部编版四年级下册语文第八单元知识归纳

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部编版四年级语文下册第八单元知识点考点归纳总结(含字词段篇)

部编版四年级语文下册第八单元知识点考点归纳总结(含字词段篇)
彻(彻底) 流(流水) 拾(收拾)
近义词
常常—经常 悦耳——动听
冷酷— 冷漠 训斥—斥责
反义词
赞美——批评 叱责—安慰
幻想——现实 允许— 拒绝
短语
(美丽)的鲜花(新鲜)的枝叶(丰顾)的果子(可怜巴巴)的样儿
(漂亮)的花园(柔嫩)的青草(洁白)的石头(平平常常)的普通
课文主题
《宝葫芦的秘密》写的是王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事,在遇到困难时会幻想自己得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切的故事。
《巨人的花园》主要写了一个文原本自私自利的巨人,在小男孩的启示下,改正了自己的错误做ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,和孩子们一起过上了幸福生活的故事,告诉人们一个道理:能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
《海的女儿》一文讲述了在海底最深处有一座宫殿,里面生活着一群美人鱼公主,老祖母把自己所知道的关于人类世界的知识讲给小美人鱼们听,从而使她们对人类世界充满了好奇和渴望。
部编版四年级语文下册第八单元
知识点考点归纳总结(含字词句段篇)
重点词语
硕大 介绍 妖怪 规矩 乖巧 滚烫 脚丫 祝福 葵花 瘦小 木棒
罢工 舔嘴 允许 砌墙 标牌 禁止 惩罚 跟踪 呼啸 自私 脸颊
拆除 可怜巴巴 自言自语






绍(介 妖(妖怪) 乖(乖巧)
招(招手)袄(棉袄)乘(乘法)
砌(堆砌)硫(硫磺)恰(恰好)

部编版四年级语文下册第八单元复习要点

部编版四年级语文下册第八单元复习要点

部编版四年级语文下册第八单元复习要点一、复习课文1.《宝葫芦的秘密(节选)》这篇课文主要讲了王葆听着奶奶宝葫芦的故事长大,感受到了故事中宝葫芦想要什么就有什么的神奇之处,也想要一个这样的宝葫芦。

表现了王葆不爱动脑的性格特点。

2.《巨人的花园》这篇课文通过记叙巨人将孩子拒于花园外,后来又让孩子们进来玩儿的故事,告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

3.《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了不伤害别人的生命,不惜放弃自己的感情和生命的故事,表现了小人鱼的善良和勇敢以及处处为他人着想的品质。

二、词语听写介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 向日葵 柔嫩 丰硕 允许禁止 踪迹 呼啸 吼叫 自私 举动 脸颊 凶狠 拆除三、形近字组词{绍(介绍)招(招手) {乖(乖巧)乘(乘机) {蔡(姓蔡)葵(葵花){添(添加)舔(舔嘴) {砌(砌墙)彻(彻底) {拆(拆除)折(折扣){踪(踪迹)综(综合) 四、多音字禁{j īn (不禁)j ìn (禁止) 溜{li ū(溜走)li ù(水溜)冲{cℎòng (冲着)cℎōng (冲击) 五、近义词办法——方法 掘地——挖地也许——兴许 让步——退让旅行——旅游忽然——突然发愣——发呆美丽——漂亮尽情——纵情奇特——特别厉害——严重动人——迷人凄凉——悲凉踪迹——踪影允许——容许丰硕——丰满悦耳——动听柔嫩——柔软奇异——奇怪恰恰——恰好凝望——凝视乐趣——兴趣渴望——巴望沉默——沉寂管理——料理茂盛——茂密六、反义词省心——操心也许——一定幸福——痛苦发愣——警觉允许——反对凄凉——温馨尽情——拘束凶狠——温柔悦耳——刺耳柔嫩——粗壮清脆——嘶哑耀眼——暗淡漫长——短暂亲昵——疏远茂盛——稀疏古怪——平常七、在括号里填入合适的词语(可怜巴巴)的样子 (可爱)的大花园(柔嫩)的青草 (丰硕)的果子(悦耳)的歌 (美丽)的花园(凄凉)的花园 (奇特)的景象(美丽)的女孩 (奇异)的光彩(巨大)的船只 (古怪)的孩子八、量词一(缕)阳光一(个)条件一(个)故事一(块)告示牌一(堵)墙一(顶)帐篷一(条)鱼尾一(个)巫婆九、精彩文句1.拟人句(1)小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听。

新部编版四年级语文下册第八单元知识点归纳(含字词句段篇)

新部编版四年级语文下册第八单元知识点归纳(含字词句段篇)

部编版四年级语文下册第八单元知识点归纳(含字词句段篇)一、字词盘点1.字(1)难读的字矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ) 宴(yàn) 挽(wǎn)(2)难写的字妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。

乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。

舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。

牌:右上部分的一小撇不要丢掉。

啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。

(3)多音字正冲乐禁传2.词(1)必须掌握的词介绍妖怪规矩脚丫幸福向日葵洋溢允许禁止呼啸喧闹增添脸颊拆除告示牌(2)近义词妖怪~妖精声明~表明平平常常~普普通通规矩~规则让步~妥协非得~必须旅行~旅游可怜巴巴~可怜兮兮洋溢~充满允许~准许孤独~孤单荒凉~荒芜喧闹~喧哗训斥~斥责凋谢~枯萎凝视~注视宏伟~雄伟迫切~急切奢望~奢求破碎~破裂宁静~幽静美妙~美好凝望~凝视清秀~秀气(3)反义词普通➝特殊省心➝费心幻想➝现实允许➝禁止漫长➝短暂喧闹➝寂静荒凉➝繁荣增添➝减少训斥➝表扬凋谢➝绽放任性➝约束芬芳➝恶臭宁静➝喧闹晨曦➝暮色(4)词语归类AABB式词语:平平常常类似的词语:堂堂正正慢慢吞吞指指点点踉踉跄跄絮絮叨叨考试点睛四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。

②根据词语归类写出相关词语。

③用相关词语造句。

(5)量词:一个少先队员一位神仙一盘水蜜桃一道算术题一颗向日葵一块告示牌一缕阳光一对眼睛一具死尸一顶帐篷一声叹息一道红光一滴鲜血(6)动词:介绍自己提出条件吃水蜜桃种向日葵砌起围墙吹起雪花度过严冬裹着毯子增添春意凝视巨人绽出绿芽开出鲜花拆除围墙佩戴军刀接受教育学习美德举行婚礼宣布喜讯托着披纱忍受苦痛抚弄头发恢复原形刺进心脏迸发红光(7)修饰词:可怜巴巴的样儿漂亮的花园刺骨的寒风美丽的鲜花明媚的阳光可怕的训斥冷酷的心飘扬的旗子闪亮的军刀乌黑的长睫毛深蓝的眼睛羞答答的新娘贵重的银灯神圣的仪式紫金色的皇家帐篷幸福的新婚夫妇美好的夜晚平静的海面欢快的舞蹈华丽和欢乐的场面美妙的舞姿没有止境的痛苦深沉的海乌亮的头发华丽的帐篷深深的叹息清秀的脸庞锋利的刀耀眼的红光孤独地度过激动地跑尽情地玩耍二、佳句积累1.关联词(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。

部编版语文四年级下册第八单元知识梳理

部编版语文四年级下册第八单元知识梳理

第八单元知识梳理知识点一:字音精讲1.易读错的字音叱(chì)责覆(fù)盖脸颊(jiá)堆砌(qiè)睫(jié)毛旗帜(zhì)神圣(shèng)迸(bèng)发撵(niǎn)上规矩(ju)永葆(bǎo) 呼啸(xiào)允(yǔn)许一缕(lǚ)凋(diāo)谢抚(fǔ)摸港(gǎng) 口拽(zhuài)住瘦(shòu)小2.易混淆的多音字liù(一溜烟)xǐng(反省)chōng(直冲)zuàn(钻石)jìn(不禁)pèn(喷香)liū(溜冰)shěng(省会)chōng(冲浪)zuān(钻洞)jìn(禁止)pēn(喷出)jiàn(间隙)jǐn(尽管)xiáng(投降)jiàng(将士)zhuàn(旋转)hē(喝水)jiān(中间)jìn(尽量)jiàng(降临)jiāng(将来)zhuǎn(转让hè(喝彩)3.易写错的字词玩耍允许砌起围墙禁止隆冬刺骨寒风孤独漫长裹着荒凉喧闹知识点二:词语精讲1.必须牢记的词语泡沫喜讯芬芳燃烧贵重铺陈轻柔深沉永恒抚弄晨曦胳膊宝葫芦剪一剪水蜜桃向日葵火辣辣羞答答手挽手秘密王葆声明妖怪每逢规矩脚丫拽住劈面神仙远足龙宫掘地省心幻想宏伟宴会迫切巨人旅行洋溢细嫩钟情婚礼破碎2.掌握考点四字词语早翠花开一缕阳光纷纷逃窜鲜花凋谢树叶飘落拔腿逃跑绽出绿芽军号齐鸣欢歌乐舞平平常常可怜巴巴又瘦又长鲜花盛开绿树成阴白雪一片四处逃散北风呼啸狂风大作雪花飞舞鲜果飘香冰雪覆盖瑟瑟发抖3.形近字阴(阴天)拆(拆除)允(允许)啸(呼啸)瑟(琴瑟)增(增加)荫(树荫)折(打折)充(充满)萧(萧条)琴(钢琴)憎(憎恨)4.近义词训斥——叱责凝视——注视任性——顽固宏伟——雄伟迫切——急切周围——四周钟情——专一奢望——希望永恒——永远凝望——凝视锋利——锐利声明——说明普通——平凡让步——退步幻想——想象省心——放心洋溢——充满孤独——寂寞仍然——依然荒凉——荒芜大概——大约5.反义词冷酷——和蔼遥远——临近洁白——乌黑贵重——便宜火辣辣——冷冰冰任性——听话燃烧——熄灭永恒——瞬间锋利——迟钝瘦——胖竖——横普通——不凡省心——操心漫长——短暂允许——禁止隆冬——盛夏孤独——热闹荒凉——繁华6.关联词语(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。

部编版四年级语文下册第八单元知识盘点(含字词积累、佳句赏析、课文感知,单元考点)

部编版四年级语文下册第八单元知识盘点(含字词积累、佳句赏析、课文感知,单元考点)

部编版四年级语文下册第八单元知识盘点一、字词盘点1.易读错的字撵.走(niǎn√niān)拽.开(zhuai√zhài)一缕.(1ǔ√lǔ)呼啸.(xiào√sù)覆.盖(fù√fǔ) 脸颊.(jiá√xiá)砌.墙(qì√qiè)矩.形(jǔ√jù)亲昵.(nì√ní)恰.巧(qià√qà)2.易写错的字乖:注意与“乘”字区分。

舔:右下部不是“小”。

罢:上部是“罒”,不是“四”。

拆:右部是“斥”,不是“斤”。

颊:“夹”最后一笔捺改为点。

瘦:第12笔竖与“又”相连但不相交。

私:左部是“禾”,不是“木”。

3.多音字hè(恐吓)4.重点词语介绍声明妖怪规矩劈面幸福允许禁止呼啸柔嫩丰硕踪迹始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除向日葵5.近义词也许—或许声明—表明发愣—发呆让步—妥协假如—如果美丽—漂亮允许—准许仍旧—仍然明亮—光亮奇异—奇特闪烁—闪耀漫长—长久古怪—怪异新奇—新颖准许—允许凝望—凝视沉静—平静叱责—训斥悦耳—动听踪迹—踪影呼啸—怒吼6.反义词也许—一定幻想—现实省心—费心让步—坚持允许—禁止明亮—昏暗奇异—普通柔软—坚硬光滑—粗糙漫长—短暂清脆—沙哑高贵—低贱沉静—喧闹叱责—称赞悦耳—刺耳自私—无私8.词语归类(1)描写冬天的四字词语:鹅毛大雪雪花飞舞北风呼啸滴水成冰天寒地冻白雪皑皑银装素裹千里冰封(2)描写大海的的词语:波澜壮阔波涛汹涌风平浪静无边无际一望无际波光粼粼二、佳句积累佳句赏析(1)关联词奶奶总是一面撵我,一面招手。

赏析:这句话是动作描写,奶奶要给“我”洗脚,还得哄着“我”,可见奶奶是多么和蔼、慈祥、仁爱,多么疼爱“我”。

(2)拟人句我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。

赏析:这话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。

部编版四年级语文第八单元知识点

部编版四年级语文第八单元知识点

第八单元知识小结一、字词盘点1.难读的字:戎(róng)竞(jìng)绅(shēn)磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài)桓(huán)2.难写的字:戎:注意与“戒”区分。

竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。

派:右部的下面不要写上“丶”。

3.多音字:纪 jǐ(纪昌) jì(纪律)4.必须掌握的词:戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少面如土色一声不响聚精会神眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟5.词语归类:①形容人少的词语:人烟稀少类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几②含有数字的词语:百发百中类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语:面如土色类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手二、佳句积累1.比喻句:练到后来,大得竟然像车轮一样。

这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。

2.神态描写的句子:官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。

3.一语双关的句子:下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。

三、考点1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。

2.《西门豹治邺》会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以及西门豹的方法好在哪里。

四年级下册语文素材-第八单元知识梳理-人教部编版

四年级下册语文素材-第八单元知识梳理-人教部编版

部编版第八单元知识梳理1.易读错的字撵走(niǎn nǎn) 丰硕(shuò suò) 允许(yǔn yǔ)一缕(lǔ lǚ) 音讯(xùn xù) 面颊(já xiá)矩形(jǔ jǚ) 恒久(héng hén) 重惩(chéng chěng)砌墙(qìqìe) 胖瘦(shòu sòu)2.易写错的字3.乖乖溜走拽住幸福胖瘦牌子拆除4.重点词语5.介绍生明妖怪贪玩规矩劈面幸福柔嫩丰硕允许禁止呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除神圣旗帜永恒4.多音字jìn(禁止)āi(挨着) lù(露珠)禁挨露jīn(不禁)ái(挨打) lòu(露面)hē(喝水) chòng(冲劲儿)喝冲hè(喝彩) chōng(冲洗)5.近反义词近义词:规矩——规定劈面——迎面希望——期望幻想——想象悦耳——动听叱责——训斥允许——准许踪迹——踪影凶狠——凶恶欣赏——观赏宏伟——雄伟奢望——奢求铺陈——陈设永恒——永远反义词:遥远——附近细嫩——粗糙洁白——乌黑宁静——喧闹华丽——简陋允许——禁止凄凉——欢乐凶恶——温柔让步——坚持6.词语拓展1.ABB式词语:静悄悄冷冰冰轻飘飘沉甸甸2.ABAC式词语:自言自语半信半疑如痴如梦无法无天7.词语搭配(柔嫩)的青草(美丽)的花园(闪亮)的军刀(乌黑)的睫毛(神圣)的仪式(华丽)的帐篷(清秀)的脸庞(耀眼)的红光(欢快)的舞蹈8.课文重点内容1.《宝葫芦的松密》主要讲述了一个叫王葆的小男孩与室葫芦之间发生的故事。

揭示了只有用勤劳的双手和充满智慧的大脑去创造,我们的宝葫芦才会发光。

奢望不劳课文而获的人终会一无所获。

2.《巨人的花园》通过记叙巨人将孩子们拒于墙外转变为拆除围墙,生活在漂亮的花园和孩子们中间的过程,告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

部编版四年级语文下册第八单元核心知识点附答案

部编版四年级语文下册第八单元核心知识点附答案

部编版四年级语文下册第八单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ) 搂(lǒu) 矢(shǐ) 昵(nì) (2)易写错的字妖:右边是“夭”,不是“天”。

乖:下边不要多写撇、捺,要和“乘”区分开。

舔:右下不是“小”。

牌:右上的撇不要丢掉。

拆:右边是“斥”,不是“斤”。

(3)多音字①必须掌握的多音字冲 chòng(冲着) chōng(冲刷)②拓展积累的多音字省 shěnɡ(省份) 禁 jìn(禁止) 嚷 rānɡ(嚷嚷) 铺 pū(铺床) xǐnɡ(反省) jīn(禁受) rǎnɡ(叫嚷) pù(床铺)磨mó(磨刀) 载zài(满载)mò(石磨) zǎi(记载)(4)形近字矩(规矩) 乖(乖巧) 福(幸福) 舔(舔食) 棒(木棒) 罢(罢了) 距(距离) 乘(乘法) 幅(幅度) 添(添加) 捧(捧着) 摆(摇摆) 允(允许) 砌(砌墙) 牌(木牌) 踪(跟踪) 拆(拆除)充(充分) 彻(彻底) 脾(脾气) 综(综合) 折(曲折)2.词(1)必须掌握的词介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除(2)四字词语(含成语)平平常常可怜巴巴自言自语转来转去一年到头不可一世游来游去(3)近义词声明~表明平平常常~普普通通普通~平凡规矩~规则让步~妥协忽然~突然幸福~美满希望~期望发愣~发呆可怜巴巴~可怜兮兮幻想~空想柔嫩~娇嫩悦耳~动听叱责~训斥禁止~阻止谈论~讨论呼啸~咆哮凄凉~悲凉奇特~奇异装饰~装扮害怕~畏惧凶狠~凶恶明亮~闪亮必须~一定摇动~晃动耀眼~夺目称赞~赞扬光滑~光洁奇异~奇妙沉静~安静古怪~奇怪茂盛~茂密准许~允许渴望~希望(4)反义词秘密→公开普通→特殊让步→坚持幸福→痛苦省心→费心幻想→现实柔嫩→粗壮叱责→表扬允许→禁止偶尔→经常凄凉→热闹奇特→寻常自私→慷慨美丽→丑陋凶狠→慈爱明亮→灰暗柔软→坚硬耀眼→黯淡聪明→愚笨称赞→批评光滑→粗糙漫长→短暂沉静→热闹亲昵→疏远(5)词语归类①AABB式词语:平平常常类似的词语:堂堂正正慢慢吞吞指指点点踉踉跄跄絮絮叨叨②ABAC式词语:自言自语类似的词语:人山人海自由自在③ABB式词语:亮晶晶类似的词语:白茫茫绿油油④量词:一个少先队员一位神仙一盘水蜜桃一道算术题一块布告牌一缕阳光一座宫殿一个蚌壳一颗珍珠一打牡蛎一条鱼尾一座花园一片蓝天一位公主一轮太阳一株垂柳⑤动词:介绍自己提出要求吃水蜜桃种向日葵开出鲜花结出果子裹着皮衣拆除围墙管理家务散发香气⑥修饰词:可怜巴巴的样儿可爱的花园丰硕的果子珍珠色的鲜花美丽的花瓣明亮的玻璃亮晶晶的珍珠高贵的出身美丽的女孩二、佳句积累1.拟人句我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。

部编版语文四年级下册第八单元期末复习知识点

部编版语文四年级下册第八单元期末复习知识点

第八单元
第二十五课:宝葫芦的秘密
1文章类型:童话故事
2作者:张天翼,代表作《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》。

3AABC式词语:
可怜巴巴小心翼翼得意洋洋文质彬彬亭亭玉立4思考:你觉得如果王葆得到了宝葫芦,就一定能得到幸福吗?
我认为不能。

幻想有这样一种想要什么就有什么的,想要不劳而获,是得不到真正的幸福的,应该要靠勤劳,靠不断地努力才能获得的。

第二十六课:巨人的花园
1文章类型:童话故事
2作者:王尔德,英国小说家、剧作家、诗人,被誉为“才子和戏剧家”。

代表作:《夜莺与玫瑰》《快乐王子》。

3描写春景的词语:
春意盎然鸟语花香春光明媚草长莺飞百花争艳4修辞手法
A园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。

(比喻)
B小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。

(拟人)
5句子作用
A他看见一幅奇特的景象。

(段落中心句)
B他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。

”(中心句)
第二十七课:海的女儿
1作者:安徒生,丹麦作家,被尊称为“现代童话之父”“世界文学童话创始人”。

代表作:《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》。

日积月累:
1读书要抓住时机:
少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

2读书要持之以恒:
一日读书一日功,一日不读十日空。

3读书不怕迟:
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。

4勤奋、刻苦学习很重要:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

部编版四年级下语文第八单元重点汇总

部编版四年级下语文第八单元重点汇总
洋溢 :指情绪气氛等充分流露。 喧闹 :喧哗热闹。 训斥 :训诫、斥责。 叱责 :用严厉的言语指出别人的错误或罪行。
知识点五:词语解释
呼啸 :发出高而长的声音。 凄凉 :寂寞冷落(多形容环境或景物)。 装饰 :在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。
知识点六:多音字组词
冲:chòng(冲劲儿 )
知识点二:辨字组词
拆(拆除) 损( 损坏)
折(打折) 员( 员工)
知识点三:近义词
旅行——(旅游 ) 逃散——( 逃离 ) 孤独——( )
孤单
允许 ——(答应 )
玩耍——( 嬉戏 )
喧闹 ——(

喧哗
知识点三:近义词
凝视——(注视 ) 宏伟 ——(宏大 ) 飘扬——( 飘舞 ) 奢望——(奢求 ) 贵重——( 珍贵 ) 神圣——(圣洁 )
yǔn xǔ ( 允许 )
知识点一:看拼音写词语
wéi qiáng gào shì pái jìn zhǐ hū xiào ( 围墙 ) (告示牌 ) ( 禁止 )(呼啸 ) sè sè fā dǒu huāng liáng xuān nào pò sǔn
( 瑟瑟发抖) (荒凉 ) ( 喧闹) (破损 )
激动——(平静 ) 增添 ——(减少 ) 凋谢——( 盛开 ) 冷酷——(热情 ) 宏伟——( 渺小 ) 承认——(否认 )
知识点四:反义词
破碎——(完好) 省心——( 操心) 幸福——( 痛苦 )
神圣——( 邪恶) 也许——( 一定) 安静——(喧闹 )
知识点五:词语解释
声明 每逢
远足
龙宫 联系
chōng( 冲锋 )
假:jiǎ( 假如 ) jià(暑假 )
溜:liū ( 溜冰 ) liù(一溜烟)

人教部编版四年级语文下册第8单元基础复习(知识梳理+检测)

人教部编版四年级语文下册第8单元基础复习(知识梳理+检测)

部编版四下第八单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字.......丰硕.瘦.长砌.墙布告牌.惩.罚呼啸.向日葵.脸颊.妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。

乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。

舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。

牌:右上部分的一小撇不要丢掉。

啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。

三、形近字ABCC 式的词语:可怜巴巴、怒气冲冲、白发苍苍、生机勃勃、议论纷纷ABAB 式的词语:介绍介绍、参观参考、思考思考、观察观察又 A 又 B式的词语:又大又圆、又白又胖、又瘦又长、又高又大七、常考句型:仿照例句,写一写其他季节。

雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。

他们还请来北风同住。

北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。

分析:例句把“雪、霜、北风”看作人,使用拟人的修辞,写出了冬天的景色。

仿写句要用拟人的修辞,写出自己喜欢的季节。

示例:春——春姑娘来了,春风拂过大地,唤醒了沉睡的小草。

泉水唱着悦耳的歌,向前奔流。

示例:夏——青蛙在荷叶上跳舞,蟋蟀在草丛中唱歌。

他们还请来知了玩要,知了每天坐在树上为他们伴奏。

单元课文知识梳理第26课:《宝葫芦的秘密》1.《宝葫芦的秘密》作者张天翼,体裁童话。

主要讲了王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦,并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事。

课文告诉我们“幸福要靠自己的双手来创造”的道理。

我来给你们讲个《宝葫芦的秘密》的故事,那是我奶奶讲给我听的。

有了宝葫芦要什么有什么,所以我要是有了一个宝葫芦,做算术题可就省心了,还能种出最好最好的向日葵。

2. “我”想拥有一个宝葫芦,课文说了三个事例,第一件事:是遇到难题不知道如何解答时;第二件事:是“我”和同学们比赛种向日葵,但是“我”的向日葵长得又瘦又长时;第三件事:是“我”和科学小组的同学闹翻时。

3.重点句子(1)“我不干,我怕烫。

部编版四年级下册第八单元知识要点归纳

部编版四年级下册第八单元知识要点归纳

统编教材四年级下册第八单元单元首页人文主题童话故事。

本单元共编排了三篇童话故事,分别是《宝葫芦的秘密(节选)》,让我们认识了天真调皮的王葆;《巨人的花园》让我们了解了知错就改的巨人;还有《海的女儿》一文,让我们走进了,善良勇敢的小人鱼的情感世界。

语文要素点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦。

通过学习课文感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。

学习作者如何描写文中人物的语言、动作、神态、性格等。

习作要求新编故事。

展开想象,联系生活,大胆创新,对寓言或神话故事等,其中的人物形象或故事情节进行改编或续写故事。

25.《宝葫芦的秘密(节选)》一、主要内容课文主要讲了王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦,并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事。

课文告诉我们“幸福要靠自己的双手来创造”的道理。

二、走近作者张天翼(1906—1985)中国作家,原名元定,字汉弟,号一字。

中国现当代著名作家,代表作有《大林和小林》《秃秃大王》《罗文应的故事》,小说《华威先生》《鬼土日记》等。

他的童话在儿童文学史上占有重要位置。

三、阅读点拨想一想宝葫芦是什么东西,宝葫芦有什么秘密呢?然后带着自己的问题来读课文,这样可以帮助我们快速地、有重点地把握课文内容。

最后在阅读过程中,要继续思考以下问题:奶奶给王葆讲了哪些故事?王葆为什么想要得到一个宝葫芦呢?四、重点字词1.多音字:冲chōn g(兴冲冲) chòng(冲着)溜liū(溜走) liù(一溜烟)省shěng(省心) xǐng (反省)传chuán(传说) zhuàn(传记)2.词语解释:传(chuán)说:群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。

神仙:神话中的人物,有超人的能力,可以超脱尘世,长生不老。

妖怪:神话中形状奇怪可怕、有妖术、会害人的精灵。

省(shěng)心:少操心。

规矩:借指一定的标准、法则或习惯。

远足:比较远的徙步旅行。

部编版小学语文四年级下册单元复习-第八单元复习要点

部编版小学语文四年级下册单元复习-第八单元复习要点

单元复习要点一、复习课文1.《宝葫芦的秘密》这篇课文主要讲了王葆听着奶奶宝葫芦的故事长大,感受到了故事中宝葫芦想要什么就有什么的神奇之处,也想要一个这样的宝葫芦。

表现了王葆不爱动脑的性格特点。

2.《巨人的花园》这篇课文通过记叙巨人将孩子们拒于墙外转变为拆除围墙,生活在漂亮的花园和孩子们中间的过程,告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

3.《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了不伤害别人的生命,不惜放弃自己的感情和生命的故事,表现了小人鱼的善良和勇敢以及处处为他人着想的品质。

二、词语听写树荫 洋溢 允许 砌墙 不禁 损失凝视 愉快 拆除 喧闹 呼啸 介绍妖怪 规矩 葵花 溜走 瘦小 翻身乖巧三、形近字组词{绍(介绍)招(招手) {乖(乖巧)乘(乘机) {蔡(姓蔡)葵(葵花){添(添加)舔(舔嘴) {荫(树荫)阴(阴天) {砌(砌墙)彻(彻底){拆(拆除)折(折扣) {损(损失)员(员工)四、多音字都{d ū(首都)d ōu (都是)禁{j īn (不禁)j ìn (禁止) 溜{li ū(溜走)li ù(水溜)荫{y īn (树荫)y ìn (荫庇) 冲{cℎòng (冲着)cℎōng (冲击)五、近义词旅行——旅游允许——答应 逃散——逃离玩耍——嬉戏 孤独——孤单喧闹——喧哗 凝视——注视宏伟——宏大 飘扬——飘舞奢望——奢求 贵重——珍贵神圣——圣洁 宁静——安静痛苦——悲伤 永恒——永远凝望——凝视 喷溅——喷射耀眼——夺目 办法——方法掘地——挖地也许——兴许让步——退让旅行——旅游忽然——突然发愣——发呆六、反义词允许——反对温暖——寒冷禁止——许可愉快——悲伤孤独——热闹荒凉——繁华激动——平静增添——减少凋谢——盛开冷酷——热情宏伟——渺小承认——否认破碎——完好神圣——邪恶省心——操心也许——一定幸福——痛苦安静——喧闹永恒——短暂七、四字词语可怜巴巴绿树成荫狂风大作四处逃散瑟瑟发抖八、在括号里填入合适的词语(平平常常)的普通人(明媚)的阳光(可怜巴巴)的样子 (可怕)的训斥(漂亮)的花园 (欢乐)的笑声(冷酷)的心 (无比)的幸福(刺骨)的寒风 (遥远)的地方(漫长)的严冬 (乌黑)的头发(美丽)的鲜花 (深深)的叹息(欢乐)的场面 (平静)的海面九、量词一(件)事情一(个)条件一(个)故事一(条)狗一(个)小村子一(块)告示牌一(具)死尸一(顶)帐篷一(个)夜晚一(把)刀一(条)鱼尾一(个)巫婆十、精彩文句1.排比句那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

部编版四年级语文下册第八单元语文园地八、日积月累知识点+图文解读

部编版四年级语文下册第八单元语文园地八、日积月累知识点+图文解读

部编版四年级语文下册第八单元语文园地八、日积月累知识点+图文解读雪用他的白大衣覆盖了草地,霜把所有的树枝涂成银色。

他们还邀请北风和他们住在一起。

裹着毛皮的北风整天在花园里咆哮。

这句话用拟人化的修辞手法描写了冬天的雪、霜、北风。

让人觉得很冷。

(2)冬天,貂和黑熊都要躲在自己的洞里。

貂为了美餐一顿抓了一只兔子,黑熊只好用舌头舔自己又肥又厚的脚。

运用对比的修辞手法,将“紫貂”和“黑熊”进行比较,生动形象地写出了冬天紫貂勤劳和黑熊无奈的样子,间接写出了冬天的寒冷。

(3)北风呼啸,冬天来了,刺骨的寒风吹着雪花。

不一会儿,地面、树木和屋顶都被厚厚的软雪覆盖了。

运用环境描写,抓住“北风”和“雪花”两种景物,按照从下到上的顺序,从听觉、视觉、触觉的角度,描写了隆冬来临雪花覆盖大地的景象。

点拨:这三个句子都突出了“冬天冷” 这个特点。

在描写角度上,有正面描写(刺骨的寒风),有侧面描写(紫貂和黑熊冷得躲起来);运用拟人的修辞手法(涂成银色、请来北风、裹着皮衣)。

多角度以及修辞手法的运用可以把事物的特点表现得更加充分。

仿写示例:1、春天来到了冰冻的河流上。

一轮红日每天给河流温暖,帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。

慢慢的,河水又恢复成原来的样子。

流得畅快,奏着“河水奏鸣曲”,叮咚叮咚响,仿佛在像春姑娘表示感谢。

2.夏天的太阳像一个大火炉,炙烤着大地。

连空气都是热的,人一动就出汗。

水牛早已躲进池塘,整个身体都埋在水里,只有一个头露在水面上呼吸。

3.秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜欢的季节。

高粱脸红了,玉米咧嘴笑了,黄澄澄的玉米粒,像金灿灿的豆子,小米微笑着向我们鞠躬,大豆被吹得合不拢嘴。

最新部编版四年级语文下册第八单元复习基础知识重点

最新部编版四年级语文下册第八单元复习基础知识重点

旗帜 冲淡
丰硕
规矩
垫子
恒心
第 2 页 共 10 页
sǔn shī zēng tiān shèng dàn wéi qiáng jìn zhǐ fā dǒu
损失
增添
圣诞
围墙
禁止 发抖
lǜ shù chéng yīn sè sè fā dǒu kuáng fēng dà zuò xiān guǒ piāo xiāng
拽住 幸福 舔手 瘦长 罢免 丰硕 允许 砌墙
禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 脸颊 拆除 凶狠
吼叫 向日葵 布告牌
七、词语搭配
1.填量词
一(个)条件
一(盘)水蜜桃 一(条)大花狗
一(道)算术题 一(缕)阳光
一(顶)帐篷
一(棵)向日葵 一(块)布告牌
2.填入合适的动词
(提出)要求
(砌)高墙
(挂出)布告牌
绿树成荫 瑟瑟发抖
狂风大作
鲜果飘香
xiān huā shèng kāi xuě huā fēi wǔ běi fēng hū xiào
鲜花盛开
雪花飞舞
北风呼啸
三、多音字辨音

chòng(冲着)
溜 chōng(冲洗)
liū(溜冰) liù(一溜)

pēn(喷泉) pèn(喷香)
jìn(禁止)
禁 jīn(不禁)
xuán(盘旋)
xià(惊吓)
旋 xuàn(旋风) 吓 hè(恐吓)
字音辨析:“冲”表示“很快地朝某一方向直闯,突破障碍”
时读 chōng,如直冲云霄;在表示“面对、向”时读 chòng,如
冲着。
“禁”表示“忍住”时读 jīn,如情不自禁;表示“禁止、监

部编版语文四年级下册第八单元知识盘点

部编版语文四年级下册第八单元知识盘点

第八单元知识盘点一、易读错的字。

乖.巧(guāi)撵.走(niǎn)妖怪(yāo)冲.着(chòng)瘦.小(shòu)发愣.(lèng)规矩(jǔ)拽.住(zhuài)砌.墙(qì)隆.冬(lóng)叱.责(chì)凋.谢(diāo)覆.盖(fù)禁.止(jìn)一缕.(lǚ)拆.除(chāi)都.城(dū)神圣.(shèng)睫.毛(jié)士兵.(bīng)宴.会(yàn)港.口(gǎng)婚.礼(hūn)垫.子(diàn)仪.式(yí)喜讯.(xùn)旗帜.(zhì)永恒.(héng)二、多音字。

朝cháo(朝鲜)尽jǐn(尽管)zhāo(朝阳)jìn(尽头)行xíng(旅行)钻zuān(钻孔)háng(银行)zuàn(电钻)冲chōng(冲动)漂piào(漂亮)chòng(冲床)piào(漂泊)都dū(都市)散sàn(分散)dōu(都有)sǎn(散文)三、重点词语介绍神仙妖怪每逢规矩劈面水蜜桃向日葵洋溢允许围墙禁止告示牌呼啸瑟瑟发抖荒凉喧闹明媚破损胡闹不禁任性冷酷提醒脸颊愉快拆除四、辨字组词。

绍(介绍)规(规矩)劈(劈面)招(招手)砚(砚台)壁(墙壁)溢(洋溢)啸(呼啸)荒(荒凉)益(有益)潇(潇洒)谎(谎言)禁(不禁)酷(冷酷)愉(愉快)梦(做梦)醋(喝醋)偷(偷偷)五、近义词。

每逢——每当规矩——规则发愣——发呆幻想——梦想增添——增加仍然——仍旧孤独——孤单喧闹——嘈杂漂亮——美丽允许——同意喧闹——喧哗叱责——责怪凝视——注视训斥——训诫荒凉——荒芜盛开——绽开六、反义词。

希望——失望幸福——悲惨允许——拒绝喧闹——安静荒凉——繁荣美丽——丑陋冷酷——热情温暖——寒冷省心——费心宏伟——渺小洁白——乌黑破碎——完整欢乐——悲伤赞美——抱怨永恒——短暂晨曦——夕阳七、诗文佳句。

部编版小学语文四年级下册第八单元知识归类总结

部编版小学语文四年级下册第八单元知识归类总结

单元复习与测评方案第八单元知识归类一、会写词语介绍 妖怪 规矩 幸福 声明 劈面 乖巧 撵上 烫发 溜号 脚丫 拽住 舔食 瘦小 罢休 丰硕 允许 禁止 踪迹 呼啸 自私 脸颊 拆除 柔嫩 始终 吼叫 举动 凶狠 堆砌 惩罚 向日葵 告示牌二、辨字组词⎩⎨⎧介(介绍)个(一个) ⎩⎨⎧绍(绍兴)韶(韶华) ⎩⎨⎧妖(妖怪)袄(棉袄) ⎩⎨⎧矩(矩形)炬(火炬) ⎩⎨⎧乖(乖巧)乘(乘车)⎩⎨⎧撵(撵上)辇(车辇) ⎩⎨⎧烫(烫伤)荡(荡漾) ⎩⎨⎧溜(溜走)蹓(蹓跶) ⎩⎨⎧丫(丫头)个(个人) ⎩⎨⎧福(福气)幅(幅度) ⎩⎨⎧舔(舔净)添(添乱) ⎩⎨⎧葵(葵花)蔡(蔡伦) ⎩⎨⎧瘦(瘦弱)搜(搜查)⎩⎨⎧罢(罢工)摆(摇摆) ⎩⎨⎧硕(硕果)项(项目) ⎩⎨⎧允(允许)充(充分) ⎩⎨⎧砌(砌墙)沏(沏茶) ⎩⎨⎧禁(禁止)祭(祭奠) ⎩⎨⎧牌(名牌)脾(脾脏) ⎩⎨⎧啸(海啸)潇(潇洒) ⎩⎨⎧惩(惩罚)征(长征) ⎩⎨⎧踪(踪迹)棕(棕树) ⎩⎨⎧私(自私)和(和平) ⎩⎨⎧颊(面颊)颌(下颌) ⎩⎨⎧拆(拆开)折(打折) 三、多音字冲⎩⎨⎧chònɡ(冲北)chōnɡ(冲击) 禁⎩⎨⎧jìn(禁止)jīn(情不自禁) 尽⎩⎨⎧jìn(尽情)jǐn(尽管) 都⎩⎨⎧dū(都城)dōu(都是)旋⎩⎨⎧xuán(旋转)xuàn(旋风)四、近义词规矩—规定 条件—要求 立刻—马上 普通—平凡 柔嫩—柔软 悦耳—动听 叱责—训斥 允许—许可 踪迹—踪影 覆盖—遮盖 装饰—打扮 立刻—马上 举动—行动 宏伟—雄伟 华丽—华贵 情景—情形 忍受—忍耐 迫切—急切 奢望—奢求 欢快—欢乐 赞美—赞赏 美妙—美好 凝望—凝视 锋利—锐利 耀眼—刺眼 平平常常—普普通通可怜巴巴—可怜兮兮五、反义词幻想—现实 幸福—痛苦 普通—特别 省心—操心 凄凉—欢乐 禁止—允许 快乐—悲伤 偶尔—经常 自私—无私 华丽—朴素 遥远—附近 洁白—乌黑 细嫩—粗糙 悲伤—高兴 永恒—瞬间平平常常—超乎寻常 可怜巴巴—趾高气扬六、词语搭配柔嫩的青草 柔嫩的花朵 柔嫩的肌肤柔嫩的幼苗 禁止入内 禁止通行禁止吸烟 禁止喧哗 禁止打闹七、诗文佳句少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

部编版四年级下册语文第八单元单元知识清单

部编版四年级下册语文第八单元单元知识清单

一、易错读音妖·(yāo )怪撵·(niǎn )人允·(yǔn )许彻·(qì)墙一缕·(lǚ)脸颊·(jiá)二、听写词语(变色字为易错字)介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵柔嫩允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除丰硕乖孩子怕烫溜开脚丫三、多音字{冲chòng (冲着)chōng (冲动)四、辨析词语五、词语搭配柔嫩的青草漫长的严冬美丽的花朵动人的音乐尽情地玩耍神圣的仪式六、好词积累可怜巴巴自言自语欢歌乐舞羞答答七、近义词、反义词近义词:也许——可能普通——平凡忽然——突然联系——联络假如——假设幻想——妄想声明——申明允许——同意仍然——依然凄凉——荒凉奇特——神奇凶狠——残忍覆盖——遮盖宏伟——雄伟细嫩——滑嫩迫切——急切奢望——期望飘扬——飘动反义词:省心——费心凄凉——繁荣自私——大方偶尔——经常美丽——丑陋允许——禁止明媚——昏暗增添——减少训斥——夸奖任性——听话遥远——邻近破碎——完整持续——中断苍白——红润锋利——迟钝八、佳句积累1.她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。

(比喻句)2.为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。

(排比句)九、背诵、默写少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

一日读书一日功,一日不读十日空。

学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

单元知识清单温馨祝福:转眼间一个学期结束了,制订假期学习计划,为新学期做好准备!矩(规矩)乖(乖乖)舔(舔舔)距(距离)乘(乘法)添(添加)荫(树荫)拆(拆迁)溢(溢出)萌(萌动)折(打折)益(获益){{{{{{226。

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第七单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)
卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)
遣(qiǎn)
(2)难写的字
壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。

乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。

囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。

恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。

贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。

窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。

(3)多音字
单{cℎán (单于)d ān (单独) 要{y ào (不要)y āo (要求) 盛{cℎéng (盛满)sℎèng (茂盛)
数{sℎù(数量)sℎǔ(数落) 卒{z ú(卒业)c ù(卒卒) 估{ɡū(估计)ɡù(估衣铺)
弹{d àn (枪弹)t án (弹琴)
2.词
(1)必须掌握的词
行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措
(2)近义词
平明~黎明逐~追痕~印乾坤~天地
倦~困博学~博识贫~穷以夜继日~夜以继日弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业
照例~照样笔直~径直混乱~杂乱
嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违抗~抗拒
争执~争论屹立~耸立调遣~派遣
阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍
井然有序~井井有条惊慌失措~手足无措
镇定自若~镇定自如纹丝不动~稳如泰山
激烈~猛烈战役~战斗持续~继续
凶猛~凶狠屡次~再三摧毁~捣毁
愤怒~恼怒光荣~自豪艰巨~艰辛
胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发
惊天动地~石破天惊
(3)反义词
平明➝傍晚勤➝懒博学➝无知贫➝富
笔直➝弯曲混乱➝井然嘈杂➝清静
简短➝冗长违抗➝服从伟大➝渺小
悲壮➝欢喜井然有序➝杂乱无章
惊慌失措➝泰然自若镇定自若➝手忙脚乱
激烈➝平和持续➝中断凶猛➝温顺
摧毁➝修建愤怒➝高兴坚定➝动摇
光荣➝耻辱艰巨➝轻易胜利➝失败
顽强➝懦弱惊天动地➝万籁俱寂
(4)词语归类
①ABB式词语:阴森森
类似的词语:眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾乌溜溜
②ABCC式词语:小心翼翼
类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿
③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针
囊萤夜读
类似的词语:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵
④表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措
类似的词语:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然
⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急势不可挡
类似的词语:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里
⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡
类似的词语:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙
⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守
类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私
⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名服务员一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹
⑨动词:驾驶“诺曼底号”进入梦乡剖开窟窿解开绳索维持秩序违抗意志放下救生艇搭救人员
下达命令听从调遣接到命令夺下高地占领山头
摧毁火力点完成任务用尽力气张开双臂堵住枪口消灭敌人
⑩修饰词:阴森森的船头你推我搡的势头猝然而至的变故威严的声音简短有力的对话伟大的灵魂可卑的利己主义惊慌失措的众人阴惨惨的薄雾英雄的壮举艰巨而光荣的任务激烈的阵地战凶猛地射击
顽强地爬小心翼翼地驾驶愤怒地注视坚定地说心
安理得地享受进行得井然有序
二、佳句积累
1.比喻句
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

2.拟人句
由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。

仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

3.表现人物品质的句子
(1)动作描写
他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己
的胸膛堵住了敌人的枪口。

这句话表现了黄继光顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完
成任务的大无畏的英雄气概。

(2)神态、语言描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”
这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。

(3)语言描写
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。

妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

必须把六十人救出去!”
这句话说明在灾难来临的时候,哈尔威船长仍然镇定自若的指挥,把其他人的生命放在第一位。

考试点睛
概括分析人物形象是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:填空题和阅读题。

4.重点句
(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。

用排比的手法写出场面的混乱,更能烘托哈尔威船长的镇定、沉着、临危不乱、忠于职守。

(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。

人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

这句话运用比喻的修辞手法表现了船长镇定自若、英勇无畏、自我牺牲的精神;另一方面,也表明船长虽然牺牲了,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永远记住他。

5.含义深刻的句子
没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

哈尔威船长遇事不惊、处事不乱的方式震撼着船上的每一个人,让人们从心底对船长崇敬和服从。

三、考试热点
1.分析文中人物形象考点提示
这一单元中的几个人物经常以填空和阅读形式出现。

有勤读苦学的车胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有临危不乱
的船长,还有大无畏的黄继光。

2.深刻含义的句子考点提示
在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。

3.描写方法考点提示
表现人物品质的神态、语言、动作等描写,经常以各种形式出现,仔细分析句子,根据描写的特点来做出选择判断。

4.习作考点提示
本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。

习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。

四、“1+X”阅读
推荐篇目:[法国]罗曼·罗兰《名人传》
推荐理由:书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品博大精深,他们的影响历经世代而不
衰。

作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。

阅读方法:这本书中有很多名人语录,我们可以边读书边做笔记或者进行批注,对介绍的三位人物进行对比,找出异同点,学习他们的品质,提高自身修养。

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