2016高一生物期中试卷
2016届高一生物上学期期中考试试题汇总
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每小题只有一个选项符合题意。
)1.下列叙述中，正确的是( )A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位B.一只草履虫就是一个细胞C.HIV病毒不具有细胞结构，所以不是生物D.大肠杆菌不具有细胞结构2.下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A.SARS病毒由蛋白质和核酸组成B.我国科学家在1965年首次人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)D. 草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避D.利用人细胞质在适宜的体外条件下，可促使葡萄糖分解3.下列各项中，属于种群的是( )A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B.一个池塘中的全部鱼C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫和老蚜虫D.一块朽木上的全部真菌4.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个( )A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈5.下列生物中，不属于自养型生物的是( )A.花生B.念珠藻C.蘑菇D.大白菜6.叶肉细胞与大肠杆菌细胞相比，其主要差异是( )A.有细胞壁B.有细胞膜C.有细胞质D.有核膜7.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A. 噬菌体和根霉B.衣藻和变形虫C.蓝藻和酵母菌D.细菌和草履虫8.以下内容不属于细胞学说的是( )A. 细胞是一个相对独立的有机体B. 细胞学说揭示了细胞多样性和生物体结构的多样性C. 新细胞可以从老细胞中产生D. 一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成9.面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是( )①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A. ①→②→③→④→⑤B. ④→⑤→③→②C. ⑤→④→②→③D. ⑤→①→④→②→③10.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
吉林省德惠市实验中学2015-2016学年高一上学期期中测试生物试卷
高一期中考试生物试题一、单项选择（共50题 1至40每题1分 . 41至50每题2分）1、如图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质．以下各项中，能构成图示关系的是（）A．①酶；②蛋白质；③激素B．①DNA；②染色体；③核糖核苷酸C．①胆固醇；②固醇；③维生素DD．①淀粉；②多糖；③纤维素2、下列有关生命系统的叙述中正确的是( )A.病毒无细胞结构，不具有生命特征B.草履虫无组织、器官、系统层次C.多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统D.生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统3、在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( ) A．生物个体 B．种群 C．群落 D．生态系统4、如图为某细胞的局部模式图，有关叙述正确的是( )A．图示不可能是植物细胞B．DNA仅存在于结构6中C．结构1由双层磷脂分子围成D．结构3与HIV病毒的物质组成相同【答案】D5、为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液，分别培养水稻和番茄的幼苗．培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中相应养分百分含量比较，结果如图．下列叙述错误的是（）A．水稻吸收镁离子、硅离子这两类物质相对速度的特点是：V硅＞V镁B．番茄吸收镁离子、硅离子这两类物质相对速度的特点是：V硅＞V镁C．同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同．这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关D．运载矿质离子的载体的运动和细胞膜的结构特点相符6、内质网腔内的分泌蛋白运送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。
在这一过程中，分泌蛋白通过生物膜的层数是（）A．4层B．3层C．2层D．0层7、对细胞的认识错误的是( )A. 细胞是最基本的生命系统B. 所有动植物都是由细胞和细胞产物构成的C. 新细胞可以从老细胞中产生D. 原核细胞比真核细胞出现的早8、不属于细胞学说的主要内容的是( )A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体C．细胞是一切生物结构和功能的基本单位D ．新细胞可以从老细胞中产生9、科学家用 35 S 标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图所示。
高一生物必修1_分子与细胞_《生物膜的流动镶嵌模型》高考领航
第2节生物膜的流动镶嵌模型一、选择题1．（2016•岳阳校级一模）如图为三种不同状态的植物细胞，下列说法正确的是（）A．若三个图为同一细胞在不同浓度的外界溶液中的最终状态，则1所处的溶液浓度最大B．同一细胞在经历a→b→c 的变化过程中，细胞液的浓度越来越高，吸水能力越来越强C．若三个图为不同细胞在同一外界溶液下的最终状态，则c细胞液的初始浓度最大D．观察植物根尖分生区细胞有丝分裂时，应先找到a所在的分生区【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．【解答】解：A、若为同一个细胞在不同浓度的外界溶液中的最终状态，因c失水最多，则c处的溶液浓度最大，A错误；B、同一细胞在经历a→b→c 的变化过程中，细胞失水越多，细胞液的浓度越高，吸水能力越强，B正确；C、若三个因为不同细胞在同一外界溶液下的最终状态，因a失水最少，则a细胞液的初始浓度最大，C错误；D、观察植物根尖分生区细胞有丝分裂时，应22细胞呈正方形的分生区，D错误．【答案】B2．（2016•湘阴县一模）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关说法错误的是（）A．③既有亲水性也有疏水性B．细胞膜的结构特点是选择透过性C．细胞识别与物质①有关D．有②参加的物质运输不一定为主动运输【分析】1、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层．在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系．2、分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层．【解答】解：A、③磷脂双分子层的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，A正确；B、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞膜的功能特点是选择透过性，B错误；C、细胞识别与物质①糖蛋白有关，C正确；D、有②蛋白质参加的物质运输可以是协助扩散，也可以是主动运输，D正确．【答案】B3．（2016•上海）如图为细胞膜结构模式图，图中序号与其所示化合物正确对应的是（）A．①脂肪酸B．②磷脂C．③脂蛋白D．④蛋白质【分析】分析题图：该图为细胞膜结构模式图，①是磷脂分子、②是糖蛋白、③是糖脂、④是蛋白质，据此答题．【解答】解：A、根据试题分析，①是磷脂分子，A错误；B、根据试题分析，②是糖蛋白，B错误；C、根据试题分析，③是糖脂，C错误；D、根据试题分析，④是蛋白质，D正确．【答案】D4．（2016•礼县校级模拟）下述细胞膜结构模式图，正确的是（）A．①B．②C．③D．④【分析】本题是对细胞膜结构的考查．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质镶在磷脂双分子层表面或嵌在磷脂双分子层中，或横跨磷脂双分子层．磷脂双分子层的排布特点是疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧．糖蛋白位于细胞膜的外侧．【解答】解：分析题图可知，只有①②的磷脂双分子层是疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧．再根据糖蛋白位于细胞膜的外侧，可知①错误，②正确．【答案】B5．（2016春•忻州校级期末）在电子显微镜下观察细胞膜，可以看到的是两条暗带中间夹一条明带，那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是（）A．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，无蛋白质B．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，无蛋白质C．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，也有蛋白质D．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，也有蛋白质【分析】1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构模型．流动镶嵌模型指出，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．【解答】解：暗﹣亮﹣暗是指在电子显微镜下观察到的细胞膜的成分，暗的主要是指蛋白质，亮的是脂质分子．流动镶嵌模型指出，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．【答案】C6．（2016春•邯郸校级期末）如图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，则下列相关叙述不正确的是（）A．与细胞识别有关的结构是a，细胞的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过胞间连丝结构进行信息传递B．c分子的特点是有亲水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸头部C．生物膜具有选择透过性与图中b、d有关D．构成生物膜的a、b、d大都是可以运动的【分析】分析题图：图示是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，其中a为糖蛋白，只分布在细胞膜的外表面，据此可以判断物质是进细胞还是出细胞；b为磷脂双分子层，是细胞膜的基本骨架；c为磷脂分子；d为蛋白质．【解答】解：A、图中a是糖蛋白，具有识别功能，参与细胞间的信息交流，植物细胞间可通过胞间连丝结构进行信息传递，A正确；B、图中c为磷脂分子，具有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部，B错误；C、图中d为蛋白质分子，b 是磷脂双分子层，生物膜具有选择透过性与图中b、d都有关，C正确；D、生物膜具有流动性，构成生物膜的a、b、d大都是可以运动的，D正确．【答案】B7．（2016春•抚顺期末）细胞的部分结构、物质有“骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是（）A．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输无关B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架C．DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D．每一个单体都以若干个相连的碳原子或氮原子构成的链为基本骨架【分析】1、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成．2、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层．3、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成的．4、生物大分子的基本骨架是碳链．【解答】解：A、真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，A错误；B、生物膜都以磷脂双分子层为基本支架，B错误；C、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，C正确；D、葡萄糖、氨基酸、核苷酸等都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D错误．【答案】C8．（2016春•赣州期末）下列有关细胞膜结构和功能的说法中，错误的是（）A．磷脂双分子层内外侧表面都有亲水性B．蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上C．脂质分子一般以自由扩散方式通过细胞膜D．细胞膜具有一定的流动性和选择透过性【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质覆盖、镶嵌或贯穿磷脂双分子层中．磷脂分子是轻油一般的流体，具有流动性，蛋白质分子大都是可以运动的，因此细胞膜具有一定的流动性．【解答】解：A、磷脂双分子层内外侧表面都有亲水性，疏水端排列在磷脂双分子层内侧，A正确；B、蛋白质覆盖、镶嵌或贯穿磷脂双分子层中，所以蛋白质分布在磷脂双分子层上是不均匀的，B错误；C、由于磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，所以脂类小分子易于自由扩散通过，C正确；D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性，D正确．【答案】B9．（2016春•琼海校级期中）下列关于对生物膜结构的探索历程，说法正确的是（）A．罗伯特森利用光学显微镜提出了“暗﹣亮﹣暗”的三层结构是一种静态模型B．利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞融合实验，证明了细胞膜具有一定的流动性C．桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人接受D．流动镶嵌模型指出，细胞膜上所有蛋白质分子都可以运动【分析】19世纪末，欧文顿发现脂溶性物质很容易通过细胞膜，由此提出膜是由脂质构成的；1959年罗伯特森用电子显微镜观察到细胞膜暗﹣亮﹣暗的三层结构，提出了三层结构模型，三层结构模型认为生物膜是静态的统一结构，1972年，桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型．【解答】解：A、Davson 和Danielli提出的“蛋白质﹣﹣脂质﹣﹣蛋白质”的三明治模型．罗伯特森利用电子显微镜提出了“暗﹣亮﹣暗”的三层结构是一种静态模型，A错误；B、1970年，科学家用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料将小鼠和人细胞膜上的蛋白子做标记的实验，证明了细胞膜具有一定的流动性，B错误；C、桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人接受，C正确；D、流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子是轻油一般的流体，具有流动性，蛋白质分子大都是可以运动的，D错误．【答案】C10．（2016春•友谊县校级月考）下列说法正确的是（）①磷脂是一种由甘油、脂肪酸、磷酸等组成的分子，磷脂“尾部”亲水，脂肪酸“头部”亲水；②植物细胞之间都通过胞间连丝相互联系；③原核细胞不会发生质壁分离，但其细胞膜和细胞壁可分离；④观察植物细胞吸水失水，先用低倍镜找到细胞并移到视野中央，后用高倍镜观察；⑤1972年桑格和罗伯特森提出了流动镶嵌模型；⑥同位素标记的小鼠细胞和人细胞融合实验，及其他实验验证细胞膜具有流动性．A．0 B．1 C．3 D．5【分析】1、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．3、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）．【解答】解：①磷脂是一种由甘油、脂肪酸、磷酸等组成的分子，磷脂“尾部”疏水，脂肪酸“头部”亲水，①错误；②植物细胞之间都通过胞间连丝相互联系，②正确；③原核细胞不会发生质壁分离，其细胞膜和细胞壁不可分离，③错误；④观察植物细胞吸水失水，先用低倍镜找到细胞并移到视野中央，后用高倍镜观察，④正确；⑤1972年桑格和罗伯特森提出了流动镶嵌模型，⑤正确；⑥荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验，及其他实验验证细胞膜具有流动性，⑥错误．【答案】C。
福建省泉州市惠安县广海中学2015_2016学年高一生物上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年福建省泉州市惠安县广海中学高一（上）期中生物试卷一.单项选择题（每题只有一个选项，每小题1.5分，共计45分）1．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）以下哪个选项中的生物，在结构上明显不同于其它三个选项中的生物？（）A．草履虫B．大肠杆菌 C．蓝藻 D．HIV2．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）从生命系统的结构层次分析，培养皿中的大肠杆菌菌落属于（）A．细胞层次 B．个体层次 C．种群层次 D．群落层次3．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）在低倍镜下观察到清晰的目标细胞后，把目标细胞移至视野中央，准备放大观察，紧接的操作是（）A．转动转换器B．扳动物镜C．转动粗准焦螺旋D．转动细准焦螺旋4．（1.5分）（2012秋•盱眙县校级期末）地球上最基本的生命系统是（）A．原子 B．分子 C．细胞 D．生态系统5．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．施莱登和施旺创立了细胞学说B．一切生物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞是一个相对独立的单位6．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）待测样品豆浆与哪种试剂发生作用以及发生的特定颜色反应的是（）A．斐林试剂、砖红色 B．斐林试剂、紫色C．双缩脲试剂、紫色 D．双缩脲试剂、砖红色7．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）蛋白质分子结构极其多样的原因不包括（）A．氨基酸的数目成百上千 B．氨基酸的种类多种多样C．氨基酸的排列顺序千变万化 D．氨基酸的空间结构千差万别8．（1.5分）（2014秋•兖州市期中）胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B 链有30个氨基酸．水解一个胰岛素分子，需要消耗的水分子个数是（）A．48 B．49 C．50 D．519．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）以下哪项不是组成蛋白质的氨基酸？（）A．10．（1.5分）（2014•成都模拟）两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于（）A．羧基 B．羧基和氨基C．氨基 D．连接在碳原子上的氢11．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子，下列叙述正确的是（）A．该分子中含有152个肽键B．参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基C．该分子空间结构的形成与﹣S﹣S﹣等化学键无关D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸12．（1.5分）（2014秋•扬州期末）下列四种核苷酸中，不可能在RNA中找到的是（）A．13．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）下列各项中，组成蛋白质、脂质和糖类的共同元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、P14．（1.5分）（2010秋•中山市期中）下列是植物体特有的糖类是（）A．葡萄糖和蔗糖 B．乳糖和麦芽糖C．淀粉和脱氧核糖D．蔗糖和纤维素15．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病．蚊子细胞中的核酸，其组成的核苷酸种类为（）A．1种B．4种C．5种D．8种16．（1.5分）（2014•长宁区二模）下列各组物质所含化学元素完全相同的是（）A．核糖和核酸B．淀粉和糖原C．蔗糖和抗体D．脂肪和磷脂17．（1.5分）（2012秋•景洪市期末）人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A．肌细胞形状不同B．在人体的分布部位不同C．控制它们运动的神经不同D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同18．（1.5分）（2012秋•万州区校级期末）现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸19．（1.5分）（2014秋•潍坊校级期末）体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐，这一事实说明Ca2+的作用之一（）A．构成细胞结构的主要成分B．维护细胞的正常形态C．维持细胞的正常生理功能D．调节细胞内的渗透压20．（1.5分）（2011•榆树市校级一模）用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色，结果发现细胞核呈绿色，细胞质呈红色．下列解释中正确的是（）A．甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同B．细胞核由DNA构成，细胞质由RNA构成C．真核细胞中，DNA不分布在细胞质基质中，RNA不分布在细胞核中D．该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态21．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）组成载体、肌糖原、RNA、淀粉酶的基本单位依次是（）A．氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸B．氨基酸、葡萄糖、核糖、葡萄糖C．氨基酸、葡萄糖、脱氧核糖核苷酸、氨基酸D．葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸22．（1.5分）（2014•天津一模）如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、糖类、脂质、水C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、水、脂质、糖类23．（1.5分）（2015春•沅江市校级期末）在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是（）A．线粒体B．溶酶体C．核糖体D．细胞核24．（1.5分）（2010•海南）下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收25．（1.5分）（2014秋•南关区校级期末）细胞膜的生理功能不包括（）A．将细胞与外界环境分隔开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流 D．完成细胞内的各种生命活动26．（1.5分）（2015•广东）下列各组细胞器均具单层膜的是（）A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体27．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）下列结构中均能让某些大分子物质直接通过的是（）A．线粒体和叶绿体B．细胞壁和核孔C．高尔基体和核糖体 D．内质网和液泡28．（1.5分）（2015秋•鸡西期中）脂质不具有的生物学功能是（）A．构成生物膜B．调节生命活动 C．储存能量 D．携带遗传信息29．（1.5分）（2014秋•姜堰市期中）组成DNA的基本单位是（）A．核苷酸B．脱氧核糖核苷酸C．核糖核苷酸D．核酸30．（1.5分）（2013秋•个旧市校级期末）下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合二.双项选择题（每题3分，共15分，全对得3分，只选一项且正确的得1分，其它情况得0分）31．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（）A．碳元素参与生物体内所有化合物的组成B．地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的C．碳元素是各种化合物中数量最多的元素D．碳元素是组成生物体内生物大分子的最基本元素32．组成蛋白质的某氨基酸分子中含有两个氨基和一个羧基，则两个氨基（）A．一个氨基与羧基形成了肽键B．一个氨基连在了氢原子上C．一个氨基在R基上D．一个氨基和羧基连在同一个碳原子上33．下列对生物体中有关化合物的鉴定实验正确的是（）选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A 淀粉碘液蓝色无脱色的材料B 还原糖斐林试剂砖红色需要含糖量高的白色植物组织C 蛋白质双缩脲试剂紫色需要豆浆、牛奶、鸡蛋清D 脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色不需要花生油A．A B．B C．C D．D34．如图是两个氨基酸分子结构示意图，当这两个分子脱水缩合形成二肽时，在哪两者之间可能形成肽键（）A．A与D B．B与C C．A与B D．A与C35．以下哪两项样液可作为还原性糖鉴定实验的理想材料？（）A．甘蔗汁B．西瓜汁C．苹果汁D．梨汁三.非选题：（每小题6分，共计40分）36．根据下图回答问题：（1）图中A表示、B表示；（2）某一化合物水解过程中得到了甲、乙两种化合物，它们的名称是：甲、乙；若将一个乙分子水解为单体，需要的水分子数为个．（3）若一个甲分子和一个乙分子结合形成多肽链，则此多肽链中的羧基数为个．37．（13分）（2015秋•惠安县校级期中）图为真核细胞的部分结构示意图，请根据图分析回答下列问题．（1）此图是细胞亚显微结构示意图，判断的理由是该细胞有[ ] ．（2）细胞中某些大分子物质进出细胞核的通道是[ ] ．（3）核膜由层膜组成，其膜与[ ] 膜相连，从而加强了与细胞质在生命活动过程中的联系．（4）细胞核的生理功能是，是细胞和的控制中心，在细胞的各项生命活动中起着决定性的作用．38．（10分）（2015秋•惠安县校级期中）图中的①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表含氮碱基．请据图回答：（1）若③是胞嘧啶，当②是时，该图代表核糖核苷酸；当②是时，该图代表脱氧核糖核苷酸．（2）若③是尿嘧啶，则②是，若③是胸腺嘧啶，则②是．（3）若②是核糖，则③有种；若②是脱氧核糖，则③有种．（4）若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则②一定是，而③可以是、、、．39．（11分）（2015秋•惠安县校级期中）如图表示细胞内蛋白质、核酸、糖类和脂肪四种有机物组成，依据其主要功能，分析回答下列问题．（1）A是指；E在动物中是指；在植物中是指．（2）F是指；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除此之外，脂类还包括．（3）C是指；通式是．C形成G过程的反应首先是．（4）D是指，D形成的H是指．2015-2016学年福建省泉州市惠安县广海中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一.单项选择题（每题只有一个选项，每小题1.5分，共计45分）1．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）以下哪个选项中的生物，在结构上明显不同于其它三个选项中的生物？（）A．草履虫B．大肠杆菌 C．蓝藻 D．HIV【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物．常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等．蓝藻都为单细胞生物，以细胞群形式出现时才容易看见，也就是我们通常见到的“水华”．蓝藻和大肠杆菌属于原核细胞，草履虫属于真核细胞，HIV为病毒．【解答】解：A、草履虫是一种单细胞动物，具有真核细胞，属于真核生物；B、大肠杆菌具有原核细胞，属于原核生物；C、蓝藻具有原核细胞，属于原核生物；D、HIV为病毒，无细胞结构．因此，HIV在结构上不同于其他三种生物．故选：D．【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生能准确判断题中各生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．2．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）从生命系统的结构层次分析，培养皿中的大肠杆菌菌落属于（）A．细胞层次 B．个体层次 C．种群层次 D．群落层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：培养皿中的大肠杆菌菌落为同种生物的群体，故从生命系统的结构层次分析，培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次．故选：C．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）在低倍镜下观察到清晰的目标细胞后，把目标细胞移至视野中央，准备放大观察，紧接的操作是（）A．转动转换器B．扳动物镜C．转动粗准焦螺旋D．转动细准焦螺旋【考点】细胞观察实验．【分析】高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋使物象清晰．【解答】解：A、在使用高倍镜之前，首先用低倍镜找到目标，然后将观察的目标移到视野的正中央，故应转动转换器，换用高倍镜，A正确；B、换用高倍镜时，应转动转换器，不能扳动物镜，B错误；C、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，不能用粗准焦螺旋，C错误；D、转动转换器换用高倍镜后，若物像不清晰，可转动细准焦螺旋调节，D错误．故选：A．【点评】本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，属于简单题．考生切记，在转动转换器之前不用提升镜筒，换上高倍镜之后不能使用粗准焦螺旋．4．（1.5分）（2012秋•盱眙县校级期末）地球上最基本的生命系统是（）A．原子 B．分子 C．细胞 D．生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞属于最基本的生命系统层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．【解答】解：原核生物和真核生物的基本结构和功能单位是细胞，生命活动均离不开细胞，病毒无细胞结构，但只有寄生在活细胞内才有生命活动，因此细胞是最基本的生命系统．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．5．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．施莱登和施旺创立了细胞学说B．一切生物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞是一个相对独立的单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、细胞学说是由施莱登和施旺创立的，A正确；B、一切动植物都由细胞发育而来，病毒无细胞结构，B错误；C、细胞学说指出，新细胞可以从老细胞中产生，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞学说的主要内容，意在考查考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力，试题较容易．6．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）待测样品豆浆与哪种试剂发生作用以及发生的特定颜色反应的是（）A．斐林试剂、砖红色 B．斐林试剂、紫色C．双缩脲试剂、紫色 D．双缩脲试剂、砖红色【考点】检测蛋白质的实验．【专题】鉴定类实验；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．（5）DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，可观察到溶液变蓝色．据此分析解答．【解答】解：待测样品豆浆中含有蛋白质，蛋白质利用双缩脲试剂产生紫色反应；而斐林试剂鉴定还原糖，产生砖红色沉淀．故选：C．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定的相关知识，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料，实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累．7．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）蛋白质分子结构极其多样的原因不包括（）A．氨基酸的数目成百上千 B．氨基酸的种类多种多样C．氨基酸的排列顺序千变万化 D．氨基酸的空间结构千差万别【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠形成的空间结构不同有关．【解答】解；A、氨基酸数目不同是蛋白质多样性的原因之一，A错误；B、氨基酸种类不同是蛋白质结构多样性的原因之一，B错误；C、氨基酸的排列顺序的千变万化是蛋白质多样性的原因之一，C错误；D、氨基酸的空间结构不是蛋白质多样性的原因，蛋白质的空间结构是蛋白质多样性的原因之一，D正确．故选：D．【点评】对于蛋白质结构多样性的原因的理解和掌握是本题考查的重点．8．（1.5分）（2014秋•兖州市期中）胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B 链有30个氨基酸．水解一个胰岛素分子，需要消耗的水分子个数是（）A．48 B．49 C．50 D．51【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：合成该胰岛素分子时，脱去的水分数=氨基酸数﹣肽链数=（21+30）﹣2=49个．因此，水解一个胰岛素分子，需要消耗的水分子个数也是49．故选：B．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念及过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查．9．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）以下哪项不是组成蛋白质的氨基酸？（）A．【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．【解答】解：A、该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A 错误；B、该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，C正确；D、该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，D错误．故选：C．【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和掌握并应用相关知识进行辨析的能力是本题考查的重点．10．（1.5分）（2014•成都模拟）两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于（）A．羧基 B．羧基和氨基C．氨基 D．连接在碳原子上的氢【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】组成蛋白质的氨基酸在结构上至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．【解答】解：氨基酸的结构通式为：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．故选：B．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．11．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子，下列叙述正确的是（）A．该分子中含有152个肽键B．参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基C．该分子空间结构的形成与﹣S﹣S﹣等化学键无关D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、分析题图：图示为蛋白质分子结构式，该蛋白质由153个氨基酸脱水缩合形成，含有1个二硫键．2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：A、肽键数=氨基酸个数﹣肽链数=153﹣1=152个，但由于肽链在折叠时又形成一个肽键，因此共有153个肽键，A错误；B、肽链之间形成一个肽键，说明有两个氨基酸的R基中分别含有1个氨基和1个羧基，因此153个氨基酸中最少含有154个氨基和154个羧基，B正确；C、肽链折叠过程中形成的化学键对蛋白质的空间结构有关，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸约有20种，因此该多肽彻底水解最多可得到20种氨基酸，D错误；故选：B．【点评】本题结合蛋白质分子结构图，考查蛋白质合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合过程，掌握脱水缩合过程中的相关计算，能根据图中信息计算该蛋白质分子中的氨基酸数目，氨基数和羧基数等．12．（1.5分）（2014秋•扬州期末）下列四种核苷酸中，不可能在RNA中找到的是（）A．【考点】DNA与RNA的异同．【分析】种类英文缩写基本组成单位含氮碱基存在场所脱氧核糖核酸DNA 脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成）A、T、C、G 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在核糖核酸RNA 核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖组成）A、U、C、G 主要存在细胞质中【解答】解：A、如果五碳糖是核糖，则为鸟嘌呤核糖核苷酸，是RNA的一种基本单位，A 错误；B、含氮碱基是胸腺嘧啶，只有DNA具有，RNA中不存在，B正确；C、如果五碳糖是核糖，则为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的一种基本单位，C错误；D、含氮碱基是尿嘧啶，是RNA所特有的碱基，D错误．故选：B．【点评】本题着重考查了DNA和RNA结构的异同点的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．13．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）下列各项中，组成蛋白质、脂质和糖类的共同元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、P【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．【分析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N；糖类的基本组成元素是C、H、O；脂质的基本组成元素是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．【解答】解：蛋白质的元素组成是C、H、O、N；脂质的基本组成元素是C、H、O；糖类的基本组成元素是C、H、O，则三者共同的元素是C、H、O．故选：A．【点评】本题考查蛋白质、脂质和糖类的元素组成，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．14．（1.5分）（2010秋•中山市期中）下列是植物体特有的糖类是（）A．葡萄糖和蔗糖 B．乳糖和麦芽糖C．淀粉和脱氧核糖D．蔗糖和纤维素【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，不同糖类在动植物细胞中的分布不同；植物细胞特有的糖类是果糖、蔗糖、麦芽糖和淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原．【解答】解：A、葡萄糖在动植物细胞中都有，A错误；B、乳糖为动物二糖，B错误；C、脱氧核糖存在于动植物细胞中，C错误；D、蔗糖为植物二糖，纤维素为植物多糖，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于糖类的分类和分布的记忆是本题考查的重点．15．（1.5分）（2015秋•惠安县校级期中）登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病．蚊子细胞中的核酸，其组成的核苷酸种类为（）A．1种B．4种C．5种D．8种【考点】核酸的基本组成单位．【分析】原核和真核生物细胞中含有2种核酸，即DNA和RNA，它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．据此答题．【解答】解：根据五碳糖不同，核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），蚊子细胞中的核酸有DNA和RNA两种，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，根据碱基不同脱氧核苷酸4分种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同核糖核苷酸也分4种，蚊子细胞内共有8种核苷酸．故选：D．【点评】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的分布，明确细胞类生物同时含有两种核酸；识记核酸的种类、基本组成单位及化学组成，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．16．（1.5分）（2014•长宁区二模）下列各组物质所含化学元素完全相同的是（）。
山西省临汾一中、忻州一中、长治二中联考高一上学期期中生物试卷
2016-2017学年山西省临汾一中、忻州一中、长治二中联考高一(上）期中生物试卷一、选择题(本大题共30小题，每小题2分,共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．家里冰箱里常常会储存些新鲜的鱼肉、水果、蔬菜等食物，在这些食物里面滋生的细菌等多种微生物，它们共同组成了（）A．种群B．群落C．生态系统 D．以上都不是2．在显微镜下观察细胞时，与换成的高倍镜相比，低倍镜下观察到的物像大小、细胞数目和视野亮度应该是（）A．大、多、亮 B．小、多、亮C．大、少、暗 D．小、多、暗3．英文字母bdMN（足够小）放在显微镜底下观察时，看到的图象是( ）A．NWpb B．pqWN C．NWpq D．bdMN4．核糖与核酸都含有的元素是( ）A．C B．C、O C．C、H、O D．C、H、O、N、P5．下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是( ）A．学说的建立者主要是英国的施莱登和施旺B．它揭示了动植物细胞的结构和功能统一性C．最早发现细胞并命名的是荷兰的列文虎克D．魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”6．下列生物中属于原核生物的是（)①大肠杆菌②酵母菌③颤藻④衣藻⑤乳酸菌．A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①③⑤7．下列各组元素中，全部属于细胞生命活动必需的微量元素的一组是( ）A．C、H、O、N B．P、S、K、Ca C．Ni、Cu、Cl、Mg D．B、Fe、Mn、Mo8．下表是活的植物细胞中a、b、c三种元素的含量百分比，下列说法正确的是（）元素a b c含量65％18％10％A．表中b代表的元素应该是碳元素B．在该植物细胞干重中，占比例最高的元素是aC．人体细胞的元素含量与该植物细胞中的a、b、c含量完全相同D．a、b、c三种元素在活细胞中含量最多，说明它们是构成细胞的最基本元素9．活细胞中的各种物质含量从多到少的正确排序是（) A．水、蛋白质、核酸、无机盐 B．水、蛋白质、无机盐、核酸C．蛋白质、水、糖类、无机盐 D．蛋白质、脂质、无机盐、核酸10．正常蛋白质含N量约在14%﹣18％，这些N主要存在于蛋白质的( )A．肽键B．游离的氨基C．R基D．游离的羧基11．蛋白质和多肽的主要区别是（）A．蛋白质的相对分子质量更大B．蛋白质的空间结构更复杂C．蛋白质含有的氨基酸数目更多D．蛋白质中氨基酸的排列顺序变化更多12．对如表物质鉴定的有关分析,错误的是（）液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O①砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等②紫色③A．甲可能是麦芽糖溶液B．①是斐林试剂,使用时需水浴加热C．②试剂要等量混合均匀后方可进行颜色鉴定D．③表示氨基酸13．下列有关构成蛋白质的氨基酸结构式的叙述错误的是（）A．氨基酸的R基中可以有氨基或羧基B．构成氨基酸分子的化学元素只有C、H、O、NC．上述四种氨基酸的R基均不相同D．由上述四种氨基酸形成的环状八肽脱去了8个水分子14．下列对蛋白质功能的理解错误的是（）A．运输氧气或二氧化碳B．调节机体的生命活动C．具有免疫功能的物质都是蛋白质D．催化细胞内的化学反应15．下列选项中，属于动物细胞、玉米植株细胞中所共有的糖类是( ）A．葡萄糖、乳糖B．脱氧核糖、核糖C．糖原、核糖 D．蔗糖、脱氧核糖、核糖16．某蛋白质由120个氨基酸组成，其中有8个一SH，在肽链形成空间结构（如图）时,生成4个二硫键（﹣S﹣S﹣)．若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为（）A．12850 B．12858 C．12832 D．1500017．在新榨取的梨汁中，加入斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀；将成熟的花生种子的子叶做成临时切片,用苏丹Ⅲ染液染色后在显微镜下观察,可看到橘黄色的颗粒；向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后，豆浆呈紫色；向马铃薯匀浆中滴加碘液呈现蓝色．在新榨取的梨汁、豆浆、花生鲜种子和马铃薯匀浆中含有的主要有机物依次是（）A．还原糖、蛋白质、脂肪、淀粉B．淀粉、脂肪、蛋白质、淀粉C．糖类、蛋白质、淀粉、脂肪 D．葡萄糖、脂肪、蛋白质、淀粉18．下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述,不正确的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂的配制是质量浓度为0。
江苏省大丰市新丰中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题Word版含答案
2015-2016学年大丰区新丰中学第二学期期中考试高一年级生物试题命题人：戴莉第Ⅰ卷(选择题，共70分)一．单项选择题：（本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意）1．某生物的肝细胞有丝分裂后期有40条染色体，则该生物的精原细胞在减数分裂的联会期，细胞内染色体和DNA分子数目依次是() A．20,40 B．20,20 C．40,20 D．40,402．5个卵原细胞和5个精原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果() A．20个卵细胞和20个精子B．15个卵细胞和20个精子C．15个极体和20个精子D．5个卵细胞和5个极体3．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于() A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂中期D．减数第二次分裂中期4．某一生物有四对染色体。
假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为() A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．0∶45．如图表示某动物(2N)处于细胞分裂某一时期的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)。
该图所示的细胞分裂方式及其时期为()A．有丝分裂前期或中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期6．如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述，正确的是()A．若为有丝分裂，则e～f时期的细胞都含有两个染色体组B．若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于d～e时期C．若为减数分裂，则c～d时期的细胞都有23对同源染色体D．若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于c～d时期7．有丝分裂和减数分裂是真核生物两种重要的分裂方式，二者的共同之处是() A．分裂都扩大了细胞群体中个体的数量B．分裂过程中都有染色体的复制和纺锤体的形成C．DNA复制次数和细胞分裂次数相同D．染色体活动形式和结果相同8．花生是一种我们所喜爱的食品，也是农民种植较多的一种油料作物，它可以为农民带来可观的经济效益。
湖北省潜江市江汉油田广华中学高一生物下学期期中试卷(12班,含解析)
2015-2016学年湖北省潜江市江汉油田广华中学高一（下）期中生物试卷（1-2班）一、选择题（每题1.5分，共60分每小题只有一个选项符合题意．）1．下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插．A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④2．下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是（）①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤．A．④→①→②→③→⑤ B．②→⑤→③→①→④ C．③→②→①→⑤→④D．②→⑤→④→③→①3．如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）A． B． C． D．4．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果5．在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能（）A．破坏根的顶端优势 B．破坏侧根的生长素形成C．促进侧根细胞分裂 D．促进侧根生长素形成6．用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．除去发育着的种子，子房发育停止D．植物的顶端优势现象7．用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入琼脂片④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上⑤将尖端切去⑥在尖端一侧插入云母片⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块⑧在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块．A．②⑤⑦⑧ B．②③⑤⑥ C．②④⑥⑦ D．②③⑥⑦8．丰富度是群落的一个重要指标，下列关于群落丰富度的理解不正确的是（）A．丰富度指单位面积或体积内生物个体的数目的多少B．在群落发展的不同阶段，丰富度不同C．福建武夷山常绿阔叶林的丰富度比新疆北部常绿针叶林大D．丰富度指群落中物种数目的多少9．豌豆在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）A．喷洒适宜浓度的生长素类似物B．喷洒氮肥C．喷洒磷肥D．喷洒硼肥10．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中（）A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象C．物种组成比甘蔗田复杂 D．植物没有垂直结构11．有关原生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A．沙丘、火山岩上进行的是原生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．原生演替能形成森林，次生演替很难形成森林12．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（）A．调查某遗传病的发病率时以没有患者家系为调查对象B．用样方法调查植物种群密度时只统计样方内的个体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落13．考查农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程，发现在水稻分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田（亦称“晒田”）；稻谷收获之后，有不少农民在田里焚烧稻秆．下列叙述中，不正确的是（）A．农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻B．搁田时排出的水可能对水体造成污染C．搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏能力D．焚烧稻秆可提高土壤肥力，实现能量高效利用14．下列研究对象不属于群落水平的是（）A．洪水导致农田中部分黑线姬鼠外迁B．杜鹃在森林上层栖息和捕食C．线虫寄生在小麦叶片中D．稻田中水稻种群在数量上占优势15．捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化吸收营养．这种关系在生物学上被称为（）A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．互利共生16．如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）A．物质循环伴随着能量的流动B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C．AB所示的物质循环具有全球性D．进行A过程的生物是自养型生物17．某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量．他需测定的内容是：（）①虫子吃的叶片的干物质量②每天虫子粪便的干物质量③每天该虫子水和二氧化碳的排出量④每天该虫子以热能的形式散失的能量．A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③18．在一定时间内，某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）A．a=b+c B．a＜b+c C．a＞b+c D．c=a+b19．将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（如图）．单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无20．如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克21．地衣能在光裸的岩石上定居的原因是（）A．地衣是阳生植物B．地衣的根特别发达C．地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤D．地衣的光合作用强22．植物的下列运动现象，哪一项属于向性运动（）A．在光照方向刺激下向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转B．在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合C．在几个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来D．在触摸等刺激下紫薇的枝条微微抖动23．在自然界的物质循环中，对物质转化必不可少的生物因素是（）A．绿色植物和动物 B．绿色植物和微生物C．动物和微生物 D．绿色植物或微生物24．自然界生物种群增长常表现为“S”型增长曲线．下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群的增长速率先升高后降低C．在K值之前，不存在种内斗争D．当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量25．A具有出生、性别、年龄、死亡等特征；B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征．那么A、B的特征分别属于（）A．物种的个体；一条鲤鱼 B．物种的个体；一个鲤鱼种群C．种群；一条鲤鱼 D．种群；一个鲤鱼种群26．下列生物中，不具有核膜的生产者是（）A．细菌和真菌 B．绿藻和真菌C．硝化细菌和蓝藻 D．衣藻和酵母菌27．下列属于生态系统食物网特征的是（）A．一种生物只能被另一种生物捕食B．食物链的环节数是无限的C．一种生物可能属于不同的营养级D．食物网上的生物之间都是捕食关系28．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志兔12只，则该种群的总数量为（）A．46 B．125 C．88 D．9629．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.5kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物．在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）A．0.5% B．1% C．2.5% D．0.25%30．在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等生物，这些生物共同构成一个（）A．种群 B．群落 C．生活环境 D．生态系统31．生物地化循环是指：组成生物体的基本元素（）A．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B．在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程C．在组成生态系统的生物群落的生物体内的反复循环运动D．在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动32．下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同（）A．植物的向光性B．除草剂可以除掉田间的双子叶植物C．顶端优势D．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长33．某一生物种群中，年轻的个体非常少，成年和老年个体较多，此种群的年龄组成类型及其出生率和死亡率的关系可能是（）A．衰退型，出生率＞死亡率 B．衰退型，出生率＜死亡率C．增长型，出生率＞死亡率 D．增长型，出生率＜死亡率34．根据生态系统的结构和功能，下列叙述中不正确的是（）A．“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统B．在我国西部大开发中应采用“退耕还林还草”的措施C．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少35．生态系统中能量流动逐级递减的原因是（）A．各营养级的生物因呼吸而消耗相当大的一部分能量B．各营养级的生物中总有一部分未被下一个营养级的生物所利用C．下一营养级的生物比上一营养级的生物数量少D．A和B的叙述都正确36．在一次课外实践活动中，某同学观察到：一只青蛙完全吞食一整只蝗虫，那么青蛙获得了这只蝗虫的（）A．全部的物质和能量 B．全部的物质和部分的能量C．小部分的物质和的能量 D．大部分的物质和能量37．如图表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁38．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，处理花的时期和条件是（）A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊 D．开花后，去掉雄蕊39．下列关于生物群落结构的叙述中，不正确的是（）A．在垂直方向上，群落具有分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．在水平方向上，生物种类分布有差异D．在动物群落中没有水平结构40．一个湖泊经历了一系列演替阶段后，可以演变为一个森林，其演替过程大体为（）A．湖泊→湿地→沼泽→草原→森林 B．湖泊→草原→湿地→沼泽→森林C．湖泊→沼泽→湿地→草原→森林 D．湖泊→湿地→森林二、非选择题：（共30分）41．1942年，生态学家林德曼对一个天然湖泊﹣﹣赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了图所示的数据．请据图分析以下问题：（1）该图表示了生态系统能量输入、、转化和散失的过程．（2）流经生态系统的总能量是指．这些能量是沿着逐级流动的．其中未被利用的能量是指．（3）此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级传递效率是．42．如图表示生态系统模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程．据图回答下列问题：（1）①代表的主要生理过程是．（2）请写出图解中的食物链（用字母与箭头表示）：．（3）过程⑤主要是微生物的和．（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于．43．下面是分布在某栎林中几种鸟类调查资料，调查数据表示各种鸟类分布的相对密度．请根据调查数据（百分比）分析说明：生物种类林冠层乔木层灌木层草被层地被层①林鸽97.7 1.4 0.9 ﹣﹣②茶腹鸡49.0 29.0 2.0 ﹣﹣③青山雀23.4 41.3 30.6 3.7 1.0④煤山雀18.0 43.9 31.0 7.8 ﹣⑤大山雀 6.2 18.5 49.1 25.9 0.3⑥戴胜 3.4 16.9 55.9 23.8 ﹣⑦乌鸫 1.2 4.1 14.7 52.4 27.6⑧红胸鸲﹣﹣6.3 40.0 23.7⑨鹪鹩﹣﹣2.5 75.0 12.5（1）该地区栎林中，主要分布在林冠层，主要分布在乔木层．（填序号）（2）栎林中鸟类的分布主要取决于，原因是．（3）鸟类分布的上述特点表明，群落的结构具有的特征，除了以上特征，群落还具备的空间特征是．44．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，请据图回答下列问题：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：．（2）图中①、②曲线，其中代表单子叶作物的是，代表双子叶杂草的是．（3）所用的生长素类似物的浓度最好在左右（用字母表示）2015-2016学年湖北省潜江市江汉油田广华中学高一（下）期中生物试卷（1-2班）参考答案与试题解析一、选择题（每题1.5分，共60分每小题只有一个选项符合题意．）1．下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插．A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④【考点】植物激素的作用．【分析】根据题意分析：培育无子西瓜和多倍体都是利用的染色体变异原理，都用秋水仙素处理相应部位诱导染色体加倍，秋水仙素不是植物激素．无籽番茄、棉花摘心和枝条扦插都与生长素有关．【解答】解：①生产无籽西瓜是利用染色体变异的原理，①错误；②生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的，②正确；③棉花摘心，使侧芽生长素降低，打破顶端优势使侧芽发育成侧枝，③正确；④培育多倍体用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗使染色体组数加倍得到，④错误；⑤枝条扦插是利用了生长素能促进枝条生根的原理．带芽的枝条扦插，幼芽能产生生长素，可以促进枝条生根，⑤正确．故选：A．2．下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是（）①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤．A．④→①→②→③→⑤ B．②→⑤→③→①→④ C．③→②→①→⑤→④D．②→⑤→④→③→①【考点】生态系统的结构．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的一种捕食关系，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点一定是生产者．【解答】解：食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种食物联系．藻类是绿色植物，属于生产者，处于食物链的开始．从这一点看，A、C项是错误的．水生甲虫的体形较水蚤大，且以水蚤为食，而鱼类通常要以水生甲虫为食，同时又常被池边杂食动物所食，这样生产者与各种消费者之间就形成了下列捕食关系：②藻类→⑤水蚤→③水生甲虫→①鱼类→④池边杂食动物．故选：B．3．如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】图示中横轴虚线为既不促进也不抑制，虚线上为促进，虚线下为抑制，另根和茎中，根对生长素浓度更敏感．【解答】解：据分析可知横轴虚线上为促进，虚线下为抑制，生长素的作用有两重性，故浓度过高时曲线应位于横轴虚线下方，另根和茎对生长素敏感度不同，其中根对生长素浓度更敏感，则根的曲线图位于茎的左侧．故选：C．4．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素类似物在农业生产实践中的作用．【分析】根据题意，植物生长素作用及其应用的相关知识，根据生长素作用的两重性，及不同器官对生长素的敏感性相关知识进行解答．【解答】解：A、不同器官和细胞对生长素的敏感度不同，幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感，故A错误，B、生长素生理作用具有两重性，顶端优势说明顶芽处生长素浓度低，促进生长，侧芽处生长素浓度高，抑制生长，体现了生长素生理作用的两重性，故B正确，C、由于茎对生长素不敏感，根对生长素敏感，所以适宜茎生长的生长素的浓度往往抑制根的生长，故C正确，D、低浓度的生长素类似物可以防止落花落果，高浓度的生长素可以疏花疏果，故D正确．故选：A．5．在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能（）A．破坏根的顶端优势 B．破坏侧根的生长素形成C．促进侧根细胞分裂 D．促进侧根生长素形成【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】顶端优势就是顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象．顶端优势产生的原因是：顶芽产生生长素向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制，因此顶芽优先生长．同样根的生长也具有顶端优势的现象．【解答】解：根具有顶端优势，表现为主根生长快，原因是主根尖端产生的生长素以主动运输的方式向形态学下端的方向运输，使侧根生长素浓度高于主根，出现顶端优势现象；移栽的过程中，主根顶端受损，产生的生长素减少，减少了对侧根的抑制作用，从而使侧根的发育加快．故选：A．6．用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．除去发育着的种子，子房发育停止D．植物的顶端优势现象【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等．生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理．【解答】解：A、用一定浓度的生长素培育无子番茄利用了生长素能促进子房发育成果实的原理，A错误；B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根利用了生长素能促进枝条生根的原理，B错误；C、除去发育着的种子，子房发育停止也说明生长素能促进子房发育成果实的原理，C错误；D、生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理，顶端优势现象侧芽处也为抑制作用，均体现了生长素作用的两重性，D正确．故选：D．7．用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入琼脂片④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上⑤将尖端切去⑥在尖端一侧插入云母片⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块⑧在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块．A．②⑤⑦⑧ B．②③⑤⑥ C．②④⑥⑦ D．②③⑥⑦【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性．【解答】解：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，不能感受单侧光的刺激，所以直立生长，错误；②将尖端下部用锡箔遮住，其尖端能感受单侧光的刺激，所以会引起弯曲生长，正确；③由于生长素能通过琼脂片进行扩散，所以在尖端横向插入琼脂片不影响生长素的运输，因而在单侧光的照射下会引起弯曲生长，正确；④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上，则尖端均匀受光，因而直立生长，错误；⑤将尖端切去，则不能产生生长素，因而胚芽鞘不生长，错误；⑥由于生长素不能通过云母片，所以在尖端一侧插入云母片，导致向另一侧弯曲生长，正确；⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块，左侧生长素多，生长快，胚芽鞘弯曲生长，正确；⑧由于琼脂块不能促进胚芽鞘生长，所以在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块，胚芽鞘不生长，错误．所以会引起弯曲现象的是②③⑥⑦．故选：D．8．丰富度是群落的一个重要指标，下列关于群落丰富度的理解不正确的是（）A．丰富度指单位面积或体积内生物个体的数目的多少B．在群落发展的不同阶段，丰富度不同C．福建武夷山常绿阔叶林的丰富度比新疆北部常绿针叶林大D．丰富度指群落中物种数目的多少【考点】群落的结构特征．【分析】物种的丰富度：1、概念：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少．2、生态学上有多种测定物种丰富度的方法：通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法．【解答】解：A、群落中生物种类数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少，A错误；B、在群落发展的不同阶段，丰富度不同，如灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，B正确；C、福建武夷山的常绿阔叶林和新疆北部的常绿针叶林的物种组成不相同，前者的物种更丰富，C正确；D、群落中生物种类数目的多少称为丰富度，D正确．故选：A．9．豌豆在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）A．喷洒适宜浓度的生长素类似物B．喷洒氮肥C．喷洒磷肥D．喷洒硼肥【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】1、无机盐的主要存在形式：离子．2、无机盐的功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分．如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．（2）维持细胞的生命活动．如血液钙含量低会抽搐．（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压．【解答】解：A、喷洒生长素类似物能促进果实发育，但与形成种子无关，A错误；B、喷洒N肥不能使子房发育成果实，B错误；C、喷洒P肥不能使子房发育成果实，C错误；D、由于硼元素能促进花粉的形成，故喷洒硼肥能起到补救的作用，D正确．故选：D．10．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中（）A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象C．物种组成比甘蔗田复杂 D．植物没有垂直结构【考点】群落的演替．【分析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替．演替的种类有初生演替和次生演替两种．生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．不同群落的演替其过程有一定的区别：初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落．【解答】解：A、废弃的甘蔗田发生了群落的演替，由原来比较单一的甘蔗被杂草代替，物种的丰富度增加，群落结构复杂，故A错误；B、在该群落中动物有分层现象的，如土壤中有蚯蚓，田中可能有其他各种各样的动物，故B 错误；C、群落演替过程中物种丰富度增加，草地群落中物种组成复杂，故C正确；D、在垂直方向上，植物具有明显的分层现象，与光照强度有关，故D错误．故选：C．11．有关原生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A．沙丘、火山岩上进行的是原生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．原生演替能形成森林，次生演替很难形成森林【考点】群落的演替．【分析】初生演替与次生演替的比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种过程裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、沙丘和湖底的演替弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替【解答】解：A、冰川泥、沙丘、火山岩上进行的是原生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替，A错误；B、原生演替和次生演替形成的群落内均存在竞争现象，B错误；C、原生演替是从无到有的过程，所需时间较长，而次生演替是从简单到复杂的过程，因此所需时间较短，C正确；D、只要条件允许，原生演替和次生演替都能形成森林，D错误．故选：C．12．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（）A．调查某遗传病的发病率时以没有患者家系为调查对象B．用样方法调查植物种群密度时只统计样方内的个体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落。
高一(2)班高一年级生物第一次月考试质量分析
高一年级生物第一次月考试质量分析撰写人：黄海英2016年10月29日一、试卷分析：本次高一生物期中试卷分为两部分。
第一部分为选择题，共25题50分，第二部分为简答题，共5题50分。
附加题20分。
考试内容为必修1第一、第二章。
知识点覆盖面较广，分值分配也符合卷面特点。
在考查生物学基本知识的同时，注重对学生能力的考查，突出考查学科重点知识、主干知识，还重视考查学生识图、析图能力，要求从图表信息中获取解题思路和方法。
此外，没有出现怪题，参考答案争议不大。
但是也有不足的方面，比如个别题目设置超出考试范围，如选择题第10题和附加题，计算题较多多造成学生失分较多。
本次考试的情况：特重班均分，一班92.84分，二班85.19分。
重点班均分在71.44——79.70分之间，平行班均分在46.55——66.62分之间。
由此看来，特重班的基础是非常扎实的，重点班其次，普通班基础稍微薄弱一点，需要加强。
（详见分析表）三、原因分析（一）教师原因年轻底子薄，教学技巧欠缺，教学管理不当。
讲课的时候速度有点慢，知识点灌输方式不当，高中生物逻辑思维非常强，学生刚从初中过来部分学生逻辑思维跟不上;让学生自主学习的时间少，练习的时间过少，导致学生对知识点掌握不到位、不透彻;生物记忆的知识点较多，而且较为枯燥乏味，学习起来困难，导致学习积极性不高。
对于学生没有进行分层次教学，好的那部分学生没有给予高难度题目练习，导致高分段学生很少。
（二）学生原因：学生时间分配不当，其他科时间占用过多。
部分学生自控能力差，自主学习能力较弱，上课易开小差，需要教师强制压着才能认真学习。
对于记忆行的知识点未能找到记忆的技巧，有时是做无用功。
三、学生答题情况及存在问题分析：经综合考试试卷分析后，情况如下：选择题部分，学生丢分主要集中在第10题、第16题、第18题、第22题、第23题、第25题。
是学生对蛋白质计算没有掌握。
非选择部分，丢分主要集中在第28题的（3）、（4）、（5）和29题的（1）的和附加题。
上册高中一年级生物期中试题
上册高中一年级生物期中试题当我们觉得生物难的时候就来做一下题目来结合一下学习吧，今天小编就给大家整理分享了高一生物，仅供大家复习哦高一上学期生物期中联考试题第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题。
(本大题共35小题，1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1.下列哪项不属于生命系统( )A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2.衣藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是( )A.是否有DNAB.是否有核膜C.是否有细胞膜D.是否有核糖体3.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下列各图。
则其中视野最暗的是( )A. AB. BC. CD. D4. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 ( )A. 噬菌体和根霉B. 乳酸菌和草履虫C. 蓝藻和酵母菌D. 衣藻和变形虫5.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸结构式不相符的是( )A. B.C. D.6.下图是艾滋病病毒(HIV左图)和大肠杆菌噬菌体(T4右图)的结构模式图。
比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是( )A.二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B.HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C.二者核心物质都是核酸，外壳的化学成分都含蛋白质D.HIV 有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构7.以下生物中都不含染色体的一组是 ( )A.蘑菇、衣藻、蓝藻B.大肠杆菌、念珠藻、酵母菌C.发菜、乳酸杆菌、噬菌体D.艾滋病毒、真菌、细菌8.构成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质都具有的化学元素是( )。
A.C、H、0、NB.C、H、0、N、PC.N、P、K、MgD.C、H、09.如图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述正确的是( )A.该物质是核糖核酸，人体内有1种B.从图中看该物质只含有C、H、O、P四种元素C.该物质形成的大分子物质是RNA，它主要分布在细胞质中D.在人和HIV的宿主细胞中都找不到这种物质10.下列关于糖类的叙述，正确的是( )A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关D.淀粉是植物细胞中特有的糖类11. HIV病毒、蓝球藻细胞、烟草细胞的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是( )A. 4、8、4和4、8、4B. 4、5、5和4、5、4C. 4、5、5和4、8、8D. 4、8、4和4、5、412.代谢旺盛的细胞中下列哪项不会上升?( )。
新疆巴音郭楞州库尔勒六中2015-2016学年高一上学期期中生物试卷 含解析
2015—2016学年新疆巴音郭楞州库尔勒六中高一（上）期中生物试卷一、选择题1．下列哪种生物不是由细胞构成（）A．枫树B．青蛙C．大肠杆菌D．艾滋病病毒2．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜3．胰岛素分子有A、B两条链，A链有30个氨基酸,B链有21个氨基酸，胰岛素分子中的肽键数目是（)A．49 B．48 C．50 D．514．组成东北虎的最基本元素是（）A．C B．O C．H D．N5．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是()A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同6．与RNA分子结构相比，DNA分子结构中没有的碱基是()A．腺嘌呤A B．尿嘧啶U C．鸟嘌呤G D．胞嘧啶C7．下列糖类中不能水解的是（）A．葡萄糖B．肝糖原C．蔗糖D．麦芽糖8．下列成分与脂质无关的是（）A．维生素D B．胆固醇C．性激素D．胰岛素9．下列对核酸的叙述不正确的是（）A．核酸是生物的遗传物质B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成D．核酸只存在于细胞核中10．细胞内结合水的生理作用主要是（)A．细胞组成物质之一B．运输各种物质C．作为反应介质并参与某些代谢反应D．良好溶剂11．胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A．内质网、核糖体、高尔基体、中心体B．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C．内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体12．细胞膜本身的作用不包括（）A．控制物质进出细胞B．信息交流C．蛋白质加工D．保障细胞内部环境的相对稳定13．科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来制备细胞膜，是因为（）A．哺乳动物成熟红细胞容易找到B．哺乳动物成熟红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟红细胞内没有细胞核和众多的细胞器D．哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下易观察到14．下列食物成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是（）A．淀粉:碘液,蓝色B．还原糖：班氏试剂，红黄色C．脂肪：苏丹Ⅲ染液,橘黄色D．蛋白质:双缩脲试剂，紫色15．植物细胞具有一定的强度，这是由于其存在着（）A．细胞膜B．叶绿体C．液泡D．细胞壁16．某人得了脂肪肝病,则肝细胞中含量最多的化合物是()A．脂肪B．蛋白质C．水D．无机盐17．下列关于细胞膜的成分和功能的说法正确的是(）A．脂质丰富的细胞膜功能复杂B．蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂C．糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度D．脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用18．下列物质中属于组成蛋白质的氨基酸的是（)A．B．C．D．19．下列核苷酸中，在DNA 结构中可能具有的是（）A．B．C．D．20．一个蛋白质分子由二条肽链构成，共有266个氨基酸组成,则这个蛋白质分子的游离氨基和羧基的数分别是()A．264和266 B．1和1 C．264和264 D．2和2二、判断题21．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次．（判断对错）．22．细胞中常见元素有C、H、O、N等20种，其中C是最基本元素．(判断对错）．23．构成细胞膜、细胞质和细核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．(判断对错）．24．蛋白质水解的最终产物是氨基酸．（判断对错）．25．DNA和RNA都能携带遗传信息．（判断对错）．26．DNA主要分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中．（判断对错）27．磷脂是所有细胞必不可少的脂质(判断对错）．28．脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质．（判断对错)．29．细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量．（判断对错)．30．细胞内各种细胞器之间各司其职,互不联系．（判断对错）．三、连线题（共16分）31．连线题四、填空题32．生命系统的结构层次：细胞,，器官，系统，，种群，，，生物圈．33．、、等结构,共同构成细胞的生物膜系统．是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．34．细胞当中，水以两种形式存在，自由水和，而无机盐则绝大多数以形式存在．35．蛋白质是一切生命活动的主要．每种蛋白质都一定含有元素是．五．识图答题36．分析下列图表完成有关问题：（1）图中A是,B是，D是．(2）如果把DNA换成RNA,则A是,B是，D是（3）当E为DNA时,A有a、b、c、d四种类型，即，、和．37．根据图，回答下列问题:(1）该化合物是由个氨基酸分子失去个分子的水而形成的，这种反应叫做．（2）图中有个肽键，该化合物叫肽，有个氨基和个羧基．氨基酸的结构通式是．38．如图为细胞核结构模式图，试回答:(1）图中对核内物质起屏障作用的是［］，它是由层膜构成的，核糖体合成的组蛋白等蛋白质是通过细胞核上的［] 进入细胞核的．（2)细胞核行使遗传功能的重要结构是［］．2015-2016学年新疆巴音郭楞州库尔勒六中高一(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列哪种生物不是由细胞构成(）A．枫树B．青蛙C．大肠杆菌D．艾滋病病毒【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位．由细胞构成的生物包括单细胞生物，如：草履虫、衣藻、眼虫等;大多数的生物都属于多细胞生物，但并不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，就没有细胞结构，身体结构就是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解答】解:AB、枫树和青蛙都属于多细胞生物，由细胞构成，AB错误；C、大肠杆菌是单细胞生物,C错误；D、艾滋病病毒没有细胞结构，仅仅由蛋白质和核酸构成，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物的分类，明确生物分为细胞生物和非细胞生物，没有细胞结构的生物是病毒,记住病毒这个特殊的例子．2．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（)A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都含有核物质,如DNA,A错误;B、原核细胞和真核细胞都含有细胞质,B错误；C、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜,C正确；D、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜,D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,只要考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．3．胰岛素分子有A、B两条链，A链有30个氨基酸，B链有21个氨基酸，胰岛素分子中的肽键数目是（)A．49 B．48 C．50 D．51【考点】蛋白质的合成-—氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中，脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，其肽键数=氨基酸数﹣肽链数．【解答】解：根据题意分析可知：胰岛素分子有A、B两条链，共有21+30=51个氨基酸，所以脱水缩合后形成的胰岛素分子中的肽键数目=氨基酸数﹣肽链数=51﹣2=49个．故选：A．【点评】本题考查蛋白质合成及结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解胰岛素分子含有两条肽链．本题选自教材的练习题,因此学生要注意“以本为本”，另外，这个题目可以改编成“胰岛素分子彻底水解所需的水分子数是多少”，答案是一样的．4．组成东北虎的最基本元素是（)A．C B．O C．H D．N【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N 是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．【解答】解：A、碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素，A正确;B、O属于组成生物体的基本元素，但不是最基本的化学元素，B错误；C、H属于组成生物体的基本元素，但不是最基本的化学元素，C错误；D、N属于组成生物体的基本元素，但不是最基本的化学元素，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架,要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架,属于考纲识记层次的考查．5．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（)A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．【解答】解:A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意;C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小．6．与RNA分子结构相比,DNA分子结构中没有的碱基是（）A．腺嘌呤A B．尿嘧啶U C．鸟嘌呤G D．胞嘧啶C【考点】DNA与RNA的异同．【分析】DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在RNA 核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中【解答】解：组成DNA的碱基有A、C、G、T四种,组成RNA的碱基有A、C、G、U四种,因此DNA分子结构中没有的碱基是U，即尿嘧啶．故选：B．【点评】本题比较基础，考查DNA和RNA的异同，只要考生识记DNA和RNA的化学组成，能对两者进行比较即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．7．下列糖类中不能水解的是(）A．葡萄糖B．肝糖原C．蔗糖D．麦芽糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分单糖、二糖和多糖,不能水解的糖是单糖，由2分子单糖脱水缩合形成的糖是二糖，由多个单糖脱水缩合形成的糖是多糖．【解答】解：A、葡萄糖属于单糖，是不能水解的糖，A正确;B、肝糖原是多糖，能水解成许多葡萄糖，B错误;C、蔗糖是二糖，能水解成2分子单糖,C错误;D、麦芽糖属于二糖,能水解成两分子的葡萄糖，D错误．故选：A．【点评】本题考查了糖类的分类，对于单糖、二糖、多糖的划分依据的理解的解题的关键．8．下列成分与脂质无关的是(）A．维生素D B．胆固醇C．性激素D．胰岛素【考点】脂质的种类及其功能．【分析】1、组成脂质的元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P 和N．2、脂肪是生物体良好的储能物质，此外还是一种很好的绝热体，分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分．固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D．组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇．【解答】解：A、维生素D为固醇,属于脂质，A正确；B、胆固醇为固醇，属于脂质,B正确；C、性激素属于固醇类，C正确;D、胰岛素为多肽类激素，属于蛋白质,D错误．故选：D．【点评】本题考查脂质种类的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．下列对核酸的叙述不正确的是(）A．核酸是生物的遗传物质B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成D．核酸只存在于细胞核中【考点】核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位．【分析】本题是对核酸的基本单位、化学组成、功能和分布的考查，回忆核酸的分类、基本单位、化学组成、功能和分布，然后结合选项分析判断．【解答】解:A、核酸是遗传信息的携带者，是生物体的遗传物质，A正确;B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B正确;C、核苷酸由1分子五碳糖,1分子含氮碱基和1分子磷酸组成，C正确；D、真核细胞中脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中,核糖核酸主要分布在细胞质中，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布、基本单位、化学组成和功能，对于相关知识点的记忆是解题的关键．10．细胞内结合水的生理作用主要是(）A．细胞组成物质之一B．运输各种物质C．作为反应介质并参与某些代谢反应D．良好溶剂【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题的知识点是水的存在形式和功能，梳理相关知识点,然后分析选项进行解答．【解答】解：A、结合水是组成细胞的重要成分，A正确；B、运输各种营养物质是自由水的功能,B错误；C、作为反应介质并参与某些代谢反应是自由水的功能，C错误；D、自由水是良好的溶剂，D错误．故选:A．【点评】对于水的存在形式和功能的识记是本题考查的重点．11．胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（)A．内质网、核糖体、高尔基体、中心体B．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C．内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外．在这个过程中消耗的能量主要由线粒体提供．由此可见，分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体．胰岛素是分泌蛋白．【解答】解：A、中心体与细胞的分裂有关，与胰岛素的合成无关，A错误;B、胰岛素的合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，B正确;C、叶绿体是光合作用的场所,与胰岛素的合成无关，C错误；D、中心体与细胞的分裂有关，与胰岛素的合成无关,D错误．故选：B．【点评】本题以分泌蛋白为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的结构和功能,同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．12．细胞膜本身的作用不包括（）A．控制物质进出细胞B．信息交流C．蛋白质加工D．保障细胞内部环境的相对稳定【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类．细胞膜具有保护细胞、控制物质进出作用,并与细胞间相互识别和信息传递有关．【解答】解：A、细胞膜是细胞与细胞环境间的半透膜屏障,由于细胞膜具有选择透过性，能控制物质的进出,A正确；B、相邻细胞间通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，进行细胞间信息交流与传递,B 正确；C、蛋白质合成在核糖体上进行，加工可在内质网、高尔基体中进行，与细胞膜无关,C错误；D、细胞膜具有选择透过性，能控制物质的进出，可以保障细胞内部环境的相对稳定，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力,属于识记层次，难度不大．13．科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来制备细胞膜,是因为（）A．哺乳动物成熟红细胞容易找到B．哺乳动物成熟红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟红细胞内没有细胞核和众多的细胞器D．哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下易观察到【考点】细胞膜的制备方法．【分析】制备细胞膜时，首先选择动物细胞，不选植物细胞，因为植物细胞有细胞壁；其次选择哺乳动物成熟的红细胞，因此哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核,即没有细胞器膜和核膜的干扰．【解答】解：动物细胞放入清水中会吸水胀破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核,即没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备较纯净的细胞膜．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的制备方法,首先要求考生识记细胞结构，明确哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器；其次还要求考生掌握渗透原理,并能据此判断制备细胞膜的方法，属于考纲识记和理解层次的考查．14．下列食物成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是（）A．淀粉：碘液，蓝色B．还原糖：班氏试剂，红黄色C．脂肪：苏丹Ⅲ染液，橘黄色D．蛋白质：双缩脲试剂，紫色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀)．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液)鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉用碘液鉴定产生蓝色．【解答】解：A、淀粉的检测和观察,试剂：碘液；颜色变化：变蓝出现蓝紫色,A正确；B、还原糖的检测和观察，试剂：斐林试剂（甲液：0。
吉林省松原市乾安县第七中学2016-2017学年高一上学期期中考试生物试题 含答案
乾安七中2016—2017学年度上学期期中考试高一生物试题命题人：邓娇娇命题时间:2016年10月20日本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题),满分100分，考试时间90分钟。
第I卷(选择题共60分）一、选择题(每小题只有一个选项正确.请将正确的选项涂在机读卡上。
1-40小题每题1分,41—50小题每题2分,共60分。
)1。
生命系统最微观和最宏观的层次分别是( ）A。
生命系统个体B。
细胞生物圈C。
个体病毒D。
分子和原子生物圈2.一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统结构层次依次是（）A．个体、种群、生态系统B．细胞、组织、器官C．个体、种群、群落D．系统、种群、生物圈3。
下列各项中,不具有细胞结构的是（)A。
细菌和变形虫B。
烟草花叶病毒和噬菌体C。
真菌和草履虫D。
蓝藻和乳酸菌4。
细胞学说的内容不包括：（)A．细胞是一个有机体B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．病毒不具有细胞结构5。
在生物体内作为主要能源物质、储能物质、结构物质、遗传物质的分别是（)A. 核酸、脂肪、蛋白质、糖类B。
糖类、核酸、脂肪、蛋白质C。
糖类、脂肪、蛋白质、核酸 D. 糖类、脂肪、核酸、蛋白质6。
甘蔗和甜菜中含量丰富的二糖水解后的产物是（）A．一分子葡萄糖和一分子果糖B．一分子果糖和一分子半乳糖C．一分子葡萄糖和一分子乳糖 D.两分子葡萄糖7. RNA完全水解后,得到的化学物质是（)A。
氨基酸、葡萄糖、碱基 B.氨基酸、核糖、核苷酸C.核糖、碱基、磷酸D。
脱氧核糖、碱基、磷酸8.下列生物中，均为原核生物的一组是: ( ）A．蓝藻、炭疽杆菌和大肠杆菌B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．黑藻、衣藻和变形虫D．流感病毒、天花病毒和蓝藻9。
下图为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为( ）10．组成玉米和人体的最基本元素是（）A．氢元素B．氧元素C．氮元素D．碳元素11．在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有( ）A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mn KC．Mo Na Cu Ca D．Zn Cu Fe B12．下列关于蛋白质功能的举例中，合理的是（) A．催化——抗体B．运输——唾液淀粉酶C．调节——胰岛素D．免疫——血红蛋白13．下表中有关细胞中化合物的各项内容，正确的是( ）编号化合物实验检测主要功能检测试剂颜色反应①脂肪苏丹Ⅲ染液红色储存能量A．①B．②C．③D．④14．组成蛋白质的氨基酸约有20种，人们区别不同种类氨基酸的依据是（)A．肽键位置的不同B．所含氨基的多少不同C．所含羧基的数目不同D．R基团的不同15．已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，某蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子质量最接近于（）A。
高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物学业分层测评 新人教版高一必修1生物试
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]1．人体内的微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用。
下列各组元素全部是微量元素的是( )【导学号：19040032】A．I、K、O、S B．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、C D．Fe、Ca、 Cu、Mg、C【解析】观察比较可知，选项A中有O、S、K三种大量元素；选项B中全部都是微量元素；选项C中全部为大量元素；选项D中有C、Mg、Ca三种大量元素。
【答案】 B2．(2016·某某市高一期中)如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上( )A．碳B．铁C．钾D．氧【解析】大量元素中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架，故如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在C 元素上。
【答案】 A3．下列有关组成细胞化学元素的叙述，正确的是( )【导学号：19040033】A．组成细胞最基本的元素是氮B．活细胞内含量最高的元素是氧C．Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D．微量元素对于生物体来说可有可无【解析】组成细胞最基本的元素是碳，A错误；活细胞内含量最高的元素是氧，B正确；Zn属于微量元素，C错误；尽管生物体内微量元素的含量较低，但有不可替代的作用，D错误。
【答案】 B4．胡杨是生活在西北干旱地区的植物，水母是生活在水中的动物，这两种生物的细胞中含量最多的化合物分别是( )A．蛋白质水B．水蛋白质C．蛋白质蛋白质D．水水【解析】活细胞中含量最多的化合物，即鲜重中含量最多的化合物是水。
【答案】 D5．在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，最佳的一组实验材料依次是( ) 【导学号：19040034】①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆A．④②⑥ B．⑤②⑥C．④③⑥ D．①②⑥【解析】还原糖的检测，要某某验材料含有还原糖且是浅色或白色；脂肪、蛋白质的检测，要某某验材料含有丰富的脂肪或蛋白质。
2016年下期高一生物期中考试试卷分析报告
2016年下期高一生物期中考试试卷分析报告——何焱一、命题指导思想本试题以《高中生物课程标准》、《教学大纲》为依据，以新宁一中期中考试试题要求为准则，试题以核心主干知识为载体，以基础知识为主导，以能力测试为重点，考查生物科学素养的命题思路，能较好地诊断学生对基础知识及基本技能的掌握程度，体现新课程理念。
本试卷主要注重基础，通过试卷引导学生阅读教材，明确高中生物教材在学习、考试中的重要性！二、试题评价1. 试题质量试卷总体质量良好，基本覆盖了必修1第一～第三章的所有知识点。
试题难度为容易题和中等难度的题，以容易题为主。
试题基本达到学校对期中考试试题难度的整体要求。
试题基本没有明显的错误，用词与图示做到准确无误，没有模棱两可的答案或选项。
2.试题特点（1）试题知识点覆盖面广，基本囊括了所有的重难点知识。
（2）试题贯彻了很多的生物科学理念，如结构与功能，部分与整体等。
（3）试题导向性很明确，即要求学生认真阅读教材。
有部分习题来自于教材的旁栏知识，目的是要求学生明确教材的很多不起眼的地方也蕴藏着丰富的生物学知识。
（4）能力立意明确，试题中有很多的图形识别、柱形图和饼状图的分析、各种文字材料的理解与应用。
这样的试题意在让学生通过做题，培养学生的分析综合能力、获取信息的能力以及语言表达能力。
（5）兼顾实验能力的考察，教材对教材前章所出现的所有实验的颜色反应进行总结性考试。
这既是一次考试，也可以作为总结实验。
意在培养学生良好的学习习惯，能够做到及时总结归纳，升华知识。
3.试题不足及改进试题的区分度不是太高，在以后的试题命制过程中应该适当设置部分中等难度的题目，让各个层次的学生都能得到很好的锻炼。
三、考查内容在试卷中的分布考试内容题号（含小题号或选项）分值主要知识点选择题非选择题选择题非选择题1走近细胞（1）生命活动离不开细胞 1 31（1） 2 1（2）生命系统的结构层次 2 31（4） 2 3（3）原核细胞和真核细胞 3 31（2、3） 2 5（4）细胞学说的建立 5 22组成细胞的分子（1）组成细胞的元素 6 2（2）组成细胞的化合物7 2（3）氨基酸及其种类8 32（2） 2 2（4）蛋白质的结构及其多9、11 33（3） 4 1样性（5）蛋白质的功能15（A） 2（6）核酸是由核苷酸链接而成的长链12、13、14、15（C）33（1） 6 1（7）细胞中的糖类10、15（D） 2（8）细胞中的脂质25（A） 2（9）生物大分子以碳链为骨架（10）细胞中的水15（B）、18、194（11）细胞中的无机盐16、17 43细胞的基本结构（1）细胞膜的成分20、21 4（2）细胞膜的功能22（ABD）32（1） 2 1 （3）植物细胞壁32（1） 3（4）细胞器之间的分工23、24、25、26、32（2、3、5）33（1、2）8 9（5）细胞器之间协调配合27 32（4）33（2） 2 2 （6）生物膜28 2（7）细胞核的功能22（C）（8）细胞核的结构29、30 44实验（1）使用高倍镜观察细胞 4 2（2）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质34（1、2、3、4）8（3）变成DNA和RNA在细胞中的分布34（5、6） 4 （4）用高倍镜观察叶绿体和线粒体34（7） 2 合计30题4题60分40分34题100分四、试卷分析1．成绩数据分析各班参考人数、平均分统计表班级参考人数人均分数班级参考人数人均分数441 65 91.7 449 59 74.2442 63 79.2 450 59 77.2443 59 81.6 451 61 79.8444 57 79.6 452 58 77.4445 59 81.4 453 59 81.6446 58 77.9 454 59 77.1447 59 78 455 58 74448 60 78.5年级及格率93.80% 年级人均分数79.42.试卷抽样分析——样本来源于453班59位同学选择题统计题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 错数 1 0 2 14 6 5 17 15 3 4 6 12 12 17 26 错误0.02 0 0.03 0.24 0.10 0.08 0.29 0.25 0.05 0.07 0.10 0.20 0.20 0.29 0.44 率题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 错数7 2 3 1 1 1 2 4 23 23 13 5 8 3 6错误0.12 0.03 0.05 0.02 0.02 0.02 0.03 0.07 0.39 0.39 0.22 0.08 0.14 0.05 0.10 率从以上的统计可以发现学生对15、24、25三个选择题错误人数最多，而4、7、8、12、13、14、26错误人数较多，其他各题错误人数较少。
2016年高一生物期中考试试卷
精心整理2016年高一生物期中考试试卷考试时间100分钟，满分100分一．选择题(每小题只有一个正确答案)1A.2N 等元Ａ.3 ②真③真样A 4．下列四组生物中，都属于真核生物的是()A ．噬菌体和根霉B ．细菌和草履虫C ．蓝藻和酵母菌D ．衣藻和变形虫5．根据下边的概念图可知，下列叙述正确的是（）A+B(糖)+C（磷酸）→D()→E(DNA)A.A表示的碱基有5种B.B表示的是核糖C.D表示核糖核苷酸D.D表示脱氧核糖核苷酸6AC．7.（）ABCD观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂、吡罗红斐林试剂将DNA 染成色，吡罗红将RNA染成红色8．下列关于元素的说法中，正确的是( )A．不同生物体的元素组成差别很大B．各种元素在地壳中的含量都很丰富C．在生物体内能找到无机自然界中的所有元素D．生物体中的元素在无机自然界中都可找到9下列无机盐中能被用于制造“生命活动的主要承担者”和“遗传信A．10．近于A、11AC12．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞（）A．aB．bC．cD．d13．2009年在全世界爆发流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）A．无成形的细胞核B．无细胞结构C．无细胞壁D．无遗传物质14．关于细胞学说的论述错误的是（）A．C15A1617A．病毒不能繁殖后代B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构18．某同学在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞较清晰，另一部分较模糊，很可能是由于（）A．反光镜未调节好B．标本切的厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜物镜损坏19．下列哪种物质组成中含有糖类物质()A．RNAB．脂肪C．生长激素D．胰岛素20A．B21A22A．N23（1（4）多肽（5）肽链（6）形成具有一定空间结构的蛋白质分子A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）B、（2）（1）（4）（3）（6）（5）C、（2）（1）（4）（3）（5）（6）D、（2）（1）（3）（4）（5）（6）24．若含有3条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键数和氨基的最少个数分别是（）A．n和nB．n–3和3C．n和n–3D．n–3和n–325．人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在脱水缩合过程生成的水分子数分别是（)A、26A27A.28⑤具有A29．下列关于原核细胞的叙述，不正确的是()A．没有细胞器，但有细胞壁B．无成形细胞核，也没有染色体C．具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质D．无成形的细胞核30．脂质在细胞中具有独特的生物学功能。
新疆哈密地区第二中学(哈密二中)2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题 解析版 含解析
1．能够使脂肪酶水解的酶是（）A、淀粉酶B、蛋白酶C、脂肪酶D、麦芽糖酶【答案】B【解析】蛋白酶的化学本质是蛋白质，能蛋白质可以被蛋白酶水解．因此，能够使蛋白酶水解的酶是蛋白酶。
【考点定位】酶的概念、酶的特性【名师点睛】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA．2、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。
2．关于酶的性质，下列表达中错误的一项是（ )A．在化学反应前后，酶的化学性质和数量不变B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力D．酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响【答案】C【考点定位】酶的概念、酶的特性3．如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列正确的是（）A.该酶的最适pH值为8B.温度从0→M变化，酶的活性逐渐降低C。
pH值从6升高到8，酶的活性降低D。
pH值从6升高到8，酶的最适温度不变【答案】D【解析】虽然图中能够看出当PH为8时，酶的活性最高，但PH在7到9之间没有反应出来，故不能说明该酶的最适PH为8，A错误；温度从0→M变化过程中，反应底物剩余量逐渐减少，酶的活性逐渐增强,B错误;在M值之前，随pH值从6升高到8,酶的活性一直在升高，在M值之后，酶的活性随pH值从6升高到8在下降,选项中没有标明是哪个阶段的温度值,C 错误；从图中可以看出来，随pH值从6升高到8，酶的最适温度不变，始终在M值，D正确。
【考点定位】酶的特性【名师点睛】疑难辨析：(1）酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用,如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;虽然酶的催化效率很高,但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制。
(2）通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性．胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的．胃蛋白酶只有在酸性环境（最适PH=2左右)才有催化作用，随pH升高，其活性下降．当溶液中pH上升到6以上时，胃蛋白酶会失活,这种活性的破坏是不可逆转的。
高一生物试卷666汇总
江苏省赣榆高级中学2015-2016学年度第一学期期中考试高一生物试题命题人：董怀国成洁注意事项：1. 本试题包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
2. 请将你的班级、姓名、考试号等信息准确填写在答题纸上的密封线内规定的空白处。
3．请将第Ⅱ卷上题目的答案直接填写在答题纸相应题目的空白处。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：本部分包括40题，共计60分。
每题只有一个最符合题意。
1. 下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物大分子的叙述，正确的是A.都是人体细胞中的能源物质B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N 这4 种元素D.都不能被细胞直接吸收利用3. 下图为细胞膜结构模式图，其中一定含有P元素的部位是A.1B.2C.3D.44.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于A．酪氨酸的氨基多 B．两者的结构完全不同C．精氨酸的羧基多 D．两者R基组成的不同5.从1665年英国科学家胡克发现细胞起，到细胞学说的建立和完善，经历了多位科学家的探索。
下列有关细胞学说的叙述，正确的是A. 揭示了动物和植物的统一性B. 病毒是最小、最简单的细胞C. 新的细胞不可以从老的细胞产生D. 地球上一切生物都由细胞构成6.下列关于植物体内水分的叙述，错误的是A.植物体内的水分参与营养物质的运输B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同7.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少有氧原子的个数是A. n-mB. n-2mC. n+mD. n+2m8.某种蛋白质是由129个氨基酸脱水缩合形成，下列叙述正确的是A.该蛋白质分子结构中至少含有l29个氨基酸和l29个羧基B.该蛋白质溶液与双缩脲试剂发生作用,产生蓝色反应C. 该蛋白质必定含有20种氨基酸D. 该蛋白质具有一定的空间结构9. 下列关于水和无机盐的叙述不正确的是A.干种子中既含有自由水也含有结合水B.无机盐通常以离子形式存在于细胞中C.水和无机盐都可以为生命活动提供能量D.水和无机盐都是构成细胞结构的组成成分10.下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是A B C D11.下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类相同C.病毒的遗传信息都贮存在RNA中D.原核生物的遗传物质是DNA或RNA12. 如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是①核酸②多肽③淀粉A．①② B．②③ C．①③ D．①②③13．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪的水解产物是脂肪酸和核糖14.关于糖类的叙述，错误的是A.甜菜里的蔗糖属于非还原糖B.肝糖原的基本组成单位是葡萄糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖15.下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是A. 肝糖原和纤维素都属于多糖B. 蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链折叠的空间结构有关C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分，并且与血液中脂质的运输有关D. 细胞膜主要由核糖和蛋白质构成16.下列藻类中属于原核生物的是A.伞藻B．衣藻C．硅藻D．蓝藻17.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞含核糖体和线粒体B.真核生物细胞和原核生物细胞都含有内质网C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行18．某同学在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是A．叶绿体和线粒体都有双层膜B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连D．液泡是体积最大的细胞器19.下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是A.抑制线粒体的功能会影响主动运输B.核糖体是细胞内合成蛋白质的场所C.有分泌功能的细胞才有高尔基体D.溶酶体可消化细胞器碎片20. 图示溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之分解，它也能分解细胞内衰老的细胞器，以下分析错误的是A. ①过程与膜的结构特点有关B. ①过程与膜的功能特性有关C. ②过程与膜的某些糖蛋白功能有关D. 正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外21．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是A．溶酶体 B．中心体C．线粒体 D．高尔基体22．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是A. 细胞壁能控制物质进出植物细胞B. 成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心23.图3为某细胞结构的电镜照片，与图中箭头所指“小点”结构形成有关的是A．核仁 B．中心体C．叶绿体 D．溶酶体24.下列各组细胞器均具单层膜的是A.液泡和核糖体B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体25.细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对图中的结构①的叙述，正确的是A.在不同的植物细胞内其数量基本相同B.是植物细胞合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA，是决定植物遗传的基本单位26.关于动物细胞膜的叙述，错误的是A.细胞膜含有脂质和糖蛋白B.细胞融合与细胞膜的流动性有关C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的27．细胞膜是细胞的重要结构。
江苏省扬州市仙城中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 Word版缺答案
扬州市仙城中学高一年级生物第二学期期中考试试卷分值：100分考试时间：75分钟命题人：朱丽萍一、选择题(每题只有一个选项最符合题意。
本题包括35小题，每小题2分。
共70分) 1．减数第一次分裂过程中，不可能出现的是( )A．同源染色体联会 B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合 D．着丝点分裂2．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A．有丝分裂和无丝分裂 B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂 D．细胞分裂和细胞分化3.关于四分体的叙述不正确的是( )A.在减数第一次分裂时期配对的一对同源染色体B.一个四分体含4条染色体C.一个四分体含4个DNA分子D.一个四分体含4条染色单体4.下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是( )A．同源染色体联会 B．同源染色体分离C．着丝点分裂、染色单体分开 D．染色体数目减半5．右图表示某二倍体生物一个正在减数分裂的细胞示意图，下列说法正确的是( )A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该生物体细胞的染色体数为4C．该细胞中1与2，3与4是同源染色体D．该细胞中有4条染色单体，4个DNA分子6．减数分裂中染色体数目减半的原因是( )A．减数第一次分裂中同源染色体的联会B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂D．减数第二次分裂中染色体的分离7．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于( )A．卵原细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞8．某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误( )A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同9.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝粒分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制10.下列哪个选项是精子和卵细胞形成过程的差别( )①染色体数目减半发生的时期②生成场所③细胞质的分配④成熟生殖细胞的数目⑤是否变形A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤11．下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是( )A．①③ B．②⑤ C．①④ D．③④12.下列有关受精作用的叙述，正确的是( )A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B. 受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象C. 受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定D. 通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同13．下列各组中属于相对性状的是( )A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色14．下列属于等位基因的是( )A．A 和b B．Y和y C．E和E D．X和Y15．在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）未表现出来的亲本性状称为( )A．显性性状B．隐性性状 C．相对性状D．性状分离16．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r 表示)。
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2016年上学期高一年级期中考试生物试题卷（Ⅰ）（全卷共两个大题，４５个小题，全卷满分100分，考试用时100分钟）选择题（每小题只有一个正确选项。
每小题1.5分，40小题，共60分）( )HIV病毒B．草履虫C．蓝藻 D．酵母菌）B.生态系统C.个体D.细胞）B. 培养皿中的大肠杆菌菌落）B．细胞→器官→组织→系统D．细胞→组织→器官→个体（）B．有细胞膜C．有细胞质D．有细胞核膜）B．蓝藻和绿藻HIV D．草履虫和变形虫（）B.细胞质C.细胞壁D.遗传物质8、细胞学说的创立者是（）A．施莱登、施旺 B．达尔文 C．罗伯特·虎克 D．魏尔肖9、细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性C．细胞为什么产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程10、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多11、在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（）A．左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方12、下列属于大量元素是（）A. S、K、Ca、MgB. C、P、B、KC. H、N、Ca、CuD. Mg、Zn、Cu、Mn13、生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，人机形成各种生物大分子。
可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。
以上事实可以说明（）A、C元素能组成各种各样的化合物B、C元素是最基本的元素C、C元素是各种大分子中含量最多的元素D、C元素比其他元素重要14、生物界和非生物界具有统一性的一面是因为（）A.构成细胞的化合物在非生物界都存在B.构成细胞的无机物在自然界都存在C.构成细胞的化学元素在无机自然界都能找到D.生物界和非生物界都有新陈代谢15、当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A. 结合水与自由水的比值与此无关B. 结合水与自由水的比值会升高C.结合水与自由水的比值会降低D. 结合水与自由水的比值会不变16、检测生物组织中含有还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的化学试剂依次是（）①双缩脲试剂②斐林试剂③稀碘④苏丹Ⅲ染液A．①②③④ B.②①④③C．①③②④ D.②③①④17、组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH—CO B．—NH—CO—C．—NH2—COOH— D．NH2—COOH18、牛胰岛素由51个氨基酸、两条多肽链构成，它们通过二硫键结合起来，此分子共含有肽键（）A．49个B．50个C．51个D．52个19、谷氨酸的R基为－C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A. 4、4B. 5、4C. 4、5D. 5、520、2个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子水，这分子水中的氢来自（）A.羧基B.氨基C.羧基和氨基D.连接在碳原子上的氢21、下列叙述中，哪项是对蛋白质功能的高度概括（）A.细胞和生物体重要的结构物质B.收缩、运输、免疫等活动的物质基础C.调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质D.生命活动的主要承担者22、一个由n条肽链组成的蛋白质分子，共有m个氨基酸，若该蛋白质分子完全水解，共需水分子（）A．n个B．m个C．（m＋n）个D．（m－n）个23、组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则由100个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质，其分子量为（）A. 12800B.11018C.11036D. 880024、一切生物的遗传物质是（）A、核酸B、脱氧核糖核酸C、核苷酸D、核糖核酸25、噬菌体,烟草,烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次是（）A．4,8,4 和4,8,4 B．4,5,4和4,5,4C．4,5,4和4,8,4 D．4,8,4和4,5,426、某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元，则下面的说法不正确的是( )A．此生物一定是动物，因为能合成糖元B．淀粉和糖元的单体都是葡萄糖C．此生物一定是植物，因为能利用淀粉和葡萄糖D．麦芽糖、葡萄糖均具有还原性27、水在生物体的许多化学反应中可充当（）A、溶剂B、催化剂C、还原剂D、载体28、下列离子中哪项不是细胞需要的（）A、Cl-B、Fe2+C、S042-D、Pb2+29、下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外C．提高细胞内化学反应的速率D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定30、下列各项中，除哪项外都含有大量的磷脂（）A、内质网B、线粒体C、核糖体D、高尔基体31、核孔的作用是（）A、把核内物质与细胞质分开B、遗传信息的载体C、沟通细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流D、与核糖体的形成有关32、染色体的主要成分是（）A、DNA和RNAB、DNA和蛋白质C、RNA和糖类D、糖类和蛋白质33、植物细胞中由两层膜与细胞质分开的细胞器是（）A．线粒体和叶绿体B．线粒体C．线粒体和细胞核D．线粒体、叶绿体和细胞核34、分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是（）A．内质网→细胞膜→高尔基体B．高尔基体→内质网→细胞膜C．内质网→高尔基体→细胞膜D．细胞膜→内质网→高尔基体35、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移植到白鼠去核的卵细胞中。
待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。
该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为（）A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄36、原生质层是指（）A、细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质B、细胞膜和液泡膜以及液泡中的细胞液C、液泡膜和细胞壁之间的细胞质D、由液泡的细胞液构成的液体环境37、对质壁分离的正确理解是（）A．细胞质与细胞壁发生分离B．细胞膜与细胞壁发生分离C．原生质与细胞壁发生分离 D．原生质层与细胞壁发生分离38、右图是三个相邻的植物细胞，以及它们之间水分流动方向的示意图。
图中三个植物细胞的细胞液，在浓度上的关系是（）A、甲>乙>丙；B、甲<乙<丙；C、甲>乙且乙<丙；D、甲<乙且乙>丙39、据研究发现，胆固醇、脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为（）A.细胞膜具有一定的流动性B.细胞膜是选择透过性磨膜C.细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架D.细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子40、下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中而失水C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛和卵形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞非选择题二、简答题（每空1分，有XX小题，共40分）41、（6分）根据下面图解，回答问题：（1）该图示_____肽化合物；含_____个肽键。
（2）填写虚线框内结构的名称：A．_____ B．_____ C．_____（3）生成此化合物的反应叫______ __。
42、（10分）在一定时间内使某种动物胰腺细胞合成并分泌酶原颗粒的大致过程。
请据图3-5写出标号，及其所代表的结构、名称以及所要求的内容。
(1)在胰腺细胞内部，酶蛋白的合成场所是[ ] 上的。
(2)对酶蛋白进行加工组装的场所是[ ] ；直接参与酶原颗粒的分泌过程的结构还有[ ] 。
3）酶原颗粒的运输、加工和分泌是以形式进行的；其过程中需要消耗能量，与能量的生成关系密切的细胞器是[ ] 。
43、（10分）下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
根据图回答：（1）图中结构1是；（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ；（3）结构5为，可进行蛋白质的加工；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是；（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ；（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ；（7）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为细胞。
44、（10分）下图是细胞膜的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）从化学成分看，图中①表示，②表示，是细胞膜的基本支架。
（2）细胞膜的结构特点是，这种特点表现为图中的①②大都是可以。
（3）细胞膜的功能特性是，你认为这种特性主要与图中的[ ] 有关。
（4）在细胞膜的外表，还有一层由细胞膜上的和结合形成的化合物，叫做，它和细胞表面的识别有密切关系。
除了这种物质外，细胞膜表面还有糖脂。
45、（4分）在生物学研究中，为观察一些结构或研究一些物质，需用一些试剂对某些结构进行染色，或对一些物质进行鉴定。
请填全下面表格43、（10分）（1）（2）、（5）、（6）、（7 ）44、（10分）（1）、（2）、（3）、、（4）、、45、（4分）①②③ ④４４（1）蛋白质分磷脂分子（2）具有一定的流动性运动的（3）选择透过性①蛋白质（4）糖类蛋白质糖被45、 1淀粉 2 蓝色 3 甲基绿 4红色。