2018-2019-艺术科教研工作总结-范文模板 (2页)

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艺术教研室工作总结范文(通用10篇)

艺术教研室工作总结范文(通用10篇)

艺术教研室工作总结艺术教研室工作总结范文(通用10篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。

可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编为大家收集的艺术教研室工作总结范文(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

艺术教研室工作总结1本学期的各项工作已经接近尾声,回顾一学期的工作,产生很多感慨,现对本学期工作做一个总结。

受疫情的影响,本学期音乐和美术只上了四节课。

如何有效上好这四节课,我们艺术教研室全体老师进行了深入的研究和讨论。

在加强艺术课堂管理的同时,从教材内容选择到教学方法和教学措施的实施都进行了系统的分析,制定了详细的计划。

美术组课堂注重表演活动的引入,音乐组开展丰富多彩的课堂活动,趣味性和知识性结合,都极大的提高了学生对美术鉴赏学习和音乐鉴赏的兴趣,教学中,艺术教师都能把学校提出的“五有”课堂,和课堂“三严禁’的理念落实到艺术鉴赏教学中,使音乐和美术教学收到了良好的效果。

本学期艺术教研组仔细讨论和学习教务处的量化考核细则,做到认真备课,准时上下课,不私自调课。

加强同组听课和跨学科听课的力度,听课范围涉及语文、地理、政治、生物、数学等学科,通过听课,向同仁同事学习,提高教学水平。

本学期美术备课组利用活动课时间,和工作之外时间,带领高一、高二社团学生倾力打造学校雕刻文化,完成了综合科技楼到教师办公楼间四个走廊文化的全部雕刻工作,同时完成了图书馆后广场雕刻的主体任务,逐步完善校园雕刻文化的建设。

本学期工作中,艺术教研组所有成员就像一个大家庭一样,互相关爱,互相合作,在教研组会议上交流,反思,总结得失,相互促进教学水平的提高。

展望下一学期,我们有理由相信艺术教研组一定能以更加优异的表现,在学校教育中发挥重要的作用!艺术教研室工作总结2自20xx年进入艺术设计教研室工作以来,时刻不忘初心,努力上进,在工作中勤勤恳恳,取得了一定的成绩。

【2018-2019】艺体教研组工作总结-范文word版 (3页)

【2018-2019】艺体教研组工作总结-范文word版 (3页)

【2018-2019】艺体教研组工作总结-范文word版本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==艺体教研组工作总结艺体教研组工作总结紧张繁忙的一学年过去了,我们在学校党支部和行政领导下,认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》,圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

一、定期举行教研活动。

每周一次的教研活动有主题,有中心发言人。

在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,对我们现在进行的“体育三类课程改革”,注重针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到实处,本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定,对于活动课,我们实行了活动卡,制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》,大大地提高了学生的积极性,增强了学生的躯体素质,提高了运动水平,使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手,向课的40分钟要质量。

常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排,学生着装、课堂纪律。

此项工作教研组统一部署,统一行动,互相督促检查,收到了良好的效果,学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

三、成立了学生体协。

结合我校的实际情况,在曾勇、张学强老师的建议下,我们全组教师做了大量的准备工作,把学生会分离出来,成立了学生体协。

学生体协由总会和分会组成部分,总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等,分会有篮、足、排等8个项目的组织,体育老师作为顾问监促、指导分会工作,从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成,这样既丰富我校体育活动,又达到培养学生自我管理,自我服务的能力。

2018年艺术科教研工作总结范文

2018年艺术科教研工作总结范文

2018年艺术科教研工作总结范文本学期艺术科在上级领导的关心和指导下,在教研会老师们的积极配合下,顺利地完成了本学期初制定的各项工作任务,并收到了良好的效果,现简单总结一、本学期举行了以下教研活动1、开学初召开了教研会理事、教师骨干及高中音乐、美术教师一起的扩大会议,共同研究、布置本学期的教研工作。

2、结合课题的研究组织开展了一系列的全市性的实验观摩课,如在荔城二小学举办了二年级美术新课程研讨课,在荔城街中心小学举办了广州市研究课题《中小学音乐创造活动》之《听音乐自编舞蹈动作》小学音乐综合课;在荔城三中及正果中学分别举办了新课程下农村初中音乐唱歌综合课观摩和初中美术综合探索实验课,并结合课例进行了新课标学习和研讨,受到了听课老师的热烈欢迎。

高中方面,在增城中学举办了高一《音乐鉴赏》模块的研讨课,在高级中学举办了《美术鉴赏》摸块的研讨课,同时还多次举办了高中艺术科高考研讨交流会,这些体现新课程改革的课例都受到了老师们的好评,并就当前教学改革过程中遇到的一些问题进行了热烈的讨论。

3、组织了XX年普通高考增城市艺术类考试模拟考试;4、深入开展广州市“xx”课题《增城市艺术教育现状调查分析与对策》及广州市教研室音乐科课题《开展中小学音乐创造活动的研究》的研究,现正进入中期研究阶段,并有了一定的研究成果。

5、积极组织骨干教师参加广州市各种教研活动及培训讲座。

6、配合广州市及我市教研室举办了增城市艺术科第三阶段课堂教学设计与实施活动成果征集与评选活动。

艺术获增城市一等奖1个,二等奖4个,三等奖7个的好成绩。

7、推荐高中青年音乐教师黄春平、谢秋萍、饶夕阳参加广州市高中新课程录像课例评比,分别获得了二等奖和三等奖。

选送黄春平老师参加广州市选修模块片段展示说课比赛,获得了一等奖。

由于音乐教学、教研成绩突出,罗新霞老师还获得了XX 年广州市何安东基金奖音乐教学成绩优秀奖。

8、9-12月配合基教科组织积极了第四届增城市学校艺术节之第九届舞蹈节比赛,并选送队伍参加广州市舞蹈节评比,获得了很好成绩,其中获一等奖1个,二等奖8个。

艺术领域教研总结范文(精选12篇)

艺术领域教研总结范文(精选12篇)

艺术领域教研总结艺术领域教研总结范文(精选12篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此十分有必须要写一份总结哦。

那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的艺术领域教研总结范文(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

艺术领域教研总结1本学期结合本组开学初制定的教研组工作计划,和生命课堂教学以及基本功提升活动,以教学改革为切入点,进一步引导教师研究学情,探究学法,通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究,促进教师的施教能力和学生的全面发展,推进学科和教研组建设。

艺术教研组每周开展教研活动,认真研读各学科课标,做到有记录、有发言,学习内容充实,完整有效,通过学习,落实常规,提高课堂质量。

在活动中,大家学习理论知识,传授经验,相互探讨教学问题。

全组教师在民主、和谐的氛围中进行。

在新课程理念的指导下,改变传统的教学思想,更新观念,共同进步。

各学科备课组长每月进行教学检查,其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。

要求教案内容充实、环节完整、格式规范,反思到位。

听课数量达到标准,听课记录填写得充实、具体。

每次检查都做到认真、规范,客观填写检查记录,在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。

本学期通过对教师基本功的培训与考核,实现课堂教学优质常态的目标。

课堂教学中,通过教学设计能力、监控课堂能力、教学反思能力、听评课四项能力,进行不同层面的培训与提升,达到提高教师科学施教的能力和水平,落实常态优质的教学目标。

各学科备课组长带领组员共同认真研读课标,对教材做到内容熟悉,理解深入,精心备课,注重复备。

备课组长每月要进行教学检查(包括):教案复备是否考虑到学生的差异性,教案编写是否体现对不同层次的学生进行不同的辅导,使不同层次的学生都有所;听课记录是否认真、规范,客观,并在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。

组内教师继续坚持以“培养学生学习习惯”为中心,围绕区级课题“小学生对问题猜想习惯的培养策略研究”,以及各学科区级课题的微观立项课题,依托各学科评价标准,和我组构建的两个教学模式,落实新课标要求。

艺体教研组工作总结

艺体教研组工作总结

艺体教研组工作总结艺体教研组是学校中一支重要的教研力量,负责艺术和体育方面的课程教学、教研和教学改革工作。

在过去的一年里,我们积极开展各项工作,取得了一定的成果。

以下是我们工作的总结:一、组织教研活动我们组织了多次针对艺术和体育课程的教研活动,包括教研讨论、观摩课程和专题研讨等。

通过这些活动,我们教师之间加强了交流和学习,互相借鉴和启发,提高了自身的教学水平。

同时,这些活动也促进了教师之间的团队合作和互助,增强了集体的凝聚力和向心力。

二、开展研究课题我们组织了多个研究课题,旨在推动艺术和体育教育的改革和创新。

通过我们的研究,我们发现并解决了一些实际问题,为学校的教学工作提供了指导和支持。

我们的研究成果也得到了学校领导的肯定和赞扬,对我们的工作充满了信心和鼓励。

三、推动课程改革我们积极参与学校的课程改革工作,为教育教学提供了新的思路和方法。

我们组织了多个小组,分别负责不同领域的课程改革,如美术、音乐和体育等。

通过我们的努力,学校的课程改革取得了明显的进展,学生的学习兴趣和成绩也有了明显的提高。

四、开展各类竞赛活动我们积极组织学校的艺术和体育竞赛活动,为学生提供了锻炼的机会。

我们组织了学校的篮球比赛、足球比赛和艺术展览等活动,提高了学生的参与度和热情。

通过这些比赛活动,我们培养了学生的竞技意识和团队合作精神,为他们的身心健康发展提供了保障。

五、加强师资培训我们组织了多次师资培训,提高教师的专业素质和教育教学能力。

我们邀请了外部专家和名师来学校进行讲座和指导,通过教学观摩和案例分析等方式,帮助教师提高教学水平。

同时,我们也鼓励教师参加各种培训班和学术交流活动,提升自己的专业知识和能力。

总之,艺体教研组在过去一年里开展了多项工作,取得了一定的成绩。

我们在教研活动、研究课题、课程改革、竞赛活动和师资培训方面都做出了积极的努力和贡献。

在今后的工作中,我们将继续努力,进一步提高自身的教育教学水平,为学校的发展做出更大的贡献。

艺术领域教研工作总结13篇

艺术领域教研工作总结13篇

艺术领域教研工作总结13篇艺术领域教研工作总结精选13篇艺术领域教研工作总结1在本学期,我们美术教研组在园领导的关心和支持下,进行各种活动。

老师们积极参与教研活动,并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋,并圆满完成了幼儿园的各项工作。

现总结如下:一、加强学习,深入探究,扎实开展美术课题研究活动本学期,教研组参加童玩美劳的实践课研究,在托班、小班、中班、大班等教研实验班定期开展关于童玩美劳的教育活动,每次活动结束后组织课题组成员开展课题研究,各班总结在实践中的经验。

童玩美劳材料新颖、可以反复探索,独具特色、更丰富充实、更具有操作性。

二、积极开展形式多样、内容丰富的教研活动1、开展美术兴趣班活动:本学期就我园利用周一到周五上午或下午开办各类美术兴趣小班,培幼儿的兴趣特长。

为了培养幼儿的美术兴趣、提高幼儿的绘画水平、不辜负家长们的期望,我们每位教师对于每天的兴趣班活动,都十分认真地对待,精心准备。

同时,教师还须针对幼儿自身水平的差异,提出不同的教学要求,并分别进行指导。

在教师们精心地辅导下,增强了幼儿对美术的兴趣、提高了每一个幼儿的绘画水平。

此活动使幼儿对美术的兴趣更加浓厚,体验活动的乐趣,受到家长的肯定。

2、举行各种形式的美术教研组活动,深化教研活动效果①孩子们的作品在“第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛”南京地区荣获佳绩。

②举办了大型的'绘画展,1月底,将本学期指导幼儿绘画及制作了1000多幅作品,进行了一个集中地展出。

家长参观后都惊叹“太不可思议了,各个都是小画家。

”家长都为他们竖起了大拇指,给教研组的工作给予肯定。

区领导到我园参观指导,看到我们的孩子画画,直夸孩子画的好,有想法。

③8月,教研组组织我园教师指导了100余幅幼儿绘画作品参加了“童画之星・第三届全国幼儿创意美术大赛”,取得了很好的成绩。

三、配合幼儿园做好各项工作教研组在认真做好美术特色教学各项活动的同时,还配合幼儿园的各项活动,做好校园环境的美化宣传工作。

艺体期末教研总结

艺体期末教研总结

艺体期末教研总结一、教学工作总结本学期,作为艺术体育教研组组长,我在教学工作中把握了有利于学生全面发展的教学理念,推行了一系列创新教学方法,注重学生艺术素养和体育技能的培养,取得了一定的成效。

1. 教学方法创新在教学过程中,我注重培养学生的创造力和艺术表现力。

为此,我采用了一系列的创新教学方法,如情景教学、多媒体教学、小组合作学习等。

例如,在音乐课中,我通过情景教学的方式,将学习内容融入到生活情境中,让学生更好地理解和掌握音乐知识。

在舞蹈课上,我引入了多媒体教学,通过观看舞蹈视频,让学生更好地理解舞蹈的动作和表情。

这些教学方法的运用,激发了学生的学习兴趣,提高了他们的学习效果。

2. 艺术素养培养在艺术课程中,我注重培养学生的审美能力和艺术素养。

通过观摩经典艺术作品、参观艺术展览等活动,我让学生接触到各种不同形式的艺术,培养了他们的艺术鉴赏能力。

在美术课上,我注重发掘学生的艺术潜力,鼓励他们进行自由创作,提高了他们的艺术表现力。

同时,我也通过组织学生参加各种艺术竞赛和展示活动,提升了学生的自信心和竞争意识。

3. 体育技能培养在体育课程中,我注重培养学生的体育技能和身体素质。

通过科学合理的训练计划和丰富多样的体育活动,我提高了学生的体育技能水平。

例如,在篮球课上,我注重教学过程中的练习技巧和战术指导,帮助学生提升篮球能力。

在田径课上,我注重培养学生的速度、力量和耐力,并通过比赛和测试来检验他们的训练效果。

这样的教学方式,不仅提高了学生体育水平,还培养了他们的集体荣誉感和团队精神。

二、教研工作总结本学期,艺体教研组团队的教学工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足之处。

1. 教学资源不足在教学过程中,我们发现教学资源的不足限制了教学效果的提高。

由于经费和设施的限制,我们无法提供更好的音乐设备和舞蹈场地,影响了学生的学习和表演效果。

为了解决这个问题,我们计划向校方提出相关的需求和建议,争取更多的教学资源支持。

艺术教研工作总结范文

艺术教研工作总结范文

时光荏苒,转眼间本学期艺术教研组的工作已接近尾声。

在学校的正确领导和各位同仁的共同努力下,我们教研组在课程改革、教学实践、教师成长等方面取得了显著的成绩。

现将本学期艺术教研组工作总结如下:一、基本情况概述本学期,艺术教研组共有教师5人,负责我校初中部的美术和音乐教学。

面对我校学生艺术素养参差不齐的现状,我们教研组全体成员秉持“以人为本,全面发展”的教育理念,积极探索,勇于创新,为提高学生艺术素养、培养审美情趣而努力。

二、主要工作及成果1. 课程改革与教学实践(1)深入研读新课标,明确教学目标。

本学期,我们教研组全体成员认真学习了《义务教育艺术课程标准》,明确了艺术课程的目标、内容、实施建议等,为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

(2)创新教学方法,提高教学效果。

我们教研组积极探索“以学生为主体,教师为主导”的教学模式,通过小组合作、探究式学习等方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

(3)开展丰富多彩的艺术活动,促进学生全面发展。

本学期,我们组织开展了校园艺术周、绘画比赛、合唱比赛等活动,为学生提供了展示才华的舞台,培养了学生的审美情趣和创新能力。

2. 教师队伍建设(1)加强理论学习,提升教师素养。

我们教研组定期组织教师参加各类培训、研讨会,学习先进的教育理念和教学方法,不断提升自身专业素养。

(2)开展教学研讨,促进教师成长。

我们教研组定期开展教学研讨活动,通过听课、评课、教学反思等方式,促进教师之间的交流与合作,共同提高教学水平。

(3)开展师徒结对活动,传承教学经验。

我们教研组开展了师徒结对活动,让经验丰富的教师指导青年教师,传承教学经验,促进青年教师快速成长。

3. 教学成果(1)学生艺术素养显著提高。

本学期,我校学生在各类艺术比赛中取得了优异成绩,充分展示了学生良好的艺术素养。

(2)教师教学水平不断提高。

本学期,我们教研组教师在教学比赛中获奖,多篇论文发表在省级以上刊物。

三、不足与反思1. 教师专业发展不平衡。

艺术教研组活动总结报告(3篇)

艺术教研组活动总结报告(3篇)

第1篇一、前言为了全面提升我校艺术教育的质量和水平,推动艺术学科的教学改革与发展,我校艺术教研组在过去的一年中积极开展了一系列教研活动。

现将本年度艺术教研组活动总结如下:二、活动开展情况1. 教研活动开展情况(1)定期召开教研会议:本年度,艺术教研组共召开教研会议10次,每次会议都围绕教育教学中的热点问题展开讨论,旨在提高教师的教学水平和科研能力。

(2)教学观摩与研讨:组织教师参加校内外的教学观摩活动,共观摩优秀课例20余节,教师们通过观摩学习,取长补短,提升了自己的教学技能。

(3)课题研究:本年度,艺术教研组共立项课题2项,其中1项为市级课题,1项为校级课题。

课题研究过程中,教师们积极参与,不断探索,取得了阶段性成果。

2. 教师培训与发展情况(1)教师外出学习:本年度,艺术教研组共有5名教师参加了国家级、省级教师培训,通过学习,教师们拓宽了视野,提升了自身的专业素养。

(2)教师技能提升:组织教师参加各类技能培训,如美术、音乐、舞蹈等,共有10名教师参加了相关培训,提升了教师的专业技能。

3. 学生艺术活动开展情况(1)举办校园艺术节:本年度,我校成功举办了校园艺术节,包括绘画、书法、音乐、舞蹈等多个艺术门类,共有500余名学生参加,展现了学生的艺术才华。

(2)组织学生参加校外比赛:本年度,艺术教研组组织学生参加了10余项校外比赛,学生在比赛中取得了优异成绩,充分展示了学校的艺术教育成果。

三、活动成果与反思1. 成果(1)教师教学水平提升:通过一系列教研活动,教师们的教学水平得到了显著提升,课堂教学质量明显提高。

(2)学生艺术素养提高:通过校园艺术节等活动,学生的艺术素养得到了有效提升,学生在各类比赛中取得了优异成绩。

(3)学校艺术教育品牌效应增强:我校艺术教育在区域内形成了良好的口碑,吸引了更多学生和家长的关注。

2. 反思(1)教研活动形式需多样化:在今后的教研活动中,我们将进一步丰富活动形式,提高教师的参与度和积极性。

艺术科教研工作总结范文

艺术科教研工作总结范文

艺术科教研工作总结范文艺术科教研工作是我在过去一年中所从事的主要工作之一。

通过对教研工作的总结和反思,我意识到艺术科教研工作对于学生的艺术素养的培养和提升具有重要的影响,同时也对我个人的教学水平和教学方法有着积极的促进作用。

一、教育教学改革与研究在艺术科教研工作中,我结合教育教学改革的需要,积极参与学校的教育教学改革与研究工作。

首先,我对艺术科教育教学目标进行了重新梳理和明确,针对现行的教育教学模式进行了思考和反思,提出了一系列的教学改革措施。

其次,我积极参与学校的研究性学习活动,加强自身的理论学习和实践探索,不断提高艺术科教学的实效性和针对性。

二、教材与教辅研究与开发在教材与教辅研究与开发方面,我认真学习和研究了相关的教材和教辅资料,结合实际教学经验,对教材进行了评价和反馈。

同时,我也积极参与学校和学科组的教材编写工作,对教材内容进行了精心设计和调整,力求使教材更符合学生的学习需求和教学要求。

在教辅研究与开发方面,我也结合学生的实际学习情况,编写了一些适合学生自主学习的教辅材料,提供了更多的学习资源和学习方式。

三、教学方法与手段研究与应用在教学方法与手段研究与应用方面,我积极探索了多种教学方法和手段,力求提高学生的学习效果和兴趣。

比如,我尝试采用小组合作学习的方式,让学生在团队中相互合作,完成艺术创作和表演;同时,我也推行了多媒体教学,利用电子设备和互联网资源,丰富和拓展了教学内容和形式。

通过对不同教学方法和手段的研究和应用,我发现学生的学习积极性和参与度有了明显的提高,他们对艺术科的学习更加感兴趣和投入。

四、教学评价与反馈研究在教学评价与反馈研究方面,我重视对学生的学习过程和学习结果的评价和反馈。

通过采用多种评价方式,如作品展示、口头表达和书面报告等,我更加全面地了解到学生的学习情况和水平。

同时,我也积极与学生进行交流和反馈,及时发现和解决学生在学习中的问题和困惑,帮助他们提高学习成绩和个人素养。

艺术科教研工作总结

艺术科教研工作总结

艺术科教研工作总结艺术科作为一门重要的学科,对于学生的综合素质培养和创新能力的培养具有重要的作用。

作为一名艺术科教师,我深感责任重大,为了提高学生的艺术素养,我积极参与教研工作,不断提升自己的专业水平,以下是我在教研工作中的一些总结和心得。

一、教学准备良好的教学准备是艺术科教研工作的基础,我在教学前,会充分了解和研究教材内容,掌握教学要点和关键问题。

同时,我对教材的扩展阅读也非常重视,通过自主学习和研究,积累更多的知识和教学资源,以便能够给学生提供更丰富的教学内容。

二、教学方法在课堂上,我注重灵活运用多种教学方法,以提高学生的学习兴趣和积极性。

例如,在艺术学科的教学中,我注重启发式教学的运用,让学生主动参与学习和思考,培养他们的艺术欣赏能力和创造能力。

同时,我也注重合作学习的方法,让学生在小组合作中互相交流和学习,培养他们的合作精神和团队意识。

三、教学资源艺术科教学需要大量的教学资源支持,为此,我积极搜集和整理相关的教学资料和多媒体资源,以便能够给学生提供更直观、生动的教学内容。

此外,我还注重利用现代教育技术手段,例如多媒体投影等设备,使教学更加形象、生动。

四、课堂管理优秀的课堂管理能够提高教学效果和学生的学习积极性。

在我的教学中,我注重课堂秩序的建立和维护,为此,我会提前制定课堂纪律和规则,并向学生进行明确的宣传和教育。

此外,在课堂上,我注重与学生的良好沟通和互动,及时解决学生的问题和困惑,使课堂氛围更加活跃和积极。

五、教研活动教研活动是提高教师教学水平的重要途径。

为了不断提高自己的教学水平,我积极参与各种教研活动,例如学科组教研、校级研讨会等。

在教研活动中,我不仅会向他人学习借鉴,而且也会和他人分享自己的教学心得和经验,通过互相交流和讨论,提高教学质量和效果。

同时,我也会积极参加各类教育培训,不断更新自己的教育理念和教学方法。

六、成果与反思在自己的教研工作中,我不仅取得了一定的成果,也面临了一些问题和困难。

2023年艺术科教研工作总结范文5篇

2023年艺术科教研工作总结范文5篇

2023年艺术科教研工作总结范文5篇第1篇示例:2023年已经过去了,回顾一年的艺术科教研工作,我们收获颇丰,也遇到了不少挑战。

在上一年度的总结中,我们对工作取得的成绩进行了回顾,对存在的问题和不足进行了剖析,并提出了改进和发展的方向。

在新的一年里,我们继续努力,在前进的道路上砥砺前行,为艺术科教研事业贡献更多的力量。

一、工作成绩回顾2023年,我们在艺术科教研工作中取得了以下成绩:1. 教育教学成果显著。

我们深入贯彻落实国家教育方针,积极探索艺术教育的改革发展之路,培养了一大批艺术人才,学校的艺术类成绩显著提高,得到了社会的广泛好评。

2. 科研成果突出。

我们在艺术科教研工作中,开展了许多重要的科研课题,取得了一系列的科研成果,这些成果丰富了教学内容,提升了教育教学质量。

3. 团队合作效果显著。

我们注重团队协作,积极配合,形成了良好的工作氛围,共同为推动艺术科教研事业而努力。

二、存在的问题和不足在取得成绩的我们也面临着一些问题和不足:1. 教师队伍建设有待加强。

虽然我们拥有一支富有经验的教师队伍,但也存在着部分教师素质不高、教学水平欠缺等问题。

2. 教学资源配置不均衡。

有些学校的教学资源丰富,而有些学校却缺乏足够的艺术教学资源,这造成了艺术教育的不平衡发展。

3. 教研成果转化不足。

我们在科研方面取得了一些成果,但是这些成果没有得到有效地转化和应用,影响了科研成果的实际效益。

三、改进和发展方向为了进一步推动艺术科教研事业的发展,我们提出了以下改进和发展的方向:1. 加强教师队伍建设。

通过组织各类培训和交流活动,提升教师的教学水平和业务能力,激发教师的教学热情和创新能力。

2. 推动教学资源均衡配置。

积极争取各类教学资源,促进教育教学资源的公平分配,确保每个学校都能够享受同等的艺术教育资源。

3. 加强科研成果转化。

鼓励教师将科研成果转化为实际的教学成果,促进科研成果的应用和推广,为教育教学工作注入新的活力。

艺术教研室教研活动总结(3篇)

艺术教研室教研活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,艺术教育在人才培养中的地位日益凸显。

为了进一步提高艺术教研室的教学质量,提升教师的专业素养,激发学生的学习兴趣,我教研室于近期组织了一系列教研活动。

现将本次教研活动总结如下:二、活动目标1. 提高教师教育教学水平,促进教师专业成长;2. 加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围;3. 优化课程设置,提高教学质量;4. 激发学生学习艺术课程的兴趣,培养学生的审美情趣。

三、活动内容1. 教师培训:邀请知名艺术家、教育专家进行专题讲座,分享艺术教育理念和教学方法,提升教师教育教学水平。

2. 教学研讨:针对艺术课程中的重点、难点问题,组织教师进行研讨,共同探讨解决方法,提高教学质量。

3. 教学观摩:组织教师观摩优秀课堂教学案例,借鉴优秀经验,提升自身教学能力。

4. 课程建设:针对课程设置、教学内容、教学方法等方面进行研讨,优化课程体系,提高教学质量。

5. 学生作品展示:组织学生参加各类艺术比赛,展示学生艺术才华,激发学生学习兴趣。

四、活动成果1. 教师教育教学水平得到显著提升:通过参加教研活动,教师们掌握了更多先进的教育教学理念和方法,提高了自身的教育教学能力。

2. 教研氛围浓厚:教师们积极参与教研活动,分享教学经验,形成了良好的教研氛围。

3. 课程设置更加合理:经过研讨,课程设置更加符合学生需求,教学内容更加丰富,教学方法更加多样。

4. 学生艺术素养得到提高:通过参加各类艺术比赛和活动,学生们的艺术素养得到了显著提高。

5. 教学质量稳步提升:在教研活动的推动下,艺术教研室的教学质量得到了稳步提升。

五、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分教师对教研活动的重视程度不够,参与度不高;教研活动内容与实际教学需求存在一定差距。

改进措施:加强宣传,提高教师对教研活动的认识;根据实际教学需求,调整教研活动内容,确保教研活动与教学紧密结合。

2. 存在问题:教研活动形式较为单一,缺乏创新。

艺术教研工作总结

艺术教研工作总结

一、前言随着我国教育事业的发展,艺术教育越来越受到重视。

艺术教育不仅可以培养学生的审美情趣,提高他们的综合素质,还可以激发他们的创造力。

为了提高我校艺术教育质量,我们开展了艺术教研活动,现将一学期来的艺术教研工作总结如下:二、艺术教研工作目标1. 提高教师的专业素养,使其具备较强的艺术教育能力。

2. 提升学生的艺术素养,培养学生的审美情趣。

3. 丰富校园文化生活,营造良好的艺术氛围。

4. 推动艺术教育资源的整合与共享。

三、艺术教研工作内容1. 组织教师参加各类艺术培训,提高教师的专业素养。

本学期,我们组织教师参加了多次艺术培训,包括音乐、美术、舞蹈等领域的专家讲座和实践活动。

通过培训,教师们对艺术教育有了更深入的了解,为提高教学质量奠定了基础。

2. 开展艺术教研活动,促进教师之间的交流与合作。

我们定期开展艺术教研活动,包括教学观摩、教学研讨、经验分享等。

通过这些活动,教师们相互学习、取长补短,共同提高教学水平。

3. 组织学生参加各类艺术比赛,展示学生艺术才华。

本学期,我们组织学生参加了市级、省级乃至国家级的艺术比赛,取得了优异成绩。

这些比赛不仅展示了学生的艺术才华,也提高了学生的自信心。

4. 举办校园文化艺术节,丰富校园文化生活。

我们成功举办了校园文化艺术节,包括文艺晚会、书画展览、摄影比赛等活动。

这些活动丰富了校园文化生活,提高了学生的艺术素养。

5. 推动艺术教育资源的整合与共享。

我们积极整合校内外艺术教育资源,包括邀请艺术家来校授课、组织学生参观美术馆、博物馆等。

同时,我们还将优秀的艺术教育资源在全校范围内进行分享,让更多学生受益。

四、艺术教研工作成效1. 教师的专业素养得到了提高。

通过参加各类培训、教研活动,教师们的艺术教育能力得到了显著提升。

他们在教学中能够更好地运用艺术教育手段,提高教学质量。

2. 学生的艺术素养得到了提升。

通过参加各类艺术比赛、校园文化艺术节等活动,学生的审美情趣和艺术素养得到了提高。

教研艺术类工作总结

教研艺术类工作总结

一、工作概述在过去的一年里,我作为教研艺术类工作的负责人,带领团队积极开展各项工作,努力提高教学质量,丰富校园文化生活,以下是本年度的工作总结。

二、工作亮点1. 课程建设与改革(1)优化课程设置,满足学生个性化需求。

根据市场需求和学生兴趣,调整课程结构,增设了摄影、绘画、音乐等特色课程。

(2)加强课程内容创新,注重理论与实践相结合。

邀请行业专家参与课程设计,引入实际案例,提高学生的实践能力。

(3)强化教学评价,关注学生综合素质。

采用多元化的评价方式,注重学生在艺术素养、创新思维等方面的提升。

2. 教学改革与科研(1)开展教学研讨活动,提高教师教学水平。

组织教师参加各类培训、研讨会,分享教学经验,提升教学质量。

(2)鼓励教师开展科研工作,提升学术水平。

支持教师申报科研项目,积极参与学术交流活动,提高教研成果。

(3)加强校企合作,拓宽学生就业渠道。

与多家企业建立合作关系,为学生提供实习、就业机会。

3. 校园文化活动(1)举办各类艺术展览、比赛,展示学生才华。

组织学生参加全国、全省艺术比赛,取得优异成绩。

(2)开展艺术讲座、工作坊等活动,丰富校园文化生活。

邀请知名艺术家、学者来校授课,提升学生艺术素养。

(3)加强国际交流,拓展学生视野。

与国外高校开展艺术交流活动,促进学生国际化发展。

三、存在问题与不足1. 部分教师对教学改革的理解和实施力度不足,需加强培训和指导。

2. 课程资源建设相对滞后,需要加大投入,完善课程体系。

3. 学生艺术素养有待提高,需加强实践教学和课外活动。

四、下一年度工作计划1. 加强教师队伍建设,提高教学质量。

组织教师参加各类培训,提升教学水平。

2. 深化教学改革,优化课程设置。

关注市场需求,调整课程结构,提高课程质量。

3. 加强科研工作,提升学术水平。

鼓励教师申报科研项目,积极参与学术交流活动。

4. 丰富校园文化生活,提高学生艺术素养。

举办各类艺术活动,促进学生全面发展。

5. 拓展国际合作,促进学生国际化发展。

2023年艺术科教研工作总结范文

2023年艺术科教研工作总结范文

2023年艺术科教研工作总结范文2023年已经过去了,回顾这一年的艺术科教研工作,我们取得了一系列重要的成绩。

通过团队的共同努力和协作,我们不仅在教学方法上有了突破和创新,还在教学质量和学生综合能力培养方面取得了明显的提升。

以下是对2023年艺术科教研工作的总结。

一、教学方法创新在2023年的艺术科教研工作中,我们不断探索和尝试各种教学方法,以提高教学效果。

首先,在教学过程中大量运用多媒体技术,利用幻灯片、视频等视听资料丰富课堂内容。

这种新的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣,也能够更加直观地展示艺术作品的特点和表现技巧,使学生更易于理解和吸收知识。

其次,我们注重启发式教学,在学生中引发学习的乐趣和兴趣,培养学生的创造力和想象力。

通过提出问题、讨论和解决问题的方式,引导学生主动探究、发现问题,并运用所学知识进行创作和表达。

这种教学方法不仅提高了学生的学习积极性,也培养了学生的综合能力和创造力。

最后,我们还加强了个性化教学的实施。

每个学生都有自己的特点和潜力,我们通过了解学生的兴趣和表现,针对性地进行教学。

例如,在学生绘画方面的发展上,对于绘画能力较弱学生,我们提供更多的练习机会和辅导,帮助他们提高绘画技巧;对于绘画能力较强学生,我们提供更多的挑战性任务,培养他们的创作能力。

这种差异化的教学方法有效地提高了学生的学习效果。

二、教学质量提升在2023年的艺术科教研工作中,我们注重提高教学质量,以培养学生的艺术素养和综合能力。

首先,我们加强了教师的专业素养和教学能力培养。

通过参加各种艺术教育研讨会和培训班,教师不断更新教学理念,提高教学水平。

同时,我们还建立了教师教学观摩和交流的机制,让优秀教师互相学习和借鉴,形成一个良好的教学氛围。

其次,在评估和反馈方面,我们注重提供及时有效的评价和建议。

通过多种评价方式,如作品评比、综合考核等,全面了解学生学习情况,并对学生进行及时的反馈和指导。

同时,我们也注重家校合作,与家长积极沟通,共同关注学生的学习和进步,形成对学生全方位、个性化的评估和辅导。

艺术课程教研总结报告

艺术课程教研总结报告

一、前言随着我国教育事业的不断发展,艺术教育越来越受到重视。

为了提高艺术课程的教学质量,促进学生的全面发展,我校艺术教研组在学期末对艺术课程进行了深入的教学研究和总结。

现将本次教研总结报告如下:二、教研背景1. 教育政策背景近年来,我国教育部出台了一系列关于艺术教育的政策文件,强调艺术教育在培养学生综合素质中的重要作用。

我校积极响应国家政策,将艺术教育纳入学校整体发展规划,努力提高艺术课程教学质量。

2. 学科特点艺术课程具有实践性、创造性、审美性等特点,对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。

为了更好地开展艺术课程教学,我校艺术教研组对艺术课程进行了深入研究。

三、教研内容1. 教学内容(1)艺术课程教材分析:本次教研对艺术课程教材进行了全面分析,包括教材的编写理念、内容结构、教学目标等,旨在提高教师对教材的理解和运用能力。

(2)教学设计:针对不同年级、不同学段的艺术课程,教研组组织教师进行教学设计研讨,以提高教学设计的针对性和有效性。

(3)教学实施:针对教学过程中遇到的问题,教研组组织教师进行教学实施研讨,分享经验,共同提高。

2. 教学方法(1)教学方法探讨:教研组组织教师探讨艺术课程中的教学方法,如情境教学法、探究式学习、合作学习等,以提高教学效果。

(2)信息技术与艺术课程的融合:针对信息技术的发展,教研组组织教师探讨如何将信息技术与艺术课程相融合,提高学生的创新能力。

3. 教学评价(1)教学评价方法:教研组组织教师探讨艺术课程的教学评价方法,如过程性评价、终结性评价等,以全面评价学生的学习成果。

(2)评价工具与评价标准:针对艺术课程的特点,教研组组织教师研究评价工具和评价标准,确保评价的客观性和公正性。

四、教研成果1. 教学质量提高通过本次教研,教师对艺术课程的教学内容、教学方法、教学评价等方面有了更深入的认识,教学水平得到了提高。

学生在艺术课程中的表现也更加积极,学习兴趣和创新能力得到了提升。

艺术教研期末总结简短

艺术教研期末总结简短

艺术教研期末总结简短一、教研目标及内容本学期的艺术教研主要目标是通过教学研究和实践探索,提高学生的审美能力和艺术素养,激发学生的创造力和想象力,培养学生的艺术兴趣和爱好。

教研内容主要包括音乐、舞蹈、美术和文学等方面的教学研究和实践活动。

在音乐方面,我们注重培养学生的音乐欣赏能力和音乐表达能力,通过学习不同种类的音乐作品,让学生体验音乐的美妙和表达情感的力量。

在舞蹈方面,我们注重培养学生的舞蹈表演能力和舞蹈创作能力,让学生在舞蹈中感受身体的自由和舞蹈的美丽。

在美术方面,我们注重培养学生的美术观察能力和艺术创作能力,通过学习不同的绘画技巧和材料,让学生表达自己的想法和情感。

在文学方面,我们注重培养学生的文学鉴赏能力和文学创作能力,通过阅读不同的文学作品,让学生体验文学的魅力和表达个人的情感。

二、教研过程本学期的教研过程中,我们注重实施“学以致用”教学理念,通过实践活动和艺术作品创作,让学生真正感受到艺术的魅力和应用的价值。

1. 教学设计与实施我们认真研究并设计了一系列的教学内容和活动,包括选取适合学生发展的音乐、舞蹈、美术和文学作品,设计课程教学活动,并进行实施。

在音乐方面,我们选取了不同种类的音乐作品,如古典音乐、流行音乐和民间音乐等,让学生通过欣赏和演奏乐器来感受音乐的美妙。

在舞蹈方面,我们设计了舞蹈表演的教学活动,让学生学习基本动作和编舞技巧,并在班级和学校的活动中展示。

在美术方面,我们教授了不同的绘画技巧和材料,让学生进行创作并展示他们的艺术作品。

在文学方面,我们进行了文学作品的鉴赏和创作活动,让学生通过阅读和写作来表达自己的想法和情感。

2. 学生参与和反馈在教学过程中,我们注重学生的参与和反馈,通过小组合作、讨论和展示等方式让学生主动参与,激发他们的兴趣和创造力。

学生对本学期的艺术教学活动反馈积极,他们表达了对音乐、舞蹈、美术和文学的喜爱,并提出了建议和改进建议。

我们根据学生的反馈,不断完善和改进教学活动,提高教学效果和学生的学习体验。

艺术教研室总结

艺术教研室总结

一、前言艺术教研室作为高校的重要组成部分,承担着培养高素质艺术人才、推动艺术学科发展的重任。

在过去的一年里,艺术教研室在学院领导的正确指导下,全体教师共同努力,紧紧围绕教学、科研、社会服务等各项工作,取得了一定的成绩。

现将本年度艺术教研室工作总结如下:二、教学工作1. 教学计划与实施本年度,艺术教研室根据学院整体教学计划和学科特点,制定了详细的教学计划。

全体教师严格按照教学计划进行授课,确保了教学质量。

在教学过程中,注重培养学生的创新精神和实践能力,激发学生的学习兴趣。

2. 教学改革与探索为了提高教学质量,艺术教研室积极开展教学改革与探索。

一是优化课程设置,加强实践教学环节;二是推进线上线下混合式教学,提高教学效果;三是加强教学研讨,促进教师之间的交流与合作。

3. 教学成果本年度,艺术教研室教师在教学工作中取得了显著成绩。

共有5篇教学论文在省级以上学术期刊发表,1项教学成果获得省级奖励,2名教师被评为学院优秀教学能手。

三、科研工作1. 科研项目本年度,艺术教研室教师积极申报科研项目,共获批省级科研项目2项,院级科研项目3项。

在科研项目的研究过程中,注重理论与实践相结合,为学科发展提供了有力支撑。

2. 学术交流艺术教研室教师积极参加各类学术交流活动,拓宽学术视野。

本年度,共有3名教师参加国内外学术会议,并发表学术论文。

3. 科研成果本年度,艺术教研室教师在科研方面取得丰硕成果。

共发表学术论文10篇,其中核心期刊论文5篇;出版学术著作2部;获得专利授权1项。

四、社会服务1. 社会实践艺术教研室教师积极参与社会实践活动,为学生提供实习和就业机会。

本年度,共有10名学生参加社会实践活动,锻炼了学生的专业技能和综合素质。

2. 文化艺术活动艺术教研室教师组织学生参加各类文化艺术活动,丰富校园文化生活。

本年度,共举办文艺演出5场,学生参与率达到90%以上。

3. 社会服务项目艺术教研室教师积极参与社会服务项目,为地方文化艺术事业发展贡献力量。

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艺术科教研工作总结
本学期艺术科在上级领导的关心和指导下,在教研会老师们的积极配合下,顺利地完成了本学期初制定的各项工作任务,并收到了良好的效果,现简单总结如下:
一、本学期举行了以下教研活动:
1、开学初召开了教研会理事、教师骨干及高中音乐、美术教师一起的扩大会议,共同研究、布置本学期的教研工作。

2、结合课题的研究组织开展了一系列的全市性的实验观摩课,如在荔城二小学举办了二年级美术新课程研讨课,在荔城街中心小学举办了广州市研究课题《中小学音乐创造活动》之《听音乐自编舞蹈动作》小学音乐综合课;在荔城三中及正果中学分别举办了新课程下农村初中音乐唱歌综合课观摩和初中美术综合探索实验课,并结合课例进行了新课标学习和研讨,受到了听课老师的热烈欢迎。

高中方面,在增城中学举办了高一《音乐鉴赏》模块的研讨课,在高级中学举办了《美术鉴赏》摸块的研讨课,同时还多次举办了高中艺术科高考研讨交流会,这些体现新课程改革的课例都受到了老师们的好评,并就当前教学改革过程中遇到的一些问题进行了热烈的讨论。

3、组织了XX年普通高考增城市艺术类考试模拟考试;
4、深入开展广州市“xx”课题《增城市艺术教育现状调查分析与对策》及广州市教研室音乐科课题《开展中小学音乐创造活动的研究》的研究,现正进入中期研究阶段,并有了一定的研究成果。

5、积极组织骨干教师参加广州市各种教研活动及培训讲座。

6、配合广州市及我市教研室举办了增城市艺术科第三阶段课堂教学设计与实施活动成果征集与评选活动。

艺术获增城市一等奖1个,二等奖4个,三等奖7个的好成绩。

7、推荐高中青年音乐教师黄春平、谢秋萍、饶夕阳参加广州市高中新课程录像课例评比,分别获得了二等奖和三等奖。

选送黄春平老师参加广州市选修模块片段展示说课比赛,获得了一等奖。

由于音乐教学、教研成绩突出,罗新霞老师还获得了XX年广州市何安东基金奖音乐教学成绩优秀奖。

8、9-12月配合基教科组织积极了第四届增城市学校艺术节之第九届舞蹈节比赛,并选送队伍参加广州市舞蹈节评比,获得了很好成绩,其中获一等奖1个,二等奖8个。

10、组织我市部分中小学生参加广州市教育局举办的“让生活插上翅膀——广州市学校民族民间美术特色年系列活动”及现场比赛,共获得一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。

其中荔城二小和福和中学分别获得广州市版画和岭南民间美术特色项目学校称号
11、认真出好教研会刊,本学期共组织编写了4期《艺术教研信息》,供老师们学习和交流。

二、其它工作:
本学期配合教育局党委组织教育局“荔韵”合唱团参加了一系列的演出及比赛活动,如:XX年6月底参加增城市委宣传部和组织部举办的“建设生态新城区,争当发展排头兵”庆祝中国共产党成立84周年文艺汇演决赛获“十大优秀节目奖”;7月份还分别在增城体育馆和增城广场参加了庆“七·一”系列文艺演出活动;8月份代表增城市委宣传部参加由广州市委宣传部和组织部举办的羊城音乐花会----“星海之声”广州市群众合唱比赛决赛获第六名;9月份参加增城市委、市政府举办的《“荔乡仙境,和谐增城”大型音乐舞会》的演出。

这些演出均受到社会各界好评。

并得到市委领导和我局领导的赞扬。

下学期主要工作要点:
1. 组织高三参加艺术类考试的学生参加XX年2月的术科考试。

2. 实验课例观摩与新课程标准学习。

3. 合唱与指挥、课堂器乐教学培训讲座。

4. 高中必修及选修模块课例观摩。

5. 高二参加明年音乐高考的学生示范演唱观摩。

6. 中小学音乐、美术教学论文评比。

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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

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