标题的含义和作用92389
现代文阅读之标题的含义和作用
现代文阅读之标题的含义和作用【命题热点】标题是文章的眼睛和标志。
它常常透漏出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。
常见的拟题方法有：1、以人物（形象）为题，如《欧也妮·葛朗台》《岳桦》2、以事件为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》3、以地点为题，如《荷花淀》4、以线索为题，如《药》《背影》5、以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》标题作用主要有：交代故事发生的环境、表明写作对象、概括文章内容、贯穿全文线索、揭示(透露)情感主旨。
此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、形象生动、富有哲理，引人思考等作用。
在考试中，它经常被设计成“如何分析文章的标题”这样的问题，考查学生的分析概括和鉴赏评价能力。
其题型大致可分为三类：标题的含义是什么；为什么用这个标题；这个标题好不好。
这三个题型正好是一组递进题目：是什么→为什么→怎么样？它包含理解分析、概括归纳、评价鉴赏三个能力水平。
理解分析指的是理解标题含义并分析标题与文中的观点态度的关系；概括归纳指的是归纳内容要点、概括中心思想，分析文章结构、把握文章思路，以便探究标题的语境引伸义和其在结构上的作用；鉴赏评价能力指的是标题在语言、方法技巧上的表现。
近几年有关标题的高考题常常围绕这几个能力点出题，考查得很细致，也很全面。
【常见考法】1、标题的含义是什么？2、这个标题的作用是什么？3、这个标题好不好？为什么？命题角度一：标题的含义是什么标题含义理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。
这类题要求学生首先明确标题的表面义即字典义，然后弄清标题的语境义及延伸义，而语境义和延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。
【题目回顾】1、下学期自主作业5《从北京到北京的距离》文章标题“从北京到北京的距离”有哪几重含义？请结合全文主旨进行探究。
（6分）【答案】①北京一个地方到另一个地方的距离（1分），说明北京空间大（1分）；②过去的北京（或“传统的北京”）和现在的北京（或“现代的北京”）的距离（1分），说明北京变化大（1分）；③现实能够到达的北京和精神能够抵达的北京的距离（1分），说明“我”只是一个过客（1分）。
标题的含义和作用
标题的含义和作用
标题的含义指的是标题的主题和内容概括。
标题的作用是吸引读者注意、概括文章内容、传达主题和引起读者兴趣。
文章中不能有和标题相同的文字，可以有与标题相关的内容，但不能直接使用完全相同的词语或句子来呈现。
这是因为在文章中使用与标题相同的文字会显得重复和缺乏创造性，不能有效地概括文章内容和吸引读者注意。
文章内容应该在标题的基础上进行发展和扩展，以展示更多的细节和观点，让读者对文章的内容产生兴趣并有所收获。
标题的含义与作用
归纳概括
（1）、表明写作对象 （2）、概括主要内容 （3）、交代行文线索；贯穿全文线索 （4）、设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣 （5）、揭示（透露、点明）主旨；突出主题 （6）、推动故事情节发展 （7）、表明作者XX的情感与态度；为塑造和突出人物形
答题格式：标题风格 + 标题特点 + 标题作用
5、换成另一个标题好不好？
第一，表明态度 第二，说出理由，即回答为什么以此为标题。（文章主 要内容+原标题的含义+作用） 第三，说出改后标题的不足
6、“以......为标题，好在哪里？”
第一，标题风格：准确鲜明、新颖巧妙、简洁凝练、含 蓄隽永
第二，标题特点：运用某种手法，如修辞、符号等 第三，标题的作用
象服务
Hale Waihona Puke 3、 为什么以此为标题？• 第一步：答文章主要内容 • 第二步：答标题的含义（有时可不答） • 第三步：答标题的作用
4、给文章拟个合适的标题。
第一，从标题的作用入手 第二，以贯穿文章的线索为题 第三，以写作对象（即关键的人、物、核心事件、
作者情感）为题 第四，以文章的主旨为题 第五，以主要情节为题
神品质之类，常常是文章要揭示的中心。
如何理解分析标题的含义
1、看标题的本义，即表层义 2、分析标题的修辞义。 3、理解标题的双关义，即结合标题的表层义和深层义
两方面来分析。 4、把握标题的象征义。 5、把握作者感情的出发点。 6、概括文章的主要内容。 7、充当文章的线索
2、标题的作用是什么？
标题的含义及作用题
标题的含义及作用题（一）标题含义标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。
深层含义与文章的中心挂钩。
揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手。
表层含义指的是：标题的字面含义、文中内容；深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。
深层含义需要联系文章的中心解答。
例如七年级的课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。
（二）标题作用掌握了标题含义的答题方法，接下来我们来分析标题的作用，请你来说说你知道标题能起哪些作用？我们从以下七个方面来归纳标题的作用。
1．贯穿全文线索标题本身就是行文线索的，如《背影》。
2．表明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。
如《藤野先生》《邓稼先》。
3．体现主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
如《智取生辰纲》《最后一课》《散步》等。
4．揭示（透露、点明）主旨透过标题，就能大概猜到本片文章的主旨。
例如：冰心的《荷叶母亲》，看到这个题目，虽然我们不知道内容，但心里已经有数了，一定是在歌颂母爱的。
5．表明人物…的性格、品质，表明作者…的情感、态度有些写人的文章，标题已经告诉我们人物的性格、形象了。
例如海伦凯勒的《再塑生命的人》。
本文叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。
在看文章之前，单看这个标题，我们就可以知道这个帮助“我”再塑生命的人，也就是莎莉文老师一定是一个对“我”影响非常大的人，是一个爱心博大、教育有方的人，可以帮助“我”重新塑造生命。
因此，这个标题就很好地表现了人物的形象。
6．修辞手法（或其他用法）标题比较有特色，有的会运用比喻（生动形象地写出了……）、一语双关（既指……，又指……）等手法。
例如《荷叶母亲》《爸爸的花儿落了》。
《荷叶母亲》用了比喻的修辞手法，作者把母亲比作荷叶，把自己比作红莲，赞扬了母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。
标题的含义和作用
标题的含义和作用标题的含义和作用标题的含义和作用中考现代文阅读中，标题含义和作用理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵以及初步鉴赏文学作品的能力。
这类试题多以简答题形式出现，考查的角度是：标题的深刻含义。
解答此类试题除了平时要多阅读、多思考，培养自已的感悟能力外，还要注意把握解题的要领。
标题的含义一、理解标题的含义要把握标题与主题的关系。
文章的标题与主题存在着较为密切的关系：1、有的标题直接揭示主题，所谓标题即主题。
这类文章以议论文为多，也有一部分散文用这样的标题。
例如：如：《真心无价》、《生命是美丽的》2、有的文章标题形象地暗示主题。
如《熟悉的地方没有景色》、《人，总要仰望一点什么》3、有的文章标题引导读者对主题进行深思。
如《谁是最可爱的人》、《是谁夺走了我们的忧愁》。
懂得了标题与主题的这些关系，就可以在把握文章主题的基础上顺藤摸瓜，抓住标题的含义。
例1天使的目光老玉米我不喜欢医院。
每当我穿过走廊，嗅着医院的味道，我就感我心里颤了一下，为她真诚的语调，为她的目光。
但我是讨厌医院的，我不想让自己多彩的青春年华消磨在这里。
我勉强笑一笑，问：“你怎么不上学？”“等妈妈病好了，我就去上学。
”小梅也高兴起来，“我家隔壁的丽丽比我小一岁，都上二年级了。
”她很快又低下头，她的眼睛里充满同龄孩子没有的苦难和沉重。
我拉过她的胳膊，往她手背上涂药水，她使劲儿地抽鼻子，我以为她很疼，便放慢了动作。
“阿姨，我不疼。
”小梅懂了我的意思，笑着说。
我摸摸她的脑袋说：“回去吧，妈妈该担心了。
”她却不走，迟疑着，盯住桌上的空点滴瓶，终于鼓足勇气，对我说：“阿姨，这个能给我吗？我想用它卖钱。
妈妈治病要好多好多钱，我已经攒了15块钱了。
”“瓶子卖不了几个钱，而且不卫生，都是别人用过的。
”我耐心地劝她。
她点点头，最后看一眼瓶子，出去了。
后来我断断续续从同事那里得知，小梅的妈妈下岗以后做了钟点工，却患了尿毒症，小梅的爸爸突然离家出走，从此杳无音信。
标题的含义及作用
常见主要考法（考试题型） 1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好？为什么？
方法指导
标题的含义与作用区分：
标题的含义：与文章主旨、情感的关系较大。 需要分析具体题目和文章主旨、情感之间的 关系。 标题的作用：点明文章中事件发生的时间、 地点、背景；概括文章大意；也可是贯穿全 文的线索；与文章中的句子相呼应；吸引读 者的阅读兴趣；更好的表现文章主旨。具体 答题要结合文本。
（三）品味标题精妙之处
1. 揣摩标题含义 先看标题的本义再思考深层含义 2. 分析标题作用 表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、 揭示文章情感、主旨。 3. 最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味
实战训练
《 流泪的蓑衣 》
（《中解》P105页）
文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处? （可从构思、表达效果等方面赏析） ①使用拟人的修辞手法，形象生动（表达效果） ②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发 阅读兴趣；（作用） ③起到了贯穿全文的线索作用。 （答对两点即可得满分）
结构上 内容上
答题格式： 结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么内容， 抒发什么感情）
开头段的作用
统领全篇 “充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”
《夏感》
引起下文 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他 的背影。
《背影》
营造氛围 时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷 风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天 底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
生动形象、新颖含蓄、意味深长、 耐人寻味、引起阅读兴趣。
小结：标题的作用
表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣
标题的含义及作用
一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早 就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷 却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。
鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清 扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在 归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。
然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空 空如也，什么也没有！”
一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年 之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？
“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么 一个似乎①是无用的东西。不错，这里头的确是空的。”
这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。 “没错，是空的。”她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时 也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。 自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝 呢。” 这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不 朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那 么亲近！
唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。
鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的夭空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生 的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？
你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。 男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一 会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。
当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献 上的热茶所驱散了。
中学教育记叙文标题的含义和作用
记叙文标题的含义和作用题型 1、标题的含义是什么？2、标题的作用是什么？3、为什么设这个标题？这个标题好不好，好在哪里？一、分析标题的含义1、表层含义：标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义：引申义、比喻义、象征义2、标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
二、理解标题的作用贯穿全文线索、表明写作对象总结：标题是文章的眼睛，作用往往是：表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。
此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣……记叙文阅读方法之理解题目的含义及作用如何分析文章的“眼睛”——记叙文标题含义揣摩【考点透视】标题是文章的眼睛。
一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。
综观2008年中考阅读试题，关于文章标题的考题出现的频率较高，因此，有必要来探究此类题的设题类型和答题技巧。
【中考链接】【设题类型】从2008年的中考试题来看，此类题目的主要题型有三个：1.标题的含义是什么。
2.标题的作用是什么。
3.评价标题的好处。
【解题指导】一、分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。
表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。
如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。
再如《定格一种倒下的姿势》，标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里，深层含义是他们壮烈牺牲，无私奉献的精神永驻人们心中。
标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴，而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。
标题的含义与作用
标题的含义与作用
一．标题的作用
1概括文章的主要内容。
2作为文章的线索。
3确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点。
4语带双关。
5文眼，揭示文章中心主旨。
6设置悬念，引起读者阅读兴趣;富有哲理，发人深省。
7交代故事发生的环境、背景。
需要注意的是：
1一个标题往往同时具备多种作用，答题时要全面分析。
2题目中运用修辞的，要还原它的本意后再分析作用。
3文章的题目是一个人或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。
二、题目作用的归类：
记叙文题目的作用常见的有以下几类：
1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关。
6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。
7、吸引读者兴趣。
表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。
此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣……
[注]
1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。
2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
[提示]
文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。
标题的含义及作用
解答“这个标题旳原因”此类 题可分四步走。
第一步， 明确标题表面义。 第二步， 分析文章构造。 第三步， 概括文章内容。 第四步， 挖掘标题旳中心义。
例题《山阴道上》
第一步，明确标题表面义。“在山阴道上”中 旳“山阴”，题干中提醒是指浙江绍兴，带入 标题，其表面义就是在浙江绍兴旳路上。
第二步，明确标题旳语境义。要明确标题旳语境义必 须找到有关旳关键句，读完朱成玉旳《落叶像疲惫旳 蝴蝶》，你会发觉，全文都是在写落叶、家乡、母亲， 叶落了，秋天来了，人也多愁了。作者将自己旳归乡 与叶落联络起来思索，“那一刻，我旳心微微一颤， 好像众多纷纷下落旳叶子中旳一枚”。自己目前回归 家乡，看到了什么？“我”看到了家乡旳老树、炊烟、 山崖、白羊、屋檐、冰凌、红辣椒，看到了为“我” 讨来一生盛宴一直深爱着“我”旳母亲，如落叶“从 灿烂旳枝头缓缓地落下来，再也没有醒来”。从这些 关键句中发觉本文旳“落叶”一共有两片，一片是 “我”，一片是“母亲”。
此类题可分四个环节。
第一步，确认回答题干，表白观点（如： 不可）。
第二步，分析标题语言特点和风格。 第三步，联络文章中心。 第四步，比较置换者优劣点。
例题《菱角旳喜剧》
第一步，确认回答题干，表白观点。作者这
么改，一定有其改旳理由，一般回答这么改好。
•第二步，分析标题语言特点和风格。“菱角 旳喜剧”这个标题旳语言利用了拟人手法，语 言显得生动形象，吸引读者。拟人手法旳利用， 还让人产生一种喜爱之情。其风格轻松、幽默。
标题旳含义及作用
【考点透视】
标题是文章旳眼睛。一般情况下，标题是文章 内容、作品风格、写作意图旳直接或间接旳体 现，不少文章旳标题与中心意思、作者情感有 亲密旳联络。综观语文阅读试题，有关文章标 题旳考题出现旳频率较高，所以，有必要来探 究此类题旳设题类型和答题技巧。
标题的含义和作用
标题的含义和作用第一篇：标题的含义和作用记叙文标题的含义和作用一、分析标题的含义1、表层含义：标题的字面含义、在文中的含义;深层含义：引申义、比喻义、象征义2、标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
二、如何理解记叙文题目的作用？俗话说：题好文一半”。
语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。
因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。
就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？这是目前中考阅读题的一个重要考点。
一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有：1、含义是什么（有哪些）？2、标题的作用是什么（有哪些）？3、为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？4、给文章拟（换）标题。
5、文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由）二、题目作用的归类：记叙文题目的作用常见的有以下几类：1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关。
6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。
7、吸引读者兴趣。
表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。
此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣…… [注]1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。
2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
[提示]文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。
三、课文简要例析：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解）《背影》：充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。
《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。
阅读理解专题训练三 标题的含义和作用(含答案)
阅读理解专题训练三：标题的含义、作用一、标题的含义含义：表层含义+深层含义+中心1、联系表层含义标题的字面含义、文中记叙的内容2、体会深层含义修辞手法（比喻、拟人、象征、双关等），和文章内容相关的引申义，比喻义、象征义。
解题方法：1、把握标题的关键词语，联系全文内容，理解表层含义。
2、抓住文章中的点题句，结合文章主旨，体会深层含义。
注：不是所有的标题都有表层和深层含义，要根据具体情况具体分析。
二、标题的作用1、表明文章的写作对象；2、概括文章的主要内容；3、作为贯穿全文的线索；4、揭示文章的主旨；表明文章的写作情感；5、一语双关；6、设置悬念、吸引读者的阅读兴趣；7、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味，激发读者的阅读兴趣。
流泪的蓑衣那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。
蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。
而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。
它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。
于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。
而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。
但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。
或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。
或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。
蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。
于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。
小学语文六年级上册阅读理解之标题的含义和作用答题技巧
5、交代写作对象。——《詹天佑》《故宫博物院》6、全文线索，推动故事情节发展。《白杨礼赞》《背影》7、交代写作顺序。《从百草园到三味书屋》8、运用修辞手法：象征、比喻、一语双关等。——《爸爸的花儿落了》
三、答题技巧、例题讲解
答题技巧
如何分析标题？ （1）分析标题的表层和深层含义 （2）判断标题的作用答题公式：含义＋作用＋结合原文分析。
用挨家挨户地乞讨的粮食做成的请许多人吃的美味的饭
除灾驱邪
文章以“百家饭”为题，“百家饭”贯穿全文，是全文的线索起到了概括文章主要内容，揭示文章主旨，引起读者阅读兴趣的作用。
四、课堂练习
课堂练习
母爱的颜色 ①刚搬到这个小区时，我经常看到一个五岁左右的男孩，目光呆滞，说话结结巴巴、语无伦次。听说男孩刚生下来时很健康，两岁时不幸生了一场大病，从此成了痴呆儿。父亲嫌弃他，离开家。从此男孩只好和妈妈相依为命。 ②男孩的妈妈我见过，三十岁不到，鱼尾纹却早早地爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道打扫马路，就把儿子交给热心的邻居，让他们帮着照看。小区里每个人都很同情男孩，常常给他一些吃的或者衣服。 ③闲来无事的时候，我们总是会逗男孩玩：“妈妈好吗？”男孩先是一个劲傻笑，然后口齿不清地说：“妈妈是绿色的！”每次这样逗他玩，他都会说妈妈是绿色的。听的次数多了，我感觉这不是男孩随口乱答的。可是，男孩为什么会说妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？我一直很好奇。
课堂练习
阅读上面短文，回答下列问题。
1．第①段画线处属于哪种记叙的顺序？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．通读选文，说说文章标题的作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．结合全文，概括文中母亲的形象。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
标题的含义和作用的答题格式
标题的含义和作用的答题格式标题是文章的第一印象，也是文章的结构和组织的核心。
标题不仅是一篇文章的主题，同时也是一个文章最重要的功能，它可以给读者把握文章大意以及引起读者的注意力。
在此之前，先分析一下什么是标题，标题是摘要了主题内容的几个关键字，它可以以形式或句子的形式表现。
根据标题的不同形式有不同的用途和功能，但总的来说，它可以用来概括文章内容，提供一个概述，吸引读者注意力，帮助读者区分一篇文章是否值得一读。
标题的含义标题是一篇文章的重要组成部分，它具有以下几种含义：（1）标题概述。
标题是一个文章的概括，用几个简单的单词来说明一篇文章的内容。
它可以显示出文章的主要内容，把文章的核心主题放在最前面，让读者清楚地知道文章的详细信息。
（2）标题的诱惑力。
标题很容易吸引读者的注意力，它可以显示出文章的核心主题，吸引读者想要知道更多文章的信息。
正确的标题可以增加文章的可读性，让读者更容易知道文章想要表达什么。
（3）标题的暗示性。
标题不仅仅是对文章内容的概括，它也会给读者留下暗示，帮助读者了解文章的深层内容，并让他们有兴趣阅读下去。
标题的作用除了具有含义，标题也具有许多作用。
（1）帮助读者理解文章。
标题给文章以框架，直接介绍了文章要讨论的内容，有助于读者对文章的理解。
它让读者了解文章的大致内容，而不是只是阅读文章的第一句，从而避免他们浪费时间去读不符合兴趣或者不吸引他们的文章。
（2）吸引读者注意力。
标题是文章中最重要的一部分，它会吸引读者的注意力，帮助他们决定是否值得一读。
读者通过标题来判断文章的内容是否对他们有意义，并决定是否看下去。
正确的标题可以激发读者的趣，有助于他们把握文章大意，并吸引读者去阅读。
（3）影响文章的可读性。
文章的可读性取决于标题的内容，一个很难懂的标题可能会让读者感到沮丧和困惑，而一个简单明了的标题可能会让读者有信心继续阅读。
一个有效的标题可以吸引读者，让他们不断地阅读文章，提高文章的可读性。
文章标题含义和作用..
初中阅读理解之文章标题含义和作用题型领先看文章的标题，平时被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那必定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、归纳、与浓缩。
所以，理解文章的标题有助于我们读懂文章，掌握文章的主要内容和感情偏向。
标题的含义及作用在初中考试中的常有观察题型中有：①这篇文章标题的含义是什么？②文章标题的作用是什么？③作者为何拟这个标题？④文章的标题能否能用某某词替代？哪个标题更好？说明原由。
观点解说，技巧教授（一）标题的含义标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。
深层含义与文章的中心挂钩。
推测标题含义需要从表层含义和深层含义下腕表层含义指的是：标题的字面含义、文中内容；深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。
深层含义需要联系文章的中心解答。
例题《走一步，再走一步》文章标题的含义是什么呢？分析：推测标题重点字“走”联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上绝壁却惧怕得不敢爬下来，以后是在父亲指点鼓舞下“我每次只挪动一小步，慢慢爬下绝壁。
”联合文末要旨句剖析，“每当我感觉前程茫茫而心灰意冷时我提示自己，不要想着远在下边的岩石，而要着眼于那最先的一小步，走了这一步再走下一步，直到到达我所要到的地方。
”所以文题拥有更深层的含义，暗含人生真理。
所以，答案应当为——表层含义：父亲鼓舞我一步步走下绝壁；深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，获得最后成功。
这道题也表现了我们做标题类阅读题所会用到的方法①技法一、析标题字词。
就是从理解文章标题的重点词的本意、字面义下手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。
讲堂练习《迷雾灯塔之光》庞启帆圣诞节前夜，小科林的心情特别深重，因为没有下雪。
但还有此外一个原由。
七天前他的父亲就已出海打鱼，到现在没有回来。
科林朝山上的灯塔看去，一场狂风雨已摧毁灯塔的电线。
光亮的灯塔之光已经熄灭。
七天了，没有灯光引导他的父亲的渔船。
“科林，我们需要泥炭来生火。
”科林一回家，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，而且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。
中学物理：现代文阅读之标题的含义和作用
中学物理：现代文阅读之标题的含义和作用引言标题是一篇文章的门面和提纲，是读者了解文章主题、议论方向和重心的重要依据。
因此，一个恰当、简洁、富有吸引力的题目不仅能使文章吸引读者，提高读者的阅读兴趣，而且还能体现文章作者的思路和表达能力。
中学物理是现代科学中的重要学科之一，文章的标题对于中学物理现代文阅读的理解和把握起到非常重要的作用。
标题的含义和作用- 含义标题是指文章的题目，是文章的一个总体概括，概括文章的主题、重点、看点等。
一个好的标题应该简明精练，准确表达文章的中心思想和核心要点。
- 作用文章的标题不仅仅是文章的第一印象，还是文章内容的简短总结、提纲挈领和精神内核。
一个好的标题可以吸引读者，引起读者的兴趣，同时也可以让读者感受到文章主旨、立场和导向。
标题应该具备强烈的概括性、吸引性和补充性，能够激起读者的好奇心和热情，并让读者对文章内容快速建立一个具体而清晰的初步印象。
中学物理现代文阅读之标题的含义和作用中学物理是现代科学的重要分支，现代文阅读是中学物理必修课中的一部分。
中学物理现代文所涉及的题目往往比较专业化，需要一个好的标题来准确表达文章主旨，概括中心思想。
其次，一个好的标题可以使读者迅速把握文章重点、深入理解文章内容。
中学生阅读现代文时，遇到难点和问题时，可以通过标题和题目准确定位和定向寻找对应解决方法，帮助自己更好的理解和掌握物理知识。
结论标题作为一篇文章的突破口，应具备精准而简洁的概括性、吸引性和补充性等特点。
中学物理现代文的标题，应该注重标题的准确表达，恰当概括文本的主旨和核心。
一个好的标题可以帮助中学生更好的理解和掌握物理知识。
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方法小结：
理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几 个方面解题：
(1)思维模式： ①标题是否交代时间、地点、环境； ②标题是否设置悬念，吸引读者。 ③标题是否是小说的线索； ④标题是否为塑造和突出人物形象服务； ⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事
情节的转折； ⑥标题是否一语双关，是否对主题的表现
2.以物象为题，比如：《面包》《项 链》《药》《鱼和水》……
作用： ①表层含义，深层含义
（象征，寄托某种情感）； ②线索，贯穿全文； ③悬念，引发联想，吸引读者； ④中心，突出玉进贾府》 《林教头风雪山神庙》……
作用：①突出主要故事情节；
②紧扣中心、突出主旨。
标题的含义和作用
一、标题的含义
• 标题含义一般从表层含义和深层含义的 两个方面来分析。表层含义即标题的字 面含义、文中内容；深层含义即引申义 、比喻义、象征义。标题如果是比喻句 的，文中往往不是围绕标题的字面含义 来展开叙述，那么我们就应该联系文章 的具体内容，弄清比喻义，这样我们就 可以领悟出标题的深刻含义。如《海燕 》
境 5.推动情节的发展或推动了故事情节的转
折，化解了人物矛盾冲突。 6.突出主题，运用一定的手法（如比喻、
象征等），一语双关，对主题的表现起画 龙点睛的作用。
• 阅读小说《祝福》，思考小说以“祝福”为题有何好处？ • （1）从故事情节结构角度分析：“祝福”是小说的一条明
线，作者围绕着鲁镇的三次祝福，把祥林嫂的人生悲剧串 联起来，形成清晰的发展脉络。 • （2）从人物形象角度分析：作者围绕“祝福”这一特定的 事件，塑造了祥林嫂这一勤劳、淳朴、笃信封建迷信、深 受封建礼教迫害的悲剧人物。进鲁宅的三次祝福，第一次 祝福，体现了祥林嫂的勤劳、淳朴，后两次祝福时遭拒， 使祥林嫂一步步走向精神崩溃的边缘。 • （3）从小说主题角度分析：暗含对比，增强了悲剧色彩， 具有强烈的讽刺意味。在鲁镇热热闹闹的祝福声中，善良 、勤劳、淳朴备受打击的祥林嫂却悲惨的死去，这揭示了 封建迷信与封建礼教的罪恶，有利地表达了小说反封建这 一主题。 • （4）从环境角度分析：为主人公的悲惨命运营造典型的社 会环境。年底的祝福是一个时间标志，是封建迷信与封建 礼教最为集中表现的时刻，是当时的社会环境最为典型的 表现时候，也是人们心中封建意识最为强烈的时候，正是 在这样的背景之下，作者将祥林嫂的悲惨命运一一展示给 读者。
4.以时间、地点、环境为题，比如： 《礼拜二午睡时刻》《第9车厢》 《晚秋》《祝福》……
作用： ①主题、人物、情节； ②线索、悬念； ③象征、双关。
小说标题的作用： 1.设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。 2.标题就是小说的线索，贯穿全文，使文
章结构更加严谨。 3.为塑造和突出人物形象服务。 4、交代了故事发生的时代背景、社会环
（2）“走眼”是贯穿全文的线索。
（3） “走眼”是全文的主要事件。推动 故事情节发展
（4）“走眼”在全文中具有正 话反说的 效果，较好地突出了主题
《活着》结合文本，谈谈本文以“ 活着”为题目有什么好处。
• ①“活着”概括了老人、老牛的生存状 态；②让读者体味“活着”的滋味；
• ③产生如何对待生命 的思考； • ④形象生动，言简意丰，耐人回味。
小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何
在？这对现实人生有许多启示，谈谈
你感受最深的一点。
• 寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我 ”的物质遗产，是现实世界中的财富；二是 “爷 爷”留给“我”的人生教训，启发“ 我”对物质有清醒认识，是精神财富。 启 示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并 不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸 。 启示二：就亲情而言，真正的爱不是溺 爱，而要帮助下一代树立正确的价值观。 启示三： 就传承而言， 精神财富的传承比 物质财富更为重要， 精神的力量才能真正 改变人生。
起画龙点睛的作用。
• (2)答题模板： • 理解标题内涵：一是具体的意
思(文中具体的××，即表层含义) ；二是与主题相关的意思（即深层 含义）。
• 标题的作用：①……②……③ ……
《走眼》这篇小说为什么要用“走 眼”做题目？
（1）走眼：双关，即指李老板以为赵老板 走眼看错了玉，也是李老板设的计策“ 走了眼”，题目有深意。
• （2）“没有什么新闻”，是讲这里除了 世人皆知的法西斯恶行之外，没有什么 值得张扬的事；
• （3）虽然这里没有什么新闻，但是我还 要写，要继续揭露纳粹法西斯的罪行， 让世人永志不忘。
1.以人物为题，比如：《孔乙己》《装 在套子里的人》《琴王》……
作用：①突出人物形象； ②暗示故事情节； ③紧扣中心，突出主题。
• 《海燕》表面意义：
• 象征意义：用勇敢、乐观、自信的姿态 迎接这一革命风暴来临的无产阶级战士
• 《变色龙》表面意义：
• 比喻意义：比喻在政治上善于变化和伪 装的人。本文作者把小说 主人公奥楚蔑 洛夫比作变色龙，并用它作比喻性题目 。
如： 《奥斯维辛没有什么新闻
》
• （1）“没有什么新闻”其实是讲，这里 发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径，世 人早已知道，没有什么好说的；