标题的含义及作用

作
业
中考题《一生的戒指》 把文题 “一生的戒指”换成“母亲的 顶针”好不好？为什么？
阅读中作用题
段 落 的 作 用
考点介绍
考查目的：把握段落内部层次及段与段之间 相互联系的能力。 一篇文章是一个整体，要能从结构上了解某 一部分内容与上下文的联系。在阅读中，要 注意作品的整体构思，以及各个部分和各个 方面之间的关联和安排。
《爸爸的花儿落了》
表层含义： 夹竹桃凋谢 深层含义： 父亲去世，
解析：
也预示我长大了
揣摩标题关键词“花儿落了”
文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落， 一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃， 我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。” 因此文题也暗含 着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再 是小孩子了。
温故知新
课文《我的第一本书》 说说文章以“我的第一本书”为题的作用。
“我的第一本书”是全文叙事的线索，暗示了文 章的主旨，要铭记人生成长历程中最初的最有价值 的奠基性的东西。
（三）品味标题精妙之处 解题思路
1. 揣摩标题含义 先看标题的本义再思考深层含义 2.分析标题作用 表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线 索、揭示情感主旨。 3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻 味、引起阅读兴趣。
《第一次真好》

深化主题
我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影 响。 … …如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一 点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感 谢我的慈母。
《我的母亲》
实战演习
2010泰州卷《淡竹》 阅读③—⑧段，请你分析作者写作这几段 的意图。
运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对 比（或反衬），突出竹的“不弯腰”、不 “费尽心机”的气节，表现淡竹的“与世无 争”、“淡泊名利”的豁达智慧。
我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人 生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。 它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。
（二）分析标题的作用
表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣
标题作用
表明写作对象 有的以人或物作为文题的文章，其题目里指 出的人或物就是文章的写作对象。 如《藤野先生》
标题作用
揭示情感主旨 文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有 的文题含蓄地传达着作者的思想感情。 如《再塑生命 》的深层含义是在莎莉文老师 的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有 “光明、希望、快乐和自由”，这正是文章 的主旨，文题点明主旨。
标题作用
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、 引起阅读兴趣。 如《喂——出来》 《大自然的语言》
实战演习
《八套真题》第八套P90《用岁月在莲上写诗》 纵观全文，思考题目“用岁月在莲上写诗”的含义及
作用。 含义：用比拟的修辞手法，生动形象地写出钟莲人生 活的辛苦和诗意，抒发了对种莲人的赞美之情。 作用：作为线索，贯穿全文。 标题如果是比喻句，文中往往不是围绕标题的字面 含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内 容，弄清比喻义就可以领悟出标题的深层含义。 标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观 点或感情倾向，暗示文章的主旨，串联文章的结果， 起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。
《故乡》
中间段的作用

承上启下
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，— —作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
《闻一多先生的说和做》

对比反衬
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶 里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
《爸爸的花儿落了》

——2010浙江嘉兴《那年大雪》
ห้องสมุดไป่ตู้题思路和方法指导

1.段落的作用（结构+内容） 2.结构：确认指定段落在行文中的位置。 开头：统领全篇、引起下文、营造氛围。 中间：承上启下、对比反衬、伏笔铺垫 。 结尾：首尾呼应、总结全文、深化主题。 3.内容： 概括段意（方法：抄原句、提取重组、自己 概括），联系主旨情感。
伏笔铺垫
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子 系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为 什么呀?
《爸爸的花儿落了》
结尾段的作用

首尾呼应
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
《紫藤萝瀑布》

总结全文
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
中 考 复 习
标题的含义及作用


文章的标题，通常被称作文章的“题 眼”，既然是“眼睛”，那一定是文 章的主要内容，也即文章的精要内容 的提炼、概括、与浓缩。因此，理解 文章的标题有助于我们读懂文章，把 握文章的主要内容和情感倾向。 中考中，往往会从标题上出题，考查 对作品理解的深度。
常见主要考法
表层含义：标题的字面含义、文中内容 深层含义：引申义、比喻义、象征义
《变色龙》
表层含义： 善于变色的蜥蜴 深层含义 ： 见风使舵的沙皇警察
解析：
揣摩标题关键词“变色”
变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的 需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件 中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度 和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附 势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
常见主要考法
1.作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 2.为什么要写XX段内容？ 3.删去XX段可以吗？请说说你的理由。
真题重现
段落的作用
第①段在全文中起什么作用？
——2010湖北荆州《村路怎能不弯呢》
请具体分析第⑦段在文中的作用。
——2010新疆《漠视也是一种关怀》
阅读小说的最后一段，请你联系全文，说说这 样结尾有何作用。
小结
理解标题的含义
一 二 三 四 联系表层含义 体会深层含义 联系全文内容 结合文章主旨
温故知新
课文《我的第一本书》 “我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以 作怎样的理解？
解析： 揣摩标题关键词“第一本书” 联系文中内容（第一本书不同寻常的经历）， 结合相关抒情议论的句子， 理解这第一本书蕴含的深意。
1
对文题的综合考察
文章标题“藏在草间”能否换成“乡村的草”？简 要说说你的理由。
—— 《全真题八套试卷》第五套P55《藏在草间》
不能（1分），乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐， 文章以“藏在草间”为题，意在表明世间一切事物都容纳在 自然之中。父亲等农人与草都有深厚的情感，他们与草一同 生长，死后进入土地也还在草的覆盖下，表达了作者对自然 的敬畏之情（2分）。而已“乡村的草”为题，只点明了写 作对象，不够具体，未能表达丰富的意蕴，不够形象生动。 （1分）。
实战演习
《八套真题》第七套P79《向阳花开》
阅读全文，思考题目“向阳花开”的含义。
表层：金灿灿的向阳花盛开着 深层：阿琪嫂坚强、乐观、热爱生活的品质就像向阳 花一样永远盛开。 解答题目的含义这种题目，一般要从题目的表层含 义和深层含义两个方面来回答。表层含义即题目的字 面含义；深层含义就是题目的本质含义，要联系文本 的主题来回答。
1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好？为什么？
真题重现
标题的含义
题目“苦夏”包含哪几层意思？ —— 《绿色空间》P118《苦夏》
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真题重现
标题的作用
文章以“故乡的芦苇”为题有什么作用？ — — 《新中考全真模拟 8 套卷》P43《故乡的芦苇》
方法指导
（一）揣摩标题的含义
标题作用
体现主要内容 很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了 这样的文题也就抓住了文章的中心事件。 如《最后一课》
标题作用
贯穿全文线索 标题本身就是行文线索的 如《背影》 “背影”是贯穿全文始终的线索：开头设 疑——点出背影，望父买橘——刻画背影， 父子分手——惜别背影，结尾思念——再现 背影，这样就以“背影”为线索把各部分内 容组织起来。
答题格式： 结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么内容， 抒发什么感情）
开头段的作用

统领全篇 “充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”
《夏感》

引起下文 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他 的背影。
《背影》

营造氛围 时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷 风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天 底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
结构上 内容上
作业
2010苏州卷《寂寞的月亮》 文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银 色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请 联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。