四年级劳动节.我劳动.我快乐.主题班会

《我劳动，我快乐》主题班会

活动时间：第九周

活动地点：

主持人：班主任

活动目标：

立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。

活动过程：

活动一：感受劳动

一、导入：

1、播放歌曲《劳动最光荣》。

2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：幸福生活要靠劳动来创造。

3、出示：

①从古到今，人类一刻也离不开劳动。

②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。

③马克思的名言(如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个小孩子都知道的)。学生自由读读，交流感受。

4、师小结：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。

二、交流劳动在日常生活中的重要。

学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。

学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。

学生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。

学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。

学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。……

师引导生归纳：如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。

三、畅谈劳动给我们的快乐。

1、学生谈劳动体会

2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。