国际贸易理论与实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
(完整版)新版国际贸易理论与实务教学大纲
“国际贸易理论与实务”讲课大纲课程名称：国际贸易理论与实务International trade theory and practice课程编号：044100139学时： 30学分： 2合用专业：经济、管理等专业核查方式：察看开课学期：第四学期先修课程：西方经济学开课系部：商学系二〇一七年二月十天一、课程概括《国际贸易理论与实务》课程是国际经济与贸易专业的专业核心课程，也是该专业的必修课程，在该专业的整个培育计划中处于十分重要的地位。
同时也是管理类以及外语类专业的选修课程，有助于培育管理类专业以及外语类专业学生的国际视线，认识对外贸易发展的新局势。
《国际贸易理论与实务》是研究国际商品、服务以及技术流动模式及详尽贸易流程的课程，主要的研究内容包含国际贸易基础知识、国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易流程以及国际商务协商等，经过这门课程的学习，学生应当能够运用国际贸易的有关理论、看法和方法解析中国和世界对外贸易领域中的热门问题，娴熟掌握出入口贸易过程中的各个流程及国际商务合同洽商及签署的必需事项，进而为培育对外贸易专业人材确立坚固的理论基础。
二、讲课目标及要求本课程主要研究与外贸有关的理论及实践知识，经过教师的详尽解说和学生的仔细学习，旨在使学生掌握以WTO 为代表的国际贸易政策以及国际协调的主要规则，认识其对我国对外贸易发展的影响；能够正确掌握国际货物买卖合同主要条款及其内容；熟习商品超越国界进行互换的详尽操作过程；并经过相应的出口仿真模拟的实践讲课，将所学的理论知识与实质的业务相联合，提升学生的业务操作能力。
三、学时分派章节课程内容理论学时实践学时第一章国际贸易的基础知识20第二章国际贸易理论与政策20第三章关税举措和非关税举措40第四章激励出口和出口管束20第五章国际贸易术语与国际贸易常例40第六章国际贸易货物条件40第七章国际货物运输2第八章国际货物运输保险2第九章商品的价钱2第十章商品查验、索赔、不能够抗力和仲裁2灵巧2期末考试20学时总计300四、课程讲课的主要内容第一章国际贸易的基础知识1.基本内容：第一节国际贸易的产生和发展第二节国际贸易的基本看法2.讲课基本要求：经过本章的学习，学生应认识国际贸易产生和发展的过程，认识国际贸易关于一国经济发展的重要影响，掌握国际贸易有关的基本看法及术语。
国际贸易理论与实务教学大纲.doc
《国际贸易理论与实务》教学大纲郭妍管理学院市场营销系国际贸易理论与实务教学大纲●课程名称：《国际贸易理论与实务》●英文名称：International Trade Theory and Practice●课程代码：27094000●课程类别：专业基础课●相关课程：《国际经济学》、《外贸实务》（或《进出口业务》）●开课院系：管理学院市场营销系●授课教师：郭妍●每学期学时：54学时1.教学目的与要求：（1）课程简介本课程是为适应对外开放新形势和培养对外经济贸易专门人才的需要而开设的一门贸易经济理论课程。
本课程的目的和任务是使学生从理论上认识和把握国际贸易的产生、发展和贸易利益，提高学生国际贸易学科领域内的理论基础，使其能运用其中的经济理论分析和解释对外贸易领域内的一些经济现实，掌握进出口合同中的主要条款的规定方法。
（2）课程性质《国际贸易》课程是经济管理相关专业的必修课程，是在理解国际贸易发展的基本规律、掌握国际贸易的基本理论的基础上，为企业开展进出口业务而设置的一门专业基础课。
（3）教学目的与要求为让学生更好地把握各章内容，本大纲在每一章的开始列举了各章的主要内容，教学重点和基本概念。
要求学生掌握所有的基本概念和教学重点中列举的内容。
教学过程中有关基本理论、基本概念应按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。
（4）本课程内容提要《国际贸易理论》这门课程研究商品或劳务在国际间交易的经济规律、原理、基本政策和实务操作知识，它是一门把理论和应用结合在一起的课程。
其内容包括三部分：——理论——政策——实务（进出口业务）。
国际贸易理论主要介绍有代表性的贸易理论，从16世纪出现的重商主义到二十世纪下半叶的新贸易理论，见前四章。
了解经济学家对国际贸易的基本观点，说明国际贸易如何为国家带来经济利益。
国际贸易政策见第五、六、七、八章，包括对外贸易政策、关税和非关税措施和世界贸易组织。
国际贸易理论是国际贸易政策的基础。
《国际贸易理论与实务》课程教学大纲
《国际贸易理论与实务》课程教学大纲一、大纲说明课程性质和教学目的《国际贸易理论与实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。
它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。
《国际贸易理论与实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程。
它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。
通过学习，学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。
(二)本课程与相关课程的关系本课程的先修课是《中国对外贸易概论》及《国际金融》等课程；它与后续课程之间的关系如下：1、本课程与对外贸易运输、保险课程的关系。
对外贸易运输与保险是一门专门介绍对外贸易运输与保险的专业课，国际贸易理论与实务中的运输、保险只介绍基本内容及运输、保险的条款，彼此不会重复。
2、本课程与对外贸易谈判技巧课程的关系。
国际贸易理论与实务是专业基础课，掌握国际贸易理论与实务的基本知识和技能，是贸易谈判的基础。
所以国际贸易理论与实务课先修，贸易谈判技巧课后修，彼此可以互相配合。
3、本课程与进出口单证业务课的关系。
进出口单证业务课是一门专业技能操作课。
两者之间必须先掌握国际贸易理论与实务的基本知识后，才能进行业务操作技能的学习。
总之，本课程与上述课程之间的关系，必须按专业基础课与专业课的关系处理安排教学，这样双方就可以互为补充，并行不悖。
(三)教学内容安排本课程总学时68学时，其中讲授50课时，约占75%，案例分析18课时，约占25%。
《国际贸易理论与实务》课程教学大纲
《国际贸易理论与实务》课程教学大纲课程名称：国际贸易理论与实务/Theory and Practice of International Trade课程代码：030407学时：48 学分：3 讲课学时：46 考核方式：考查先修课程：国际经济学、中国对外贸易概论适用专业：管理学院工商管理（邮轮经济）开课院系：管理学院贸易经济系教材：吴国兴．国际贸易理论与实务．机械工业出版社．2004主要参考书：1. 吴百福．进出口贸易实务教程（第四版）．上海人民出版社．20032. 赵进．国际贸易理论与实务．机械工业出版社．20003. 黎孝先．国际贸易实务．中国经济贸易大学出版社．20004. 陈红蕾．国际贸易实务．济南大学出版社．20015. 袁永友、柏望生．国际贸易实务案例评析．湖北人民出版社．1999一、课程的性质和任务本课程是一门研究不同国家（或地区）之间进行的商品交换活动的理论和实务相结合的一门综合性应用学科。
它涉及国际贸易理论，对外贸易政策与措施，进出口贸易实务，通过本课程的学习，使学生全面学习和掌握国际贸易的综合知识，具备外贸工作所具备的基本理论、基础知识和基本技能。
二、教学内容和基本要求(一) 基本要求本课程是各高等院校中国际贸易专业的一门专业基础课程，掌握这门课程的基本理论、基础知识和基本技能是学生应具备的基本素质之一。
在本课程教学中需强调理论与实践相结合，通过教学、案例分析达到下列基本要求：1、充分了解国际贸易发展历史、主要理论、政策思想和措施，在政策指导下，结合我国实际，从事国际贸易活动。
2、熟悉订立和履行国际货物买卖合同的基本环节，掌握各项交易条件和合同条款的规定方法，了解有关国际惯例和法律规则，并能根据我国对外贸易的方针政策和创业意图，予以灵活运用。
3、掌握当今国际贸易特别是在我国外贸实践中使用较多的包括传统和近年来发展起来的有关国际货物买卖的贸易方式。
（二）教学内容国际贸易概述国际贸易基本概念国际贸易的产生和发展国际分工与世界市场国际贸易理论自由贸易及其发展保护贸易理论及其发展国际贸易政策与措施国际贸易政策内容关税措施非关税措施出口鼓励和出口管制措施国际贸易政策的选择世界贸易组织从关贸总协定到世界贸易组织世界贸易组织基本原则和主要协议世界贸易组织与中国合同的标的商品的品质商品的数量商品的包装商品的价格贸易术语及相关国际贸易惯例国际贸易惯例国际贸易术语综述国际贸易术语的选用国际货物交付运输方式货运单据装运条款国际货运保险海上货物运输保险其它运输方式下的货物保险英国伦敦保险协会海运货物保险买卖合同中的保险条款和进出口货物运输保险实务国际货款收付支付工具支付方式不同支付方式的选择支付条款争议的预防与处理商品检验索赔不可抗力仲裁第十一章合同的磋商和订立交易前的准备工作交易磋商书面合同的订立第十二章合同的履行出口合同的履行进口合同的履行第十三章国际贸易方式经销和代理招标与投标拍卖和寄售对等贸易对外加工装配业务期货交易三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求本课程实验纳入学生专业实习五、对学生能力培养的要求通过本课程学习，能理论联系实际，综合运用理论知识分析实例，培养学生从事外贸业务的基本技能。
(2024年)国际贸易理论与实务课程教学大纲
考核方式及标准
考核方式
采用闭卷考试、课程论文、课堂表现 等多种考核方式综合评价学生学习成 果。
考核标准
明确各考核方式的评分标准，注重对 学生知识掌握、能力运用和素质表现 的全面评价。
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02
国际贸易基本理论
Chapter
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国际贸易概念与分类
2024/3/26
合规经营
企业应按照政策法规要求开展合规经营，避免违规行为带来的风险 。
建立风险应对机制
企业应建立完善的风险应对机制，包括风险评估、预警、防范和应 对等方面，以应对可能出现的政策法规风险。
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THANKS
感谢观看
税调整会影响企业进出口成本，进而影响产品 价格和市场竞争力。
贸易壁垒
贸易壁垒会限制企业市场准入，影响企业销售规 模和盈利能力。
法规变化
法规变化会影响企业合规经营，企业需要密切关 注并及时调整经营策略。
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如何应对政策法规风险
2024/3/26
了解政策法规
企业应密切关注国内外相关政策法规的动态变化，及时了解和掌 握相关信息。
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收付汇及风险防范
收付汇方式
介绍国际贸易中常用的收付汇方式，如电汇、信汇、票汇等，以及各种收付汇方式的特点和适用范围 。
风险防范措施
阐述国际贸易中可能出现的风险，如信用风险、汇率风险、运输风险等，以及针对这些风险应采取的 防范措施。同时，介绍国际贸易欺诈的类型和识别方法，以提高风险防范意识。
2024/3/26
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合同条款及履行流程
合同基本条款
介绍国际贸易合同的基本条款，包括品名、品质、数量、包装、价格、装运、保险、支付、检验、索赔、不可抗 力和仲裁等。
《国际贸易理论与实务》教学大纲
《国际贸易理论与实务》教学大纲
一、教学目的
《国际贸易理论与实务》以岗位职业能力为切入点，通过以单元驱动的教学活动，使学生能够掌握进出口贸易的基本知识和从事进出口贸易实际操作的职业能力，能为学生取得跟单员、单证员、外贸业务员、报关员、报检员等相关的资格证书，走向外贸业务员、跟单员、单证员、报关员、外贸业务员等外贸岗位顺利开展工作打下良好的基础，对职业能力的培养和职业素养的养成具有重要的促进作用，对实现专业培养目标起着关键性的作用。
（一）知识方面
使学生熟悉国际贸易业务的一般流程、了解有关的国际贸易惯例及法律知识、熟练掌握各个业务环节应具备的基本知识。
（二）能力方面
通过教学与实践，使学生系统地学习国际贸易理论和实务，使学生了解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本程序、基本做法，熟悉进出口业务的各个环节，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易方针政策和经营意图，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，学以致用促进我国经济发展。
（三）素质方面
使学生具备诚实、守信和团队合作的的素质；具有人际交往和协商沟通的素质；准确的语言和书面表达的素质；能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及业务活动的素质；继续学习、独立获取新知识的素质；具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力素质。
（四）考证目标
获得国际贸易从业人员等相关职（从）业资格证书。
三、教学内容结构。
国际贸易理论与实务教学大纲
《国际贸易理论与实务》教学大纲一、课程信息课程名称：国际贸易理论与实务课程类别：专业基础课/素质选修课课程性质：必修/选修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《国际贸易理论与实务》；适用专业：本书可作为高等院校国际经济与贸易相关课程的教材。
课程负责人：二、教学目的与要求《国际贸易理论与实务》课程分为理论和实务两部分。
学生通过理论部分的学习,弄清国际贸易产生发展的基本理论,掌握国际贸易主要政策与措施,了解国际经贸变化发展趋势;实务方面,要求学生掌握国际货物买卖的基本法律知识和贸易规则,注重培养学生树立职业道德、协作精神和创新能力,基本的业务技能,能较熟练地开展外贸业务环节的业务程序和办理业务手续,规范缮制各种业务单证。
三、课程教学内容四、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
五、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合案例与实战训练进行学习，提高学生的对国际贸易理论与实务的动手能力；2. 在条件允许的情况下，可以策划并开展课程设计，提高实际动手能力；（二）学生课外阅读参考资料1.《国际贸易理论与实务》第五版对外经济贸易大学出版社张素芳主编2.《国际贸易理论与实务》第二版中国人民大学出版社冷柏军张玮主编3. 《国际贸易理论与实务》第三版高等教育出版社王峰赵登峰主编七、课程改革与建设该课程为国际经济与贸易规划丛书，教学形式为案例导入+知识讲授++拓展延伸。
相对于纯理论知识的枯燥讲解方式，本书结合案例与实训内容，让学员学习到更实用的知识。
平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。
期末考试成绩占期末总评的50%。
2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲
国际贸易产生与发展
产生原因
社会生产力的发展产生出用于交换的剩余商品，这 些剩余商品在国与国之间交换，就产生了国际贸易 。
发展历程
从奴隶社会的对外贸易，到封建社会的对外贸易， 再到资本主义社会的对外贸易，国际贸易的规模不 断扩大，形式也不断丰富。
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国际贸易政策与措施
国际贸易政策
一国政府为了某种目的而制定的外贸 活动准则，包括自由贸易政策和保护 贸易政策。
福费廷
福费廷是指在延期付款的大型设备贸 易中，出口商把经进口商承兑的，或 经第三方担保的，期限在半年至五六 年的远期汇票，无追索权地售予出口 商所在地的银行或大金融公司，提前 取得现款的一种资金融通形式，它是 出口信贷的一种类型。
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05
跨境电子商务在国际贸易中应 用
Chapter
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跨境电子商务概述及发展趋势
谈判策略实施
讲解如何运用各种谈判技巧和方法实施谈判策略 ，包括开局策略、报价策略、让步策略等。
3
谈判风险控制
分析国际商务谈判中可能遇到的风险和不确定性 因素，提供风险控制和管理的方法和建议。
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07
案例分析与实践操作指导
Chapter
32
经典案例剖析及启示意义
经典案例一
某跨国公司贸易纠纷案
案例分析
B2C平台
企业对消费者之间的电子商务，如亚 马逊、eBay等。
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跨境电子商务平台类型及特点
• C2C平台：消费者对消费者之间的电子商 务，如淘宝全球购等。
24
跨境电子商务平台类型及特点
交易全球化
突破地域限制，实现全球范围内的商品交易。
交易便捷化
通过电子商务平台，实现线上交易、支付及物流服务。
徐敬俊(国际贸易理论与实务)教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲一、课程介绍1.课程描述(中英文)：随着经济全球化和我国入世以后进一步地开放，具备涉外经济理论知识及其运用能力，是经济学和管理学专业学生的必备能力。
本课程涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的某些基本原理、基本知识和基本技能的运用，通过学习本课程可以帮助学生系统了解相关的国际贸易理论、相关政策、方法和实务操作，提高学生的专业素质以及系统分析解决国际贸易领域的实际问题的能力，为今后继续从事有关研究和实际工作积累知识，奠定基础，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
With the economic globalization and the further opening up after China‘s entry into WTO, it is necessary for students majoring in economics and management to have the knowledge of foreign economic theory and its application ability. This course involves the international trade theory and policy, international trade law and practice, international finance, international transport and insurance in some fields, such as basic principle, the use of basic knowledge and basic skills, through learning this course system can help students to understand the relevant international trade theory, policy, method and practice, improve the students’ professional quality and the analysis of the system's ability to solve practical problems in the field of international trade, for the future continue to work in the relevant- 6 -research and actual accumulate knowledge, lay the foundation, to lay a solid foundation for the follow-up professional courses study.2.设计思路：本课程按照国际贸易理论与实务课程所包括的国际贸易理论、政策与措施、实务三个方面组织教学内容。
国际贸易理论与实务教学大纲
《国际贸易理论与实务》课程教学大纲一、课程说明课程编号：，课程总学时：48学时，周学时数：3学时，计3学分，为工商管理专业的专业选修课。
（一）课程的性质和目的《国际贸易理论与实务》是工商管理专业开设的一门外贸实务类专业选修课程。
在掌握有关国际贸易的理论课程基础上，为了帮助同学了解有关进出口实务操作方面的知识，掌握进出口业务的具体操作过程以及相关知识，特开设此门课程。
（二）与相关课程的衔接、配合与分工本课程的前导理论课为《国际经济学》、《国际贸易》、《中国对外贸易概论》等，后续课程为《外贸英语函电》、《国际结算》等。
（三）课程的教学基本要求学会利用国际贸易学的基本理论，对现实问题进行分析和解决，学会从经济的角度来解释和分析外贸活动中的各种现象，并掌握从事外经贸所必备的各种基本技能。
（四）教学方法和教学形式本课程采用课堂讲授法，讲授过程中辅助使用电脑多媒体技术。
学生要按照教师的讲授及时复习，并可以上网学习电子资源，并且要独立完成作业，巩固学习效果。
在教学过程中实施全程指导，综合运用多种教学方法和教学手段。
提高课堂教学效果，督促学生自学，以个别化学习为主，实施小组学习，并经常进行学习讨论。
广泛采用多媒体教学，制作、设计生动形象的多媒体课件。
实施结构比例原则，即课堂讲授占1/3、校内讲练结合占1/3、校外实践实习占1/3。
采用从“渗透式”逐步推广到“体会式”的教学法，培养学生有较强的独立思考能力和创造能力。
采用启发式教学方法、问题式教学方法、互动式教学法和实践教学法。
（五）教学环节本课程的教学环节包括课堂讲授、自学、作业练习、实践实训、考核等。
（六）使用教材《国际贸易实务》 冷柏军编著 高等教育出版社 2006年版。
（参考《国际贸易实务》 黎孝先 主编 对外经济贸易大学出版社 2005年版）（七）考试、考核方式本课程采用三套考试考核方法，即课堂讲授以书面考试为主、讲练结合以过程考试考核为主、校外实习实训进行综合考试。
国际贸易理论及实务教学大纲
《国际贸易理论与实务》教学大纲适用于本科层次一、课程的性质、目的和任务国际贸易理论与实务是开放经济背景下工商管理专业必修的一门应用经济基础课程。
通过本课程的学习，使学生掌握国际经济贸易的基本理论、基本政策和基本业务知识，为适应中国入世后开放市场经济背景下的企业经营管理工作打下良好的基础。
掌握国际经济贸易的基本概念和术语、基本理论、基本政策和基本业务流程知识，理解开放条件下企业出口进口的基本决定因素、贸易政策的影响、贸易各环节的主要业务要求和影响因素，了解贸易发展、贸易政策动态。
二、课程的教学内容和基本要求导论教学内容：国际贸易的概念。
教学基本要求：本章主要了解国际贸易的重要性和必要性，以及国际贸易的分类和法律环境。
重点：国际贸易的不同的种类的基本概念，国际贸易必须面对的三个层面的法律。
难点：总贸易、专门贸易等基本概念，国际贸易惯例和法律的区别。
重点掌握国际贸易的重要性和基本概念。
第一篇国际贸易原理第一章国际贸易发展简史教学内容：国际贸易的历史演变教学基本要求：了解国际贸易的历史演变，包括不同时期国际贸易的特点和商品结构。
重点：掌握当代国际贸易的特点。
难点：当代国际贸易发展的主要特点。
第二章国际分工、世界市场、国际价值和国际价格教学内容：国际分工，世界市场，国际价值与国际价格，不平等交换教学基本要求：掌握影响国际分工发展的主要因素，以及国际分工经历的四个阶段，了解世界市场的概念和世界市场真正形成的时期，以及当代世界市场的不同构成，掌握国际价值和国际价格的基本概念，及其形成和变动的基本规律。
重点：着重了解战后国际贸易深入发展的主要特点以及国际分工对国际贸易的影响。
着重掌握当代世界市场的特征。
重点掌握国际价值和国际价格的概念及国际价格的不同种类，国际贸易中的不平等交换形成的原因和发展阶段。
难点：国际价值和国际价格的种类、以及主要名词概念。
第三章西方传统国际贸易理论教学内容：重商主义对外贸易学说，绝对利益论，比较利益论，比较利益论的现代分析，相互需求论，要素禀赋论，里昂惕夫之谜。
《国际贸易理论与实务》教学大纲
《国际贸易理论与实务》教学大纲授课教师：刘金发一、课程基本信息课程名称：国际贸易理论与实务课程类别：专业课程、必修课程学分/学时：4学分/72课时适用对象：工商管理、市场营销专业开课单位/教研室：管理学院/工商管理教研室二、课程设置目的与教学目标1、课程设置目的《《国际贸易理论与实务》是一门方针政策与业务技术相结合，理论与实践相结合的政策性和实践性很强的综合性应用学科。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本理论与基本知识，通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易理论产生、发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策和措施，了解国际贸易变化发展趋势，能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题。
学会运用国际贸易法律与惯例等方面的基本知识，并结合对国际货物买卖合同各条款的理解，如品质品名条款、数量条款、运输条款、支付条款、保险条款等，掌握国际间商品交换的具体过程和进出口业务专业知识和技能。
培养学生应用知识、分析问题、解决实际问题的能力。
2、教学目标使学生系统地理解和掌握国际贸易的基本理论和业务操作规程，正确理解国家的外贸政策，熟练操作商品进出口业务，促进我国对外贸易的发展和经济发展水平的提高。
三、教学内容及要求1、本课程总课时为72学时，每周4学时。
学时安排如下：第一章国际贸易概述4学时第二章国际贸易理论4学时第三章国际贸易政策3学时第四章国际贸易措施4学时第五章区域经济一体化3学时第六章国际贸易协定与组织4学时第七章国际服务贸易3学时第八章国际技术贸易5学时第九章国际贸易洽商与合同的签订3学时第十章国际贸易术语与货物价格5学时第十一章国际货物的名称、品质、数量和包装5学时第十二章国际货物运输4学时第十三章国际货物运输保险4学时第十四章国际贸易货款的收付5学时第十五章国际货物贸易检验、索赔、不可抗力和仲裁4学时第十六章进出口合同的履行 3学时第十七章出口单证的制作5学时第十八章国际贸易方式4学时2、基本要求本课程的特点：学时少，内容多而杂，包括国际贸易理论和国际贸易实务两大部分。
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《国际贸易理论与实务》教学大纲第一部分大纲说明一、《国际贸易理论与实务》课程的性质、目的和任务《国际贸易理论与实务》课程分为理论和实务两部分。
学生通过理论部分的学习，必须弄清国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势；通过实务部分的学习，必须全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识，解决实际问题。
《国际贸易理论与实务》是一门实践性很强的综合性应用学科。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本理论与基本知识，在学习过程中，必须掌握正确的方法并注意下列事项: 第一、要贯彻理论联系实际的原则在学习中，要以国际贸易的基本理论和国家的对外方针政策为指导，要将理论部分中所学到的基础理论和基本政策，在实务部分中加以具体运用，以便理论与实践、政策与业务有效地结合起来,不断提高分析与解决实际问题的能力。
第二、要注意业务与法律的联系国际贸易法律课的内容同本课程内容关系密切，因为，国际货物买卖合同的成立必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件，履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题、在学习本课程时，应同有关法律课程的内容联系起来考虑，即要求从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。
第三、要贯彻“洋为中用”的原则为了适应国际贸易发展的需要，国际商会等国际组织相继制定了有关国际贸易方面的各种规则，这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际惯例，它被人们普遍接受和经常使用，并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则.因此，在学习本课程时，我们必须根据“洋为中用”的原则，结合我国国情来研究一些通行的惯例和普遍实行的原则，并学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。
第四、要把“学”和“用”结合起来由于本课程是一门实践性很强的应用学科，故在学习过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，并结合到校外参观、实习，以增强感性知识，加强基本技能的训练，真正做到学以致用。
二、本课程与相关课程的衔接关系本课程的先修课程为《政治经济学》、《西方经济学》`《基础会计》,后续课程为《国际金融》、《国际结算》、《国际商法》。
第二部分大纲正文国际贸易理论部分第一章绪论教学目的与要求:本章阐述了国际贸易的基础理论与知识。
通过本章的学习，要求学生掌握：国际贸易的基础概念；绝对成本理论、比较成本理论、要素禀赋论；世界市场价格种类以及影响其变动的因素。
要求学生了解：产业内贸易理论、公司内贸易理论、国家竞争优势理论。
第一节国际贸易的基本概念一、国际贸易的基本概念1、出口贸易、进口贸易、过境贸易2、总贸易、专门贸易3、有形贸易、无形贸易4、直接贸易、间接贸易、转口贸易5、对外贸易额、对外贸易量6、出口商品结构和地理方向第二节传统国际贸易分工理论1、绝对成本学说2、比较成本学说3、资源禀赋论4、对外贸易乘数论第三节当代国际贸易分工理论的新发展1、产业内贸易理论2、公司内贸易理论3、国家竞争优势理论第四节世界市场1、当代世界市场的基本特征2、世界市场的运行机构3、世界市场价格影响因素4、世界市场价格的多元化第二章当代国际贸易发展变化趋势教学目的与要求:通过本章学习，必须掌握：区域经济一体化的组织形式、区域经济一体化对国际贸易的影响；要求了解：国际资本移动的形式及其对国际贸易的影响；跨国公司对国际贸易的影响；国际服务贸易发展的特点。
第一节区域经济一体化一、区域经济一体化的形式二、区域经济一体化的发展变化三、区域经济一体化对国际经济贸易的影响第二节国际资本移动及其影响一、国际资本移动的形式二、国际资本移动的特点三、国际资本移动对国际贸易的影响第三节跨国公司的发展及其影响一、跨国公司的概念二、跨国公司的特征三、跨国公司对国际经济贸易的影响第四节国际服务贸易第三章对外贸易政策与措施教学目的与要求:本章主要阐述了国际贸易政策的历史演变及国际贸易的有关措施。
要求学生掌握保护贸易政策的理论要点；掌握当前贸易自由化的表现形式及国际贸易政策的特点；掌握关税与非关税的特点，反倾销税与反补贴税的具体规定；了解出口信贷、出口信贷国家担保制、出口补贴以及经济特区的类型。
第一节对外贸易政策概述一、重商主义(15--17世纪)二、自由贸易政策与保护贸易政策(资本自由竞争时期18世纪70年代--19世纪70年代)(一)自由贸易理论要点及政策(二)保护贸易理论要点及政策三、超保护贸易政策及其特点(帝国主义时期19世纪末--20世纪初)四、贸易自由化与新贸易保护主义(二战后)五、当前国际贸易政策的特点第二节关税与非关税措施一、关税(一)作用(二)种类：进口税；出口税；过境税；差价税；进口附加税；普惠制。
(三)征税方法：从量；从价；混合。
二、非关税(一)从数量上限制：进口配额制；“自动”出额制；进口许可证制。
(二)从价格上限制：进口押金制；外汇管制；最低限价制；专断海关估价；歧视性国内税。
(三)苛刻的技术、卫生、检验标准(四)国内立法限制第三节鼓励出口的政策措施(一)出口信贷：卖方信贷；买方信贷。
(二)出口信贷国家担保制：担保项目、金额；担保对象；期限、费用。
(三)出口补贴(四)促进对外贸易发展的经济特区措施1、自由港与自由贸易区2、出口加工区3、保税区4、自由边境区第四章世界贸易组织教学目的与要求:本章阐述了关贸总协定与世界贸易组织的基本原则，主要条款、组织机构、职能作用。
要求学生掌握世界贸易组织的基本原则、世界贸易组织协定的宗旨与目标、管辖范围、职能；了解WTO的组织机构、决策形式。
第一节关贸总协定概述一、产生与发展二、GATT的法律体系三、GATT法律体系的局限性第二节世界贸易组织一、世界贸易组织协定的主要内容(一)宗旨和目标(二)管辖范围(三)职能地位二、组织机构三、决策形式四、关于有关条款的修改五、创始成员与加入六、在特定成员间互不适用问题七、WTO与GATT的区别八、WTO的基本原则及例外条款第三节世界贸易组织的主要协议第四节世界贸易组织与中国教学建议：结合本章学习，可以请外经贸部门有关专家介绍中国参加WTO的意义和我们应积极努力的方向，组织学生展开重点问题讨论。
国际贸易实务部分第五章国际贸易术语教学目的与要求:本章主要介绍了国际贸易中现行的各种贸易术语及其有关的国际贸易惯例。
要求学生了解有关贸易术语的主要惯例，熟练掌握国际贸易中的六种主要贸易术语：F.O.B.、C.F.R.、C.I.F.、F.C.A.、C.P.T.、C.I.P的基本内容及区别；了解其它贸易术语的基本内容，学会运用各种贸易术语。
第一节国际贸易术语的产生、性质、作用一、国际贸易术语的产生是国际贸易发展到一定历史阶段的产物。
二、性质具有两重性：表示交货条件；表示价格构成因素。
三、作用第二节有关贸易术语的国际惯例一、《90通则》二、《1932年华沙牛津规则》三、《1941年美国对外贸易定义修订本》第三节对主要贸易术语的解释一、对F.O.B术语的解释二、对C.F.R术语的解释三、对C.I.F术语的解释四、对F.C.A术语的解释五、对C.P.T术语的解释六、对C.I.P术语的解释第四节对其它贸易术语的简介第五章商品的品质、数量、包装教学目的与要求:通过学习，要求学生掌握表示商品品质的方法和计量方法，学会订立品质数量条款；掌握运输包装、销售包装及运输标志。
了解计量单位、出口包装的分类、包装设计的要求、忌讳的商标图案、中性包装和定牌的作用。
第一节商品的品质一、品质的重要性二、对品质的要求(一)对出口商品的品质要求(二)对进口商品的品质要求三、表示品质的方法四、合同中的品质条款第二节商品的数量一、约定数量的意义二、计量单位三、计量方法四、合同中的数量条款(一)正确掌握成交数量(二)条款应明确具体(三)机动幅度第三节商品的包装一、包装的意义和作用二、运输包装(一)对运输包装的要求(二)分类(三)运输标志三、销售包装(一)对销售包装的要求(二)分类(三)销售包装的标示和说明四、中性包装和定牌(一)含义(二)作用五、合同中的包装条款教学建议：通过案例分析，使学生进一步明确选择适当品质表示的方法及正确订立数量条款的重要意义。
第七章货物的运输教学目的与要求:通过学习，要求学生掌握海运提单的性质、作用、种类，学会正确填制提单；掌握装运时间和装运港口的规定；掌握班轮运费的计算方法；了解国际贸易运输的发展，正确订立运输条款。
第一节运输方式一、海洋运输(一)海洋运输的特点(二)经营方式：班轮运输；租船运输二、铁路运输三、航空运输四、公路、内河和邮包运输五、集装箱运输六、国际多式联运第二节装运条款一、装运时间二、装运港和目的港三、分批装运和转船四、装卸时间、装卸率和滞期、速遣条款第三节运输单据一、海运提单(一)海运提单的性质与作用(二)海运提单的格式与内容(三)海运提单的种类二、铁路运输提单三、航空运输提单四、邮包运输提单五、联合运输提单教学建议：组织学生到外运公司参观，了解货物运输的有关事宜，熟悉有关环节和业务的运作过程。
第七章货物的运输保险教学目的与要求:通过本章学习，要求学生掌握海上货物运输保险的险别；熟练掌握保险金额、保险费的计算方法；了解保险人、被保险人的权利与义务。
第一节海上货物运输保险中的风险和损失一、风险(一)海上风险：自然灾害；意外事故(二)外来风险：一般外来风险；特殊外来风险二、损失(一)全部损失：实际全损；推定全损(二)部分损失：共同海损；单独海损三、费用(一)施救费用(二)救助费用第二节我国海运保险险别与条款第三节伦敦保险协会海运保险条款第四节其他运输方式下的货物保险第五节合同中的保险条款及我国进出口货物保险的做法一、合同中的保险条款二`保险的做法三`保险金额和保险费的确定四`保险单据第九章货物的价格教学目的与要求:通过本章学习，要求学生了解我国的对外作价方法、计价货币的选择；学会灵活应用佣金和折扣，掌握价格换算方法；了解影响价格的主要因素和价格条款的订立。
第一节价格的掌握一、进出口商品价格的费用构成则二、考虑影响价格的主要因素(一)商品质量、档次(二)运输距离(三)交货条件(四)季节(五)成交数量(六)汇率风险三、加强成本核算，作好比价工作四`掌握价格换算方法(一)F.O.B价换算为其它价(二)C.F.R价换算为其它价(三)C.I.F价换算为其它价五`计价货币的选择与报价中货币换算第二节作价办法一、固定价格二、非固定价格三、价格调整条款第三节佣金和折扣一、佣金(一)佣金的含义(二)佣金的规定方法(三)佣金的计算与支付方法二、折扣(一)折扣的含义(二)折扣的规定方法(三)折扣的计算与支付方法第四节合同中的价格条款一、价格条款的内容二、注意事项第十章货款的支付教学目的与要求:通过本章学习，要求学生全面掌握各种支付方式的优缺点、信用证的国际统一规则；学会在不同条件下选择适当的支付方式。