泥工教育
泥工班前安全教育范本
泥工班前安全教育范本一、引言在泥工工作中，安全永远是第一位的。
我们每个人都应该时刻保持警惕，了解并遵守相关的安全规定，确保自己和他人的安全。
二、泥工工作环境的安全1. 确保作业环境整洁、清理工具，减少滑倒和摔伤的风险。
2. 使用稳固、可靠的梯子或脚手架，并确保正确使用。
3. 在高处作业时，应佩戴安全帽和防滑鞋，确保自己的安全。
三、泥工工作中的个人防护1. 外出施工前，必须穿戴好相应的个人防护装备，如护目镜、口罩、手套等。
2. 如果需要使用机械工具，应确保自己会正确使用，并佩戴好相应的防护设备。
3. 在进行割砖、锯木等操作时，要小心周围的人，并遵守相关的操作规程。
四、安全文明施工1. 清理施工现场产生的垃圾和废弃物，保持施工现场整洁。
2. 积极配合工地的安全检查和排查工作，及时报告存在的安全隐患。
3. 不随意梳理弄乱设备和工具，保持工作区域的秩序。
4. 与工友互相帮助和合作，确保工作流畅和安全。
五、紧急情况处理1. 在发生紧急情况时，要立即停止工作，并向负责人报告。
2. 遇到火灾等突发事件时，要熟知逃生通道，并做好应急撤离准备。
3. 在发生人身意外伤害时，要迅速拨打急救电话，并尽力进行紧急救助。
六、安全教育宣传与培训1. 定期组织安全教育培训，提升泥工对安全知识和应急处理的认知能力。
2. 通过宣传展板、安全海报等形式，加强对安全知识的宣传和教育。
3. 加强班组间的交流与合作，共同分享工作中的安全经验和注意事项。
七、总结作为泥工，我们在工作中必须时刻保持警惕，积极学习和遵守相关的安全规定，做到不因一时的疏忽而造成安全事故的发生。
只有在确保自己和他人的安全的基础上，才能更好地完成工作任务，为企业和社会做出贡献。
八、结束语希望大家能时刻保持对安全的重视，立即行动起来，确保自己和他人的安全。
只有做到安全第一，才能创造更好的施工环境和工作效率。
让我们共同努力，共创一个安全、和谐的工作环境！。
初中泥工教案
初中泥工教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握泥工的基本知识和技能，包括泥土的选用、揉泥、塑形、干燥、烧制等过程。
2. 培养学生的动手能力和创造力，提高他们对传统手工艺的认知和尊重。
3. 通过对泥工的学习，培养学生耐心、细心、动手能力强等优良品质。
二、教学内容：1. 泥工的基本概念和历史文化2. 泥土的选用和处理3. 揉泥、塑形的基本技巧4. 干燥和烧制的方法和注意事项5. 创作实践和作品展示三、教学过程：1. 导入：通过展示泥工作品，引导学生对泥工产生兴趣，并简要介绍泥工的历史文化。
2. 讲解：讲解泥土的选用和处理方法，示范揉泥、塑形的基本技巧，讲解干燥和烧制的方法和注意事项。
3. 实践：学生分组进行泥工创作实践，教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。
4. 创作展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师总结评价，给予鼓励和建议。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解泥工的基本知识和技巧。
2. 示范法：示范揉泥、塑形等基本技巧，让学生直观地学习。
3. 实践法：让学生亲自动手进行创作实践，提高他们的动手能力。
4. 作品展示法：通过作品展示，培养学生的自信心和审美能力。
五、教学评价：1. 过程评价：评价学生在实践过程中的动手能力、创造力和团队合作精神。
2. 作品评价：评价学生的作品质量，包括造型、纹饰、色彩等方面。
3. 学生自评和互评：让学生对自己的作品进行评价，互相交流学习。
六、教学资源：1. 教材：选用适合初中学生的泥工教材。
2. 工具和材料：准备足够的泥工工具和材料，如泥土、揉泥机、塑形工具等。
3. 作品展示：收集一些优秀的泥工作品进行展示。
七、教学时间：本课程共安排10课时，每课时45分钟。
八、教学建议：1. 注重学生的安全，讲解和实践过程中要注意安全事项。
2. 鼓励学生发挥创造力，不要过分限制他们的想象力。
3. 注重作品的质量，要求学生在实践过程中认真对待每一个步骤。
4. 教师要积极引导学生，激发他们的学习兴趣。
泥工砖工安全教育记录
泥工砖工安全教育记录一、培训背景随着建筑行业的不断发展，泥工和砖工在建筑施工中的作用日益重要。
然而，由于工作环境的复杂性和危险性，他们面临着诸多安全风险。
为了提高泥工和砖工的安全意识，减少安全事故的发生，特组织了本次安全教育培训。
二、培训时间与地点培训时间：＿____年_____月_____日培训地点：＿____工地会议室三、培训人员本次培训的对象为工地的泥工和砖工，共计_____人。
四、培训内容1、个人防护用品的正确使用（1）安全帽：强调安全帽的重要性，必须正确佩戴，调整好帽带，确保在头部受到物体打击时能起到有效的防护作用。
（2）安全带：对于高处作业的人员，详细讲解安全带的正确系挂方法，以及如何检查安全带的可靠性。
（3）工作服：穿着合适的工作服，避免衣物被卷入机械设备。
（4）手套和安全鞋：说明在不同工作场景下选择合适手套和安全鞋的重要性，以保护手部和脚部免受伤害。
2、施工设备和工具的安全使用（1）砖刀、抹子等工具：保持工具的完好无损，避免使用有缺口、裂纹的工具，防止在工作时发生意外。
（2）搅拌机：严格按照操作规程操作搅拌机，严禁在运转时将手伸入搅拌筒内。
（3）吊篮、脚手架等高处作业设备：在使用前要进行检查，确保设备的稳定性和安全性，同时要系好安全带。
3、施工现场的安全环境（1）施工现场的布置：材料堆放要整齐，通道要保持畅通，避免绊倒和滑倒事故。
（2）临边和洞口防护：提醒工人注意施工现场的临边和洞口，必须设置可靠的防护设施。
（3）警示标识：认识各种警示标识的含义，遵守标识的指示。
4、施工过程中的安全注意事项（1）砌砖和抹灰作业：注意砖块的堆放，防止倒塌伤人；在高处作业时，要站稳，避免失足坠落。
（2）搬运材料：正确的搬运姿势，避免因用力不当导致腰部受伤；多人搬运时要协同配合。
（3）用电安全：不私拉乱接电线，使用电动工具要确保接地良好，防止触电事故。
5、安全事故的应急处理（1）常见事故类型：如高处坠落、物体打击、机械伤害等。
普工、泥工班组安全生产教育内容
普工、泥工班组安全生产教育内容主要包括以下方面：一、安全意识教育1. 安全意识的重要性：解释安全意识对班组成员和企业的重要性，引导大家认识到安全是每个人的责任，每个人都要关注安全问题。
2. 安全责任：强调每个人都有安全责任，要求班组成员严格遵守各项安全规章制度，配合班组负责人做好安全管理工作。
3. 安全意识的培养：介绍培养安全意识的方法，包括经常进行安全知识培训，做好安全宣传教育，强化安全隐患排查和整改工作等。
二、安全操作规范教育1. 安全操作规程：教育班组成员熟悉和掌握各项安全操作规范，包括使用安全防护设备、正确使用工具和机械设备等。
2. 安全操作技能培训：针对班组成员的具体操作工种，进行相应的安全操作技能培训，包括操作流程、操作注意事项等。
3. 安全操作演示：通过实际操作示范，向班组成员演示正确的安全操作方法，引导他们正确操作，避免操作不当引发事故。
三、危险源识别和控制教育1. 危险源识别：教育班组成员学习和掌握各类危险源的识别方法，如高处作业、电气设备、机械设备、化工品等。
2. 危险源控制：讲解各类危险源的控制措施，如穿戴合适的个人防护装备、正确使用防护设备、遵循操作规程等。
3. 隐患排查和整改：引导班组成员积极参与隐患排查工作，及时发现和整改存在的安全隐患，确保工作环境的安全。
四、紧急救援和逃生自救教育1. 火灾逃生知识：介绍火灾发生时的逃生原则和逃生路线，教育班组成员掌握正确的逃生方法，提高逃生自救能力。
2. 突发事故应急救援：教育班组成员学习如何应对突发事故，包括拨打求救电话、抢救伤员、疏散人员等。
3. 心肺复苏和人工呼吸：教育班组成员学习心肺复苏和人工呼吸技术，提高紧急救援的能力。
五、安全奖惩制度介绍1. 奖励制度：介绍企业的安全奖励制度，鼓励班组成员积极参与安全生产工作，主动发现和排除安全隐患，保持安全生产良好环境。
2. 惩罚制度：介绍企业的安全惩罚制度，强调遵守安全规章制度的重要性，提醒班组成员违反安全规定将受到相应的处罚。
普工、泥工班组安全生产教育内容模版
普工、泥工班组安全生产教育内容模版一、安全生产意识培养1. 安全意识的重要性- 深刻认识安全意识对个人和集体的重要性- 了解安全事故对人身安全和企业的巨大威胁2. 安全责任与义务- 强调每个人对安全的责任和义务- 明确各岗位人员的安全职责和要求3. 安全意识的培养方法- 常态化的安全教育和宣传- 安全事故案例分析与讨论- 安全知识的传递与分享二、危险源辨识和防范1. 常见危险源的辨识和防范- 高处作业的安全注意事项- 机械设备的正确操作与维护- 器材和材料的存放与使用2. 安全防护设施的使用- 安全帽、耳塞、防护眼镜、防护手套等的正确佩戴和使用- 安全网、护栏等临时安全设施的搭建和使用三、施工现场安全管理1. 施工现场的安全组织- 安全生产管理体系的搭建与运行- 施工现场的安全标识与警示牌设置2. 人员培训和操作规程- 对施工人员进行必要的安全培训- 制定明确的操作规程和安全作业指导书3. 安全检查和事故预防- 确定安全检查的频次和内容- 加强事故隐患排查和及时处理四、突发事件应急处理1. 突发事件的分类和应急措施- 火灾、溺水、触电等突发事件的应急处理方法- 急救和疏散逃生的基本知识和技能2. 应急演练和应急预案- 完善应急预案并进行定期演练- 责任人的明确和应急装备的准备五、安全奖惩机制和文化建设1. 安全奖励与表彰- 建立健全的安全奖励制度- 推行先进个人和班组的安全表彰活动2. 安全惩戒与纪律建设- 严格安全违规行为的处罚措施- 建立科学的安全管理制度和考核评价体系3. 安全文化建设- 培养良好的安全文化氛围- 倡导员工主动参与安全管理和维护总结：安全生产是每个人的责任，任何一个环节的疏漏都可能导致严重的后果。
因此，我们每个人都要重视安全生产，树立正确的安全意识，积极参与安全管理和维护，共同营造安全稳定的工作环境。
只有做到了安全生产，我们才能保障自己的生命安全，也能为企业的持续发展做出贡献。
泥工安全教育
泥工事故的处理方法
及时报告
发生事故后，当事人应立即报告上 级领导和相关部门。
保护现场
保持事故现场原状，不要擅自移动 或破坏现场。
协助调查
积极配合相关部门进行事故调查， 提供相关资料和信息。
吸取教训
对事故进行深入分析，总结经验教 训，加强预防措施。
06
案例分析
案例一
事故经过
某工地发生泥工施工过程中高处 坠落事故，造成人员伤亡和财产 损失。经过调查，事故原因主要 包括安全防护措施不到位、操作 不规范等。
2023
《泥工安全教育》
汇报人：
目 录
• 泥工安全概述 • 泥工安全技术 • 泥工安全规范 • 泥工安全教育 • 泥工安全事故预防及处理 • 案例分析
01
泥工安全概述
泥工安全的重要性
预防事故
泥工在施工过程中可能会遇到各种危险因素，如不规范操作、材料问题等，导致事故发生 。通过安全教育，可以增强泥工的安全意识，预防事故的发生。
在施工过程中，始终将安全放在首位，遵循 “安全第一，预防为主”的原则。
积极采取预防措施，防止事故的发生。对可 能出现的安全隐患进行预测和评估，并制定 相应的应对措施。
强制执行
全程监控
对于安全制度和规范，必须强制执行，不得 违反。对于违反规定的行为，必须严肃处理 。
对施工过程进行全程监控，确保安全制度的 落实。对于出现的安全问题，要及时处理和 解决。
原因分析
安全意识淡薄、违章作业、安全设施不完善、操作不规范等。
泥工事故的防措施
加强安全教育
提高泥工的安全意识，强调安全操作规程 和注意事项。
强化安全管理
制定泥工安全管理制度，加强安全检查和 监督。
泥工班组三级安全教育范本
泥工班组三级安全教育范本一、安全教育的重要性安全教育是工地管理的重要环节，对于泥工班组来说更是至关重要。
泥工在工作中常常会涉及高处作业、机械操作、材料运输等危险因素，因此要加强对泥工的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，确保工地的安全生产。
二、泥工的岗位责任1. 自我保护责任泥工在工作中应时刻注意自身的安全，树立安全第一的意识。
工人们应正确佩戴安全帽、防护眼镜、防护手套等个人防护装备，做到一人一帽、一人一镜、一人一套。
同时要注意杜绝违章作业，不擅自更改施工方案和操作规程，不私自停用安全设施。
2. 工地环境责任泥工在工作现场要保持工地环境整洁，垃圾要及时清理，材料要摆放整齐，确保工作环境的安全和整洁。
同时要加强与其他班组的协调与合作，确保施工期间的顺利进行。
3. 安全管理责任作为泥工班组的一员，要积极参与安全管理工作，配合工地管理人员的工作，严格执行安全操作规程。
发现安全隐患要及时上报，不掩盖、不隐瞒。
三、泥工作业的安全规范1. 高处作业安全规范泥工在进行高处作业时，要尽量采取安全的作业方式，使用安全可靠的脚手架和防护设备。
高空作业时，要系好安全带，保持身体的平衡，注意避免悬空操作。
施工现场要设立防护栏杆、警示标志等，确保工人的人身安全。
2. 机械操作安全规范泥工在进行机械操作时，要严格按照操作规程进行，熟悉机械的使用方法和安全操作要点。
机械设备要经过检验、保养和维修，确保设备的正常运转。
操作时要注意人与机械设备的保持安全距离，避免发生事故。
3. 材料运输安全规范泥工在进行材料转运时，要做好安全防护措施。
采用合适的材料搬运工具，保证材料的稳定性，避免材料的滑落或倾倒。
同时要定期检查运输工具的状态，确保材料运输过程中的安全。
四、应急处理措施1. 安全事故的预防与处理泥工在工作中要时刻保持警惕，发现任何不安全因素要及时报告。
在发生安全事故时，要迅速采取应急措施，组织人员撤离危险区域，同时报告工地管理人员和相关部门，及时进行救援和处理。
泥工班前安全教育（二篇）
泥工班前安全教育参加施工的工人要熟知本工程的安全技术操作规程在操作中应坚守工作岗位，严禁酒后操作。
正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，必须戴安全帽，禁止穿拖鞋或光脚。
在没有防护设备设施的高空作业，必须系安全带，上下交叉作业有危险的出入口要有防护棚或其它隔离设施，距地面3米以上作业要有防扩栏、档板或安全网。
安全帽、安全带、安全网要定期检查，不符合要求的严禁使用，施工现场的脚手架，防护设施，安全标志和警告牌不得擅自拆动，需要拆动的，要经工地负责人员同意。
基坑施工，应经常检查边壁土质稳定情况，发现有异常现象或支撑走动等，要随时采取加强措施。
根据土质、水位坑深、机械重等情况，确定堆放材料和施工机械距坑边距离，往坑（槽）内浇砼，应用信号联系。
从事高空作业要进行身体检查，赠患有高血压、心脏病、贫血病，以及其它不适于高空作业的人员，不得从事高空作业，高空作业衣着要灵便，禁止穿硬底或带铁钉易滑鞋，高空作业时所有的材料要堆放整齐平衡，工具应随手放入工具袋内。
上下仁慈物件禁止抛掷。
浇梁柱砼时，使用的溜槽及串筒节间必须连接牢固，操作部位应有护身设施，不准站模板或溜槽边上操作。
使用震动器应穿胶鞋，湿手不准接触开关，电源线应经常检查，不得有破皮漏电。
站在悬边浇梁柱砼时，应系上安全带。
在进入装饰抹灰工程时，操作前检查脚手架是否搭设牢固，调度是否满足要求，合格才能上架操作，抹灰时应防止砂浆掉入股中，如采用竹片固定靠尺时，应防止竹片弹出伤人，临时照明灯，必须用安全电压，非机电人员不准操作。
工地负责人：现场施工员：安全员:泥工组班长：泥工：年月日泥工班前安全教育（二）在泥工工作中，安全是至关重要的。
不遵守安全规范和操作流程可能会导致严重的伤害甚至生命危险。
因此，在泥工班前进行全面的安全教育是必不可少的。
本文将全面介绍泥工班前安全教育的重要内容，包括个人安全，工具使用，作业环境等方面。
一、个人安全1. 身体检查在进入施工现场之前，每位泥工都必须接受身体检查。
大班再见小学泥工教案
大班再见小学泥工教案教学目标：1. 让学生通过泥工活动，表达对小学生活的留恋和对未来的期待。
2. 培养学生动手操作能力和创造力。
3. 引导学生体验合作、交流的乐趣，增强团队意识。
教学准备：1. 泥工材料：泥巴、工具等。
2. 画纸、画笔、颜料等。
3. 录音机、音乐带。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师带领学生回顾小学生活中的美好时光，引导学生表达自己对小学生活的留恋。
2. 学生分享自己小时候的梦想和期待。
二、泥工创作（10分钟）1. 教师讲解泥工的基本技巧和创作方法。
2. 学生分组进行泥工创作，可以用泥巴捏出自己喜欢的物品，或者塑造出自己对未来的畅想。
3. 教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力。
三、作品展示（5分钟）1. 学生将作品放在桌子上，进行作品展示。
2. 学生可以简单介绍自己的作品，表达自己的情感。
四、绘画表达（10分钟）1. 教师发放画纸、画笔和颜料，引导学生用绘画的方式表达自己对小学生活的留恋和对未来的期待。
2. 学生自由发挥，进行绘画创作。
3. 教师巡回指导，鼓励学生大胆表达自己的想法。
五、音乐欣赏（5分钟）1. 教师播放轻松愉快的音乐，让学生在音乐中放松身心。
2. 学生可以随着音乐进行舞蹈，感受音乐的韵律。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本次活动，让学生谈谈自己的收获和感受。
2. 学生分享自己的作品和创作过程，表达自己对小学生活的留恋和对未来的期待。
3. 教师对学生的作品和表现给予肯定和鼓励，同时提出改进意见。
教学评价：1. 学生作品的创意和质量。
2. 学生在活动中的参与度和合作意识。
3. 学生对小学生活的留恋和对未来的期待的表达。
泥工(砖工)安全教育记录
泥工(砖工)安全教育记录为了更好地提高泥工（砖工）的安全意识和技能，保障施工现场的安全，我们组织了一次针对泥工（砖工）的安全教育培训活动。
以下是本次培训的详细记录，以供参考。
一、培训目的1. 提高泥工（砖工）的安全意识，增强他们的安全责任感；2. 传授泥工（砖工）必备的安全知识和技能；3. 强化泥工（砖工）在施工现场的风险预防和应急处理能力。
二、培训内容1. 泥工（砖工）的岗位特点和职责；2. 泥工（砖工）施工现场的常见安全事故和事故原因；3. 泥工（砖工）施工现场的安全卫生要求；4. 泥工（砖工）施工操作中的安全注意事项；5. 泥工（砖工）施工中常用的安全工具和装备；6. 泥工（砖工）在施工现场的应急处理能力。
三、培训时间和地点时间：2022年5月10日上午9:00-11:00地点：施工现场集中活动区域四、培训方法1. 理论讲解使用PPT展示泥工（砖工）的岗位特点、职责、常见事故以及相关的安全知识和技能。
重点强调泥工（砖工）在施工中必须遵守的安全卫生要求和操作注意事项。
2. 案例分析结合实际施工情况，列举泥工（砖工）施工过程中发生的安全事故案例，并分析事故的原因和教训，以引起泥工（砖工）对安全问题的重视。
3. 模拟演练设置模拟施工现场，引导泥工（砖工）进行实际演练，包括正确佩戴安全防护用具、正确使用安全工具和装备，并模拟突发安全事故情境，让泥工（砖工）学会应对安全事故的应急处理方法。
五、培训成果通过本次培训，认真组织学习和实践操作，泥工（砖工）对自己的工作岗位有了更加深入的认识，增强了安全责任感，进一步强化了安全意识。
培训后，泥工（砖工）能够熟练掌握相关的操作技能，提高了在施工现场的安全风险防范和应急处理能力。
六、安全教育记录根据培训内容和培训方法，对参与培训的泥工（砖工）进行记录，包括培训日期、培训内容、讲师姓名、培训效果等，以备档案和以后随时查阅。
七、总结通过本次安全教育培训，泥工（砖工）的安全意识得到了提高，他们对施工现场的安全卫生要求有了更加清晰的认识。
普工、泥工班组安全生产教育内容
普工、泥工班组安全生产教育内容普工、泥工班组在安全生产方面的教育内容主要包括以下几个方面：1. 安全意识教育安全意识是保障工人个人安全的基础，班组负责人要定期组织开展安全意识教育活动，向班组成员普及工作场所的安全知识，引导他们形成正确的安全观念和意识。
内容包括安全责任意识、安全风险意识、安全防范意识等。
2. 安全规章制度培训班组负责人要向班组成员传达和解读公司的安全规章制度，使他们明确安全生产的工作要求和责任。
同时，班组负责人还需要了解和掌握相关法律法规和政策，及时向班组成员进行培训，确保大家对相关法律法规有所了解。
3. 安全操作培训班组负责人要对班组成员进行安全操作培训，包括正确使用和维护工作设备、工具和劳动防护用品等。
同时，培训内容还应涵盖工作环境的安全要求，如电气安全、危险化学品的安全操作、高处作业安全等。
4. 紧急救援培训班组负责人要提前组织班组成员参加必要的紧急救援培训，包括工作场所事故的初级急救、火灾逃生技能等。
培训的方式可以通过邀请专业教师进行现场指导，或者组织参加相关培训课程。
5. 安全生产知识宣传班组负责人可以通过组织安全知识宣传活动来提高班组成员的安全生产意识。
可以制作宣传海报、发放安全宣传单，或举行安全演讲比赛等形式，让大家通过参与互动的方式更好地掌握相关安全知识。
6. 定期安全检查班组负责人要定期组织安全检查，对班组成员的工作场所进行一次全面系统的安全检查。
通过检查，及时发现和解决存在的安全隐患，确保工作环境的安全性。
7. 事故案例分析班组负责人可以从实际生产中选取一些安全事故案例，与班组成员进行分享和讨论。
通过分析案例，可以让大家对安全事故的危害性有更加深刻的认识，并从中总结经验和教训，以便在工作中避免类似的事故再次发生。
通过以上的安全生产教育内容，可以提高普工、泥工班组成员的安全意识，增强他们的安全责任感，减少安全事故的发生，保障他们的身体健康和生命安全。
泥工班组三级安全教育
泥工班组三级安全教育，2000字一、前言泥工作为建筑施工中的重要职业之一，其工作内容主要包括砌筑、抹灰、砂浆配制等。
由于泥工作业特殊性，存在一定的风险和安全隐患。
为了保障泥工的人身安全，提高他们的安全意识和应急处理能力，我们组织了此次三级安全教育。
本次教育的目标是使泥工全员牢记安全第一、预防为主的原则，熟悉施工现场的安全环境，掌握工作中的安全要点和操作规程，从而减少人身伤害和事故的发生。
二、安全意识教育1. 安全教育的意义安全教育是为了让每一位员工对安全有足够的认识，增强安全意识，从而自觉地遵守安全规章制度，提高自我保护能力，创造安全的工作环境。
2. 泥工工作的安全风险和隐患- 高空作业：泥工在高处作业时，存在坠落的危险，需要正确使用安全带和防坠器具。
- 使用工具和机械设备：泥工在使用划线仪、电锤等工具和机械设备时，要注意正确操作，防止被夹伤或触电。
- 砂浆配制和搅拌：泥工在砂浆配制和搅拌过程中，要穿戴好防护用品，避免砂浆溅到眼睛或皮肤上。
- 火灾和爆炸：泥工在使用明火或电焊等进行工作时，要注意周围是否有易燃易爆物质，做好防火措施。
3. 安全意识培养- 认识自己的职责：明确自己在施工中的工作职责，遵守相关规章制度。
- 学习安全知识：了解泥工工作的安全要点和操作规程，知晓施工现场的安全环境。
- 关注周围的安全隐患：随时观察施工现场是否存在安全隐患，及时报告相关负责人。
三、施工现场安全管理1. 建立健全的安全管理制度- 编制《泥工班组安全管理制度》，明确责任、义务和安全要求。
- 每天开展晨会，宣布当天的施工安全任务和注意事项。
2. 安全防护措施- 高处作业时，必须佩戴安全帽、防滑鞋和安全带。
- 使用工具和机械设备时，要穿戴好防护手套、护目镜等。
- 砂浆配制和搅拌时，要穿戴好工作服、口罩和手套。
- 火灾和爆炸作业时，要保持周围环境整洁，切勿在易燃易爆场所使用明火。
3. 施工现场安全巡查- 每天开展多次安全巡查，及时发现和排除安全隐患。
幼儿美术泥工活动的教学策略探微
幼儿美术泥工活动的教学策略探微幼儿美术泥工活动是幼儿园教育中的一项重要活动，通过泥工活动，可以培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，同时也可以促进幼儿的情感表达和交流能力。
在幼儿美术泥工活动的教学中，教师需要有一系列的教学策略，来引导幼儿进行创作，提高幼儿的综合能力。
本文将探讨幼儿美术泥工活动的教学策略，并就如何有效地开展泥工活动进行深入探讨。
一、激发幼儿的兴趣激发幼儿对泥工活动的兴趣是泥工活动教学的第一步。
教师可以通过展示一些精美的泥工作品，或者向幼儿介绍一些富有创造力的泥工艺术家，来引起幼儿的好奇心和兴趣。
教师还可以通过让幼儿自己动手捏泥，感受泥的质地和形态，来帮助幼儿建立对泥工活动的基本认识，从而激发幼儿的兴趣。
二、提供丰富的材料和工具为了促进幼儿的创作，教师需要提供丰富多样的泥工材料和工具。
泥工材料可以包括各种颜色的橡皮泥、黏土、粘土和软陶等，而泥工工具可以包括模具、刻刀、擀面杖、搓条等。
通过提供丰富的材料和工具，可以激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿从中寻找灵感，创作出更加多样化的作品。
三、引导幼儿进行创作在幼儿美术泥工活动的教学过程中，教师需要适时地给予幼儿一定的创作指导，引导幼儿进行创作。
教师可以以“示例+引导”的方式，给幼儿展示一些简单的泥工制作方法，例如捏一个小动物、做一个花盆等，然后引导幼儿按照这些方法进行创作。
教师还可以通过提供一些主题和话题，来引导幼儿进行创作，例如“春天的小动物”、“我的家庭”等，这种方式可以让幼儿在创作中更加有针对性和方向性。
四、鼓励幼儿展示作品在幼儿美术泥工活动的教学中，教师需要鼓励幼儿展示自己的作品。
在幼儿展示作品的过程中，教师可以为每个幼儿的作品进行评价和鼓励，提出肯定的意见和建议，并让幼儿分享自己的创作过程和感受。
通过展示作品，可以让幼儿感受到成功的喜悦，增强幼儿的自信心和自豪感，从而更加积极地参与到泥工活动中。
五、注重过程的体验在幼儿美术泥工活动的教学中，教师需要注重幼儿创作过程的体验。
泥工班前安全教育模版
泥工班前安全教育模版引言：大家好！在进行泥工作时，我们常常面临各种安全风险。
为了保障大家的安全，我们特此开展泥工班前的安全教育。
希望大家能够认真听讲，增强安全意识，遵守作业规范，确保自己和他人的安全。
今天，我将为大家介绍一些泥工作中常见的安全风险以及防范措施。
一、高空作业的安全风险及防范措施泥工在高处工作时，容易发生坠落、物体掉落等意外情况。
为了避免以上风险，我们需要：1. 穿戴合适的个人防护装备，如安全帽、安全带等；2. 在高处工作时，一定要站稳脚跟，注意脚下的安全；3. 将材料和工具放置在固定、牢靠的位置，防止物体坠落；4. 确保搭设足够的安全设施，如扶手、安全网等；5. 高处作业时，要保持清醒的头脑，严禁饮酒和过度疲劳的情况下进行作业。
二、机械操作的安全风险及防范措施泥工常常使用各种机械设备进行作业，但机械操作也存在一定的安全风险。
为了确保机械操作的安全性，我们需要：1. 确保机械设备的使用合法合规，进行必要的维护和保养；2. 在使用机械设备之前，要对其进行检查，确保正常运行；3. 操作机械设备时，要经过培训和授权，熟悉操作规程；4. 在操作时，要注意周围环境，确保周围没有人员靠近；5. 遵守机械设备的使用规范，严禁超负荷操作和乱用设备。
三、尘肺病防范措施泥工作业中会产生大量的粉尘，长期吸入粉尘可能导致尘肺病等职业病。
为了保护我们的健康，我们需要：1. 佩戴防尘口罩等个人防护装备，减少吸入粉尘的风险；2. 在施工现场周围喷洒水或使用湿拖等措施，减少粉尘的飞扬；3. 定期进行职业健康体检，及时发现和处理职业病症状。
四、电气安全的防范措施在进行泥工作业时，我们常常有电气设备的操作和使用。
为了避免电气事故的发生，我们需要：1. 确保电气设备的安全可靠，进行定期检测和维护；2. 避免在潮湿的环境下使用电气设备；3. 在操作电气设备之前，要确保自己的手和身体干燥；4. 严禁私拉乱接电线，确保电气线路的正常运行；5. 在发现电气设备异常时，及时停止使用并报告相关人员。
普工、泥工班组安全生产教育内容(三篇)
普工、泥工班组安全生产教育内容1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。
2、普通工在从事挖土、装卸、搬运和辅助作业时，工作前必须熟悉作业的内容、作业环境，对所使用的铁铣、铁镐、车子等工具要认真进行检查，不牢固不得使用。
3、普通工在从事挖土、装卸、搬运和辅助作业时，工作前必须熟悉作业的内容、作业环境，对所使用的铁铣、铁镐、车子等工具要认真进行检查，不牢固不得使用。
4、挖土前根据安全技术交底了解地下管线、人防及其他构筑物情况和具体位置。
地下构筑物外露时，必须进行加固保护；作业过程中应避开管线和构筑物。
在现场电力、通信电缆2m范围内和现场燃气、给排水等管道1m范围内挖土时，必须在主管单位人员监护下采取人工开挖。
5、开挖槽、坑、沟深度超过1.5m，必须根据土质和深度情况按安全技术交底放坡或加可靠支撑，遇边坡不稳、有坍塌危险征兆时，必须立即撤离现场，并及时报告施工负责人，采取安全可靠排险措施后，方可继续挖土。
6、槽、坑、沟必须设置人员上下坡道或安全梯。
严禁攀登固壁支撑上下或直接从沟、坑边壁上挖洞攀登爬上或跳下。
间歇时，不得在槽、坑坡脚下休息。
7、挖土过程中遇有古墓、地下管道、电缆或其他不能辨认的异物和液体、气体时，应立即停止作业，并报告施工负责人，待查明处理后，再继续挖土。
9、槽、坑、沟边1m以内不得堆土、堆料、停放机具。
堆土高度不得超过1.5m。
槽、坑、沟与建筑物、构筑物的距离不得小于1.5m。
开挖深度超过2m时，必须在周边设两道牢固护身栏杆，并挂设安全密目网。
10、人工开挖土方，两人横向间距不得小于2m，纵向间距不得小于3m。
严禁掏洞、挖空底脚和挖伸悬土的方法，防止塌方事故。
11、从槽、坑、沟中吊运送土至地面时，绳索、滑轮、钩子、箩筐等垂直运输设备、工具应完好牢固。
起吊、垂直运送时，下方不得站人。
12、配合机械挖土清理槽底作业时，严禁进入铲斗回转半径范围。
必须待挖掘机停止作业后，方准进入铲斗回转半径范围内清土。
2024年泥工班组三级安全教育(三篇)
2024年泥工班组三级安全教育特点：1、工程项目建立健全安全管理领导小组，配设专兼职安全制定专兼职安全人员制定详细的安全文明施工制度和管理方案，力创安全优良达标，文明施工现场：2、高层建筑临边、高处作业、交叉作业多，安全防护要求高，又是临交通要道地界，因而高处抛物，私自扫除防护设施，不戴安全帽，不系安全带，不遵守交通安全标志和横穿公路等违章冒险行为坚决禁止。
另外，临时宿舍易燃物多，要注意防火工作，不私自拆接电源、使用电源和动用明火等违章行为。
安全操作规程：1、参加施工的工人应遵守施工现场规定，正确使用个人防护用品和安全防护措施。
进入施工现场，必须戴好安全帽、胸卡，禁止穿拖鞋或光脚。
在设有防护设施的高空、悬崖和陡坡施工，必须系安全带。
脚步手架、防护设施、安全标志和警告牌，不得擅自拆动。
需要拆动的要经工地负责人同意。
坑施工，应经常检查边壁土质情况，发现有裂缝、松或支撑走动，要随时采取加固措施。
上下脚手架应走斜面道或安全检查梯子；不准站在上做砖筑、划线(勒缝)、检查大脚垂直度和清扫工作。
砌砖使用工具应放在稳妥的款方。
斩砖应面向墙面，工作完毕应将脚手架和砖墙上的碎砖、灰浆清扫干净，防止掉落伤人。
山墙砌完后应立即安装木行或加临时支撑，防止倒塌。
在各楼导层屋面等临边、洞口处作业应拱防护栏和安全网。
2、捣砼时，车子进出吊篮或向料斗倒料，应有档车措施，不得用力过猛的撒把。
井架运输，小车把不得伸出吊篮外，车轮前后要挡牢，稳起稳落。
浇灌混凝土使用的溜槽及中筒节间必须连接牢固。
操作部位应有护身栏杆，不准直接站在溜槽板上操作。
用输送泵输送砼，管道接头、安全阀必须完好，管道的架子必须牢固，输送前必须试送，检修必须卸压，浇灌框架，梁、柱砼应设操作台，不得直接站在模板或支撑上操作。
浇捣拱形结构，应由两边拱脚对称同时进行，浇圈梁、雨篷、阳台应设防护措施，使用震动棒应穿胶鞋，湿手不得接触开关，电源线不得破皮漏电。
3、要严格遵守工长、施工员的安全技术防护补充交底要求。
泥工艺术在幼儿教育中的应用：大班美术教案
泥工艺术在幼儿教育中的应用：大班美术教案。
什么是泥工艺术？泥工艺术是一种使用黏土或其他类似物质来制作雕塑和其他艺术品的手工艺术。
泥工艺术不仅是一种形式上的艺术，还可以培养孩子的想象力和创造力。
通过泥工艺术，孩子们可以创造出自己的艺术品，培养他们的想象力和自信心。
泥工艺术的好处泥工艺术在幼儿教育中具有很多好处，以下是一些例子：1、帮助幼儿锻炼手眼协调能力泥工艺术需要孩子们用手去雕刻、擀平或者揉捏黏土，这肯定会锻炼他们的手动能力和手眼协调能力。
这是非常重要的能力，可以帮助儿童在日常生活中更加独立和自信。
2、培养幼儿的想象力和创造力通过泥工艺术，孩子们可以自由地创造和表现他们的想象力和创造力。
当他们放开自己的想象力，在黏土上表达自己的内心世界时，他们可以学会创新思维，以及如何把内心的世界表现出来。
3、提高幼儿对色彩和空间的感知能力泥工艺术也可以教会幼儿如何通过色彩和空间来表达自己的情感和意图。
通过观察彩色黏土的混合和搭配，孩子们可以学会如何表达自己的情感，同时也可以学会空间方面的基本知识。
4、培养幼儿的耐心和集中力打造一件艺术品是需要很长时间和耐心的，这也是一项需要孩子们集中精力去完成的任务。
让孩子们了解到，完成一个任务需要大量的时间和耐心，这可以训练到他们的耐心和集中力。
同时，这也是一种让他们沉浸在工作当中的方式，可以帮助孩子们专注于一个任务，提高学习效果。
5、鼓励幼儿的社交和协作能力泥工艺术可以成为一种集体活动，通过让幼儿们互相帮助和学习，可以鼓励他们的社交和协作能力。
共同制作一个作品不仅可以促进幼儿的互相交流，也可以帮助他们学会如何协同工作。
大班美术教案以下是一个大班美术教案，旨在让孩子们通过泥工艺术了解到动物的不同属性和特点。
主题：使用泥工艺术创造各种动物年龄：4-5岁目标：1、让孩子们了解到动物的各种属性和特点。
2、让孩子们体验创造力和想象力，学会如何表达自己的想法。
3、鼓励孩子们互相帮助和合作完成作品。
2024年泥工安全教育试卷(三篇)
2024年泥工安全教育试卷1、国家实行生产安全事故责任追究制度。
2、施工现场临时用电设备，必须经过是培训考核并取得合格证件的电工安装维修。
3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对安全生产状况进行经常性检查。
4、脚手架上堆料不得超过规定荷载，堆砖高度不得3皮侧砖超过，同一块脚手板上的操作人员不应超过2人。
5、在同一垂直平面内上下交叉作业时，必须设置可靠的安全隔离措施，下方操作人员，必须戴好安全帽。
二、是非题：每题5分共25分1、坚持安全第一，预防为主的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章。
（）2、高处作业时不准往下或往上乱抛材料和工具等杂物。
（）3、如遇雨天及每天下班时，要做好防雨措施，以防止雨水冲走砂浆，使砌体倒塌。
()4、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。
()()5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。
()三、问答题：每题15分共45分1、什么是事故处理四不放过原则？答：1、事故原因不清不放过；2、职工及事故责任人受不到教育不放过；3、事故隐患不整改不放过；4、事故责任人受不到处理不放过。
2、什么是个人劳动防护用品?答：个人劳动防护用品是保护职工安全与健康方面的重要措施，如安全帽、防护眼镜、防毒面具、防护服、防护鞋、防护手套等。
2024年泥工安全教育试卷（二）____年泥工安全教育试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 泥工作业中常见的危险源是（）A. 高处坠落B. 电击C. 碰伤D. 粉尘2. 泥工在高处作业时，应该（）A. 佩戴安全帽B. 戴眼镜C. 穿防滑鞋D. 佩戴安全带3. 泥工在操作电动工具时，应该（）A. 戴口罩B. 借用他人的工具C. 穿短袖D. 戴手套4. 泥工在作业过程中，应该注意（）A. 躲避机械设备B. 忽略脚下的灰尘C. 忽略同事的安全D. 随意乱扔废料5. 泥工工作中经常接触到的粉尘是（）A. 砂浆粉尘B. 木材粉尘C. 石头粉尘D. 塑料粉尘6. 泥工在高温环境下作业时，应该（）A. 多喝水B. 穿夏季衣服C. 忽略体力消耗D. 不戴防护帽7. 泥工作业中泥浆的混合应该（）A. 不注意安全B. 用手直接混合C. 使用清洁的工具混合D. 忽略清洗工具的重要性8. 泥工在作业前应该（）A. 迅速开始工作B. 审查工作现场D. 忽略工具的使用9. 泥工在搬运重物时应该（）A. 单独操作B. 忽略操作规程C. 借用同事的力量D. 忽略脚下的杂物10. 泥工在作业中应该（）A. 疲劳驾驶机械设备B. 不遵守工作规定C. 随意修改工作程序D. 严格按照规定操作11. 泥工作业过程中可能导致的职业病是（）A. 肺炎B. 肺结核C. 心脏病D. 慢性支气管炎12. 泥工在作业中，下列哪种行为是不正确的（）A. 不佩戴护目镜B. 不穿戴防护手套C. 不使用防护工具D. 忽略躯干保护13. 泥工作业过程中，应该采取以下哪项措施以防止高处坠落（）B. 忽略平衡C. 穿短袖D. 少喝水14. 泥工作业中，安全人员的职责包括（）A. 忽略工作现场的安全B. 协助泥工操作C. 不遵守工作规定D. 监督工作现场的安全15. 泥工在作业过程中，应该注意（）A. 架设脚手架B. 忽略安全绳索C. 不遵守警示标志D. 穿着松散的衣服二、填空题（每题3分，共30分）1. 泥工初次进入工地应该接受_______培训。
泥工中班教案及反思
泥工中班教案及反思一、教案。
1. 教学目标。
a. 知识目标，让学生了解泥工的基本工具和材料，掌握泥工的基本技巧和方法。
b. 能力目标，培养学生动手能力和观察力，提高他们的想象力和创造力。
c. 情感目标，培养学生的耐心和细心，让他们在泥工中感受到快乐和成就感。
2. 教学重点和难点。
a. 重点，教学基本的泥工技巧和方法，引导学生完成一定的泥工作品。
b. 难点，在教学过程中如何引导学生发挥想象力，创造出个性化的作品。
3. 教学过程。
a. 导入，通过展示一些泥工作品，引发学生对泥工的兴趣。
b. 讲解，介绍泥工的基本工具和材料，讲解泥工的基本技巧和方法。
c. 操作，让学生动手操作，练习基本的泥工技巧，制作简单的泥工作品。
d. 提升，引导学生发挥想象力，创作个性化的泥工作品。
e. 总结，对学生的作品进行展示和总结，鼓励学生分享制作过程中的体会和感受。
4. 教学手段。
a. 实物展示，展示各种泥工作品，激发学生的兴趣。
b. 讲解，通过讲解和示范，让学生了解泥工的基本知识和技巧。
c. 操作，让学生动手操作，练习泥工的基本技能。
d. 互动，引导学生分享制作过程中的体会和感受，激发学生的创造力。
5. 教学评价。
a. 观察学生的操作过程，及时指导和纠正学生的错误。
b. 对学生的作品进行展示和评价，鼓励学生分享制作过程中的体会和感受。
二、反思。
泥工是一门非常有趣的手工艺课程，通过泥工的学习，学生不仅可以培养动手能力和观察力，还可以提高他们的想象力和创造力。
然而，在教学过程中也会遇到一些问题，需要及时进行反思和改进。
首先，在教学过程中，需要根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
每个学生的兴趣和能力都不尽相同，有些学生可能对泥工并不感兴趣，这时候教师需要通过引导和激发学生的兴趣，让他们参与到泥工的学习中来。
另外，对于一些学习能力较弱的学生，教师需要耐心指导，让他们逐步掌握泥工的基本技巧。
其次，在教学过程中，需要注重学生的个性发展。
泥工安全教育培训试题
一、选择题（每题2分，共20分）1. 泥工在进行施工前，必须对施工现场进行哪些安全检查？A. 施工环境检查B. 施工材料检查C. 施工工具检查D. 以上都是2. 以下哪项不属于泥工施工中常见的危险因素？A. 高处坠落B. 机械伤害C. 火灾爆炸D. 饮食卫生3. 泥工在进行高处作业时，应佩戴哪些安全防护用品？A. 安全帽B. 安全带C. 防尘口罩D. 以上都是4. 在进行模板安装和拆除作业时，应采取哪些安全措施？A. 佩戴安全帽B. 使用防滑鞋C. 严格执行操作规程D. 以上都是5. 泥工在施工过程中，发现安全隐患应如何处理？A. 立即停止作业，报告上级B. 尝试自行解决C. 忽视安全隐患，继续作业D. 以上都不是6. 以下哪项不是泥工施工中的“三宝”？A. 安全帽B. 安全带C. 防尘口罩D. 防水鞋7. 泥工在进行电气焊作业时，应采取哪些安全措施？A. 佩戴防护眼镜B. 保持安全距离C. 佩戴防尘口罩D. 以上都是8. 在施工过程中，发现触电事故应立即采取哪些措施？A. 立即切断电源B. 对触电者进行心肺复苏C. 立即报告上级D. 以上都是9. 泥工在进行施工时，应遵守哪些劳动纪律？A. 不得酒后作业B. 不得擅自离岗C. 不得违章操作D. 以上都是10. 以下哪项不是泥工施工中的“五不伤害”？A. 不伤害自己B. 不伤害他人C. 不让他人伤害自己D. 不让他人伤害他人二、判断题（每题2分，共10分）1. 泥工在进行施工前，无需进行安全教育培训。
（×）2. 泥工在施工过程中，可以随意更换安全防护用品。
（×）3. 泥工在进行高处作业时，可以不用佩戴安全带。
（×）4. 泥工在施工过程中，发现安全隐患可以自行解决。
（×）5. 泥工在进行电气焊作业时，可以不用佩戴防护眼镜。
（×）三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述泥工施工中的“三宝”和“五不伤害”内容。
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混凝土工程安全技术交底 • 1、进入现场必须遵守安全生产十大纪律。 • 2、串搭车道板时，两头需搁置平稳，并用 钉子固定，在平道板下面每隔1.5米需加横 楞顶撑，2米以上空中串跳，必须装有防护 栏杆。车道板上应经常清扫垃圾、石子等， 以防车跳滑跌。 • 3、车道板单车行走不小于1.4m宽，双车来 回不小于2.8m宽，在运料时，前后应保护 一定车距，不准奔跑，抢道或超车，到终 点卸料时，双手应扶牢车辆倒料，严禁双 手脱把，以防翻车伤人。
• 4、浇灌砼用脚手架，工前应检查维护，不符合脚 手架规程要求的可拒绝使用。施工中，应设专人 对脚手架和模板、支撑进行检查维护，发现问题， 及时处理， • 5、浇灌砼用的溜槽、串筒要连接安装牢固，防止 堕落伤人。 • 6、离地面2米以上浇捣过梁、雨蓬、小平台等， 不准站在搭头上操作，如无可靠的安全设备时， 必须戴好安全带，并扣好保险勾。 • 7、使用振动机前应检查电源电压，输电必须安装 漏电开关，保护电源线路是否良好，电源线不得 有接头，机械运转是否正常，振动机移动时，不 能硬拉电线，更不能在钢筋和其它锐利物上拖拉， 防止割破拉断电线而造成触电伤亡事故。
• 3、墙身砌体高度超过地坪1.2m以上时，应 搭设脚手架，在一层以上或高度超过 4m 时，采用里脚手架必须支搭安全网，采用 外脚手架应设护身栏杆挡脚笆加立网封闭 才可砌筑。 • 4、脚手架上堆料量不得超过规定荷载，堆 砖高度不得超过3皮侧砖。 • 5、在楼层（特别是预制板面）施工时，堆 放机械、砖块等物品不得超过使用荷载， 如超过荷载时，必须经过验算采取有效加 固措施后方可进行堆放和施工。
永强中学Ⅰ标段工程 三级安全教育
（泥工班安全技术交底）
二0一五年五月二十八日
永强中学Ⅱ标段工程 三级安全教育
（泥工班安全技术交底）
二0一五年五月二十八日
砌筑工程安全技术交底 • 1、在操作之前必须检查操作环境是否符合 安全要求，道路是否畅通，机具是否完好 牢固，安全设施和防护用品是否齐全，经 检查符合要求后才可施工。 • 2、砌基础时，应检查和经常注意基坑土质 变化情况，有无崩裂现象，堆放砖块材料 应离开坑边1m以上，当深基坑装设挡板支 撑时，操作人员应设梯子上下，不得攀跳， 运料不得碰撞支撑，也不得踩踏砌体和支 撑上下。
• 8、作业中，如果机械发生故障不能再运转时，应 立即切断电源外，将搅拌筒内砼清除干净，然后 进行维修；如需要操作人员进入筒内清理时，除 切断电源外，还应设专人在外监护或卸去熔断器 并锁好电闸箱后，方可进入工作。 • 9、当混凝土搅拌完毕或预计停歇1小时以上，除 将余料出净外，应用石子和清水倒入拌筒内，开 机转动，把粘在料筒上的砂浆冲洗干净后全部卸 出。料筒内不得有积水，以免料筒和叶片生锈。 同时还应清理搅拌筒外积灰，使机械保持清洁完 好。 • 10、下班后及停机不用时，将保险丝取下，以策 安全，料斗应落至坑内，必须升起则应用链条扣 牢。
• 4、检查传动离合器和制动器是否灵活可靠，钢丝 绳有无损坏，轨道滑轮是否良好，周围有无障碍 及各部件的润滑情况等。 • 5、对设有上料斗地坑的搅拌机（如丁Z350型砼 搅拌机）坑口周围应垫高夯实，以防地面水流入 坑内，上料轨道架的底端支承面夯实或铺砖，轨 道架的后面用方木支牢，防止工作时轨道变形。 • 6、开机后，经常注意搅拌机各部件的运转是否正 常，停机时，经常检查搅拌机叶片是否打弯螺丝 有否打落或松动。 • 7、搅拌机料斗提升后，斗下不能有人过往，以免 因制动器失灵发生意外。如确须在斗下检修或清 理，须停机并将料斗用保险链条挂牢。
搅拌机使用安全技术交底 • 1、搅拌机应设置在平坦坚实位置，用方木 垫起前后轮轴，使轮胎搁高架空，以免在 开动时发生走动。搅拌机架高使用时必须 设操作平台，并设防护栏杆。 • 2、电源接通后，必须仔细检查，经空车试 转认为合格，方可使用。试运转时应校验 拌筒转速是否合适，一般情况下，空车速 度比重车（装料后）稍快2 ～3转，如相差 较多，应调整动轮与传动轮的比例。 • 3、拌筒的旋转方向符合箭头指示方向，如 不符时，应更正电机接线。
• 6、不准站在墙顶上做划线、刮缝和清扫墙 面或检查大角垂直等工作。 • 7、不准用不稳固的工具或物件在脚手板面 垫高操作，更不准在未经过加固的情况下， 在一层脚手架上随意再叠加一层，脚手板 不允许有空头现象，不准用2×4木料或钢 模作立人板。 • 8、砍砖时应面向墙内打，注意碎砖跳出伤 人。 • 9、使用于垂直运输的吊笼、绳索具等，必 须满足负荷要求，牢固无损，吊运时不得 超载，并须经常检查，发现问题及时修理。
• 8、振动器使用时，插入深度不准超过 60cm，时间不能超过一分钟，震捣手要穿 胶靴戴胶手套。 • 9、砼搅拌机使用前，要检查试运转情况， 确信安全可向卷 筒内投料。停产、换班或定期维护时，切 记切断电源，锁住闸刀箱挂牢吊勾。 • 10、井架吊篮起吊或放下时，必须关好安 全门，头手不准伸入井架内，待吊篮停稳 时方能进入吊篮内工作。
• 10、用起重机吊砖，料斗上堆砖不要超过料斗高 度，吊砂浆的料斗不能装得过满，吊件回转范围 内不得有人停留。 • 11、砖料运输车辆两车前后距离平道上不小于2 米，坡道上不小于10米，装砖时要先取高处后取 低处，防止倒塌伤人。 • 12、砌好的山墙，应临时系联系杆（如擅条等） 放置各跨山墙上，使其联系稳定，或采取其它有 效的加固措施。 • 13、冬季施工时，脚手板上有冰霜、积雪，应先 清除后才能上架子进行操作。 • 14、如遇雨天及每天下班时，要做好防雨措施， 以防雨水冲走砂浆，使得砌体倒塌。 • 15、在同一垂直面内上下交叉作业时，必须设置 安全隔板，操作人员必须戴好安全帽。 • 16、人工垂直向上或往下（深坑）传递砖块，架 子上的站人板宽度应不小于60厘米。