事来跟汪先生商量，不知道你们在请客。
D．在网络时代，各种各样的争议新闻、疑点事件呼之欲出，让人难以把握、鉴别。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．国家旅游局认定五种行为属于“不合理低价游”，将受到没收违法所得、责令停业整顿三个月、甚至吊销业务经营许可证的处罚。
B．本届政府将持续深入进行反腐，认真落实领导干部收入、房产、投资以及配偶子女从业、移居国外等情况定期报告，自觉接受监督。
C．中国央行行长周小川日前表示：如果不下大的决心，不清理财务不健康问题，不引入市场经济规则，否则银行体系将很难存续。
D．明年是联合国《全球反恐战略》通过十周年，联合国秘书长潘基文吁请国际社会积极行动起来，防止和应对大规模毁灭性武器袭击。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为，。
，：，，。
因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。
①西伯利亚羊的游戏带有明显的锻炼倾向②游戏不仅是学习，而且是“锻炼”③选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃④贝叶注意到．⑤好像是在锻炼它们逃避敌害的能力⑥它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发A.②④①⑥③⑤B.①⑥⑤④③②C.②①④⑥⑤③D.①⑤⑥③④②二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题古代汉族成年礼源自上古成丁礼，发展至周代时已经摆脱了以考验为目的的严酷形式，而成为一种强调青年社会责任和赋予青年人权利的彬彬之礼。
四川省绵阳市高中高三第三次诊断性考试语文试卷(Word版,含答案)
秘密★启用前四川省绵阳市高三第三次诊断考试语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
①尽管古代中国家庭在生活方式、习惯、作风上各有特点，但严于礼法、以礼法齐家，则是古代中国家庭家风的基本价值取向和主要特征。
古代中国的家庭礼法，是由家庭人际交往和家庭生活活动的一系列的规矩和行为模式构成的。
每个人都要严格地按照礼法行事，这是实现家庭内部整合、保证和谐家庭生活正常运行，借以维护良好家风的重要原则。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”家庭生活也不例外，父子间、夫妻间如何相处，都有一套约定俗成的规矩和礼法。
②古代家庭礼法起源于商周，到了汉代基本定型，宋代后又有了较大的发展和演变。
总的来说，古代家庭礼法是根据传统的家庭伦理道德原则来制定的，是具体体现家庭伦理道德的基本生活行为规范。
所以，各地区、各家庭的礼法，大同而小异，只是在具体做法上有所差别罢了。
③不管家长多么注重言传身教，启蒙读物如何通俗易懂，违反礼法的现象总是难以避免，所以对违反家庭礼法者要进行相应的处罚，以警示其他家庭成员。
《郑氏规范》中就规定：对违反礼法者，一是罚拜：二是痛打；三是告官并从家谱中除名，如三年能改的，可再上家谱。
绵阳市高中2013级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准
绵阳市高中2013级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．D（“化干戈为玉帛，用文化解决了冲突”夸大其词。
原文相关内容“是为了消除冲突”“为狼烟四起的春秋笼上了一层温情脉脉的面纱”。
）2．C（以偏概全，高厚是因为“歌诗与舞不相配”。
）3．B（“如果”“就”不成立，“了如指掌”属必要条件；孟僖子“洋相百出”属无中生有）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．D（“易称‘机者动之微，吉凶之先见者也。
’先王之所以礼吾三人者，为道之存故也；今而忽之，是忘道也！岂为区区之礼哉？”）（3分）5．C（“儒家思想”错，应为“道家思想”）（3分）6．C（“反复责备”不合文意，“数”是“一一列举罪状”的意思）（3分）7．（1）休侯刘富派人去劝谏，刘戊说：“叔父不帮助我，我起兵以后，就先杀了叔父。
（5分。
画线处各1分，句意1分）（2）刘德的妻子死后，大将军霍光想要把女儿嫁给刘德，刘德不敢迎娶，害怕自己盛极而衰，圆满而亏。
（5分。
画线处各1分，句意1分）（二）古代诗歌阅读（11分）8．①着力“绘声”，滩声、雷霆皆状写声音；②运用比拟，用冰霜互相竞赛来突出寒冷；③夸张衬托,以“雷霆失壮”衬托浪涛之响，夸张至极；④把风浪想象成战争。
（6分。
每点2分，答对三点得满分）9．①反清复明的豪情壮志。
②奋力拼杀，但时运不济、无力回天的悲叹。
③看似超脱，实则不甘，孤独中只有与命运相似的古人为伴的无奈。
（5分。
第①点1分，②③点各2分）（三）名篇名句默写（6分）10．（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（3）落红不是无情物，化作春泥更护花（6分。
每句1分）乙选考题三、文学类文本阅读（25分）11．（25分）（1）A E（B.“无耻小人”太过；C.“我很意外”，是因为祖父口头说“释怀”但眼神里“不是释怀”，“种种表现”不对，同时“这说明祖孙隔膜也很大”不妥；D.本文应是插叙，与《祝福》不同）（5分。
绵阳东辰国际学校高2013级高三上期第三次考试语文试题参考答案
高2013级高三上期第三次考试语文试题参考答案1.C（不合题意，本文所述中国建筑的“实践理性精神”主要体现为“把空间意识转化为时间进程”“严格对称的结构”及“现实世间的生活意绪的渲染表达”三个方面，C项少林寺古塔建筑群是宗教建筑，其目的是纪念历代高僧，不在上述三个方面之中。
）2.D（说法绝对，原文“显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破”并不意味着“摒弃了方正对称”。
）3.B（曲解文意，原文是“世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用”，说明也供祭拜神灵之用。
）4.B(原文标点为“贼起陕，贻害川徼，即有罪，当罪守土臣.不宜专责巡抚。
臣蜀人，深知清约己爱人，省事任怨”)5.A（“亲人死去”错，应为“父母或祖父母死去”）6.D(“查抄张的家”错.应是“查抄冯保的家”)7.（1）旧例,每年登记百姓充当京城仓库的劳役，严淸停止这件事，救济灾荒消灭强盗，人们把他和以前的太守吴岳相提并论，（得分点:故事、籍、振、比各1分，句意1分）(2)严淸长期在四川做官，属官害怕他的声望，一个个磨砺名节品行，很少有贪污腐敗的。
（得分点:惮、风采、相率、墨败各1分。
句意1分)8．运用了反衬（乐景写哀情）的手法，（1分）寺桥有情，花柳无私，原野浸润，沙地暄暖，（2分）作者以此美景来衬托自己的“客愁”，以喜写悲，益增其哀。
（2分）运用了拟人手法（1分），作者将寺、桥、花、柳拟人化，用“忆”“怜”“待”“无私”描写山寺之景，山寺仿佛忆起我以前的游览，溪桥对我的再度到来感到高兴，花绽开笑脸，柳舞动腰肢，无私地奉献自己的一切，江山有情，好像在等待着“我”再度登临，（2分）生动形象，别具情味，表达作者再次游览此地的喜悦之情。
（2分）（两种手法任选其一即可）9．①作者通过描写寺桥有情，花柳无私，原野浸润，沙地暄暖等，表现了景色的美好，从而表达了自己再度游览时的喜悦之情。
（2分）②在美好的景色中游览，暂将客愁忘却，表达了作者希望摆脱愁绪（或强作豁达）的情感。
四川省绵阳市高三第三次诊断性考试 语文试题(Word版,含答案)
秘密★启用前四川省绵阳市高三第三次诊断性考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
其中第I卷第11题和第12题为选考题，其它题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
2．回答单项选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答非单项选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
一个国家的发展史也就是这个国家国民的读书史。
鉴于官员在国家机器中扮演的角色和发挥的作用，他们对于读书和从政二者关系的态度直接决定着一个国家的官场风气，影响着一个国家的社会风尚。
在中国古代，官员读书是持续性的普遍性的历史现象，也是官场的显性规则。
中国封建社会官本位色彩非常浓郁，实现个人价值的唯一途径就是入仕为官。
因此，读书成为古代文人士子“修身齐家治国平天下”的不二选择。
这些文人士子秉承儒家“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生价值理想，经过儒师的悉心调教和官场的耳濡目染，入仕时大都谙熟治乱兴衰之道，知晓为人处世之理，成为一名合格的朝廷命官。
但有一点必须承认，文人士子们通过经年累月的读书，不仅蓄积了丰赡学养，而且提升了高迈人格，换言之，读书造就了称职的官员，而官员继续读书则成就了更大事业。
众所周知，在漫长的封建社会，“学而优则仕”，也就是说只有经过漫长苦读且深入传统文化肌理的人，才能通过严苛的科举考试，才能在官场里登堂入室。
因而，但凡具有读书天赋、家境又允许的学子，大都养成了读书习惯，为官之后依然读经诵史，赋诗作文，以此颐养性情、陶冶操守、净化心际、提升境界。
另外，凡是国盛民阜、天下太平的朝代必然是推崇文化和学术的朝代，此时考核检验官吏的准绳，不仅要看其政绩大小，也要看其文化修养的高低。
四川省绵阳市高中高三第三次诊断性考试答案 语文 绵阳三诊
绵阳市高中2012级第三次诊断性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．C（bì，dī，yì。
A．chéng，lài/ lái，quàn/juàn；B．jué/jiǎo，sì，kuī；D．xiān ,fù/bù, xī）2．B（A．叠—迭；C．钢—刚；D．灌—贯）3．D（比喻名声地位突然升高。
A．“抑制”应为“遏制”；B．“必需”应为“必须”；C．“名正言顺”应为“名符其实”。
）4．B（A．成分赘余，去掉“以上”；C．表意不明，“前”既可作形容词，表示以前之意又可作动词，表示往前走之意；D．搭配不当，“形成”改为“成为”。
）二、（9分，每小题3分）5．C（偷换概念。
在文中，中国《内经图》并未描绘龟、蛇）6．A（B．以偏概全，文中只提到三方；C．张冠李戴，在头形、身形等方面与中国龙有相像之处的是羽蛇神，不是灵蛇；D．以偏概全，制造出很多特殊的符号和象征的是文化。
）7．D（A．绝对化，“最好方式”过于绝对；B．无中生有，文中并没有说中国文化可以破解玛雅文化的秘密；C．强拉因果，得不出“中华民族更具有艺术创造力”的结论。
）三、（9分，每小题3分）8．D（D．恨—遗憾）9．B（语气词，不译/代词，它。
A．介词，把；C．介词，对于；D．连词，和。
）10．A（“有点伤病但已痊愈”错，程君没有生病。
）第Ⅱ卷（非选择题共120分）四、（23分）11．（l0分）（1）（每天）很早起来（工作）很晚睡觉，没有一点懒惰松懈；耳聪目明，智慧增长，体力充沛。
（画线处各1分，大意1分）（2）程君离职后，倾尽（用尽）你的所学，来教育家乡的年轻人。
在山水之间徜徉，步履轻快，敞开肚子吃饭吃肉，精神抖擞，自得其乐。
（ 6分，每小句1分）12．（8分）⑴①远近结合。
由远及近，先写远处的斜阳，流水，山林，再写近处的村落。
四川省绵阳市高三语文第三次诊断性考试试题(扫描版)
四川省绵阳市2017届高三语文第三次诊断性考试试题（扫描版）绵阳市高中2014级第三次诊断性考试语文评分标准及参考答案一、（35分）（一）（9分，每小题3分）1．B（“定型于汉变化于宋”错，原文：到了汉代基本定型。
）2．B（“对违反家庭礼法者尽量宽大处理”无中生有。
）3．C（强加因果。
“违反家庭礼法的现象并不少见”与“礼法的弹性”关系在原文中未谈及，从事理上讲，二者可能有关系，但没有必然的因果关系。
）（二）（12分）4．（3分）D（A．“不是亏损严重而夭折，就是发展良好大赚特赚”错。
B．“反映了职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实”错。
C．“共享单车持续发展必须在社会治理共识形成后”错。
）5．（5分）C、D（A．“国内外国内外用作共享的单车都存在．．．被人们大批破坏或偷盗的情况”错。
B．“不再是一项公益事业而成为一门生意”错。
E．材料三并未提及共享经济问题。
）（每项2分，全对满分，多选不给分）6.（4分）答案示例：①应该选择适宜骑行（地势平坦）的城市实施；②关注并提升用户体验；③尽量降低使用成本；④政府与运营公司密切配合、各司其职。
（每点1分，共4分；大意对即可）（三）（14分）7．（3分）A（B．“并且没有像雁一样展翅高飞的欲望”错。
C．“表明小燕生不如死的状态”错。
D．“呼吁……包容自然……”错。
）8．（5分）用比喻、拟人的手法，描写了草原上美丽和谐的场景，与前文人雁羊群移动的画面相呼应，与后文“狗鱼”及“偷蛋人”盗取雁蛋的画面形成对比，为文章主旨的表达作了铺垫。
（划线处各1分，共5分）9.（6分）①阿妈生活在草原上；②阿妈悉心喂养草原上的羊、雁；③阿妈以母亲的慈爱对待草原上的生灵，守护弱小；④阿妈勇斗草原上的贪婪之人。
（每点2分，共6分，答对3点得满分）二、（35分）（一）（19分）10．（3分）D（急：重视）11．（3分）D12．（3分）A（崔涣被贬道州主要是因有过错被朝廷查实。
）13．（10分）（1）“和”之所以被人们看重，那是因为有“礼”的节制（约束），不用“礼”去节制（约束），怎么能得到真正的“和”呢？（划线处各1分，大意1分；共5分）（2）当初，崔涣被元载排挤（压制），崔纵在元载执政期间，不追求名誉和地位。
2013南充三诊语文试题
大英中学高三模拟训练语文试题本试卷分两部分，第一部分（单项选择题）1至4页，第二部分（非单项选择题）5至6页，共6页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答单项选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非单项选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第一部分（单项选择题 27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．炽．热/翅．膀数轴．/妯．娌叱咤．风云/姹．紫嫣红B．晋．升/浸．透气概．/慷慨．秩．序井然/卷帙．浩繁C．氓．隶/盟．誓提．防/河堤．猝．不及防/一蹴．而就D．乘．车/盛．满绮．丽/畸．形数．见不鲜/横槊．赋诗2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．急躁水蒸气真知灼见浮想联翩B．妨碍度假村桀骜不驯攻城掠地C．寥廓邻界点一笔勾销贸然从事D．磋商雷阵雨惹是生非忧柔寡断3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．德国汉学家南因果9月18日在德国《青年世界报》上发表评论文章指出，日本政府“购买”钓鱼岛行为是企图窜改．．领土历史。
B．农村就地城镇化是指在农村地域中出现城市的形态，由于拥有工商业的就业机会或良好的社会服务和生活环境，大量非农人口逐渐在农村的一些地区聚集，从而．．引发人口密度、土地利用、建筑形式与布局肌理等方面出现城市形态特征。
C．富有经验的教师在教学中非常注意分层指导，因为各班学生良莠不齐．．．．，接受能力不同，教师采取的策略也就不同。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．。
四川省绵阳市2013届高三第三次诊断性考试数学文卷word版含答案
绵阳市高中2013级第三次诊断性考试数学（文科）本试卷分第I 卷（选择题)和第II 卷（非选择题）两部分。
第I 卷l 至2页，第II 卷 3至4页。
满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1. 答题前,考生务必将自己的姓名、考用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上， 并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
2. 选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标的位置上，非选择题用0.5毫米的 黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷 上答题无效。
3. 考试结束后，将答题卡收回。
第I 卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的.1. 设集合U={l,2, 3, 4}, M={l, 2, 3}, N={2，3, 4},则)(N M C U 等于 A. {1, 2} B. {2, 3} C.{2, 4} D. {1, 4}2.抛物线x 2=-4y 的准线方程是A. x=-1B. x=2C.y=1D. y=-2 3. 若复数z 满足z*i=1+i (i 为虚数单位),则复数z= A. 1+i B. -1-i C. 1-i D. -1+i4. 设数列{a n }是等比数列，则“a 1<a 2广是“数列{a n }是递增数列”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件D.既不充分又不必要条件5. 平面向量a 与b 的夹角为600,a=(2, 0)，b =(cosa, sina),则|a+2b|=A.C. 4 D . 126. 函数f(x)=7. 执行如图所示的程序框图，若输出结果为26,则M 处的条件为A. 31≥kB. 15≥kC. k>3lD. k>l58. 己知函数. )|)(|2sin(2)(πθθ<+=x x f ，若函数f(x)在区间)85,6(ππ上单调递增，则0的取值范围是9. )0(122>>=+b a by 与离心率为2的双曲线)0,0(12222>>=+n m ny m x 的公共焦点 是F 1 F 2,点P 是两曲线的一个公共点，若cos 21=∠PF FA.22 C.1010D. 510 10. 已知函数f(x)=ln(e x +a)(e 是自然对数的底数，a 为常数）是实数集R 上的奇函数，若函数f(x)=lnx-f(x)(x 2-2ex+m)在(0, +∞)上有两个零点，则实数m 的取值范围是A. )1,1(2ee e + B. )1,0(2ee +C. ),1(2+∞+e eD. )1,(2ee +-∞第II 卷（非选择题，共100分）二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.11. 若直线x+(a-1)y=4与直线x=1平行，则实数a 的值是____ 12. 如图所示，一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为4 的正方形，俯视图是一个直径为4的圆，则这个几何体的侧 面积是____13.设变量x 、y 满足约束条件：⎪⎩⎪⎨⎧-≥≤+≤11y y x x y ，则目标函数z=2x+y 的最大值是_______15. 定义在区间[a, b]上的函数y=f(x),)(x f '是函数f(x)的导数，如果],[b a ∈∃ξ，使得f(b)-f(a)= ))((a b f -'ξ,则称ξ为三、解答题：本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16. (本小题满分12分）从高三学生中抽取n 名学生参加数学竞赛，成绩（单位：分）的分组及各数据绘制的频 率分布直方图如图所示，已知成绩的范围是 区间[40, 100),且成绩在区间[70, 90)的学 生人数是27人.(I) 求n 的值;(II)试估计这n 名学生的平均成绩；(III)若从数学成绩（单位：分）在[40,60)的学生中随机选取2人进行成绩分析，求至少有1人成绩在[40, 50)内的概率.已知{a n }是等差数列，a 1=3, Sn 是其前n 项和，在各项均为正数的等比数列{b n }中， b 1=1 且b 2+S 2=1O, S 5 =5b 3+3a 2.(I )求数列{a n }, {b n }的通项公式；18. (本小题满分12分）如图，ABCD 是边长为2的正方形，ED 丄平面ABCD,ED=1,EF//BD 且EF=BD.(I)求证：BF//平面ACE(II)求证：平面EAC 丄平面BDEF; (III)求几何体ABCDEF 的体积.19. (本小题满分12分）函数)2||,0)(sin()(πϕωϕω<>+=x x f 的部分图象如图示，将y=f(x)的图象向右平移4π个单位后得到函数y=f(x)的 图象.g已知椭圆C: 0(12222>>=+b a b y a x 原点为圆心，椭圆c 的短半轴长为半径的圆与直线02=++y x 相切.A 、B 是椭圆的左右顶点，直线l 过B 点且与x 轴垂直，如图.(I )求椭圆的标准方程；(II)设G 是椭圆上异于A 、B 的任意一点，GH 丄x 轴，H 为垂足，延长HG 到点Q 使得HG=GQ,连接AQ 并延长交直线l 于点M,点N 为MB 的中点，判定直线QN 与以AB 为直径的圆O 的位置关系，并证明你的结论.21. (本小题满分14分）已知函数f(x)=e x-ax(e 为自然对数的底数). (I )求函数f(x)的单调区间；(II)如果对任意],2[+∞∈x ，都有不等式f(x)> x + x 2成立，求实数a 的取值范围； (III)设*N n ∈,证明：nn)1(+nn)2(+nn)3(+…+nnn )(<1-e e绵阳市高中2013级第三次诊断性考试数学(文)参考解答及评分标准一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．DCCBB AABDD二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．11．112．16π13．31415．①④ 三、解答题：本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 16．解：（Ⅰ）成绩在区间[)9070，的频率是：1-(0.02+0.016+0.006+0.004)×10=0.54，∴ 27500.54n ==人． ……………………………………………………………3分（Ⅱ）成绩在区间[)8090，的频率是： 1-(0.02+0.016+0.006+0.004+0.03)⨯10=0.24，利用组中值估计这50名学生的数学平均成绩是： 45×0.04+55×0.06+65×0.2+75×0.3+85×0.24+95×0.16=76.2． ……………3分（Ⅲ）成绩在区间[)4050，的学生人数是：50×0.04=2人，成绩在区间[)5060，的学生人数是：50×0.06=3人，设成绩在区间[)4050，的学生分别是A 1，A 2，成绩在区间[)5060，的学生分别是B 1，B 2，B 3，从成绩在[)6040，的学生中随机选取2人的所有结果有：(A 1，A 2)，(A 1，B 1)，(A 1，B 2)，(A 1，B 3)，(A 2，B 1)，(A 2，B 2)，(A 2，B 3)，(B 1，B 2)，(B 1，B 3)，(B 2，B 3)共10种情况．至少有1人成绩在[)5040，内的结果有：(A 1，A 2)，(A 1，B 1)，(A 1，B 2)，(A 1，B 3)，(A 2，B 1)，(A 2，B 2)，(A 2，B 3)共7种情况．∴ 至少有1人成绩在[)5040，内的概率P =107． ……………………………6分 17．解：（Ⅰ）设等差数列{a n }的公差为d ，等比数列{b n }的公比为q ，由题意可得：11211121054553()2b q a d a d b q a d ⋅++=⎧⎪⎨⨯+⨯=++⎪⎩，， 解得q =2或q =517-(舍)，d =2． ∴ 数列{a n }的通项公式是a n =2n +1，数列{b n }的通项公式是12n n b -=． …7分（Ⅱ）由（Ⅰ）知2(321)22n n n S n n ++==+，于是2112n n c S n n ==-+， ∴ 11111111324352n T n n =-+-+-+⋅⋅⋅+-+1111212n n =+--++ 311212n n =--++<32． …………12分 18．解：（Ⅰ）如图，记AC 与BD 的交点为O ，连接EO ，于是DO=OB ．∵ EF ∥BD 且EF ＝12BD ，∴ EF ， ∴ 四边形EFBO 是平行四边形， ∴ BF ∥EO ．ABCD EF O而BF ⊄平面ACE ，EO ⊂平面ACE ，∴ BF ∥平面ACE ．…………………………4分 （Ⅱ）∵ ED ⊥平面ABCD ，AC ⊂平面ABCD ， ∴ ED ⊥AC ．∵ ABCD 是正方形， ∴ BD ⊥AC ，∴ AC ⊥平面BDEF ．又AC ⊂平面EAC，故平面EAC ⊥平面BDEF ． ……………………………8分 （Ⅲ）连结FO ，∵ EF DO ， ∴ 四边形EFOD 是平行四边形． 由ED ⊥平面ABCD 可得ED ⊥DO ， ∴ 四边形EFOD 是矩形． ∵ 平面EAC ⊥平面BDEF ．∴ 点F 到平面ACE 的距离等于就是Rt △EFO 斜边EO 上的高，且高h =EF FO OE ⋅＝． ∴几何体ABCDEF 的体积E ACD F ACE F ABC V V V V ---=++三棱锥三棱锥三棱锥=111111221+221323232⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ =2．……………………………………………12分19．解：（Ⅰ）由图知：2=4+126πππω（），解得ω=2． 再由()sin(2)11212f ππϕ=⋅+=，得2(Z)62k k ππϕπ+=+∈，即2(Z)3k k πϕπ=+∈．由22ππϕ-<<，得3πϕ=．∴ ()sin(2)3f x x π=+．∴ ()sin[2()]sin(2)4436f x x x ππππ-=-+=-，即函数y =g (x )的解析式为g (x )=sin(2)x π-．………………………………6分（Ⅱ）由已知化简得：sin sin sin A B A B +=．∵ 32sin sin sin sin 3a b c R A B C π====(R 为△ABC 的外接圆半径)，∴2R =，∴ sin A =2a R ，sin B =2bR ．∴2222a b a b R R R R+=⋅，即 a b +=． ① 由余弦定理，c 2=a 2+b 2-2ab cos C ， 即 9=a 2+b 2-ab =(a +b )2-3ab ． ②联立①②可得：2(ab )2-3ab -9=0，解得：ab =3或ab =23-(舍去)，故△ABC 的面积S △ABC=1sin 2ab C =…………………………………12分20．解：（Ⅰ）由题可得：e=c a =∵ 以原点为圆心，椭圆C 的短半轴长为半径的圆与直线x +y +2=0相切，∴b ，解得b =1．再由 a =b +c ，可解得：a =2．∴ 椭圆的标准方程：2214x y +=．……………………………………………5分（Ⅱ）由（Ⅰ）可知：A (-2，0)，B (2，0)，直线l 的方程为：x =2． 设G (x 0，y 0)(y 0≠0)，于是H (x 0，0)，Q (x 0，2y 0)，且有220014x y +=，即4y 02=4-x 02．设直线AQ 与直线BQ 的斜率分别为：k AQ ，k BQ ，∵220000220000224412244AQ BQ y y y x k k x x x x -⋅=⋅===-+---，即AQ ⊥BQ ， ∴ 点Q 在以AB 为直径的圆上．∵ 直线AQ 的方程为：002(2)2y y x x =++，由002(2)22y y x x x ⎧=+⎪+⎨⎪=⎩，， 解得：00282x y y x =⎧⎪⎨=⎪+⎩，，即008(2)2y M x +，，∴ 004(2)2yN x +，．∴ 直线QN 的斜率为：0000000220000422222442QN y y x x y x y x k x x y y -+---====--，∴ 0000212OQ QN y x k k x y -⋅=⋅=-，于是直线OQ 与直线QN 垂直， ∴ 直线QN 与以AB 为直径的圆O 相切． …………………………………13分 21．解：（Ⅰ）∵a e x f x -=')(，当a ≤0时0)(>'x f ，得函数f (x )在(-∞，+∞)上是增函数． 当a >0时，若x ∈(ln a ，+∞)，0)(>'x f ，得函数()f x 在(ln a ，+∞)上是增函数； 若x ∈(-∞，ln a )，0)(<'x f ，得函数()f x 在(-∞，ln a )上是减函数．综上所述，当a ≤0时，函数f (x )的单调递增区间是(-∞，+∞)；当a >0时，函数f (x ) 的单调递增区间是(ln a ，+∞)，单调递减区间是(-∞，ln a )．…5分 （Ⅱ）由题知：不等式e x -ax >x +x 2对任意[2)x ∈+∞，成立，即不等式2x e x x a x--<对任意[2)x ∈+∞，成立．设2()x e x x g x x --=(x ≥2)，于是22(1)()x x e x g x x --'=．再设2()(1)x h x x e x =--，得()(2)x h x x e '=-．由x ≥2，得()0h x '>，即()h x 在[2)+∞，上单调递增， ∴ h (x )≥h (2)=e 2-4>0，进而2()()0h x g x x'=>， ∴ g (x )在[2)+∞，上单调递增， ∴ 2min[()](2)32e g x g ==-，∴ 232e a <-，即实数a 的取值范围是2(3)2e -∞-，．………………………10分（Ⅲ）由（Ⅰ）知，当a =1时，函数f (x )在(-∞，0)上单调递减，在(0，+∞)上单调递增． ∴ f (x )≥f (0)=1，即e x -x ≥1，整理得1+x ≤e x ．令i x n=-(n ∈N*，i =1，2，…，n -1)，则01i n <-≤i ne -，即(1)n i n -≤i e -，∴1()n n n -≤1e -，2()n n n -≤2e -，3()n n n -≤3e -，…，1()n n ≤(1)n e --， 显然()n nn ≤0e ，∴ 1231()()()()()n n n n n n n n n n n n n n ---++++⋅⋅⋅+≤0123(1)n e e e e e -----++++⋅⋅⋅+ 11(1)111n n e e e ee e e -----==<---， 故不等式123()()()+1n n n n n en n n n e +++<-…（）（n ∈N *）成立．……………4分。
四川省绵阳市高三语文第三次诊断性考试试题(扫描版)
绵阳市高中2013级第三次诊断性考试语文参考答案及评分标准一、（9分，每小题3分）1. A（“入仕为官是古代文人的人生价值”错，“入仕为官”是“古代文人”“实现”“人生价值”的途径，而不是目的。
）2. B（“唯一标准”错，原文是“基本依据”；同时“偃武修文、重用儒生”作为制度建设的重要内容是秦汉时期就提出的。
）3. C（“读书反而可能会成就一部分贪官”强加因果。
）二、（36分）4.（3分）D5.（3分）C (不是“所有官吏”，只是文官，武官属于兵部管辖。
“选拔考试”在唐开元以后是礼部的事。
)6.（3分） B（“每一件事”不当，原文“每事谘廓”的意思是常常用事来咨询；“同意后才实行”原文无据。
）7.（10分）⑴ 蔡廓通过北地的傅隆问傅亮：“铨选官员的事如果全部把（它）交给我，我就没什么可说的；如果不是这样，我不能接受这一职务。
”（5分，画线部分、大意各1分）⑵ 蔡廓年龄和官位都不大，却被当时的名流所推崇敬重，每当到了时令年节，都恭敬地束好衣带到他家里拜望。
（5分，画线部分、大意各1分）8.（5分）上句写夜间所闻所感，下句写清晨所见，从听觉、感觉、视觉等方面多角度写景，（2分）写出了山雨夜涨之时山村的静谧清寒之美和雨后天晴山村的明朗青翠之丽，（2分）暗示了诗人宁静舒畅的心境。
（1分）。
9.（6分）塑造了闲适、高雅、关注民生的诗人形象。
（2分。
答全2分，少1个关键词扣1分）通过对“苍鸠”、“燕子”、“溪声”、“山色”等清新自然春景的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“麦穗初长”、“鸡犬静”的农村独特环境和“吏民稀”的安宁生活场景的描写，表现了诗人对民生的关注；“终日”与邻居酬对诗句，以至忘了饥饿，表现诗人高雅的生活情趣。
（4分。
答全得4分，2点3分，1点2分）10.（6分）⑴置杯焉则胶，水浅而舟大也⑵驾一叶之扁舟，举匏樽以相属⑶马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊心（每句1分，有错别字该句不得分）三、（25分）11.（25分）（1）（5分）E3分，A2分，B1分。
四川绵阳市2013高三第二次诊断性考试-语文
四川绵阳市2013高三第二次诊断性考试-语文语文试题本试卷分第I卷〔选择题〕和第II卷两部分。
第I卷1至4页，第II卷4至6页。
总分值150分。
考试时间150分钟。
本卷须知1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。
并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
2、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3、考试结束后，将答题卡收回。
第一卷〔选择题共30分〕【一】〔12分，每题3分〕1. 以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 粳．米〔jīng〕楔．子〔xiē〕含英咀．华〔jǔ〕改弦．易张〔xuán〕B. 角．色〔jiǎo〕生肖．〔xiāo〕畏葸．不前〔xǐ〕掎．角之势〔jǐ〕C. 绮．丽〔qǐ〕惊蛰．〔zhì〕扺．掌而谈〔zhǐ〕鬼鬼祟．祟 (suì)D. 拓．片〔tà〕巷．道〔hàng〕叱咤．风云〔zhà〕力能扛．鼎〔gāng〕2. 以下各句中，加点的词语使用恰当的一项为哪一项A. 银河大酒店旁边一个消防栓上星期一就坏了，自来水渗漏不停，为了解决这个细水．．长流．．的问题，他几次催促自来水公司派人来修。
B.“我换号了，敬请惠存．．。
”先是以同学名义通知换号，再开口借钱，一些骗子利用大学生实习分散多地、平时以短信联系为主的特点行骗。
C. 随着未来的科学进步，我相信宗教以及．．教条、迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。
D. 手机厂商的优势在于技术和品牌，销售那么是运营商的强项。
身处墙里开花墙外香．．．．．．．的时代，与运营商合作已经成为手机厂商们的不二选择。
3. 以下各句中，没有语病的一句是A. “蛟龙号”载人潜水器在西太平洋的马里亚纳海沟探海，成功到达7062米，这意味着我国已经可以在占世界海洋面积99.8%的广阔海域自由漫步。
四川省绵阳市2013届高三二诊模拟语文试题
四川省绵阳市2013届高三二诊模拟试题语文本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分150 分，考试时间 150 分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共30 分）一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是A.顷刻（qǐng）琐屑（xiè）煞风景（shā）犯而不校（jiào）B.木讷（nè）哂笑（shěn）处方药（chǔ）返璞归真（pǔ）C.歆羡（xīn）船舷（xuán）着重号（zhuó）正当防卫（dāng）D.聒噪（guō）旖旎（nǐ）露马脚（lòu）风靡一时（mí）2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是A.神采金刚钻鸠占雀巢墨守成规B.坐镇明信片融会贯通礼尚往来C.猩红照像机毋庸质疑意气用事D.蛰伏挖墙脚关怀倍至人情事故3. 下列加点词使用不正确的一项是A．对于这种严重污染水资源的情况，我们不能处之泰然，行若无事。
B．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾照的决定，这实在是驴唇不对马嘴。
C．当代雷锋、优秀共产党员郭明义同志的微博能够从众多的名人微博中脱颖而出,确实是一件令人欣喜的事情。
D．竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我境地；纵令不闪光，竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗?4. 下列句子中没有语病的一项是A．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
B．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。
D．被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震的起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。
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四川省绵阳市2013届高中第三次诊断性考试语文试卷本试卷分第I卷（选择题)和第II卷两部分。
第1卷1至4页，第II卷4至6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
第I卷(选择题，共27分）一、（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 叨扰（tāo) 卡壳（kǎ)大笔如椽（chuán) 屏气凝神（bǐng)B. 奇葩(pā)烙印（lào)风流倜傥(tǎng) 有恃无恐（zhì)C. 秸秆（jí)巢穴(xué) 方枘圆凿（ruì) 扪心自问（mén)D. 腼腆(tiǎn)矗立(chù) 谆谆教诲(zhūn) 同仇敌忾(kài)2. 下列词语中，没有错别字的一组是A. 养分节骨眼革故鼎新与日俱增B. 换档篷户区闲情逸致耳鬓厮磨C. 蝉联顶梁柱仗义直言金瓯无缺D. 冷峻雷厚雨凤毛麟角远见灼识3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是A.随着人类社会的不断进步，新事物脱颖而出，语言作为日常交际的工具,也会相应地产生新词语来表达这些新事物。
B.“两会”期间，就百姓关注的社会保障、收入分配等热点问题,记者们辛勤釆访,及时报道，心劳日拙，受到广泛好评。
C.一位老科学家指出，从事科学研究的青年人太急于求成,沉不下心来坐冷板凳,这样很难取得有重大影响力的科研成果。
D.贝多芬晚年听力衰退，对外界的一切充耳不闻，但是，他能扼住命运的咽喉，忍受住强烈的苦痛，给世界创造了欢乐。
4 下列各句中,没有语病的一句是A.“2013北川文化旅游推广活动”现场特别设立了民俗文化体验区,展出宪雕、羌绣和极具地方色彩的民间艺术作品，来宾在活动中零距离感受了羌族文化。
B. 振兴中西部地区高等教育，必须本着以公平均衡为原则，根据区域发展的_要，对高校布局进行合理调整,并重点扶持一批有特色、有实力的本科院校。
C. 为增强人们的国家版图意识，最近推出的新编竖版中国地图将以往作为缩略图放在右下角的“南海诸岛”与大陆同比例展示,全景式呈现中国陆海疆域。
D. 朝鲜第三次地下核试验遭到国际社会的强烈谴责,朝鲜应该从中猜楚地认识到,促进共同发展，维护世界和平，防止核扩散，是全人类的共同愿望和责任。
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字，完成5—7题。
痛并快乐说辣椒对无辣不欢一族来说，吃辣椒意味着在酣畅淋漓中享受完美结合的痛与快乐。
在美国及墨西哥，一些节日庆典中经常举办被喻为“狂欢节火刑表演”的吃辣椒比赛，观众看了都会有火烧火療的感觉,。
一般认为，降血压、助消化、抗菌甚至镇痛等作用是人们喜爱辣椒的原因。
但美国著名“辣感”研究专家罗津博士认为，单凭“辣椒有益人类”是无法解释人们酷爱辣椒食品这一现象的。
吃辣椒的各种好处与人们爱吃辣椒之间没有必然联系，爱吃的理由很筒单一一为了寻求痛苦。
这种“享受消极活动”的复杂心理，体现了人类自我意识的高度发达。
罗津通过吃辣椒实验来支持其“良性自虐”说。
他让辣味从微辣、中辣到特辣等逐渐增加，直到参试者无法忍受为止。
实验后对所有参试者的问卷调查表明，参试者最喜欢的恰恰是他们能承受的最高辣度的辣椒。
这真是“心如刀铰却感觉良好”。
辣度的测试标准为斯科威尔辣度指标(SHU)。
柿子椒的辣度指标为O单位，墨西哥辣椒的辣度从5000至50000不等，黄色哈瓦那辣椒的辣度为10万至35万之间，最辣的印度断魂椒为100万单位，可导致剧痛的纯辣椒素的辣度则高得惊人，达1600万单位。
其实，辣椒产生辣味的机理很简单。
一项研究表明，辣椒素是辣椒自我保护的利器，可以抵御真菌侵染辣椒种子。
同一种野生辣椒植株，如果种在真菌易于生长的环境中，就会产生很多辣椒素，而种在不易受真菌威胁的干旱地区，产生的辣椒素就较少。
严格地说，辣椒的刺激性并不能算是一种味觉，而只是一种灼热感，辣椒素刺激平曰用于感受热刺激的痛觉感受器，就如同有人在你舌头上放了一把火。
然而，人类很快就喜欢上这种“舌头被灼烧”的感觉。
有证据表明，羊在6000年前，从巴哈马群岛到安第斯山脉，人们就已开始食用“馴化的辣椒”。
之后，辣椒从美洲传播到了欧洲、亚洲和非洲；到16世纪中叶，辣椒已经在印度和中国广为人知了。
目前，人类从吃辣椒的痛苦中荻得快感的具体机理尚无人能确认，但罗津认为，吃辣椒的快感属于一种刺激兴奋感，与过山车^人带来的快乐极为相似。
他说，“人类，且只有人类，才会去享受一些‘本来就消极，的活动。
此外，再也找不出喜欢辣椒的动物了。
” 耶鲁大学心理学家布鲁姆也认为，“哲學家经常定义人类的基本特征一一语言、理性和文化等等。
在我看来，只需要一点妩足够了:人类是唯一酷爱塔巴斯科辣沙司(一种极辣的辣椒酱)的动物。
，，同时，他也强调,人类对辣椒的喜爱纯属“意外事件”。
喜爱辣椒既没什么深层的含义，也没多少进化价值，喜爱就是喜爱。
但是，从吃辣椒这种也许本身并不愉悦的活动中寻找快感，必须建立在复杂奇异的自我意识的基础上，因此，到目前为止，只有人类能坦然享受这种快感。
5. 下列关于“痛并快乐”的表述，不符合原文意思的一项是A. 吃辣椒比赛被视为狂欢节目，参赛者如受火刑却又有酣畅淋漓的快乐。
B. 辣椒有降血压、助消化、抗菌、镇痛等作用，可以给人们带来快乐。
C. 吃辣椒是一种“良性自虐”行为，看似“心如刀绞”实则“感觉良好”。
D. 辣椒素作用于我们的痛觉器官，但它能给我们带来一种刺激兴奋感。
6. 下列对原文意思的理解，不正确的一项是A. 本文介绍了吃辣椒是为寻求痛苦、人们喜辣无“理”而“妙”、吃辣椒体现复杂的自我意识等观点。
B. 人类“享受消极活动”的复杂心理，体现了人类自我意识的高度发达，这就是吃辣椒的深层意义。
、C. 辣椒素是辣椒用来抵御真菌侵染进行自我保护的利器，辣椒素的多少与环境中真菌的多少成正比。
D. 人类能够从吃辣椒的痛苦中获得快感，罗津和布鲁姆都以此作为人类区别于其他动物的基本特征。
7. 根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是A. 辣度指标高达1600万单位的辣椒，人们吃了后可以享受到极度的快乐。
B. 四川人喜欢吃辣椒，属“无辣不欢一族”,这与盆地自古盛产辣椒有关。
C. 人与动物的区别将不再是能否制造和使用工具，可定义为能否吃辣椒。
D. 人类复杂奇异的自我意识，可以使人从本身并不愉悦的活动中寻找快感。
三、（6分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8—9题。
马公，名燧，字洵美，汝州郏城人也。
天宝末安樣山拥幽陵之师南向以光禄卿贾循为留后燧以书干循劝诛逆将向润容等循疑留不决竟及于祸。
宝应中，陈郑节度李凉公移镇上党，雅知公才，表为晋州起城澍。
时王师既破史朝议，乃复河洛，有回鹘可汗之助，因肆暴而归，以功自负，其强难屈，李凉公使上介致饩①，皆惧不敢行。
公官方解巾②，急病不让，径诣其垒。
申明要约，气盛词直，虏皆优从。
可汗乃授以旗帜，委之供办，且曰：“有犯禁者，公其董之。
”于是藩部肃然，莫不畏服。
河北副元帅仆固怀恩，居将相之重，待父子之勇，可汗又其子婿也，借之为援，将有异图。
公密觇其情，请为之备。
初，伪范阳节度使李怀仙，与相、卫、恒、定等四帅相继来降，怀恩结为党助，奏复其职。
至是拥众据汾上，子场围太原，相、卫馈运，以相掎角。
公至安阳，说其帅曰：“怀恩僭刻以逞欲，其子轻佻而好胜，人人自为计，坐待帐下之变耳？”深陈利病，劝喻激切，由是感公言，至涕泣改图。
因约怀仙等三人，奉章献款。
既回鹡北归，怀恩与场继死。
公之明识远略，皆此类也。
大历十年，夏五月，汴宋兵马使李灵耀以濮阳叛，俄据波郊，国家始务靖叛，特屈常宪，因以节度留后授之，而又结魏师以略东郡，不利。
六月，诏公与淮西节度李忠臣夹攻之。
时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。
忠臣既渐且愤，引师复还。
先是忠臣军汴南，公军汴北，每与虏角,，所向无前，初败之于荥泽，又破之于西梁固。
至是灵耀以其勇悍者八千人，号为“饿狼营”，尽锐来拒，公引部决战，遂胜入郛。
翌曰，馀党以城内八千人降于公，公悉让忠臣，退于坂桥，其士吏掳获，悉以家财购而复之,大梁之人，至今知感。
履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。
(节选自唐代权德舆《司徒兼侍中上柱国北平郡王赠太傅马公行状》，有删改）【注释】①上介：古代官名。
致饩:馈赠礼物。
②解巾：.巾，古代隐士常戴的一种头巾，后用解巾代指出任官职。
8. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A. 有犯禁者,公其董之董：关注B. 至是拥众据汾上拥：聚集C. 而又结魏师以略东郡略：劫掠D. 每与虏角，所向无前角:作战9. 下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是A 以功自负焉用亡郑以陪邻B 请为之备秦王不怿，为一击缶C 因约怀仙等三人不如因善遇之D 忠臣既惭且愤不出，火且尽第II卷（共123分)四、（31分）10. 用斜线（/)给文言文阅读材料中画波浪线的部分断句。
（3分）天宝末安禄山拥幽陵之师南向以光禄卿贾循为留后璲以书干循劝诛逆将向润容等循疑留不决竟及于祸11. 文言文阅读材料中有三个故事体现了马燧的“明识远略”，请简要概括。
（4分）12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）(1) 时寒锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。
（6分）(2) 履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。
（4分）13. 阅读下面的宋词，然后回答问题。
（8分）鹤鸪天辛弃疾欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。
经行几处江山改，多少亲朋尽白头。
归休去，去归休，不成人总要封侯。
浮云出处元无定，得似浮云也自由。
(1)这首词表达了作者怎样的情感？（3分）(2)“欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪推艋舟，载不动、许多愁”（《武陵春•风住尘香》）都是写“愁”的名句，请简要赏析。
（5分）14. 补写下列名篇名句中的空缺部分。
（任选六小题）（6分）(1)_______，信臣精卒陈利兵而谁何。
（贾谊《过秦论》）(2)东临碣石，以观沧海。
_______，_______。
_______, (曹操《观沧海》）(3)所以游目骋怀，_______，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》）(4 ) _______，池鱼思故渊。
（陶渊明《归园田居》）(5) _______，拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难》）(6)母、孙二人，_______，_______ (李密《陈情表》）(7) _______，独留音冢向黄昏。
(杜甫《咏怀古迹》）(8)复为慷慨羽声，_______，_______o (《战国策.荆轲刺秦王》）五、（22分）阅读下面的文字，完成15—18题。
中国在我墙上王鼎钧'①你用了三页信纸谈祖国山川，我花了一个上午的功夫读中国全图。
正看反看，横看竖看，看疆界道路山脉河流，看五千年，看十亿人。