记叙文标题含义和作用分析

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专题03记叙文阅读之标题含义及作用-初中语文古诗文现代文阅读常见考点讲解与训练

专题03记叙文阅读之标题含义及作用★[考点概述]叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。

★[考点阐释]标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼概括。

因此，正确理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和感情基调。

中考时，从标题上出题常常考查学生对标题含义及作用的理解。

标题类题目常见题型：（1）谈谈你对标题的含义的理解。

（2）文章标题的作用是什么?（3）说说这个标题好不好?为什么?（4）给文章拟写一个标题。

（5）本文标题的含义是什么？有什么表达效果？（6）文章标题有哪些含义？（7）文章的标题有哪些内涵？（8）分析本文标题的特点。

（9）能否改为另一个标题，为什么？一、标题含义★[解题方略](1)联系表层含义:内容(词语的含义，点明写作对象概括文章主要内容)(2)体会深层含义:修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)★【学生痛点】1、能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。

2、比喻义或象征义的曲解。

3 答案要点不全。

4、语言组织不规范。

★【核心需求点】1、能够迅速正确找到标题的引申义。

2、要点全面。

3、语言组织不丢分。

★【特色教法】例1:《走一步，再走一步》标题的含义是什么？表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义:大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。

解析:揣摩标题关键字走，联系文章内容看文题指的是:全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

结合文末主旨句分析，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼干那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

记叙文标题的含义和作用的题型

记叙文标题的含义和作用的题型记叙文标题的含义和作用题型是指要求文章写作者对记叙文的标题进行理解和解读，分析其含义和作用的一种题型。

这类题目通常要求文章写作者以标题为出发点，通过对标题进行深入思考和分析，通过具体的事例、描写等手法，将记叙文的主题、情感、意义等逐渐展开、渗透进整篇文章，使标题成为文章的一个有机组成部分。

记叙文标题的含义是指从整体上概括和体现记叙文主题、情感、意义的核心词语或短语。

具体而言，标题不仅仅是表达具体事物的名称，更重要的是通过深入挖掘文本的内涵和外延，给予读者一种概念或观念的体验和感知。

记叙文标题的作用是指通过制定准确并有吸引力的标题，可以有效地吸引读者的兴趣，引发读者阅读的欲望，同时提供对文本整体情感、主旨的导引，起到串联整个文章的作用。

在记叙文中，标题的含义和作用是相辅相成、相互依存的。

标题在记叙文中起到引导读者理解主题、抓住要害的作用。

通过标题，读者可以初步了解到文章要讲述的内容，找到与自身经验、情感相关的点，从而对全文展开有针对性地阅读。

标题也是记叙文表达情感和意义的核心。

一个好的标题应当准确地表达出作者的情感和意义，通过独特而且吸引人的方式来吸引读者的注意力，使得读者在阅读全文之前就对文章产生共鸣、产生共情。

标题还可以起到概括全文和给出解读线索的作用。

通过仔细揣摩标题中蕴含的信息，读者可以提前对全文进行逻辑构建和思维导向，更好地理解和评析文章的主旨。

如何写一篇优秀的记叙文标题呢？标题要简洁明了，用简单有力的词汇准确地概括出文章核心。

标题要具有吸引力，通过独特、新颖的手法引起读者的兴趣，激发读者的阅读欲望。

标题要与全文紧密结合，能够在字面上和意境上与文章相呼应，使得全文共通、一气呵成的感觉。

标题还要遵循落地言简的原则，尽量不使用模糊、抽象的词语和长句子，让读者一目了然、快速抓住核心。

记叙文标题的含义和作用题型要求文章写作者通过对标题的深入理解和解读，将其与文章的主题、情感、意义融为一体，引导读者对全文产生兴趣和共鸣。

记叙文标题的含义和作用

记叙文标题的含义和作用题型1、标题的含义是什么？2、标题的作用是什么？3、为什么设这个标题？这个标题好不好，好在哪里？一、分析标题的含义1.表层含义：标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义：引申义、比喻义、象征义2.标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

二、理解标题的作用贯穿全文线索、表明写作对象总结：标题是文章的眼睛，作用往往是：表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣……记叙文阅读方法之理解题目的含义及作用如何分析文章的“眼睛”——记叙文标题含义揣摩【考点透视】标题是文章的眼睛。

一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。

综观2008年中考阅读试题，关于文章标题的考题出现的频率较高，因此，有必要来探究此类题的设题类型和答题技巧。

【中考链接】【设题类型】从2008年的中考试题来看，此类题目的主要题型有三个：1.标题的含义是什么。

2.标题的作用是什么。

3.评价标题的好处。

【解题指导】一、分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。

表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。

如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。

再如《定格一种倒下的姿势》，标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里，深层含义是他们壮烈牺牲，无私奉献的精神永驻人们心中。

附例文：定格一种倒下的姿势迄今没有见到为他们流行的影像，定格他们到在废墟里的姿势。

也许根本就没有人为他们留下过影像。

但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：21岁的幼儿园老师瞿万荣，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。

(完整版)记叙文标题的含义和作用

记述文标题的含义和作用【知识梳理】一、观点标题是文章的“眼睛” 。

整体来说，叙事写景抒情类文章的标题一般拥有深刻的含义，或许隐含有多重的意思。

正确理解这种文章标题的含义或作用，能够帮助于学生意会文学作品的思想内涵、理清文章思路。

所以，对标题的剖析理解就显得特别重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热点的知识点。

二、典型题型（一）为何以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。

（三）试剖析题目的作用 / 利处、妙处。

（四）这个题目有什么含义？（五）给文章加（换）题目。

三、课题举例《背影》：充任线索、抓住相貌特写镜头表现父子深情。

《阿长与山海经》：归纳文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真挚、和善和乐于助人；表示我的感谢和。

《变色龙》：用比喻生动形象地写出了主人公善变（见机行事）的性格。

拥有极强的嘲讽性。

《心声》：语带双关，表层意义是李京京在讲堂上十分盼望读课文。

深层意思是需要获得老师和同学的必定、理解和尊敬；需要父亲母亲和气，家庭暖和，需要亲情和友谊。

四、标题作用1、掌握象征意义；2、语带双关（比喻义或象征义）；3、确立文章的写作对象，确立文章的感情基调，作为作者感情的出发点；4、归纳文章的中心事件、主要内容；5、贯串全文的线索；6、文眼；揭露文章中心要旨；7、设置悬念，惹起读者阅读兴趣；富裕真理，振聋发聩；8、交代故事发生的环境、背景。

五、解题思路1、先看标题的本意：（词语的含义，归纳内容、点明对象）2、再思虑深层含义：（ 1）构造（线索悬念）（2）要旨与要旨的关系（点明、揭露）（3）人物与人物的关系（表示人物性格、表示作者的感情与态度、作者感情的触发点）（4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（5）表现手法象征3、最后剖析其成效生动形象、新奇委婉、言简意丰、发人沉思、惹起阅读兴趣。

六、答题技法技法一：析标题字词。

就是从理解文章标题的重点词的本意、字面义下手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

语文阅读专题讲解-记叙文标题含义及作用(含答案解析)全国通用

记叙文阅读--标题理解题（含义和作用）知识精讲一、要点梳理（一）标题的含义标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。

揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手。

1．表层含义标题的字面含义、文章的主要内容；2．深层含义引申义、比喻义、象征义，以及标题在文中的作用，通常需要联系文章的中心，结合标题作用来解答。

（二）标题的作用1．贯穿全文线索标题本身就是行文线索，如《半截蜡烛》。

2．点明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象，如《詹天佑》。

3．体现主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件，如《散步》。

4．揭示透露、点明主旨透过标题，就能点名文章的主旨。

例如：冰心的《荷叶母亲》，看到这个题目，虽然我们不知道内容，但心里已经有数了，一定是在歌颂母爱的。

5．表明人物…的性格、品质，表明作者…的情感、态度有些写人的文章，标题就已经告诉我们人物的性格、形象。

例如海伦凯勒的《再塑生命的人》。

叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。

在看文章之前，单看这个标题，我们就可以知道这个帮助“我”再塑生命的人，也就是莎莉文老师一定是一个对“我”影响非常大的人，是一个爱心博大、教育有方的人，可以帮助“我”重新塑造生命。

因此，这个标题就很好地表现了人物的形象。

6．修辞手法（或其他用法）标题比较有特色，有的会运用比喻（生动形象地写出了……）、一语双关（既指……，又指……）等手法。

例如《荷叶母亲》用了比喻的修辞手法，作者把母亲比作荷叶，把自己比作红莲，赞扬了母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。

7．设置悬念，吸引读者标题比较夸张、吊人胃口，吸引读者。

例如《寓言四则》中的一篇《狮子与蚊子》。

这则寓言通过蚊子战胜强大的狮子却最终又成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。

记叙文标题的含义和作用

记叙文题目的含义和作用令狐采学【知识梳理】一、概念题目是文章的“眼睛”。

总体来说，叙事写景抒怀类文章的题目一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章题目的含义或作用，能够帮忙于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对题目的阐发理解就显得尤其重要，理解文章题目的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。

二、典范题型（一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。

（三）试阐发题目的作用/好处、妙处。

（四）这个题目有什么含义？（五）给文章加（换）题目。

三、课题举例《背影》：充当线索、抓住外貌特写镜头表示父子深情。

《阿长与山海经》：归纳综合文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表示阿长真诚、善良和乐于助人；标明我的感激和怀念。

《变色龙》：用比方生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。

具有极强的嘲讽性。

《心声》：语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。

深层意思是需要获得老师和同学的肯定、理解和尊重；需要怙恃和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

四、题目作用1、掌控象征意义；2、语带双关（比方义或象征义）；3、确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点；4、归纳综合文章的中心事件、主要内容；5、贯穿全文的线索；6、文眼；揭示文章中心主旨；7、设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省；8、交代故事产生的环境、布景。

五、解题思路1、先看题目的转义：（词语的含义，归纳综合内容、点明对象）2、再思考深层含义：（1）结构（线索悬念）（2）主旨与主旨的关系（点明、揭示）（3）人物与人物的关系（标明人物性格、标明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（4）写法修辞（比方、拟人、双关等）（5）表示手法象征3、最后阐发其效果生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。

六、答题技法技法一：析题目字词。

就是从理解文章题目的关键词的转义、字面义入手，联系文章内容，得出题目的深层含义或作用。

记叙文标题的含义与作用(教师)

记叙文标题的含义和作用【知识梳理】一、概念标题是文章的“眼睛”。

总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。

二、典型题型]（一）为什么以此为题（二）谈谈你对题目的理解。

（三）试分析题目的作用/好处、妙处。

（四）这个题目有什么含义（五）给文章加（换）题目。

三、课题举例《背影》：充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。

《阿长与山海经》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。

《变色龙》：用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。

具有极强的讽刺性。

&《心声》：语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。

深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

四、标题作用1、把握象征意义；2、语带双关（比喻义或象征义）；3、确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点；`4、概括文章的中心事件、主要内容；5、贯穿全文的线索；6、文眼；揭示文章中心主旨；7、设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省；8、交代故事发生的环境、背景。

.五、解题思路1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）2、再思考深层含义：（1）结构（线索悬念）（2）主旨与主旨的关系（点明、揭示）<（3）人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（5）表现手法象征3、最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。

&六、答题技法技法一：析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

记叙文标题含义及作用

记叙文标题含义及作用
一、标题含义
记叙文标题是指一篇记叙文的题目，它可以反映文章的主题或内容。

二、作用
1、记叙文标题是文章的简要说明，它能吸引读者的注意力，引发读者的兴趣，给读者以简要的说明，概括出文章的主题或内容。

2、记叙文标题能够帮助读者更好地理解文章，帮助读者更好地理解文章的中心思想，从而帮助读者更好地把握文章大意，更好地理解文章的内容。

3、记叙文标题有助于增强读者的阅读体验，这样可以增进读者对文章的感受，使读者更好地体会到记叙文的内涵，从而让读者对文章内容有更深刻的理解。

记叙文阅读考点之标题的含义和作用-记叙文

记叙文阅读考点之标题的含义和作用-记叙文叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。

阅读理解中记叙文标题的含义和作用，一起来看下。

【典型题型】(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。

(2)这个题目有什么含义?(二)作用类：(1)为什么以此为题?(2)试分析题目的作用/好处、妙处。

【知识点讲法分析】一、标题含义【一般讲法】(1)联系表层含义：内容(词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容)(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)【学生痛点】1、能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。

2、比喻义或象征义的曲解。

3、答案要点不全。

4、语言组织不规范。

【核心需求点】1、能够迅速正确找到标题的引申义。

2、要点全面。

3、语言组织不丢分。

【特色教法】例1：《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。

解析：揣摩标题关键字走，联系文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

结合文末主旨句分析，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。

总结：关键词语含哲理。

例2：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：揣摩标题关键词花儿落了文题一语双关。

爸爸的花儿落了一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。

结合文末主旨句揣摩标题深意，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。

2023中考语文总复习“记叙文阅读分析标题的含义及作用答题技巧”复习笔记

记叙文（1）理解标题含义（表层含义+深层含义）“表层含义”是指与文章主要内容（情节）有关的浅层意义；“深层含义”是指与文章主旨、文中人物或作者情感有关的，乃至挖掘出的比喻或象征义等深层意义。

①看本义。

即文题中词语的含义、概括的内容、点明的对象。

②分析修辞义。

将运用修辞的文题还原后理解其含义。

③理解双关义。

文题含义一般要从表层含义和深层含义两方面来分析。

如《白杨礼赞》表层含义是赞扬白杨树，深层含义则是赞扬像白杨树一样具有顽强生命力的抗日民众。

④把握象征义。

理解象征手法关键在于找出本体和象征体之间的联系。

如《白杨礼赞》就以挺拔坚毅的白杨树象征勇敢坚强、具有顽强生命力的抗日民众的形象。

⑤把握作者感情的出发点。

有的文章标题是对作者内在情感的一种概括，或者是作者寄托情感的事物，如《白杨礼赞》。

[注]解答时，要注意若标题用了比喻，则需写出本义和比喻义；若用了双关，则需写出由浅到深的多层含义；若有象征意义，则需写出本义和象征义。

（2）分析标题作用结合文章具体内容，可以从内容、结构、主旨、手法、目的五个方面全面分析。

①（内容）概括了文章内容；突出主要故事情节；交代了时间、地点等。

②（结构）是文章的线索。

如《背影》一文就以文题“背影”为线索，抓住外貌特写镜头表现父子深情。

③（主旨）暗示了文章主旨，点明主旨，使主题得以突显。

④（手法）运用了某种手法，起到了某种作用。

比如设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。

⑤（目的）激发读者阅读兴趣或引人深思。

（3）答题格式①这个标题用……的方法，既写出了……，也表达了……。

②标题“xx”点明了写作对象，突出了……。

六年级语文-记叙文标题含义及作用-

记叙文标题含义及作用1.通过对学生阅读'理解力的有效训练，促使学生集中精神学习，激发学生阅读的主动性2.通过强化自我意识，培养学生的自我控制能力，提高学生的坚排自控性3.通过掌控分析法，提升学生自我认知能力，引导学生掌握记叙文标题含义及作用的方法及技巧记叙文常见的命题方法1.以人名或称谓命题：如《刘文学》、《焦裕禄》、《妈妈》；2.以人物的身份命题：如《猎户》、《小报编辑》；3.以人物和“我”的关系命题：如《我和同桌》、《儿时的往事》；4.以人物的品格命题：如《闲不住的老爷爷》、《老乐叔》；5.以我的感受命题：如《好榜样》、《可敬的蔡老师》、《他在我的记忆深处》；6.以场景命题：如《欢腾的夜市》、《动人的一幕》；7.以中心事件命题：如《买菜》、《钉钮扣》；8.以线索物命题：如《一张贺卡》、《礼物》、《一件旧上衣》；9.以事件发生的时间命题：如《月亮升起来的时候》、《傍晚的除夕》；10.以事件发生的环境气氛命题：如《锣鼓声声》、《柳絮飘飘》、《风雨情深》；11.以事件发生的地点命题：如《光荣榜前》、《在电影院门口》；12.把人物和事件结合起来命题：如《任弼时二三事》、《张老汉捐款办教育》。

13.写物寄意的记叙文，则常常以“物”（描写对象）命题，如《井岗翠竹》、《松树的风格》、《白杨礼赞》。

14.引用诗句为题：《霜叶红于二月花》《南州六月荔枝丹》理解记叙文标题的含义标题是文章的“眼睛”。

总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了考试中考察的一个热门的知识点。

分析文章标题含义的技巧：技巧一：析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的表层含义或作用。

技巧二：析标题修辞。

中考记叙文(小说)标题的含义和作用结合例题技巧解读

记叙文标题的含义和作用、标题的作用是什么？2、标题的含义是什么？1 型题、为什么设这个标题？这个标题好不好，好在哪里？3 一、分析标题的含义; 表层含义：标题的字面含义、在文中的含义、1深层含义：引申义、比喻义、象征义、标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们2这样我们就可以领悟出标题的弄清比喻义或象征义，应该联系文章的具体内容，深刻含义。

此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发……读者的阅读兴趣记叙文阅读方法之理解题目的含义及作用”眼睛“如何分析文章的记叙文标题含义揣摩——【考点透视】标题是文章的眼睛。

一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的综观作者情感有密切的联系。

不少文章的标题与中心意思、直接或间接的表现，年中考阅读试题，关于文章标题的考题出现的频率较高，因此，有必要来2008探究此类题的设题类型和答题技巧。

【中考链接】【设题类型】标题的含义是什 1.年的中考试题来看，此类题目的主要题型有三个：2008从评价标题的好处。

3.标题的作用是什么。

2.么。

【解题指导】一、分析标题的含义表层含义即标题的字面意标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。

义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。

如人教版七年级课文《爸爸的花儿落定格了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。

再如《，标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里，深》一种倒下的姿势层含义是他们壮烈牺牲，无私奉献的精神永驻人们心中。

附例文：一格定姿势的下倒种也许根本就定格他们到在废墟里的姿势。

迄今没有见到为他们流行的影像，没有人为他们留下过影像。

但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：岁的幼儿园老师瞿万荣，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背21牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。

记叙文标题的含义和作用讲解

记叙文标题的含义和作用【知识梳理】一、概念标题是文章的“眼睛”。

总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。

二、典型题型（一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。

（三）试分析题目的作用/好处、妙处。

（四）这个题目有什么含义？（五）给文章加（换）题目。

三、课题举例《背影》：充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。

《阿长与山海经》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。

《变色龙》：用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。

具有极强的讽刺性。

《心声》：语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。

深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

四、标题作用1、把握象征意义；2、语带双关（比喻义或象征义）；3、确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点；4、概括文章的中心事件、主要内容；5、贯穿全文的线索；6、文眼；揭示文章中心主旨；7、设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省；8、交代故事发生的环境、背景。

五、解题思路1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）2、再思考深层含义：（1）结构（线索悬念）（2）主旨与主旨的关系（点明、揭示）（3）人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（5）表现手法象征3、最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。

六、答题技法技法一：析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

[阅读理解中记叙文标题的含义和作用]记叙文标题的含义

[阅读理解中记叙文标题的含义和作用]记叙文标题的含义叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。

阅读理解中记叙文标题的含义和作用，一起来看下。

【典型题型】(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。

(2)这个题目有什么含义(二)作用类：(1)为什么以此为题(2)试分析题目的作用、好处、妙处。

【知识点讲法分析】标题含义【一般讲法】(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)【学生痛点】1、能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。

2、比喻义或象征义的曲解。

3、答案要点不全。

4、语言组织不规范。

【核心需求点】1、能够迅速正确找到标题的引申义。

2、要点全面。

3、语言组织不丢分。

【特色教法】例1：《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。

总结：关键词语含哲理。

例2：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。

结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

总结：“人”“物”同一象征义。

例3：《变色龙》表层含义：善于变色的蜥蜴深层含义：见风使舵的沙皇警察例4：《我的第一本书》总结：先“表”后“深”理顺次。

【心得】标题作用【一般讲法】1、线索。

2、象征人物的形象或精神。

4、含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)。

5、概括文章内容。