部编人教小学四年级下册语文：1古诗词三首课课练同步试卷
部编版小学语文四年级下册《古诗词三首》同步练习试题(含答案)
1 古诗词三首要点识记一、识记生字。
宿徐篱疏杂稀蜻蜓茅檐翁锄赖剥二、识记重点字词。
四时田园杂兴．．杂兴：随兴而写的诗篱落疏疏．．一径深疏疏：稀疏。
树头新绿未成阴．阴：树荫。
最喜小儿亡赖．．亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
三、把握基本点。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）一诗描绘了夏季南方农村景物的特点以及农民劳动的情况，表达了作者面对丰收的喜悦之情和对诗一般农家生活的喜爱之情。
2.《宿新市徐公店》一诗描绘了在幽静安逸的田园里，儿童在油菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。
全诗渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
3. 《宿新市徐公店》一诗中，通过描写儿童活动，表现儿童天真活泼特点的句子是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4.《清平乐•村居》中词人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园图景，描绘出一家五口各具情态的形象，抒发了词人对村居生活的喜爱和向往之情。
5. 《清平乐•村居》一词中，传神地表现儿童天真、顽皮的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1 古诗词三首课时练一、用“√”画出下面加点字的正确读音。
徐．徐（xú xǔ）篱．（lí lín）笆稀疏．（sū shū）杂．（zhá zá）活锄．（cú chú）地二、看拼音，写词语。
qīng tíng yī laì xī shū wū yán（）（）（）（）三、写出下列诗句的意思。
1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
_________________________________________________________________ 2.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
_________________________________________________________________ 四、能力提升。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。
统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)
1 古诗词三首语基素养专训一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
杂．兴(zá zhá) 亡．赖(wú wáng) 锄．豆(cú chú)剥．削(bō bāo) 清平乐．(lè yuè)二、根据语境，看拼音写字词。
xī shū（）的篱笆，低矮的máo yán（），飞舞的qīng tíng（）和蝴dié（），白发的wēng（）媪，构成了一幅美丽的乡村生活图景。
三、查字典填空。
“赖”字用音序查字法查字典，先查大写字母______，再查音节______。
“赖”字在字典里的解释主要有：①依赖，仗恃，倚靠；②抵赖，不承认以前的事；③怪罪，责备；④不好，劣，坏。
“赖账”的“赖”应选第______种解释，“倚赖”的“赖”应选第______种解释。
四、对下列加点字词解释有误的一项是( )A. 儿童急走．追黄蝶(跑)B. 白发谁家翁媪．(老妇)C. 篱落疏疏一径．深(直径)D. 最喜小儿亡赖．．(顽皮、淘气)五、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )A. 儿童/ 急走追/ 黄蝶B. 梅子金/ 黄杏/ 子肥C. 最喜/ 小儿/ 亡赖主题素养特训六、诗词中有图画。
1.书中有美丽的风景。
春天，篱笆旁一条小路伸向远方，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_______________，_______________”所描绘的景象；初夏，梅子金黄杏子饱满，麦花如雪菜花稀疏，那是范成大“_______________ ， _______________”所描绘的景象。
2. 根据诗句，选择相应的图画内容。
图一图二(1) 儿童急走追黄蝶 ( ) (2) 飞入菜花无处寻( )3.下列哪幅图没有在《宿新市徐公店》中出现过？( )A. 浓浓绿荫图B. 小径通幽图C. 儿童追黄蝶图D. 黄蝶飞舞图七、诗词中有人情。
1.《清平乐·村居》是一首词，作者是_________， _________是词牌名， _________是题目。
部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)
1 古诗词三首同步练习第1课时语基素养专训一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
杂．兴（zá zhá）亡．赖（wú wánɡ）锄．豆（cú chú）剥．削（bō bāo）清平乐．（lè yuè）二、读拼音，写词语。
秋风，秋雨绵绵，雨滴打在梧桐树的叶子上，发出淅淅沥沥的声响，我们坐在的下，静静地听着。
三、选字填空。
篱离（）开（）笆（）落别（离）蜻晴清睛（）蜓（）水（）天眼（）四、查字典填空。
“赖”字用音序查字法查字典，先查大写字母，再查音节。
“赖”字在字典里的解释主要有：①依赖，仗恃，倚靠；②抵赖，不承认以前的事；③怪罪，责备；④不好，劣，坏。
“赖账”的“赖”应选第种解释，“倚赖”的“赖”应选第种解释。
五、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）。
A.儿童/急走追/黄蝶B.梅子金/黄杏/子肥C.最喜/小儿/亡赖六、给加点字词选择正确的解释。
1.树头新绿未成阴．（）A.阴暗。
B.阴天。
C.树荫。
2.最喜小儿亡．赖．（）A.没有赖账。
B.游手好闲。
C.顽皮、淘气。
七、填一填，选一选。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读。
用读这个音的“兴”字写两个四字词语：、。
2.《清平乐·村居》中，“清平乐”是（），“村居”是（）。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题第2课时主题素养特训《四时田园杂兴》（其二十五）：初夏美景图1.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
”这两句诗写到的四种景物是：、、、。
这两句诗写出了初夏南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）“无人过”的原因是（）A.田园景色太美，人们都去游玩了。
B.此时正是中午，人们都在休息。
C.初夏农事正忙，农民早出晚归。
（2）读这两句诗，我的眼前浮现出了这样的画面：《宿新市徐公店》：美丽春光图3.这首诗描写的是季的景象，从哪里可以看出来？（）（多选）A.菜花B.篱落疏疏C.树头新绿未成阴4.根据图片填一填。
人教部编版四年级语文下册1《古诗词三首》一课一练同步训练题(含答案)
1 《古诗词三首》一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（）。
A.徐．公（xǘ）杂．兴（zá）老翁B.卧剥．（bō）清平乐．（lè）锄头C.住宿．（xiǔ）茅．草（máo）希少D.亡赖．（lài）篱．笆（lí）屋檐二、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。
在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释，在“疏通”中“疏”字应选第种解释。
三、我会给加点字选择正确的解释。
1.四时田园杂兴．（） A.高兴。
B.开始。
C.兴趣、兴致。
2.树头新绿未成阴．（） A.树荫。
B.黑暗。
C.背面。
3.最喜小儿亡赖．．（） A.不务正业。
B.顽皮、淘气。
C.耍赖。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“，。
”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“，。
”3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“，。
，。
”五、（原创题）给下列诗句选择正确的翻译。
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（）A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（）A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C.小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
六、课内阅读。
四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)
1 古诗词三首一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。
徐．公（xúchú）篱．落（lílǐ）杂兴．（xìng xīng）锄．豆（zhùchú）蛱．蝶（jiājiá）翁媪．（ǎo wēn）二、根据拼音，写词语。
建设新农村，我们不一定要有xī shū（）的篱笆、干净的máo wū（），但要有qīng tíng（）随意飞的环境、l ǎo wēng（）开心笑的场景。
三、选择题。
1. “杏子肥”中“肥”的意思是（）A. 肥胖B. 肥沃C. 硕大，茁壮2. “儿童急走”中“走”的意思是（）A. 散步B. 奔跑C. 寻找3. 下列朗读停顿不恰当的一项是（）A. 儿童/急走/追黄蝶B. 梅子金/黄杏子肥C. 最喜/小儿/亡赖D. 溪头/卧剥/莲蓬四、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1. 《四时田园杂兴》是一组田园诗，共60首，描写了春、夏、秋、冬四季的田园风光与农民的生活。
本诗写的是（填季节）的景象，从诗中的、、、等景物可以看出来。
2. 有人评价本诗的前两句“有花有果，有色有形”，其中、是花；、是果；、写色；、写形。
3. 细读本诗，体会诗人看到景物时的心情，用第一人称写出诗人在乡间的所见、所想。
五、阅读课外古诗，完成练习。
乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴（其二十四）[宋] 范成大乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。
小童一棹①舟如叶，独自编阑②鸭阵归。
[注释]①棹：船桨。
②编阑：挡拦、赶拦。
1. 下列加点词的解释错误的一项是（）A. 绿遍山原．．白满川（山陵和原野）B. 乌鸟投林过客稀．（珍稀）C. 才了．蚕桑又插田（结束）D. 前山烟暝．．到柴扉（烟云）2. 《乡村四月》中，“蚕桑”照应第一句中的“”，“插田”照应第一句中的“”，一个“才”字和一个“又”字写出了乡村四月的特点。
统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)
1 古诗词三首同步练习抓住关键语句，想象画面。
❀《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中:展现初夏时节田园风光的句子是_________________________ ______。
体现初夏农民劳作繁忙的句子是_______________________________________。
❀《宿新市徐公店》一诗中:静态描写的诗句是________________________________动态描写的诗句是________________________________一、初读课文，根据拼音写字词。
本课三首诗词都是描写田园风光的，有初春xī shū( )的篱笆，追赶hú dié( )的儿童；有初夏雪白的麦花，悄悄飞过院落的qīnɡ tínɡ( )；还有máo yán( )下醉酒的白发wēnɡ( )媪，卧bō( )莲蓬的小孩。
二、对下列诗句中加点字词的理解不正确的一项是( )。
A.树头新绿未成阴．(树荫)B.四时田园杂兴．．(高兴)C.儿童急走．追黄蝶(跑)D.惟．有蜻蜓蛱蝶飞(只,仅)三、品读古诗，想象诗句的意境，体会感情。
1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)“日长篱落无人过”从侧面表现出了( )。
(填序号)A.天气很热B.农事的繁忙C.乡村生活的冷清(2)结合上下文想一想，人都到哪里去了：______________________________________________________________________________(3)____和____的翻飞是动态描写，用来衬托村中的____，这种写法叫作________(以动衬静以静衬动)。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(1)这两句诗属于____(动态静态)描写，通过“____”“__”等动词，写出了儿童________的情态。
(2)读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：_________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________四、古诗词赏析。
统编-部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题(word版有答案)
部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题（word版有答案）一、给下面加点字选择正确的解释。
1.篱落疏．疏一径深（）A.不熟悉B.稀疏C.同“蔬”，蔬菜2.惟．有蜻蜓蛱蝶飞（）A.但是B.想，思考C.单，只3.最喜小儿亡赖．．（）A.顽皮、淘气B.无赖，不讲理二、读拼音，写词语。
lí luò cài huā qīng tíng jiá dié（）（）（）（）máo yán wēng ǎo chú dòu jī lóng（）（）（）（）三、默写《宿新市徐公店》。
，。
，。
四、读下面的诗句，写出诗句中描绘的情景。
1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
五、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》的作者是朝诗人。
这首诗赞美了的风光，表现出作者对孩子的。
描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是。
2.《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。
这首诗写的是的田园景色。
诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是。
描写静中有动，以动衬静的诗句是。
3.《清平乐·村居》的词牌是，题目是，作者是朝诗人。
这首词一共写了个人物，他们分别是，表达了农村生活的。
作者最喜欢小儿的原因是。
六、课内阅读。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.从诗中的“”“”“”等词语可以看出，本诗所写的季节是。
2.“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？七、课外阅读。
四时田园杂兴[宋]范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
1.再下面加点字的正确解释后面画“√”，（1）土膏：A.膏药。
（） B.泥土滋润状。
（）（2）晌：A.晌午。
（） B.不多时。
（）2.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。
描写的景物有。
3.用自己的话写出后两句诗的意思。
人教部编版四年级语文下册-1《古诗词三首》一课一练同步训练题(含答案)
《古诗三首》测试习题一、看拼音，写词语。
lí luò shū shū zá xìng （）（）（）qīng tíng máo yán chú dòu（）（）（）二、下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。
A．亡赖(wáng) 稀疏（shū） B．剥莲蓬(bō) 杂兴(xìng) C．杂草(zá) 茅檐(zhān) D．清平乐（yuè）住宿（shù）三、形近字组词梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）四、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）五、选一选，填一填A动静结合晚春 B动静结合早春这首诗写初夏江南的田园景色。
A南宋范成大 B北宋范成大3.“清平乐”是_________名，诗人____________描绘了一幅农村风俗画。
A曲牌辛弃疾 B词牌辛弃疾六、读读诗句，理解词语和句子日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？七、默写古诗，回答问题宿新市徐公店篱落疏疏一径深，______________________。
________追黄蝶，______________________。
1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。
其中“________”和结句中的“_______”都说明了暮春季节。
2.“________”“________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
3.这首是运用了________手法，平易自然，形象鲜明。
4.“________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
部编版四年级语文下册课课练 1古诗词三首 同步练习(含答案)
1古诗词三首同步练习（含答案）一、单选题1.下列下划线字的读音全部正确的一项是（）。
A. 亡赖（wáng）稀疏（shū）B. 剥莲蓬（bō）杂兴（xìng）C. 杂草（zá）茅檐（zhān）D. 清平乐（yuè）住宿（shù）2.《宿新市徐公店》的作者是（），其中哪句诗写出了一种动态美，写出了儿童追蝴蝶的活泼情态。
A. 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴B. 杨万里儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻C. 范成大儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻二、填空题3.给加下划线的字选择正确读音。
清平乐________（lè yuè）茅檐________(yán yáng)剥莲蓬________(bōbāo)亡赖________（wáng wú）相媚好________（méi mèi）翁媪________（wēn ǎo）4.形近字组词。
梅________ 麦________ 唯________ 蛱________海________ 青________ 惟________ 峡________5.填空。
《清平乐•村居》中，“________”是词牌名，“村居”是________，他的意思是________。
词的作者是________代词人________。
这是一首描写________的词作，词中通过描写________、________ 、________、________等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人________的思想感情。
6.一字多音我会选。
xiǔ sù①昨天晚上，我在同学家住了一宿________。
②下了晚自习，同学们都要回宿________舍。
7.写出句子中加下划线的字词的意思。
（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
疏疏：________。
统编-部编人教小学四年级下册语文：1古诗词三首课课练同步试卷
部编版小学语文四年级下册﹒课课练1 古诗词三首一、看拼音，写词语。
lí luò shū shū zá xìng qīng tíng máo yán chú dòu（）（）（）（）（）（）二、形近字组词。
徐（）稀（）赖（）剥（）惟（）蓬（）途（）希（）懒（）禄（）维（）缝（）三、给加点字选择正确的解释。
A. 小路B. 直径1.篱落疏疏一径．深。
（）A. 阴天B. 树荫2.树头新绿未成阴．。
（）A. 老翁、老妇B. 老人3. 白发谁家翁媪．．？（）A.顽皮、淘气B. 游手好闲、品行不端4.最喜小儿亡赖．．。
（）四、先解释加点的字词，再理解诗句的意思。
1. 儿童急走．．追黄蝶，飞入菜花无处寻．。
急走：_________________ 寻：__________________句意：_________________________________________________________________________ _________________________________。
2. 日长篱落．．无人过，惟．有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落：________________ 惟：__________________句意：_________________________________________________________________________ _________________________________________。
3. 最喜小儿亡．赖，溪头卧．剥莲蓬。
亡：_________________ 卧：__________________句意：_________________________________________________________________________ _____________________________________。
部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习题(带答案)
部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
shūshìshèn zhòng yǎn hùwéi kàngcháo xuéchè bīng xiōng huái kuì bài二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
拯．救（zhěn zhěng）嗅．觉（xiù chóu）照相．（xiàng xàng）嘶．哑（shīsī）挓．挲（zāzhā）奈．何（nài nà）分．外清新（fēn fèn）家雀．儿（què qiǎo）三、辨字组词。
姆（_________）潦（_________）嗫（_________）嚅（_________）拇（_________）嚓（_________）蹑（_________）濡（_________）靡（_________）沮（_________）徽（_________）螺（_________）糜（_________）诅（_________）微（_________）骡（_________）四、把下列词语补充完整。
眉（___）目（___）（___）眉（___）眼（___）（___）玉立（___）大（___）圆（___）（___）彬彬（___）眉（___）目鹤（___）童（___）（___）眸皓（___）五、选词填空。
维护爱护保护(1)爸爸倒在了（______）世界和平的圣坛上。
(2)当我们的权利受到侵犯时，我们要用法律武器来（______）自己。
(3)我们要（______）花草树木。
壮烈热烈剧烈(4)爸爸在执行维护和平的行动中（______）牺牲了。
(5)演出结束了，全场爆发出（______）的掌声。
(6)海上起了风暴，小船（______）地颠簸着，像一片树叶。
部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习(附答案)
部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。
zhēng fúxùn chìpǐn cháng wú nài pàn wànghuó yuèshéng zi huǎn màn fǎn huínián jí二、把括号内不正确的读音用“\”画掉。
纪．昌（jǐjì）宁．可（níng nìng）哄．骗（hǒng hōng）明媚．（mèi méi）旋．转（xuàn xuán）笨拙．（zhuózhuō）成绩．（jījì）凭．借（pín píng）三、比一比，再组词。
役（_______）屡（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）没（_______）缕（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）四、把下面的词语补充完整。
耀（______）扬威金（______）辉煌随（______）而安老（______）识途腾云（______）雾调（______）离山来（______）去脉扬（______）而去五、选词填空。
威严严肃1．就在这时，船长（____）的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
2．李老师态度（____）地批评了小明。
违背违抗3．没有一个人（____）他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
4．学生不能有（____）学生守则的行为。
六、根据所学知识填空。
1．书中有美丽的风景。
春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________，________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“__________，__________”。
部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题(word版有答案)
2.春 鞭笋过墙 雨、草、花和竹笋等
3.屋后的那片荒地也长满了野花野草，一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来，钻出了嫩嫩的竹笋。
4.本课所学的《四时田园杂兴》描写的是夏季的景色。本诗描写的是春季的景色。两首诗的共同特点是两首诗就像两幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
⑮无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安静的街心便又多了一座洁白的雕像……
（1）第②自然段中“走吧！元元的作业写完了”，女人说这句话的原因是（）
A.丈夫沉迷于下棋，妻子在催促他快点离开。
B.提醒丈夫可以回家检查儿子的作业了。
C.儿子作业已写完，告诉丈夫可以回家休息了。
D.埋怨丈夫不该在儿子做作业时离开家。
（1）土膏：A.膏药。（ ） B.泥土滋润状。（ ）
（2）晌：A.晌午。（ ） B.不多时。（ ）
2.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。描写的景物有。
3.用自己的话写出后两句诗的意思。
4.本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？
5.你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。
部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题（word版有答案）
一、给下面加点字选择正确的解释。
1.篱落疏疏一径深（ ）
A.不熟悉 B.稀疏 C.同“蔬”，蔬菜
2.惟有蜻蜓蛱蝶飞（ ）
A.但是 B.想，思考 C.单，只
3.最喜小儿亡赖（ ）
A.顽皮、淘气 B.无赖，不讲理
二、读拼音，写词语。
lí luò cài huā qīng tíng jiá dié
最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习题(带答案)
最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习题（带答案）一、我能写得工整、美观。
xiōng huái kuì bài nèn jīng huán ràoguàn gài shū shìbó dòu jià shǐ二、用“√”选择正确的读音或汉字。
水笕．（jiǎn xiàn）鹅卵．石（luǎn lǎn）家雀．儿（quèjiā qiǎo）即．使（jìjí）泼剌．声（làcì）系．着铃铛（xìjì）（腾滕）云驾雾（愤愤奋奋）不平精（皮疲）力竭三、比一比，再组词。
屹（______）堤（______）庐（______）蝶（______）厅（______）忆（______）题（______）炉（______）碟（______）听（______）四、把下列词语补充完整再填空。
（___）（___）斑斓（___）（___）相干欣（___）（___）狂（___）（___）之笔（___）（___）娇子（___）（___）翱翔1．_______________ 的童年，是每个人心中最美丽的记忆。
2．听到班级夺冠的消息，同学们________________，高兴地欢呼起来。
五、选择恰当的关联词语填空。
不仅…还…既…也…尽管…就是…因为…所以…1．他（______）不能动弹，（______）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
2．（_______）如此，普罗米修斯（_______）不向宙斯屈服。
3．从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，（_______）太阳和月亮都照不到那里，（_______）那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。
4．这种地板砖（________）坚固，（________）很美观。
六、根据课文内容或积累填空。
部编人教版四年级语文下册1.古诗词三首同步练习题及答案
部编人教版四年级语文下册1.古诗词三首同步练习题及答案一、读拼音，写字词。
lǒng zhào jiāo guàn xū ruòào mìhén jìmào shèng xuán yázhěng jiùzhòu yǔyí huò二、给下列加点的汉字选择正确的读音打“√”。
扇．（shàn shān）子例．（lì nì）如一瞥．（piē piè）绣．（xuìxiù）花余晖．（huī jūn）波涛．（táo tāo）三、辨字组词。
蹄（_________）侍（_________）脾（_________）贪（__________）啼（_________）待（_________）牌（_________）贫（__________）四、请把下列词语补充完整，并选择填空。
（填序号）①人（___）人（___）②精疲（___）（___）③奔流（___）（___）④呼（___）唤（___）⑤风吹（___）（___）⑥（___）七（___）八1.______的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕______，把邮件送到山村的千家万户。
五、选词填空。
舞动舞弄1．三月的桃花水，（______）着绮丽的朝霞，向前流啊。
2．那位母亲在膝上上下（______）逗乐婴儿。
回旋盘旋3．有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中（______）。
4．长城像一条巨龙蜿蜒（______）在崇山峻岭之间。
六、根据课文内容填空。
1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 同步练习(含答案)
小学四年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
záluàn huáng diécài huāxuěbái xīshūqīng tíng máo yán wēng ǎo lián péng qíng cāo三、选加点字的正确读音。
西塞．山（sāi sài）供．耕织（gōng gòng）成绩．（jījì）杂兴．（xīng xìng）蓑．衣（shuāi suō）箬．笠（ruòrè）四、查字典填空。
1、“鳜”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画，用音序查字法应先大写字母（），再查章节（）组成词语是（）2、“塞”在字典里有三种读音，分别是sài，sāi，sè。
在“要塞”中读（），在“塞车”中读（），在“闭塞”中读（）五、比一比，组词语。
徐（）晴（）稀（）剥（）途（）蜻（）希（）禄（）市（）锄（）懒（）疏（）巾（）助（）赖（）蔬（）六、给加点字选择正确的解释1、篱落疏疏一径深。
( ) .A、使分散B、不亲密C、疏远D、稀疏2、儿童急走追黄蝶。
（）A、步行B、跑C、经过D、离去3、梅子黄时杏子肥。
（）A、越长越大B、胖C、“瘦”相对D、肥料4、最喜小儿亡赖。
（）A、无赖，迪义词B、同“无赖”。
指顽皮。
淘气七、按课文内容填空。
1、《清平乐·村居》中（）是词牌名，“村居”是（），意思是（），词的作者是（）、代词人（），这是一首描写（）的词作，词中通过描写（）、（）、（）等这些平常的事物，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了诗人（）的思想感情。
2、《宿新市徐公店》的作者是（）朝诗人（），这首诗赞美了（）的风光，表现出作者对孩子的（）。
描绘儿童捕蝶的场面的诗句是（）。
3、《四时田园杂兴》的作者是（）朝诗人（），这首诗写的是（）的田园景色，诗人从侧面描写家事正忙，农民早出晚归的诗句是（），描写静中有动，以动衬静的诗句是（）。
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部编版小学语文四年级下册﹒课课练
1 古诗词三首
一、看拼音，写词语。
lí luò shū shū zá xìng qīng tíng máo yán chú dòu
（）（）（）（）（）（）二、形近字组词。
徐（）稀（）赖（）剥（）惟（）蓬（）途（）希（）懒（）禄（）维（）缝（）
三、给加点字选择正确的解释。
A. 小路
B. 直径
1.篱落疏疏一径．深。
（）
A. 阴天
B. 树荫
2.树头新绿未成阴．。
（）
A. 老翁、老妇
B. 老人
3. 白发谁家翁媪
．．？（）
A.顽皮、淘气
B. 游手好闲、品行不端
4.最喜小儿亡赖
．．。
（）
四、先解释加点的字词，再理解诗句的意思。
1. 儿童急走
．．追黄蝶，飞入菜花无处寻．。
急走：_________________ 寻：__________________
句意：_________________________________________________________________________ _________________________________。
2. 日长篱落
．．无人过，惟．有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落：________________ 惟：__________________
句意：_________________________________________________________________________ _________________________________________。
3. 最喜小儿亡．赖，溪头卧．剥莲蓬。
亡：_________________ 卧：__________________
句意：_________________________________________________________________________ _____________________________________。
五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 《宿新市徐公店》通过对夏末秋初季节交替时景色的描写，抒发了诗人热爱夏天、热爱农村生活的情感。
（）
2. “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
”这两句诗所描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花。
（）
3. “清平乐·村居”中，“清平乐”是词牌名，“乐”读“lè”。
（）
4. “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
”中“亡赖”含贬义，“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。
（）
六、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》是_____代诗人__________所作，这首诗诗题的意思是_____________________。
本诗通过对____________季节交替时景色的描写，抒发了诗人______________________的情感。
2. 《四时田园杂兴》是_____代诗人___________所作，这首诗以白描的手法写江南农村__________的景象。
整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对_________的热爱与欣赏，也表现出对_________和__________的赞美。
3. 《清平乐▪村居》是______代词人____________所作，词人描绘了___________在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对_________________的羡慕与向往。
七、古诗词情境填空。
1. 夏天是什么? 是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。
2. 几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗________________，________________。
3. 《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是________________，_________________? 描写小孩子讨人喜爱的词句是______________，_________________。
描写乡村美景的词句是_______________，___________________。
八、阅读天地。
（一）宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1. 诗中表明季节特征的诗句是_______________________________。
2. 试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
______________________________________________________________________________ 3. 动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
（二）四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1. 这首诗描写的是__________季节，通过______、___________可以看出。
2. 诗中描写的景物有___________________________________________________________。
3. 这首诗描写了（）
A. 田园生活的荒凉景象。
B. 宁静自然、朴实清新的田园生活。
C. 田园丰收的景象。
4. 说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
”这两句诗的意思。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
参考答案
一、篱落疏疏杂兴蜻蜓茅檐锄豆
二、徐徐用途稀罕希望无赖懒汉剥削利禄惟有维护莲蓬缝补
三、1. B 2. B 3. A 4. B
四、1. 奔跑找寻小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
2. 篱笆只，仅仅白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
3. “亡”，通“无”趴最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
五、1. × 2. √ 3. × 4. ×
六、 1. 宋杨万里在新市姓徐的人开的客店里过夜春末夏初热爱春天、热爱农村生活 2. 宋范成大初夏时节乡村风光劳动生活劳动人民 3. 宋辛弃疾一家五口田园安宁、平静生活
七、1. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 2. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 3. 醉里吴音相媚好白发谁家翁媪最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬茅檐低小溪上青青草
八、（一）1. “树头花落未成阴”或“飞入菜花无处寻” 2. 句中运用“急走”“追”的动作描写，形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点。
也给后文“飞入菜花无处寻”埋下伏笔。
3. 一、二句静态写景，三四两句动态写儿童与黄蝶，整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的暮春图景。
（二）1. 初夏梅子麦花 2. 梅子、杏子、麦花、菜花、篱落、蜻蜓、蛱蝶 3. B 4. 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
二、选择题。