名师辅导：2012考研英语完形填空特点剖析
考研英语完形填空特点及解题步骤
考研英语完形填空特点及解题步骤不少人对考研英语完形填空的态度就是放弃，其实完型其实有其特点和技巧，大家掌握了，就能多拿几分。
店铺为大家精心准备了考研英语完形填空特点和解题方法，欢迎大家前来阅读。
考研英语有哪些完形填空特点及解题步骤完形填空特点1.文章短挖空多2.以情境意义选择为主3.逻辑性强结构严谨层次分明4.选项干扰性大结合文章具体情境5.实词的选择辨析考查比例高鉴于上述完形填空特点，考生备考完形时一定要把重点放在词汇的应用和搭配、段落结构的把握以及篇章的逻辑关系上。
首先要从宏观上把握文章的中心和结构，因为完形填空往往都有明确的中心，而且通常采用总分结构，并且提示句一般不挖空;然后再在微观上分析句内和句际关系。
具体的解题步骤如下：1.细读首句，启示全文2.通读全文，掌握大意3.瞻前顾后，先易后难4.上下连贯，合乎逻辑5.复核全文，消除疏漏其实，解答完形填空，说到底是在一定的英语词汇、语法和阅读知识的基础上，理解一篇文章的主旨大意，再运用推理、判断及引申能力，准确地选出空缺的词汇或短语。
这个过程中还要求考生要能根据上下文推测生词的词义;理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;理解作者的意图，观点或态度，也就是考试大纲所要考查的内容。
因此，今后针对完形的复习主要是词汇的进一步积累，语法知识点的进一步巩固和阅读能力的进一步提高。
同学们可以从历年真题中分析总结完形填空的所有考点，或使用一些专项辅导资料，这些资料中对完形部分的考点都有非常全面的`总结。
熟悉这些知识点后，考生要对自己感觉还没有掌握的知识点重点复习，再配合英语知识运用的专项练习题。
相信掌握了命题规律与应试技巧，有的放矢的复习，一定会收到事半功倍的效果。
考研英语阅读细节题分类及解题思路一、识别题干中不包含其他题型特征的题为细节题。
根据题目类型又可进行如下识别分类：1.事实识别问题中只出现了与本篇文章相关的具体信息，可以用相对明显的本文词汇定位。
考研英语一完形2012真题解析
2012 年完形填空Directions:Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points)The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently. The court cannot _____1_____ its legitimacy as guardian of the rule of law _____2_____ justices behave like politicians. Yet, in several instances, justices acted in ways that _____3_____ the court s reputation for being independent and impartial.Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activity makes it less likely that the court s decisions will be _____4_____ as impartial judgments. Part of the problem is that the justices are not _____5_____ by an ethics code. At the very least, the court should make itself _____6_____ to the code of conduct that _____7_____ to the rest of the federal judiciary.This and other similar cases _____8_____ the question of whether there is still a _____9_____ between the court and politics.The framers of the Constitution envisioned law _____10_____ having authority apart from politics. They gave justices permanent positions _____11_____ they would be free to _____12_____ those in power and have no need to _____13_____ political support. Our legal system was designed to set law apart from politics precisely because they are so closely _____14_____.Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social _____15_____ like liberty and property. When the court deals with social policy decisions, the law it _____16_____ is inescapably political—which is why decisions split along ideological lines are so easily _____17_____ as unjust.The justices must _____18_____ doubts about the court s legitimacy by making themselves _____19_____ to the code of conduct. That would make rulings more likely to be seen as separate from politics and, _____20_____, convincing as law.1.A.emphasize B.maintain C.modify D.recognize2.A.when B.lest C.before D.unless3.A.restored B.weakened C.established D.eliminated4.A.challenged promised C.suspected D.accepted5.A.advanced B.caught C.bound D.founded6.A.resistant B.subject C.immune D.prone7.A.resorts B.sticks C.loads D.applies8.A.evade B.raise C.deny D.settle9.A.line B.barrier C.similarity D.conflict10.A.by B.as C.though D.towards11.A.so B.since C.provided D.though12.A.serve B.satisfy C.upset D.replace13.A.confirm B.express C.cultivate D.offer14.A.guarded B.followed C.studied D.tied15.A.concepts B.theories C.divisions D.conventions16.A.excludes B.questions C.shapes D.controls17.A.dismissed B.released C.ranked D.distorted18.A.suppress B.exploit C.address D.ignore19.A.accessible B.amiable C.agreeable D.accountable20.A.by all means C.at all costs D.in a word D.as a result1.A.emphasize强调 B.maintain保持；维持C.modify修改；改变D.recognize承认；认可[试题考点]语义关系+动词辨析[难度等级]★[解题思路]本题空格位于首段句②的主句部分，而第2题的空格则位于其从句部分。
2012完型填空详解
2012北京中考真题完型填空详解内容目录：1.核心词汇总结及详解；2.重点完型短语；3.复杂句式分析；4.各题答案详解。
Several weeks ago, our headmaster, Mr. Gaudi, told us that our school had been chosen to compete on Smart Aleck—a game show which my best friend Carla and I both love. Carla has a good imagination, and I know a lot of history, so we thought we’d be good __35__ for the team.A few days later, Mr. Gaudi held a meeting with everyone interested in the__36__ . He told us that Smart Aleck uses a five member team. He also said that three more people would be needed as backup（替补）. Unluckily four times that many students were at the meeting. So Mr. Gaudi said we would have a __37__ and the top eight scorers would become the team and the backup. Everybody agreed that this was a __38__ way to decide.Yesterday, all of the hopefuls went to the dining hall after school. We would have to decide the starting line-up（阵容）.Mr. Gaudi acted as the host. After a couple of hours, all the __39__ on the team were set except one. Carla and I __40__ for that last position. We had to hold a one-on-one competition between the two of us. The winner would be on the team and the loser would be the backup.Midway through our two-person competition, I was starting to pull ahead.__41__ I saw the look on Carla's face. I waited for a second and knew what I had to do. As much as I wanted to be on Smart Aleck, Carla wanted __42__ even more. So, starting with my next question, I held back and let Carla __43__,just by a little bit. Her expression as she __44__ she would be on the show made up for my not being on the team. And since I will go as backup, I'll still have the fun of seeing the show up close.Was I __45__ by not trying as hard as I could? I don't think so. No one noticed, and Carla and I didn't __46__ it. It won't hurt the team because Carla will be a very good competitor on the real show. I think that making my best friend happy was the right thing to do.35. A. choices B. pairs C. leaders D. fans36. A. course B. work C. trip D. show37. A. direction B. discussion C. competition D. conversation38. A. special B. hard C. fair D. funny39. A. places B. rules C. names D. orders40. A. tied B. clapped C. cried D. returned41. A. Still B. Never C. Then D. Again42. A. us B. it C. me D. her43. A. wait B .turn C. move D. win44. A. accepted B. realized C. considered D. decided45. A. coming B. refusing C. helping D. cheating46. A. mean B. plan C. regret D. say核心词汇：1. choose v. 选择（chose , chosen ）n. choiceeg. Will you please give me some advice on what books to choose?In this case, we have no choice.2. compete v. 竞争，比赛n. competition adj. competitive 竞争的，有竞争力的eg. It’s important to learn how to survive and compete in social life(社会生活).A lot of students enter for(报名参加) the singing competition.If we want to stay competitive, we have to modernize(使现代化) our factory. 3. imagine v. 想象n. imagination 想象，想象力eg. Can you imagine what your life will be like in twenty years?Mary enjoys writing because she has plenty of imagination.4. score n. 分数v. 得分，记分eg. She wonders how to get a high score in the test.5. agree v. 同意（1）agree to do sth. 同意做某事（2）agree with sb. 同意某人（话、意见）; (气候、食物等)相宜，适宜，适合(某人)的健康(或体质)eg. I agree with what you said just now.The climate doesn’t agree with me.(3) agree on sth. 在某事上达成一致意见disagree v. 不同意agreeable adj. 令人愉快的，适合的eg. Smiles make life agreeable.6. decide v. 决定，下决心n. decisiondetermined adj. 下定决心的，坚决的(1) decide to do sth. 决定/ 下决心做某事(2) make a decision to do sth.(3) make up one’s mind to do sth.(4) be determined to do sth.7. hopeful adj. 有希望的hope v. 希望（1）hope to do sth. 希望做某事I hope to travel around the world some day.（2）hope that + 从句My parents hope that I can have a good grade in the exam.不能表达为：My parents hope me to have a good grade in the exam. (wrong)【构词法】-ful 形容词词缀(v. + ful = adj. )use usefulhelp helpfulwonder wonderful8. position n. 位置，职位v. 安置，把放在位置eg. Do you think you are qualified for(胜任) the position?9. expression n. 表达，表现，表情facial expression 面部表情express v. 表达；adj. 迅速的，专门的n. 快递express way 高速公路eg. Teachers should encourage students to express themselves freely.10. lead v. 领导，引导；（led）leader n. 领导者eg. He led me into his room and hurriedly hid a parcel under the desk.lead a happy life 过着幸福的生活lead to 导致，通向eg. Hard work leads to success.leading adj. 主要的，领先的leading technology 领先技术leading part 主要角色11. course n. 课程；过程；跑道；一道菜12. discussion n. 讨论have a discussion about sth.discuss v.13. direction14. special adj. 特别的，专门的specialist n. 专家，专门医师15. fair adj. 公平的；晴朗的n. 集市，展览会unfair 不公平的fairly 相当地16. order v.命令，订购n. 命令，顺序eg. Are you ready to order?I have been working to get my room in order.in order 整齐有序out of order 无序的，坏了order sb. to do sth.17. tie v. 系；与成平局; 与紧密联系n. 领带；平局；联系eg. He tied the dog to one of the trees.The result of the competition was a tie.My social life and business are closely tied.I can’t find any tie between her and the town.19. move v. 移动；感动；搬家move to +地点搬家到eg. A traffic policeman asks him to move his car.The story surprises and moves me.I’m deeply moved by what he has done.20. return v. 返回；归还n. 报答return to + 地点= come/ go back to + 地点回到某地return sth to sb. 把某物归还某人= give sth. back to sb.21. accept v. 接受，承认eg. I wonder whether I should accept her gift.accept the responsibility 承担责任receive v. 收到，接待receive a letter from sb. 收到某人的来信22. realize v. 实现；意识到，了解realize one’s dream 实现某人的梦想eg. They don’t realize one important thing.23. consider v. 考虑（=think about）；认为（think of）consider doing 考虑做某事consider to be 认为是eg. What do you consider to be your greatest success?They are considering buying an expensive car.24. refuse v. 拒绝refuse to do sth 拒绝做某事eg. He’ll be angry if you refuse his invitation.The clock refused to welcome New Year.25. cheat v. 欺骗，作弊eg. Some students may cheat in order to get into top schools.It’s not right to cheat others.26. mean v. 意思是；意味着；意欲，打算adj. 不友好的，吝啬的mean to do sth. 打算做某事mean doing sth. 意味着做某事27. regret v. 遗憾，后悔regret to do sth. 很遗憾要做某事regret doing sth. 后悔做某事regretful adj. 后悔的，遗憾的【短语】1. act as 担当（职位），扮演角色2. a couple of 三两个；一对3. pull ahead 领先4. hold back 犹豫，退缩；抑制，克制5. make up (1) 组成（2）编造（3）弥补（4）化妆6. try hard 尽力，努力【复杂句式】1. Several weeks ago, our headmaster, Mr. Gaudi, told us that our school had been chosen to compete on Smart Aleck—a game show which my best friend Carla and I both love.our school had been chosen to compete on Smart Aleck 作told 的宾语从句，had been chosen过去完成时的被动语态, “已经被选择”；a game show 解释了Smart Aleck “一个游戏节目”；which my best friend Carla and I both love. 作game show的定语从句“我的朋友和我都喜欢的游戏节目。
2012年中考英语完影填室题命题特点及分析
（ ２ ） 所 选 的语 篇 通 常没 有 标 题 ， 但 语 篇 的首 尾 句 一 般 不 设 空 ， 因 为 首末 句 通 常是 文 章
的主 题 ．给 出完 整 的句 子 有 利 于学 生 把 握 文 章 主 旨。 （ ３ ）语篇 的难 度 适 中 ，长 度 一般 在 ２ ５ ０ 词 左右 。
数 词 Ｏ Ｏ
Ｏ
南 通 卷
连 云港 卷
３
２
５
４
４
２
０
１
Ｏ
２
Ｏ
Ｏ
３
４
０
Ｏ
宿迁 卷
盐 城 卷
４
４
４
５
４
２
ｌ
１
０
１
１
１
１
１
０
０
常 州 卷 淮 安 卷 泰 州 卷
２ ． 设 题 的特 点
．
（ １ ）以意 义 填 空 为 主 ，主要 考 查 学 生 在 理 解 文 意 的基 础 上 ， 根据 上 下 文 的语 义 关 系选 择 合适 的选 项 。 （ ２ ） 题量在１ ０ ～ １ ５ 小题 之 间 ， 一 般 各 小 题 所 提供 的 四个 选项 中 ， 词形 、 词性 保 持 一 致 。 （ ３ ） 考 点 多 以名词 、 动词 、 形 容词 、 副词 、 代 词 等 信 息 词 汇 为 重 点 ，兼 顾 对 介 词 、 连
词、 冠 词 等 结 构 词 的 考 查 。所 设 空 白处 ，名 词 、 动词 、 形容词 、 副 词 和 代 词 这 五 类 词 约 占
2012年考研英语二真题总体分析
2012年考研英语二真题总体分析2012年全国硕士研究生考研英语已经落幕，总体来讲，今年的试题特点维持了历年考察一贯的考察点，没有什么大的变化，难度跟前两年相比基本上是持平的。
就各部分而言，第一部分完形填空可能比去年稍微简单一些，涉及的是一篇关于人物生平介绍的文章。
阅读理解部分与去年相比难度有所增加，涉及到的是经济类的文章，专业性较强，阅读起来有一定的难度。
第三部分段落翻译也稍微有些难度，涉及的也是一篇经济类的文章。
写作部分，小作文相对去年来讲要难一些，今年考的是投诉信，大作文则是我们比较熟悉的图表题。
总体而言，试题整体难度跟前两年是持平的。
第二部分：阅读理解A部分Text 1文章选自Los Angeles Times（洛杉矶时报）2011年7月1日，原文标题为：L.A. Unified's faulty approach to homework，文章讨论的是关于学生家庭作业方面的内容，是我们比较熟悉的话题。
Text2文章取自The Guardian/The Observer（卫报/观察者）2011年6月19日，原文标题为：The ghettoisation of pink: how it has cornered the little-girl market，本文讲述的是"粉色"这种颜色在市场经济环境下对儿童生活的影响。
Text3是一篇经济类的文章。
文章取自The Economist（经济学家）2011年8月4日，原文标题为：Gene-uinely unclear，文章主要讨论的是关于基因获得研究专利等方面的内容，专业性较强。
Text4同样是一篇经济类的文章。
文章节选自The Atlantic（大西洋杂志）2010年3月刊，原文标题为：How a New Jobless Era Will Transform America，文章主要讨论失业对一个人在其政治、文化乃至品性等方面的影响。
2012年考研英语一真题试题详细分析完形填空
Para 1
The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently.
道德审判
介词短语作后置定语：联 邦最高法院的法官
The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently.
14. [A] guarded [B] followed [C] studied [D] tied
Our legal system was designed to set law apart from politics precisely because they are so closely _14_.
职务在前
插入语，跳读
Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activity makes it less likely that the court’s decisions will be _4_ as impartial judgments. Key word
Be bound by 被…约束
道德准则
5. [A] advanced [B] caught [C] bound [D] founded
At the very least, the court should make itself _6_to the code of conduct that _7_to the rest of the federal judiciary.
2012年考研英语完形填空真题及答案解析
2012年考研英语完形填空The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently. The court cannot _1_ its legitimacy as guardian of the rule of law _2_ justices behave like politicians. Yet, in several instances, justices acted in ways that _3_ the court’s reputation for being independent and impartial.Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activity makes it less likely that the court’s decisions will be _4_ as impartial judgments. Part of the problem is that the justices are not _5_by an ethics code. At the very least, the court should make itself _6_to the code of conduct that _7_to the rest of the federal judiciary.This and other similar cases _8_the question of whether there is still a _9_between the court and politics.The framers of the Constitution envisioned law _10_having authority apart from politics. They gave justices permanent positions _11_they would be free to _12_ those in power and have no need to _13_ political support. Our legal system was designed to set law apart from politics precisely because they are so closely _14_.Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social _15_ like liberty and property. When the court deals with social policy decisions, the law it _16_ is inescapably political-which is why decisions split along ideological lines are so easily _17_ as unjust.The justices must _18_ doubts about the court’s legitimacy by making themselves _19_ to the code of conduct. That would make rulings more likely to be seen as separate from politics and, _20_, convincing as law.1. [A]emphasize [B]maintain [C]modify [D] recognize2. [A]when [B]lest [C]before [D] unless3. [A]restored [B]weakened[C]established [D] eliminated4. [A]challenged [B]compromised [C]suspected [D] accepted5.[A]advanced [B]caught [C]bound [D]founded6.[A]resistant [B]subject [C]immune [D]prone7.[A]resorts [B]sticks [C]loads [D]applies8. [A]evade [B]raise [C]deny [D]settle9.[A]line [B]barrier[C]similarity [D]conflict10.[A]by [B]as [C]though [D]towards11. [A]so [B]since [C]provided [D]though12.[A]serve [B]satisfy[C]upset [D]replace13.[A]confirm [B]express [C]cultivate [D]offer14.[A]guarded [B]followed [C]studied [D]tied15. [A]concepts [B]theories [C]divisions [D]conceptions16. [A]excludes [B]questions [C]shapes [D]controls17. [A]dismissed [B]released [C]ranked [D]distorted18. [A]suppress [B]exploit [C]address [D]ignore19. [A]accessible [B]amiable [C]agreeable [D]accountable20. [A]by all mesns [B]atall costs [C]in a word [D]as a result1.【答案】B 【解析】从空后信息可以看出，这句表达的是“_ _法官表现得像政治家”的情况下，法庭就不能保持其作为法律法规的合法卫士的形象，所以应该选C,maintain“维持，保持”，其他显然语义不通。
2012年考研英语(二)完形填空
2012年考研英语（二）完形填空词汇注解Directions:Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A,B,C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points)Millions of Americans and foreigners see G.I. Joe as a mindless war toy, the symbol of American mil itary adventurism, but that’s not how it used to be. To the men and women who 1 in World War Ⅱand the people they liberated, the G.I. was the 2 man grown into hero, the poor farm kid torn away from his home, the guy who 3 all the burdens of battle, who slept in cold foxholes, who went without the 4 of food and shelter, who stuck it out and drove back the Nazi reign of murder.This was not a volunteer soldier, not someone well paid, 5 an average guy, up 6 the best trained, best equipped, fiercest, most brutal enemies seen in centuries.1. [A] served[B] performed [C] rebelled [D] betrayed2. [A] actual [B] common[C] special [D] normal3. [A] loaded [B] eased [C] removed [D] bore4. [A] necessities[B] facilities [C] commodities [D] properties5. [A] and [B] nor [C] but[D] hence6. [A] for [B] into [C] from [D] againstG.I. Joe: G=government I=issue G.I.: 经政府注册登记过的这里的G.I. Joe指的是二战中美国普通士兵的形象。
2012考研英语辅导：完型词汇题解题剖析
英语知识运用是较为全面地考查微观语言的形式。
要求学生在全面理解一篇短文的基础上，从所给出的四个选项中选择一个最佳答案替代文中相应的空白处，在此基础上，短文的意思和结构恢复完整。
短文的长度一般为240-280个单词，文体多为说明文和议论文，短文的题材通常涉及语法知识、词汇知识以及篇章结构知识。
总而言之，这部分主要考查的是考生对英语知识的综合运用能力。
考研英语教研室的老师们对近10年来的相关真题做了详细地研究，得出的结果是：在20道小题中，通常12-16道题是在考查与词汇相关的知识运用，比如词义的辨析、短语搭配、习语等；4-8道题考查语法结构和篇章结构。
所以，词汇题的考查在这部分占了大半壁江山，显示出其极端重要性，2012年考生在复习备考的时候，一定要加强这方面能力的培养。
2011年英语知识运用词汇考查分布图词性 分布数量 动词 9 形容词 4 副词 1 介词 5英语知识运用部分考查词汇的形式是非常灵活的，比如一个词可以用作不同的词性，搭配和词义也有相应的变化。
所以，万学海文钻石卡老师提醒2012年的考生不仅要知道其“释义”，而且要知道它的“用法”。
与此同时，考生在熟记词义的时候，必须要灵活地掌握词汇在不同语境中的运用情况。
一、同义词和近义词 很多考生在背单词的时候，往往脱离语境孤立地去背，实际上，英语单词的意思在不同的语境下意思往往是不同的，我们在复习备考的时候，一定要把单词还原到具体的语境，只有如此，我们才能更加准确地把握其不同意思。
在表示大致相同意思的单词中比较准确地辨别它们间细微的差别。
而区分单词间细微的差别往往是英语知识运用部分所考查的要点之一。
This means that our nose are3 perceiving those smells which float through the air, missing the majority of smells which stick to surface。
2012考研英语解析
2012考研英语真题解析：英语一完形填空详解纵观本次考试完型考题，难，那是相当的难！难在一点：读不懂！法律相关的文章已经多年未见，上次谋面应该是在考研01年改革去掉词汇那年，那年的考题也让很多考生叫苦不迭。
再看本次考试完型考题，简单，那又是相当的简单！简单在于：最后成为答案的选项无一超过四级词汇要求！这一点也是让很多考生最为懊恼的。
那些在迷茫时有着选择难词偏向型强迫症的同学，不知又作何感想。
下面是本次考试完型真题、选项及参考答案，不妨我们来做一个简单的分析。
The ethical judgments of the Supreme Court justices became an important issue recently. The court cannot 1(emphasize/maintain/modify/recognize) its legitimacy as guardian of the rule of law 2(when/lest/before/unless) justices behave like politicians. Yet, in several instances, justices acted in ways that3(rendered/weakened/established/eliminated) the court’s reputation for being independent and impartial.段首句，秉承往年特色，没有出题，但依旧扮演了重要的角色。
很多考生将issue一词理解为话题，所以使第一句话失去了原有的意义，故而也失去了做题重要的依据。
Issue一词根据朗文字典解释，应为：a subject or problem that is often discussed or argued about, especially a social or political matter that affects the interests of a lot of people，故段首句应该理解为ethical judgments of the Supreme Courts justices变得倍受争议来得恰当得多。
2012考研英语完形六大解题技巧
2012考研英语完形六大解题技巧随着暑假的紧张备考，7、8月份注定成为大多数同学公共课成绩提高的一个关键时期。
但是，对于英语学习来说，并不是每个题型都要用相同的力量。
比如说完型填空，这一部分我们只要找对方法，只需要花很少的时间就可以达到提高的目的。
下面，万学海文英语考研辅导专家就强化阶段如何复习进行训练提出一些建议。
一、利用文章中心主题句解题——利用段首句或首段最大限度地获取信息为了让考生更易于理解文章内容，命题人在设计完形试题时，总是保留一个完整的的主旨表达句。
大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。
因此，整篇文章的提示句往往在开头。
考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
二、分析认识文章结构，理解并领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。
只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。
明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。
这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。
文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。
●表示列举的连词：first, second, third…;firstly, secondly,thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…●表示原因的连词：because, since, as, now that…●表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly,consequently, as a result●表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still,though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever●表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, incomparison, by comparison, conversely●表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly,moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…●表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until,as soon as, once●表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that●表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, incase, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)三、利用上下文寻找解题信息由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。
2012考研英语完形填空复习策略点拨
现在已经五月份了。
考研的同学也已经有一些是复习得如火如荼了，我们也知道在考研英语中，完型填空是第一个大题。
每年的第一大题都是最难的，目的是要打击同学们的自信心，今天想在这里给大家说一些有关于完型填空的技巧，以便大家在复习中可以得到一个比较好的进步。
我们首先要看到的是大纲是怎么说的。
《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)大纲规定，第一部分英语知识运用，这部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇，表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辩识能力，共20小题，每题0。
5分，在一篇240-280词的文章中给出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。
其次，了解测试点及大纲变化规律。
英语知识运用，即完型填空，是一种在语篇层面上对语言知识进行测试的题型，干扰项的设计体现了考试大纲评价目标的规定，考查学生能否正确应用所学的语言知识，是否有较好的语感，。
从历年考试大纲对此部分进行的调整规律来看，1997年，2001年，和2003年的改动比较显著，1997年完型填空部分文章的选材从科普类过渡到社会生活类开始涉及到工农业，法律，信息社会和青少年成长的话题。
社会生活类题材成为英语知识运用的主导。
2001年完形填空从难从10个空加到20个空，每空由1分减为0.5分，在有限长度的文章中增加题量意味着难度增大，有时需要在一个完整句内填出3个信息。
考题涉及到更多的词汇辩析知识，弥补了以往的取消的词汇语法部分。
2003年完型填空部分正式更名为：“英语知识运用”，列在听力部分后，仍然是20个空，其中考语法的试题大约5-8道，考词汇的试题约为15-18道。
错误选项干扰性强，不容易得分。
再次，看看这些错误你有吗？从历年的考试情况看，考生在解答英语知识运用应用试题时所发生的错误主要有；1)考虑问题的角度不对或不全面，很多考生在答问题时只关注短语，句子这些局部内容，而缺乏对短文内容的总体把握，考研完形强调篇章的一致性和连贯性原则，读者不能从片面的角度去看待问题，也不能片面的追求一种方法的使用，应该学会综合使用方法去解决综合填空。
2012完型填空
2、logic（逻辑）
3、regular collocation（固定搭配） 4、grammar analysis（语法分析） 5、background meaning（背景意思）
Cloze
Skill 1：context（上下文、语境）
In New York, on a Friday night, a young artist stood at the gate of a train station. He was playing his _16_. His music was so great that many people put money into his hat. The next day ,the young artist came to the same place, and played the violin as usual.
Cloze
Some suggestions : 每天做一两篇完形填空题 ，加强 对语篇的理解，加强使用词汇和语法 结构的能力。
Cloze
Cloze
A C B D A C A B B D A C D B D
Cloze
完形填空题(Cloze Test)的重要性： 考查学生综合英语技能，在特定语境中既 考查英语基础知识的运用能力，还考查学生根 据所给的内容进行逻辑推理、综合判断和分析 概括的能力。 完形填空题作为全面考查学生语言运用能 力、区分度较高的题目，越来越受到各地命题 者的青睐，近几年这类题目的分值大多在10分 左右。
B A C
B
Cloze
Some dog-owners don't_35_ their dogs well enough, and they let their dogs make mess on the roads and in gardens. This makes the environment _36_. I would like to tell the dog-owners _37_ their behavior is too bad, and at the same time they are_38_ people feel unhappy. We should keep the environment _39_. A D B D A
考研英语各种题型解析与评价、真题答案与详解
考研英语各种题型解析与评价、真题答案与详解2012 考研英语真题解析：英语一试卷整体评析2012 年考研已经落下了帷幕，不知道大家这次考得怎么样？本次英语一的难度整体来说与 去年持平，除了翻译稍有难度之外，其他部分的难度基本围绕着大纲展开。
如完形填空中涉 及到的单词maintain，weaken, accept, apply, address, upset, raise, cultivate 都是大纲中 的重点词汇，且基本上都在历年真题中已经考核过。
只要考生在备考时有认真复习真题，相 信完形不会是难题。
阅读向来是占了考研试卷的一大重头，考生普遍会反映文章太长，有难度，在规定时间内根 本看不完，一紧张，最后选项都是胡乱选的，正确率当然不高。
其实，要攻克阅读，除了在 平时要多训练自己的语感多读外刊之外，一些应试技巧也是很重要的。
比如说，现在阅读题 的出题顺序一般都是依照文章的发展顺序而来， 不会出现第四道题的答案需要考生回到第一 段或者第二段去找（当然文章主旨大意题除外）。
所以，建议考生在做阅读的时候，首先仔 细阅读第一段，把握文章大意；接着就可以直接跳到题目部分，研究题目和选项，然后带着 问题再回到原文中去判断答案， 这样做至少可以节省考生三分之一的时间。
当然这只是实际 应试技巧， 平时考生还是得养成多看外刊的习惯。
推荐几个给大家平时可以多去关注的外刊： 经济学人、时代周刊、纽约时报等；单不说为了备考，大部分外刊文章的质量对于把握西方 动态，开拓我们思维也是有相当大的帮助的。
翻译这次的难度较大，主要是题材较为生僻，选自《自然》杂志 2011 年 4 月 20 日的文章 Universal truths。
文章的理论性较强，兼有一些专有名词容易让考生卡壳。
其实考生在遇到 这种情况的时候也不用慌， 因为如果你不熟悉的话就代表大部分考生也跟你一样也是不熟悉 的。
所以，考生只需要冷静下来，尽量把句子的大意翻译出来即可。
NMET2012完形填空试题分析和解题技巧共5页
NMET2012完形填空试题分析和解题技巧NMET2012完形填空主要从以下三方面考查考生综合运用语言的能力。
一、依据上下文提供的语境来确定选项的能力NMET2012完形填空试题把具体的语言知识溶进具体的语言情景中，考查考生抓住语境中的直接或间接的暗示或提示，对整体文章进行前后兼顾的逻辑推理能力。
例1： Around twenty years ago， I was living in York. AlthoughI had a lot of experience and a Master’s degree，I couldn’t find1 work1. A. successful B. extraC. satisfyingD. convenient分析：四个选项均为形容词，都可以填在句中作表语，但依据上文“虽然我拥有丰富的经验和博士学位，应用”satisfying 来表达“没有找到一份令人满意的工作”，故选C项。
例2： I was 2 a school bus to make ends meet and 3 with a friend of mine， for I had lost my flat.2. A. driving B. repairingC. takingD. designing3. A. working B. travellingC. discussingD. living分析：第2题根据下文：“to make ends meet” （收支相抵）和“As I pulled the bus over to drop off a little girl（就在我把校车停下，让一个小女孩下车的时候”可知此处应是作者的谋生手段是“开校车”而不是“修车”或“设计车”故选A，而第3题由后面的“for I had lost my flat”（我失去我的公寓）可推知既然没房可住，只好和朋友共住一房，故选D。
2012考研英语复习指导：如何突破完形填空
一、词汇方面的考查可以分为三类 1、近义(形)词辨析。
顾名思义，即是对四个在意思上或拼写上比较相近的词汇进行考查。
2、高级词汇考查。
其实也就是考查考生的词汇量；这一类的词汇考查，四个选项通常都比较长，且其中有一至两个是考生不太熟悉的大纲内的词汇。
3、固定搭配。
这一类通常是考查介词或动副词搭配。
应对措施：对于词汇这一类的考题，我们应该在平时的词汇复习当中做好准备。
大纲要求的5500个单词务必都要熟悉，对于那些形近、义近的词汇要进行总结与辨析，同时，不仅仅要对单个词汇的意思进行记忆，还有对该词汇的一些固定搭配和常用结构进行熟悉、了解甚至记忆。
二、语法结构方面主要是考查从句的引导词，有时也会对常用句型进行考查。
常考的引导词有which，that，as，than，while，when，before，until，unless等。
应对措施：在平时的语法复习当中注意从句的用法，尤其是引导词的用法及使用情况。
一些固定的、常用的句型也务必要掌握，如强调句、倒装等。
三、上下文的逻辑方面主要是考查考生对文章的理解和把控能力。
这一类的题型要求考生不仅仅要读懂空格所在的句子的意思，同时还有理解上句或下句的意思，有时需要对前一段或下一段，甚至是整篇文章的意思进行理解。
应对措施：要解答这一类题型，我们一定要注意遵循“瞻前顾后”的原则，根据上下文的相关线索，进行作答。
这些线索通常有：词汇的褒贬义(可以反映作者的态度)、连词(and，but，yet等)、短语及句意(判断两句之间的关系，或转折、或因果等)。
从上面的论述可以看出，英语知识运用这一题型实际上是对考生综合能力的考查。
因此，在考研复习当中，为了更有效、更快地攻克这类题型，建议各位同学可以在基础复习的后期(即熟悉并掌握了一定考研词汇和语法之后)结合历年真题进行练习。
完形填空深度考查及命题特点分析
从考研英语大纲地规定可以看出，完形填空主要是用来考查考生综合运用各项英语基础知识地能力，特别是考查考生对文章整体内容理解地深度.它要求在熟练掌握语法、词语和其他语言知识地基础上，完整地、全面地接受文章内容，认识文章地结构和各部分地逻辑关系，善于在文章中发现并捕捉信息点，通过分析思考，做出准确地判断，选出最符合文章内容要求地答案.. 文章短挖空多一般说来，一篇文章越短，挖空密度越大，由于失去地语言信息越多，理解文章地难度就越大，解答试题地难度也就会相应加大.作为测试学生地语言知识综合运用能力地试题，必须要保持一定地难度系数.为此，控制试题短文地长度是完全必要地.当然，试题地难易程度还取决于文章本身地句子结构和造句.如果通篇是简单句结构，用词简单，自然便于理解，容易选择答案.相反，如果文章多用非谓语动词和其他短语结构，多用难词，则必然增强试题地难度.完形填空试题自年采用道题地新题型之后，随着文章长度地增加(词)，阅读难度总体上也随之增大.并且阅读难度地增大是因为文章中复杂句增多了. 文档收集自网络，仅用于个人学习. 以情境意义选择为主完形填空试题，要求考生根据文章地整体内容，分层次地结构和内容地逻辑关系，去选择符合文章情节地答案.这就决定着试题考查必须以情景意义选择为主.这种试题地特点是：在四个备选答案中，孤立地看对应挖空地句子，都能满足句子地要求，无论将哪个答案填进去，从语法上说都是正确地. 文档收集自网络，仅用于个人学习与之相反，有地备选答案，无论排除错误项或者确定正确项，都需要依据语法知识，这就叫语法选择填空.孤立地看挖空地句子及其备选答案，其解题思路和要求与试题中地“语法惯用单项填空”是完全一样地. 文档收集自网络，仅用于个人学习由于情景意义选择填空地需要，每小题(每一空)地四个备选答案往往是相同地词类，其词形也相同.即：如果是副词，则都是副词；如果是动词过去分词，则都是过去分词：等等.即使个别小题中四个备选答案地词类有不相同者，其语法功能也往往是一样地. 文档收集自网络，仅用于个人学习. 逻辑性强结构严谨层次分明一篇完形填空地整个文章有一个鲜明地主题，同时文章又具有很强地导向性或者作者态度地倾向性，整篇文章都紧密围绕着中心主线展开.一篇文章前后文信息之间常常形成呼应性地关系，这些呼应性地信息就是解题地线索. 文档收集自网络，仅用于个人学习把握和理解完形文章中上下句之间严密地逻辑关系，是分析已知信息并从中定位每一个具体填空地相关已知提示线索地关键步骤. 文档收集自网络，仅用于个人学习. 所选文章地特点完形填空地文章多以观点鲜明、条理清楚地议论文或说明文为主，题材涉及范围包括科普、经济、历史、社会、文化、教育等，具有一定时代性、现实性和科学性. 文档收集自网络，仅用于个人学习. 选项干扰性大结合文章具体情景英语“完形填空”试题地指导语，由以前地“从四个选项中，选出一个正确答案”，改为“选出一个最佳答案”.一词之变，使试题要求更加符合解答试题地实际.这就意味着，有地试题选项，从全文整体意义上看，也可能勉强讲得通，但考虑文章内容地具体情景，或是备选答案词语地习惯用法、细微地意义区别，才能确定最佳地答案.一般说来，试题四个备选答案中，有两个较为容易排除.剩下地两个词语，在意义上和用法上十分接近，干扰性很强，迷惑性很大，难以排除一项，选定一项.这就增加了词语意义或用法细微辨析地内容. 文档收集自网络，仅用于个人学习. 实词地选择辨析题在考研完形填空中地比例最高句子和句子之间依靠上下文地语义关系而形成连贯地语篇.这种衔接关系在完形填空中表现为同义词或形近实词(如名词、动词、形容词、副词等)地选择.这类实词地选择辨析题在考研完形填空中地比例很高，大约占.和每一小题中四个备选答案设置同一词类、同一词形一样，备选答案多设置实词，也是为了提高试题地难度，引导学生从整体上理解文章内容，全面接受信息，选出符合内容要求地答案，而避免引导学生过多地在词法上(语言结构上)下功夫，进行语法选择.因为虚词往往影响语言结构，会更多地反映语法问题. 文档收集自网络，仅用于个人学习. 保留提示句为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，在设计“完形填空”试题时，总是保留一个完整地或是大半个完整地句子不挖空.大家知道，文章地开头很重要，往往开宗明义，点出文章地主题.因此，提示句往往在开头.但也可以放在后边，甚至文章地中间.文档收集自网络，仅用于个人学习希望以上分析能给正在考研路上地学子们有所帮助，实现理想.。
2012英语一完形平均分
2012英语一完形平均分2012年的英语一完形填空考试中，学生们的平均分数达到了一个令人满意的水平。
这一优秀的表现表明了学生们在语言理解和词汇运用方面的能力的提高。
本文将对2012年英语一完形填空的题目进行分析，并探讨学生取得优异成绩的原因。
在2012年英语一的完形填空部分，考生面临了一系列关于不同主题的文章。
这些文章内容涵盖了各个领域，如科学、历史、文学等。
文章长度适中，难度适中，能够有效检验考生的英语阅读理解和词汇掌握能力。
其中一道题目是关于古希腊神话的，文章以一个关于阿尔忒弥斯的传说为主题。
这道题目要求考生填入适当的词语使得文章逻辑通顺，语意连贯。
通过填空和阅读理解的结合，考生需要理解阿尔忒弥斯的故事背景，掌握相关的词汇如“hunt”、“bow”、“goddess”等。
这个题目在整个完形填空部分的难度属于较高的部分，但学生们的整体表现良好。
另一道题目则是与科学相关的文章。
文章内容讲述了一些奇特的现象，例如鸟类迁徙、大潮汐等。
在这道题目中，学生们需要通过阅读来理解这些现象背后的科学原理，并填入正确的词语以完善文章。
这道题目可以考验考生在科学领域的阅读和词汇掌握能力。
根据考试结果来看，学生们的整体表现表明他们在科学方面的知识和理解上取得了显著进步。
那么，学生们能够取得如此出色的成绩，其原因是什么呢？首先，学生们在语言学习的过程中表现出了较强的自学能力。
他们能够主动积累和掌握词汇，并通过大量的阅读来提高自己的语言理解能力。
在备考过程中，学生们能够灵活运用词汇和语法结构，使得文章读起来更加流畅自然。
其次，学校和教师们在英语教育中注重培养学生的阅读和写作能力。
学校提供了大量的英语学习资源，如英语读物、练习册等，以便学生能够有更多机会进行阅读训练。
同时，教师们也给予了学生们充分的指导和鼓励，帮助他们在完形填空中取得好成绩。
最后，学生们之间相互之间的学习合作也起到了积极作用。
他们在备考过程中相互讨论和交流答题技巧，互相帮助解决难题。
英语完形填空题型特点及解题思路
英语完形填空题型特点及解题思路完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。
它首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。
由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。
因而完形填空历来是中考中考生失分率较高的题型。
义务教育新教材使用之后，完形填空试题的难度逐渐增大。
以往完形填空试题的考点主要集中在词汇、语法、句法上，对语篇背景考虑不多，近年来考查的重点已由在语篇中考查语法逐渐转向对语篇的整体理解。
比如多数试题所设选项如单从语法角度来判定都是正确的，但一旦联系语篇内容，则只有一个正确答案。
由于难度的提高，使完形填空成为考生最棘手题型之一，感到既容易丢分又难于进行复习。
要完成好完形填空试题，考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还有赖于提高阅读理解能力。
因为只有看懂了短文才能确定正确答案。
另外考生还要有计划地多做一些完形填空的练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度，通过训练提高阅读理解能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断，进一步提高词语辨析和灵活运用的能力。
只有通过平时多读多练，不断拓宽知识面，进一步了解英美风土人情等有关文化背景知识，熟练掌握英语习惯用语的表达等，才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。
一、题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
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名师辅导：2012考研英语完形填空特点剖析
万学海文
由于重点难于把握，规律难于摸清，总结难于归纳，许多考生都认为完型基本靠蒙。
无规矩不以成方圆，作为一个测试项目，必定有其规律所在。
仔细揣摩它的出题特点，我们不难发现其目的、甚至是规律所在。
特点一：轻孤立，重衔接
必然能和文章中的对应内容构成内容上的衔接或是形式上的关联是正确选项的特征。
考生通过文中内容判断选项合理性的能力是考研完形所要考察的，每个空格中的内容必须与文章中的内容有所联系，孤立地分析每个选项、空格是徒劳的。
清楚了考研完形的内在联系，进一步将选项和文章的衔接加以分类和归纳我们就可以，进而得出考研完形的规律所在。
(1)名词、动词、形容词、非关联性副词间的衔接
动词关系和修饰关系是在词汇的基本搭配中的两种主要关系。
动词关系是指动词和名词构成主谓或动宾关系。
如果把汉语中“人仰马翻”的名词交换，就贻笑大方了。
而修饰关系则是指形容词修饰名词或是副词修饰动词等。
如果交换了“狐假虎威”中修饰的对象的话，也是风马牛不相及的。
在英语中，这样的搭配关系只是以另一种文字呈现出来而已。
例：2000年考研完形44题：_____ old agricultural implements...，既然是旧农具，
[B]purchase(购买)和[C]supplement(补充)就不符合词义，而[D]dispose(处理)又是不及物动词，因此正确选项为[A]replace(替换)。
又如2002年考研完形36题：...with the distance between generations much _____，用来修饰distance(距离)的形容词，距离和长度、宽度等一样是个数字上的概念，只应用大小来修饰，而[A]deeper(更深)和[C]nearer(更近)均不符合，[B]fewer(更少)是指数量上的多寡，因此正确选项为[D]smaller(更小)。
（2)用复杂成分替换上述内容后的衔接
拥有复杂修饰成分的简单句，以结构多样的复杂句为主，很大程度上命题思路的复杂化是考研完形难度的来源。
在判断过程中不妨留意空格周围的分词结构、介词短语、不定式甚至是从句，尤其是定语从句和同位语从句的直接限定作用。
把握复杂化结构和空格内容的联系以及在句子中的作用。
例如2005年考研完形14题：finds it _____ to keep all smell receptors working all the
time…，句子中的it做形式宾语，指的即是后面的不定式to keep…，因此用来修饰一件事情的选项就排除了[B]incompetent(没竞争力的)和[D]insufficient(不充分的)，接下来就是区分近义词ineffective(没效果的)和inefficient(没效率的)。
(3)存在并列结构的衔接
and，or等连词可以将类似结构的内容并列在一起，而and更是要求并列的内容具有一致性。
因此在空格周围出现and的并列结构时，并列的内容往往是推论正确答案的线索。
例如2003年考研完形23题：Growing bodies need movement and _____，movement有“运动”的含义，而能与之并列的选项也应包含“运动”的含义，因此只有[C]exercise符合要求。
(4)句子间的衔接
推断句子间关系的能力和对于句子含义的理解能力是完型的考察点。
明确常见的四类关系，有助于解决考研完形的句子衔接。
这四类关系是：反向，如even if, whereas，although, on the contrary等；因果，如as a result，so, because, consequently等；附加，如moreover, furthermore, in addition等；时间，如since, before，while等。
特点二：轻辨析，重理解
考研完形中对实词的考察占60%左右的比例，导致考生的误解，终日沉溺在背单词中不能自拔，盲目地认为词汇量的大小决定了考研完型的成败。
然而纵观历年考研完形，对于词汇识别能力的考察几乎不出现，如同六级词汇题中的生僻难词更是难得一见，反倒都是大部分考生熟识的高中词汇、四级词汇登台亮相的。
究竟考研完形意在何为？
(1)利用词义的多样性设计误区
available的含义是“可得到的”还是“有用的”？identifiable是“相同的”还是“可识别的”？subject到底是“易…遭受的”还是“主题”？考生可通过例句记忆单词的多重含义和其用法。
利用词义理解的盲点设置障碍。
(2)你认识assure，ensure，guarantee，可你能否准确区分它们的含义？你认识release，publication，exposure，可你能否明确解释它们的不同？你认识discover，disclose，detect，可你能否清楚说明它们的用法？
词汇的复习缺乏针对性，致使完型中出现的相对简单词汇，考生依旧是一筹莫展。
考研抓住四、六级考试中对于词汇的考察如同蜻蜓点水般只是一知半解这一软肋，对于词汇的深入理解和建立在理解上的辨析与运用进行考察。
(3)利用短语搭配产生困惑
even if, such as, as if, at first等起到关联作用的短语仍然会继续相对频繁的出现，考察考生理解篇章的能力。
在考研完形中，有两种考察方式：一是短语直接为选项；二是短语中的一部分为选项。
特点三.辨选项，找规律
考研完形固然有其复杂困难的一面，但题目设计上也有其简单之处。
例如2002年考研完形23题：选项如下[A]means [B]method [C]medium [D]measure，试问，你选择哪一个？又如34题：[A]ability [B]capability [C]capacity [D]faculty，你又选择哪一个？正确答案显而易见，均是[C]。
同样的思路也可以用来观察题目间的联系，如2001年考研完形35题：[A]publicity [B]penalty
[C]popularity [D]peculiarity，接下来是39题：[A]Release [B]Publication [C]Printing
[D]Exposure，你如何选择？细心的同学也不难发现，正确答案应该是[A]和[B]。