2017年上期物理教研组工作计划
物理教研组工作计划(2017年上学期)
物理教研组（高一）工作计划一、指导思想面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育。
二、具体措施：1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维, 参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少。
2、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动,具体时间为每周二上午,做到内容落实、时间保证,确定每人至少组内开公开课一次,并做好评课、议课,3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每周至少听课1节,以老带新。
4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动成果。
5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标相适应的教学策略。
6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩。
三、备课要求1、认真学习《新课程标准》，努力转变教学观念。
2、积极开展校本教研，努力提高40分钟课堂教学效率。
我们组将创设良好的教研氛围，充分发挥组内所有教师在教学活动中的积极作用，围绕如何提高40分钟课堂效率和当前教学中存在的热点问题开展活动。
3、要提高40分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特别是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势，定时、定点、定内容，认真做好“课堂案例”分析，讲求实效，促进共同提高。
教研组长要定期检查，抓好集体备课制度的落实。
四、教学进度安排周次教学内容1 5.1曲线运动；5.2质点在平面内的运动；2 5.3抛体运动的规律；5.4实验控究平抛运动在水平方向的运动规律；3 习题课；5.5圆周运动；5.6向心加速度；4 5.7向心力；5.8 生活中的圆周运动；5 习题课；复习评估；单元测试；6 6.1行星的运动；6.2太阳与行星间的引力；6.3万有引力定律；7 6.4万有引力理论的成就；习题课；8 6.5宇宙航行；6.6经典力学的局限性；9 习题课；复习评估；单元测试；10 期中测试；11 7.1追寻守恒量；7.2功；7.3功率；12 7.4重力势能；7.5探究重力势能的表达式；7.6实验探究功与速度变化的关系；13 习题课；7.7动能和动能定理；14 7.8机械能守恒定律；15 7.9实验验证机械能守恒定律；16 7.10能量守恒定律与能源17 习题课；复习评估；单元测试18 习题课；复习评估；单元测试19 期未复习20 期未复习。
物理教研组年第一学期工作计划范文2篇
物理教研组年第一学期工作方案范文物理教研组年第一学期工作方案范文精选2篇〔一〕物理教研组年第一学期工作方案物理教研组的工作旨在进步老师的教学才能，在日常工作中开展教学研究，推进物理教育教学改革，进步学生的学习效果。
为了顺利完成工作任务，教研组在学期初制定了以下工作方案：1.研究拓展教学法，采用多种教学手段，进步教学质量。
2.建立学生学习档案，分析学生考试成绩，确定学生薄弱环节及改良方案。
3.研究应用现代化教学手段，如数字化课堂和虚拟实验室等,增强课堂互动性和生动性。
4.深化研究物理教学的核心难点，建立强化重难点环节的教学形式。
1.认真备课，进步课堂教学质量，增强课堂互动性和生动性。
2.更多地运用案例教学、讨论式教学等多种教学方法，进步学生的思维才能、创新意识和团队协作精神。
3.建立健全考试制度，科学、公正地制定考试试题，并在学生考前进展预测性分析，建立考试成绩反应机制，鼓励学生参与课堂教学。
2.扩大实验器材，丰富实验内容，进步实验探究性、启发性，让学生更好地理解知识点。
3.注重实验考核，加强实验与理论的联络，进步实验才能和科学素养。
1.组织老师定期开展教育教研活动，促进老师教学程度的进步。
2.与其他高中物理教研组建立联络，参加不同层次的教育教研活动，加强教研工作的互动交流。
1.组织学生家长会，理解和征求家长对教育教学的意见和建议。
2.与学生家长保持联络，及时反应学生学习情况，积极开展家长授课活动，进步教育教学的透明度和成效。
3.利用校内外资，开展科学教育活动，拓宽学生的知识面。
以上是我们物理教研组年第一学期的工作方案。
希望通过我们的共同努力，创始新的教学思维，推进理论教学的改革，以更加专业的态度，更加积极的行动，更加细心的效劳，让每一个学生都收获教学质量的提升。
物理教研组年第一学期工作方案范文精选2篇〔二〕物理教研组第二学期工作方案随着科技的开展，物理学科已经成为了现代社会极为重要的一门学科。
而教学过程中，老师的作用尤为重要。
物理教研组年第一学期工作计划范文(19篇)
物理教研组年第一学期工作计划范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理学科教研组的工作计划(共20篇)
物理学科教研组的工作方案〔共20篇〕篇1：物理学科教研组工作方案一、工作思路1、以“导学、交流、释疑、训练四步四环节自主型”课堂形式的施行和研究为中心，深化教学改革，不断总结和反思学科教学，通过对课堂教学有效性的研究和理论，促进课改深化。
2、走科研、教研整体化道路。
不断进步教学业务，进步处理教材的才能，进步课堂教学的有效性。
3、推进教研活动的专题化。
二、主要工作注重常规教学工作。
总结出合适本校实际的教学方法和符合本校学生学习的规律，抓“备、教、辅、考、析”各个教学环节的落实，加强集体备课，提倡互相听课、评课，努力营造积极参与、勇于探究、不断进取的气氛，充分发挥各自的特长，优势互补。
坚持开展课堂教学有效性的研究，进步课堂教学有效性，注重课堂教学过程，不断学习，大胆改革和创新，全力打破教学的重点、难点。
在课堂的层面上下功夫，加大课堂的信息量，做到讲练结合。
抓实课堂。
根据实际情况，抓好优生的强化教学和差生分层进步工作，抓好培优补差教学。
强化试题研究的意识，把住试题研究的命脉，将试题的研究与制作作为进步课堂教学效益和教学质量的重要就举措，努力进步学生的应试才能。
加强教学总结、交流与协作，总结教学经历，积极撰写教学论文，多学习新课标理念，注重进步自身的素质。
三、教学内容与进度3月—4月初进展第一轮的中考复习，第一轮复习以课本为主，夯实根底。
复习过程中，主要帮助学生理解、记忆根本概念，熟悉根本的公式、定律等。
4月—5月中旬进展第二轮的中考复习，主要进展以专题为引导的才能提升。
这一轮复习注重进步学生的解题才能，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，内容和形式直指中考。
5月中旬以后进展第三轮复习，以县内模拟考试和学校中考练兵题为主进展模拟考试训练，同时对学生学习情况进展查漏补缺，再进展有针对性的补救。
四、主要教研活动1、压周分析^p 、交流下周教学内容，重点、难点，考试题型及易错点。
2、认真研究课程标准，把握好教材内容，有针对性进展复习。
物理教研组教研工作计划
物理教研组教研工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017年度高中物理教研组工作计划
2017年度高中物理教研组工作计划一、指导思想：以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。
以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以各校教研组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。
二、教学安排:（一）基础年级：1、学习新教材：每个教师要认真学习、钻研新教材、掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。
高一要培养学生对物理的兴趣,使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习物理,高二要着重培养学生的自学能力。
2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势, 适应本校学生实际的新教法，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。
3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。
要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。
4、注重教学研究，狠抓集体备课,做到六个一. 备课时，先把去年最好的教师的教案复印给大家，或将教案放在校园网上,供教师下载,由老教师给大家讲教案，疏通教材；然后大家修改教案，比谁改得多改得好；各自改好后，进行集中交流，取众人之长，由有经验的老教师执笔、定案；再把定下的教案印发给大家,上课前，个人根据本班实际，再对教案作适当调整. 集体的智慧、统一的教案，相互间的课堂观摩，再加上这样真诚的协作精神，使新教师迅速地走上一条从模仿到创新、从引进到创造的成功教学之路,缩小班与班的差距,提高全校学生的物理成绩. 做到六个一:①、要求每位教师每周听一节课；②、每周向组（备课组）提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；③、每月撰写一篇教育叙事研究（教学故事）或一篇教学反思或一个教学个案研究，并至少选择一篇上传到校园网；④、每学期上一节校级公开课；⑤、每学期自己制作一个课件；⑥、每学期至少撰写一篇教学论文。
上学期物理教研组工作计划(5篇)
上学期物理教研组工作计划（5篇）上学期物理教研组工作计划 1一、指导思想：本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学*和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。
总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。
使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、工作目标1.提升课堂研究的氛围。
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学*如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。
2.进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。
定期对本组教师进行新课程理念的学*与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
3.本学期面临中考，如何进行有效练*与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。
4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练*资源的建设。
三、工作重点：（一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力1.定期对本组教师进行新课程理念的学*与培训，本学期重点学*《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导*时的课堂教学。
2.突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。
3.积极组织组内教师进行理论学*，参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。
（二）提升课堂研究的氛围通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学*如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。
2017—2018学年度第一学期物理教研组工作打算
2017—2018学年度第一学期物理教研组工作打算本学期我校物理教研组工作，牢牢围绕提高课堂教学效率那个中心，狠抓教学常规的落实，进一步增强课题研究，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素养和教学质量。
一、增强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》和有关程改革与课程评判等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，踊跃撰写教学论文。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1．增强集体备课工作，集体备课能够发挥集体的聪慧和力量，弥补教师备课中的不足，扬长避短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。
2．增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
切实提高备课和上课的质量，严格操纵学生作业量，标准作业批改。
3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必需全部参加，活动时，听课教师对公布课发表意见，要说出集体备课的落实情形，指出存在的问题，找出改良的方式。
讲课教师做好记录，力求做到实处，一起探讨提高课堂教学效率的方式和途径。
三、增强课题研究，提高教师的教科研水平本学期继续开展课题《核心素养视域下的初中物理问题驱动学习研究》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。
提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推行研究功效。
四、增强对青年教师的培育，促使青年教师迅速成长起来1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写勤学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2．增强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方式，组织青年教师参加各类讲座、讨论、参观等学习，帮忙青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
五、增强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在增强双基和能力培育上，要求教师运用启发式、讨论式教学方式，注重知识形成进程教学，重视学生思维能力培育，切实提高学生的实验操作技术和创新能力。
2017-2018学年物理教研组上学期教学计划
2017-2018学年物理教研组上学期教学计划本次会议的主要内容：传达学习年级组教研组会议精神；初步研讨物理组本学期工作。
一、关于学校本学期工作要求1、严肃学校工作纪律，防止松懈、懒散风气蔓延上学期以来，学校内存在不少不良现象，一些老师上班时间晚来早走，包括没有成家的一些年轻同志。
个别老师上班时间上网炒股、玩电脑游戏，小自习个别班主任不到位，科任老师、特别高三老师未能下班辅导，还有个别老师有迟到、误课等现象。
这些现象如任其发展，就是将来迁校到眉山城里，也不会有我校的发展空间和立足之地。
以上现象有则改之，无则加冕。
2、加强学科组年级组建设，狠抓教育教学质量（1）从本学期开始，学校将加大对学科成绩的考核。
如果学期期末成绩在东坡区公立学校列前3名则为绿灯区，第5名及以后名次则为红灯区，中间名次则为黄灯区，各班级各学科成绩将公布在学校校园网上，同时在教师会议室中展出。
对落后学科（即红色区域）的任课教师将扣减业绩绩效工资的50％，若连续几个学期成绩均在红色区域，学校将考虑该教师调离教学岗位。
（2）严格执行教学“六认真”要求。
备课认真、讲课认真、辅导认真、作业布置批改认真、不误课、不迟到拖堂。
（3）认真做好青年教师（未走完一轮）的帮扶工作，多听课、多交流、多指导，肯定成绩，指出缺点，提出改进方向。
青年教师要勇于利用各种技能比赛平台磨练自己，展示自己，尽快成长，独挡一面。
（4）认真总结反思新课改两年以来的成功与教训，针对新课改后出现的课时不够现象，高一高二年级高三化、高三年级随意化等揠苗助长现象，导致学生无兴趣、学不懂、成绩差的局面，提出自己的一些感想、建议和意见，形成文字加以保存，供后面年级借鉴。
此工作由贺兵执笔，祝夏茹和其他老师协助完成。
（5）加强毕业年级教学工作，引导学生逐渐进入毕业状态，高三教师要认真做完学校下发的近年各省课改区高考题，认真学习新考纲做到重点、难点、常考点心中有数。
初三老师也要多研究近年考题特点，做到有的放矢，提高效率。
物理教研组工作计划(2017年上学期)
物理教研组工作计划（2017年上学期）一、指导思想在区教育局、教研室的领导和指导下，紧紧围绕研训中心工作计划，以深化课程改革为工作重点，以有效的课堂教学和优化教学评价研究为抓手，扎实推进物理学科课程改革，大力实施学科素质教育。
二、主要教研工作及思路（一）本学科教学方面认真落实“研究、指导、管理、服务”的职能，扎实推进“双改工程”，即课程改革和课堂教学改造，切实抓好四个方面的工作：1、教学设计的研究与指导。
2、课堂教学的研究与指导。
指导研究教材，引导我区物理教师悉心钻研课程标准和教材，将教师用书、资料等信息融会贯通，为教学科学制定好目标；加大指导力度，重点指导教师研究教材、教法。
3、立项课题的研究与指导。
4、物理教师队伍的培养。
充分发挥物理学科带头人、骨干教师的带头、带动和示范作用，开展扎实有效的校本教研活动和区域学科研训活动。
（二）、主要教研工作思路1、有计划、有选择的对各个学校进行全面听课。
本学期力争听课覆盖面到所有学校听课，每到一校听课至少2节，并把每一次听课当作自己学习提高的好机会。
2、精心组织,周密安排各种教研活动。
（三）逐月工作安排九月份：1、要求教师写出各年级期中试卷分析、九年级高考试卷分析，并及时汇总；2、召开物理教研组会议，布置下一阶段教研工作（中旬）；3、下校调研、视导教学工作；4、分级组织教师进行集体备课；十月份：1、下校调研、视导教学工作；2、分级组织教师进行集体备课；3、分类型课进行观摩研讨；4、做好高考质量分析，为全市中考总结会做好准备；十一月份：1、下校调研、视导教学工作；2、分级组织教师进行集体备课；3、做好期中试题命题工作；十二月份：1、下校调研、视导教学工作；2、期末质量检测命题审题工作；3、高考模拟题命题设计比赛（上交时间月底）6、认真进行质量检测与分析。
备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。
2016-2017学年度八年级物理教研工作计划
章节
内容
听课教师
听课时间
第一章
《机械运动》
9月8日
第二章
《声现象》
9月22日
第三章
《物态变化》
10月13日
第四章
《光现象》
10月27日
第五章
《透镜及其应用》
11月10日
第六章
《质量与密度》
11月24日
2016年8月15日
2016-2017学年度第一学期八年级
物理教研工作计划
一、指导思想：
认真贯彻学校关于课堂教学改革的有关精神，扎实推进小组合作教学模式的试验和研究，以学科课程标准为依据，深入开展教学有效性的研究，围绕学校、教研室工作的要求具体开展备课组活动。积极参与到探索“小组合作”课堂教学模式改革中，提高课堂教学效率，提高课堂教学质量。
二、工作目标：
1、初二年级是物理的开始年级，第一学期也是非常重要的，通过教学让学生激发学习物理的兴趣，获得必需的物理知识和技能，感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法，养成良好的学习习惯和科学态度。发展其探究意识，养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法。
2、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使学生学习成绩和学习的愿望都能够提高。
5、加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。
6、勤于教学反思，加强教师自身的教学水平。
7、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。
8、加强课堂练习，及时反馈信息，改进教学，学生练习要即时上交、批改、程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗。
上学期物理教研组工作计划
上学期物理教研组工作计划上学期物理教研组工作计划「篇一」一、学情分析1、识与技能：（1）学生对物质的形态及变化、物质的属性及结构等内容没有明确的认识，有待于使他们有初步的认识，有待于认识资源利用与环境保护的关系。
（2）学生对机械运动、声和光、电和磁等自然界常见的运动和相互作用有一定的了解，对这些知识在生活、生产中的应用还不清楚。
（3）学生对物理学及其相关技术产生的一些历史背景，科学发展历程的艰辛与曲折不是很清楚，对物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神的含义没有认识。
（4）具有实验操作积极性，使用简单的实验仪器和测量工具的能力有待于培养，测量一些基本的物理量的方法不够规范。
（5）对记录实验数据，简单的数据处理方法，简单的实验报告的写法，以及用科学术语、简单图表等描述实验结果的能力有待于培养。
2、过程与方法：（1）学生经历过观察自然现象的过程，有了初步的观察能力。
（2）能够在观察中发现一些问题，有初步的提出问题的能力。
（3）学生对拟定探究计划、制定实验方案的能力还没有经历。
（4）口头和书面表达能力不好。
3、情感态度和价值观：（1）学生对自然界有好奇心，有对大自然的亲近、热爱、和谐相处的愿望。
（2）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，乐于参与观察、实验、制作、调查等活动。
（3）有将自己的见解公布于众的愿望，敢于提出与别人不同的见解。
（4）有将科学服务于人类的识。
二、分层教育方案1、优生优教方案：根据调查分析，本届学生中有一些上理科成绩较好，学习兴趣较高，动手动脑能力强。
所以我们对这些学生重点进行创新能力的培养，成立课外科技活动小组一个，让他们发挥特长，发展智力，具体措如下：（1）分层教学，因村施教，发挥他们的带头作用。
（2）组成课外科技小组，按计划活动。
（3）充分调动积极性，重点进行小探究小制作活动。
2、学困生提高方案：根据了解，有一些学生各科学习成绩都不好，成了学习困难的学生，所以要起家一步认真分析出现的原因，针对原因制定帮扶方案，组成学习小组，采取优生带动学困生的方法共同进步。
2017年物理教研组工作计划范文
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2017年物理教研组工作计划范文【一】
一、指导思想：
以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在20XX年的高考中取得优异成绩。
二、授课班级：
高三(3)班 57人高三(5)班 55人
三、授课内容及课型：
本期的主要复习内容：经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)
三、教学任务与总体安排：
9月份：结束必修一经济生活的复习
10月份：结束必修二政治生活的复习
11月份：结束必修三哲学生活的复习
12月份：结束必修四文化生活的复习
元月份：市统考前综合强化训练
四、主要措施：
1、加强教学研究，把准高考方向和要求。
首先，研究高考。
发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力;落实高考要求，研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高考试题，特别是重点研究20XX年XX政治高考试卷和XX各市的高考模拟试题，准确把握高考方向。
上学期物理教研组工作计划
上学期物理教研组工作计划
上学期物理教研组的工作计划如下：
1. 制定教学计划：教研组成员将根据学校的教学大纲和教材编写教学计划，明确物理课程的教学目标、内容和进度安排。
2. 教学资源的整理和分享：教研组成员将收集和整理各种物理教学资源，包括教学课件、教学视频、实验设计等，分享给全体教师，提高教学效果。
3. 教学方法的研究和探讨：教研组成员将研究和讨论各种物理教学方法，包括问题解决式教学、探究式教学等，探索适合学生学习特点的教学方式。
4. 交流教学经验：教研组成员将定期组织教学经验交流会议，分享教学心得和教学方法，互相学习、借鉴提高教学水平。
5. 设计教学评价方案：教研组成员将合作设计物理课程的评价方法和评价标准，以确保教学效果的客观评价。
6. 教辅材料的制作：教研组成员将制作和完善物理教辅材料，包括习题集、实验指导书等，以提供给学生进行课后巩固和扩展学习。
7. 邀请专家进行培训：教研组将与学校合作邀请物理教育专家进行教师培训，提高教师的专业知识和教学能力。
8. 跟踪学生学习情况：教研组成员将跟踪学生的学习情况，分析学生的学习困难和问题，及时调整教学策略，提供个性化的学习辅导。
9. 参加教研活动和研讨会：教研组成员将积极参加学校和区域的物理教研活动和研讨会，与其他学校的教师交流、合作，共同提高教学水平。
10. 组织实验室管理和实验教学培训：教研组成员将组织实验室管理和实验教学的培训活动，提高实验教学质量和安全管理水平。
大学物理上学期教研组工作计划
大学物理上学期教研组工作计划
目标
本学期教研组的主要目标是提高大学物理课程的教学质量，促进学生对物理学的兴趣和理解能力的提升。
计划内容
1. 教材选择
选择符合课程要求的教材，并进行详细的教材解读和分析，以便更好地理解教材内容，为教学提供有力支持。
2. 教学方法研究
研究并探索适合大学物理课程的有效教学方法，针对不同学生的特点，采用灵活多样的教学手段，提高教学效果。
3. 课程设计和内容更新
根据新的教学要求和学生的实际需要，进行课程设计和内容更新，确保教学内容与时俱进，并能够贴近学生的生活和实际应用。
4. 实验教学改进
研究和改进大学物理实验教学的方法和手段，提供更富有探索性和实践性的实验内容，培养学生的动手能力和实验设计能力。
5. 研究资源建设
建设和完善大学物理的研究资源，包括教学课件、题册、实验指导书等，提供给学生更多的研究材料和参考资料，帮助他们更好地掌握物理知识。
6. 评价和考核方式改革
改革评价和考核方式，注重学生的实际表现和能力，采用多样化的评价方法，更好地激发学生的研究动力和创造力。
时间安排
预期成果
通过教研组的共同努力，预期能够提高学生对大学物理的研究兴趣和理解能力，促进教学质量的不断提升，为学生的研究和发展创造更好的条件。
以上就是大学物理上学期教研组的工作计划，希望各位教师能够积极参与并共同努力，为学生提供高质量的教学服务。
上学期物理教研组工作计划
上学期物理教研组工作计划上学期物理教研组工作计划1本学期，我们物理组要以《中学物理学习指南》为指导结合大纲，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索适合学生发展的教育教学方式，全面提高学生的多种能力。
根据县教研室和学校工作计划，结合我们物理教研组工作实际，现制订工作计划如下：一．主要目标和具体措施1、认真组织教师学习教学大纲，学习新课程标准，学习先进的教育教学理论，为教育教学改革奠定基础。
2、指导教师认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。
新教材和老教材知识结构和教学目标不同，所以备课时不要凭已有的经验去理解既定的教材，不要把备课认为是教材的重现和模仿。
我们要做研究型教师进行“研究型备课”。
“研究型备课”是以教材、学生、教法、教具作为研究对象，对他们作出某种程度的独立的解释，形成个人的体验和认识。
这就需要多查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，要全面、准确的掌握知识，而且要做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中，要培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。
（满堂灌、满堂问，都不会使学生有充裕的时间进行思考）在作业的布置上，不要只局限于重复性问题。
可以是课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置得作业要及时的检查，要做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。
通过集体备课，可以实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。
因此，要落实好一周一次的集体备课。
对教材中的重点、难点以及教学方法，备课组要精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
同时，搞好听课和评课活动，是互相学习、互相提高的好几会。
通过听评课活动，可以加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
上学期物理教研组的工作计划
上学期物理教研组的工作方案引言物理作为一门根底科学，对于培养学生的科学素养和创新才能具有重要意义。
本学期，物理教研组将致力于提升教学质量，促进老师专业开展，并激发学生的学习兴趣。
一、工作目的进步教学质量：通过教学方法的创新和教学内容的优化，进步学生的物理成绩和科学素养。
老师专业开展：组织教研活动，促进老师之间的交流与合作，提升老师的教学和科研才能。
学生兴趣培养：通过实验和理论活动，激发学生对物理学科的兴趣和热情。
二、工作重点教学内容更新：根据最新的教育政策和学生需求，更新教学大纲和教材内容。
教学方法创新：探究和理论多样化的教学方法，如翻转课堂、工程式学习等。
实验教学强化：加强实验教学，进步学生的理论操作才能和科学探究才能。
三、详细措施3.1 教学内容与方法定期教研会议：每月至少召开一次教研会议，讨论教学进度和教学方法。
教学资共享：建立教学资库，包括优秀教案、教学视频和习题库，供全组老师使用。
教学观摩与反思：组织教学观摩活动，鼓励老师互相学习和反思。
3.2 老师专业开展专业培训：为老师提供专业培训时机，如参加教育技术研讨会、物理教学工作坊等。
学术交流：鼓励老师参与学术会议，与国内外同行交流最新的教学理念和科研成果。
3.3 学生兴趣与才能培养物理竞赛辅导：组织物理竞赛辅导班，选拔和培养有潜力的学生参加各类物理竞赛。
科学理论活动：定期组织科学理论活动，如科学实验、野外考察等，增强学生的理论才能。
四、时间安排第1-2周：制定教学方案，更新教学资库。
第3-4周：开展教学方法创新研讨，组织第一次教学观摩活动。
第5-6周：进展期中教学检查，搜集学生反应，调整教学策略。
第7-8周：组织老师参加专业培训，开场物理竞赛辅导。
第9-10周：开展科学理论活动，鼓励学生参与。
第11-12周：准备期末考试，进展教学总结。
五、预期成果学生物理成绩有明显提升。
老师教学方法更加多样化，教学效果得到进步。
学生对物理学科的兴趣和参与度增加。
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2017年上期物理教研组工作计划
会同三中物理教研组梁福承
新学期是高中物理教研组教研工作的新起点,物理组全体教师将紧紧围绕高效课堂提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。
工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。
本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：
一、指导思想
注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,大面积提高教学质量。
加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平
二、工作目标:
以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结
合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。
三、主要工作:
(一)理论学习,提高理论水平
1、本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增
强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高
教师的教育理论素质。
2、高三物理教师研究2017年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,
取得优异成绩。
同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养。
3、组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透大纲和考试说明的要求,结
合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。
(二)物理组常规教研、科研工作
1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。
要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思考,鼓励和引导学生在课堂上积极的参与课堂展示环节,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。
2、组织好分年级的集体备课活动,做到内容落实、时间保证,使其收到实效，服务于教学。
3、组织好年轻教师的观摩课、青年教师的公开课和老教师的示范课，共同探索提高教学效率的方法和途径。
4、做好月考、期中考试和期末考试的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考、期中、期末考试的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。
5、按照教务处要求,有计划地定期抽查学生作业,了解作业质量,难易程度和学生完成作业,教师批改情况,并及时反馈。
6.做好“一帮一”活动，加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
7.组织高考备考研讨会，交流复习经验，明确复习方向，提高物理高考成绩。
（三）其它工作
1.积极参加学校统一组织的各类活动。
2.搞好课外兴趣小组活动，组织好高一、高二年级的竞赛活动。
3.认真完成教科室布置的其它工作.
总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。