福建省漳州市长泰县第一中学高一生物下学期期中试题 文-课件
(完整word版)福建省漳州三中高一生物下学期期中考试新
漳州三中2010――2011学年下学期高一生物期中考试试卷4. 卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个 数比是（ ）A . 1 : 1 : 2 : 4B . 1 : 1 : 1 : 2C . 1： 1： 4 : 4D . 1 : 1 : 1 : 1 5. 甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中 DNA 含量在整个 细胞群体中的分布情况。
当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA 含量的分布如图乙所示，该化合物所起 的作用是（ ）A .抑制DNA 复制的起始B .刺激不受控制的细胞分裂C .在任何阶段都抑制DNA 的复制D .抑制细胞质分裂6. 处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有 细胞中的染色体数目为（ ）A . 12 条B . 24 条C . 36 条D . 48 条7. 减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其 A . l : 2 B . l : 4 C . l : 8 D . 2 : I8 .在减数分裂过程中，染色体的复制发生在 （ ）（必修一第6章，必修二第1、一、选择题（26小题，每小题 1 •下图是按顺时针方向表2 章）2分，共52分） 4种植A •图中的b - a -b 表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B .甲图的b —a 与丙图的b —a 所用的时间可能一样长 C .从a -b ,由于DNA 的复制使染色体数目增加一倍 D .观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 2.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂 过程中的三个阶段，a 是染色体数，b 是染色 单体数，c 是DNA 分子数，a 、b 、c 的数量关系 正确的是 （ ） A .甲、乙 B .甲、丙 C .乙、丙 D .甲、乙、丙3 .右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量y 变化曲线。
这种物质可诱导（ ）A .染色体的复制B .染色质螺旋化缩短成染色体C .染色体的着丝点分裂D .染色体变成染色质24条染色体，那么本物种体DNA 分子数之比是（ ） 厂 bA.第一次分裂的间期B .联会时C .四分体时期D .第二次分裂的后期9.下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体 A •①②③ B •①②④ C •①③④ D •②③④ 10 •动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是（ ） ①次级卵细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段 A •①③B •②④C •②③D •①④ 11.下列对四分体的叙述正确的是（ ） A .一个细胞中含有4条染色体 B .一个细胞中含有4对染色体C .一个细胞中含有4条染色单体D .配对的一对同源染色体含有 4条染色单体 12 .如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。
高一生物下学期期中试卷 文(含解析)高一全册生物试题1
照对市爱民阳光实验学校省一中高一〔下〕期中生物试卷〔文科〕一、选择题〔共45分，1-35题各1分，36-40题各2分〕1．〔1分〕〔2021春•曲靖校级期中〕以下各组性状互为相对性状的是〔〕 A．羊的白毛和黑毛 B．家鸡的长腿和毛腿C．玉米的黄粒和圆粒 D．豌豆的高茎和豆荚绿色考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞答题．解答：解：A、羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，B错误；C、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和豆荚绿色不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，D错误．应选：A．点评：此题考查生物的性状与相对性状，考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞对各选项作出正确的判断，属于识记和理解层次的考查．2．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在完全显性条件下，以下各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是〔〕A．BbSs×bbss B．BbSs×bbSs C．BbSS×BBSs D．BBSs×bbss考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：假设要是所有后代的表现型与双亲相同，那么需要双亲的表现型相同，分析所给的四个选项解答．解答：解：A、亲本BbSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，A错误；B、亲本BbSs的表现型为双显性，bbSs的表现型为一隐一显，双亲的表现型不同，B错误；C、亲本BbSS的表现型为双显性，BBSs的表现型为双显性，双亲的表现型相同，C正确；D、亲本BBSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，D错误．应选：C．点评：此题考查基因自由组合律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在性状别离比的模拟中，以下表达正确的选项是〔〕A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B．每次抓取的彩球不一都要放回原桶中C．每次抓取前要摇小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D．每个桶中不同颜色的小球数量不一要相考点：植物或动物性状别离的杂交．分析：根据孟德尔对一对相对性状别离现象的解释，生物的性状是由遗传因子〔基因〕决的，控制显性性状的基因为显性基因〔用大写字母表示如：A〕，控制隐性性状的基因为隐性基因〔用小写字母表示如：a〕，而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞〔配子〕时成对的基因别离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状别离，性状别离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．据此答题．解答：解：A、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，A错误；B、每次抓取的彩球不一都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率均为，B错误；C、每次抓取前要摇小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性，C正确；D、每个桶中不同颜色的小球数量一要相，这样才能保证抓取每种配子的概率均为，D错误．应选：C．点评：此题考查性状别离比的模拟，首先要求考生掌握基因别离律的实质，明确中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的A、a数量根本相所表示的含义，属于理解层次的考查．4．〔1分〕〔2021春•校级期中〕以下对一个“四分体〞的描述正确的选项是〔〕A．有8个DNA分子 B．有两个着丝点C．四对姐妹染色单体 D．有四条染色体考点：细胞的减数分裂．分析：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体〔2个着丝粒〕，4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．解答：解：A、一个四分体含有2条染色体，4个DNA分子，A错误；B、一个四分体含有两个着丝点，B正确；C、一个四分体含有2条染色体，每条染色体含有一对姐妹染色单体，C错误；D、一个四分体含有2条染色体，D错误．应选：B．点评：此题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案．5．〔1分〕〔2021•〕以下有关孟德尔豌豆杂交的表达，正确的选项是〔〕 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点：孟德尔遗传．分析：此题主要考查孟德尔的有关知识．碗豆是自花闭花授粉的，可防止其他植珠花粉干扰，做杂交时那么必须对母本去雄，进行人工授粉．解释现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生别离，别离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．通过测交进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：1．孟德尔在进行豌豆杂交时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析．解答：解：A、豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，在开花前去雄，A错误；B、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度，B错误；C、不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样，C错误；D、孟德尔以豌豆作为材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可防止外来花粉的干扰，D正确．应选：D．点评：此题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱和为献身的精神．6．〔1分〕〔2021•二模〕父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，那么母本不可能是〔〕A． Aabb B． AaBB C． AAbb D． aaBB考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，根据孟德尔的杂交和测交推断母本的基因型．解答：解：根据题意父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb．先来分析第一对基因父本为AA，F1的基因型为Aa，所以母本是Aa或者aa，但是不可能是AA；再来分析第二对基因父本为Bb，F1的基因型为Bb，所以母本是BB、Bb 或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是AA．应选：C．点评：此题考查自由组合律的实质及用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．7．〔1分〕〔2021春•校级期末〕减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于〔〕A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和别离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂考点：配子形成过程中染色体组合的多样性．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制；〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程〔类似于有丝分裂〕．解答：解：A、在减数第一次分裂间期，染色体都进行复制，A错误；B、在减数第一次分裂过程中，都发生同源染色体的联会和别离，B错误；C、在减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体的交叉互换；减数第一次分裂的后期，同源染色体别离，非同源染色体的自由组合都导致产生的配子染色体组成具有多样性，C正确；D、减数第二次分裂后期，染色体着丝点都发生分裂，染色体数目暂时加倍，D 错误．应选：C．点评：此题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．〔1分〕〔2021春•期末〕选用豌豆做遗传材料，是孟德尔获得的重要原因之一．这是因为豌豆是〔〕①自花传粉植物；②异花传粉植物；③闭花受粉植物；④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉；⑥单性花，容易操作．A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥考点：孟德尔遗传．分析：孟德尔遗传的原因，材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉，又是闭花授粉，不会受到干扰便于结果的统计；地设计程序；先分析一对相对性状，得出基因别离律，后分析多对相对性状，得出自由组合律；运用统计学方法分析结果．解答：解：材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉植物，又是闭花授粉，防止外来花粉的干扰；豌豆花大，易于去雄和人工授粉，豌豆植物还具有易于区分的性状，茎与矮茎是一对相对性状；用具有相对性状的植株进行杂交，结果很容易观察和分析．应选：B．点评：考查孟德尔遗传的知识，考查孟德尔获得的原因．9．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数目，但不含同源染色体的时期是〔〕A．减数第一次分裂的后期 B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂的后期 D．减数分裂的四分体时期考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制．〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、减数第一次分裂的后期含有同源染色体，A错误；B、减数第一次分裂间期含有同源染色体，B错误；C、减数第二次分裂后期的细胞中含有与体细胞相同的染色体数目，且该时期不含同源染色体，C正确；D、减数分裂的四分体时期含有同源染色体，D错误．应选：C．点评：此题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题干要求做出准确的判断各选项．10．〔1分〕〔2007•〕Rh血型由一对位基因控制．一对夫妇的Rh血型都是Rh 血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是〔〕A． B． C． D．考点：基因的别离规律的实质及用．分析：由题意分析可知，Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子．解答：解：由题意分析可知，一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，说明Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子，生出的Rh阴性孩子是隐性纯合子．那么他们再生一个孩子是Rh 阴性的可能性为，Rh 阳性的可能性为．应选：D．点评：此题考查基因的别离律的实质及其用相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度和分析问题的能力．11．〔1分〕〔2021春•沭期中〕以下关于减数分裂的表达，正确的选项是〔〕 A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制．〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：减数分裂的特点是：染色体复制一次〔减数第一次分裂前的间期〕，细胞连续分裂两次〔减数第一次分裂和减数第二次分裂〕．应选：B．点评：此题比拟根底，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的特点，掌握减数分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于识记层次的考查．12．〔1分〕〔2021春•校级期中〕家兔的毛色黑〔A〕对褐〔a〕为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的选项是〔〕 A．用一只纯合子黑毛兔与交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA B．用一只杂合子黑毛兔与之交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AaC．用一只褐毛兔与之交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AAD．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，那么其为AA 考点：基因的别离规律的实质及用．分析：鉴别方法：〔1〕鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；〔2〕鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；〔3〕鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法〔只能用于植物〕；〔4〕提高优良品种的纯度，常用自交法；〔5〕检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：A、用纯合黑毛兔〔AA〕与该黑毛兔〔A_〕交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，A错误；B、用一只杂合子黑毛兔〔Aa〕与该黑毛兔〔A_〕交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA，B错误；C、用一只褐毛兔〔aa〕与该黑毛兔〔A_〕交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA，C正确；D、显性性状的基因型有两种，即AA或Aa，用肉眼观察无法进行判断，D错误．应选：C．点评：此题考查基因别离律及用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的用，在不同的情况下，用不同的方法进行鉴．此题中鉴一只动物是否为纯合子，采用测交法．13．〔1分〕〔2021春•校级期中〕精子与卵细胞形成过程相同的是〔〕 A．场所相同 B．细胞质分裂方式相同C．成熟生殖细胞数目相同 D．均有同源染色体联会考点：精子和卵细胞形成过程的异同．分析：精子的形成与卵细胞的形成过程的比拟精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均分裂不均的分裂相同点成熟期都经减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半解答：解：A、精子的形成场所是睾丸，卵细胞的形成场所是卵巢，A正确；B、精子形成过程中细胞质都是均分裂的，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均的，B正确；C、1个精原细胞能形成4个精子，而一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，C 正确；D、精子和卵细胞形成过程中均有同源染色体联会，D错误．应选：D．点评：此题考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能列表比拟两者，再结合所学的知识准确判断各选项．14．〔1分〕〔2021秋•期末〕人类多指畸形是一种显性遗传病．假设母亲为多指〔Aa〕，父亲正常，那么他们生一个患病女儿的可能性是〔〕 A． 50% B． 25% C． 75% D． 100%考点：基因的别离规律的实质及用．分析：人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确双亲的基因型，再判断后代的情况．解答：解：人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，那么后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿〔Aa 〕的可能性是×=〔25%〕．应选：B．点评：此题考查基因的别离规律的实质及用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．15．〔1分〕〔2021秋•海区校级期末〕同种生物的染色体数目是相对恒的，这是由以下哪项生理过程决的〔〕A．有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用 D．减数分裂考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳的原因．分析：通过有丝分裂可以产生和亲代相同的子细胞，通过减数分裂使亲代细胞和生殖细胞之间染色体数目减半，再通过生殖细胞的受精作用恢复本物种染色体数目的恒．解答：解：有丝分裂产生的子细胞染色体数和体细胞相同，减数分裂产生的配子内染色体数目是正常体细胞的一半，雌雄配子随机结合，经过受精作用形成受精卵，染色体数目又恢复到与正常体细胞相同，从而维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒，减数分裂和受精作用对维持生物体本物种染色体数目的恒，有着十分重要的意义．应选：C．点评：此题以染色体数目恒为考查点，考查了有丝分裂、减数分裂的区别及受精作用的意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．16．〔1分〕〔2001•〕以下杂交组合属于测交的是〔〕A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg考点：测交方法检验F1的基因型．分析：为了确F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．解答：解：测交是指杂合体与隐性类型〔每一对基因都是隐性纯合〕的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfG g×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．应选：D．点评：此题主要考查测交方法检验F1的基因型的知识点，意在考查学生对测交过程的了解和基因型判断的能力．17．〔1分〕〔2021•校级模拟〕孟德尔的两队相对性状的遗传中，具有1：1：1：1比例的是〔〕①F1产生配子的类型比例②F2表现型比例③F1测交后代类型比例④F1表现型比例⑤F2基因型比例．A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤考点：基因的自由组合规律的实质及用；测交方法检验F1的基因型．分析：孟德尔的两对相对性状的遗传中，子一代自交的性状别离比是9：3：3：1，而测交的性状别离比是1：1：1：1．解答：解：①孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，其产生配子的类型比例是1：1：1：1，①正确；②孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F2表现型比例9：3：3：1，②错误；③孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F1测交后代类型比例1：1：1：1，③正确；④孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，表现型为双显性个体，④错误；⑤孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F2基因型比例〔1：2：1〕2=4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑤错误．应选：B．点评：此题考查自由组合律的实质及用、测交方法检验F1的基因型的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．18．〔1分〕〔2021春•校级期中〕某动物的精子中染色体数目为A，那么这个动物体细胞中染色体含4A的时期是〔〕A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期 D．有丝分裂后期考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析：精子是减数分裂形成的，其染色体数目只有体细胞的一半，因此该动物体细胞中含有2A条染色体，其在有丝分裂后期数目最多，为4A条．据此答题．解答：解：A、有丝分裂中期，细胞中染色体数目为2A，A错误；B、减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，B错误；C、减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，C错误；D、有丝分裂后期，细胞中染色体数目最多为4A，D正确．应选：D．点评：此题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断．19．〔1分〕〔2021秋•校级期末〕以下关于纯合子和杂合子的表达正确的选项是〔〕A．纯合子自交后代全是纯合子B．杂合子自交后代全是杂合子C．两种纯合子杂交后代一是纯合D．两种杂合子杂交的后代全都是杂合子考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：纯合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA〔aa〕，杂合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状别离，杂合子自交会发生性状别离．解答：解：A、纯合子自交后代全是纯合子，A正确；B、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，B错误；C、两种纯合子杂交后代可能是杂合子，如AAbb×aaBB，C错误；D、两种杂合子杂交的后代全可能出现杂合子，也可能出现纯合子，D错误．应选：A．点评：对于纯合子与杂合子概念和遗传规律的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．20．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在减数分裂的过程中，以下染色体变化的正确顺序是〔〕①同源染色体别离②姐妹染色单体分开③形成四分体④交叉互换．A．③④①② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制；〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：①同源染色体的别离发生在减数第一次分裂后期；②姐妹染色单体分生在减数第二次分裂后期；③四分体的形成发生在减数第一次分裂前期，同源染色体联会；④交叉互换发生在同源染色体联会后形成四分体．因此，在减数分裂过程中，染色体的变化顺序为③④①②．应选：A．点评：此题知识点简单，考查细胞的减数分裂，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题，属于识记层次的考查．21．〔1分〕〔2021秋•期末〕以下说法正确的选项是〔〕A．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B．基因型相同的生物，表现型一相同C．两个纯合子杂交产生的后代为杂合子D．纯合子自交后代不会发生性状别离考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．。
福建省长泰县高一下学期语文期中考试试卷
福建省长泰县高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·淮南模拟) 阅读选段膨胀土是一类遇水膨胀变形、失水收缩开裂。
民间将其形象描述为“晴天一把刀，雨天一团糟”。
它在环境干湿交替的作用下，体积会明显，强度会急剧衰减，性质极不稳定。
（）。
从气候分布上看，膨胀土主要出现在赤道两侧从低纬度到中等纬度的气候区，并限于热带和温带气候区域的半干旱地区。
从地理分布上看，在欧亚、非洲和美洲大陆更为集中。
我国是世界上膨胀土分布范围最广、面积最大的国家，总分布面积超过10万平方公里，几乎了除南海以外的所有陆地。
膨胀土被称为工程中的“癌症”。
对控制膨胀土这一技术性维题，世界学界和工程界已坛研究有80年左右的历史。
近日，这方面的技术研究再传佳讯。
中铁二院工程集团有限责任公司主持建立了高速铁路路基变形控制成套技术，实现了高速铁路路基毫米级变形控制，并全面应用于10余条高速铁路建设。
中国工程院院士生复明也指出，目前我国已经掌握控制膨胀土的的技术。
（1）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）A . 黏性土变化遍及立竿见影B . 湿性土变化遍及行之有效C . 湿性土胀缩涉及立竿见影D . 黏性土胀缩涉及行之有效（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 膨胀土的分布具有明显的气候分带性和地理分带性B . 膨胀土的分布具有明显的地理分带性和气候分带性C . 具有地理分带性和气候分带性是膨胀土的分布特点D . 具有气候分带性和地理分带性是膨胀土的分布特点（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 对控制膨胀土这一技术难题的研究，世界学界和工程界已经历80年左右历史。
B . 对控制膨胀上这一技术难题，世界学界和工程界已经有研究80年左右的历史。
C . 对控制膨胀上这一技术难题，世界学界和工程界的研究已有80年左右的历史。
福建高一高中生物期中考试带答案解析
福建高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.孟德尔对遗传定律的探索经过了（ ） A ．分析→假设→实验→验证 B ．假设→实验→结论→验证 C ．实验→假设→验证→结论D ．实验→分析→假设→结论2.下列各组中属于相对性状的是（ ） A ．棉花纤维的粗与长 B ．豌豆的紫花和红花 C ．狗的白毛和鼠的褐毛D ．玉米的圆粒和黄粒3.遗传学中表示杂交符号的是（ ） A ．F 1或F 2 B ．×C ．♀或♂D ．P4.下列属于纯合子的基因型的是（ ） A ．AABB B ．AABbC ．AaBbD ．aaBb5.父本基因型为AABb ，母本基因型为AaBb ，其F 1不可能出现的基因型是（ ） A ．AABb B ．Aabb C ．AaBbD ．aabb6.下列关于癌细胞的叙述，正确的是( ) A ．癌细胞具有无限增殖的能力 B ．细胞癌变不可以由病毒感染引发 C ．原癌基因只存在于癌细胞中D ．癌细胞不可转移7.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为（ ） A ．0粒 B ．30粒 C ．60粒D ．90粒8.进行有性生殖的生物，能保持前后代染色体数目的稳定，是由于有( ) A ．减数分裂和有丝分裂 B ．有丝分裂和受精作用 C ．无丝分裂和有丝分裂 D ．减数分裂和受精作用9.不属配子的基因型的是（ ） A ．B B ．ABCC ．ABD ．BB10.基因型为AAbbCC 与aaBBcc 的小麦进行杂交，得到F 1，F 1形成的配子种类数，F 1自交后代F 2的基因型种类数分别是（ ） A ．4和9 B ．4和27 C ．8和27 D ．32和8111.基因型为AAbb 和aaBB 的两种豌豆杂交得到F 1，F 1自交得到F 2，结果符合孟德尔定律。
在F 2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的（ ） A ．1/4 B ．3/4 C ．3/8 D ．5/812.下列哪项不是同源染色体的特征（ ）A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体时期共用一个着丝点C．形态、大小一般都相同D．在减数分裂过程有联会现象13.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( )A．基因在染色体上呈线性排列B．染色体就是由基因组成的C．一条染色体上有多个基因D．染色体是基因的主要载体14.基因型为Aa的豌豆连续自交，下图能正确表示子代中杂合体所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是（）15.正常人体细胞中染色体的组成可表示为（）A．44 +XX或44 +XY B．22 +X或22 +Y C．44+ XX或44 +XO D．22 +XY或22 +XX 16.一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（）A．全部是黑色B．黑白各一半C．黑白之比为3:1D．以上情况均有可能17.如果要形成2000个受精卵，理论上需要精原细胞和卵原细胞各多少个？（）A．500和500B．500和2000C．2000和2000D．2000和400018.人的性别是在（）时决定的。
2018-2019学年福建省五校联考高一下学期生物期中试卷
“华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中、龙海二中”五校联考2018～2019学年第二学期高一年期中考生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题（共40题，1-30每题1分，31-40题每题2分，总分50分。
每小题只有一个选项最符合题意）1.关于无丝分裂名称的由来，主要原因是( )A.细胞的分裂过程比较简单B. 细胞分裂过程中无纺锤丝和染色体的变化C.分裂时细胞核先延长缢裂D.分裂时细胞中的DNA不进行复制2．细胞不能无限长大的原因不包括 ( )A. 细胞越大，物质运输的效率越低B. 受细胞表面积与体积的关系限制C. 受生物种类的影响D. 受细胞核中遗传信息的控制3．如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时，核DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期4．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是 ( )A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片B．看到的根尖细胞都正在分裂C．实验材料要用健那绿溶液染色D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核5．下图为有丝分裂时染色体移向两极的状态，其中正确的是 ( )A.①B. ②C. ③D. ④6．下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是（）A. 与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B. ③④均来源于早期胚细胞的减数分裂C. ⑤⑥细胞的形态功能不同，但它们具有相同的遗传信息，只是细胞中遗传信息的执行情况不同D. 人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的7．下列关于细胞分化的叙述，错误的是( )A．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质B．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力D．细胞分化与生物发育有密切关系8．下列人体细胞中全能性最高的是( )A．受精卵 B．胚胎干细胞 C．造血干细胞 D．肌肉细胞9.下列哪项不是细胞衰老的特征( )A.细胞内水份减少B.细胞代谢缓慢C.细胞不能进行分化D.细胞内色素的积累较多①②③④10．关于癌细胞的叙述错误的是( )A．癌细胞的形态结构发生了显著改变B．癌细胞容易扩散和转移C．癌细胞的分裂次数是有限的D．癌细胞是细胞异常分化的结果11．下列四项中，不属于相对性状的是( )A．家鸽的长腿和毛腿 B．人的双眼皮和单眼皮C．豌豆的高茎和矮茎 D．绵羊的白毛和黑毛12．在“性状分离比的模拟实验”中，某同学连续抓取三次小球的组合都是DD，则他第4次抓取小球的组合是DD的概率是( )A．1/4 B．1/2 C．0 D．113．豌豆的红花和白花是一对相对性状，通过下列杂交实验的结果，能判断相对性状间显、隐性关系的是( )①红花×红花→红花②红花×红花→红花(301株)＋白花(110株)③红花×白花→红花④红花×白花→红花(98株)＋白花(107株) A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④14．控制蛇皮颜色的基因遵循分离定律，现进行下列杂交实验甲：P黑斑蛇X 黄斑蛇乙：F1 黑斑蛇X 黑斑蛇F1 黑斑蛇、黄斑蛇F2 黑斑蛇、黄斑蛇根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是( )A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 B．黄斑是隐性性状C．甲实验中，F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同D．乙实验中，F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同15．孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有( )①选取豌豆作实验材料②科学地设计实验程序③进行人工杂交实验④应用统计学方法对实验结果进行分析⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥16．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有( )A．6186粒 B．12372粒 C．18558粒 D．3093粒17．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，正确的是( )A．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据B．观察处于分裂中期的细胞，可看到赤道板和染色体C．观察时可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程D．统计视野中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短18．在纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交过程中，正确的做法是( )①开花前对母本去雄②开花后对母本去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后自然发育⑥授粉后套袋隔离A．①③⑤ B．②④⑥C．②④⑤D．①④⑥19．两个杂合子(涉及两对独立遗传的基因)杂交，F1只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是( )A．AaBb和AABb B．AaBb和Aabb C．Aabb和aaBb D．AABb和AaBB 20．普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，两对性状独立遗传。
一生物中高一生物下学期期中试卷高一全册生物试题
外对市爱戴阳光实验学校一中高一〔下〕期中生物试卷一、选择题〔每题2分，25小题，共50分〕1．假说﹣﹣演绎法是研究中常用的一种方法，以下属于孟德尔在发现别离律时的“演绎〞过程是〔〕A．生物的性状是由遗传因子决的B．由F2中出现的别离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此别离C．假设F1产生配子时遗传因子别离，那么测交后代的两种性状比接近1：1 D．假设F1产生配子时遗传因子别离，那么F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：12．果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对位基因〔A、a〕控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为〔〕A．4：4：1 B．3：2：1 C．1：2：1 D．8：13．以下关于减数分裂的表达，不正确的选项是〔〕A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂B．高动物的减数分裂发生在睾丸〔精巢〕或卵巢中C．减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期D．玉米体细胞中有10对色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数为5对4．果蝇的受精卵有8个染色体，其中4个来自母本，4个来自父本．当受精卵变为成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染色体的情况说法正确的选项是〔〕A．4个来自父本或4个来自母本B．2个来自父本，2个来自母本C．一个来自一个亲本，另3个来自另一个亲本D．以上情况都有可能5．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病〔a〕又患红绿色盲〔b〕的男孩．此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是〔〕A．AaX B Y、AaX B X b B．AaX B Y、aaX b X b C．AAX b Y、AAX B X b D．AaX B Y、aaX B X b6．如图假设o表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是〔〕A ． B ． C ． D ．7．如图示某家庭遗传系谱，2号不带甲病基因，以下判断不正确的选项是〔〕A．甲病与红绿色盲的遗传方式相同B．4号是杂合子的概率为C．4号与1号基因型相同的概率是D．5号与一乙病基因携带者婚配，所生男孩患病的概率是8．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程．以下有关表达不正确的选项是〔〕A．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在艾弗里肺炎双球菌转化中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．噬菌体侵染细菌中，只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P9．以下有关“DNA是生物的主要遗传物质〞的表达，正确的选项是〔〕A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、病毒的遗传物质是DNA，少病毒的遗传物质是RNA C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA 10．肺炎双球菌的转化证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质．得出这一结论的关键是〔〕A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测小鼠体液中抗体的含量C．从死亡小鼠体内别离获得了S型菌D．将S型菌的各种因子别离并分别参加各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化11．DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，假设此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为〔〕A．〔2n﹣1〕M B．M C ． D ．12．某双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个．该DNA在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的表达，不正确的选项是〔〕A．复制一次时，需要m﹣A个B．在第二次复制时，需要2〔m﹣A〕个C．在第n次复制时，需要2n﹣1〔m﹣A〕个D．不管复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目于DNA分子中的脱氧核糖数目13．细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心别离，①～⑤为可能的结果，以下不可能出现的是〔〕A．① B．② C．③ D．④14．在艾弗里证明遗传物质是DNA的中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA 与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长．设置本步骤的目的是〔〕A．证明R型菌生长不需要DNAB．补充R型菌生长所需要的营养物质C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养〞的形成对照15．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液带有放射性的原因可能是〔〕A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌别离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中16．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N．如图中这三种DNA分子的比例正确的选项是〔〕A ．B ．C ．D ．17．某DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基〔设为P〕变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相位点上的碱基对分别为U﹣A、A ﹣T、G﹣C、C﹣G，推测“P〞可能是〔〕A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶18．有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到以下结果：该样品=1， =1，那么〔〕A．无法被确是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B．可以被确为双链DNAC．无法被确是单链DNA还是双链DNAD．可以被确为单链RNA19．生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占碱基数的46%，又知该DNA的一条链〔H链〕所含的碱基中28%是腺嘌呤，那么与H链相对的另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的〔〕A．26% B．24% C．14% D．11%20．以下有关基因控制蛋白质合成的表达，正确的选项是〔〕A．一个密码子只决一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量C．该过程一遵循碱基互补配对原那么，即A一与T配对，G一与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸21．以下关于转录和翻译的比拟中错误的选项是〔〕A．需要的原料不同B．所需酶的种类不同C．均可以在线粒体和叶绿体中进行D．碱基配对的方式相同22．以下大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是〔不考虑终止密码子〕〔〕A．第6位的C被替换为TB．第9位与第10位之间插入1个TC．第100、101、102位被替换为TTTD．第103至105位被替换为1个T23．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，以下表达不正确的选项是〔〕A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B．①②③过程均可在细胞核中进行；④过程发生在某些病毒细胞内C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的NDA占100% D．①②③均遵循碱基互补配对原那么，但碱基配对的方式不完全相同24．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，以下说法正确的选项是〔〕A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C．如果③表示酶分子，那么它的名称是DNA聚合酶D．转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合25．mRNA上决氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，那么识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是〔〕A．tRNA一改变，氨基酸不一改变B．tRNA不一改变，氨基酸不一改变C．tRNA一改变，氨基酸一改变D．tRNA不一改变，氨基酸一改变二、非选择题〔共50分〕26．如图1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象，图2是该生物一个细胞中的DNA 含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图答复：〔1〕图1中含同源染色体的细胞有，其中①细胞继续分裂可形成的细胞是．〔2〕可表示减数分裂某时期的细胞图是．〔3〕图2中不含有染色单体的区间是．②与图2对的区间是．27．由15N标记的DNA分子放在含有14N的培养基中培养，复制n次．请完成以下问题．〔1〕该DNA分子在复制过程中需要条件．DNA分子的结构能够为复制提供精确的模板，通过保证了复制能够正确的进行．〔2〕复制后含15N的DNA分子占DNA分子的比例为．〔3〕该DNA分子共有p个脱氧核糖，腺嘌呤有q个．那么复制n次需要的胞嘧啶数为．〔4〕该DNA分子的一条链中的值为m，那么另一条链中的值为，整个DNA分子中的值为．28．如图表示生物体内遗传信息的传递过程．请据图答复：〔1〕①过程需要的原料是，模板是亲代DNA的条链．〔2〕②过程表示，主要是在中进行的．〔3〕逆转录酶催化过程，能进行该过程的生物其遗传物质是；需要解旋酶的过程包括图中的〔填序号〕．〔4〕真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的〔填序号〕，场所是．〔5〕在室中，家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，来合成多肽．请用虚线在图中表示这一过程．一中高一〔下〕期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题2分，25小题，共50分〕1．假说﹣﹣演绎法是研究中常用的一种方法，以下属于孟德尔在发现别离律时的“演绎〞过程是〔〕A．生物的性状是由遗传因子决的B．由F2中出现的别离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此别离C．假设F1产生配子时遗传因子别离，那么测交后代的两种性状比接近1：1 D．假设F1产生配子时遗传因子别离，那么F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1【考点】孟德尔遗传．【分析】1、孟德尔发现遗传律用了假说﹣演绎法，其根本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→验证→得出结论．其中假说内容：〔1〕生物的性状是由细胞中的遗传因子决的；〔2〕体细胞中的遗传因子成对存在；〔3〕配子中的遗传因子成单存在；〔4〕受精时，雌雄配子随机结合．演绎是指根据假设内容推测测交的结果．据此答题．【解答】解：A、生物的性状是由遗传因子决的，这是假说的内容，A错误；B、由F2中出现的别离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此别离，这是假说的内容，B错误；C、演绎是根据假设内容推测测交的结果，即假设F1产生配子时遗传因子别离，那么测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；D、演绎是根据假设内容推测测交的结果，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，D错误．应选：C．2．果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对位基因〔A、a〕控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为〔〕A．4：4：1 B．3：2：1 C．1：2：1 D．8：1【考点】基因的别离规律的实质及用．【分析】用杂合的灰身雌雄果蝇〔Aa〕杂交，F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，去除其中的黑身果蝇，那么剩余果蝇中AA 占、Aa 占，所以A 基因占=、a 基因占=．【解答】解：由以上分析可知，去除F1中的黑身果蝇，剩余果蝇中A 基因占、a 基因占．让F1的灰身果蝇自由交配，其子代果蝇基因型及比例为AA：Aa：aa=：：=4：4：1．应选：A．3．以下关于减数分裂的表达，不正确的选项是〔〕A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂B．高动物的减数分裂发生在睾丸〔精巢〕或卵巢中C．减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期D．玉米体细胞中有10对色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数为5对【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制；〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、减数分裂发生在原始生殖细胞形熟生殖细胞的过程中，所以只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，A正确；B、高动物的减数分裂发生在睾丸〔精巢〕或卵巢中，B正确；C、减数分裂过程中染色体只复制一次，细胞分裂两次，所以产生的配子中染色体数目减半；染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，C正确；D、玉米体细胞中有10对色体，经减数分裂后，同源染色体别离，染色体数目减半，所以卵细胞中染色体数为10条，D错误；应选：D．4．果蝇的受精卵有8个染色体，其中4个来自母本，4个来自父本．当受精卵变为成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染色体的情况说法正确的选项是〔〕A．4个来自父本或4个来自母本B．2个来自父本，2个来自母本C．一个来自一个亲本，另3个来自另一个亲本D．以上情况都有可能【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性．【分析】减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制．〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程〔类似于有丝分裂〕．【解答】解：原始生殖细胞中的染色体一半来自父方，一半来自母方，原始生殖细胞减数分裂形成配子的过程中，同源染色体别离，来自父方、母方的染色体随机的移向两极，因此配子中染色体来自父方、母方的数目是随机的．应选：D．5．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病〔a〕又患红绿色盲〔b〕的男孩．此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是〔〕A．AaX B Y、AaX B X b B．AaX B Y、aaX b X b C．AAX b Y、AAX B X b D．AaX B Y、aaX B X b【考点】伴性遗传．【分析】白化病是常染色体隐性遗传病，色盲是伴X隐性遗传病，根据题意分析一对表现型正常的夫妇的基因型可能是A_X B Y、A_X B X﹣，他们生了一个既患白化病〔a〕又患色盲〔b〕的男孩〔aaX b Y〕，那么说明这对夫妇的基因型是AaX B Y、AaX B X b；根据母亲的基因型可以推算出此男孩外祖父和外祖母的基因型．【解答】解：A、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为AaX B Y×AaX B X b，可以生出AaX B X b的母亲，A正确；B、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为AaX B Y×aaX b X b，可以生出AaX B X b的母亲，B正确；C、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为AAX b Y×AAX B X b，不可能生出AaX B X b的母亲，也就不可能有aaX b Y出现，C错误；D、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为AaX B Y×aaX B X b，可以生出AaX B X b的母亲，D正确．应选：C．6．如图假设o表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是〔〕A ． B ． C ． D ．【考点】精子的形成过程．【分析】在减数分裂产生生殖细胞的过程中，卵细胞的形成过程中发生了两次细胞质分裂不均，而精原细胞的减数分裂细胞质是均分裂的．【解答】解：A、该细胞中发生了同源染色体的配对即联会现象，可属于初级精母细胞，A错误；B、细胞正在发生同源染色体的别离，并且细胞质是均分裂的，该细胞为初级卵母细胞，B正确；C、细胞中没有同源染色体，并且着丝点分裂，为减数第二次分裂后期图，由于细胞质是均分裂的，可以是次级精母细胞或第一极体，C错误；D、该细胞中无同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期图，可以是次级精母细胞或第一极体或次级卵母细胞，D错误．应选：B．7．如图示某家庭遗传系谱，2号不带甲病基因，以下判断不正确的选项是〔〕A．甲病与红绿色盲的遗传方式相同B．4号是杂合子的概率为C．4号与1号基因型相同的概率是D．5号与一乙病基因携带者婚配，所生男孩患病的概率是【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析图形，1、2正常，且2号不带甲病基因，其儿子3号有甲病，说明甲病是伴X隐性遗传病；其女儿5号有乙病，说明乙病是常染色体隐性遗传病．【解答】解：A、根据题意分析，甲病是伴X隐性遗传病，与红绿色盲的遗传方式相同，A正确；B、设两对基因分别是Bb、Aa，那么1的基因型是AaX B X b、2的基因型是AaX B Y，所以4号正常是纯合子的概率是×=，那么4号是杂合子的概率为，B正确；C、1的基因型是AaX B X b、2的基因型是AaX B Y，那么4基因型是AaX B X b 的概率是×=，C正确；D、1的基因型是AaX B X b、2的基因型是AaX B Y，那么5的基因型是aaX B X B 、aaX B X b，与一乙病基因携带者〔AaX B Y〕婚配，所生男孩患病的概率是1﹣×=，D错误．应选：D．8．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程．以下有关表达不正确的选项是〔〕A．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在艾弗里肺炎双球菌转化中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．噬菌体侵染细菌中，只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P 【考点】噬菌体侵染细菌；肺炎双球菌转化．【分析】人们对遗传物质的探索历程中有两个著名的：肺炎双球菌的转化、噬菌体侵染细菌的．熟练掌握两个是解题关键．【解答】解：A、20世叶，家发现染色体主要由蛋白质和DNA组成，而蛋白质的结构又具有多样性，因此人们最初认为遗传物质是蛋白质，故A正确；B、艾弗里将S型细菌的蛋白质、DNA、糖类物质别离开来，单独的、直接的观察它们的作用，发现只有S型细菌的DNA和R型细菌混合，产生了S型活细菌，故B正确；C、由于艾弗里中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此噬菌体侵染细菌更有说服力，故C正确；D、噬菌体侵染细菌中，未侵染的噬菌体和未组装的DNA分子都具有放射性，故D错误．应选D．9．以下有关“DNA是生物的主要遗传物质〞的表达，正确的选项是〔〕A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、病毒的遗传物质是DNA，少病毒的遗传物质是RNA C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA【考点】证明DNA是主要遗传物质的．【分析】1、细胞类生物〔真核生物和原核生物〕都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA．2、病毒只含有一种核酸〔DNA或RNA〕，因此其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、DNA是绝大多数生物的遗传物质，A错误；B、真核生物、原核生物、病毒的遗传物质是DNA，少病毒的遗传物质是RNA，B 正确；C、除了少数病毒的遗传物质是RNA，其余生物的遗传物质均为DNA，C错误；D、绝大多数病毒的遗传物质也是DNA，D错误．应选：B．10．肺炎双球菌的转化证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质．得出这一结论的关键是〔〕A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测小鼠体液中抗体的含量C．从死亡小鼠体内别离获得了S型菌D．将S型菌的各种因子别离并分别参加各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化【考点】肺炎双球菌转化．【分析】格里菲斯体内转化证明：S型细菌中存在某种“转化因子〞，能将R 型细菌转化成S型细菌．艾弗里体外转化思路是：将S型细菌中的物质一一提纯，单独观察它们的作用，因此得出DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质的结论．【解答】解：A、用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫，并形成对照，只能说明活的S型细菌有毒性，能使小鼠死亡，不能说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，A错误；B、用热杀死的S型菌与无毒R型菌混合后注射到小鼠体内，测小鼠体液中抗体含量，不能说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，B错误；C、从死亡小鼠体内别离获得了S型菌，其后代全是S型菌，不能说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，C错误；D、将S菌可能的各种因子别离并分别参加R型菌培养基中，只有参加S型细菌的DNA培养基中出现了S型菌落，这说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，D正确．应选：D．11．DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，假设此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为〔〕A．〔2n﹣1〕M B．M C ． D ．【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条的子链，每个DNA 分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条形成的子链，称为半保存复制．DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程． DNA复制条件：模板〔DNA的双链〕、能量〔ATP水解提供〕、酶〔解旋酶和聚合酶〕、原料〔游离的脱氧核苷酸〕；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保存复制．【解答】解：根据DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，可推测出该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为：〔﹣2M 〕÷2=；由于DNA分子连续复制n次，那么需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为〔2n﹣1〕×=．应选：C．12．某双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个．该DNA在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的表达，不正确的选项是〔〕A．复制一次时，需要m﹣A个B．在第二次复制时，需要2〔m﹣A〕个C．在第n次复制时，需要2n﹣1〔m﹣A〕个D．不管复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目于DNA分子中的脱氧核糖数目【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】根据题意分析可知：双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个，那么胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸数目都为m﹣A个． DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板〔DNA的双链〕、能量〔ATP水解提供〕、酶〔解旋酶和聚合酶〕、原料〔游离的脱氧核苷酸〕；DNA复制特点：半保存复制．【解答】解：A、DNA复制一次，可产生2个DNA；由于每个DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸m﹣A个，所以复制一次时，需要m﹣A个，A正确；B、在第二次复制时，2个DNA分子会形成4个DNA分子，相当于形成2个DNA，所以需要2〔m﹣A〕个，B正确；C、在第n次复制后，会形成2n个DNA分子，所以需要2n﹣1〔m﹣A〕个，C正确．D、在双链DNA分子中，含m对碱基，所以脱氧核糖的数目是2m，而胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是m﹣A个，D错误．应选：D．13．细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心别离，①～⑤为可能的结果，以下不可能出现的是〔〕A．① B．② C．③ D．④【考点】DNA分子的复制．【分析】识图可知，①含有相同数量的15N14N和14N14N，为子二代DNA，②只含有15N14N，为子一代DNA，③含有15N14N和14N14N，并14N14N数量较多，为子三代或以后的DNA，④只含有14N14N不可能存在的，⑤只含有15N15N，为亲代DNA．【解答】解：A、①含有相同数量的15N14N和14N14N，为子二代DNA，A正确；B、②只含有15N14N，为子一代DNA，B正确；C、③含有15N14N和14N14N，并14N14N数量较多，为子三代或以后的DNA，C正确；D、④只含有14N14N，是不可能存在的，D错误．应选：D．14．在艾弗里证明遗传物质是DNA的中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA 与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长．设置本步骤的目的是〔〕A．证明R型菌生长不需要DNAB．补充R型菌生长所需要的营养物质C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养〞的形成对照【考点】肺炎双球菌转化．【分析】在艾弗里证明遗传物质是DNA的中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类物质别离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．【解答】解：A、在微生物的培养中，无需添加DNA类营养物质，并且该目的不是艾弗里的目的，故A错误；B、加DNA酶的一组和不加的一组，R型细菌均生长，故B错误；C、目的是间接证明S型菌DNA是促进R型菌转化的因素，故C错误；D、设置的目的是表达的对照性原那么，是用来与只用S型菌的DNA与R型菌混合培养形成对照，通过这种对照说明S型菌DNA的作用，故D正确．应选：D．15．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液带有放射性的原因可能是〔〕A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌别离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中【考点】噬菌体侵染细菌．。
2024学年福建省长泰一中高三下学期期终学习质量调研测试生物试题含解析
2024学年福建省长泰一中高三下学期期终学习质量调研测试生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片，经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。
利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳；并与野生型的处理结果对比，得到图所示放射性检测结果。
（注：T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点）对该实验的分析错误的是（）A．检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针B．该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中C．不同酶切显示的杂交带位置不同，说明T-DNA有不同的插入位置D．若野生型也出现杂交带，则实验样本可能被污染，检测结果不准确2．关于基因、DNA与性状之间关系的叙述，正确的是（）A．一个基因控制一个性状，n个基因控制n个性状B．细胞内全部核基因的长度等于核DNA长度，也等于染色质长度C．在高度分化的细胞中，核DNA可多次复制，核基因可多次转录D．不同基因在转录时的模板链可能不同，但同一基因转录时的模板链相同3．如图表示人体通过体液免疫清除破伤风杆菌外毒素（抗原）的过程，下列叙述正确的是（）A．细胞1中的溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶B．图中①②③过程都与细胞膜上的蛋白质有关C．细胞2和细胞3中所含的遗传物质不同D．进行二次免疫时细胞5可快速产生大量的物质a4．研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。
2023—2024学年福建省漳州市乙级学校联盟高一下学期期中考试生物试题
2023—2024学年福建省漳州市乙级学校联盟高一下学期期中考试生物试题1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、做出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于假说—演绎法的叙述，正确的是（）A．演绎推理就是指测交实验B．“萨顿假说”及“基因位于染色体上”的证明都使用了假说—演绎法C．孟德尔所做假设的核心内容之一是生物体产生的雌雄配子之比=1∶1D．孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F 1自交遗传实验的基础上的2.水牛的有角与无角为一对相对性状，受一对等位基因H、h的控制。
雄性水牛中，基因型为HH和Hh的有角，hh的无角；雌性水牛中，基因型为HH的有角，Hh和hh的无角。
一对有角水牛交配后生下了一只无角小牛，该无角小牛的性别与基因型应该为（）A．雄性，hh B．雌性，HhC．雌性，hh D．无法确定3.水稻有香味和无香味为一对相对性状，由一对等位基因控制。
某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。
下列叙述错误的是（）A．让F 2无香味植株自交，后代性状分离比为6：1B．F 2无香味的190株植株中，杂合植株约有127株C．控制水稻无香味和有香味的基因的遗传遵循分离定律D．通过让F 2中无香味植株不断自交，可获得稳定遗传的个体4.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色，具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。
下列叙述中不正确的是（）A．只有香豌豆基因型为BD时，才能开紫花B．基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间产物，所以开白花C．基因型BbDd与bbdd测交，后代表型的比例为1：1：1：1D．基因型为BbDd的香豌豆自花传粉，后代表型比例为9：3：45.某同学利用下图实验装置模拟一对相对性状的杂交实验。
下列叙述正确的是（）A．甲、乙中小球的总数必须相等B．小球的两种颜色分别代表雌雄配子C．从甲或乙小桶中抓取一个彩球模拟等位基因的分离D．从甲和乙小桶中各抓取一个彩球组合模拟基因的自由组合6.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。
福建省漳州市长泰一中高一下学期期中生物试卷(理科) W
2015-2016学年福建省漳州市长泰一中高一（下）期中生物试卷（理科）一、选择题（单选题）1．下列说法中错误的是（）A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老B．从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程C．多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态D．在衰老的生物体内，没有新细胞产生2．细胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是（）①生物体生命活动中产生了大量自由基造成的②细胞中的营养物质无法正常供应造成的③细胞中产生的代谢废物大量积累所致④染色体上的端粒不断被“截短”造成的．A．①③B．②④C．①④D．①③④3．下列关于动物细胞凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞凋亡 B．细胞凋亡属于正常生理过程C．细胞凋亡属于细胞分化过程 D．细胞凋亡与基因表达无关4．对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低B．造血干细胞分化成B细胞体现了细胞的全能性C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞5．下列因素中，与细胞癌变无关的是（）A．紫外线照射B．亚硝胺污染C．温室效应 D．遗传物质改变6．下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是（）A．表皮细胞的脱落是细胞凋亡的结果B．细胞分化是基因选择性表达的结果C．细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化D．癌细胞膜上的糖蛋白较少，呼吸速度减慢，形态结构发生明显的变化7．下列叙述中不属于癌细胞特征的是（）A．癌细胞在适宜的条件下只能分裂50～60次B．癌细胞能够无限增殖C．癌细胞的形态结构发生了变化D．癌细胞彼此之间的黏着性减小，导致其在机体内易分散和转移8．孟德尔测交实验遗传图解属于假说﹣演绎法的哪一过程（）A．假设 B．假说 C．演绎推理 D．实验检验9．如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（）A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A～C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为分别为1：2和1：1C．图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．H～I段表示受精作用，子代从精子和卵细胞中继承等量的遗传物质10．图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法正确的是（）A．图乙中细胞处于图甲中的BC段B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．图甲中BC段可表示减数第一次分裂和减数第二次分裂前期和中期D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8个染色单体11．如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是（）A．图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期B．图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期C．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期12．如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）A．图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的①和②同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律13．假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感染稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感染病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高杆（易倒伏）杂交，F2代中出现即抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例是（）A．ddRR，B．ddRR，和ddRr，C．ddRr，D．DDrr，和DdRR，14．性状分离是指（）A．染色体的分离B．遗传因子的分离C．杂合子后代表现出相对性状的不同类型D．A、B、C均是15．在一个花色受一对等位基因（A和a）控制的自花传粉植物的种群中，亲代中红花（AA）个体：粉红花个体（Aa）：白花个体（aa）=3：5：2，则F1中粉红花占（）A．2.5% B．5% C．50% D．25%16．豌豆高茎对矮茎为显性，现在有高茎豌豆进行自交，后代既有高茎又有矮茎，比例为3：1，将后代中全部高茎豌豆再进行自交，则所有自交后代的表现型之比为（）A．1：1 B．3：1 C．5：1 D．9：117．如图为一个家庭系谱图（基因用T、t表示）．从图中可以判断出4的基因型为（）A．TT B．tt C．Tt D．TT与tt18．孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物（）①病毒②蓝藻③绿色开花植物④细菌．A．仅①B．①②C．①②③ D．①②④19．灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，则（）A．家兔的毛色受一对等位基因控制B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的概率是20．家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性．要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（）A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．A、B、C都不对21．豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性．两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示．让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）A．1：1：1：1 B．2：2：1：1 C．3：1：3：1 D．9：3：3：122．下列比例中不符合1：3的是（）A．Aa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比B．一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比C．白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比D．基因型为X B X b与X B Y的红眼果蝇杂交后代白眼和红眼数目之比A．AaX B X b、AaX B Y B．BbX A X a、BbX A Y C．AaBb、AaBb D．AABb、AaBB 24．一般情况下，下列不能用2n表示的是（）A．一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数B．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类数C．含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的表现型种类数D．含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数25．基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（）A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．1：126．基因的分离了定律和自由组合定律分别发生在（）A．减数第一次分裂，减数第二次分裂B．都是减数第一次分裂C．减数第一次分裂，受精作用时D．都是减数第二次分裂27．关于性染色体的不正确叙述是（）A．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体B．性染色体上的基因遗传与性别有关C．XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体D．XY型的生物体细胞内如果含有两条同型性染色体，可记作XX28．减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定具有十分重要的意义，原因是（）A．减数分裂使配子中的染色体数目减半B．受精作用使受精卵中染色体数目恢复C．减数分裂过程中有染色体的交叉互换D．A和B29．表现型正常的夫妇，生了一个既白化又色盲的儿子（aaX b Y），该夫妇的基因型可能为（）A．AAX B X b和AaX B Y B．AaX B X b和aaX B YC．AaX B X B和AaX b Y D．AaX B X b和AaX B Y30．某种动物体细胞中的染色体数为2N，用该动物的精巢做成的切片放在显微镜下观察，可以看到细胞中的染色体数目可能为（）①1N ②2N ③3N ④4N．A．②B．①②C．①②④ D．②③④31．下列各组性状中，属于相对性状的一组是（）A．水稻的抗病与玉米的感病B．菜豆的白花和菜豆的绿叶C．豌豆的高茎和菜豆的矮茎D．人的双眼皮和人的单眼皮32．减数分裂过程中，细胞内染色体数目与体细胞染色体数目相同的一组是（）①分裂前的间期；②减Ⅰ前期；③减Ⅰ中期；④减Ⅰ后期；⑤减Ⅰ末期；⑥减Ⅱ前期；⑦减Ⅱ中期；⑧减Ⅱ后期⑨减Ⅱ末期．A．①②③④B．①②③④⑧C．⑤⑥⑦⑧⑨D．⑤⑥⑦⑨33．卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知某卵原细胞完成减数分裂后所形成的一个极体的染色体组成为Ab，则另外2个极体的染色体组成为（）A．都是Ab B．都是aBC．Ab、aB D．Ab、aB或都是aB34．双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是（）A．若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子B．若孩子患色盲，出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞C．若该孩子长大后能产生配子，则产生含X染色体配子的概率是D．正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体35．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理法B．①假说﹣演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说﹣演绎法②类比推理法③假说﹣演绎法D．①类比推理法②假说﹣演绎法③类比推理法36．XYY型男性身材高大，智力正常或略低，性情刚烈，常有攻击性行为，犯罪率高．XYY 型男性产生的原因是（）A．他的父亲在产生精子时，在减数第一次分裂出现差错B．他的父亲在产生精子时，在减数第二分裂出现差错C．他的母亲在产生卵细胞时，在减数第一次分裂出现差错D．他的母亲在产生卵细胞时，在减数第二次分裂出现差错37．下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是（）A．A B．B C．C D．D38．一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因（隐性）数目和分布情况最可能是（）A．2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中B．1个，位于一个染色单体中C．4个，位于四分体的每个染色单体中D．2个，位于同一个DNA分子的两条链中39．下列有关四分体的叙述，不正确的是（）A．四分体出现在减数第一次分裂前期B．经过复制的同源染色体都能形成四分体C．交叉互换现象发生在四分体时期D．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体40．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述不正确的是（）A．从基因组成上看，该果蝇能形成8种配子B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A、a与D、d间自由组合D．只考虑3、4与7、8两对染色体上的基因时，测交后代只有两种表现型，比例为1：1（不考虑性别）二.非选择题41．图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．请回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D：，该区域的细胞中能产生A TP的细胞器有．（2）写出根尖有丝分裂临时装片制作简要过程→→→．（3）观察细胞质壁分离时可选择甲图区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质（填“会”或“不”）发生改变．（4）若图丙中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化．根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：a；b；c．42．如图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图．请回答下列问题：（1）图中属于减数分裂的是（填字母），C细胞的名称是．B细胞有个四分体．（2）图中A所示的细胞有对同源染色体，B与C所示的细胞中的DNA含量之比为．（3）该动物体细胞内有条染色体．43．如图果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H（H═）的变化曲线，f代表细胞分裂刚好结束．回答有关问题：（1）该图若为有丝分裂，则cd段中，细胞内有同源染色体对；ef段中，细胞内有同源染色体对．（2）该图若为减数分裂，在段既具有同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞．（3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在段．（4）cd段时，H的值为．此时，细胞内的值会比H值（大/小/相等）．44．小麦中光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用T表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因各自独立遗传．现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交，F1全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病．根据以上信息回答下列问题．（1）上述遗传符合定律，其中和是显性状性．（2）F1所产生的配子类型有，F2中毛颖不抗锈病植株所占比例是，F2光颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是．（3）F2中要获得TTRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有株．（4）选F2中光颖不抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是．45．研究人员以不同品种的鸡为实验材料，通过不同的杂交实验，分析了羽型、羽速两种性状的遗传规律．已知公鸡的两条性染色体是同型的（ZZ），母鸡的两条性染色体是异型的（ZW）．（1）杂交一：P：丝状羽（♀）×（片状羽）♂﹣→F1：片状羽P：片状羽（♀）×（丝状羽）♂﹣→F1：片状羽杂交二：F1：片状羽×丝状羽﹣→片状羽由实验结果分析可知，丝状羽性状的遗传受染色体上的性基因控制．杂交二可以用来检验F1的．根据上述杂交结果可以推知，所有用来进行实验的亲本（P）的片状羽鸡均为．（2）鸡的羽速性状由一对等位基因（用A、a表示）控制．研究人员进行了下列杂交实验：由上述实验结果可以推知，亲本组合中的慢羽鸡和快羽鸡的基因型分别是和．若将BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中2015-2016学年福建省漳州市长泰一中高一（下）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（单选题）1．下列说法中错误的是（）A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老B．从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程C．多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态D．在衰老的生物体内，没有新细胞产生【考点】个体衰老与细胞衰老的关系．【分析】个体衰老和细胞衰老之间的关系：对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．【解答】解：A、草履虫为单细胞生物，故对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老，A 正确；B、多细胞生物中细胞的衰老和个体的衰老并非同步的，个体衰老就是细胞普遍衰老的结果，B正确；C、多细胞生物体内的细胞，时刻都有细胞的产生和死亡，故总有一部分处于衰老或走向死亡的状态，C正确；D、衰老的生物体内细胞并非都处于衰老状态，也有新细胞产生，D错误．故选：D．2．细胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是（）①生物体生命活动中产生了大量自由基造成的②细胞中的营养物质无法正常供应造成的③细胞中产生的代谢废物大量积累所致④染色体上的端粒不断被“截短”造成的．A．①③B．②④C．①④D．①③④【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、关于衰老机制的研究，目前被大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说．【解答】解：关于衰老机制的研究，目前被大家普遍接受的是自由基学说（生物体生命活动中产生了大量自由基造成的）和端粒学说（染色体上的端粒不断被“截短”造成的）．故选：C．3．下列关于动物细胞凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞凋亡 B．细胞凋亡属于正常生理过程C．细胞凋亡属于细胞分化过程 D．细胞凋亡与基因表达无关【考点】细胞凋亡的含义．【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．【解答】解：A、细胞癌变是异常分化的结果，不属于细胞凋亡，A错误；B、细胞凋亡属于正常的生理过程，B正确；C、细胞凋亡细胞编程性死亡过程，不属于细胞分化，C错误；D、细胞凋亡是细胞编程性死亡，由基因控制，D错误．故选：B．4．对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低B．造血干细胞分化成B细胞体现了细胞的全能性C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞【考点】细胞癌变的原因；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡与细胞坏死的区别．【分析】细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡的过程，对生物体有利，而细胞坏死是外因引起的细胞非正常性死亡，对生物体不利．全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．癌变的原因分为外因和内因，外因包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡的过程，可见该过程受基因控制；而细胞坏死是外因引起的细胞非正常性死亡，细胞坏死后膜通透性增大，故A错误；B、造血干细胞分化成B细胞并没有体现细胞的全能性，只有发育成完整个体才能体现细胞的全能性，故B错误；C、衰老的生物体内的细胞不都处于衰老状态，如造血干细胞，故C错误；D、细胞受到物理、化学和病毒等致癌因子的作用，可诱发原癌基因发生基因突变，从而变为癌细胞，故D正确．故选D．5．下列因素中，与细胞癌变无关的是（）A．紫外线照射B．亚硝胺污染C．温室效应 D．遗传物质改变【考点】细胞癌变的原因．【分析】细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、紫外线照射是引起细胞癌变的物理致癌因子，A错误；B、亚硝胺污染是引起细胞癌变的化学致癌因子，B错误；C、温室效应导致地球温度升高，但与细胞癌变无关，C正确；D、细胞癌变的根本原因是基因突变，因此遗传物质发生改变，D错误．故选：C．6．下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是（）A．表皮细胞的脱落是细胞凋亡的结果B．细胞分化是基因选择性表达的结果C．细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化D．癌细胞膜上的糖蛋白较少，呼吸速度减慢，形态结构发生明显的变化【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．【分析】1、细胞衰老的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．3、细胞癌变的原因：外因是各种致癌因子，内因（根本原因）是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，表皮细胞的脱落是细胞凋亡的结果，A正确；B、细胞分化是基因选择性表达的结果，B正确；C、细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化，C正确；D、癌细胞膜上的糖蛋白较少，但呼吸速度加快，D错误．故选：D．7．下列叙述中不属于癌细胞特征的是（）A．癌细胞在适宜的条件下只能分裂50～60次B．癌细胞能够无限增殖C．癌细胞的形态结构发生了变化D．癌细胞彼此之间的黏着性减小，导致其在机体内易分散和转移【考点】癌细胞的主要特征．【分析】癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；（4）失去接触抑制．【解答】解：A、细胞具有无限增殖的能力，A错误；B、细胞能够无限增殖，B正确；C、癌细胞的形态结构发生了显著变化，C正确；D、癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移，D正确．故选：A．8．孟德尔测交实验遗传图解属于假说﹣演绎法的哪一过程（）A．假设 B．假说 C．演绎推理 D．实验检验【考点】孟德尔遗传实验．【分析】假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．【解答】解：“假说﹣﹣演绎法”的基本环节是包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．“测交实验遗传图解”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确．故选：C．9．如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（）A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A～C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为分别为1：2和1：1C．图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．H～I段表示受精作用，子代从精子和卵细胞中继承等量的遗传物质【考点】细胞的减数分裂．【分析】分析题图：图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图，其中A﹣C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况；C﹣H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况；H﹣I表示受精作用；I﹣M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律．【解答】解：A、同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂过程中，即图中A～C段，A正确；B、CD段每条染色体含有2个DNA分子，GH段每条染色体含有1个DNA分子，所以CD 段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为分别为1：2和1：1，B正确；C、由以上分析可知，图中显示了有丝分裂和减数分裂两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期，C正确；D、H～I段表示受精作用，子代从精子和卵细胞中继承等量的细胞核遗传物质，但细胞质遗传物质几乎均来自卵细胞，D错误．故选：D．10．图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法正确的是（）A．图乙中细胞处于图甲中的BC段B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．图甲中BC段可表示减数第一次分裂和减数第二次分裂前期和中期D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8个染色单体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．。
福建省长泰县高一生物下学期期中试题(2021年整理)
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福建省长泰县2016-2017学年高一生物下学期期中试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间90分钟。
2。
第I卷请用2B铅笔在答题卡上将班级座号、考试科目、所选答案标号涂黑。
第II卷请用蓝黑钢笔或圆珠笔写在答题卷上书写答案,在试题卷上书写无效.3。
考试结束，考生将选择题答题和第II卷答题卷卡一并交回。
第I卷（选择题共60分）共40小题，每小题1。
5分.在每小题给出的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。
1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是（）①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状A.①②③④ B。
①② C。
①②④ D.②③④2.下列性状中,不属于相对性状的是（）A。
水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花C.人的高鼻梁与塌鼻梁D.绵羊的长毛和细毛3.下面叙述正确的是（ )A.显性个体自交后代都是显性B.隐性个体自交后代都是隐性C。
显性个体测交后代都是显性 D.隐性个体的双亲都是隐性4。
下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中，错误的是( )A.正确运用统计方法，发现每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同规律B。
2020-2021学年高一生物下学期期中试题 (IV)
2020-2021学年高一生物下学期期中试题 (IV)说明：本试卷满分100分，答题时间90分钟，考试结束只交答题纸。
一、选择题（共35小题，1-10题，每小题1分，11-35题，每题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列关于细胞组成及结构的说法，不正确的是（原创）A. 原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体B. 生物体内蛋白质多样性原因包括组成肽键的化学元素不同C.人体细胞中重要的储能物质是糖元D. DNA彻底水解后，得到的化学物质是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸2.下列有关生物体及细胞的说法不正确的是（原创）A. 构成有机物基本骨架的元素是碳B.某马拉松长跑运动员在冲刺阶段发生下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的钙盐C. 高尔基体参与大肠杆菌细胞壁的形成D.可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是溶酶体3.下列有关细胞膜结构和功能的叙述中，不正确的是（原创）A. 细胞膜具有识别功能B.细胞膜选择透过性的基础是细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜的结构是对称的D.细胞膜上蛋白质的种类数量越多，说明细胞膜的功能越强大4. 取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。
下列图示中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是5. 下图有关概念的分析，正确的是A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系6.下列关于酶的叙述中不正确的是（原创）A.绝大多数的酶是蛋白质，并不是所有的活细胞都能产生酶B.酶能降低化学反应的活化能，并且在反应前后其化学性质和数量不变C.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响D. 高温、强酸、强碱、重金属能使所有的酶变性失活7. ADP转变为ATP需要A．Pi、酶、腺苷和能量 B．Pi、能量 C．能量、腺苷和酶 D．Pi、能量和酶8.细胞呼吸的实质是A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮藏能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量9. 绿叶中色素的提取和分离实验中，在层析液中溶解度最大和绿叶中含量最多的色素分别是A．叶绿素a ；胡萝卜素 B．叶绿素b ；胡萝卜素C．胡萝卜素；叶绿素b D．胡萝卜素；叶绿素a10. 下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A．细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质B．衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达C．癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义11.生物体新陈代谢能正常有序地进行，主要是酶的作用。
福建省第一中学2020-2021学年高一生物下学期期中试题
福建省连城县第一中学2020-2021学年高一生物下学期期中试题满分：100分考试时间：90分钟一、选择题。
（本大题共30小题，1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．下列有关细胞体积的叙述，错误的是A．生物体体积越大，其细胞体积也越大B．与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大C．细胞体积越小，其表面积与体积比值越大D．细胞体积小，有利于完成各项生命活动2．下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．不同细胞的细胞周期持续时间是相同的B．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期3. 植物细胞的有丝分裂过程与动物细胞明显不同的是A.间期有染色体的复制B.前期中心粒周围出现星射线形成纺锤体C.后期着丝点分裂姐妹染色单体分开D.末期在细胞的中央形成细胞板4. 关于无丝分裂名称的由来，主要原因是A.细胞分裂过程比较简单B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C.分裂时细胞核先延长缢裂D.分裂时整个细胞缢裂为两部分5. 下列关于有丝分裂的叙述，正确的是A．DNA分子和染色体在间期复制后其数量均加倍B．后期着丝点分裂后，DNA和染色体的数目均加倍C．分裂末期，细胞内复制后的染色体平均分配进入子细胞D．纺锤体形成与否是动植物细胞有丝分裂的明显区别6．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂过程特有的现象是A. DNA分子复制B. 纺锤体出现C. 着丝点分裂D. 同源染色体联会7．在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2时，该细胞可能会发生A．着丝点全部排列在细胞的细胞板上B．染色质丝正在高度螺旋化形成染色体C．染色单体在纺锤丝牵引下移向细胞两极D．两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体8.下图是某动物体细胞有丝分裂过程中的部分图像，有关叙述正确的是A.该图可以表示一个完整的细胞周期B.细胞周期中各时期的顺序是③②①④C.图①③④中的染色体与核DNA数量之比等于1D.图④通过形成细胞板将细胞缢裂成两个子细胞9．对维持高等动物前后代染色体数目恒定起决定性作用的是A. 无丝分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用C. 减数分裂和有丝分裂D.减数分裂和受精作用10．人的卵原细胞中有46个染色体。
【高一】福建省长泰县某中学2021-2021学年高一下学期期中考试理科生物(
【高一】福建省长泰县某中学2021-2021学年高一下学期期中考试理科生物（试卷说明：第I卷（选择题共50分）一.选择题：本大题共35小题。
（第1―20题每小题1分，共20分；第21―35题每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有1项符合题目要求）1.下列各组中属于相对性状的是( ).豌豆的黄粒与圆粒.绵羊的黑毛和白毛C. D.鼠的白毛和2.“假说―演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列中，正确的是( ).孟德尔在分析生物性状时，首先针对对相对性状的情况进行研究.“假说―演绎法”的一般程序是：发现问题―提出假设―设计实验、验证假说―总结规律C.由F1高茎豌豆植株自交，F2出现了“31”，推测产生配子时成对遗传因子彼此分离.孟德尔运用定分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律3.下列是( )子一代未显现出来的那个亲本的性状称为隐性性状B.杂种自交后代不出现纯种C.不断提高水稻品种的纯合度D.相对性状是由等位基因控制的4.下列能说明某细胞已经发生分化的是 ( )A.存在蛋白.进行ATP的合成.进行的D.存在基因.动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程明显同的是( )①间期有染色体的复制②中心体周围发出星状射线，形成纺锤体③后期有着丝的分裂④末期在细胞中央不形成细胞板⑤后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中A.①②④ B.③⑤C.②⑤ D.②④6.某学生检查了洋葱根尖1000个处于有丝分裂期的细胞，其中有692个处于前期，105个处于中期，35个处于后期，168个处于末期。
据此可判断洋葱根尖的有丝分裂( )A.占细胞周期时长约5%～10%.细胞周期中分裂期比分裂间期要短.分裂期各时期的相对持续时间是前期>末期>中期>后期.分裂前期持续时间最短下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中，正确的是( )A.在分裂期，B.在分裂后期，着丝分裂，染色体数目加倍，DNA含量C.分裂中期，染色体的形态和数量最清晰D.在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞胶质细胞瘤(简称胶质瘤)是发生于中枢神经系统常见的肿瘤，有较高致死率，恶性胶质瘤病人的平均生存期为12个月。
2020-2021学年漳州市第一中学高三生物下学期期中考试试卷及答案解析
2020-2021学年漳州市第一中学高三生物下学期期中考试试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 细胞是多种元素和化合物构成的生命系统，下列相关叙述，正确的是A. C、H、O、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础，在细胞中含量丰富B. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C. 酶、激素、抗体和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解D. 同一种酶不可能存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中2. 下列关于组成细胞的元素和化合物的说法错误的是（）A. 细胞中常见的化学元素有20多种。
B. 组成细胞的元素中，C是构成细胞的最基本的元素。
C. 组成细胞的化合物中，含量最多的化合物是蛋白质D. 组成细胞的化合物包括有机物和无机物两大类。
3. 下列关于细胞骨架的叙述，正确的是（）①主要成分是纤维素①维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性①分布于所有细胞中①与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关A.①①①B.①①C.①①①D.①①4. 人体内环境不会出现的成分是（）A.蛋白质B.尿素C.纤维素D.无机盐5. 科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A.二氧化碳→叶绿素→ADPB.二氧化碳→乙醇→糖类C.二氧化碳→叶绿体→ATPD.二氧化碳→三碳化合物→糖类6. 下列有关生物体内无机盐的叙述，错误的是A. 合成磷脂时需要磷酸盐作原料B. 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在C. 镁、碘分别是叶绿素、甲状腺激素的组成元素D. 无机盐可维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡7. 下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是A.蛋白质和核酸都含有C、H、O、N，这几种元素在活细胞中含量多少是：O>C>H>NB.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构C.蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D.某些蛋白质可能具有催化功能，其催化特性具有专一性、高效性等8. 某二倍体哺乳动物的睾丸中，有些细胞进行有丝分裂，有些细胞进行减数分裂。
漳州市长泰县第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题及答案(文)
福建省漳州市长泰县第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试（文）第I卷（选择题，共60分）一、单项选择题(本大题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
)1．下列性状中，不属于相对性状的是A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C. 五指与多指D．眼大与眼角上翘2．基因型为Rrbb、RrBb的两植物杂交,F1中基因型为rrbb的植株所占的比例是A．1/2 B．1/4C．1/8 D．1/163．在观察植物细胞有丝分裂装片时，使用光学显微镜的正确方法是A．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向右移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增大进光量，调焦观察D．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察4．下列能区别动物细胞有丝分裂与植物有丝分裂的特点是A．核膜、核仁消失B．细胞末期的分裂方式C．中心粒周围发生星射线D．着丝点分裂，染色单体分离5．黄色圆粒豌豆(YYRr)自交，自交后代中，表现型共有A．3种B．4种C．5种D．2种6．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状A．①②③④B．①②C．①②④D．②③④7．人类眼睛棕色对蓝色为显性，一个棕眼男子（其母亲是蓝眼）与一个蓝眼女子结婚，生一个女孩是蓝眼的几率是A．1/4 B．1/2 C．1 D．1/88．减数分裂四分体时期的细胞中．每条染色体与其DNA分子数之比是A．1：2 B.：4 C．1：8 D.2：19．指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项A．纺锤体形成B．出现四分体C．联会D．DNA复制10．下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥11．在减数分裂过程中，染色体和DNA之比为l：1的时期是A．第一次分裂四分体时期B．第一次分裂后期C．第二次分裂中期D．第二次分裂后期12．下列有关性染色体的叙述正确的是A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．性染色体在所有细胞中成对存在D．女儿的性染色体必有一条来自父亲13．人的卵细胞有23条染色体，其初级卵母细胞中的染色体数和四分体数分别为A．23和23 B．46和23 C．46和46 D．92和2314. 下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是A．一条染色体经复制后形成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方的染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体15．下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。
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长泰一中2015-2016学年下学期期中考高一文科生物试卷注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）,共100分,考试时间90分钟。
2．答第I卷前，考生务必将姓名、班级和座号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3．第II卷的答案，请用蓝黑钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。
考试结束，考生将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）一、单项选择题 (本大题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
)1．下列性状中，不属于相对性状的是 ( )A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C. 五指与多指D．眼大与眼角上翘2．基因型为Rrbb、RrBb的两植物杂交,F1中基因型为rrbb的植株所占的比例是 ( )A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/163．在观察植物细胞有丝分裂装片时，使用光学显微镜的正确方法是（）A．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向右移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增大进光量，调焦观察D．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察4．下列能区别动物细胞有丝分裂与植物有丝分裂的特点是（）A．核膜、核仁消失 B．细胞末期的分裂方式C．中心粒周围发生星射线 D．着丝点分裂，染色单体分离5．黄色圆粒豌豆(YYRr)自交，自交后代中，表现型共有（）A．3种 B．4种 C．5种 D．2种6．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是( )①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状A．①②③④B．①②C．①②④D．②③④7．人类眼睛棕色对蓝色为显性，一个棕眼男子（其母亲是蓝眼）与一个蓝眼女子结婚，生一个女孩是蓝眼的几率是 ( )A．1/4 B．1/2 C．1 D．1/88．减数分裂四分体时期的细胞中．每条染色体与其DNA分子数之比是( )A．1：2 B.：4 C．1：8 D.2：19．指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项 ( )A．纺锤体形成 B．出现四分体 C．联会 D．DNA复制10．下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是（）①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥11．在减数分裂过程中，染色体和DNA之比为l：1的时期是( )A．第一次分裂四分体时期 B．第一次分裂后期C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期12．下列有关性染色体的叙述正确的是( )A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．性染色体在所有细胞中成对存在D．女儿的性染色体必有一条来自父亲13．人的卵细胞有23条染色体，其初级卵母细胞中的染色体数和四分体数分别为（）A．23和23 B．46和23 C．46和46 D．92和2314. 下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是( )A．一条染色体经复制后形成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方的染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体15．下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。
下列解释肯定不正确的是( )A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．染色体螺旋化程度最高可在①时C．间期用②表示最恰当D．③可表示细胞分裂完成16．下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是( )A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了基因重组17．下列有关细胞的全能性说法不正确的是( )A．植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性B．动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性C．细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质D．全能性的大小依次为：受精卵＞生殖细胞；植物体细胞＞动物体细胞18．骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( )A．正常生长B．增殖并分化成多种细胞C．分泌抗体D．杀死各种病原菌19．分析以下事实：①胡萝卜韧皮细胞通过培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。
基于以上事实，下列选项错误的是( )A．高度分化的动植物细胞都具有全能性B．高度分化的动物细胞核具有全能性C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并未消失D．高度分化的植物细胞具有全能性20．细胞分化过程中不会出现的是( )A．细胞表面结构改变 B．细胞器种类和数量改变C．蛋白质种类和数量的改变 D．细胞核遗传物质的改变21．用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵母细胞的细胞质组成一个细胞，成功培育了“多利”羊。
下列说法错误的是( )A．动物体细胞的细胞核具有全能性B．这个乳腺细胞的细胞核内含有该物种所需要的全套核遗传物质C．“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同D．“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同22．细胞的全能性是指( )A．细胞的增殖B．细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．细胞分化后形成不同的细胞和组织23．癌症又称恶性肿瘤,是由癌细胞的无限增殖而引起的,而且机体内的癌细胞容易在体内分散和转移,这主要是由于( )A.癌细胞的细胞膜具有流动性B.癌细胞多为球形C.癌细胞上的糖蛋白等物质减少,使细胞间的黏着性降低D.癌细胞的体积变小24．下列细胞中,可能已发生癌变的是( )A.细胞的形态、结构发生显著变化的细胞B.细胞核增大的细胞C.自由水含量减少的细胞D.被细菌侵染的细胞25．下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是( )A.衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞膜的黏着性增强B.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制C.细胞坏死代谢停止,细胞癌变代谢增强D.细胞癌变是细胞分化的必然结果26．导致正常细胞发生癌变的根本原因是( )A.染色体上存在原癌基因B.原癌基因和抑癌基因协调表达C.致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变D.原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变27．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )①个体发育过程中细胞的凋亡对生物体都是有利的②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的增加有关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因（）A.①②③④B.①②③⑥C.②③④⑥D.①④⑤⑥28．以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间进行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为( )A．显、隐性个体的比例是1∶1B．显、隐性个体的比例是3∶1C．都是隐性个体D．都是显性个体29．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是( )A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用B．F1自交，后代出现性状分离C．雌雄配子的结合是随机的D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离30．下列遗传系谱图中，肯定不是色盲病遗传系谱图的是( )31．一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常。
则此夫妇的基因型为( )A．X b Y，X B X B B．X B Y，X b X b C．X b Y，X B X b D．X B Y，X B X b32．减数分裂和有丝分裂过程中均出现的选项是( )A．同源染色体两两配对形成四分体B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D．同源染色体分开分别进入两个子细胞33．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A．同源染色体分离 B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制34．已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生配子的说法正确的是( )A．果蝇的精子中含有成对的基因B．果蝇的体细胞只含有一个基因C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只含有成对基因中的一个35．果蝇的红眼对白眼为显性，控制红眼和白眼性状的基因位于X染色体上，在下列哪组杂交组合中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别( )A．白眼(♀)×白眼() B．杂合红眼(♀)×红眼()C．白眼(♀)×红眼() D．杂合红眼(♀)×白眼()36．有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是（）A．1/8 B．1／4 C．1／2 D．9／1637．某玉米植株的基因型为AABB，其周围生有其他基因型的玉米植株，子代不可能出现的基因型是（）A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb38．下图为某高等动物的一组细胞分裂示意图，相关分析正确的是( )A．乙细胞处于减数分裂过程中B．三个细胞中均含有两对同源染色体C．丙细胞分裂后一定形成2个精细胞D．甲、乙细胞含有同源染色体39．一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩,该遗传病一定不是( )A.伴性遗传B.常染色体遗传C.显性遗传D.隐性遗传40．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,这种病的遗传特点之一是（）A.男患者与女患者结婚,女儿正常B.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C.男患者与正常女子结婚,子女均正常D.女患者与正常男子结婚,其儿子正常,女儿患病第Ⅱ卷（非选择题共40分）41. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：请回答：(1)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。
(2)实验二的F1中杂合子所占的比例为________。
(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____________。
(4)在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫做________。