英语常见名词动词化课件(PPT13张)
初中英语语法——动词(共33张)ppt课件
2.情态动词:首先要记住情态动词后必跟动词原形。意思是"应当,必须",侧重于说话者的主观看法,没有时态变化,其否定式 是mustn't,在"Must I(we) ...."的疑问句中,须注意的是其否定回答常用needn't。 如:Must I go?(我一定要走吗?) No, you needn't.(不,不必。)
谢谢
初中英语语法——动词(共 33张)ppt课件
演讲人
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。
1.系动词:大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外,还 有become,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它们不能单独 作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候,可要小心为是 呀!如:It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词,不是副词。
4.感官动词:see, watch, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel 等 +do 表示动作的完整性,真实性 +doing 表示动作的连续性,进行性。如:I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看 见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里 干活。
need意为"需要"。既可作实义动词,又可作情态动词,因此在用法上需要注意。作 实义动词时,need后跟名词,动名词,或不定式。如:I need to go. (我得走了。) 作情态动词时,后跟动词原形。如:You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙,明天就不必来了。)
自考英语(二)词性转换(构词法)课件
02 考点精析
动词转化为 名词后缀
recover → recovery 恢复;痊愈 -y
discover → discovery 发现
其他
choose → choice vary → variety tend → tendency
选择 多样化;种类 趋向;趋势
02 考点精析
-age short → shortage 不足;短缺
02 考点精析
动词转化为名词 后缀ment
punish → punishment 惩罚 achieve → achievement 功绩;成就 treat → treatment 对待;治疗 equip → equipment 装备;设备 govern → government 政府 argue → argument 辩论;论据
child → childish 孩子气的 -ish fool → foolish 愚蠢的;可笑的
self → selfish 自私的
02 考点精析
形容词转化为副 词的规律
直接加ly
clear → clearly 清楚地 great → greatly 很,大大地
以“辅音字母加y”结尾的形容词,变y为i再加ly
真题练习
They can also take pleasure (please) in skiing in winter.(2021年真题) 他们也可以在冬天以滑雪为乐。
We fought for warmth (warm) clothing and food.(2020年真题) 我们为取暖、衣服和食物而斗争。 The decline of labor market has something to do with the explosivegrowth(grow) in world trade since 1960.(2014年真题) 劳动力市场的下降和20世纪60年代的世界贸易爆炸性增长有关系。 He felt that people should trust in their own ability (able).(2016年真题) 他认为人们应该相信自己的能力。
动词PPT课件
被动语态的构成
be动词+动词的过去分词 。例如:The book was written by him.(这本书 是他写的。)
03
动词不定式与动名词
不定式概念及形式
概念
不定式是动词的一种非谓语形式,表 示一种未完成的或将来的动作,由 “to + 动词原形”构成。
形式
不定式有一般式(to do)、完成式( to have done)和进行式(to be doing)三种形式,分别表示不同的 时间概念。
情态动词没有人称和数的变化 ,但有些情态动词有过去式的 变化。
can/could, may/might, must等情态动词用法
can/could 表示能力、可能性、允许或请求。例如
I can swim.(我会游泳。)Could you help me?(你能帮我吗?)
may/might 表示允许、可能或祝愿。例如
虚拟语气是一种特殊的动词形式,用来表示说话人的主观愿望、假设或建议等,而不是客观 事实。
虚拟语气的基本形式包括与现在事实相反的虚拟、与过去事实相反的虚拟和与将来事实相反 的虚拟。
虚拟语气的形式包括基本形式和倒装形式,其中倒装形式用于省略if的条件句中。例如:If I were you, I would go.(如果我是你,我会去的。)Had you come yesterday, you would have seen him.(如果你昨天来的话,你就会见到他了。)
walked to school yesterday.( 她昨天步行去学校。)
将来时
表示将来某个时间将要发生的动 作或存在的状态。例如:They will visit their grandparents next week.(他们下周将去看望
英语词性讲解ppt课件
A.minute's B.minutes
C.minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春)
A.people
B. person
C. child
4. Most students can go to college for further A in our city.
但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式,a dollar, two dollars
9
注意:
一些以man,woman结尾的合成词,在构成复数时, 与man,woman的变化形式相同。
如:policeman → policemen, Englishman → Englishmen, Frenchman→ Frenchmen.
中日瑞士不变 英法变 其余s加后面
10
名称 中国人 瑞士人 澳大利亚人 俄国人 意大利人 希腊人 法国人 日本人 美国人 印度人 加拿大人 德国人 英国人 瑞典人
总称(谓语用复数) the Chinese the Swiss the Australians the Russians the Italians the Greek the French the Japanese the Americans the Indians the Canadians the Germans the English the Swedish
9. Look at those people in the boats! (people)
10. Look! The women are singing. (woman)
11. September 10th is Teachers’
英语词性分类及用法包含单词变化规则PPT课件
反身代词的用法: •1. 用作同位语(加强被修饰词的语气,紧放在被修饰名词 后, 或句末),如:
The box itself is not so heavy. You said it yourself. •2. 用作宾语(动词或介词的宾语),如: Take good care of yourself. •3. 用作表语,如: The poor boy was myself.
词性的分类
词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以 分十个大类。前六类叫实词,后四类叫虚词。实词:表示 实在意义的词;虚词:不表示实在意义而表示语法意义的
词。
1 名词 noun n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
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二、 物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有 格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种, 其人物和数的变化见下表。
数 人称 一
单数
二
三
复数
一
二
三
形 物 my your his/ her/ its our your their
名 物 mine yours his/ hers/ its ours yours theirs
Conjunction ( conj.)
Interjection ( interj.)
作用
表示人或事物的名称(专有名词和普 通名词)
用来代替名词、形容词或数词等
表示数量或顺序,表示“多少”“第 几” 用来修饰名词,表示人或事物的特性 、性质 表示人或事物的动作或状态
《动词ing形式》课件
01
例如,“I am studying English”(我正在学习英语)。
主语+助动词+be+动词ing形式
02
例如,“She is being careful”(她正在小心)。
主语+动词+动词ing形式
03
例如,“They like playing basketball”(他们喜欢打篮球)
。
注意事项
05
练习与巩固
选择题
选择题1: 下列哪个动词后面应该接动词ing形式 ? A. He likes to eat bananas.
B. She enjoys running in the park.
选择题
C. They love to swim in the river. D. He prefers drinking coffee in the morning.
02
动词ing形式的短语搭配
例如,“good at+动词ing”(擅长做某事),“be fond of+动词
ing”(喜欢做某事)。
03
动词ing形式的时态搭配
例如,在现在进行时中,动词ing形式表示正在进行的动作或状态;在
完成时中,动词ing形式表示过去的某个动作或状态。
常用句型
主语+be+动词ing形式
选择题
答案:B
选择题2: 下列哪个句子中的动词ing形式是正确的?
选择题
01
02
03
B. She is dancig in the living room.
C. They are having fun with their friends.
语法之动词ppt课件
现在进行时、过去进行时和将来进行时
现在进行时
表示现在(说话瞬间)正在进行或发 生的动作,也可表示当前一段时间内 的活动或现阶段正在进行的动作。
不同时态下被动语态形式变化
现在进行时
am/is/are being + 过去分词
过去进行时
was/were being + 过去分词
现在完成时
have/has been + 过去分词
过去完成时
had been + 过去分词
被动语态使用注意事项
主语是动作的承受者
使用被动语态时,要确保主语是动作 的承受者而不是执行者。
语态是表示主语和谓语之间关系的动词形式。英语中有两种语态:主动语态和被 动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,而被动语态表示主语是动作的承受 者。
02 动词在句子中成 分与功能
动词作谓语
01
02
03
表示动作或状态
动词作为谓语,可以表示 主语的动作或状态,如“ 他跑了”、“她很漂亮” 。
时态和语态变化
时态和语态变化
与单个动词一样,动词短语也会根 据时态和语态的不同而发生变化。
03 常见动词短语搭 配与用法
get类短语搭配及用法
get up
01 起床
get off
02 下车
get on
03 上车
get类短语搭配及用法
get over
克服;恢复;熬过
get through
通过;接通电话
get along/on with
常见名词动词化
• 15.showcase:名词,陈列柜;当动词用, :名词,陈列柜;当动词用, 例如: 是指展览或亮相 例如: • She fully showcased her ability in the debate(她在这场辩论赛中充分展示了自 ( 己的才华。) 己ห้องสมุดไป่ตู้才华。) • 16.corner:名词,角落或壁角;当动词用, :名词,角落或壁角;当动词用, 是指将某人逼入困境或令人无地自容例如 例如: 是指将某人逼入困境或令人无地自容例如: • Don’t try to corner your wife.(不要让你 ( 的爱人为难。 的爱人为难。
• 3.carpet:名词,地毯;当动词用,是覆 :名词,地毯;当动词用, 盖的意思 . • The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride’s entrance. (新娘进来前,花童将玫瑰花瓣撒满了地 新娘进来前, 板。) • floor:名词,地板;当动词用,是踩足汽 :名词,地板;当动词用, 车的油门,加速开车或使人惊讶。 例如: 车的油门,加速开车或使人惊讶。 例如: • As soon as I saw his gun,I floored my , car.(我一见到他有枪,立即踩足油门加速 (我一见到他有枪, 开车。) 开车。)
• 19.house:名词,房屋;当动词用,是指 :名词,房屋;当动词用, 例如: 供给住所 例如: • The farmer has housed the horse in the barn.(农夫把他的马圈在马厩里。) (农夫把他的马圈在马厩里。) • 20.radio:名词,收音机;当动词用,是 :名词,收音机;当动词用, 指用无线电发送讯息,广播, 例如: 指用无线电发送讯息,广播,发报 例如: • At airport the lady radioed for a missing child. • (机场中,有一位女士正在广播寻找一个 机场中, 走失的孩子。) 走失的孩子。)
动词PPT课件教学pptx
05
动词短语搭配及运用场景
常见动词短语搭配
break down:出故障;分解;失败 call off:取消;叫走
come up with:提出;想
常见动词短语搭配
do away with:废除;去掉 get along with:与…相处;进展
give away:赠送;泄露
常见动词短语搭配
01
动语态的谓语动词,并在被动语态的谓语动词后加上by+动作执行者。
时态和语态在写作和口语中运用
写作中运用
在写作中,正确使用时态和语态可以使文章更加生动、准确。例如,在描述一个故事时,需要使用过去时来讲述 已经发生的事情,使用将来时来预测未来可能发生的事情,使用主动语态来强调动作的执行者,使用被动语态来 强调动作的承受者。
情态动词的否定形式 在情态动词后面加“not”,如“can't”、 “mustn't”等。
04
动词变化规则及运用技巧
规则变化与不规则变化
规则变化
按照一定规律进行词形变化的动词, 如一般现在时第三人称单数加-s/-es, 过去式加-ed等。
不规则变化
词形变化不符合一般规律的动词,需要 单独记忆,如go-went, eat-ate等。
现在分词与过去分词变化规则
现在分词
一般动词在词尾加-ing构成现在分词, 表示进行时态或动名词,如walking, singing等。
过去分词
规则动词在词尾加-ed构成过去分词, 表示完成时态或被动语态,如played, written等;不规则动词需要单独记忆 其过去分词形式。
动词变化在句子中运用技巧
动词搭配
指动词与某些特定名词、形容词或副词的习惯性搭配,如“make a decision”、 “be responsible for”等。
词性转换法
• 所有这些菜,你初尝时都不会觉得特别麻 ,或者特别辣。
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• Feel it on your tongue and on your lips, right?
• 麻辣的味道流连于/游走在唇齿之间
。
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• 衣扣、装饰品和衣服里物品的遗失,酒 店概不负责。
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• The weather in Guilin can be very unpredictable. So be sure that you travel with raingear.
• 桂林的天气变化无常/难以预测/阴晴不定
• 在阳朔逗留的时光是和爱人手挽手沿着西 街漫步,是在一家惬意的露天咖啡店合饮 一杯美酒,是在漓江上休闲地漂流,是在 民居里驻足的时光。
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• The way to a man's heart is through his stomach.
• 要抓住男人的心,就要抓住他的胃。
• 豆角和竹笋都放进去。
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• It's heartening to see that traditional cooking is safe in the
hands of these young chefs. • 看到传统美食的烹饪技术在这群年轻厨
师中得以传承,令人感觉很欣慰。
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• To help us track down one of the best,
英语中名词转化成动词
英语中名词转化成动词一、名词转化成动词的含义分类1、人物型。
即名词为各种社会人物或与各种人物有关系。
转化后,人物行动的形象性更明显。
(1)社会人物为施事者,充当为…意为act as or like例:nurse……to nurse to act as a nurse for sick people(护理)tutor…to tutor to act as a tutor to(当…的教师、辅导)father…to father to be the father of(当…父亲,像父亲般的对待)police…to police to keep order in(a place)as a policeman(维持(某地)的治安)这一类词以家庭成员,社会职务为主,在名词转化成动词的过程中,词义的核心,即该词无论是作为名词,还是动词的主要词义特征未变。
这就有利于作者的表达和读者的理解。
以护士为例,一提到这个词,我们脑海里自然会浮现出护士如何细心照料病人的情景,而这一点正是nurse转换成动词后所想要表达的。
(2)名词用动物名称来表达,执行动作的主要是人,也有物。
人和物的行为与原词所表示的动物的行为相似,也可解释为act as or like,模仿…例:ape…to ape to imitate like an ape(模仿)dog…to dog to follow or hunt like a dog(尾随,追踪)monkey…to monkey(with)to mimic,play mischievous tricks like a monkey(胡闹,瞎弄)bull…to bull to force so to do sth. By using one‟s strength or by intimidating him(用武力威胁(某人)做某事)这类词由动词名称为充当,利用人或物的行为与动物行为特点的相似性,简洁、明确地把作者的意图展现在读者面前。
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• 5.top:名词,顶端;做动词用,是做得更 好,或高过某人。例如:
• If he had tried harder,he could have topped his class.(假如他以前用功些, 他会在班里(成绩)名列前茅的。)
• 3.carpet:名词,地毯;当动词用,是覆 盖的意思 .
• The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride’s entrance. (新娘进来前,花童将玫瑰花瓣撒满了地 板。)
• floor:名词,地板;当动词用,是踩足汽 车的油门,加速开车或使人惊讶。 例如:
• 20.radio:名词,收音机;当动词用,是 指用无线电发送讯息,广播,发报 例如:
• At airport the lady radioed for a missing child.
• (机场中,有一位女士正在广播寻找一个 走失的孩子。)
• 21.dog:名词,狗;当动词用,是指尾随 某人,困扰某人或某事 例如:
• Don’t try to corner your wife.(不要让你 的爱人为难。
• 17.distance:名词,距离;当动词用,是 指冷淡、疏远或与某人保持距离。例如:
• It is difficult for him to distance himself from her.(对他来说,疏远、冷淡她是很 困难的。)
• He has fathered two children before his remarriage.(他再婚前已经是两个孩子的 爸爸了。)
• The parents are trying to bridge the generation gap with their children.(父 母都在设法弥合与儿女的代沟。)
• 8.club:名词,俱乐部、高尔夫球棒;当 动词用,意思是用棍棒打人。例如:
• The security officer should not club any suspect who does not resist arrest. (保安人员对任何没有拒捕的嫌犯都不该 用棍棒殴打。)
• 15.showcase:名词,陈列柜;当动词用, 是指展览或亮相 例如:
• She fully showcased her ability in the debate(她在这场辩论赛中充分展示了自 己的才华。)
• 16.c:
• He was dogged wherever he went. • (他不管到哪里,总被人尾随。)
• 22.fare:名词,票价;当动词用,是指过 活、进展例如:
• How did you fare in your exam? (考得 怎样?)
• 23.father:名词,父亲;当动词用,是指 为人父 例如:
• 12.doctor:名词,医生、大夫;当动词用, 是指窜改、对……做手脚。例如:
• They were charge with doctoring the election results.(他们因窜改选举结果而 受到控告)
• 13.cushion:名词,坐垫;当动词用,是 指缓和,缓和或降低对某事的撞击或震动 例如:
• His speech was full of generalizations,and ducked all the real issues.(他的讲话全是泛泛 而谈,回避了所有实质性的问题)
• 11.chair:名词,椅子、主席;当动词用, 是担任主席 例如:
• He has chaired a committee on international affairs.(他担任国际事务委 员会的主席)
• 6.flag:名词,旗帜;当动词用,是指打旗 号或做手势来传达讯息。 例如:
• When my car broke down,I flagged a police car.(当我的汽车抛锚的时候,我 打了个信号招来一辆警车。)
• 7.bridge:名词,桥梁、桥牌;当动词用, 是连接或沟通的意思。例如:
• 1.table:名词,桌子;当动词用,是指开 会时延期讨论提案等,也就是暂缓审议。
• We are tabling this matter until further notice.(我们延期讨论这件事,以后再 说。)
• 2.pride:名词,荣誉;当动词用,是指感 到得意或自豪。例如:
• We prided ourselves on our good work. (我们为自己工作的表现而自豪。)
• 18.book:名词,书本;当动词用,是指预 订飞机座位、机票、旅馆房间等。例如: Mr.Chen has booked(或made)a reservation at a hotel.(陈先生已经预订 了旅馆房间。)
• 19.house:名词,房屋;当动词用,是指 供给住所 例如:
• The farmer has housed the horse in the barn.(农夫把他的马圈在马厩里。)
• Nothing can cushion the sorrow of her mother’s death.(什么也不能减轻她丧母 的悲痛。)
• 14.cap:名词,便帽;当动词用,是指限 额、约束或制止。例如:
• The new law has capped the crabbing season in our area.(新法令限制了该地 区捕蟹的时节。)
• 9.soldier:名词,士兵;当动词用,是指 不畏困难,坚持下去。例如:
• The Marine Corps usually have to soldier on under the hardest conditions. (海军陆战队通常在最艰难的情況下,仍 要勇敢前进。)
• 10.duck:名词,鸭子;当动词用,是 逃避、躲避、回避的意思。例如: