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8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)
8 古诗二首登鹳雀楼课件(共16张PPT) (共16张PPT)登鹳雀楼8 古诗二首诗歌导入鹳雀楼鹳雀楼是我国四大名楼之一。
古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。
它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。
很多诗人登上鹳雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。
而王之涣的这首《登鹳雀楼》最为有名。
登dēng介绍王之涣，字季凌，生于668年，卒于742年，王之涣幼年聪颖，弱冠能文。
慷慨有大略，倜傥有异才。
以门荫入仕，授衡水主簿，在任上娶衡水县令李涤第三女为妻。
后受人诬谤，拂衣去官。
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边塞诗见长，诗境广阔，激人奋进。
登鹳雀楼癶+豆=登dēng上下结构书写时撇和捺要舒展登山登陆登高雚+鸟=鹳guàn左右结构白鹳鹳雀登鹳雀楼小+隹=(“隹”指短尾的鸟。
)雀què上下结构麻雀山雀孔雀木+娄=楼古时候的楼都是木制结构的，那木当偏旁的时候把捺变成点。
楼这个字是左右结构的字，作为偏旁时要把木写得小一点，这叫做左窄右宽。
楼上小楼高楼五言绝句《登/鹳雀楼》唐/王之涣白日/依山尽，黄河/入海流。
欲穷/千里目，更上/一层楼。
楼（楼房）（高楼）依（依靠）（依然）尽（尽头）（尽力）认读生字欲（欲望）（欲念）穷（贫穷）（穷人）层（云层）（层次）生字书写yī音序：Y部首：亻笔画：8结构：左右字义：靠着组词：依靠依照音序：J笔画：6结构：独体字义：尽头组词：尽量尽头jìn生字书写音序：H部首：黄笔画：11结构：独体组词：黄色黄山huáng生字书写音序：C部首：尸笔画：7结构：半包围组词：一层层次céng诗歌讲解白日依山尽，诗意：夕阳依傍着山峦慢慢沉落傍晚的太阳可能是因为想和早上初升的太阳区分开来，所以称为白日可能是因为当时山谷里的云雾很重，遮挡了太阳的光线，使得太阳看上去成白乎乎的了。
黄河入海流。
诗歌讲解诗意：滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
调整顺序——“入海流”就是“流入海”。
部编人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀课件(共92张PPT)
读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟， 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺， 疑 是//银 河//落/九 天。
没有。“三千尺”是虚指，运用夸张 的手法，写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
想要 欲 穷 千 里 目， 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是：要想看到很远很远 的地方，就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 白日、山、黄河、海
二年级语文上册课件-8 古诗二首 登鹳雀楼 -人教版部编版(共17张PPT)
欲穷千里目， பைடு நூலகம்上一层楼。
背诵古诗
登鹳雀楼
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
我会写
黄
黄河 黄色
依
依山 依靠
拓展古诗
凉州词 [唐] 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
布置作业
1.背诵古诗给家人听。 2.讲一讲“白日依山尽， 黄河入海流”的景色。
8 古诗二首
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳 雀 楼
[唐] 王之涣
lóu
登鹳雀楼
yī jìn
白 日 依 山 尽，
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目，
cénɡ
更 上 一 层 楼。
停顿符号我会画
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
白日——指傍晚的太阳 依——太阳靠近群山 尽——太阳落下山了
连在一起说一说
品读诗句
黄河入海流
这句诗为我们展现了怎样的景色？
诗人真的看到 黄河奔流到海
了吗？
鹳雀楼和黄河入海口有多远
鹳雀楼
入海口
“入海流”写出了黄河 奔流不息的样子， 展现 了黄河入海的雄浑气势。
品读诗句
有哪些景物？
白日依山尽， 黄河入海流
品读诗句
这些的景物在一起构成了一幅怎
样的景象呢？读一读诗句“白日依 山尽，黄河入海流”，想象画面，
再用自己的话和同桌说一说你想象到 的画面。
傍晚的太阳靠近山头，慢 慢地落下山，黄河水奔腾 不息地向大海流去。
品读诗句
部编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼(课件)(共28张PPT)
能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教
学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指
导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
2
0
2 3
下课！
年
二
登 鹳 雀
年 级
同学们再见！
楼
语
文
上
册
授课老师： 时间：2023年9月9日
0
ห้องสมุดไป่ตู้
2
3
年 二 年
课 后
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝 和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
登 鹳 雀 楼
级 语
拓
文展
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
楼
语
文 上
它不仅告诉我们只有站得高，才会
册
望得远的道理，同时也激励自己和他人
不断攀登高峰，向着更高更远的目标努
力。
诗句运用
2
0
2
3 年
看到小红考了一次100分就不认真
二
登 鹳 雀
年 级
听课了，我们会对她说：“
”。
楼
语
文
上
册
运动会上，没跑出好出成绩，我会不
断鼓励自己：“
”。
欲穷千里目，
2
0 2 3 年 二
文
上
册
海
2
0
2
3
年 二
登 鹳 雀
年
楼
级
语
文
统编版二年级上册语文 8 古诗二首 (课件)(共23张PPT)
8.古诗二首
楼房 娄
层
登鹳雀楼
望庐山 瀑布
从高山峻峭的 地方倾泻下来的水 流，远看像一块白 布垂挂山前。
登鹳雀楼 登楼
望庐山瀑布
读出节奏
登/鹳雀楼
王之涣
白日/依山/尽， 黄河/入海/流。 欲穷/千里/目， 更上/一层/楼。
读出节奏
望/庐山瀑布
李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
学会视察
再读两首诗，想一想：作者是怎样欣赏景物的。
登鹳雀楼
望庐山瀑布
王之涣
李白
白日依山尽， 看 日照香炉生紫烟，
黄河入海流。
遥看 瀑布挂前川。
欲穷千里目， 更上一层楼。
想
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会背诵
古诗背诵擂台赛。
当小导游
小朋友们，如果你是一位小导游，带领游客来到鹳雀楼或者庐山瀑布， 你会怎样向他们介绍你看到的景物呢？结合老师的板画，选一处，用以下 句式和小组的小伙伴练习说一说。
各位游客，大家好！欢迎来到
合黑板画介绍你看到的画面）源自风景，难怪大诗人用“，
这首诗来赞美它。
，大家请看：（结
，这么美的
。
，
。”
认真书写
楼依炉 烟挂
认真书写
尽 层 照川
评一评
正确 整洁 美观
谢谢！
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
楼房 娄
层
登鹳雀楼
望庐山 瀑布
从高山峻峭的 地方倾泻下来的水 流，远看像一块白 布垂挂山前。
登鹳雀楼 登楼
望庐山瀑布
读出节奏
登/鹳雀楼
王之涣
白日/依山/尽， 黄河/入海/流。 欲穷/千里/目， 更上/一层/楼。
读出节奏
望/庐山瀑布
李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
学会视察
再读两首诗，想一想：作者是怎样欣赏景物的。
登鹳雀楼
望庐山瀑布
王之涣
李白
白日依山尽， 看 日照香炉生紫烟，
黄河入海流。
遥看 瀑布挂前川。
欲穷千里目， 更上一层楼。
想
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会背诵
古诗背诵擂台赛。
当小导游
小朋友们，如果你是一位小导游，带领游客来到鹳雀楼或者庐山瀑布， 你会怎样向他们介绍你看到的景物呢？结合老师的板画，选一处，用以下 句式和小组的小伙伴练习说一说。
各位游客，大家好！欢迎来到
合黑板画介绍你看到的画面）源自风景，难怪大诗人用“，
这首诗来赞美它。
，大家请看：（结
，这么美的
。
，
。”
认真书写
楼依炉 烟挂
认真书写
尽 层 照川
评一评
正确 整洁 美观
谢谢！
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美课件(共100张PPT)
8 古诗二首
二年级上册
新课导入 庐山瀑布
鹳雀楼
我会认
lóu
yī
楼
依
jìn
yù
尽
欲
qiónɡ
穷
cénɡ
层
pù bù
瀑布
lú
yān
炉
烟
yáo
chuān
遥
川
小兔采蘑菇
层
瀑依
欲
布炉
遥
楼
穷
烟 尽
川
我会读
高楼 依靠 穷尽 食 欲 层次 瀑布 香炉 炊烟 遥远 山川
我会写
lóu
yī
楼依
zhào
✓ 朗读课文，背诵课文。 ✓ 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
古诗二首
导教入学新目课
标
鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
这首诗描写 的是什么？
这首诗描写了白鹅在水中
的畅游的欢快情景。 你们喜欢古诗的这种表
达方式吗？
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喜欢
导入新课
登 鹳 雀 楼
朗读指导
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 /里 目， 更 上 /一 /层 楼。
认真读诗歌，解读诗句：
傍晚的太阳 白 日 依 山 尽， 靠着 沉落下去
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
这两句写诗人所见。诗意是：夕阳依傍着西山慢 慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流 。
新课讲解
“白日依山尽”说的是什么意思呢
？ “依山尽”说明了什么？
这句话是说，傍晚太 阳依傍山峦落下。
太阳离山很近。
读 一读
pù bù
二年级上册
新课导入 庐山瀑布
鹳雀楼
我会认
lóu
yī
楼
依
jìn
yù
尽
欲
qiónɡ
穷
cénɡ
层
pù bù
瀑布
lú
yān
炉
烟
yáo
chuān
遥
川
小兔采蘑菇
层
瀑依
欲
布炉
遥
楼
穷
烟 尽
川
我会读
高楼 依靠 穷尽 食 欲 层次 瀑布 香炉 炊烟 遥远 山川
我会写
lóu
yī
楼依
zhào
✓ 朗读课文，背诵课文。 ✓ 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
古诗二首
导教入学新目课
标
鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
这首诗描写 的是什么？
这首诗描写了白鹅在水中
的畅游的欢快情景。 你们喜欢古诗的这种表
达方式吗？
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登 鹳 雀 楼
朗读指导
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 /里 目， 更 上 /一 /层 楼。
认真读诗歌，解读诗句：
傍晚的太阳 白 日 依 山 尽， 靠着 沉落下去
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
这两句写诗人所见。诗意是：夕阳依傍着西山慢 慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流 。
新课讲解
“白日依山尽”说的是什么意思呢
？ “依山尽”说明了什么？
这句话是说，傍晚太 阳依傍山峦落下。
太阳离山很近。
读 一读
pù bù
统编版语文二年级上册 8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共28张PPT)
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三 千尺，让人恍惚以为银河从天上泻 落到了人间。
疑是银河落九天。
一个“疑”字，用得空灵活泼， 若真若幻，引人遐想， 增添了瀑布的神奇色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。
飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。 九天：天空的最高处。
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布雄
主 奇壮丽的景色，表达了诗人对大自
瀑布的水量巨大，水流湍急，撞击 在岩石上，发出震耳欲聋的轰鸣声。
瀑布的水流在阳光的照射下，呈现 出不同的颜色，时而碧绿，时而银 白，变幻莫测，美不胜收。
瀑布的高度
瀑布的水量
瀑布的颜色
日照香炉生紫烟
“生”字写得最好。 “生”字把烟云冉冉上升的景象 写活了。 此句为瀑布设置了雄奇的背景， 也为下文直接描写瀑布渲染了气 氛。
题
然的无限热爱之情。
庐山瀑布的水流从源头出发，沿着庐山的东南坡向下流淌，最 终汇入鄱阳湖。
望庐山瀑布
唐·李白
瀑布的声音
瀑布的声音如同雷鸣般震撼，让人感受到大 自然的力量和威严。
瀑布的气势
瀑布的气势磅礴，水流从高处倾泻而下，形 成壮观的景象。
诗 人 李 白 的 介 绍
李白的诗歌风格
豪放飘逸
李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩，如《将 进酒》、《庐山谣》等作品。
清新自然
李白的诗歌风格清新自然，语言优美，如《静夜思》、 《望庐山瀑布》等作品。
情感丰富
李白的诗歌情感丰富，既有对祖国山河的热爱，也有对人 生际遇的感慨，如《行路难》、《将进酒》等作品。
初读感知
1、大声自由朗读诗歌，要求读 准字音，注意节奏。
书写指导
化动为静，惟妙惟肖地表现出 倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。 它还包含着诗人对大自然的神奇伟 力的赞颂。
统编版语文二年级上册8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共28张PPT)
到一
层
全部景色
楼。
调整顺序——“千
再
登上一层楼
里目”就是“目千
里”。
鹳雀楼
朗读课文
要求：
1.自己大声读几遍古诗，做到不错读，不漏读，不重读。 2.划分节奏，按照节奏朗读，
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
学习提示：
自由读古诗， 读准确、读通顺。 想象一下，古诗描 写了怎样的画面？
登 /鹳 雀 楼
[唐]王之涣
yī
jìn
白 日/依 山 尽，
huánɡ
黄 河 /入 海 流。
欲 穷 /千 里 目， cénɡ
更 上 /一 层 楼。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
白日： 落山的太阳。 依： 挨着、靠着。 尽： 完 欲： 想要 穷： 尽 目： 眼睛 千里目：指看到更远
更 上 一 层 楼。
就要再登上一层楼
请同学们再读古诗，圈出诗人登上鹳雀楼 之后看到的景物。
白日
山
黄河
海
思考：你能解释理解“欲穷千里目， 更上一层楼”红色字体的意思吗？
欲：想要。 穷：穷尽。 千里目：看到更远的地方。 更：再。
依 亻＋衣＝依
甲骨文的“依”就像是婴儿包裹在被子里一样， 包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人” 从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意 思。组词：依靠、依赖、相依为命。
[唐] 王之涣
白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
生字放进古诗里，你还 会读吗？注意节奏哦！
外层 层次 楼层 云层舒展。
部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共46张PPT)
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共23张PPT)
难写字
黄 huánɡ
结构：上下结构
部首： 黄
书写指导：上部扁、宽，中下部长、窄；第四笔横
长，在横中线上侧，“由”竖在竖中线； 下部的撇点上合下开，底部持平。
小小书法家
头正 肩平 足安
作业超市
➢ 必做：背诵《登鹳雀楼》 ➢ 选做：
1.搜集其他关于楼的古诗； 2.了解古诗《登飞来峰》。
第二层
食欲 一层楼
第一层 尽头 无穷
品读诗词
读一读，圈一圈，诗人看到什么景物？
白 日 依 山 尽，
看到
黄 河 入 海 流。
品读诗词
用自己的话，说 一说鹳雀楼的美景。
白日依山尽， 黄河入海流。
想到 欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”都是虚数， 就是“更远”“更高”的意思。
站得高，才能看得远。
诵读古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日（
），
（ ） 入 （ ）。
欲穷（
），
（
）。
诵读古诗
看着插图，你能 背出这首古诗吗？
小小书法家
左右结构， 左窄右宽
上下结构
上下结构
半包围结构
一看结构，二看占格，三看关键笔画。
难写字
尽 jìn
结构：上下结构
部首： 尸
书写指导：上宽下窄，“尺”写得舒展；下方
两点斜向平行，都收笔于竖中线。
识记生字，说说方法
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
分享你的识 字好方法！
识记生字，分享方法
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美课件(共110张PPT)
构成了形式上的美感。
白日依山（实景）
登
登楼所见 黄河入海（想象）
鹳
雀
楼
欲穷千里目（博大胸怀） 登楼所感
更上一层楼（包含哲理）
《登鹳雀楼》前两行写景，营造了景 色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于 诗，写出了诗人积极向上的精神，告诉我 们“只有站得高才能看得远”的道理。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
白日依山尽
完。诗中指太阳西沉，最后消失了
诗意：夕阳依傍着西山慢慢地沉没。
诗中景 ◎ 白日
◎山
诗中画
黄河入海流 滚滚流入大海
诗意：滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
诗中景 诗中画 诗中问
◎ 黄河 ◎ 黄河水浩浩荡荡向大海奔流。 ◎ 诗人真的看到黄河奔流入海了吗？
诗人想象黄河从此处经过，一直奔流入海， “入海流”点明了黄河流经的方向。
古人指银河系构成的带状星群
诗意：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下， 使人以为是银河从九天倾泻下来。
从哪些字词可以感受到瀑布流速之快？
飞流
直
从哪些字词可以感受到瀑布之长？
三千尺
哪个字表达了诗人面对三千尺瀑布的心理
活动？
疑
写山高水急
夸张
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑流直泻
瀑布 比喻 银河
“疑”字用在这里有什么作用？
依 yī
部首：亻 结构：左右
书写指导：左窄右宽。“衣”的点在竖中 线右侧，竖提的竖段在竖中线左侧。
读诗歌，划节奏。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
白 日/依 山 尽 ， 黄 河/入 海 流 。 欲 穷/千 里 目 ， 更 上/一 层 楼 。
《古诗二首》ppt课件(共23张ppt)
课文讲解
要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。
思考：这首诗体现了诗人什么情感？
这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了诗人对祖国山 河的热爱与赞美之情。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。
思考：这两句主要写了哪些景物？
日、香炉 、紫烟、瀑布。
课文讲解
思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？
一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了 团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在 红日的照射下化成一片紫色的云霞。
课文讲解
你了解香炉吗？文中的“香炉”到底指什么呢？
庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因 为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在 焚香的香炉一样，故取名香炉峰。诗人所看到的就是著名的香 炉峰。
课文讲解
思考：作者在诗中为什么要用“生”字，而不用“升”呢？
香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团紫烟不断从山谷 中升起，景象美不胜收。“升”字仅仅只能看到烟雾升起，不 一会就散去；而“生”字还含有“产生”的意思，这说明香炉 峰始终处于云雾缭绕之中。
人教版小学语文二年级
8.古诗二首
望庐山瀑布
引入新课
庐山，位于江西省九江市， 耸峙于长江中下游平原与鄱 阳湖畔，瀑布飞泻。被誉为 中国最秀丽的十大瀑布之一。 瀑布最著名的应数三叠泉， 被称为“庐山第一奇观”。
引入新课
李白
李白（701-762），字 太白，号青莲居士。唐代最
具个性特色、伟大的浪漫主义
课文讲解
思考：“遥看瀑布挂前川“其中的”遥看“有什么 作用？诗人看到的是什么样的景象？
点题，点明是远远地望庐山瀑布。 瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
课文讲解
思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？ 旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件(共118张PPT)
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
楼依尽 黄层照
楼阁
依山 傍水
尽力
炉烟挂
黄河 一层楼 日照
川
香炉 紫烟 倒挂 山川
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
同学们，我们的祖国地大物博，河山秀丽，在 古代名山大川和精美的建筑更是被古人所喜爱，今 天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。
第一课时
王之涣 王之涣（688—742），字季 凌。是盛唐时期的著名诗人， 以善于描写边塞风光著称。
课外拓展
★古今长如白练飞，一条界破青山色。
——徐凝《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂流三百丈，喷壑数十里。 ★初惊河汉落，半洒云天里。
——李白《望庐山瀑布水二首其一》
课后作业
1.朗读诗歌，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画 哪一句，并以相关的诗句作为标题。
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝 壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了 震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍 惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的 水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如 此磅礴，这般壮观？
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 以为银河从天落
新版二年级上册语文课件- 8 古诗二首 登鹳雀楼课 人教(部编版)(共41张PPT)演示课件
白日依山尽，
突出重点词语读：
白日依山尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
黄河入海流。
退潮式朗读：
1、2、3组：白日依山尽， 1、2组：依山尽， 1组：依—山—尽，
涨潮式朗读：
1组：黄河入海流。 1、2组：入海流 1、2、3组：入—海—流
领：黄河入海流。 ——杜甫
会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小
1、2、3组：白日依山尽， 欲穷千里目，更上一层楼。 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。
师：站在鹳雀楼上，看着远空飞鸟仿佛在楼下低飞，
欲穷千里目，更上一层楼。
鹳1、雀2楼组在：山入西海永流济县，前面可以看见中条山，下面白临近日黄依河。山尽，
当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
畅当
齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽，
齐：欲欲欲，穷穷穷 欲穷千里目，
某某学生的书法已经非常漂亮，得了市级比赛一等奖，此时老师想对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。
女：欲穷千里目，更上一层楼。
1组：依—山—尽，
jiǒng
畅当
迥临飞鸟上，
个人展示
三读：读出画面 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。 会当凌绝顶，一览众山小。 三读：读出画面 齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽， 鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。 会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 女：欲穷千里目，更上一层楼。 1组：黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。 会当凌绝顶，一览众山小 欲穷千里目，更上一层楼。 会当凌绝顶，一览众山小。 白日依山尽，黄河入海流。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。
语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼(25张PPT)
壮阔、雄浑
所想
欲穷千里目
更上一层楼
积极进取
融情于景寓理于事
结构梳理
①
②
课后练习
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
bái rì yī shān jìn
huáng hé rù hǎi liú
yù qióng qiān lǐ mù
gèng shàng yì céng lóu
[唐] 王之涣
白日
黄河
我会写
楼
lóu
组词：高楼 楼梯
这里是一点。
易写错
这座高楼有多少层？
白日依山尽，黄河入海流。
再读古诗，圈画出诗人看到的景物。
《登鹳雀楼》前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出了诗人积极向上的精神，告诉我们“只有站得高才能看得远”的道理。
登鹳雀楼
所见
白日、山
黄河、海
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 登鹳雀楼
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。（重点）4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）
前两句诗对仗十分工整，“ ”和“ ”两种景物相对，“ ”和“ ”两种色彩相对，“ ”和“ ”两个动词相对，“ ”和“ ”两个数字相对，构成了形式上的美感。
白日
黄河
白
黄
依
入
千
一
填一填
学古诗要求：读准字音
第8课 古诗二首-登鹳雀楼 (课件)(共27张PPT)
想要。
目千里，看到千里之外的 景色，指眼界开阔。
册
翻译：想要看到更远的地方，就要 再登上更高的城楼。
讨论交流
2
0 2 3 年
想 到
欲穷千里目，更上一层楼。
二
登 鹳 雀
年
楼
级语Βιβλιοθήκη 文 上看到眼前的景象，诗人想到了什么？
册
“千里”“一层”都是虚数，可理
解为更远、更高之意，道出了站得
高才能看得远的哲理。
随堂练习
册
欲 穷/千 里 目 ，更 上/一 层 楼 。
古诗解读
读读想想
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0
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3
年
二 年
诗人登上鹳雀楼看到了什么？
登 鹳 雀 楼
级
语 文 上
看到眼前的景象，诗人想到了什么？
册
古诗解读
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依傍。
消失。
0
2
3 年 二
白日依山尽，黄河入海流。
登 鹳
雀
年
楼
级
语 文
傍晚落山时的太阳。
上
册
翻译：夕阳依傍着西山慢慢
地沉没，黄河的水滚滚流向
鹳雀楼，被誉为中国四大历史
文化名楼之一，古名鹳鹊楼，因时有 登
鹳
鹳雀栖其上而得名，其故址位于山西
雀 楼
省永济市古蒲州城外西南的黄河岸边。
始建于北周，由于楼体壮观，结构奇
巧，加之周围风景秀丽，唐宋之际文
人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇，
以王之涣的《登鹳雀楼》最负盛名。
走近诗人
作者名片
2
0
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3 年 二
王之涣（688年—742年），
2
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗
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guà
挂
笔顺：
学习生字
chuān
川
笔顺：
拓展延伸
1、看到这样壮美的景色，你想怎样表达自己的激动心情？ 2、你还知道李白的哪些诗？
板书设计
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 照炉烟挂川
课时作业
一、填空。 1、“炉”字用音序查字，查字母（L），用部首查字查（火）部。 2、“瀑”用音序查字，查字母（P），用部首查字查（氵）。除部首
8、古诗二首
·二上册
教学目标
1.认识12个生字，会写10个生字。（重点） 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞 美之情。（重点） 3.激发对学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。 （难点）
第一课时
新课导入
谁去过鹳雀楼？
大家知不知道鹳雀是什么意 思？
新课导入
鹳雀楼：位于山西省，临近黄河，是我国四大名楼之一。 它的楼体壮观，结构奇特，气势雄壮，所以有很多诗人登 楼写诗。 中国四大名楼：湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼、江西 南昌滕王阁、山西鹳雀楼。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
烟挂川
解读课文
想一想：自己从诗句中读 懂了什么？
解读课文
“日照香炉生紫烟”
【香炉】 ：指香炉峰。 【紫烟】：指日光透过云雾，远望 如紫色的烟云。烟：指云雾。 意思：香炉峰在阳光的照射下生起 紫色烟霞。
解读课文
“遥看瀑布挂前川”
【遥看】 ：从远处看。 【挂】：悬挂。前川：一作“长 川”。川：河流，这里指瀑布。。 意思：远远望见瀑布似白色绢绸 悬挂在山前 。
“楼”字共（13）画，第11画是（撇点）。
“依”字共（8 ）画，第6 画是（竖提）。
“层”字共（7 ）画，第7 画是（ 点 ）。
三、将《登鹳雀楼》背给爸爸妈妈听。
lóu céng （楼 层）
第二课时
新课导入
你们知道庐山在什么地方吗？ 什么是瀑布？谁看见过？
自主识字
zhào
lú
照炉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyān
guà
chuān
自主识字
lóu
yī
楼
依
jìn
尽
huáng
黄
céng
层
品读诗句
（1）图上有些什么？ （2）鹳雀楼总共有多少层？ （3）作者是站在哪里看的景色？
品读诗句
“白日依山尽” 想一想：这句描写了什么景色。 意思：夕阳依傍着西山慢慢地消失。 【白日】太阳。 【依】依靠，依傍。
品读诗句
“黄河入海流” 想一想：这句可以知道什么。 意思：黄河流入大海。
解读课文
“飞流直下三千尺， 疑是银河落九天”
【直】 ：笔直。 【三千尺】：形容山高。 【疑】：怀疑。 【银河】：古人指银河系构成的带状星群。 意思：高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千 尺 ，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
学习生字
zhào
照
笔顺：
学习生字
lú
炉
笔顺：
学习生字
yān
烟
笔顺：
学习生字
品读诗句
“欲穷千里目，更上一层楼。” 想一想：这句可以知道什么。 道理：只有站得高，才能看得远。
板书设计
登鹳雀楼
白日/依山尽，黄河/入海流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。 楼依尽黄层
课时作业
一、看拼音，写词语。
gāo lóu
yī kào
jìn tóu
（高 楼）
（依 靠） （尽 头）
二、数一数，写一写。
外还有（15）画。 二、用自己的话写出下面诗句描述的景象。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 太阳照在香炉上升起了紫色的烟雾，远远地看去瀑布好像就挂在前面 的山上。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More